【精選】小學(xué)想象作文7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)想象作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)想象作文 篇1

　　《魔幻巧克力》大家一定不陌生吧！它以幽默的筆調(diào)來表露了孩子們的天真可愛。可10月21日，我們第一中隊(duì)就和片中的“可可”交談了一次。

　　從他的談話中，我們了解到了幾則重要消息：“可可”叫蔡勵(lì)晟，來自向明中學(xué)。“晟”這個(gè)字還含有特殊涵義，是天天向上的意思。接下來，蔡勵(lì)晟告訴我們他還曾經(jīng)被在少兒界中廣為流傳的“哈哈頻道”選中拍攝《小鬼當(dāng)家》呢！

　　大家一定知道片中可愛的“巧克力”吧！蔡勵(lì)晟也關(guān)注到了這一點(diǎn)，他對我們清淡描寫到“巧克力”是一處戲劇大學(xué)的學(xué)生，也對巧克力獨(dú)有鐘情。聽到這兒，我不禁在心里嘀咕：是不是導(dǎo)演因?yàn)檫@個(gè)才選中他們倆當(dāng)主角��？

　　通過幾個(gè)小時(shí)的'提問，我們20多位小記者發(fā)現(xiàn)了《魔幻巧克力》這部戲它表示的真啼其實(shí)就是：孩子們應(yīng)有一個(gè)自由自在的天堂，而我們的成人卻忽略了這看似簡單，其實(shí)十分復(fù)雜的問題。而《魔幻巧克力》就將經(jīng)典的文化用充滿想象的魔法故事傳遞給了我們。使我們不由自主地被精彩地劇情吸引住了。

　　該片中“巧克力”帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，回到過去，甚至附體在人物身上，強(qiáng)烈的魔幻色彩一覽無遺。

　　這個(gè)魔幻的故事仍在發(fā)展，去看看吧，主持人夸張風(fēng)趣的表演，充滿創(chuàng)意的道具和服化飾品，一定讓您充滿新鮮感與新奇感！

小學(xué)想象作文 篇2

　　“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我翻了個(gè)身，伸了個(gè)懶腰，便開始了我一天的求學(xué)生活。

　　來到學(xué)校，門口站著一排漂亮的機(jī)器人禮儀小姐，我跟禮儀小姐一握手，她便把我平安到校的消息發(fā)給爸爸媽媽，使他們放心。

　　走進(jìn)教室，亮晃晃的顯示屏墻已把昨天同學(xué)們的作業(yè)反饋了出來，我走上前將手在屏幕上一按，響起一段動聽的旋律，伴隨著“你的作業(yè)正確及時(shí)，真棒！”的`語音。讓我一天都擁有好心情。坐下來，打開桌子表面的觸摸式電腦。放進(jìn)一張光盤，電腦里顯示出1－6年級的所有課文和一些課外書名，我點(diǎn)擊了今天上課的內(nèi)容，它便自動整理出課堂的大綱和要注意的問題，讓我進(jìn)行有效的預(yù)習(xí)。

　　如果口渴了，我可以點(diǎn)擊一個(gè)畫有水杯的按鈕，就會有一杯開水從桌子一角緩緩升起，我喝一口，嗯，不冷不燙，水溫剛剛好。戶外活動時(shí)，只要輸入一些今天的個(gè)人信息，它就會為我設(shè)計(jì)出適合我的幾種活動內(nèi)容，供我選擇。讓我得到最合理的鍛煉�！澳阍撚貌土恕彪S著一聲溫柔的提醒。才讓我意識到都已經(jīng)12點(diǎn)啦，今天吃什么好呢？我打開菜單，里面的菜琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，有牛排、龍蝦、田園四色、鴛鴦奶茶……我點(diǎn)了個(gè)牛排一嘗，太好吃了！鮮中帶咸，咸中帶甜，真是山珍海味、人間一絕��！

　　到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。并教你先從哪里畫起，怎樣涂色方便。

　　終于盼到了開心的活動課，我一按活動課的按鈕，椅子就把我?guī)У轿蓓數(shù)挠螛穲隼�。在游樂場里盡情地玩耍。什么摩天輪、海盜船、過山車、旋轉(zhuǎn)木馬……應(yīng)有盡有。下課了，突然從椅子背后伸出一只手，把我拖回到它身上，然后又從云梯里送回教室。

　　“撲通”一聲，我掉在了地上，原來只是個(gè)夢，不過我堅(jiān)信，在不久的將來，這種學(xué)校一定會被造出來的！

小學(xué)想象作文 篇3

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是北京某著名律師事務(wù)所的知名律師了。今天去法院處理完一起案子后，可以有一個(gè)星期的空閑，我決定利用這難得的機(jī)會回一趟故鄉(xiāng)。

　　從法院出來后，我乘小型飛行器到機(jī)場換乘超光速飛機(jī)，十分鐘后就回到了魂?duì)繅艨M的故鄉(xiāng)——思茅。剛下飛機(jī)，手機(jī)就響了，一看，原來是小學(xué)同學(xué)咪咪�！拔梗�咪咪，你怎么知道我回來了？有什么好事兒？”“手機(jī)顯示你剛到思茅，快來呀，老師和同學(xué)們都在星際大酒店等你呢！二十年不見了，大家難得聚聚，你一定要來呀！”咪咪的聲音還像二十年前那樣熱情�！靶请H大酒店？在哪里呢？”“就在咱們的母校門口。”“哦，馬上到！”不一會兒，我就到了二小門口，可出現(xiàn)在眼前的卻是一座五彩繽紛的大花園，哪有什么星際大酒店？正當(dāng)我以為是惡作劇時(shí)，一座金碧輝煌的摩天大樓瞬間出現(xiàn)在了我的面前，老師和同學(xué)們正站在門口，向我招手呢！我飛快的跑過去，吃驚的問道：“這，這酒店是怎么回事兒？”“哦，你問這個(gè)啊，這是一幢用目前國際最先進(jìn)的技術(shù)建造的隱形大樓，隨時(shí)都可以隱形的，全球唯一哦！我們看到你來了，剛按了顯形按鈕�！薄鞍�？這么先進(jìn)！”“不只這些，你看天上是不是有幾朵七彩的云？”“哦？那又是什么？”“那是彩云屋，新型又環(huán)保，雖然能住在上面的人不多，但我們班的.好幾個(gè)同學(xué)都住上面呢！晚上你就住我家好了。”“好你個(gè)咪咪！才幾年不見，你都住天上去了！”我吃驚的說。在酒店吃飯的時(shí)候，老師和同學(xué)們跟我講了許多家鄉(xiāng)的變化：咱們思茅現(xiàn)在已經(jīng)是國際精品小城了，不但空氣一流、環(huán)境一流，連科技也是一流的，這不，前不久剛舉辦了宇宙首屆星際交流會，來了好多外星人呢！我吃驚得半天合不攏嘴……晚飯后乘上咪咪的小飛行器，不一會兒，就到了彩云屋，多漂亮�。〔仍谒绍浀牟试粕险媸娣�！

　　晚上，躺在漂亮舒適的彩云床上，我一直在想：回去后，一定要帶同事和朋友們來看看家鄉(xiāng)的變化，讓她們親身感受一下人間天堂的美妙。

小學(xué)想象作文 篇4

　　二十一世紀(jì)過去了，我在二十二世紀(jì)成為一位鼎鼎有名的城市設(shè)計(jì)師。在我的精心設(shè)想下，我完成了家鄉(xiāng)的城市改造。現(xiàn)在就讓我具體介紹一下吧！我把城市設(shè)計(jì)成了三大區(qū)，分別是：植物區(qū)、工作學(xué)習(xí)區(qū)、娛樂區(qū)。

　　先說說植物區(qū)吧！城市污染日益嚴(yán)重，我們越來越需要新鮮的空氣，美麗的環(huán)境。我在植物區(qū)種下了四季時(shí)令的花草樹木，其中最有特色的是鮮花點(diǎn)：有凌寒獨(dú)自開的梅花，有映日別樣紅的荷花，有香聲潮浪涌游人的菊花，還有依舊笑春風(fēng)的桃花……人們在工作疲勞的時(shí)候，聞到這些花的芳香，立馬精神飽滿啦！

　　再說說工作學(xué)習(xí)區(qū)。最引人注目的是工作區(qū)有一個(gè)很大的自動調(diào)控室，里面有一萬多臺的計(jì)算機(jī)在工作。全城的水、電和交通都能在這里控制，比如君竹路上的交通堵塞了，控制中心會立即發(fā)出解決指令，調(diào)控紅綠燈時(shí)長解決問題；比如名郡小區(qū)斷電斷水了，控制中心會自動向這個(gè)區(qū)域的水電工們發(fā)出指令去修理。學(xué)習(xí)區(qū)里的孩子們都用上了現(xiàn)代化課桌，在上課的時(shí)候，課桌立即變成一個(gè)超大的平板，和講臺上老師的平板同步了。再也不用背著沉重的書包來來去去，真省心！下課的時(shí)候，平板課桌會調(diào)出象棋圍棋等益智游戲，還有許多圖書可以閱覽呢！

　　最后說一說大家最喜歡的娛樂區(qū)，里面有電腦、電子玩具等高科技產(chǎn)品。這里的電子產(chǎn)品都經(jīng)過改良，再也不會損害小朋友們的視力啦。小朋友們刷身份證進(jìn)入娛樂區(qū)，根據(jù)年齡限制上網(wǎng)的.時(shí)間，有工作區(qū)一萬多臺的計(jì)算機(jī)嚴(yán)格監(jiān)督著，再也不怕登陸不良網(wǎng)站了。

　　偷偷告訴你們喲，我設(shè)計(jì)的房子更特別呢！在半空中飛著許多太陽能源的房子，不但有房子的功能，而且有汽車的功能。放假了，還可以在自己的房子里來個(gè)全家旅游呢！我正在房子里開心地吃著從植物區(qū)買來的新鮮水果，丁鈴鈴……鬧鐘響了，把我從夢中拉了出來，揉了揉雙眼，原來這是一場夢啊！要是夢想成真，那該有多好哇！我暗暗下定決心：努力吧！少年，未來在你的手中，未來的城市一定不是夢！

小學(xué)想象作文 篇5

　　在外國創(chuàng)業(yè)二十年的我，想回到自己的故鄉(xiāng)看看。

　　于是，我喊道：“筋斗云，速速帶我回家鄉(xiāng)!”我迅速跳上筋斗云。“嗖”的一聲，我回到了自己的故鄉(xiāng)。我跳下筋斗云，一看，我驚呆了!二十年前的簡單的`小土屋去了哪里?我靈機(jī)一動，想起了自己家的門牌號，我找了又找，可是就是找不到。我只好打了個(gè)電話。爸爸對我說：“你到你身后的大樹旁，對著它說‘芝麻開門’它就會把你帶到家里來!”我半信半疑，說了一聲：“芝麻開門。”轉(zhuǎn)眼間，我到了一個(gè)什么都沒有的，空曠的大廳。爸爸從墻壁的另一端穿越了過來。爸爸對著墻說：“西瓜、鴨梨加咖啡!”一個(gè)機(jī)器人就把特殊飲料……送了過來。

　　我又到家鄉(xiāng)的廣場走走�？墒菑V場早已不見了。爸爸又對著旁邊的大樹說：“廣場出現(xiàn)!”只見一個(gè)高科技、豪華的大型娛樂廣場從我腳下冒了出來。我同家人快樂地玩著、說著、笑著……

　　不知不覺三天過去了，我該走了，我就又穿梭回去了。這次回家鄉(xiāng)讓我感受到了科技的飛速發(fā)展，家鄉(xiāng)的巨大變化。

小學(xué)想象作文 篇6

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識與技能：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生具有豐富的想象能力，從而發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，小學(xué)想象作文教案。

　　2、能夠修改自己的習(xí)作，并主動與別人交換意見，與他人分享習(xí)作的快樂。

　　過程與方法：

　　通過小組合作、全班交流的形式激發(fā)學(xué)生修改作文的興趣。

　　情感態(tài)度價(jià)值觀：

　　通過習(xí)作賞評激發(fā)學(xué)生寫作的興趣，感受習(xí)作的快樂。

　　教學(xué)過程

　　一、教師示范指導(dǎo)學(xué)生修改習(xí)作

　　1、激發(fā)興趣。CAI出示學(xué)生想象的各種人和物及好的作文題目。

　　2、自讀自評習(xí)作：想不想給自己打個(gè)分呢?好，讓我們一起來看看有哪些要求?請看大屏幕：

　　習(xí)作自評要求

　　師補(bǔ)充要求：同學(xué)們，自由大聲地朗讀自己的習(xí)作吧，并把自評的結(jié)果寫在題目的左邊。

　　3、承接語： 剛才有哪些同學(xué)得到了兩顆星?誰愿意到前面來和大家一起分享你的習(xí)作?還要接受同學(xué)們的評價(jià)呢!(指名2人)

　　4、復(fù)習(xí)合作評改要求：這學(xué)期，我們開始學(xué)習(xí)四人小組評改習(xí)作。這節(jié)課，我們繼續(xù)用這種方法來評改作文，作文指導(dǎo)《小學(xué)想象作文教案》。評改之前，先來回憶一下，我們合作修改習(xí)作有哪些要求呢?

　　5.師歸納小結(jié)，出示課件：

　　(1)首先看故事編得是否具體，其次才是看故事編得是否生動、想象是否獨(dú)特。通順的句子、段落，盡量不要改。

　　(2)在四人學(xué)習(xí)小組組長的帶領(lǐng)下，圈出錯(cuò)別字，勾畫出好詞好句。

　　(3)參照自評成績，綜合小組成員意見，給出建議成績。并將評價(jià)成績寫在題目的右邊。評出組內(nèi)有特色的文章或段落。

　　二、四人小組合作評改習(xí)作

　　1、四人小組合作評改習(xí)作，課件出示有關(guān)內(nèi)容：非常好，現(xiàn)在就是團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)間了，小組按要求評改習(xí)作。如果你們小組有什么拿不準(zhǔn)的地方，老師可以幫幫你們。剛才每個(gè)小組都拿到了這張“今日之星”的獎(jiǎng)項(xiàng)單。其中，希望星獎(jiǎng)給本組習(xí)作最好的同學(xué)，沖刺星獎(jiǎng)給本組習(xí)作進(jìn)步最大的同學(xué)，神筆星獎(jiǎng)給書寫最棒的同學(xué)，聰明星獎(jiǎng)給講評時(shí)聽得最認(rèn)真的同學(xué)。

　　2、四人小組互評互議，教師巡視，并參加一個(gè)四人小組的評改。

　　3、教師組織反饋四人學(xué)習(xí)小組的評改情況：剛才有哪些同學(xué)得到了聰明星?看來你們是最會聽的孩子。那神筆星呢?一定是書寫最棒的同學(xué)。我們的沖刺星呢?你們的進(jìn)步最大，要再接再厲哦!還有希望星呢，未來的小作家。

　　4、四人小組匯報(bào)評改情況：請2—3小組到前面來。(師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生評價(jià)并修改。)

　　三、教師激勵(lì)學(xué)生完善習(xí)作

　　1、學(xué)生修改完善自己的習(xí)作：聽了小組成員的`意見和剛才同學(xué)間的匯報(bào)，想不想再修改一下自己的習(xí)作嗎?好，那就讓我們現(xiàn)在行動，在原文上改吧。

　　2、自主習(xí)作交流會：修改之后，可以去給你的好朋友或現(xiàn)場的老師讀讀你修改過后的習(xí)作，講講你暢想出來的故事，聽聽他們有什么感受和好的建議吧!

　　3、小結(jié)語：今天，我們用手中的這支筆，給想象插上了翅膀了，開心嗎?好，這節(jié)課就上到這兒。回家將自己的作文讀給家長聽，還可根據(jù)他們的建議修改。

小學(xué)想象作文 篇7

　　“哇——！哇——！……”小嬰兒在媽媽我辛苦懷胎十個(gè)月的過程中，終于誕生了！可愛的臉蛋兒紅得像一顆紅通通的蘋果，水汪汪的眼睛迷人又美麗，就像小時(shí)候的我。哪個(gè)人看了應(yīng)該都會想要抱抱她吧！

　　誰知道拼命急著長大的她，我的小公主每天嚎啕大哭，害得我手忙腳亂不知如何是好！雖然很吵，但是看著可愛的她一天天的長大、可愛的模樣，這種幸福是無與倫比的。

　　過了幾年后，小公主升要上小班了！這個(gè)學(xué)習(xí)是她的開始，首先要幫她準(zhǔn)備學(xué)校的東西：小牙刷、小杯子、小枕頭、小棉被……一切都小得那么的可愛迷人！小公主興高采烈、滿面春風(fēng)的'回來了！她和我們分享今天在學(xué)校做了什么事情，還念今天教的課文，也有算數(shù)學(xué)給我聽。看著她屈著手指頭，當(dāng)媽媽的我忍不住的笑了！

　　晚上吃完晚餐之后，我們一家三口牽著小手一起去散步，可以幫助消化。散步回來，我叫小公主去洗澡，她突然哭了起來，我不知道怎么一回事，哦！原來是小公主肚子又餓了！我趕緊泡牛奶給她喝。我嘆了一口氣，孩子的食欲真是個(gè)無底洞，那張小嘴巴，一天到晚吃不停。

　　“后天就是過年了，小公主到底要穿什么衣服呢？”這件事情讓我很煩惱。“算了！明天再買就好了。”看著孩子一天天的長大，當(dāng)媽媽的我真是喜上眉梢。

　　新年到了！中午的時(shí)候全家人大大小小聚在一起吃飯好熱鬧。下午有的人睡午覺、有的人看電視。晚上全家人一起在客廳看電視、打麻將、吃糖果。自從有了小寶貝，過年變得更熱鬧了，我的家庭更幸福了！

　　過了二十幾年之后，我跟小公主說：“孩子！如今你走上了紅地毯，當(dāng)爸爸媽媽的，一定會支持你，會是你永遠(yuǎn)的后盾，也會給你滿的祝福。祝福你：永遠(yuǎn)幸福快樂！”我們感動的淚水一直流，真是母女連心呀！看著她披著白紗，我彷佛看見當(dāng)年結(jié)婚的自己……

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