【精選】想象作文10篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的想象作文10篇，希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
20年后，隨著時代的變遷，科技越來越發(fā)達。我準備使用我的新發(fā)明——007眼鏡體驗一次失去眼睛的生活。
太陽慢慢升起，如挑貨郎挑著擔子似的，艱難地向上爬。我看著眼前那個已經(jīng)設定好時間程序的007眼鏡，沉思了許久，最終果斷地戴上了它。黑暗，泛濫于眼前，飄飄灑灑的黑羽毛，被碾碎成千絲萬縷飄然落下。我猛然間哀傷地醒悟——這黑暗泛濫的世界，是失去雙眼的世界。
眼前一片漆黑，我仿佛真正地失去了雙眼。惶然無助中，開始摸索著穿衣服，平時愛把衣褲隨意地床頭放一件，床尾放一條的我這回可倒了大霉！在表妹的指揮下，我像一只倒霉的盲眼狗，一會兒挪到床頭，一會兒爬到床尾，甚至還來了個360°的大轉(zhuǎn)彎，才好不容易找到了牛仔褲！誰知，天有不測風云，我還沒來得及竊喜，頭就和床頭柜來了個“溫柔觸碰”！
天！這是什么破體驗，我?guī)捉罎ⅲ瑒傁敕艞�，但轉(zhuǎn)念又想：這是我自己發(fā)明的體感眼鏡，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點點灰心喪氣。再說，眼鏡設定好的時間無法更改，就算是我自己也奈何不得。想起小時候?qū)W過的'《海倫·凱勒》，我的心中泛起了一陣漣漪，總覺得不該就此放棄！于是我又重整旗鼓，蓄勢待發(fā)！
我摸索著找到了牛仔褲正面，又費了九牛二虎之力才把牛仔褲穿上。繼續(xù)當我的盲眼狗，東摸西找，總算找到了一件外套，我不管三七二十一，就把衣服往身上套！剛套上一只袖子，另一只袖子又沒有了蹤影。我摸索了一個世紀那么長，才發(fā)現(xiàn)另一只袖子竟然在我脖子上！唉，失去眼睛后穿衣服竟然這么艱難，這么麻煩！那些盲人們整日在黑暗中生活得有多堅強呀！
——海子躍過了那片海，眼前的黑暗寬泛無邊……
我跌跌撞撞地來到衛(wèi)生間，卻和墻面來了個親密接觸！我懊惱得恨不得把這墻給砸了才好受些。疼歸疼，生活還得繼續(xù)，我先小心翼翼地摸索到水龍頭，又東摸西摸地找刷牙工具，在表妹的幫助下，我又難于上青天般將水杯里灌滿水，故作“輕松”地擰開牙膏，把牙刷靠攏上去，就準備開始刷牙�！拔�！牙刷上沒有牙膏！”表妹大喝一聲，把我給驚住了。我又回到起點，開始重新擠牙膏。歷經(jīng)“九九八十一難”我終于刷好了牙！下面，是更難的洗臉！“不是這個，這個不是你的�！蔽颐髁撕靡粫䞍�，依然沒有找到我的毛巾！在N個不是后，我終于找到了我的毛巾！洗漱完畢，我欲哭無淚，原來在普通人看來這么尋常的事，在盲人的生活中竟如此不易！
——海子跨過了那座山，卻無法領略四季的變幻。
我小心翼翼地挪到了餐廳，準備用餐。我費了好一會兒工夫，才摸到筷子！可筷子好似一個不聽話的孩子，菜不是給夾滑了，就是掉到了地板上。過了一個多小時。我才在表妹的鄙夷中吃好了早餐，據(jù)說胸前一片狼藉！唉，如果沒有了眼睛，不敢想象我的生活會陷進怎樣的絕望深淵！
——海子飛上了那藍天，是我記憶中那團白云背后的藍天。
幸好，在黑暗泛濫的世界里，我只是短暫地失明，但這段特殊的歷程將永遠盛開在我的生命中，催我振奮、堅強、堅持，讓我在未來的道路上更加自信�；匚哆@無邊的黑暗，我按照設定時間摘下了007眼鏡。
想象作文 篇2
你覺得托摩車就這幾種功能呀！“當然不是！”如果長大以后我成了科學家，就讓你大開眼界。
摩托車底下有刺方便快速的走，如果土到輪子的中間，車底的刺就會把土全部弄到別的地方。
還有呢！插鑰匙的下四個按鈕是藍、黑、紅、紫四種顏色。你知道那些按鈕有什么用呢？我就給你介紹一下吧！藍色按鈕是如果你要下很深很深的水里你就按一下藍色按鈕，就變成了淺水般。黑色按鈕就如果下雨的時候沒有傘，自己都會被淋濕了，所以，你就按一下黑色按鈕就會變成一把雨傘，這樣你的身上就不會濕，也不會被雨淋。紅色按鈕是如果有人正在修這條路防礙你邊，你不用想，就按一下紅色按鈕就可以飛著過了。等到到了你想到的地方。紫色按鈕是可以保待著早上，可以用太陰光的`光度，就不用電，晚上，就用月亮光的亮度，就也不用電。但月亮光很少的光度，所以就比較慢。
這就是我發(fā)明的多功能托摩車，你想要嗎？就馬上來吧！
想象作文 篇3
我是一條牧羊犬，正在流浪的牧羊犬。也許，你會問牧羊犬為何流浪？沒錯，牧羊犬可以說是犬界最霸氣的，可如今卻流落到流浪這步田地。
在那一個早晨，我正在翻垃圾桶，希望能找到點吃的�？墒�，剛找到個吃的，又有一條狗來打劫。雖然我是條牧羊犬，但是，卻沒有什么戰(zhàn)斗力。平時也是撿撿別人吃剩的東西充充饑，于是我就說：“那位兄弟，看我這么弱小，這個食物讓給我唄，我有好幾天沒吃東西了呀�！薄安恍�，我好不容易看到的獵物，決不能從腳下溜走！”那條黑狗語氣決定，他又做出隨時準備奔過來的`準備，我雖然戰(zhàn)斗力不怎樣，但也不是完全沒有戰(zhàn)斗力的，只好迎戰(zhàn)他了。
“準備——開始！”我正在心中默念著，沒想到他倒一下子沖了過來，向我伸出了利爪，張大牙齒，我立馬使用“鬼影迷蹤步”，再加上“降犬十八爪”，那黑狗一見情況不妙，就收了“利爪”逃跑了�！笆裁�，居然還有比我菜的狗？”我說，“這有點不合理了呀，這么菜，還敢出來混？那本來氣勢還不錯，怎么到后面就不行了，會不會是我使的招氣勢太強啦？肯定是，哈哈哈……”
后來，我被招進了警犬隊，啊，我終于沒有辜負那牧羊犬的一世威風�。�
想象作文 篇4
讀完神奇校車以后，我知道太空除了太陽和月亮，還有火星、水星、土星等等。
我們還學了太空生活趣事多，我知道在太空生活真有趣。我真希望我能像劉洋阿姨一樣，坐著宇宙飛船飛向太空，所以我要好好學習，多讀書，勤思考，為實現(xiàn)理想而努力。
想象作文 篇5
“那不是我的家嗎？”張文濤突然來了一句。我和蔡千雨聽了，也吃了一驚，蔡千雨懷疑的說：“是嗎？你是什么時候搬過去的？我怎么沒看見你？”“二年級上冊。”“哦——，我是一年級搬走的，怪不得。”蔡千雨點了點頭，安排了一下計劃，“我們先去小高橋（金鹿所在地名），讓徐翊瑞想起一點事情先，然后尋找線索，最后把他的親生父母給找到�！薄暗鹊�，什么徐翊瑞什么記憶的，我有點搞混了，這什么跟什么嗎！”張文濤聽著有點抓狂�！昂冒�，我跟你說�！辈糖в晗蛩忉尩溃斑@件事得從頭來說，是這樣的'（以下省略500字）……”“哦——，原來如此，那我是叫他方毅成呢，還是叫他徐翊瑞��？”張文濤又問。“暫時叫他方毅成，周圍沒人時再叫他徐翊瑞�！辈糖в臧l(fā)號施令�！笆恰蔽覀儍蓚�畢恭畢敬的說。
想象作文 篇6
教學目標：
�。ㄒ唬┲R與能力
1.指導學生自由、大膽發(fā)揮想象，培養(yǎng)學生的想象能力、創(chuàng)新能力，拓寬學生的思維。
2.激發(fā)學生習作興趣，鼓勵學生求異思維。
�。ǘ┻^程與方法
1.指導學生圍繞白紙展開合理想象。
2.指導學生具體明確、文從字順的表達自己思想感情。
3.引導學生用心觀察生活，養(yǎng)成學生觀察周圍事物的習慣。
�。ㄈ┣楦信c態(tài)度：
1.讓學生敢于想象、勇于發(fā)言、樂于寫作
2.鼓勵學生用心感受生活，培養(yǎng)學生熱愛生活、學習的思想感情教學重點：
1.學會觀察、思考、想象、創(chuàng)造。
教學難點：
1.暢所欲言講述自己的感受、想象。
2.讓學生敢于想象、勇于發(fā)言、樂于寫作
教學用具：
每人一張A4紙（提前發(fā)到學生手中）
教學課時：
1課時
教學過程：
一、導入（營造氛圍，激發(fā)興趣，3分鐘）
很高興能與大家一起學習，希望能度過愉快的一課。（掌聲，掌：鼓掌的人是高尚的，高尚在手上）。
接下來的學習中，大家能不能積極發(fā)言？請大家舉起高尚的手，先為自己加油、鼓勁！同時也希望在課上同學發(fā)完言后，響起你們高尚的掌聲！
現(xiàn)在請各位同學看到手中的紙。它是我們這堂課的重要嘉賓，請小心保管好，不要使它殘缺或是失蹤了！
二、玩紙游戲（8分鐘）
請所有同學用心來體會，我們從一張白紙，能得到什么。（板書“玩紙”）
1.看（板書）
師：你看見什么？請大家各抒己見，暢所欲言�。ㄒ韵赂鳝h(huán)節(jié)，鼓勵學生大膽想象、自由發(fā)言，每方面3個人左右發(fā)言即可）
生：說自己所見。（生有序發(fā)言）
2.摸（板書）
師：你摸到什么？是什么感覺？
生：說自己所感。
3.嗅（板書）
師：你嗅到什么？有什么味道？
生：說自己所聞。
4.聽（板書）
師：你聽見什么？
生：說自己所聽。
5.飛（板書）
師：怎樣才能讓白紙飛起來？
小結(jié)：能讓紙飛起來的方法很多，每個人想的都不一樣，可見：紙隨心飛！（板書）
三、速寫玩紙過程（10分鐘）
師：方才通過各種途徑，我們隨著一張白紙，想到了很多事情，相信大家各有所得。請所有同學在這張白紙上，以“紙隨心飛”為題目，確定一個中心迅速寫下剛才玩紙過程，200字左右。注意：是自己玩紙的過程。（師巡視指導）
四、簡單修改（3分鐘）
師：請讀一讀自己速寫內(nèi)容，找出每個段落中心句子，修改或刪掉與中心句無關的句子。找出不真實的句子（不是由衷所想），將之去掉。
五、分組交流展示（12分鐘）
師：大家已經(jīng)完成了速寫，請各小組花2分鐘時間迅速交流討論，推選出一篇，一會朗讀展示。
哪個組先來給我們展示一下你們的.習作？（簡單點評，鼓勵為主）
六、總結(jié)提高（3分鐘）
師：總結(jié)剛才習作展示。提問：剛才玩紙過程中，我們是如何由一張白紙想到那么多內(nèi)容的？（借五官而想象，板書）
平時我們往往覺得沒有合適的素材可寫，或是不知從何想象。其實呢，不是生活中沒有可寫的，而是我們?nèi)鄙偕朴诓蹲侥切┧夭牡哪芰Α?/p>
一般說來，想象可以是無目的的，也可以是帶來一定目標的，我們的作文中的想象就要根據(jù)題意、要求進行想象。因此，我們平時應該多用心觀察生活，養(yǎng)成觀察周圍事物的習慣。
七、作業(yè)布置（1分鐘）
課后將習作擴充完善，形成一篇完整的文章。
八、板書設計
玩紙看
想象
摸
白紙
嗅飛紙隨心飛聽
想象作文 篇7
凌晨，一陣陣掉落聲從窗外傳來，我迷迷糊糊地睜開眼睛，便被眼前的一幕驚呆了，一片七彩云正在下一顆顆的七彩種子雨!
這不是在做夢吧?我使勁地掐了一下自己，很疼，是真的!我趕緊伸手抓一片在下種子雨的云，然后把它撕成了一小塊一小塊的小小云，我數(shù)了數(shù)，一共有三十片小小云，我把它們兩片兩片分別放進一只只大瓶子里。種子雨一直都在下，直到瓶子再也裝不下一粒種子的'時候，小片云才停止，我把種子拾起來，左看看右看看，不管三七二十一就種了下去。(因為種子數(shù)量較多，所以我把種子一次種到了一個大花盆里)。
第二天，我一看花盆，花盆里長滿了美麗的七彩鮮花，如同一只丑陋的毛毛蟲破繭化蝶一樣美麗。我還看到了一位老婆婆，老婆婆說：“小姑娘，這鮮花的每一片花瓣都可以實現(xiàn)你一個愿望哦!”說完，老婆婆就消失了。我疑惑地對花兒許了一個心愿：希望我現(xiàn)在能有一片能下糖果雨的云。一剎那間，我手里有了一片彩色的云，并且還下著糖果雨呢!
我高興極了，我又要了很多云，有后悔藥云，玩具云，能醫(yī)治百病的云……我拿這些云幫助世上的每一個人，我所看到的每一個笑臉就是一份希望的關懷，我的心也會多一份光明。
想象作文 篇8
我總是想念我的外婆，可是我的外婆在距離杭州千里之外的桂林，外婆經(jīng)常做夢夢見我要吃她做的桂林米粉�？墒呛贾蓦x桂林太遠了，我想外婆的時候不能輕易地去到外婆的身邊，外婆想我的時候也不能馬上來到我的身邊。老師告訴過我們：千里之行，始于足下。對了，我就發(fā)明一種神奇的鞋子，解決我對外婆的思念之情，嗯，就叫“念念”鞋好了。
“念念”鞋有著非常漂亮的色彩：紅黃相間；造型也很別致：鞋頭呈笑臉型，有個隱形的`尖鼻子，鞋跟是一排特殊的紐扣。怎么樣，光看外形，就已經(jīng)深深吸引你了吧。不過，要想穿上“念念”鞋，得定制，我首先得掃描你的腳神經(jīng)，然后再制作成芯片安裝在鞋的底部。別人也不能隨便穿你的“念念”鞋，穿它的人對于“念念”鞋來說，是唯一的。
有一天，我穿上了“念念”鞋，突然，發(fā)現(xiàn)紅黃條紋變成黑白的了，哦，原來是外婆想念我了。之前，我把我的鞋底芯片和外婆的鞋底芯片進行了網(wǎng)絡鏈接，所以我就能感應到。于是我趕緊點了一下鞋尖上的笑臉鼻子按鈕，一秒鐘后，外婆的笑臉和話語就傳遞過來了。哇哦，太棒了！
可僅僅是和外婆視頻聊天，也不能解決我對外婆的思念。于是，有一天，我穿上“念念”鞋上路了。我先點開鞋跟的白色導航儀按鈕，輸入外婆家的地址；然后點擊藍色按鈕，這時彈出了傘狀的升降器；接著我又點開粉色的按鈕，一層保護膜立刻籠罩著我的全身。好了，一切準備就緒，我開始向前奔跑，不一會兒，升降儀就帶著我慢慢升上了100米的高空，并以400碼的速度跟著導航儀向外婆家飛馳而去。由于有保護膜的保護，我聽不見耳邊呼呼的風聲，高空的冷空氣也沒有影響到我，我盡情地感受著藍天白云和速度帶給我的刺激感。兩個半小時后，我安全抵達外婆家。而外婆早就感應到我要到來，早早準備了我愛吃的桂林米粉。
就這樣，有了“念念”鞋后，我再也不會因為想念外婆而偷偷哭泣了，外婆也不會因為想念我而夜夜做夢了�！澳钅睢毙�，你值得擁有！
想象作文 篇9
眾里尋她千百度
——蜜蜂對花兒的尋覓記
我把你追尋，追尋你那醇醇誘人的芳香。
在風中，我欲振翅懸墜，但終將堅持了下來，只為，把你追尋，追尋你那獨特的.誘香，尋覓你那迎著微風搖曳的身姿。
微風和著你誘人的芳香，千里迢迢我把你追尋。
在樹林，在叢中，在河畔，你與我迷藏嬉戲。
我把你追尋，實現(xiàn)我生的價值，為這個世界，留下一絲甜意，為這個世界，留下一絲唯美。
如若有你，一生奉獻。
眾里尋你，聞的一絲芳香漫溢，暮然回首，姹紫嫣紅間——你含苞待放，是在等我將你輕輕喚醒嗎？我來了，喚醒你那芬飛的思緒，輕扶你那柔憐的瓣龐。你朦朧睡眼間眼角略浮笑意，我見過最美的容顏，是你夢醒十分那一刻，最真摯的笑意倦在心頭。
千百芳香，我獨為你，傾一世繁華，泣一脾香絲。
初三:xxx
想象作文 篇10
自從南郭先生“失業(yè)了”，南郭先生整天在皇宮外到出處閑逛，游手好閑。
一天，突然想起回家了，他一路上看見許多人再看他，他很奇怪。于是，他回到家后，問妻子：“我在一路上看見許多人在看我，怎么回事？”妻子回答道：“你不知道？大家都知道你因為不會吹芋，逃走了。”
“啊？大家都知道啦？我完了，這一輩子也抬不起頭了。唉�！逼拮觿袼f：“我建議你改過自新，重新做人！”“恩！我會的！”
南郭心里想：我再去學吹芋好了，然后再進皇宮吹好了。于是，南郭到處拜師，可人們都不愿意收他為徒，直到有一位師傅看見他這么誠心，就收他為徒了。
南郭整天起早貪黑，聚精會神的跟著師傅學吹芋，終于有一天，南郭“畢業(yè)了”他在大陸上一邊走一邊吹，吹得婉轉(zhuǎn)動聽，許多人都被他的芋聲陶醉了。南郭又到皇宮，親自吹給齊閔王，齊閔王見他吹得這樣好聽，贊不絕口，把他封為“吹芋大師”，叫他每天教那些吹芋的`，讓他們也像他那樣吹得好聽，南郭答應了。
南郭以后天天教他的“徒弟”，自己也過上了好日子！然后退休了，整天都快快樂樂的！
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