(熱門)小學(xué)想象作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)想象作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)想象作文 篇1
我希望的學(xué)�？赡軟]辦法實(shí)現(xiàn)，可能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都無法實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槔щy度非常高。
我希望的學(xué)校是在天空中的，學(xué)校有裝翅膀，學(xué)校也是非常輕的，但是卻可以容下好幾百人，學(xué)�？雌饋硐窆愐蝗f，摸起來是很硬很堅(jiān)固的。我們上課有教三項(xiàng)科目，分別是語文、數(shù)學(xué)和飛行。上課時(shí)，有時(shí)候會(huì)飄來薄霧，感覺非常好玩，有時(shí)候小鳥也會(huì)從窗戶飛進(jìn)來看我們上課，跟我們一起學(xué)習(xí)。到了飛行課時(shí)，我們都是教高難度的飛行或比誰飛得較快，高難度的'飛行有快速下回旋等等，另外我們也會(huì)跟小鳥一起飛行，玩得不亦樂乎呢！
下課啦！一聽到鐘聲時(shí)，我們就會(huì)用百倍的速度沖到“游”樂器材，我們的備“游”樂器材可多的很呢！有飛天碰碰車、云霄飛車等。我們最喜歡下課了，因?yàn)橄抡n是我們的歡樂時(shí)光，“游”樂器材會(huì)讓我們忘掉所有的煩惱，忘掉所有不愉快，帶我們到快樂地帶，所以我們所有人都玩得很開心，尤其是云霄飛車，是我們最愛玩的“游”樂器材，每次都水泄不通。
小鳥常常都會(huì)跟我們玩，是我們的伙伴，是我們的好朋友，有些人都會(huì)帶回家來養(yǎng)，因?yàn)樗鼈兎浅５幕顫姡浅Ｓ懴�，每個(gè)人都很喜歡小鳥，是我們生活中不可或缺的東西。
我希望可以在天空中上課，跟小鳥成好朋友，希望有一天可以實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)想象作文 篇2
減負(fù)成為學(xué)生和社會(huì)的一個(gè)重要的話題，可光減負(fù)而不能牢牢地掌握好知識(shí)這不是一句空話嗎？如何即少布置作業(yè)，且又能達(dá)到學(xué)生很好地掌握知識(shí)呢？剛想當(dāng)老師的我為此才知道，減負(fù)說起來容易，可當(dāng)老師的做起來可真難呀！這真可謂減負(fù)說“愛”你卻不容易呀！如果我是一個(gè)老師，我就必須有師德，必須有一顆愛心，必須要將學(xué)生的成績(jī)提高。當(dāng)然，這就是一個(gè)矛盾。
如何解決這一個(gè)矛盾呢？經(jīng)過幾天的細(xì)心考查，我決定試用并實(shí)施一個(gè)減負(fù)計(jì)劃：上課時(shí)盡其所能調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生全神貫注地將知識(shí)在課堂教學(xué)中充分得到消化，放學(xué)后，學(xué)生只有少而少之的作業(yè)，以此而“溫故而知新”。另處，我決定開辟一個(gè)自己的網(wǎng)站：網(wǎng)站里有如何做人的道德觀；有如何孝敬父母的小故事；有偉人們是如何學(xué)習(xí)的；有當(dāng)天的語文課的內(nèi)容，以供個(gè)別學(xué)生再進(jìn)一步溫習(xí)掌握；上面有如何寫詩歌、作文，并有詩歌填補(bǔ)、成語接龍等趣味性的內(nèi)容，以提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；還有課外知識(shí)的積累及考試常易錯(cuò)易用的內(nèi)容。當(dāng)然，我也沒忘記給同學(xué)們、家長(zhǎng)們一個(gè)專門留言的專欄，以便同學(xué)和家長(zhǎng)給我留言溝通，（也可筆名）以此達(dá)到共同努力提高成績(jī)的目的。經(jīng)過一段時(shí)間的教學(xué)努力，經(jīng)過網(wǎng)站的啟發(fā)、經(jīng)過大家的共同努力，同學(xué)們果真不但一個(gè)個(gè)學(xué)得輕松自如，而且一次成績(jī)比一次考得好，為此，我欣喜若狂。
可惜好景不長(zhǎng)，又一個(gè)令人頭痛的問題擺在了我的面前：那天，我在辦公室聽到兩個(gè)兩個(gè)同學(xué)說：“雖然現(xiàn)在作業(yè)少，但老師卻總是愛批評(píng)人！”聽了這番話，我也覺得十分慚愧，是呀，平時(shí)同學(xué)們一不小心犯一個(gè)小錯(cuò)，我便要他們寫檢討，請(qǐng)家長(zhǎng)。為什么呢？我反醒自己的所作所為，冷靜地分析了一下，其原因是自己急于求成，因即要減負(fù)，又要學(xué)生們成績(jī)斐然，所以對(duì)個(gè)別暫時(shí)跟不上我的`要求的學(xué)生，有種恨鐵不成鋼的心態(tài)，俗話說：“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師�！笔前�，只要有一顆愛心，只要有一種百折不撓的精神，只要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，你就會(huì)教好每一個(gè)孩子。于是，我便痛下決心，盡量給同學(xué)們一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，做一個(gè)如他們父母般的老師。
如果我是老師，我會(huì)用一顆真摯的愛心去教導(dǎo)他們，如果我是老師，我會(huì)開辟一個(gè)個(gè)人網(wǎng)站，如果我是一個(gè)老師，我會(huì)讓減負(fù)不再是一句“空頭支票”
小學(xué)想象作文 篇3
“叮呼，叮呼……”小溪唱著清脆的歌，急匆匆地向前流去，日復(fù)一日，毫不倦怠。
有一天，小溪像往常一樣唱著歌，一蹦一跳地向前走著，當(dāng)經(jīng)過一片小樹林時(shí)，它無意間聽到了兩個(gè)漁民的對(duì)話。一個(gè)漁民指著小溪說：“瞧呀！這條小溪真是小得可憐，我真想不出它能為我們做些什么�！薄笆茄�，比起奔騰不息的江河和浩瀚的大海，簡(jiǎn)直太渺小了�！绷硪粋�(gè)漁民附和著說。小溪聽了，心里難過極了，心想：對(duì)人類來說，大海爺爺和江河叔叔才是最有用的。我又小又沒用，為什么還要流淌呢？想到這里，小溪自卑的淚水一滴一滴往下滾。從此，小溪沉默了，它不再唱歌了，也不去江河叔叔家做客了。江河叔叔因?yàn)殚L(zhǎng)期看不到小溪的身影.身體漸漸消瘦了下去，大海爺爺?shù)玫较�，也著急得瘦了一大圈�?/p>
春季的一個(gè)早上，天上跳下了一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小雨兵，它們聚集在岸邊的小坑里，一會(huì)兒就積了一坑水�？吹竭@景象，小溪心里嘀咕起來，小雨兵只有那么小一點(diǎn)點(diǎn)，匯集起來就能積滿一坑水，無數(shù)小溪匯合起來，那不就……想到這兒，小溪心里豁然開朗，趕緊唱著歌趕到了江河叔叔的身邊。小溪非常慚愧，將事情的前因后果講了一遍。江河叔叔撫摸著小溪的頭，動(dòng)情地說：“傻孩子，其實(shí)你才是最重要的，我就是無數(shù)條小溪匯合而成的.，大海爺爺又是無數(shù)條江河匯合而成的�！甭犕赀@些話，小溪高興極了，一下子就投人到了江河叔叔的懷抱里，江河叔叔也奔騰著向大海爺爺奔去。
聽，小溪在江河叔叔的懷抱中說話啦，“不要看不起小事，任何事情都應(yīng)該從小事做起，正所謂：‘不積小流，無以成江河；不積趾步，無以致千里�！毙∨笥褌�，一定要記住小溪的話，從小事做起，從自己做起。
小學(xué)想象作文 篇4
從小到大，我有過很多很多美麗的愿望，例如當(dāng)個(gè)流浪畫家，或當(dāng)個(gè)建筑設(shè)計(jì)師，造出世界上最漂亮的房子……不過，我最想能像阿姨一樣，在繁華的小街頭，開一家屬于自己的咖啡館。
冬日早晨，天邊出現(xiàn)一抹玫瑰似的云霞。我?guī)е膼鄣呢堖洌T著自行車到咖啡館上班。那古典而優(yōu)雅的小屋。
然后，我會(huì)用一顆顆上等的咖啡豆磨成一杯杯溫暖的咖啡，苦澀而又無比的香醇。
“叮鈴鈴——“
擦得發(fā)亮的玻璃木門上掛著一串琉璃風(fēng)鈴，只要客人一進(jìn)門，我便知道小街要“起床“了。
八九點(diǎn)的時(shí)候，是小店最安靜的時(shí)候。我光著腳丫，在原木的地板上，下不停地端著白色瓷杯，上面畫著我親手繪上的玫瑰色桃心。里面則倒?jié)M了一杯杯香氣四溢的卡布奇諾……看著客人臉上幸福的表情，我也很幸福。
中午的時(shí)候可以算的'上是最熱鬧的時(shí)候。不斷有一隊(duì)又一隊(duì)的小資來我的小店里吃午餐。順便說一下，我的小店正是一家西餐廳哦！
下午二三點(diǎn)時(shí)，慕名而來喝下午茶的人們一撥又一撥。我從冷藏柜里端出兩盤布朗尼蛋糕，踏著黑色木板，來到小院子上。午后的陽光是那般旖旎，我的顧客們也源源不斷地走進(jìn)我的店里。
忙了一個(gè)下午，我一個(gè)人收拾著有些亂的店子。收拾完后，鎖上店子的小木門，抱上貓咪，騎著單車回家好好休息休息。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，盡管我的咖啡小木屋有了些年齡。不過，他依然還是在每天清晨敞開大門，歡迎來喝咖啡的人們……嘖嘖嘖，這樣的生活真的好愜意啊！
小學(xué)想象作文 篇5
假如我是一棵小草，身上沒有花花綠綠的衣服，頭上也沒有色彩鮮艷的帽子。當(dāng)春姑娘悄悄來臨的時(shí)候，她把碧綠的裙子給了我，讓我在這神話般的環(huán)境中享受著春天的溫暖。
假如我是一棵小草，當(dāng)太陽公公剛剛從東方露面的時(shí)候，我身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。這時(shí)候，勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌，飛到我身邊，說：“你好啊，小草!”停了一會(huì)兒，美麗的小蝴蝶翩翩地跳著舞，也飛到我身邊，說：“小草啊!你好�！�
假如我是一棵小草，當(dāng)大雨將要來臨的時(shí)候，我閉著眼睛，耐心地等待著大雨給我洗一個(gè)痛快的澡。大雨過后，我的身上一塵不染，多么輕松，多么舒服啊!這時(shí)候，一群頑皮的`小孩兒走來了，他們?cè)谖疑砩蟻y踩，但是我一點(diǎn)兒也不在意。只聽見有個(gè)小孩子說：“走在這小草上不格腳，多美啊!”聽了這句話，我心里樂滋滋的，高興得直想笑。
一天，一位農(nóng)民伯伯趕著一群羊，那群羊看見了我，就搶著吃起來。我先是覺得身上很疼，心想，這下可完了。可是又一想，做一棵小草，就是讓牛羊吃的嘛，為什么還怕疼呢?就這樣我被吃掉了。過了一些天，我突然覺得身子又高了一些，我一看，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我又長(zhǎng)起來了，而且比原來還高。這時(shí)候，我才知道，只要我的根還在，就還能活下去。忽然，我又看見農(nóng)民伯伯趕著的羊群，那些羊的身子似乎比原來肥壯了許多。
假如我是一棵小草，幾陣秋風(fēng)，樹葉慢慢地落了，我也漸漸地枯黃了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，曬在院子里。過了一些天，老奶奶就把我裝進(jìn)籮筐，倒在灶房里。我知道我的最后時(shí)刻快要到了，我默默地等待著……
假如我是一棵小草，可是，我多么幸福啊!犧牲了自己，卻給別人帶來了好處。能力大眾服務(wù)，為人們做出貢獻(xiàn)，我感到自豪，感到驕傲。
小學(xué)想象作文 篇6
不好了，我的文具吵起來了，鉛筆說：“我最強(qiáng)大，是我?guī)椭魅藢懗龉すふ淖�。”“還不是我?guī)湍愕�，你走神的時(shí)候，我就幫你改掉這個(gè)‘壞毛病’，”橡皮插了過來�！澳銈兌煎e(cuò)了，其實(shí)是我?guī)椭魅送瓿闪诉@個(gè)使命。”尺子不服氣地說。第一場(chǎng)爭(zhēng)吵終于結(jié)束了。
第二天，文具們又吵了起來，這回鋼筆兄弟出場(chǎng)了，它們說：“我們最強(qiáng)大，我們幫主人寫出漂亮的字�！薄拔也挪幌嘈拍兀皇俏医o你們喝水，你們還不渴死？”藍(lán)黑墨說。這時(shí)該輪到修正貼出場(chǎng)了，“鋼筆呀，別再犯這個(gè)毛病了，我都快累死了�！�
這時(shí)我來了，我說：“別吵了，其實(shí)你們都是我的小伙伴，何必爭(zhēng)論不休呢？”
文具們一聽，臉紅了，都不好意思的.低下了頭。
我愛我的文具。
小學(xué)想象作文 篇7
我是一盞“盡忠職守”的臺(tái)燈，總是直挺挺的站立著，點(diǎn)亮自己，照明別人。
打從小主人準(zhǔn)備上小學(xué)一年級(jí)開始，我便被當(dāng)成禮物打包好，而后從禮品店被送到小主人身邊。還記得當(dāng)時(shí)男主人語重心長(zhǎng)的告訴小主人：“上了小學(xué)之后，你就要正式踏上學(xué)習(xí)之路了，一定要好好的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。這盞臺(tái)燈以后可以天天陪著你讀書、伴著你寫字，為你照明，保護(hù)你的眼睛，希望你也要好好的愛惜它。”從此，我便成了小主人看書、寫功課時(shí)不可或缺的伙伴了。
每天當(dāng)小主人放學(xué)回家時(shí)，他便會(huì)坐在書桌前，點(diǎn)亮我，然后拿出功課來寫，而我也總是盡責(zé)的給予他足夠的亮光，看著他因我的照明而一天天學(xué)會(huì)了寫字、一天比一天認(rèn)識(shí)了更多的字，甚至借著我的燈光閱讀了一本又一本的課外書，心里便覺得十分開心，感覺伴著小主人學(xué)習(xí)、看到他的進(jìn)步與成長(zhǎng)，便是我肩負(fù)的任務(wù)與存在的意義。
而小主人也十分愛惜我，他總是將我擦拭得干干凈凈、一塵不染，讓我總能保有整潔美觀的外表儀態(tài)，因此讓我更加心存感激的為他服務(wù)，不論是平時(shí)的功課、閱讀、畫畫，或是考試前的挑燈夜戰(zhàn)，我都愿意“舍命陪君子”，使出渾身解術(shù)的給予小主人最光明的亮度、最足夠的光線，而對(duì)于這種日復(fù)一日的服務(wù)，我也總是樂此不疲。
雖然我十分樂于為小主人服務(wù)，但我還是有一點(diǎn)小煩惱，那就是當(dāng)夜色尚未完全籠罩大地，但室內(nèi)的光線已顯得昏暗不明時(shí)，小主人卻常在這種時(shí)候忘記打開我的開關(guān)，以致于在光線不足的`環(huán)境下閱讀，這時(shí)一向沉默不語的我雖然為他的視力憂心忡忡，卻也只能干著急。所幸通常這種時(shí)候，男主人或女主人便會(huì)提醒小主人：“弟弟，該開燈啰！”這時(shí)乖巧的小主人就會(huì)應(yīng)答一聲，然后開啟我的燈光。
另外，有時(shí)小主人完成了功課或閱讀，卻忘記將我的開關(guān)關(guān)掉便離開了，這時(shí)的我也會(huì)緊張起來，因?yàn)檫@樣不僅會(huì)使我“過度疲勞”，也會(huì)因此而浪費(fèi)電，是一種不節(jié)約、不環(huán)保的行為。
因此，我非常希望小主人能聽見我的心聲，該使用我的時(shí)候就要使用，而使用完畢之后，也要記得隨手關(guān)掉我，這樣一方面使我能發(fā)揮最大的功效，一方面也能延長(zhǎng)我的壽命，并不至于形成浪費(fèi)喔！如果小主人能謹(jǐn)記這兩點(diǎn)，那么我也十分樂意陪伴他長(zhǎng)長(zhǎng)久久，并竭心盡力的為他服務(wù)。
小學(xué)想象作文 篇8
20xx年10月7日我回到了家鄉(xiāng)，那時(shí)我已經(jīng)31歲了。
我乘著會(huì)飛的汽車，飛到了家鄉(xiāng)的上空，告訴你們吧！我其實(shí)不會(huì)開車，至于為什么能開車是因?yàn)槟莻�(gè)汽車有語音功能，只要你點(diǎn)一下按鈕說要去哪兒，他就會(huì)自動(dòng)尋找方向。我下了汽車，對(duì)它吹了一口氣，它瞬間變小了，然后我把汽車裝在了口袋里。
我到了山上，家鄉(xiāng)的草地上竟有了許多機(jī)器人，它們左手拿著鏟子，右手拿著植物正在種地，家鄉(xiāng)的空氣本來就好，又經(jīng)過及時(shí)的種樹，就更好了。
我一抬頭，哇！這么多飛車。天上的車井井有條地行駛著，天上也安了紅綠燈還有了會(huì)飛的機(jī)器人管理。至于沒有飛車的人們，可以免費(fèi)乘坐列車，列車的速度快的很，一秒可以行使一千米，最重要的是車上還有免費(fèi)的美食哦！
我按記憶找到了奶奶當(dāng)年住的窯洞，天哪！這哪里是洞，明明就是一個(gè)四樓的頂級(jí)大別墅，我走進(jìn)大門，有一個(gè)人臉識(shí)別的系統(tǒng)，“貴客，你是主人的孫子可以進(jìn)。”剛說完門就打開了，一進(jìn)去就是客廳，客廳的桌子真長(zhǎng)，上面擺滿了各種水果，一樣也不缺。旁邊還有給你進(jìn)食的`機(jī)器人，“我要這個(gè)，我要那個(gè)，還有這個(gè)�！蔽艺f著，機(jī)器人立馬拿起盤子喂你吃，上了第二樓是衛(wèi)生間，衛(wèi)生間按左右分開，左邊是女生，右邊是男生。上了第三樓是廚房，看那一個(gè)個(gè)機(jī)器人大廚，井井有條，正做著飯。我又上了一樓，最后一樓是臥室，臥室也一間一間隔開，我突然想到奶奶去哪兒了？我一間一間地翻，太多了，我快翻到盡頭了，看見了一個(gè)小洞，我蹲下來想：這么大一個(gè)別墅會(huì)有小洞？我站起來看，看到了一張桌子，桌子上有一個(gè)藥瓶，上面寫著縮小藥丸，我懷著好奇之心吃了一粒，立馬變得很小。洞馬上顯得很大，我輕輕的把門推開，進(jìn)去，看到了熟悉的一幕，這明明是20年前那個(gè)窯洞，我跑進(jìn)臥室，看到了爺爺、奶奶。“奶奶！”我大叫道。奶奶一起身看見了我，立馬把我抱進(jìn)了懷里“乖孫子，你怎么進(jìn)來的？”我說：“奶奶你為什么住這個(gè)洞里面，不住外面。對(duì)了窯洞怎么變這么�。俊蹦棠陶f：“那么大別墅，是留給你們住的。我老了，有點(diǎn)念舊，還是住在窯洞里舒服�！�
“叮，叮，�！濒[鐘時(shí)間到了，我立馬起床，模糊地想著剛才的夢(mèng)，不過只要努力，夢(mèng)也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)想象作文 篇9
每個(gè)人都是平凡的，不管他有多杰出，但他總是平凡的。
當(dāng)我看到一個(gè)人在照鏡子，我會(huì)想：鏡子里的那個(gè)人。會(huì)不會(huì)跟正常的人不一樣呢？
這是，我會(huì)想到，媽媽對(duì)我說的一句話：每個(gè)人都不是十全十美的，他總會(huì)做一些錯(cuò)事，做一些令他懊悔的事。但我想象的人可能不一樣。想象出來的人，他的面容會(huì)更美一些，他的思想也會(huì)敏捷一些。甚至他這一生過的都很快樂、精彩，而且他呢，也是一個(gè)十全十美的人，沒有一點(diǎn)憂愁！
我的朋友曾經(jīng)對(duì)我說過，如果她這一生不用上學(xué)，天天都很快樂，但她的智慧卻過于常人，那她就是一個(gè)不平凡的人了！哈！她想的掐好跟我想象中的`那個(gè)人以樣，無憂無慮！
每當(dāng)我看到一個(gè)人盼望再出生一遍，那我會(huì)想：哇！那也不錯(cuò)呀!不過那樣可能不會(huì)感受到人生的精彩。
現(xiàn)在，我猛然想起，想象中的那個(gè)人會(huì)成為現(xiàn)實(shí)中的人嗎？哦，那可能會(huì)，不過，那將會(huì)是幾百年后科技人員制造的機(jī)器人了！
想到這兒，我禁不住哈哈大笑起來，我覺得我的想象實(shí)在是太天真無邪了，但是如果我能變成想象中的那個(gè)人就好了！
我真的想改變一下我的人生，讓人生精彩，讓人生充實(shí)，讓人生……
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