[熱]小學想象作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的小學想象作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學想象作文 篇1
我想變成一本歷史書,讓大家了解我們中國悠久的歷史和每個朝代發(fā)生的事情,還有每個朝代的名人,比如開國皇帝秦始皇、唐朝李世民、三國的劉備、元朝忽必烈、清朝的乾隆,還有大詩人李白、杜甫、駱賓王,還有大英雄趙子龍、關羽等等大家熟知的人物。還讓同學們了解外國的歷史,知道世界上有多少國家,了解它們和中國的不同之處。
我想變成一本故事書。最好是一本故事大全,里面有各種各樣的故事,探險的.、幽默的、可怕的、知識的,讓小孩子增長許多的知識,伴著我的故事慢慢入睡,慢慢長大。最好我是一本電子故事書,因為這樣就可以按一下播放鍵,就可以聽見我的聲音,我親自給小朋友講故事。
我想變成一本識字書,里面有漂亮的圖畫,兩三歲的小孩一看圖畫就可以認字,圖畫活動,比如圖上畫了一條魚,你一碰魚就能游動,這樣小孩子還能知道,魚是游的。
我還想變成一本好詞好句書,因為可以讓同學們從好詞好句里學會好句怎么寫,好詞如何引用,讓同學們作文寫得更好、更生動。
雖然在平常我很喜歡變成別的東西,但我最喜歡變成的東西還是書。
小學想象作文 篇2
回憶,讓人充滿甜蜜。展望,使人充滿了希望。二十年我是什么樣的呢?此時的我已經(jīng)不是那個原來的小不點了。
20xx年的一天,我已經(jīng)從美國哈佛大學畢業(yè),獲得了環(huán)境博士學位,還成了一名著名的環(huán)境學家。 我成功后,并沒有忘記過以前,現(xiàn)在幫助過我的人,總是盡力去幫一些需要幫助的人。
一天,鈴鈴······ 電話響了,我連接電話,原來是我的老同學國家副總理陳元請我到新疆整治沙漠。我連忙帶上工具,和我的助手一起乘坐我發(fā)明的BN1形的環(huán)保飛機不到半個小時就來到了新疆。見到這里的沙漠荒無人煙,我連忙打開我的工具箱,從里面拿出了我自己發(fā)明的'植物自動生長的環(huán)保機器。首先,把一些植物種子放進機器里,再放上一些化肥,然后把植物連同機器一起埋進了沙漠里,便按下按鈕,天空電閃雷鳴,便下起了大雨,給予植物們甘露,不一會兒,葉子發(fā)芽了,長成了一棵棵大樹。這里的環(huán)境便適合人們居住了。
我完成了這一項偉大的事業(yè),國務院給以我一個“環(huán)境之王”的稱號。剛完成這一項偉大的事業(yè),我又接到了聯(lián)合國的通知,讓我和其他國家的環(huán)境學家一起到南極“補”好南極上空的臭氧洞。我便連忙坐飛機來到南極,和各國的科學家一起乘坐環(huán)保飛船到臭氧洞那里,用我發(fā)明甲氧氣體層把空“補”好。我又完成一項偉大的事業(yè),得到了聯(lián)合國的好評。
二十年后的我就是這樣。多美的夢想啊!我一定要努力去實現(xiàn)它!
小學想象作文 篇3
那是一面很老舊又很巨大的魔鏡,就放在我家的儲藏室里頭。
你千萬不要小看這一面鏡子,它可以上知天文、下知地理。他無所不知,簡直就是我的家庭老師,每天都可以教我寫功課。
考試的前一天,我都會問:“魔鏡啊魔鏡!這次的考試難不難?”然后他就會放出幾題的`考試科目的題目,讓我反覆多練習,并告訴我:“多練習!什么題目都不怕了!
媽媽要出門前,也會問魔鏡:“魔鏡啊魔鏡!今天會不會下雨?”這時魔鏡的鏡面上就會浮現(xiàn)出各式各樣的天氣資料。
爸爸每次要去釣魚的時候,就會對著魔鏡說:“魔鏡啊魔鏡!今天我到底要跑到那里,才能釣的到魚呢?”魔鏡就會正確的指出方向,當天晚上,我家的餐桌上就加菜了,有好多好多的魚可以吃了。
這么棒的魔鏡,竟然被我家的小魔女妹妹打破了,從此以后,我們再也沒有這么強的一面鏡子了。
小學想象作文 篇4
瞧!我發(fā)明了一輛未來的汽車,想要看看它嗎?快點兒跟我一起來吧!
它的顏色是隨著天氣來變化的。如果今天烏云密布那么它的顏色就是黑色的。如果今天很晴朗,那么汽車的顏色就是紅色的。它的造型還能隨意變換。你想讓它變成包包的大小,它他就會變成包包。如果,你往包里放東西,車里就會出現(xiàn)相應的物品。另外,它還擁有著一對隱形的翅膀。同時,這種汽車還很環(huán)保,它可以吸收二氧化碳作為動能,排出的卻是令人神清氣爽的氧氣。如果,騎車撞到人了,也沒有關系,因為,當車子撞到人或車的時候,它就變得很軟,這樣,被撞到的人和車就不會有大礙。只要你累了,你只要按下一個按鈕,就會有機器人來幫你開到目的地。這時,你就可以安心睡覺了。到了目的地,機器人就會把你溫柔的給叫醒。當你在車子里等人的時候,你會感到很無聊吧!在你感到無聊的.時候,就會有一個屏幕顯現(xiàn)在你的眼前。這是,你想干什么就干什么,想玩什么就玩什么。未來的汽車是沒有輪子的,它們都是懸浮在地面上的,F(xiàn)在的車一小時只能開一百多公里,而未來的汽車一小時能開幾百公里呢!不過到限速地區(qū),汽車就會自動減速。
怎么樣,你喜歡我發(fā)明的未來的汽車嗎?
小學想象作文 篇5
也不知道是不是搞創(chuàng)意的人都這樣,今天晚上,老爸又突發(fā)奇想,要變換家里家具的位置了。這不,老媽此時正吃力地配合著老爸挪動著家具,看他們累得不得了的.樣子,讓我突然想到了一個發(fā)明,叫搬家機器人。
可不要小看這個搬家機器人,它可是很厲害的哦!一根手指就可以搬起一個沙發(fā)。如果搬家一次性搬不完怎么辦?不用怕,機器人背后會出現(xiàn)一個儲存箱,有7米多長。如果機器人走得很慢怎么辦?不用怕,機器人會變成一個飛碟,“嗖”的一下就飛到了你想去的地方。搬家機器人的功能還不止這些呢!這個機器人很大,你可以在他的控制室里操控他,也可以無人駕駛。在機器人的操控室里,有許多好吃的食品,還有電腦,沙發(fā),簡直你就可以在那安家了。這個多功能機器人還可以把你的家直接舉起來,然后幫你放到你想放到的地方。
怎么樣?我這個搬家機器人不錯吧!想要就等我長大發(fā)明吧!
小學想象作文 篇6
小時候,媽媽總是用甜的能擠出蜜的聲音輕輕地喚:“寶貝,來,過來!”我一搖一擺地走向媽媽;長大點了,媽媽又用那溫柔的聲音喊:“嘉嘉,幫媽媽拿下拖鞋!蔽野淹闲畔掠秩懽鳂I(yè)了,現(xiàn)在,我完完全全的長大了,媽媽也不會那樣叫我了。
我長大了,是六年級的大姐姐了,每次幫低年級段的小朋友打飯打菜,看著他們,就仿佛看見了小時候不懂事的我。小的.時候,生活得衣來伸手,飯來張口。不知道時間是什么,也生活的沒有時間概念。每每看見一二年級小朋友作業(yè)不用心,被老師批評的樣子,也會想到自己的小學時光。
“老師XX同學欺負我”。“老師我沒有帶筆!”“老師我的作業(yè)忘帶了”。這樣子想想,我這些年都被偷走了,說不見就不見,好想再做一次小學生呀!
雖然以前的作業(yè)都被我抱怨過——太多了。但是如果沒有我那么多的作業(yè),我又如何把腦子練靈活了,把作文練妙了,把字練好了呢?
如果,我還有一次坐會小學生的機會。那么,我再也不會不聽老師的話了;再也不會抱怨作業(yè)多了;再也不會欺負同班同學了;再也不會耍小脾氣了……老師,我會乖乖聽你的話;作業(yè)會認認真真的完成;對同學友好,不耍小脾氣……過去的日子如輕煙,被微風吹散了。如薄霧被初陽蒸融了。
說實話,我感覺我的小學生涯還留著點遺憾,有很多小事讓我遺憾!嗯,讓我回憶一下。
二年級的時候,爸爸問我去不去游泳館,由于賭氣,氣哼哼地說不去。至今還留有遺憾五年級的時候競選班長,老師說可以自我介紹,我沒舉手。
內(nèi)心深處,我真在認為我的小學生涯還算幸福美好,就算留有遺憾,也是上面兩個,是我最遺憾的事!好想再做一次小學生,我會讓自己的存在讓你們感到快樂!現(xiàn)在別人都說那首哪首歌好聽,在我看來,《同桌的你》最好聽。
現(xiàn)在,時光一去不復返,想回到小學生是不可能了,但現(xiàn)在起,以后的日子會更好!
小學想象作文 篇7
上綜合課的時候,老師要我們回去想一想:如果你有十萬元,你打算怎么用它。我想,只要好好善用這十萬元,我就能夠為自己做一些事,為家人盡一點心,為社會出一份力......
如果我有十萬元,我希望能為自己做一些事。明年我就要上初中了,書架放滿了書,都快放不下了。如果我有十萬元,我希望能為自己買一個大一點的書架。這個書架在未來會成我讀書上最得力的助手,有了它,作業(yè)、自修、復習卷,一覽無遺,伸手可及。同時我也會因為有了它,懂得規(guī)劃學習目標,課前預習、課后復習,都會變得得心應手。
善用十萬元,首先我要滿足自己的需求。不只是對于自己,我也想對家庭有些付出。如果我有十萬元,我希望能為家人盡一點心。我的家人有著各自的嗜好和專長,弟弟喜歡下棋,爸爸喜歡唱歌,媽媽喜歡烹飪。如果我有十萬元,我希望能為買一些好一點的器材。為弟弟買一個棋盤,為爸爸買一臺伴唱機,為媽媽買一副鍋具。這些東西將會成為他們在培養(yǎng)興趣上的伙伴,有了它們,相信他們便能增進自己的.一技之長。
不僅是對于自己和家庭,我還想對社會有些貢獻。如果我有十萬元,我希望能為社會出一份力。這個社會上有許多需要幫助的人,像是孤兒、植物人、身心障礙人士......等。他們都需要我們伸出關懷的手,有了這十萬元,我希望能撥一些出來,不只是對人,也為了那些流浪動物們。十萬元也許不算很多,但只要善用它,就能將它發(fā)揮到最大的效益。像我,我就希望這十萬元,能對自己、家庭,還有這個社會,都能夠有最大的發(fā)揮。
善用十萬元,你能完成自己和家人的愿望,盡到對社會的責任......
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