未來(lái)的學(xué)校作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的未來(lái)的學(xué)校作文，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的學(xué)校作文1
過(guò)上XX年、20年，我們未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣呢？我認(rèn)為我們的學(xué)校是這樣的。
首先，我們未來(lái)的學(xué)校大門會(huì)有真假識(shí)別機(jī)，比如：我們學(xué)校的老師和同學(xué)，只要用大拇指一按，學(xué)校的大門就會(huì)自動(dòng)識(shí)別，是本校的師生，大門就會(huì)自動(dòng)打開，然后自動(dòng)關(guān)閉。如果外人想趁機(jī)進(jìn)入，我們有超級(jí)的電子眼，立即就會(huì)響起警報(bào)，如果還試圖想進(jìn)，它會(huì)將此人打出一米之外。外人要想進(jìn)入必須有本校的其中一名師生認(rèn)可，方可讓他進(jìn)入。
進(jìn)了學(xué)校，只見一排排的教學(xué)樓像一顆顆巨型的鉆石，“矗立”在水泥地上。在陽(yáng)光的照耀下，閃出微微的藍(lán)光。
進(jìn)了教室，只見一排排、一張張的.桌子，每張桌子上都有一臺(tái)電腦，桌子共有兩個(gè)抽屜：一個(gè)抽屜放電腦，一個(gè)抽屜放另外的一些東西，并且同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)不用背書包，也不用考試，還沒有家庭作業(yè)。學(xué)校不再以考試來(lái)衡量一個(gè)學(xué)生，而是以學(xué)生的素質(zhì)來(lái)衡量，比如體育、實(shí)踐能力、反應(yīng)的快慢等等。學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是死記硬背，而是在玩耍的過(guò)程中學(xué)習(xí)；不再是老師讓我們學(xué)，而是我們想著學(xué)。
學(xué)校還有一座很大很大的圖書館，同學(xué)們隨時(shí)都可以進(jìn)來(lái)看書或查資料，只要你在電腦上輸入書名或要找的資料的關(guān)鍵詞，電腦就會(huì)告訴你你想要的書在哪里。
哎！還有好多好多現(xiàn)在的學(xué)校沒有的東西，我想我這所未來(lái)的學(xué)校離我們也不會(huì)太遙遠(yuǎn)，同學(xué)們，你們想來(lái)這樣的學(xué)校上學(xué)嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文2
2028年，我無(wú)精打采地走在大街上，忽然眼前一亮，看見了一所小學(xué)，我很好奇，便走了進(jìn)去。
我剛一走進(jìn)學(xué)校，就四處尋找教學(xué)樓，我找了半天，也沒找到。我抬頭一看，咦，教學(xué)樓在天上呢！我很奇怪，心想：這樣做是為什么呢？“這樣做是為了防止地震”。一位機(jī)器人走過(guò)來(lái)，似乎看出了我的心思，回答了我�！芭丁�，我恍然大悟。機(jī)器人熱情地說(shuō)：“你對(duì)這所學(xué)校還不了解吧？沒關(guān)系，我來(lái)告訴你”。“那學(xué)生們?cè)趺瓷先ツ�？”我的疑問又�?lái)了。機(jī)器人用手一指說(shuō)：“在那兒呢！”。我趕忙跑過(guò)去。果然，那里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的電梯。“那壞蛋來(lái)了怎么辦？，我擔(dān)心地問�！澳憧�，那里有一個(gè)紅色的`按扭，這是指紋識(shí)別器，只要按一下，就會(huì)查找出你是不是本校的老師與學(xué)生，整個(gè)過(guò)程中需要一秒”�！斑@么先進(jìn)啊！”。我情不自禁地贊嘆道。我們又往前走了一會(huì)兒，我看見了綠油油的草坪，旁邊還有一個(gè)人工湖呢！湖邊種著柳樹，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，像小姑娘的辮子一樣，聽機(jī)器人說(shuō)，學(xué)校還開設(shè)了游泳課呢！我們走進(jìn)教室卻找不到老師，每個(gè)同學(xué)的面前是一臺(tái)筆記本電腦，原來(lái)老師通過(guò)電腦給同學(xué)們講課……
未來(lái)的學(xué)校真神奇��！
未來(lái)的學(xué)校作文3
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，未來(lái)的學(xué)校也與當(dāng)今的學(xué)校截然不同，宛如人間仙境一般。
當(dāng)你來(lái)到學(xué)校，一朵朵鮮花映入眼簾，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，走進(jìn)一瞧，五顏六色的鮮花隨風(fēng)擺動(dòng)，爭(zhēng)奇斗艷，好像非要比個(gè)高低似的。
欣賞完了鮮花，你就會(huì)看到幾座高大的教學(xué)樓，它是用塑料做成的。這種塑料強(qiáng)度比鋼鐵還要堅(jiān)硬，而重量只有泡沫那樣輕。這種房子在制造成型之后，運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)。幾個(gè)機(jī)器人有條不紊的工作著，不一會(huì)兒，房子便可以使用了。
如果你細(xì)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒有操場(chǎng)呀？這你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)椋瑸榱斯?jié)省占地面積，操場(chǎng)都設(shè)在地下了。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶到地下操場(chǎng)，那里地下都是發(fā)光板，里面像白天一樣，不會(huì)影響學(xué)生們?cè)谀抢锿嫠！?/p>
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們又被升降機(jī)帶回了教室。走進(jìn)教室，你首先會(huì)看到那五彩繽紛的.墻壁，它可以隨著課堂需要而變化，上課時(shí)墻壁變成了藍(lán)色，使我們不會(huì)過(guò)于緊張；下課時(shí)，墻壁又變成了綠色，使同學(xué)們可以放松一下；要是教室光線不好，它又變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，未來(lái)的校園是無(wú)限美好的。讓我們刻苦鉆研，勇于探索，讓這一天早日到來(lái)吧！
未來(lái)的學(xué)校作文4
坐著時(shí)光機(jī)，我和哆啦a夢(mèng)來(lái)到了26世紀(jì)學(xué)校的盡頭。
突然，一束紫色光線向我射來(lái)。我閉上了雙眼，一會(huì)兒再睜開眼睛，我往學(xué)校門口一看。哇！怎么學(xué)校的門自動(dòng)打開了呢？哆啦a夢(mèng)急忙回應(yīng)到：“因?yàn)槟闶菍W(xué)校的學(xué)生，校門用面部測(cè)試儀來(lái)測(cè)試你是不是這所學(xué)校的學(xué)生。”頓時(shí)我的心情一下子變得特別興奮。
學(xué)校的其他功能也很多。每個(gè)學(xué)生坐的位置上面都有五個(gè)按鈕，有紅色、黃色、藍(lán)色、白色、黑色。在炎熱的夏天只要按一下藍(lán)色，座位就會(huì)變成一輛車把你送到學(xué)校的地下室，因?yàn)榈叵率視?huì)開空調(diào)。要是你很煩，就按白色按鈕，這時(shí)課桌變成滔滔不絕的`講述中外故事，有《小紅帽》、《天鵝湖》……
學(xué)校書包也很特別，看起來(lái)很小，但是它的容量比平時(shí)要大很多。學(xué)校的功能就是可以干自己想干的事而且不要交任何學(xué)費(fèi)。比如可以學(xué)開車，學(xué)照養(yǎng)小動(dòng)物等等……
“哆啦a夢(mèng)，你可以把我的學(xué)校也改成這樣嗎？”我問�！昂醚剑阍俳o我十個(gè)銅鑼燒就這樣說(shuō)定了。”在我心里我愿我們的學(xué)校變得如此先進(jìn)。
未來(lái)的學(xué)校作文5
早上，一陣嗡嗡的響聲在我耳邊回蕩……呀！昨天就是睡不著才導(dǎo)致今天的賴床！我一步跨上飛天掃帚，“嗖”的一聲朝太空飛去。
到了太空學(xué)校，一上電梯，一排花花綠綠的按鈕在我眼前出現(xiàn)。我隨便按了一個(gè)標(biāo)注為游泳池的按鈕，很快，我來(lái)到了游泳池……讓我一臉驚訝的是：學(xué)校只說(shuō)人到學(xué)校就行了，沒說(shuō)腰帶泳衣呀。我決定去一探究竟。結(jié)果，還沒出電梯，一熄燈，四周一片五黑，等再次亮起時(shí)，我已經(jīng)穿上了泳裝。就這樣，我順利玩了一次水……
結(jié)束游泳活動(dòng)后，我拖著沉重的身體走進(jìn)了電梯。又一次熄燈，反正我已經(jīng)適應(yīng)了。果然，燈再次亮起時(shí)，我又全身干爽，傳回了原來(lái)的衣服。
我來(lái)到教室里，里面空無(wú)一人。我問門說(shuō)：“它們都去哪兒了？”它說(shuō)：“你是地球移居來(lái)的吧？來(lái)，這是課表。”說(shuō)著，我的手里就出現(xiàn)了一張課表。第一節(jié)：自定，第二節(jié)：自定，第三節(jié)：自定，第四節(jié)：自定。
“Yes！”我喊道，“今天全是自定課！”
門說(shuō)：“那你就從窗戶上跳下去，去拿你的'掃帚吧！”
我聽了沒有半點(diǎn)猶豫，我已經(jīng)見過(guò)這學(xué)校的威力了，于是我跳了下去。果然，一層海綿把我接住了。我拿起掃帚飛向了學(xué)校的各個(gè)角落……
晚上，我向媽媽傾訴了這一切，媽媽后悔地說(shuō)：“早知道不讓你讀這學(xué)校了，里面可以如此放肆�！�
未來(lái)的學(xué)校作文6
“叮”，我乘坐的“UFO”牌飛行器到站了，我馬上從微縮床上起來(lái)，吃好早餐，走出飛行器，吞下微縮版的放大丸，背好書包，走向?qū)W校。
我在校門前停住了，衛(wèi)生掃描器對(duì)著我的身子上上下下左左右右前前后后都轉(zhuǎn)了一圈，說(shuō)：“衛(wèi)生指數(shù)82，可以通過(guò)�！比绻挥�50的話，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)偃フ硪鹿�，直到達(dá)標(biāo)才能放行。
我坐著按摩椅到了9樓，這是專門給我們上課用的樓層。我走到班級(jí)門口，心情機(jī)器人對(duì)我說(shuō)：“你有點(diǎn)緊張，心情指數(shù)38.2�！眲偛藕ε逻t到，再加上今天考試，心情的確有點(diǎn)緊張，于是心情機(jī)器人開始給我講笑話，直到我笑得喘不過(guò)氣來(lái)才讓我進(jìn)教室。
我走到座位上，不傷眼電腦自動(dòng)開機(jī)了，把昨天的課堂作業(yè)讀取出來(lái)，全對(duì)。這時(shí)，電腦發(fā)話了：“作文一篇，主題是我的家人，完成《新課標(biāo)》語(yǔ)文園地�！�
語(yǔ)文課上完了，現(xiàn)在上體育課�？上旃蛔雒溃缕鹆擞�。只見操場(chǎng)四周長(zhǎng)了一層透明殼，把整個(gè)操場(chǎng)都罩住了，這樣我們就可以上體育課了。
上數(shù)學(xué)課了，我們到十五維立體房里，數(shù)學(xué)一下子變得好簡(jiǎn)單，大家都沉浸在數(shù)字和圖型的海洋里，享受它們帶來(lái)的`樂趣。
……
放學(xué)的鈴聲響了，未來(lái)的學(xué)校是沒有家庭作業(yè)的，十分輕松快樂。我和幾個(gè)同學(xué)約好晚飯后一起制作一部主題是保護(hù)環(huán)境的動(dòng)畫片。按照預(yù)定的時(shí)間，飛行器在那等我了，我按下了“回家”的按鈕，五十九秒后我就順利到達(dá)了我家的后花園。
未來(lái)的學(xué)校作文7
今天，是個(gè)開心的日子。因?yàn)橐粋�(gè)剛建成的高科技學(xué)校聘請(qǐng)我擔(dān)任校長(zhǎng)的職務(wù)。待會(huì)兒，我就要去參觀，和我一起去見見什么是高科技吧！
我們的學(xué)校建在一個(gè)宛如仙境的“百合星”上，這里遍地都是百合花，美麗極了！我乘上飛船立即到了學(xué)校門口。我忙說(shuō)到：“我是校長(zhǎng)快快開門，芝麻開門。”這門只有聽到人的聲音和咒語(yǔ)才會(huì)打開。不過(guò)，它能分辨出該進(jìn)或該出的人的聲音，是壞人就會(huì)讓壞人站在的那塊地快速下沉，接著進(jìn)公安局。
剛走進(jìn)學(xué)校，一陣花香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。繼續(xù)往前走，我看見了寬闊的操場(chǎng)，它是淡紫色的代表著溫馨。所以，同學(xué)們一下課都會(huì)在這里文明地休息。為了節(jié)約空間，教學(xué)樓建在一千公里的云上方。
走進(jìn)教室，更讓人嘆為觀止，教室里有許多漂浮著的泡泡，想吃什么就會(huì)有一個(gè)泡泡為你送來(lái)，而這些泡泡則是無(wú)毒的，還是由益達(dá)木糖醇制成的`呢。教室的桌椅都可以自動(dòng)一動(dòng)，比如你想去交作業(yè)，拍一下桌椅便可以飛過(guò)去，不費(fèi)吹灰之力。教室的黑板更神了，只要老師一拍手，黑板上會(huì)浮現(xiàn)出老師想說(shuō)的。教室是由特質(zhì)定的材料制成的，防洪，防震，防水等。
呼呼——這是啥聲音，哎！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，相信人類一定能找到這美麗的星球。這一切總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
未來(lái)的學(xué)校作文8
隨著科技的進(jìn)步，人們的生活變得越來(lái)越舒適、便捷。最近，我心中老是浮現(xiàn)出未來(lái)學(xué)校的影子。于是，一座未來(lái)的學(xué)校在我的腦海中漸漸清晰起來(lái)。
學(xué)校的大門口立有一根金屬桿，這根桿有探測(cè)、調(diào)節(jié)溫度、濕度、風(fēng)向的功能，讓同學(xué)們?cè)诮淌依飼?huì)感到很舒適。
要想進(jìn)入學(xué)校必須說(shuō)出年級(jí)、班級(jí)和姓名。門口還裝有微型攝像機(jī)，可以將來(lái)者的面貌特征輸入電腦。如果電腦確認(rèn)你不是本校的學(xué)生或老師，你即使說(shuō)出相關(guān)信息，也無(wú)法將大門打開。這時(shí)，只有同學(xué)或老師下達(dá)“同意入內(nèi)”指令后，大門才會(huì)打開。
進(jìn)入學(xué)校，一朵“云”會(huì)根據(jù)你剛才提供的信息，迅速到達(dá)你所想去的樓層�！霸贫洹鄙线�有方向盤，可以隨心所欲地控制方向，十分方便。
來(lái)到教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)座位差不多都是一個(gè)藍(lán)色透明的'小房間。小房間是封閉的，不過(guò)可以通過(guò)一盆“機(jī)器植物”迅速地把二氧化碳轉(zhuǎn)換為空氣。這個(gè)小房間與外界隔絕，因此不能與別的同學(xué)對(duì)話。小房間的前方有一面液晶顯示屏，可以播放老師在課堂上講授的內(nèi)容。因此，老師在外出差也沒關(guān)系，只要提前錄制好上課的內(nèi)容，就可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí)課上的相關(guān)內(nèi)容。考試時(shí)，小房間便會(huì)管得更嚴(yán)了，不到規(guī)定時(shí)間，房門是不能打開的。另外，電腦里的視頻功能也會(huì)自動(dòng)取消。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的未來(lái)學(xué)校不錯(cuò)吧？我一定要把它建造出來(lái)，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的學(xué)校作文9
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校的大門你就會(huì)看見許多友好的機(jī)器人，在向你打招呼。你會(huì)看見許多的圖書車，只要給機(jī)器管理員看一下你的學(xué)生證就可以去閱讀還可以借，只不過(guò)要還。
你到教室去看看，學(xué)生用的可不是書，用的是電腦，也許有人會(huì)說(shuō)：“這是啥學(xué)校，怎摸不好好學(xué)習(xí)反而讓用電腦？‘這你可就不知道了，每個(gè)學(xué)生都有老師在旁邊輔導(dǎo)，讓學(xué)生覺得比玩游戲還好玩，這樣還更讓學(xué)生增加知識(shí)呢！
你在去老師辦公室去看看：沒做作業(yè)的人名單，一個(gè)也人沒有，是因?yàn)橹灰l(shuí)沒做作業(yè)，就會(huì)把他自己沒做作業(yè)的'科目下載下來(lái)，再加上個(gè)：沒做作業(yè)的科目是哪項(xiàng)課目！讓你自己聽了之后覺得羞愧。
再往前走，你就會(huì)看到左邊的操場(chǎng)，右邊的花園，還有正前方的娛樂室。
先看看操場(chǎng)你一定會(huì)驚呆了，綠綠的草地，哎，你可別以為那是假的，那可是貨真價(jià)實(shí)的草的��！在看看跑道，是有彈性的：一摔不僅不疼，還舒服著呢！
在看看花園你又會(huì)驚呆了，許多美麗又香的花都在這里，里邊還有許多不同季節(jié)開的花呢！還有給亭子供你觀賞花。
在去娛樂室看看，你會(huì)大開眼界：里面有許多運(yùn)動(dòng)器材，就連打乒乓球的地方也有。
看，未來(lái)多美啊。只要我們愛護(hù)地球，就會(huì)很快實(shí)現(xiàn)的！
未來(lái)的學(xué)校作文10
“小朋友，要不要去看看你未來(lái)的學(xué)校呀？”一個(gè)機(jī)器人出“現(xiàn)在我眼前�！焙醚剑『醚�！我們現(xiàn)在就去吧！“
”叮咚“時(shí)光機(jī)的門開了，一座讓我既陌生又熟悉的學(xué)校出現(xiàn)在我眼前�！边�，這里怎么那么像大自然呀！“”哦！這多虧了大自然進(jìn)化器，它能把大自然的'景象反射到學(xué)校里，看起來(lái)就很像大自然，有了它，同學(xué)們就能在漂亮環(huán)境里學(xué)習(xí)了。“
我跟著機(jī)器人來(lái)到操場(chǎng)，呀！以前的跑道連影都不見了，取代的是一種新材料，踩上去軟軟的，如果下雨了，這種材料會(huì)吸收雨水，把吸收的雨水輸送給植物們。夏天時(shí)，天很熱，太陽(yáng)光從天空上照了下來(lái)，真熱！這種材料可能吸收陽(yáng)光。到了陰天，再把這些陽(yáng)光排放出來(lái)，你們就不用看著黑黑的天空而發(fā)愁了。一遇到地上潮濕，這種地面會(huì)再現(xiàn)防滑條，以免你們跑步時(shí)摔倒。
接著，我跟著機(jī)器人來(lái)到了課室，里面空空的，連桌子椅子都沒有，我無(wú)意中碰了一個(gè)按鈕，”咔、咔“一排排桌椅升了上來(lái)，”哇“我被這高科技嚇倒了。這時(shí)，我看到了講臺(tái)上的椅子，哇，這把椅子軟軟的，上面有按摩器，可舒服了，這可讓老師舒服多了。
”時(shí)間不早了，我們回去吧！“機(jī)器人在叫我了�！焙冒�。“我們上了時(shí)光機(jī)。
”蔡泓影，起床了，不然遲到了！“媽媽叫了我一聲，我揉了揉眼睛，回想起昨天晚上的夢(mèng)，心想：也許將來(lái)有一天，我們也能有這樣的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文11
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼二十年過(guò)去了，我又來(lái)到了我的母�！獣x光小學(xué)，這里有著翻天覆地的變化， 未來(lái)的學(xué)校。
一踏進(jìn)學(xué)校，安靜得連落葉掉下來(lái)都聽得見�？赏饷娴臒狒[情景都?xì)v歷在目，怎么沒聽見聲音呢？原來(lái)，學(xué)校別一層隔音玻璃罩住了。
我來(lái)到超級(jí)電梯里面，看來(lái)看去都沒有看到按鈕�？墒牵瑓s到了我想去的三樓。問了掃地的.機(jī)器人，才知道，超級(jí)電梯的超級(jí)之處就是：他可以知道你想去幾樓，并且把你送到哪兒。
我走進(jìn)語(yǔ)文課堂，看見同學(xué)們不帶書包，也不拿課本，卻交了作業(yè)。一好奇，就走到學(xué)生面前的電腦看了看。原來(lái)，同學(xué)們把第二天要交的作業(yè)全部寫在電腦上。要交作業(yè)的時(shí)候，再點(diǎn)擊“提交”鍵就可以了。如果，誰(shuí)的作業(yè)不合格了，“提交”鍵就點(diǎn)擊不了了。
我又走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂，只見同學(xué)們都在各個(gè)地方買東西……在數(shù)學(xué)王國(guó)尋找知識(shí)，也不用做那些枯燥無(wú)味的習(xí)題了，這才是最最快樂的學(xué)習(xí)方法！
下課了，我來(lái)到操場(chǎng)上。卻看見四周都是樹木，這讓小朋友怎么玩游戲呀？突然，我看見一個(gè)小弟弟，往一個(gè)井蓋用力一踩，就走下去了。我學(xué)著他的樣子，用力一踩，掉了下去。睜開眼睛才發(fā)現(xiàn)自己在操場(chǎng)上。這里有游泳池、健身房�？蛇@都是表面的，真正好玩的有跳跳鴨、摩天輪、過(guò)山車、空酒桶……
這就是我未來(lái)的母校，是不是十分有趣！
未來(lái)的學(xué)校作文12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下午的放學(xué)鈴聲響了。我背著書包走出教室，看見家長(zhǎng)們向檢察人員似的站在一旁。校門口的自行車、摩托車`小汽車排成了長(zhǎng)龍。造成了交通堵塞。我想，“要是學(xué)校建在天空，還有專門的校車接送，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的事啦�！倍�，爸爸媽媽也不會(huì)因?yàn)榻铀投速M(fèi)工作的時(shí)間啦。
現(xiàn)在天空中的'學(xué)校被一個(gè)超大的房子威縣的玻璃。罩罩住學(xué)校里面要樹林、池塘，非常美麗。還有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、體育館，食堂等。應(yīng)有盡有。
學(xué)校里有專門的作業(yè)本機(jī)器用聲音控制，你說(shuō)什么他就幫你寫什么，也可以清除。這樣就不用手寫，速度快，作業(yè)都能在學(xué)校完成，不用回家寫作業(yè)了！而且也不用筆，紙，橡皮和修正帶，低碳環(huán)保。
學(xué)校圖書館中有世界各地的書，不但有中文的，還有英文的，日文的，韓文的等……而且找起來(lái)非常方便，在圖書館的中間擺放著幾張桌子、和幾百?gòu)堃巫�，供同學(xué)們看書，桌子上放著電腦，只要你說(shuō)出書的名字，他就會(huì)幫你找到書并送過(guò)來(lái)。
每天學(xué)生們都有飛行學(xué)校的校車接送，有這樣的“未來(lái)的學(xué)校！”爸爸媽媽就不用擔(dān)心，我們路上的安全，我們學(xué)習(xí)沒有煩惱了。
未來(lái)的學(xué)校作文13
昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我長(zhǎng)大了。那時(shí)候我和同學(xué)們都走出了大學(xué)的校門，在各自的工作崗位中服務(wù)于社會(huì)。那天我和幾個(gè)同學(xué)相約回到了我們的母校---德陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)去看望我們的老師。
我們乘坐著環(huán)保電動(dòng)公共汽車來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)校門簡(jiǎn)直都讓我們認(rèn)不出我們?cè)?jīng)的學(xué)校。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化體育場(chǎng)，原來(lái)的一幢教學(xué)樓，現(xiàn)在已經(jīng)變成了幾十幢漂亮，氣派的教學(xué)樓。順這路邊電子指示牌的指示，來(lái)到了我們學(xué)校的教室，跟我們以前的教室大不一樣了，現(xiàn)在老師不用在教室里上課，而是通過(guò)多媒體直接授課。學(xué)習(xí)內(nèi)容也更加豐富了，同學(xué)的課桌上都配備了一臺(tái)小型電腦同學(xué)們的作業(yè)都是在電腦上完成的`。
我們乘上電梯來(lái)到教師辦公室。我們一眼就認(rèn)出了蘭老師，這么多年，她還是和以前一樣，一點(diǎn)也沒變。蘭老師的記性非常好，叫出了我們每一個(gè)同學(xué)的名字，老師還是那么健談和我們興致勃勃談著過(guò)去和現(xiàn)在。光陰似箭、日月如梭，我們都長(zhǎng)大了，如果沒有老師的教導(dǎo)，哪有我們的今天。
參觀結(jié)束后，我們告別老師，在回去的路上，我想：再過(guò)幾年不知學(xué)校會(huì)變成什么樣子？
未來(lái)的學(xué)校作文14
我穿越到了未來(lái)的學(xué)校：舊的教學(xué)樓都換成了新的教學(xué)大樓，高高的樓房、茂密的枝葉、宜人的花兒，看上去十分美麗。課桌變成了自動(dòng)調(diào)節(jié)課桌，什么意思呢?就是當(dāng)同學(xué)眼睛離桌子太近時(shí)，桌子就會(huì)慢慢地往下移，這樣是為了保護(hù)我們的視力。上課時(shí)老師不用站在講臺(tái)上講課，只要你打開書桌上的電腦，老師就可以為你講課了。小學(xué)生再也不用每天背個(gè)十多斤重的大書包去上學(xué)，只要拿一個(gè)大約一斤重的筆記本電腦和一個(gè)不到一百五十克的文具盒就可以了。作業(yè)寫好后，再也不用走到講臺(tái)上交作業(yè)了，直接放進(jìn)電腦里就可以。因?yàn)殡娔X下面有兩個(gè)專門放作業(yè)本的地方，一個(gè)大，一個(gè)小，你要放大的作業(yè)本，就按下按紐，電腦就自動(dòng)打開，然后你放入大的作業(yè)本，反之，放入小的位置。放好后，電腦有專門的'掃描功能，然后自動(dòng)傳到老師的電腦里，老師就可以在網(wǎng)上批閱我們的作業(yè)了。下課后，如果你餓了，還可以去點(diǎn)心屋，那里面的點(diǎn)心非常美味，你只要拿出你的學(xué)生卡，點(diǎn)心屋里的叔叔、阿姨就會(huì)免費(fèi)送上你最想吃的。
等我回過(guò)神，又回到了現(xiàn)實(shí)生活。但我想：隨著社會(huì)的發(fā)展，這一切肯定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的，讓我們期盼著那一天早日到來(lái)吧!
未來(lái)的學(xué)校作文15
我想未來(lái)有一個(gè)火星學(xué)校。那是因?yàn)�。我在電腦上看見火星和地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)速度一樣所以我要寫《未來(lái)的火星學(xué)�！�。
在那里我們的桌子是多功能的。如果你在上課時(shí)開小差或做小動(dòng)作時(shí)它會(huì)提醒你不要開小差或不要做小動(dòng)作等等。你不會(huì)寫的字它會(huì)給你一本字典，等等功能。
學(xué)校有還有四千平方米的“體育館”，共分為六十個(gè)五十平方米大的.體育場(chǎng)，每個(gè)體育場(chǎng)比如說(shuō)可以變成：籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等等。
學(xué)校還有六千平方米大的“游樂場(chǎng)”分為四十個(gè)一百平方米游樂活動(dòng)場(chǎng)有：摩天輪、過(guò)山車、蹦蹦床等等。
學(xué)校操場(chǎng)有三點(diǎn)五平方米大，它可以通過(guò)體育老師的遙控器，可以變出各種健身的東西比例：仰臥起坐的躺子、跳繩的繩子等等。
學(xué)校有一萬(wàn)平方米的宿舍共有6.1千鋪床，每鋪床有1.05平方米大。床的枕頭和被子可以換來(lái)?yè)Q去床下的保險(xiǎn)箱可以自動(dòng)幫你洗衣服而且只要一分鐘就能洗完1.5分鐘就能幫你搞干折好。它需要你自己的手印放在觸摸屏上才能打開床上有：腳部、手部、頭部等等功能。
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