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一本有魔法的書(shū)作文-小學(xué)三四年級(jí)想象
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的一本有魔法的書(shū)作文-小學(xué)三四年級(jí)想象，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一天，小俊做完作業(yè)，就去集市幫媽媽買(mǎi)菜�；丶业穆飞希吹揭婚g很久沒(méi)人居住的房子，又破又舊，墻角長(zhǎng)出了綠綠的青苔。小俊很好奇，就走上前去推門(mén)�！爸ㄑ健币宦�，門(mén)搖晃著打開(kāi)了。他走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)房間里光線(xiàn)很暗，只有窗子透進(jìn)來(lái)的一絲光亮，但是整個(gè)房間都堆滿(mǎn)了書(shū)�！巴�！——”小俊驚嘆道，“這簡(jiǎn)直就是一間秘密的書(shū)房呀！”小俊看見(jiàn)一本布滿(mǎn)灰塵的書(shū)，封面寫(xiě)著《魔法世界》幾個(gè)大字，看起來(lái)很古樸。他十分感興趣，于是寫(xiě)了一張借條放在桌上，拿起這本書(shū)回家了。
小俊回到家，一放下菜籃子就往房間跑。他迫不及待地找來(lái)毛巾，擦掉《魔法世界》書(shū)外面的灰塵，然后小心翼翼地打開(kāi)書(shū)。剛翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一道金光閃現(xiàn)，他被一股強(qiáng)大的吸力吸進(jìn)了書(shū)里。啊，原來(lái)這是一本有魔法的書(shū)！
小俊走進(jìn)了魔法世界，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的人都很奇怪，無(wú)論老少，每個(gè)人都有魔法。而且只要進(jìn)了這個(gè)世界的人，都會(huì)魔法。這不，小俊也變成了有魔法的人了。他可以想要什么有什么，有什么心愿就達(dá)成什么心愿。世界上再也沒(méi)有比這更好的事啦！
小俊進(jìn)來(lái)的那天，剛好是魔法國(guó)王的生日，所有的人都要去祝賀，不管是大人還是小孩，都要送上禮物。小俊懷著好奇心跟了過(guò)去。他看到大家給國(guó)王送上的禮物有金子、玉石、珠寶……等。輪到小俊的時(shí)候，他送給國(guó)王一個(gè)時(shí)鐘。國(guó)王沒(méi)有見(jiàn)過(guò)時(shí)鐘，很喜歡小俊的禮物，留小俊在王宮里玩了幾天。
小俊玩累了，想回家和爸爸媽媽在一起。他的念頭一起，馬上就回到了自己的房間。魔法書(shū)又恢復(fù)了原樣擺在桌子上。當(dāng)小俊的爸爸進(jìn)來(lái)檢查小俊作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小俊的作業(yè)都是錯(cuò)的。爸爸很生氣，舉起手來(lái)想把小俊揍一頓。不過(guò)魔法書(shū)幫小俊把作業(yè)變成了全部正確的答案。爸爸以為自己眼花了，揉了揉眼睛，自言自語(yǔ)：“難道我看錯(cuò)了嗎？”爸爸拿起小俊的作業(yè)本仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，然后摸摸小俊的頭，走出去了。
小俊長(zhǎng)舒了一口氣，輕聲對(duì)魔法書(shū)說(shuō)：“謝謝你！”魔法書(shū)上浮現(xiàn)出一行字：“學(xué)習(xí)要靠自己努力，不能依靠別人！”小俊用力地點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，我知道了，我會(huì)加油的！”
這本魔法書(shū)，真神奇�。�
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