未來(lái)的學(xué)校作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的未來(lái)的學(xué)校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的學(xué)校作文1
轉(zhuǎn)眼到了20xx年，現(xiàn)在的科技可比以前的科技高級(jí)多了！
未來(lái)的學(xué)校得拿出各人的學(xué)生證，才能進(jìn)入學(xué)校。當(dāng)我進(jìn)入校園時(shí)，沒(méi)有聽(tīng)到一點(diǎn)讀書(shū)聲，原來(lái)老師正在輕聲朗讀，外面還聽(tīng)不到的呢！而且每一個(gè)人都有一臺(tái)專(zhuān)門(mén)的蘋(píng)果，把老師說(shuō)的話(huà)一個(gè)字一個(gè)字的放在電腦上，如果有同學(xué)不會(huì)的`話(huà)，可以點(diǎn)電腦右下鍵的按紐，電腦將一句一句慢慢教你，直到你會(huì)了為止。下課了，大家可以到操場(chǎng)上玩跑道，當(dāng)你要進(jìn)行比賽時(shí)，你的腳上立即有一雙飛鞋讓你快速前進(jìn)。第二層是球場(chǎng)，如果你已經(jīng)會(huì)了，就可以到旁邊休息，而球拍會(huì)自己打敗選手。第三層是溫泉區(qū)，它可以任意拿到你想要的顏色，如果你覺(jué)得不舒服，可以隨意再換一種顏色，直到滿(mǎn)意為止。當(dāng)你想上岸的時(shí)候，機(jī)器人會(huì)立刻幫你擦干換衣服。第四層是游泳池，你到游泳池里不需要帶任何東西，如果你不會(huì)游，可以拿游泳圈等工具。如果活動(dòng)課到了的話(huà)，你可以到游樂(lè)園里玩海盜船，碰碰車(chē)……
未來(lái)的學(xué)校很棒吧！讓我們?nèi)ソㄔ爝@樣科技發(fā)達(dá)的學(xué)校吧！
未來(lái)的學(xué)校作文2
過(guò)了一千年之后，科學(xué)家會(huì)研制出一種特殊的葉子。只要把它種在月球帶回來(lái)的塵土里，過(guò)兩天就能長(zhǎng)出一座像城堡一樣的學(xué)校。
一、學(xué)校的樣子
這個(gè)學(xué)校的四周長(zhǎng)滿(mǎn)了巨大而有力的藤蔓。藤蔓上長(zhǎng)著各種各樣、五顏六色的花朵，有紅色的玫瑰，黃色的菊花，香味濃溢的郁金香等等……
二、學(xué)校的功能
如果你渴了，就會(huì)從教室的墻上出來(lái)一只機(jī)械手，上面拿著甜蜜而香純的花蜜，讓你喝個(gè)夠。如果你想吃些什么東西，只要在學(xué)校四周的藤蔓下說(shuō)：“藤蔓啊藤蔓，快點(diǎn)長(zhǎng)出一個(gè)面包給我吃吧！”藤蔓就會(huì)如你所愿長(zhǎng)出一個(gè)面包給你吃。
如果校門(mén)口來(lái)了一大群壞蛋，墻壁上就會(huì)伸出許許多多的拳頭把敵人打跑。如果在學(xué)校的老師批作業(yè)的`時(shí)候覺(jué)得很累不想再批了，就會(huì)從黑板里飛出一個(gè)機(jī)器人，幫老師把作業(yè)都批了。
你說(shuō)這個(gè)學(xué)校是不是非常奇怪呢？
★老師點(diǎn)評(píng)（大炮老師）：特殊的葉子，奇怪的學(xué)校，豐富的想象。
未來(lái)的學(xué)校作文3
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們的另一個(gè)家！
在大門(mén)的外面，有兩根柱子直立在地上，上面安裝了一扇隱形的防盜門(mén)。所謂隱形防盜門(mén)，是由無(wú)數(shù)特殊的絲線(xiàn)組成的。如果你想進(jìn)這個(gè)門(mén)，你必須告訴它密碼。如果你是一個(gè)“未注冊(cè)”的陌生人，即使知道密碼也沒(méi)用。
走進(jìn)教室，桌子是空的。原來(lái)書(shū)都放在“萬(wàn)能工具箱”里了！桌子上有一個(gè)按鈕。只要按下開(kāi)關(guān)，告訴他上哪個(gè)班，就會(huì)自動(dòng)把相關(guān)的東西拿出來(lái)。我開(kāi)始上語(yǔ)文課，有同學(xué)看了一遍就背下來(lái)了，因?yàn)檫@種書(shū)不是普通的書(shū)，而是特別的書(shū)。讀一遍就能背出來(lái)。如果你只是和老師打交道，他會(huì)大聲告訴老師，老師會(huì)讓你讀幾遍，讓你的記憶保持更久。
下課后，教室成了我們的天堂！也許你會(huì)問(wèn)：書(shū)桌，書(shū)桌在哪里？說(shuō)實(shí)話(huà)，下課后，課桌會(huì)鉆到地下休息。畢竟已經(jīng)累了一節(jié)課了！
走進(jìn)圖書(shū)館，書(shū)香陣陣。也許你會(huì)問(wèn)，怎么會(huì)有書(shū)香書(shū)呢？原來(lái)是一點(diǎn)讀書(shū)人看完的`感覺(jué)，變成了——的好聞。隨便翻開(kāi)一本書(shū)，看到的不是文字，而是圖片。這樣我對(duì)書(shū)的印象就很好了。
快來(lái)未來(lái)學(xué)校！我會(huì)一直等待和期待。
未來(lái)的學(xué)校作文4
未來(lái)的學(xué)校一切都是電子設(shè)備。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)就發(fā)現(xiàn)這里有許多不同。停車(chē)場(chǎng)是正方形，僅有一米邊長(zhǎng)，可為什么車(chē)輛總也停不滿(mǎn)呢？原來(lái)，這些車(chē)都存在四維空間去了！再看操場(chǎng)，各種設(shè)備可以遙控，體育老師手拿遙控器，根據(jù)測(cè)試的.長(zhǎng)度來(lái)調(diào)節(jié)跑道，
上了教學(xué)樓，進(jìn)了教室。坐到了座位上，發(fā)現(xiàn)課桌上多了一個(gè)電腦顯示屏，再移開(kāi)視線(xiàn)，向著周?chē)�。咦？大家怎么也不背�?shū)包？一問(wèn)才知道，原來(lái)，書(shū)中的知識(shí)都已經(jīng)存到了課桌里面，不用再背書(shū)包了。
再看講臺(tái)，黑板變成了電子資料板，而粉筆變成了電子檢索器，電子粉筆負(fù)責(zé)發(fā)出檢索題目，電子黑板負(fù)責(zé)出來(lái)內(nèi)容。
進(jìn)入辦公室，咦，老師們?cè)趺床慌淖鳂I(yè)？原來(lái)，交上來(lái)的作業(yè)都是電子屏，放入特殊的識(shí)別器就行了。
未來(lái)的學(xué)校看似簡(jiǎn)單，但是卻隱藏著無(wú)數(shù)的奧妙。
未來(lái)的學(xué)校作文5
末來(lái)我們將擁有一所高科技學(xué)校，尖端的科技設(shè)備，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師，卓越的教學(xué)理念再加上同學(xué)之間的友誼，一所你的夢(mèng)中校園就誕生。
現(xiàn)在的學(xué)生最怕什么？我想一定是作業(yè)和沉重的書(shū)包，你可不想上學(xué)和和放學(xué)都背上重重的書(shū)包吧!所以本學(xué)校特別發(fā)明電子書(shū)，里面包含1-6年級(jí)的所有教學(xué)科目，要什么有什么，它只有文具盒那么大，輕便小巧，實(shí)用又便宜，我告訴你那才380元，我怕被搶購(gòu)一空才只告訴你的。
現(xiàn)在嚴(yán)肅的老師已變得友善幽默，學(xué)習(xí)的氛圍也不再枯燥無(wú)味，它漸漸變得生動(dòng)有趣。黑板不再使用粉筆寫(xiě)字，用粉筆不僅傷害身體還污染環(huán)境。我發(fā)明與電腦相通的電子板，它由芯片控制，老師只需對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)，所有主要內(nèi)容都會(huì)被電腦過(guò)濾再顯示出來(lái)，圖書(shū)室里無(wú)論什么書(shū)只要對(duì)學(xué)生有利都應(yīng)有盡有。
綠油油的草坪，尉藍(lán)的天空美麗的花朵簡(jiǎn)直就是一幅美麗的'油墨畫(huà)，在下課到來(lái)時(shí)，就在這“畫(huà)”中玩耍，一天的疲憊一掃面空，知識(shí)變成餅干，讀書(shū)成為樂(lè)趣，做題變成游戲，所有無(wú)聊的東西在這個(gè)學(xué)校里都是那么生動(dòng)有趣的都是充滿(mǎn)樂(lè)趣的，快快學(xué)習(xí)為以后的學(xué)生們創(chuàng)造這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！
未來(lái)的學(xué)校作文6
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了20xx年，學(xué)校變成了一副現(xiàn)代化的樣子，如果你要進(jìn)校門(mén)，就得拿出芯片對(duì)著校門(mén)上一刷，你才能進(jìn)去，不然的話(huà)，你就會(huì)被校門(mén)阻擋在外，阻止你入內(nèi)。
當(dāng)你走進(jìn)校門(mén)，一個(gè)機(jī)器人就會(huì)飛過(guò)來(lái)，坐上去以后，它馬上就飛到教室門(mén)口。當(dāng)你進(jìn)入教室，你絕對(duì)看到不到葉老師，因?yàn)槿~老師在辦公室給我們上課。當(dāng)我們坐在座位上，一本芯片書(shū)就出現(xiàn)了，你只要點(diǎn)擊翻書(shū)的按鈕，它就會(huì)立刻翻到要學(xué)的那一頁(yè)。如果你要寫(xiě)作業(yè)的`話(huà)，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)芯片作業(yè)本和激光筆，如果你寫(xiě)錯(cuò)了，只要用激光筆的筆尖輕輕一點(diǎn)，錯(cuò)字就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我們的操場(chǎng)是一個(gè)大型游樂(lè)場(chǎng)，大家都在盡情玩耍著，在游樂(lè)場(chǎng)里有許許多多好玩的，真是應(yīng)有盡有。
正當(dāng)我玩得開(kāi)心的時(shí)候。媽媽大聲說(shuō)：“羅潤(rùn)章你怎么睡在地板上�！蔽掖蟪砸惑@，才發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我相信這個(gè)夢(mèng)會(huì)早日實(shí)現(xiàn)的。
未來(lái)的學(xué)校作文7
這是32世紀(jì)的一天，同學(xué)孟治妤說(shuō)帶我去一個(gè)奇異的學(xué)校，我非常高興，早上，音樂(lè)時(shí)鐘把我叫醒，一看，7:50了，我急忙起床，洗漱完畢，吃了一點(diǎn)點(diǎn)心形餅干，坐著我的飛船出發(fā)了。
那到兒，孟治妤為我介紹了教室。一進(jìn)教室，我就很奇怪地問(wèn)："怎么沒(méi)有老師？"過(guò)了一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)："請(qǐng)同學(xué)們把作業(yè)交過(guò)來(lái)。"原來(lái)，他們的老師是電腦，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)把作業(yè)裝進(jìn)機(jī)器里，紅燈一亮，作業(yè)自動(dòng)退出，那個(gè)同學(xué)傷心地回到座位上去，把錄音機(jī)拿出來(lái)，原來(lái)這是一種錄音法，可以把學(xué)到的`知識(shí)錄下來(lái)。
下課了，孟治妤又帶我觀看了許多的游戲，比如：電跳水鴨是一種有彈跳性的游戲；猜猜我的體重；打落水鴨和飛天海船，真有趣！走的時(shí)候，還可以送一個(gè)留作紀(jì)念的禮物。要放學(xué)回家了，你可以坐著地點(diǎn)轉(zhuǎn)換機(jī)回家。
未來(lái)的學(xué)校課真美好！到那時(shí)候，就可以做自己想做的事情了，我真期待��！
未來(lái)的學(xué)校作文8
未來(lái)的學(xué)校
一天晚上，我在夢(mèng)里看到了未來(lái)的學(xué)�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)。
未來(lái)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)非常奇特、美麗。學(xué)校的大門(mén)就是一個(gè)機(jī)器人的大嘴巴，它有識(shí)別系統(tǒng)，能識(shí)別出好人和壞蛋。如果是壞蛋，它就會(huì)一舌頭把壞蛋打得四腳朝天。
我坐著電梯到了五年級(jí)三班教室，那里可太神奇了，連課本都會(huì)說(shuō)話(huà)了，我們以前那些課本早就OUT了，現(xiàn)在的課本，只要你做對(duì)一道題，它就會(huì)響起一陣美妙的'音樂(lè)，如果做錯(cuò)了它就會(huì)說(shuō)：”小主人，你這道題做錯(cuò)了，趕快改正吧�！�
桌子就更高級(jí)了，它旁邊有幾個(gè)電子眼，老師上課只管講課，下課只要一看電腦就可以看見(jiàn)學(xué)生的一舉一動(dòng)。
在地板眼里，那些桌子呀什么的，他都不放在眼里。它可要比桌子、課本……都高級(jí)不下10倍，它可以看見(jiàn)教室里有沒(méi)有人帶危險(xiǎn)物品，如果帶了，不管你把那危險(xiǎn)物品藏在哪兒，它都會(huì)立馬清除。它還有一個(gè)識(shí)別功能，只要你扔下一點(diǎn)垃圾，放學(xué)它都會(huì)召喚出一個(gè)機(jī)器人，它不跟你將一番大道理，那是絕對(duì)不可能的事情。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……鬧鐘響了，哎，只可惜這只是一個(gè)夢(mèng)，如果以后真的能有這么一所學(xué)校，那該多好��！
未來(lái)的學(xué)校作文9
現(xiàn)在的學(xué)校雖然可以讓我們學(xué)知識(shí)，可以教育我們?cè)鯓幼鋈�，但也存在許多的缺陷，比如：地震時(shí)，人群無(wú)法馬上疏散，下樓梯時(shí)很容易摔倒、摔傷，甚至發(fā)生踩踏事故；缺少活動(dòng)的場(chǎng)所，學(xué)生下課后想做會(huì)游戲，但卻沒(méi)地方可去；有些學(xué)生家住的遠(yuǎn)就會(huì)經(jīng)常遲到……未來(lái)的學(xué)校就彌補(bǔ)了現(xiàn)在學(xué)校的缺點(diǎn)。 未來(lái)的學(xué)校是用全世界最先進(jìn)的塑鋼材料制成的，并且可以自動(dòng)折疊。地震時(shí)，同學(xué)們腳下的.瞬間轉(zhuǎn)移盤(pán)會(huì)立刻就把同學(xué)轉(zhuǎn)移到安全的地方，等危險(xiǎn)過(guò)后，它又會(huì)把大家轉(zhuǎn)移到學(xué)校里，下課后，同學(xué)們也不用在樓道里擁擠，瞬間轉(zhuǎn)移器會(huì)把大家?guī)У胶Ｑ蟛賵?chǎng)，在海水里，同學(xué)們不用帶氧氣瓶，只需要吃一粒呼吸丸就可以自由的呼吸了，就可以和同學(xué)自由自在的玩游戲了；如果遇到危險(xiǎn)請(qǐng)不要害怕，因?yàn)槟愦┑男７梢噪S著你所處環(huán)境而變化，在沒(méi)遇到危險(xiǎn)時(shí)，衣服又軟又舒服，可遇到危險(xiǎn)時(shí)，校服就會(huì)變得比鋼鐵還要硬；家住得遠(yuǎn)的同學(xué)，在瞬間轉(zhuǎn)移汽車(chē)的幫助下，再也不用每天匆匆忙忙往學(xué)校趕，再也不會(huì)遲到了。
我相信只要我們敢想，并朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力，我們的理想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的學(xué)校作文10
在未來(lái)的22世紀(jì)，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境大大的改新了。現(xiàn)在我們?cè)僖膊辉谑且慌藕?jiǎn)陋的教學(xué)樓和一個(gè)泥土堆成操場(chǎng)，幾排大樹(shù)、一根旗桿。
那時(shí)是全自動(dòng)門(mén)，守門(mén)的是一位機(jī)器人。你去上學(xué)它就說(shuō)：“你好，祝你學(xué)習(xí)愉快�！币抢蠋熁蝾I(lǐng)導(dǎo)它就會(huì)說(shuō)：“您好，祝您工作愉快�！狈艑W(xué)了它會(huì)說(shuō)：
“路上注意安全。”因?yàn)樗苡卸Y貌大家叫它“禮貌。”
再往里走，就是草坪，里面有杉樹(shù)、珙桐、桫欏等。這些稀少植物，供大家觀賞。
還往前走就是操場(chǎng)，那里有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)和水果乒乓臺(tái)、跳高、跳遠(yuǎn)，一些和奧運(yùn)會(huì)一樣的項(xiàng)目。
我的正前方就是教學(xué)樓，樓面是自動(dòng)清洗的玻璃。乘電梯上來(lái)后，機(jī)器老師用擴(kuò)聲講課只要有小動(dòng)作它馬上用腦電波讓你全身麻癢�；卮饡r(shí)只要你想到了它馬上用腦電波掃瞄。
出了教學(xué)樓，我第眼看到的是飄揚(yáng)的`五星紅旗，自然想到了革命烈士黃繼光，邱少云，他們用鮮血來(lái)?yè)Q新中國(guó)，我們的良好教育環(huán)境。
這個(gè)學(xué)校最好的地方，它有個(gè)發(fā)氣室，里面有全校人的復(fù)制頭。你要與誰(shuí)有矛盾你就去打它，打完你就回思考你自己的問(wèn)題。就進(jìn)步了。
我喜歡22世紀(jì)的學(xué)校，我等待著！
未來(lái)的學(xué)校作文11
二十年后，我已經(jīng)三十歲了，我成為了一個(gè)科學(xué)家。一天，我閑著沒(méi)事，心想：為什么不回母�？纯茨兀课蚁胫�，就坐上了我的飛車(chē)。兩分鐘后，我來(lái)到了母校。
進(jìn)了母校，我看到，同學(xué)們上課時(shí)都是機(jī)器人在講課，而且，課桌都是水晶做的。這種水晶是鋼化水晶，它不但堅(jiān)固，而且還是智能化的。上課時(shí)你一旦走神或做了小動(dòng)作，課桌就會(huì)振動(dòng)起來(lái)，提醒你認(rèn)真聽(tīng)講。教室的地面是軟的`，并且你一旦掉了東西，桌腿里的機(jī)器手就會(huì)大顯身手，幫你把東西揀起來(lái)。
下了課，大家都來(lái)到了樓頂。原來(lái)，操場(chǎng)都在樓頂上。操場(chǎng)邊有自動(dòng)保護(hù)裝置，可以危險(xiǎn)性降到零。只要一有人靠近樓邊，樓邊就會(huì)出現(xiàn)一層保護(hù)層，這樣，大家就可以放心地玩了。
學(xué)校還有節(jié)能功能。它可以把下雨的雨水變成蒸氣，給課桌調(diào)溫；還可以把垃圾回收，變成紙呢！
未來(lái)的學(xué)校變化很大很大，說(shuō)也說(shuō)不完，今天就說(shuō)到這兒吧。
未來(lái)的學(xué)校作文12
二十二世紀(jì)的學(xué)校有一所叫成長(zhǎng)小學(xué)的學(xué)校。
成長(zhǎng)小學(xué)是沒(méi)有分班的，它是語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、體育……各有一個(gè)教室上課。不過(guò)學(xué)校有比以前更特別的地方，就是遠(yuǎn)看學(xué)校像茅房那么小，其實(shí)它有二百層樓高，有一百個(gè)教室，每個(gè)教室可能以坐一百個(gè)學(xué)生。教室是三維影像電教室，比如上語(yǔ)文時(shí)，立即可以把課文的情景通過(guò)三維影像投影出來(lái)，讓同學(xué)們好象親臨其景。
不只這些特別，還有一個(gè)特別是每個(gè)同學(xué)都有一間電腦室，不過(guò)是沒(méi)有老師上課的.，但也可以讓你學(xué)到知識(shí)。
未來(lái)的成長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)生臥室是無(wú)重力的失重室。室里是沒(méi)有床的，學(xué)生可以在無(wú)重力臥室的空間任何位置睡覺(jué)。
學(xué)校的電梯是無(wú)級(jí)調(diào)速如意電梯，坐上電梯可在一秒鐘內(nèi)的把你送到學(xué)校內(nèi)你想去的任意地方。
成長(zhǎng)學(xué)校是立體空間建筑，學(xué)校的體育場(chǎng)在最高層。體育器械是智能產(chǎn)品，比如，你只有八個(gè)人又想打籃球，馬上就可以安排兩個(gè)智能機(jī)械人湊足十個(gè)人成二支藍(lán)球隊(duì)進(jìn)行比賽。又如，你想打羽毛球，立即就可以安排一個(gè)水平相當(dāng)?shù)闹悄軝C(jī)械人陪你打。
未來(lái)的成長(zhǎng)學(xué)校真有意思！
未來(lái)的學(xué)校作文13
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼便到了二零五三年，我已成為了一位有名的設(shè)計(jì)師。接下來(lái)就隨我一起去看看我設(shè)計(jì)的高科技學(xué)校吧!
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，旁邊不再是保安叔叔，而是一個(gè)個(gè)形狀各異的機(jī)器人。這些機(jī)器人還有臉部掃描功能。如果進(jìn)去的是老師，機(jī)器人就會(huì)親切地說(shuō)：“請(qǐng)您管好孩子們，接下來(lái)就請(qǐng)進(jìn)吧!”如果來(lái)的'是學(xué)生，機(jī)器人就會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)，祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上�！比绻悄吧�，機(jī)器人就會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)走開(kāi)�！比绻麃�(lái)的是壞人或小偷，它就會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō)：“走開(kāi)!”并且會(huì)發(fā)出警報(bào)。讓警察將小偷繩之以法。
再說(shuō)說(shuō)聲控電梯吧!同學(xué)們應(yīng)該還在為上學(xué)要走樓梯而煩惱吧?我設(shè)計(jì)出了一種聲控電梯，你只要說(shuō)出你是哪個(gè)班的，電梯就會(huì)立刻把你送到通往那個(gè)班的傳送帶上，你只要等一會(huì)兒就能到你的班級(jí)了，不會(huì)出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。
不能不說(shuō)操場(chǎng)，有時(shí)天氣不好，會(huì)下雨，不能出去玩。這時(shí)我們的操場(chǎng)就不一樣了，它會(huì)隨著天氣的變化而變化。下雨時(shí)，操場(chǎng)頂上會(huì)出現(xiàn)一層保護(hù)膜，幫小朋友們遮擋雨水。天晴時(shí)，保護(hù)膜又會(huì)消失，讓小朋友們沐浴在陽(yáng)光里。而那些水會(huì)燒熟，就可以喝了。就像廢品回收一樣。
雖然這只是我的想象，但我相信，總有一天它會(huì)成真的!
未來(lái)的學(xué)校作文14
未來(lái)，我們的學(xué)校會(huì)變成什么樣呢？現(xiàn)在，我試著去想象我心中未來(lái)的學(xué)校！
噢，未來(lái)的學(xué)校，它在我的想象中，它已經(jīng)今非昔比了。
數(shù)學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤(pán)上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫(huà)什么畫(huà)，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫(huà)面，供你參考。你畫(huà)的時(shí)候，如果畫(huà)錯(cuò)了，也不需要電腦上的“清潔工”──橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì)問(wèn)你要修！改什么地方，你給它一說(shuō)，錯(cuò)誤的`地方眨眼就消失了。早晨，同學(xué)們可以乖坐人工湖里的小船，游湖晨讀。在如此優(yōu)美的環(huán)境下晨讀，效果一定不錯(cuò)啦！
這就是我想象中未來(lái)的學(xué)校，我真希望有一天它能夠?qū)崿F(xiàn)！
未來(lái)的學(xué)校作文15
20xx年，我成為了一位建筑設(shè)計(jì)師，我想要建造一所完美的學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，校門(mén)口的就有機(jī)器人來(lái)進(jìn)行臉部識(shí)別，不是學(xué)校的老師或?qū)W生，機(jī)器人是不允許進(jìn)入的。到了操場(chǎng)，操場(chǎng)已經(jīng)不是一塊簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的空地，而是有四種按鈕在旁邊，分別是紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色，按紅色按鈕，操場(chǎng)會(huì)變成一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，按藍(lán)色會(huì)變成一個(gè)游泳館，按綠色按鈕則會(huì)變成一片綠油油的草地，再按黃色按鈕，操場(chǎng)就變回了原來(lái)的樣子，周?chē)_(kāi)滿(mǎn)了花朵，香味籠罩著整個(gè)校園。
教學(xué)樓也不再是原來(lái)的樣子，而已經(jīng)是一個(gè)鞋子形狀的。門(mén)看上去是普普通通的門(mén)，但是只要你心理想著去哪里，門(mén)口就會(huì)有飛艇出現(xiàn)，把你送到想要去的教室門(mén)口。一進(jìn)教室，也完全變了樣子，老師都變成了機(jī)器人老師，每個(gè)學(xué)生的桌子前面都會(huì)有一臺(tái)電腦，老師講完課后要是還有不明白的地方，電腦就會(huì)像老師一樣來(lái)給你解決難題。黑板也成了自動(dòng)寫(xiě)自動(dòng)擦的`黑板，老師想什么，黑板上就會(huì)出現(xiàn)什么，這樣既減少了老師的工作量，又提高了講課效率。
這一所學(xué)校如此完美，同學(xué)們?cè)谶@樣的環(huán)境中去聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，每一天都是快樂(lè)、幸福的。
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