小學(xué)想象作文匯總[10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)想象作文 篇1

　　昨天晚上，我躺在床上閉著眼睛想：如果有一天我像天上的神仙一樣法力無(wú)邊，我會(huì)用自己的本領(lǐng)做一些有意義的事，那該多好��！

　　睡呀睡呀，我忽然變成了法力無(wú)邊的神仙，我開(kāi)心得一蹦三尺高，從窗口飛到了美麗的`天堂，又飛到了人間。我要讓世界變得五彩繽紛，于是，我用手指頭比劃了幾下，世界就變得漂漂亮亮，百姓們過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)、自由自在；我要把世界打掃得干干凈凈，于是，我轉(zhuǎn)了一個(gè)圈兒，手輕輕一揮，世界就變得特別干凈，一塵不染，這樣百姓們也就不用勞累的打掃衛(wèi)生了；我要把貧困的人、勤勞的人，變得富有、幸福，把貪財(cái)、專門騙老百姓錢的人，變得身無(wú)分文，受到應(yīng)該的懲罰；我要把……

　　“叮呤呤”“叮呤呤”，鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！

　　如果我真的變成神仙，那該多好�。�

小學(xué)想象作文 篇2

　　博士研究生畢業(yè)了,我穿了博士服,戴上博士帽,來(lái)到我的母校-----湛江市第十八小學(xué)。一踏進(jìn)校門囗，就被眼前的景物所呆住了：教學(xué)樓變成了塑料的，表面十分美觀，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加地光彩奪目。同學(xué)們都走到樓頂上的平臺(tái)做早操，每個(gè)動(dòng)作都做得標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn),可棒了!

　　我感到十分奇怪,同學(xué)們都到樓頂上做早操,那么操場(chǎng)留下來(lái)干什么呢?我感到很好奇,于是,我就來(lái)到操場(chǎng)上,看到了操場(chǎng)簡(jiǎn)直是花的海洋.有婀娜多姿的垂柳,有高大挺拔的白楊,有清香淡雅的水仙花,可美麗了!操場(chǎng)中央的綠色大草坪,還有一些不知名的花,這樣的景色,簡(jiǎn)直成了同學(xué)們美術(shù)寫生的大課堂。

　　我來(lái)到教室，站著等了很久都不見(jiàn)老師來(lái)，突然，在教室墻壁上的液晶屏幕上，出現(xiàn)了老師那親切慈祥面容，老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們上課，同學(xué)們也聽(tīng)得入了神了！令人意想不到的.是，電腦網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新鮮的玩意兒，也進(jìn)入了老師和同學(xué)們的交流之中了！真棒！

　　經(jīng)過(guò)老師的辦公室，看到老師們正在利用機(jī)器人來(lái)批改作業(yè)呢！每當(dāng)機(jī)器人發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的時(shí)侯，都會(huì)向老師們報(bào)告，有這種機(jī)器人幫助老師們批改作業(yè)。從此，老師們就輕松多了！

　　哈，哈！未來(lái)的母校原來(lái)有多么發(fā)達(dá)��！��！未來(lái)的母校，令人充滿著真誠(chéng)的期待！

小學(xué)想象作文 篇3

　　一天下午，我去衡水湖放風(fēng)箏，正玩得開(kāi)心，忽然，下雨了，幸好我?guī)Я诵滦陀陚�，我連忙把它打開(kāi)，避開(kāi)了這陣雨。

　　我的雨傘傘把是記憶合金、鋁合金做成的，新型布料和鋼鐵合金做成的傘面。

　　要是工人們上班快遲到了，按兩下最上面的'綠色按鈕，它就可以帶著你飛起來(lái)了。你想讓它飛哪兒它就飛哪兒。要是你想讓它變成一件衣服，按兩下中間的按鈕，它就會(huì)變成一件衣服，穿在身上，會(huì)特別舒服。

　　如果天氣炎熱，再按兩下下面的按鈕，它還會(huì)變成一把遮陽(yáng)傘，它能吸收涼氣，讓傘下的人感到?jīng)鏊��?/p>

　　這就是我發(fā)明的新型雨傘，怎么樣？

小學(xué)想象作文 篇4

　　如果將來(lái)我成為一名發(fā)明家，那么我將要發(fā)明一個(gè)多功能的機(jī)器人。

　　這個(gè)機(jī)器人是由電腦芯片和一本電子書(shū)及一臺(tái)對(duì)講機(jī)組成的，它的功能要很多，它首先要會(huì)說(shuō)話，會(huì)走路，這樣我就很容易和它交流，其次還要有輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的功能，當(dāng)家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅β挡荒茌o導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，這個(gè)機(jī)器人就會(huì)代替家長(zhǎng)，幫助檢查作業(yè)，聽(tīng)寫單詞等，這樣不但會(huì)讓一些學(xué)習(xí)不太理想的孩子成績(jī)迅速地提高，還會(huì)減輕家長(zhǎng)的'負(fù)擔(dān)。它還要會(huì)做飯、做家務(wù)，這樣就會(huì)幫助媽媽很多忙，讓媽媽也輕松快樂(lè)一些，而不必每天為家務(wù)事增添煩惱。它還要有辨別是非的能力，通過(guò)聲音來(lái)辨別好人和壞人，這樣在我單獨(dú)在家的時(shí)候，就不會(huì)受到壞人的威脅。讓我有一種安全感。這個(gè)機(jī)器人還要有翅膀，能像飛機(jī)似的自由地飛翔，我還會(huì)坐在飛機(jī)機(jī)器人的肩膀上，手拿遙控器，讓它帶著我去我想去的地方，這樣就會(huì)減少汽車等交通工具對(duì)環(huán)境的污染和破壞。

　　這就是我心目中未來(lái)機(jī)器人的樣子，我要努力學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

小學(xué)想象作文 篇5

　　如果我有哆啦a夢(mèng)，我要請(qǐng)他拿出時(shí)光機(jī)，帶我去看赤壁大戰(zhàn)。

　　我們到達(dá)赤壁時(shí)，他們正在打仗，我們看見(jiàn)趙云的長(zhǎng)槍揮過(guò)來(lái)?yè)]過(guò)去，曹操的士兵也隨著一波波的倒下，一直打到傍晚時(shí)，吳軍終于勝利了，過(guò)了幾天，決戰(zhàn)的時(shí)刻到了，黃蓋帶領(lǐng)著四十多艘火船往曹操的船隊(duì)沖，一時(shí)曹操的水軍死傷慘重，八十萬(wàn)大軍竟然折損了七十九萬(wàn)，曹操連忙領(lǐng)著剩下的士兵逃回大營(yíng)，沒(méi)想到大營(yíng)已經(jīng)被攻下了，曹操只好逃回許昌了。

　　哆啦a夢(mèng)除了有時(shí)光機(jī)以外，還有許多奇妙的道具，例如任意門，它可以讓你任何去你想去的地方，時(shí)光電視可以看見(jiàn)以前發(fā)生的`事，像桃太郎飯團(tuán)在給動(dòng)物吃了之后，他就會(huì)聽(tīng)從你的命令，放大燈在照射物品時(shí)，能讓物品變大，小燈則能讓物品變小，尋寶紙和顯示暖爐能在尋寶十將重要的線索顯示出來(lái)，虛擬海水連帶氣體能魚(yú)類在空氣中生存，做夢(mèng)機(jī)能讓你想作的夢(mèng)，竹蜻蜓能讓人飛上天空。

　　總而言之，如果我有哆啦a夢(mèng)是一件非常棒的事，而且還能滿足我所有的愿望。

小學(xué)想象作文 篇6

　　回家時(shí)，我看見(jiàn)前面有許多羊，就想到：一會(huì)得躲避地雷了。（你可能猜出來(lái)了吧。）我騎著自行車走到前面，往地下看，啊，有很多羊糞蛋，于是我使出了絕招：前輪跳。跳過(guò)了羊糞蛋。我心想：應(yīng)該沒(méi)有了吧。可是，我看到前面有一橫排羊糞蛋，于是我使出了必殺技：前輪跳加后輪跳。逃過(guò)了一劫。我想：累死我了，應(yīng)該沒(méi)有了吧。悲哀的事情發(fā)生了，前面的地雷這一個(gè)，那一個(gè)，于是我是出了超級(jí)必殺技：神龍擺尾。躲過(guò)了一劫。可是，更悲哀的`事情發(fā)生了，我看到前面有一個(gè)牌子，我使了一個(gè)漂移，看清了牌上的字：此路不通。

小學(xué)想象作文 篇7

　　人跑步時(shí)，我把比我跑得快的想象成比我跑得慢的，也許就可以比他跑得快。做游戲時(shí)，需要剪刀石頭布，就把我自己想成剪刀石頭布高手，也許可以贏了比我剪刀石頭布厲害的人。

　　比賽下象棋時(shí)，就把我自己想象成比我的對(duì)手厲害，也許比我象棋厲害的人贏不過(guò)我。

　　上課時(shí)，想象成我是班里最聰明的學(xué)生，不能落后，要認(rèn)真聽(tīng)講。只要你把難的`事想象成簡(jiǎn)單的事就可以了。 指導(dǎo)教師：賈愛(ài)華 從《想象》一文，我知道嘉豪在這個(gè)暑假中收獲不少，也懂得怎樣做事、怎樣觀察、怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人，有這些財(cái)富墊底，嘉豪在下學(xué)期一定會(huì)成為最出色的學(xué)生!

小學(xué)想象作文 篇8

　　你知道20年后的學(xué)校是什么樣的嗎？走吧，我今天就帶你去看看吧！隨著時(shí)光穿梭，我來(lái)到了20年后的學(xué)校，去領(lǐng)略校園的風(fēng)光。

　　哇！首先映入眼簾的是學(xué)校的大門，它是多么的英姿颯爽。它高高地聳立著，看上去像個(gè)威嚴(yán)的老爺爺，只要一靠近它就會(huì)發(fā)出一道紫外線來(lái)掃描你，只要你身份正確，就可以進(jìn)去。如果你身份不正確，它就會(huì)立馬把你趕走。還是全自動(dòng)化，又省錢又省力。進(jìn)門后，就看見(jiàn)綠樹(shù)成陰的大道，沿著自動(dòng)化的平地，我見(jiàn)到豪華、華麗的教學(xué)樓。

　　教學(xué)樓是一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的笑臉，示意著要同學(xué)們每天要開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)。教學(xué)樓的外觀顏色每天都不同，今天是藍(lán)色，明天就變黃色了。教學(xué)樓里的教室特別美好，里面的桌子是固定的，再也不會(huì)搖來(lái)?yè)u去的。里面的黑更特別，只要老師對(duì)著黑板，再按一下紅色按鈕，黑板就會(huì)把老師說(shuō)過(guò)的話全部記錄下來(lái)；黑板一聽(tīng)到下課，它就會(huì)自動(dòng)把黑板擦得跟新的一樣。教室里的地板也特別神奇，只要你把垃圾扔到地面上，地面就會(huì)立刻清理掉這些垃圾，你回想，如果書(shū)掉在地上呢？那些地板就會(huì)識(shí)別是有益的東西還是無(wú)益的東西。

　　學(xué)校的操場(chǎng)也很高級(jí)，它的跑道是高級(jí)的琉璃瓦做成的，上面有五顏六色的顏色，里面有游泳池、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、壘球場(chǎng)……在操場(chǎng)上還有一個(gè)國(guó)旗臺(tái)，一面紅紅的國(guó)旗栩栩上升，它會(huì)按著國(guó)歌的節(jié)奏有序的調(diào)理。

　　食堂是有黃金鋪的`，里面的地板是由白銀馬賽克組成的。食堂里有一臺(tái)長(zhǎng)方形的機(jī)器，你對(duì)著它說(shuō)一種菜名，就只需在一個(gè)位子上靜靜等候，那臺(tái)機(jī)器馬上就可以送來(lái)你剛剛點(diǎn)的那道菜。吃完飯后，你不用把餐具送過(guò)去，你只要吃完后放在那兒就行了。

　　圖書(shū)館也很好，那和食堂一樣有一臺(tái)機(jī)器，你只要把一本書(shū)名的第一到第五個(gè)字給那臺(tái)機(jī)器，它就馬上會(huì)把我要的那本書(shū)給找出來(lái)，讓你看得津津有味。

　　學(xué)校里還有一個(gè)噴水池，不，應(yīng)該是個(gè)音樂(lè)噴水池，你只要對(duì)它說(shuō)一首歌曲的曲名，它就能立馬播放出那首歌；它噴出的水有各種花樣，每2分鐘變一樣，讓人覺(jué)得耳目一新。

　　怎么樣，20年后的校園很高級(jí)吧，比五酒店都要高級(jí)！

小學(xué)想象作文 篇9

　　“那故鄉(xiāng)的小路，是我童年走過(guò)的路……”身在他鄉(xiāng)的我時(shí)常在心中哼唱著這首思鄉(xiāng)曲。想到今天即將回到魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)，內(nèi)心的喜悅一下子涌遍全身。

　　我開(kāi)著汽車行駛在跨海大橋上。跨海大橋已經(jīng)建設(shè)好了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條巨龍臥在海面上，一個(gè)個(gè)巨大的橋墩恰似一個(gè)個(gè)巨龍的爪子，深深地插進(jìn)大海中，穩(wěn)穩(wěn)地托住了這條巨龍。橋上的汽車川流不息，熱鬧極了。車開(kāi)進(jìn)了縣區(qū)，“哇，故鄉(xiāng)煥然一新，簡(jiǎn)直使我預(yù)料不到�！瘪R路變得干干凈凈，一幢幢氣派豪華的高樓挺拔地矗立在縣區(qū)，一個(gè)個(gè)綠化精致的中心花園數(shù)不勝數(shù)，一座座美麗的大橋把縣區(qū)連成一片，形成一個(gè)大岱山。天空已不再是二十年前灰蒙蒙的一片，呈現(xiàn)出清純的藍(lán)寶石。

　　車在我家小區(qū)門口停下。一下車，一股桂花的清香撲鼻而來(lái)。啊，多么熟悉的味道！小時(shí)候，我常常和媽媽摘桂花，摘好桂花后挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以用桂花來(lái)泡茶、做糕餅。整個(gè)小區(qū)彌漫著桂花的清香。我仔細(xì)尋覓著小區(qū)小溪上的那座小木橋，木橋已不見(jiàn)了，映入眼簾的是一座宛如半個(gè)明月的石拱橋。溪水依然那么清澈，清澈得能看見(jiàn)水底的石頭。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝看到他們，我不禁想起我小時(shí)候。小時(shí)候，我經(jīng)常和我一樣大的孩子扒開(kāi)石頭，尋找小魚(yú)、小蝦，我們并不是捉來(lái)吃，而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒。走過(guò)橋，眼前的景象讓我震驚。藍(lán)白相間的樓房掩映在重重的綠樹(shù)中，家家戶戶的陽(yáng)臺(tái)上擺滿了花，鮮花錦繡，綠草如茵。一簇簇，一層層，像云錦似的.漫天鋪地，流光溢彩。我回到家，一家人其樂(lè)融融。

　　“不知道我的母校怎么樣了？”我開(kāi)車又來(lái)到小學(xué)——我的母校。走進(jìn)校門，我立刻被美麗的景色陶醉了。教學(xué)樓的圓頂是天文臺(tái)，是白色的，卻像鉑金一樣閃閃發(fā)光。墻壁像翡翠一樣碧綠，像象牙一樣光滑，好像月亮宮里瓊樓玉宇搬到人間。朗朗的讀書(shū)聲，從各個(gè)教室里飛出來(lái)，像動(dòng)聽(tīng)的大合唱回蕩在校園。童年時(shí)的我也坐在教室里朗誦著課文，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。教學(xué)樓旁還有一個(gè)小花園，小花園中間矗立著一座假山，在水池中，小金魚(yú)自由自在地玩耍著，各種各樣的花竟相開(kāi)放。還記得小時(shí)候，我經(jīng)常和同學(xué)們?cè)谛』▓@里捉迷藏，坐在小亭子里的石凳上猜謎語(yǔ)。體育器材應(yīng)有盡有，籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)，孩子們?cè)诶锩姹M情的揮灑汗水。

　　“少年離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰�！倍�十年后我回到家鄉(xiāng)，一切都變了，唯一不變的就是這顆思鄉(xiāng)的心。

小學(xué)想象作文 篇10

　　兔子姐姐、鴨子妹妹、松鼠弟弟和公雞是鄰居。

　　一天早上，兔子姐姐來(lái)公雞家借東西，看見(jiàn)他在草地上捉蟲(chóng)，兔子連忙跑過(guò)去說(shuō)：公雞，我要去買一些東西，請(qǐng)把你的籃子借我用一下可以嗎?公雞說(shuō)：不借，我還要用呢，借別人的.吧。過(guò)了一會(huì)兒，鴨子妹妹又來(lái)了，她說(shuō)：公雞，幫我把頭上的蝴蝶結(jié)解下來(lái)行嗎?公雞說(shuō)：不行，我還要吃飯呢。又過(guò)了一會(huì)，松鼠弟弟也來(lái)了，他對(duì)公雞說(shuō)：我明天要到山下去砍柴，你明天早上起早點(diǎn)，叫我起床。公雞說(shuō)：不叫，我還要睡懶覺(jué)呢。過(guò)了幾天的晚上，刮了一陣大風(fēng)，又下了一陣大雨，公雞的房頂被掀掉了，公雞又喊又叫，兔子、鴨子、松鼠都趕去幫他修房頂。

　　一會(huì)兒，雨停了，房頂也修好了，公雞臉一下子紅了，他想：我不幫他們，他們卻一心來(lái)幫助我，我真慚愧呀! 如果我家有個(gè)多功能機(jī)器人那該有多功能機(jī)器人那該有多好��！它的本領(lǐng)很好，只要有陌生人到我家，它那一對(duì)閃光的眼睛，掃描一下這個(gè)人，如果這個(gè)人是壞人的話，它身的警報(bào)器就響起來(lái)，警察會(huì)把壞人抓起來(lái)。它還是一位廚師，每當(dāng)我早晨起來(lái)時(shí)，它就拿出一杯熱牛奶和幾塊面包，這些食物都含有蛋白質(zhì)。

　　多工能機(jī)器人還有許多特點(diǎn)，我就不多說(shuō)了，希望大家看一看這個(gè)多功能機(jī)器人。

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