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實(shí)用的小學(xué)想象作文9篇(精)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)想象作文 篇1
一天夜里，一群老鼠在偷東西。它們把偷來的東西放進(jìn)口袋里，背著往洞里送。忽然，聽見大公雞喔喔的叫聲。一只老鼠看見天亮了，大聲說：“趕快逃”。
一只自以為聰明的老鼠想：只要永遠(yuǎn)是黑夜，就好了！于是它把其它的老鼠都叫了過來，說：“只要把公雞的嘴堵上不就永遠(yuǎn)是黑夜了嗎？”小老鼠一聽，說：“對(duì)！咱們明天就這樣做”。
于是，大家用繩子把公雞捆起來，再把它的`嘴堵住。那只自以為聰明的小老鼠說：“大家盡情地偷吧！"它們偷著偷著，突然，一只老鼠喊到：“亮光！哪來的？”另一只老鼠大聲喊：“呀！是太陽，快逃！”這群老鼠心里很奇怪，公雞不叫了，太陽怎么還出來呢？
小學(xué)想象作文 篇2
正當(dāng)我絕望時(shí)，突然背后轉(zhuǎn)來了一陣聲音，我回頭一看，原來是哥哥們和將軍帶著援兵來了，我得意的說：“嘿嘿！明年的今天是你的忌日吧！”由于我過于得意而被狼人給抓了一下，大概這就是人們說的“樂極生悲”吧!~那下?lián)糁辛宋业?背在我的背上留下了一條深深地，使我站都站不起來，幸好哥哥們及時(shí)趕到，不讓后果不堪設(shè)想，阿呆把我送回了家了起來，另一方面金鑫正在和狼人激戰(zhàn)，可是奇怪的是狼人在攻擊我之后，就消失了，過了一天，我們城下突然聚集了400多頭狼人，為首的就是昨天那頭，現(xiàn)在兵臨城下，我們只能迎戰(zhàn)，這是一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)斗，雙方死傷不計(jì)其數(shù)，不過最殘酷還是金鑫那場(chǎng)戰(zhàn)斗了...
金鑫得知我們被狼人圍攻了，奮不顧身，沖上了戰(zhàn)斗前線，與萊肯展開了戰(zhàn)斗，他們兩個(gè)實(shí)力相當(dāng)，不過相對(duì)來說狼人更具有力量，狼人一抓撕碎了他的衣服，可是金鑫還是奮勇作戰(zhàn)，不過人還是敵不過獸，狼人憑著他的力量與速度，把金鑫打的傷痕累累，金鑫還是不死心，爆發(fā)出驚人的力量，使出了絕技烈焰斬，可是狼人萊肯也不是三流的戰(zhàn)士，他也使出了他的絕技蠻爪，兩種兵器的碰撞產(chǎn)生了刺眼的火花，不過金鑫還是比較弱，被萊肯的蠻爪連抓了好幾下，他摔在了地上，他拼命想站起來，可是他站不起來，萊肯冷笑了一聲，把爪子差勁了他的胸膛，本來萊肯以為他死定了，但他萬萬沒有想到，金鑫用了自己的最后的力氣，把劍插進(jìn)他的心里，把他殺了，經(jīng)過了幾天的搶救，金鑫還是醒了過來，至于那400多頭浪人呢也被消滅了，等待我們的將是什么呢？
小學(xué)想象作文 篇3
假如我是一座會(huì)走會(huì)飛的樓房，我要讓所有無家可歸的人都住進(jìn)我的身體里，讓他們不再為沒有家而發(fā)愁，從此過上快快樂樂的日子。
假如我是一座會(huì)走會(huì)飛的樓房，我要讓那些在外面旅游的游客們都住進(jìn)我的身體里，這樣，他們就不用花錢去住旅館了，也不必再為找不到合適的旅館而煩心，他們就可以高高興興、安安心心地度過每一個(gè)游玩的日子了。
假如我是一座會(huì)走會(huì)飛的樓房，我還要盡我所能幫助那些有困難的人。有一個(gè)人在樹林或沙漠里迷了路，我會(huì)讓他先在我體內(nèi)休息，然后再以最快的速度送他回家，讓他和家人團(tuán)聚。有一位老太太趕集歸來在路上累了、渴了，我讓她進(jìn)來歇一會(huì)，喝杯茶……
假如我是一座會(huì)走會(huì)飛的樓房，下暴雨時(shí)，我還可以讓小動(dòng)物們都躲進(jìn)我體內(nèi)，好好地睡上一覺，等待雨后天晴和她們一起看美麗的彩虹。
假如我是一座會(huì)走會(huì)飛的.樓房，我要吸盡世上所有垃圾、灰塵、濃煙，給人們一個(gè)清新干凈的生活環(huán)境。
假如我是一座會(huì)走會(huì)飛的樓房，我愿意用我自己的力量去幫助更多有需要幫助的人，讓大家都開開心心地度過這快樂的人生。
我真想，我真想變成一座會(huì)走會(huì)飛的樓房，趕快飛到戰(zhàn)亂的國(guó)家，讓那些有家不能回的難民們躲進(jìn)我的體內(nèi)，安撫他們的創(chuàng)傷。
我真想，我真想……
小學(xué)想象作文 篇4
只見臺(tái)上一個(gè)非常強(qiáng)壯的筆記本大聲喊到 ：“ 比美大賽開始，下面由紅色。黃色。粉色。黑色。綠色等50位選手上臺(tái)，看看那一位是受人們喜歡的顏色，最后由評(píng)委會(huì)評(píng)分，以高分評(píng)出前三位最具有美的筆記本，好�，F(xiàn)在就請(qǐng)大家按順序說一說自己的特點(diǎn)”。
首先有紅色筆記本 來說下自己美的特點(diǎn)，這時(shí)紅筆記本胸有成竹的說 ：“我是紅色非常暖人，而且我的美像太陽一樣溫暖著大家�！焙�。非常好，下面由黃色來說一下自己美麗的特點(diǎn)。黃色興高采烈的說到：“我是黃色非常的鮮艷，人們無論走到那里只要看到我黃色就會(huì)興奮健康”。好，太棒啦。下一位由粉色筆記本來說一下自己的特點(diǎn)， 粉色筆記本說道：“我是最溫欣的粉色，我的顏色向往著大家有一個(gè)溫和的心情，能讓國(guó)家欣欣向榮所以都非常的愛戴我粉色”。好，下一位由黑色筆記本來表達(dá)自己的特點(diǎn)。 這時(shí)黑色的'筆記本非常穩(wěn)重的說道：“我是黑色，我待人做事都會(huì)有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的心去完成每一件事情和接待好每一位客人”。好。都非常好 。下面由綠色表達(dá)特點(diǎn)。富有朝氣蓬勃的綠色說道 ：“我是綠色，我的美帶有活躍富有朝氣無論大家走到那里都有路路暢通的綠色通道。”
好好，非常的棒。下面由紫色來說一說自己的特點(diǎn)就這樣不知不覺的二個(gè)小時(shí)過去了。國(guó)王開始發(fā)言了：“剛才50位筆記本選手都把自己美的特點(diǎn)介紹給大家了，都表現(xiàn)的非常出色，我也非常的開心，現(xiàn)在就請(qǐng)?jiān)u委會(huì)給大家打分”。
5、4、3、2、1，開始亮分。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，只見評(píng)委把分亮了出來。紅色90分。黃色89分。粉色100。黑色99分。綠色96分。就這樣粉色100分，得了冠軍。
其實(shí)大家都知道國(guó)王的心思，他要讓筆記本王國(guó)成為一個(gè)溫欣向榮的國(guó)家，所以粉色奪得了冠軍。
要知筆記本王國(guó)還有何比賽請(qǐng)看下集。
小學(xué)想象作文 篇5
1.文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情，想象作文評(píng)語。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!
2.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!
3.行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀!
4.涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色!
5.本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間， “我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人” 。本文讀后給人以美感，引人深思。
6. 除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不 平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染，評(píng)語《想象作文評(píng)語》。清新活潑的語言，生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
7. 本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
8.太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!
9. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料?
10. 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
11. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
12. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
13.作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
14. 你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
15.這篇文章選擇了一個(gè)全新的.角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
16.如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?
17.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
18. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
19. 文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
20.可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
21.真是“下筆如有神”啊�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
小學(xué)想象作文 篇6
月光射在這些樹枝的中間，樹葉閃爍，都反射出了一層銀色的光輝，路上在那里交互閃動(dòng)的是美麗的銀色和黑影相交的斑點(diǎn)，空氣里充滿著一種神秘的`膩香甜。就是這樣靜謐的夜晚，我夢(mèng)回千年……
唐朝，一個(gè)金戈鐵馬氣吞萬里如虎的朝代，一個(gè)歌舞升平國(guó)泰君安的朝代，一個(gè)歷經(jīng)滄桑洗凈鉛華的朝代。
夢(mèng)回唐朝，我看過了“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”的楊貴妃，可最后一尺白綾斷終生；我看過了“歌闌舞罷閑無事，縱恣優(yōu)游弄文字”的上官婉兒，可還是成為政變中的刀下亡魂；看過了“白也詩(shī)無敵，飄然思不群”的詩(shī)仙李白，可結(jié)局凄慘。
太陽高照，街上車水馬龍人來人往，川流不息的的街道，有著各式各樣的店鋪。賣胭脂水粉的，開錢莊的，賣錦繡織段的，熱鬧的茶樓……應(yīng)有盡有。百姓們的臉上無一不洋溢著幸福的笑容。
夕陽往西沉沉睡去，我又望見了那慘敗不堪的唐朝。此時(shí)他已褪下了繁華的外衣，只留下了槍林彈雨，血流成河，逐漸走向衰敗。
星辰閃耀，漫步街頭。天氣瞬變，人影閃爍，悠悠牧笛聲傳來，一道光閃過，我的思緒逐漸模糊……
小學(xué)想象作文 篇7
故鄉(xiāng)，一個(gè)多么親切的字眼；故鄉(xiāng)，一個(gè)多么熱烈的稱呼……20年后，我從遙遠(yuǎn)的地方回到自己的家鄉(xiāng)。一看，家家戶戶都住著三層別墅，可漂亮了。有的像海鷗，有的像小魚，有的像蘑菇，有的像貝殼，組成了一幅美麗的“海上圖畫”。別墅內(nèi)有游泳池、游樂園、小花園，還有機(jī)器人管家。
我來到興華街，抬頭一看，呵，許多輛汽車在天上飛呢，而且排氣管也不冒煙了，原來人們了解到環(huán)保的重要性了，在車?yán)镅b了兩個(gè)按鈕，紅色的和黃色的，按紅色的可以飛到天上，按黃色的則可以下到地上。
我來到了我的家，看見老同學(xué)關(guān)揚(yáng)子正在我家門口等著我呢，我沖她笑笑，開開門，領(lǐng)她來到游泳池，對(duì)她說：“和我的機(jī)器人比賽游泳吧！”關(guān)揚(yáng)子不屑一顧地說：“和我比，輸了可別傷心�！蔽彝低狄恍Γ骸霸囋嚢�！”“嘩嘩嘩嘩”,機(jī)器人已經(jīng)游過來十多分鐘了，她才游過來。我又把后面的旋鈕擰到最低級(jí)對(duì)她說：“你再跟它比比�！彼B連搖頭：“不敢了，不敢了�！痹谖业腵連說帶勸下，她才勉強(qiáng)答應(yīng)。這次關(guān)揚(yáng)子游過了半個(gè)小時(shí)了，機(jī)器人才慢吞吞地游過來，她奇怪地問：“這是為什么呢？”機(jī)器人搶先告訴她：“我身后有一個(gè)旋鈕，可以調(diào)節(jié)檔次。只要把它擰到冠軍級(jí)，就很厲害了，把它擰到最低級(jí)，就很差勁了。”
游完泳，機(jī)器人開始收拾房間、洗衣服、做飯。我又帶關(guān)揚(yáng)子到游樂園玩。
我和關(guān)揚(yáng)子上了過山車，把它調(diào)到慢速，又按了一下開始，過山車的座位上就突然伸出一雙手，幫忙打好安全帶，然后就啟動(dòng)了。在倒翻的時(shí)候，我聽見了關(guān)揚(yáng)子的尖叫聲：“啊�！蔽也唤笮ζ饋�。下了過山車，我?guī)齺淼搅伺雠鲕�，我們各坐一輛車，相互碰撞。我?guī)齺淼搅恕隘偪窭鲜蟆�，等她上過車后，我接著又上了一輛車，按了一下開關(guān)，車子就啟動(dòng)了，她在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候低頭看了看，不禁發(fā)出了恐怖的尖叫。
下了“瘋狂老鼠”，機(jī)器人來叫我們吃飯了，她已經(jīng)在花園里擺上了豐盛的晚餐，我和多年不見的老同學(xué)吃著美味，賞著美景，聊著童年趣事。
啊，二十年了，想不到鄭州變化這么大。我想，在人們的努力下，鄭州將會(huì)更加美好。
小學(xué)想象作文 篇8
在我的心目中，當(dāng)一位仙女是多么自豪的一件事。可以擁有無限的魔法，可以盡情的玩耍…但是仙女生來就是造福于人類的，不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。
如果我是是仙女，我先施展魔法，讓地球媽媽恢復(fù)原來的容貌，讓地球媽媽不再受垃圾的污染和侵犯。再施展法力讓眾多的精靈來幫忙打掃一下地球媽媽身上的灰塵和污垢，讓每一個(gè)人都呼吸到新鮮的空氣，不再受到病毒的侵犯。
假如我是一位仙女，我要把天庭上的種子收集起來，再飛地球，施展法術(shù)把種子全埋在大地媽媽的'懷抱中，等到破土而出的那一瞬間，種子的氧氣和新鮮的空氣全都釋放而出，讓地球媽媽像依偎在祖國(guó)的懷抱。
假如我是一位仙女，我會(huì)飛向缺水而干旱的土地，把清澈又清亮的水注入在那像沒有喝過一口奶水的干旱土地，讓每一塊土地都有著綠油油的菜苗，讓地球成為綠色的海洋，而人類，則是“海洋”里的“小魚兒”，在“海洋”里嬉戲玩耍。
假如我是一位仙女，我會(huì)飛向那些沒有錢的人家里去，施展魔法，讓地球沒有一位乞丐，家家都有家，人人都開心。給那些為人民服務(wù)的好人送上“福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松”祝福。
假如我是一位仙女…
假如世界上真有仙女，那么，這個(gè)世界將變成什么樣呢？
小學(xué)想象作文 篇9
我無所不在：我在一條條圓形的管道里奔跑，跑向千家萬戶；我在一片片寬大的荷葉上聚集，凝成一顆顆晶瑩的露珠；我在一朵朵柔軟的白云上飄蕩，一有機(jī)會(huì)就跳下米，在空中飛舞…．
相信你已經(jīng)猜到我是誰了吧？對(duì)，我就是水。我無色無味，是人們的必需品。有時(shí)，我也是雨，是霧，是霜，是雪，是冰雹……
我有時(shí)很乖巧。我被人們裝在一個(gè)個(gè)塑料瓶里出售，供人們飲用；我被人們裝在大水缸里，用來炒菜、洗衣、做飯；我被人們澆灌在田地里，莊稼因?yàn)橛辛宋叶L(zhǎng)得更好；我在春天里和兄弟姐妹們玩“跳傘”，俗話說，“春雨貴如油”，農(nóng)民伯伯可喜歡我們啦！
我有時(shí)又很調(diào)皮。我和我的同胞們“跳傘”跳錯(cuò)了地方，降落在了大江上。結(jié)果，堤壩斷了……沖毀了人們的莊稼、房屋，把人們急壞了；我化成大霧彌漫在城市的'各個(gè)角落里，人們上街一個(gè)個(gè)都變成了“近視眼”，東西也看不清楚了；我又凝成冰雹砸下來，差點(diǎn)兒砸壞了老百姓的房子；我又變成雪，給大地蓋上了一層厚厚的棉被，誰知，汽車都堵在大路上，弄得消防員叔叔只得撒鹽融化我……
我就是這樣，有時(shí)乖巧，有時(shí)調(diào)皮；有時(shí)讓大家開心，有時(shí)讓大家憂愁�？墒�，現(xiàn)在我的同胞們正變得越來越少，讓我們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，節(jié)約用水吧！
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