想象的作文集合【9篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的想象的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

想象的作文 篇1

　　在未來科技越來越發(fā)達(dá)，環(huán)境也越來越好。

　　在未來，房子是會飛的，如果你要去旅游，只要把要去的'地點(diǎn)說出來，房子就會飛到那里去。房子里的燈很先進(jìn)，只要你說開燈就會開，說關(guān)燈燈就會關(guān)。床可以變成各種各樣的床，只要說變成什么樣子的。

　　在未來，公路全是柏油馬路，到處都是立交橋。在未來，汽車可是會飛的，堵車的時(shí)候汽車可以飛到天上去，發(fā)洪水的時(shí)候可以在水上游。

　　在未來，植物只要澆一次水就可以長出來，在每一棟房子的周圍都有一些花草樹木。

　　你想去未來嗎？

想象的作文 篇2

　　鞋子是人類生活中必不可少的東西，可是現(xiàn)在人們的生活需求越來越高，眼前的鞋子已經(jīng)不足以滿足人們的需求。我想發(fā)明一種帶有各種功能的鞋子，解決這個難題。

　　這雙鞋子具有人性化，鞋子上有六個不同顏色的按紐，每個按紐都代表一個功能，你只要按照你的需求，按下相應(yīng)的按紐，鞋子便會完成你的需求。

　　先說說未來的鞋子有變色的功能。你如果對鞋子的.顏色不滿意，沒有關(guān)系，你只要輕輕按一下紅色按紐，再說出你喜愛的顏色，鞋子會馬上會根據(jù)音頻感應(yīng)變出讓你驚嘆的顏色。

　　未來的鞋子也有調(diào)節(jié)溫度的功能。夏天，當(dāng)你的腳被毒辣辣的太陽曬得直叫苦時(shí)，你一按藍(lán)色按紐，鞋子兩側(cè)會出現(xiàn)兩把微型風(fēng)扇，讓你的腳涼意十足。冬天，當(dāng)你的腳被凍得像被放進(jìn)冰箱一百天時(shí)，你再按藍(lán)色按紐，鞋子兩側(cè)會出現(xiàn)兩把吹暖氣的微型風(fēng)扇，吹一會兒，你的腳一定暖和無比。

　　未來的鞋子也有變長變短的功能。每過一年，腳都會長大一些，當(dāng)你覺得穿著這雙鞋有點(diǎn)不合腳時(shí)，你只要按下黃色按紐，鞋子就會自動調(diào)節(jié)到你的腳適合的碼數(shù)，不會太大，也不會太小。這樣，你還可以為家長減少一筆買鞋的開支呢!

　　未來的鞋子也有加速減速的功能。如果起床太晚了，擔(dān)心會遲到，別急，你只要長按紫色按紐，保證能在五秒鐘之內(nèi)到達(dá)學(xué)校。你如果想散步，那你只要按一下紫色按紐，你肯定走得非常舒服。按紫色按紐時(shí)間越長，速度就越快。按紫色按紐時(shí)間短，速度就比較慢。

　　未來的鞋子還有自動去污的功能。下雨天，你一踩進(jìn)泥地，泥土混合著涌進(jìn)鞋子里，你只要按下黑色按紐，鞋子后方會打開一個排污口，然后一把微型掃把會將灰塵、污水等雜物排出鞋子，讓鞋子永遠(yuǎn)都特別干凈。

　　未來的人們可能會研發(fā)出更好的產(chǎn)品，但這些產(chǎn)品必須要在原本的產(chǎn)品上加以創(chuàng)新，與時(shí)并進(jìn)，這樣的產(chǎn)品才能讓人們按受。

想象的作文 篇3

　　光陰似箭，歲月如梭。好像才一轉(zhuǎn)眼二十年就這樣過去了，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了。我想念故鄉(xiāng)，我眷念母校。所以，我開著飛機(jī)來到離去已久的母校。我把飛機(jī)停在了社區(qū)的停機(jī)坪。我剛到學(xué)校的大門就被印在校門頂上的五個大字深深地吸引住了。那是用了全新的光學(xué)技術(shù)的大字。那些大字一會兒亮晶晶的，一會兒五彩繽紛，一會兒金光閃閃……比霓虹燈還要美。

　　我剛進(jìn)校園門進(jìn)了一片林子，這是哪？我疑惑著，6個亮晶的大字，解出了我的疑惑，這原來是生物園，花開園。這里的花不是按季節(jié)開的，現(xiàn)在是夏天，桃花開了。真不愧是‘四季花開集中放’真是太美麗了。

　　這片密集的樹林中，出現(xiàn)了幾棟高大的教學(xué)樓，我乘電梯來到走廊，這里的走廊比原來的走廊寬了整整兩倍，一面是鋼琴。下課了，同學(xué)們可以在鋼琴的'世界中漫游。另一方面是放書籍的地方，那兒第一層物理書，第二層是語文書籍，還有許多。同學(xué)可以到林子中去看書，那兒有小橋，有小鳥，有花香，真可惟是鳥語花香，不但沉浸在書的世界中。

　　在教室里，語文老師正在給同學(xué)們上‘觀潮’這一課，老師立刻打出了大潮的動畫，讓同學(xué)們觀看，那大潮猶如千萬匹戰(zhàn)馬齊同并進(jìn)，真是壯觀。

　　上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，什么立體圖形，什么輔助線，只要在電腦點(diǎn)一點(diǎn)立刻就畫好了，再也不用什么尺子畫了，畫又畫不整齊。

　　現(xiàn)在教室里的窗戶，到夏天就變成了綠色，讓同學(xué)看得舒服極了。一到東天，窗戶就變成了粉紅色，讓人看了有一種溫暖的感覺，讓人看的多么溫心。人多了廢氣也自然的多了起來，窗戶就會幫同學(xué)把廢氣排出去，并把林子里新鮮的空氣送到教室里。

　　教室的墻亮極了，無論在什么情況下都是亮晶晶的，讓同學(xué)們的眼睛不會近視。現(xiàn)在的我體育設(shè)施也很完美，有練功房，有用泳場……

　　現(xiàn)在每個游泳場里室內(nèi)溫度是隨著季節(jié)改變的，水溫也是隨著室內(nèi)溫度改變的，夏天，實(shí)乃就涼了，冬天，實(shí)乃就暖了起來，同學(xué)們每上一節(jié)游泳課，水就要換一次，有人說：‘這樣不太浪費(fèi)水了。’不用擔(dān)心，這里的水是循環(huán)的，每用一次，那用過的水就會消毒。

　　母校，我回來看你了。呼吸著你這熟悉味道，我開心極了！

想象的作文 篇4

　　2350年6月1日，在海洋發(fā)射中心，10萬人口要移居到月球上去，這些人坐上了通向月球的太空飛船，向月球奔去。

　　“5、4、3、2、1，發(fā)射！”轟…，飛船上了太空。3分鐘后，飛船從月球太空公司的升降架上降落下來。飛船上的人看到這山清水秀、鳥語花香的月球，非常高興（這時(shí)的月球有了人工大氣層，不需要氧氣瓶）。人們下了飛船，上了5輛載客2萬人的車。車開到了他們的住處，人們紛紛下車向自己的房屋走去。

　　第二批移民到達(dá)的第二天，有些人呆在家里，而有些人要到月球的空中園林去玩，于是他們坐上通向月球空中園林的'車，飛向了那里。

　　空中園林在第一次移民后50年建成，被命名為“月球第一園林”。已有百萬人去過那里。這次人們到達(dá)空中園林，贊嘆這里真的和美麗的地球生態(tài)園沒什么兩樣。

　　小鳥鳴叫、小河流水、樹葉沙沙響……，人的眼球被這美麗的景色迷住了，有人贊嘆道：“呀！這里真是月球仙境��！”這里還有外星植物，有的還可以吃呢！比如外星水果、外星蔬菜等等，都是外星人給的，第一批移民已經(jīng)和外星人結(jié)為了好朋友。

　　外星人聽說第二批移民中許多人都坐著飛船到了這里，非常高興，紛紛向人們問好，也和他們成為了好朋友。

　　人們在月球上生活的很好，吃的是非常香的食物，吃了一陣子都忘不了；穿著好看的衣服，五花八門什么樣的都有。上學(xué)不用書，那時(shí)在桌子上有一個電腦，上面有書上的知識。

　　在閑時(shí)，人們不玩電腦了，他們就去外星球做客，外星人總是非常熱情的款待他們。

　　就這樣第二批移民的生活開始了，月球也在耐心地等待第三批移民的到來。

想象的作文 篇5

　　原來炸藥是這么回事，一個叫諾貝爾的人發(fā)明了，他可真是了不起呀，我也是想發(fā)明的，看來他是比我的實(shí)力要強(qiáng)一些。下午趁老媽不在家，我用紅、黃、綠三種顏色在爺爺住的小屋門上赫然寫下三個大字：實(shí) 驗(yàn) 室。

　　我想，這是我走向發(fā)明之路的第一步，必須得有穩(wěn)定的操作平臺呀，不過，最好是像愛迪生一樣，把實(shí)驗(yàn)室建在流動的火車上，那才叫過癮呢！我的第一個偉大發(fā)現(xiàn)是，所有科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)的材料都是瓶瓶罐罐湯湯水水根根草草之類，于是，我把馀料盒、雪糕棒、易拉罐等收集在一起，做什么發(fā)明呢？真是困惑，電燈有了，電話有了，汽車也在跑了，唉，選個開發(fā)項(xiàng)目可真難，他們?yōu)槭裁慈�發(fā)明了也不給我留點(diǎn)空間？無奈之下，我把顏料倒在酸奶里，放在陽臺上，這時(shí)時(shí)針指向下午1點(diǎn)——我渴望著在我午睡醒來的時(shí)候，酸奶里發(fā)生了奇妙的'變化！

　　呵，酸奶的變化太神奇了，酸奶里竟然藏著一個揮舞著魔術(shù)棒的小人，在朝我喊：王小寶，加油！不，媽媽說了，科學(xué)不是神話，不能變小人，那么，酸奶，不，酸奶已不是酸奶了，是五顏六色的維生素——王老師發(fā)現(xiàn)了，就在每周一的國旗下講話：一年三班的王小寶獲酸奶諾貝爾獎了，我們用熱烈的掌聲祝賀她的成功！一年三班獲諾貝爾流動紅旗了，加10分！然后，徐校長走過來，摸著我的頭說：你太棒了，小同學(xué)，這是諾貝爾獎狀，請收好！下午我請你吃肯德雞，不請苗苗，你給中國人爭光了！不知怎的，我激動得滿頭大汗，剛要和徐校長握手，卻被汗水滲醒了，一摸，胸口全是痱子！

想象的作文 篇6

　　我是一個可愛的小車迷，每天都要玩會兒收藏的幾百輛風(fēng)火輪車模，我就想長大后我一定要發(fā)明環(huán)保汽車，沒污染又快速，請聽我來說說我發(fā)明的未來汽車吧

　　這輛汽車具有超凡的功能，水陸空三用;裝配具有最先進(jìn)的`科學(xué)技術(shù)設(shè)備，可用語言或者手勢甚至臉部表情來操控它，一個手勢或一句話，它就會開啟對應(yīng)各種動作的功能。

　　如果在陸地狀態(tài)，它會躲避一切障礙物，智能識別，根據(jù)舒服要求控制速度，還可以和你對話聊天，根據(jù)你的表情感受你的快樂，愛好，幫你安排行程，為你排憂解難，讓你旅途充滿快樂，你說是不是很先進(jìn)?

　　如果想到空中飛翔，你可以用一個向上的飛的手勢告訴它，它就會自動彈出噴射器，做好升空準(zhǔn)備，再說一句“前進(jìn)”，你就會發(fā)現(xiàn)汽車像直升飛機(jī)一樣在天空傲翔了。

　　如果去海底探險(xiǎn)，它就會變成一艘潛水艇，下沉到海底，帶你探索海底世界的秘密，假如發(fā)生意外，會自動開啟救生倉，把你送出水面后就再變成一條氣墊船，讓你在海上自由自在的暢游。

　　我發(fā)明的這款車，它完全不用汽油，不管給它什么，它都會通過中央處理系統(tǒng)自動處理，加工變成可用的能源;在空中和陸地它用空氣做能源，在海里它用海水做能源。你說我發(fā)明的汽車是不是非常非常炫酷，而且超級實(shí)用，如果你想定購，請等到20xx年打電話給我吧。

想象的作文 篇7

　　長江在我國是第一大河，在世界上是第三大河，而金沙江也是長江的一部份。

　　金沙江就在我們村北頭，三月，江水平靜溫和，清澈透底。那時(shí)候的水很靜，靜地讓你感覺不到它的流動，那時(shí)候的水很綠，綠得像一塊無暇的翡翠。1—3月，水邊有很多的沙石，像是許多潔白無暇的珍珠，在陽光的照射下閃爍著迷離的光點(diǎn)。

　　岸邊的沙石上，還有許多奇形怪狀的石頭，這些石頭本身就形態(tài)各異，再加上|||顏色萬千，就把金沙江點(diǎn)綴得更加美麗了。 雖然三月的河水顯得很平靜，但到了六月，河水就開始猛漲。一場暴雨過后，兩岸上的`泥石流就會流到河里，河里的水就會變得渾濁，在和誰法漲的時(shí)候，就像是千軍萬馬在奔騰。卷起的水柱有幾米高，氣勢逢博，那驚天動地的情景，讓人由衷地發(fā)出一聲贊嘆！

　　金沙江的水無論是溫和平靜的，還是洶涌彭白，都讓我感到贊嘆，都是我們的驕傲！

想象的作文 篇8

　　家園，很熟悉親切的詞語。家園我是這樣理解的，小家就是自己家，中家是小區(qū)，大家是國家。

　　我先來說說小家。有些家里很富裕，把家打扮的漂漂亮亮的，就瞧不起貧困的家庭，不給予幫助。貧困的家庭日子過的艱苦，吃了上頓沒下頓，非�？蓱z。所以我們多些愛心幫助那些需要幫助的人們，讓他們感覺我們的溫暖，讓他們不在艱苦，共同努力過好自己美好的小家。

　　我再來說說中家。相信每個小區(qū)都有垃圾站吧﹖可是很多不文明的居民把垃圾堆在樓門口，日久天長堆成了一個“垃圾站”。我們要制止這些行為。美好的小區(qū)環(huán)境是要靠大家共同維護(hù)的，趕快催促鄰居，創(chuàng)建一個美好的小區(qū)吧!

　　最后我來說說大家。首先，我們身為中國人，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)文化，長本事，把我們的`祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大。其次國家應(yīng)該和外國搞好關(guān)系，這樣，我們有困難時(shí)外國可以伸出援助之手來幫助我們渡過難關(guān)。當(dāng)然別國有困難時(shí)，我們同樣也應(yīng)該幫助他們，比如日本國這次海嘯引起的大地震，我們中國給予了他們很大的幫助，雖然過去日本國那樣對我們，在危難和災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我國還是伸出了援手......美好的家園是要大家共同創(chuàng)造的，我們每個人趕快行動起來，共同建設(shè)我們心中的美好家園吧!

想象的作文 篇9

　　我的文具盒上有一幅精美的圖畫：一條大街兩邊有許多高樓大廈。大街中間有一個米老鼠正在指揮交通。你看，他拿著指揮棒有多神氣！街上有位貓咪先生開著一輛嶄新的汽車，里面還坐著一位老鼠小姐。瞧！老鼠小姐舉著大拇指，好象正在贊揚(yáng)這位貓咪先生的高超車技。真有趣，貓和老鼠竟然成了好朋友。

　　打開這個精致的.文具盒，只見里面整整齊齊地放著鋼筆、鉛筆，直尺、橡皮…，當(dāng)我要寫語文作業(yè)時(shí)，鋼筆從文具盒里跳了出來。如果是寫數(shù)學(xué)作業(yè)，鉛筆就高高興興地從文具盒里跑了出來。我打格時(shí)，一只精致的直尺就會滑到我的眼前。每當(dāng)我寫錯了字，橡皮就馬上蹦出來，好象在說：“小主人，這回該用我了吧！”

　　有一天，我突然看見文具盒笑咪咪地向我走來。我十分驚訝，文具盒怎么長腿了？它又出乎意料地開了口，她說：“你學(xué)習(xí)成績很好，我給你戴上一朵大紅花�！边@時(shí)我才注意到她手中的那朵又大又艷的紅花。我連連擺手說：“不行不行，這功勞應(yīng)該歸功于你，歸功于你的那些孩子們�！�，文具盒鄭重其亨地說：“不，那是你努力的結(jié)果呀，我們不能要！”我倆推來推去誰也不接受。忽然聽見媽媽的聲音：你在說什么呀？原來是一個夢。我做了一個多么美好的夢呀！

　　從此，我更加愛護(hù)我的文具盒了，也更加努力學(xué)習(xí)了。

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