二十年后，我又回到母校小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的二十年后，我又回到母校小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　開著車，我自然而然地開到了我的母�！�—建設(shè)小學(xué)。我想：��！整整20年了，自從上了初中后，就再也沒來過這里了�？矗�連門牌——建設(shè)小學(xué)四個字也換成了嶄新的金色。對了，我的老師是不是還在教科？還是早已退休了？我沒有多項，馬上進去了。

　　幾天是星期二，孩子們都還在上課。學(xué)校的空中彌漫著朗朗的讀書聲。哇變化太大了， 咦？這個地方原來是高大寬廣的主席臺，可現(xiàn)在卻是一個美麗漂亮的花壇�；▔�里的花各式各樣，有牽�；�、紫羅蘭、百合花……而且顏色各異，有紫色、白色、紅色、粉色等等。

　　我再往前走，呀！原來只有三四層的教學(xué)樓，現(xiàn)在變成了一個20多層的教學(xué)樓，打聽一下，才知道這變成了一個綜合的教學(xué)樓，我來到二層，這正是一年級的教師。來到三層，這里安靜很，自己一看，是計算機教室��！我來到15層，這正是我五年級所在的班級——五（4）班。我往窗戶里一看，接著我驚訝得合不攏嘴。一位50多歲的人正在上課，我覺得好像我認識的一個人，但是誰呢？對了，是彭老師！彭老師看到了我，點了點頭，好像他知道我在想什么。我便離開了教學(xué)。

　　又看到了校門有一個大魚池。里面有虛脫與這在吐泡泡呢！好像在向我打招呼：“你好，歡迎來到你的母校�！笨粗�看著，我便想起了以前發(fā)生在這個還沒改進，還是小魚池里的趣事：我們班的一位男同學(xué)，在小魚池里玩魚，一不小心把半個人“掉”進了水里，旁邊的人笑的東倒西歪，他也成為了我們班最有名的“落湯雞”。

　　我抬頭一看，正對面正是我以前的大操場，如今，已經(jīng)是十分雄偉、壯觀的場面了。在看看旁邊的籃球架，我又會想起了，以前在這發(fā)生的事情：我的一位叫李依恬的同學(xué)，被一個籃球砸中了頭部結(jié)果頭上長了一個“大包子”，所以大家都叫他“包子頭”！

　　起碼，我也是建設(shè)小學(xué)的一份子，我現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)，等完成學(xué)業(yè)后，找工作是，我一定要到我的母校，來當(dāng)老師，來報答我的母校。

【二十年后，我又回到母校小學(xué)作文】相關(guān)文章：

二十年后回到故鄉(xiāng)作文12-23

二十年后回到故鄉(xiāng)02-17

二十年后回到故鄉(xiāng)作文10-07

二十年后回到故鄉(xiāng)作文01-06

二十年后的母校作文10-07

二十年后的母校作文05-01

【薦】二十年后回到故鄉(xiāng)作文03-12

【熱】二十年后回到故鄉(xiāng)作文03-12

二十年后回到故鄉(xiāng)作文【薦】03-12