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未來(lái)的我作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼奈磥�(lái)的我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)的我作文1
在美國(guó)的硅谷，有一座銅像，下面刻著這么一句名言：當(dāng)下是他們的，而我致力于研究的未來(lái)，是我的。這座銅像就是尼古拉·特斯拉，而這句名言就出自他之口。
特斯拉于1856年出生在克羅地亞一個(gè)塞爾維亞族的牧師家庭。父親的愿望是讓特斯拉子承父業(yè)，成為一名牧師�？墒鞘屡c愿違，從小受善于發(fā)明制作的母親及家族成員影響的特斯拉，癡迷于理工類知識(shí)，特別樂(lè)于幻想，愛(ài)好發(fā)明創(chuàng)造，并夢(mèng)想著將來(lái)能從事科學(xué)發(fā)明的事業(yè)。最后，無(wú)奈的父親在家庭條件比較困難的情況下，還是想辦法把他送進(jìn)了一所很好的大學(xué)學(xué)習(xí)理工類專業(yè)。后來(lái)，因交不起學(xué)費(fèi)又轉(zhuǎn)到了一所收費(fèi)較便宜的大學(xué)。然而，父親的突然去世還是讓他最終中斷了學(xué)業(yè)，走上了工作的崗位。
參加工作后，對(duì)科技發(fā)明的執(zhí)著和樂(lè)于幻想的習(xí)慣，讓特斯拉腦洞大開(kāi)，有了源源不斷的科技創(chuàng)想。在一次公園散步的時(shí)候，他神奇地發(fā)現(xiàn)了后來(lái)促成交流感應(yīng)電機(jī)研發(fā)成功的`旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)，這讓他無(wú)比興奮。遺憾的是，特斯拉的創(chuàng)想沒(méi)有得到公司和周圍人的支持認(rèn)可。迫于無(wú)奈，最后身無(wú)分文的特斯拉靠他人的介紹和船長(zhǎng)的幫助，遠(yuǎn)航美國(guó)，投奔了仰慕已久的大發(fā)明家愛(ài)迪生。未曾料想的是，自己的偶像愛(ài)迪生，不但不認(rèn)可交流電，還愚弄欺騙了他。一氣之下，特斯拉離開(kāi)了愛(ài)迪生的公司，以至于后來(lái)，他還拒絕與“騙子”愛(ài)迪生一起接受諾貝爾獎(jiǎng)。為了“交流電”，特斯拉克服了一切困難，最后終于找到了合作伙伴，并研制出了交流電機(jī)等系列產(chǎn)品，申請(qǐng)了眾多專利，獲得了巨大成功。更令人感動(dòng)和敬佩的是，他把交流電的專利技術(shù)免費(fèi)奉獻(xiàn)給社會(huì)。從此，人類開(kāi)創(chuàng)了電氣、電子技術(shù)的新紀(jì)元。
開(kāi)創(chuàng)未來(lái)、永不停步是特斯拉持之以恒的科研精神。在交流電獲得巨大成功后，特斯拉又全身心地投入到了新的研究領(lǐng)域。
有一次，在回到闊別已久的祖國(guó)克羅地亞探親期間，他從觀察閃電的過(guò)程中得到靈感，并在此基礎(chǔ)上做出大膽的創(chuàng)想，提出了無(wú)線信息傳輸和無(wú)線電力傳輸?shù)瓤蒲姓n題。經(jīng)過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)，他研制出了“特斯拉線圈”及相關(guān)裝備，從此讓“無(wú)線電”成為可能。令人痛心的是，他后來(lái)花費(fèi)巨大資金和心力建造的無(wú)線電發(fā)射塔，由于各種原因半途而廢，也導(dǎo)致自身經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)。同時(shí)，他大量的科研發(fā)明專利被小人竊取、占為己有。即使這樣，他仍然執(zhí)著于未來(lái)科技、人類文明的發(fā)展進(jìn)步，直至1943年，他與世長(zhǎng)辭。值得欣慰的是，后來(lái)，科技界為他平反，他也獲得了應(yīng)有的榮譽(yù)和尊重，被后人敬仰。
特斯拉傳奇的一生，為世人發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造了交流電、無(wú)線電、無(wú)線電發(fā)射機(jī)、無(wú)線電遙控船、無(wú)葉渦輪機(jī)、垂直起落飛機(jī)、機(jī)器人、X射線等無(wú)數(shù)偉大成果，留下了近千項(xiàng)專利。更為寶貴的是，他給無(wú)數(shù)的科技工作者提供了打開(kāi)科學(xué)世界大門的金鑰匙，給了后人改變世界的夢(mèng)想和勇氣。同時(shí)，他大膽縝密的想象思維，對(duì)科學(xué)世界和未來(lái)的先知預(yù)見(jiàn)，對(duì)科技的執(zhí)著追求，對(duì)人類的無(wú)私奉獻(xiàn)，值得世人學(xué)習(xí)敬仰。后來(lái)，有不少諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得者和眾多科學(xué)家的非凡成就就是在特斯拉的科研成果的基礎(chǔ)上或啟發(fā)下取得的。
有人曾經(jīng)問(wèn)愛(ài)因斯坦：“作為世界上最聰明的人，你有什么感受？”愛(ài)因斯坦回答說(shuō)：“我不知道，你得去問(wèn)特斯拉�！边@是對(duì)特斯拉的聰明和成就最有力的肯定。
如今，特斯拉，已成為一個(gè)精神符號(hào)，他劃時(shí)代的創(chuàng)新精神，代表著他對(duì)科學(xué)的孜孜追求，對(duì)人類的大愛(ài)情懷。這種精神，點(diǎn)燃了夢(mèng)想，點(diǎn)燃了科技，點(diǎn)燃了世人，點(diǎn)燃了世界，成為無(wú)數(shù)科學(xué)家、創(chuàng)業(yè)者、學(xué)生，乃至各行各業(yè)蕓蕓眾生追求夢(mèng)想、百折不撓的精神動(dòng)力。
未來(lái)的我作文2
未來(lái)，并不是遙遠(yuǎn)的，也不是玄幻的，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都將成為未來(lái)劇中的主角，我們每個(gè)人都要譜寫自己的一本傳奇。路在腳下，我已踏上征程。
在這個(gè)花季的年齡里，我常常在思考我們的存在到底是為了什么。迫于某種壓力，我感覺(jué)自己的心里經(jīng)常是憋屈的，像被金剛石死死的壓著。課間，同學(xué)們總是三五成群的聚著討論數(shù)學(xué)物理題，幾乎沒(méi)什么玩耍的時(shí)間；午飯也是匆匆而過(guò)，急急忙忙趕回教室寫卷子、寫作文。每天在學(xué)校聽(tīng)了八個(gè)小時(shí)不止的課，拖著疲憊不堪的身子和沉甸甸的書包，趕回家開(kāi)門時(shí)聽(tīng)到鑰匙插入鎖心的“咣當(dāng)”時(shí)，我混沌地意識(shí)到一天又要過(guò)去了，緊接著又是一個(gè)挑燈苦讀的難眠之夜。有一段時(shí)間，我甚至無(wú)法再忍受那種酸痛那種累，腦子里任意的細(xì)胞中仿佛都塞滿了知識(shí)，我就好比一只狗一樣拼命地學(xué)，拼命地為分?jǐn)?shù)而努力，拼命地達(dá)到老師、家長(zhǎng)的要求……
生活，難道不應(yīng)該是靜靜的享受嗎？放緩時(shí)間，拉近距離，理想中我們徜徉漫步于此。慢下來(lái)，給自己多一點(diǎn)休閑的空間，周圍的風(fēng)景值得你用心去留戀，周圍的事物值得你用神去感悟。我們往往關(guān)注不到那些細(xì)小的東西，不是因?yàn)槲覀兊难劬Σ粔蛎鞒海俏覀兊膼?ài)美之情沒(méi)有釋放。
未來(lái)，我懷有許許多多的憧憬。我想有一天可以住到鄉(xiāng)村，貼近自然，了解不同的風(fēng)土人情，盡情地暢游于田野間，哼著歌走在小徑上，旁邊有奶牛的嗡嗡聲、豬的咕咕聲，時(shí)而會(huì)有鳥(niǎo)雀飛到你的屋檐上搭窩，蟲(chóng)子、蟋蟀清晨將你從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，晶瑩剔透的露珠像是捉迷藏般，瓦屋的`雨聲如同玉環(huán)相碰的樂(lè)音。當(dāng)然我還要去尋找陽(yáng)光的味道，匿在曬干的衣服間，新晾的棉被中，山清水秀的書畫上，金燦燦的稻谷旁，繚繞的香氣格外清新。人的一生說(shuō)短就短，說(shuō)長(zhǎng)就長(zhǎng)，有的人可以把一刻鐘拉的很充實(shí)，洋溢著幸福和灑脫，也有的人可以把幾年懵懵懂懂地走過(guò)。一路的時(shí)光糅合多少恬淡、愜意，我的心又會(huì)多好奇，多沉醉，放慢腳步，擁有真實(shí)的自我，一個(gè)會(huì)笑、會(huì)哭、會(huì)文靜、會(huì)張揚(yáng)的人，大聲說(shuō)出曾經(jīng)的戲言和誓言，又該是怎樣的情趣盎然。我想，我終有一天會(huì)返老還童。和我童年流淌過(guò)的短暫歲月重逢，我渴望彌補(bǔ)童年未遂的心愿——迎著春風(fēng)奔跑，穿梭于小樹(shù)林里，做著游戲“你拍我，我拍你”“石頭剪刀布”“編花籃”，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，搭石頭的積木城堡，采集映紅的楓葉做標(biāo)本，與我的好朋友打打鬧鬧……
我盼望世界地圖的每一個(gè)角落都能留下我的腳印，我要抓體型龐大的魚(yú)，我要坐著火箭去太空和月球探秘；我期待看到每一天夕陽(yáng)西下，東方的晚霞血洗藍(lán)天；透過(guò)馬路伢子的護(hù)欄看汽車、公交車、自行車的運(yùn)動(dòng)軌跡，看它們來(lái)去無(wú)蹤；觀察熙熙攘攘的人群，一張張臉出現(xiàn)在我的視線內(nèi)，或黃瘦，或紅腫，或干凈，或英俊，還有一條條形形色色的腿……
我的日子不會(huì)平平淡淡，最初的感覺(jué)——本真和善良連串著我的全部幸福。人性的美麗是世界可貴的真情，為他人做出貢獻(xiàn)，哪怕很少，也是一件快樂(lè)的事。我會(huì)幫助那些窮人靠自己的勞動(dòng)過(guò)上好日子，我會(huì)幫助那些福利院的孩子走出心靈的陰霾，我會(huì)把準(zhǔn)備的飯菜端到垃圾桶旁，看著小貓咪微笑著舔舔舌頭，狼吞虎咽下去。也許我會(huì)志愿獻(xiàn)血，也許我會(huì)成為動(dòng)物急救站的一名護(hù)士，也許我會(huì)募捐書物帶給那些皮膚黝黑卻眼睛晶亮的非洲孩子。傳達(dá)溫暖和感動(dòng)是責(zé)任，也是使命，分享歡愉分享悲傷，我們手拉手共進(jìn)。
霧靄沉沉的黑夜里，我騎著單車飛馳到學(xué)校，我思索著：無(wú)論未來(lái)會(huì)怎樣，我選擇的路是否正確，我都會(huì)義無(wú)反顧地走下去。人生，我的未來(lái)，需要自己來(lái)主宰。在這條路上，分叉路口很多，小路彎曲扭折，不知哪條會(huì)通向成功的終點(diǎn)，那條會(huì)通向失敗的深淵。但我依然不會(huì)后悔，實(shí)際上在我心里，這條路永遠(yuǎn)是成功的，年少的夢(mèng)想不會(huì)錯(cuò)。
未來(lái)的我作文3
未來(lái)的我：
你好！
在童年的這一段豐富多彩、妙趣橫生的美好時(shí)光里，我有過(guò)數(shù)不勝數(shù)的夢(mèng)想：有成為一個(gè)萬(wàn)人矚目的發(fā)明家，有成為一名用心良苦的老師，有成為一個(gè)鼎鼎大名的作家……許多的夢(mèng)想我已經(jīng)忘卻，但有四個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)銘記我心：畫家、教師、作家、發(fā)明家。未來(lái)的我，你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的，如果遇見(jiàn)了它們，請(qǐng)不要感到意外，因?yàn)閺男∷鼈兙驮谖业腵心中生根，發(fā)芽，只不過(guò)在未來(lái)，它們長(zhǎng)成了參天大樹(shù)！
讓我們一起來(lái)回顧一下，它們生根、發(fā)芽的過(guò)程吧：
畫家——從很小很小的時(shí)候，我就超級(jí)喜歡畫畫，甚至到了走火入魔、廢寢忘食的程度�；蛟S是媽媽的遺傳基因吧。媽媽也很喜歡畫畫，而且畫得是栩栩如生。正因?yàn)槿绱�，我有了成為畫家的目�?biāo)。也許這個(gè)目標(biāo)很遙遠(yuǎn)，但我相信只要我堅(jiān)持不懈，勇往直前，總有一天，我會(huì)成功的！你看看從小那些被我嚇得心驚膽戰(zhàn)的書啊本子的（因?yàn)槲铱匆?jiàn)什么就喜歡在上面畫畫，一會(huì)兒功夫，它們就變成了小花貓），你就知道我是多么喜歡畫畫，你就知道我終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。不過(guò)，有一個(gè)小問(wèn)題“為什么媽媽如此喜歡畫畫，卻要做一個(gè)語(yǔ)文教師呢”。我冥思苦想，一直沒(méi)想明白，真是百思不解啊。不過(guò)呢，正因?yàn)閶寢屖钦Z(yǔ)文老師，才使我有了接下來(lái)的兩個(gè)夢(mèng)想。
教師——我告別了幼兒園，踏入了小學(xué)生活。這個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始羨慕老師了。他們像一本無(wú)所不能的移動(dòng)百科全書，在學(xué)生們幼小的心靈上塑造了一個(gè)個(gè)神圣而偉大的形象。他們傳授學(xué)生知識(shí)，提高學(xué)生能力，教會(huì)學(xué)生做人，這一切讓我佩服得五體投地。為了表達(dá)對(duì)老師的尊重，國(guó)家還設(shè)立了專門的節(jié)日——教師節(jié)，在那一天，老師們會(huì)收到不計(jì)其數(shù)的禮物：有巧奪天工的音樂(lè)盒，有芳香四溢的鮮花，有美麗動(dòng)人的水晶球，還有飽含深情的祝�？ā�
因?yàn)樯钤谝粋�(gè)教師家庭，我對(duì)老師是了若指掌，一顆做教師的心愿在我的心底埋了下來(lái)。隨著我的長(zhǎng)大，我也逐步明白了教師不是表面上的威風(fēng)八面、瀟灑自在，相反，他們辛苦不堪、嘔心瀝血！換成其他人或許知道這一點(diǎn)時(shí)，就當(dāng)機(jī)立斷不做教師了！但在我卻不同，在我心里“教師”這個(gè)詞更顯得金光閃閃了，我做教師的欲望更加強(qiáng)烈了。我深深的知道，“種瓜得瓜，種豆得豆”，只有辛勤的付出，才有豐厚的收獲。現(xiàn)在還有一個(gè)問(wèn)題，我是做語(yǔ)文老師呢，還是做數(shù)學(xué)老師呢？
作家——上文中的最后一個(gè)問(wèn)題，我在三年級(jí)才做出回答，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，我迷上了作文——讀作文和寫作文，我決定做一個(gè)語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師可以幫助寫作，我可以邊教書，邊寫作。這樣，我又有了一個(gè)新的夢(mèng)想，我立志要當(dāng)一位流芳百世、鼎鼎大名的作家。我愛(ài)上了讀書，心中有了幾個(gè)寫作的偶像：冰心、楊紅櫻、凡爾納……我知道當(dāng)作家不容易啊，這個(gè)職業(yè)不像教師那樣easy�。〉闷鹪缲澓诘膶懽�，還得找份工作養(yǎng)家糊口，而且寫出的作品不一定發(fā)表，這樣筋疲力盡的工作、生活，我能受得了嗎？我有些遲疑……
發(fā)明家——從小到大，我對(duì)冒險(xiǎn)故事，魔幻故事情有獨(dú)鐘。我一直有個(gè)夢(mèng)想，就是希望自己能有排山倒海般的魔法。你會(huì)疑惑不解：魔法和魔術(shù)有點(diǎn)關(guān)系，和發(fā)明有什么關(guān)系呢？發(fā)明和魔法是牛頭不對(duì)馬嘴嘛，而且做發(fā)明家又苦又累。我做發(fā)明家的原因是：1。“魔術(shù)”是一種騙人的把戲，類似于撒謊，我要做一個(gè)對(duì)人誠(chéng)信以待的人，所以我不做魔術(shù)師。2。其實(shí)我也沒(méi)搞懂“魔法”怎么去實(shí)現(xiàn)，我冥思苦想后覺(jué)得可以用發(fā)明來(lái)代替。因?yàn)槟Хo(wú)非是想變點(diǎn)什么，干點(diǎn)什么就能實(shí)現(xiàn)，發(fā)明同樣能做到。舉個(gè)例子：你想飛，就發(fā)明一個(gè)飛行器。這下你明白了我為什么要做一個(gè)發(fā)明家了吧，我要用科學(xué)去實(shí)現(xiàn)魔法才能做的事情。
我知道我所說(shuō)的一切你都能一字不差的記住，不過(guò)最后我還有一個(gè)小小的愿望：如果未來(lái)會(huì)有時(shí)光機(jī)，你一定要回來(lái)告訴我答案！最好四個(gè)愿望都能一個(gè)不漏的實(shí)現(xiàn)！
祝：你能開(kāi)心每一天！工作順利！
未來(lái)的我作文4
十五六歲，是花季，是雨季，像花兒一般絢麗，像朝陽(yáng)一樣蓬勃。同樣年輕的心，同樣年輕的臉，同樣真摯的我們，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，走進(jìn)了這擁有200年歷史的高中，跨進(jìn)了這金色的年華。
我的信念簡(jiǎn)單如水：今天比昨天好一點(diǎn)點(diǎn)。千里之行，始于足下，明天需要今天的支撐。腳踏實(shí)地，我在點(diǎn)滴進(jìn)步中把握現(xiàn)在，押上我僅有的砝碼，和未來(lái)豪賭一場(chǎng)。我知道，這審時(shí)度勢(shì)的理智和堅(jiān)忍不拔的努力會(huì)書寫一段無(wú)怨無(wú)悔的青春。
藍(lán)藍(lán)的天空下只有鳥(niǎo)兒能飛？
常常仰望天空，因?yàn)槲蚁矚g天空的藍(lán)色，欣賞著天空中的鳥(niǎo)兒扇動(dòng)的翅膀。記得在我小的時(shí)候，我歪著頭，指著天空中一個(gè)會(huì)飛的東西，問(wèn)：“媽媽，那是什么？它好漂亮啊！”
媽媽摸著我圓圓的腦袋：“孩子，那是一種會(huì)飛的動(dòng)物，鳥(niǎo)有翅膀。”后來(lái)，我對(duì)此深信不疑。直到有一天，和媽媽一起去市場(chǎng)買菜，我看見(jiàn)了在“鳥(niǎo)”籠子里不停地?fù)浯蛑岚颉?/p>
“媽媽，鳥(niǎo)兒，那里有鳥(niǎo)兒�！�
“噢，孩子，那不是鳥(niǎo)，是雞，鳥(niǎo)能在天上飛！”
我對(duì)此解釋再次深信不疑，又有一次在我抬頭看天的時(shí)候，一陣巨響過(guò)后，我看見(jiàn)了一只巨大的“鳥(niǎo)”，我興沖沖地去找媽媽，“媽媽，看，好奇怪的鳥(niǎo)”
媽媽順著我手指的方向望去，搖搖頭，“孩子，那叫飛機(jī)�！�
終于明白，有翅膀的不只是鳥(niǎo)，在藍(lán)藍(lán)的天空下，也不只是鳥(niǎo)兒能飛。只要我們心中有一雙翅膀，在夢(mèng)的'國(guó)度里自由飛翔。
生活永遠(yuǎn)是凄風(fēng)苦雨？
上初中那會(huì)兒，我對(duì)作文是極其反感的，可是，這個(gè)世界就是這么不完美，語(yǔ)文老師偏偏把我選進(jìn)了文學(xué)社。剛到文學(xué)社的時(shí)候，丟臉簡(jiǎn)直丟到了極點(diǎn)，感覺(jué)生活依片灰暗，冷若寒霜。那時(shí)候，我們每周三篇作文。師命難違，所以就隨便地寫了些，與其他同學(xué)相比簡(jiǎn)直上不了檔次，因此，我的作品就一直充當(dāng)著反面教材的角色。也對(duì)那個(gè)老師恨之入骨，從來(lái)不去翻閱老師給我的作品的評(píng)定與評(píng)語(yǔ)。
直到初一的第二個(gè)學(xué)期，我的作文出現(xiàn)在了獲獎(jiǎng)作文的光榮榜上，所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)，想到這一切來(lái)之不易，我輕輕地翻開(kāi)了作文本，紅色筆跡的評(píng)語(yǔ)映入了我的眼簾，優(yōu)點(diǎn)……缺點(diǎn)……
原來(lái)，凄風(fēng)苦雨，冷露寒霜后就是艷陽(yáng)高照，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
心靈與心靈的距離等于金錢？
權(quán)利，金錢，地位逐漸成為了縮短心靈與心靈的距離的條件，而真誠(chéng)也只存在于美好的記憶中了。
可是，一件事讓我對(duì)此又有了新的認(rèn)識(shí)。
一天晚修放學(xué)了，我疲憊地走在回家的路上。一天的學(xué)習(xí)弄得我筋疲力盡，一步都懶得挪動(dòng)。
正當(dāng)我考慮著是否熬夜來(lái)解決這些繁多的作業(yè)時(shí)，一位阿姨迎面走來(lái)，笑盈盈地沖我說(shuō)道：“才放學(xué)��！都這時(shí)候了！”面對(duì)著突如其來(lái)的熱情，我有些不知所措，但我還是微笑著應(yīng)了一聲，繼續(xù)往家走去。
嗯？這位阿姨是誰(shuí)？為什么朝我笑，還跟我打招呼？那么親切，真誠(chéng)的笑，絕對(duì)不是那些為了自己的利益而虛偽得讓人惡心的笑。但畢竟笑過(guò)之后，立刻覺(jué)得神清氣爽，走起路來(lái)也格外有勁了，一天的疲憊也煙消云散了，感覺(jué)今天的路燈也格外亮。
原來(lái)，心靈與心靈的距離不等于金錢，真誠(chéng)也不只存在于美好的記憶中。真誠(chéng)才是縮短心靈與心靈的距離的良藥。
擁抱考驗(yàn)
既然生命中要有一段寂寞，那就讓我在獨(dú)處中磨礪，在寂寞中充實(shí)；既然困苦選擇了我，那就讓我用我的熱情，用我的堅(jiān)強(qiáng)去擁抱高中三年的生活。不管前面的有多少風(fēng)雨，多少泥濘，我都將懷著一種坦然的心情，歌唱著走過(guò)每一個(gè)陰冷的日子。
因?yàn)槲抑�，雄鷹看到藍(lán)天的廣闊，，便展翅高飛，自由而高傲；飛瀑看到峭壁的險(xiǎn)絕，便一瀉千仞，流銀瀉玉，靈動(dòng)如龍，海燕看到巨浪的洶涌，便引吭高歌，乘風(fēng)破浪，大氣蔚然。
昨天的遺憾今天努力彌補(bǔ)，未來(lái)的夢(mèng)想需要現(xiàn)在鋪就。
我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
未來(lái)的我作文5
我，現(xiàn)在已經(jīng)11歲了，不再是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子了，不再是那個(gè)總是以為父母的冉進(jìn)穎了，我的未來(lái)小學(xué)作文。我，現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)小大人了，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活，懂得如何和別人相處。
六年級(jí)，意味著小學(xué)生涯即將過(guò)去。意味著我要給父母老師一個(gè)回報(bào)了。六年級(jí)，意味著我的六年學(xué)習(xí)有一個(gè)測(cè)驗(yàn)了，結(jié)果如何，那得靠自己的努力。
媽媽，我要對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起，這幾年您為我付出得太多太多。您的愛(ài)猶如一盞明燈，照亮我心里黑暗的世界，您的愛(ài)可以累積成一座山。我想，一聲謝謝是永遠(yuǎn)不夠的。您常對(duì)我說(shuō)好好學(xué)習(xí)才是最重要的。老師說(shuō)，父母總是叫自己好好學(xué)習(xí)，有些同學(xué)根本聽(tīng)不進(jìn)去。而我卻不，因?yàn)槟且痪湓�，是媽媽所有的期望，難道不是嗎？有的同學(xué)總是閑父母嘮叨，父母讓你多加衣服你根本不在意，而等自己發(fā)燒后，才知道該聽(tīng)他們的話。
老師，我要對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)槲覀兲欢拢悄鷼饬�。雖然您總是說(shuō)學(xué)生的成績(jī)對(duì)自己沒(méi)有什么，但是我知道，您當(dāng)然希望你教出的學(xué)生各個(gè)出色、優(yōu)秀。您的良苦用心，也許我們還沒(méi)有體會(huì)到，等自己長(zhǎng)大了，才知道，自己錯(cuò)了�，F(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，你以后的`生活怎么辦？我們生活在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界，必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用來(lái)做最有益的事。
爸爸，我要對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起，有時(shí)候我晚上才回家，讓您擔(dān)心了，爸爸，您也總是勸我好好學(xué)習(xí)，您表面上總是那么不關(guān)心我，可誰(shuí)都知天下父母心。您一個(gè)人辛辛苦苦地工作，很累，我知道，小學(xué)生作文《我的未來(lái)小學(xué)作文》。您也要多注意自己的身體，別太累了。爸爸，相信我，我不會(huì)讓您失望的。
同學(xué)，我要跟你們說(shuō)聲對(duì)不起，有時(shí)候我總是不在意你們的想法。其實(shí)我每當(dāng)讓一個(gè)同學(xué)生氣，我的心里都很難受，我不該這樣做�？赡苡行┎涣私馕业耐瑢W(xué)會(huì)很討厭我，其實(shí)我并不在意別人的看法。因?yàn)椋铱傆涀∫痪湓挘鹤咦约旱穆�，讓別人去說(shuō)吧！如果你總是在意他人的看法，你的心里一定會(huì)很自卑，自卑干什么，你活著不是為別人而活，你是為自己而活。又為什么要在意他人的看法。
我的夢(mèng)，我知道你就在前面，對(duì)你的渴望、憧憬和向往，引領(lǐng)著我一步一步地走向你，也許，路會(huì)有些曲折、坎坷，但這無(wú)法阻擋那顆尋找你的赤誠(chéng)之心，我會(huì)全力以赴沖向你，誰(shuí)讓你是我的夢(mèng)想呢？
未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，哪怕前方是困難，也要是克服困難。
努力吧，為自己的未來(lái)而努力學(xué)習(xí)。
夢(mèng)，是清晨灑在荷葉上的露珠，在裝飾了荷葉之后，瞬間蒸發(fā)。夢(mèng)想呵！詩(shī)人的期待，永恒的追求，夢(mèng)只不過(guò)是生活的向往，夢(mèng)想?yún)s是永恒的付出與信仰。--題記
未來(lái)，是一片迷茫，誰(shuí)也不曾想象過(guò)它的盡頭，它是一個(gè)貪圖者，將“路人”付出的籌碼源源不斷地?fù)炱�，從未在意別人付出多少代價(jià)。
小時(shí)候，我很天真的編織遐想的夢(mèng)，不！那是夢(mèng)想，不是夢(mèng)。
長(zhǎng)大后，我懂事了，才第一次意識(shí)到自己要的是什么？今天，我不為我的答案而猜忌，只是更加肯定這個(gè)夢(mèng)想。我第一次萌發(fā)了這個(gè)夢(mèng)想。去追夢(mèng)，完成人類偉大的工程 ----學(xué)業(yè)，讀完世界上最出名的大學(xué)。世人曾說(shuō)；"你的夢(mèng)想太多是一個(gè)天文數(shù)字，常人都不敢想，你太貪圖了�！庇腥藚s這樣說(shuō)：”你的夢(mèng)想，存在著極大的可能性哦！
但請(qǐng)你記住前提是在你付出巨大的代價(jià)之下�！蓖瑯右粋�(gè)事實(shí)，不同角度，就可以得出兩種不一樣的結(jié)果。這個(gè)世界并不是單一的，答案取之于你親自下功夫去追求、去證明、去實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)，雖然，我還不知道有多遠(yuǎn)，雖然還遙不可及。但，我從未放棄對(duì)它的信仰，相信，也許在不遠(yuǎn)的明天我將駕馭未來(lái)，也許，一切都只是執(zhí)著的付出，等待收獲。
人生，就是在追求一個(gè)夢(mèng)，倘若成功了，生活則沖買意義，倘若失敗了，一切則虛無(wú)飄渺，但，只有追求，我們的生活會(huì)更精彩、更煦麗、更和諧。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我不盡的付出，曾經(jīng)這是一種天真，但現(xiàn)在肯定的說(shuō)，我只是為了向自己證明：我的未來(lái)不是夢(mèng)。
未來(lái)的我作文6
雨還是小了點(diǎn)，淋濕發(fā)梢而連不成珠落下。任淚雨水淋滿整張滄桑的臉龐，讓我撕心裂肺的償受著失敗的滋味。
拖著一身的狼狽回到家，望著客廳的爸媽，把住淚水，回到臥室，任淚水劃過(guò)面頰，哭的撕心裂肺，每天在失敗的邊緣徘徊，沒(méi)有事比這種的落榜的消息更打擊我的心理，不知道 是哭了多久，也記不清夢(mèng)里醒過(guò)幾次，不想吃，不想喝，心里的陰影籠罩了整片天空的晴朗，只有我在那么痛不欲生吧？命運(yùn)總是愛(ài)作弄人，我想我的夢(mèng)想也因此而不復(fù)存在，就是茫然中失去了知覺(jué)。直到有一天我醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我躺在醫(yī)院里，我看見(jiàn)媽媽的眼睛哭得腫腫的，在歲月的溝壑里還有明顯哭過(guò)的痕跡，紅紅的血絲，讓我看的心痛不絕，我的`不由的抽泣聲來(lái)，媽媽菜反應(yīng)我醒來(lái)了，媽媽還急忙地問(wèn):”哪里疼？是不是傷到哪里了”，看著她急忙的樣子，再聽(tīng)到媽媽的聲音沙啞，淚水止不住的嘩嘩流下，才明白眼淚是苦澀的。我躺在病床上，媽媽拉著我的手，我感覺(jué)到媽媽的手很粗糙，再望向臉龐，深深淺淺的皺紋遍布滿臉，心里的酸楚源源不斷，也許那是媽媽為我付出留下的證明吧。我那么的失敗 多么的希望父母能打我罵我，說(shuō)我不成器，那樣我的心會(huì)好過(guò)一些，可是他們沒(méi)有。
出院后，我回到家，我看見(jiàn)我爸爸在廚房里忙碌，我發(fā)現(xiàn)爸爸他瘦了好多。半夜里我看見(jiàn)客廳的燈亮著，我挪身去看看，我看見(jiàn)我爸爸我抽煙，看著地上的煙頭，就知道他已經(jīng)做了好久了，看著他嘴里吐出的煙霧，飄過(guò)他的頭發(fā)，我發(fā)現(xiàn)爸爸的白頭發(fā)多了，看著看著我就明白他抽的不是煙，而是緩解壓力的一種方法，我在想一個(gè)人的一生為了什么？
看著自己的伙伴都考上了自己想讀的大學(xué)，再看看自己現(xiàn)在的樣子，看見(jiàn)鄰居見(jiàn)到爸媽時(shí)異樣的眼神，我明白了讀書不是為了我一個(gè)人，而是為給全家爭(zhēng)光，想想自己的微薄，可是我在家里也是重要的。弟弟說(shuō)：“哥，你生病的那段日子，爸爸媽媽為了你每天忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)，有時(shí)還經(jīng)常說(shuō)沒(méi)有了你，他們?cè)趺椿钕氯グ。俊甭?tīng)到弟弟的話，我的淚水再次溢滿眼眶，于是我走上了高四的道路，我明白了我的夢(mèng)就是他們的未來(lái)，載著夢(mèng)想起航，我相信路在腳下。
那一天，沒(méi)有人送我或者人沒(méi)有說(shuō)聲加油，在晚風(fēng)習(xí)習(xí)的日暮里走進(jìn)了灰暗的高四，我知道哪里跌倒就該從哪里爬起來(lái)，爸爸媽媽都不喊累，我知道我沒(méi)有資格喊累。飛快的時(shí)光一轉(zhuǎn)眼就離高考的日子越來(lái)越近，我想起以前和我拼搏過(guò)的兄弟，很想知道他們過(guò)得好不好？我對(duì)著流星說(shuō)，我們都會(huì)很好 。
我也想起了我和同伴們離開(kāi)的場(chǎng)景，那一夜，在球場(chǎng)邊，夜半夢(mèng)，背對(duì)著背，說(shuō)幾句不成詞詩(shī)意，歌幾行長(zhǎng)歌行，唱著班歌，看著零零希希墜星，信誓旦旦的答應(yīng)要過(guò)的很好，碰觸的酒啤響出我們的所有想說(shuō)的話，談笑風(fēng)聲的不羈憧景著未來(lái)：每一次來(lái)到球場(chǎng)邊，我總是不由自主的想起我們相約的打球場(chǎng)所--五十九，我只是習(xí)慣了有你們聲音的世界，學(xué)會(huì)了一種睹物思人的慣例，有些記憶深的不敢撩起，我怕觸碰到了那一抹憂傷，我也怕我會(huì)像去年一樣的結(jié)果，所以我不敢停，自己選的路，就算付出一切我也該繼續(xù)前進(jìn)。
寒風(fēng)微冷的吹著，我再次站在岸口等待命運(yùn)的花開(kāi)，和上次唯一不同的是這次我真的等到了，我拿著錄取通知書，回家拿給爸媽看，感覺(jué)他們年輕了好幾歲，鄰居們對(duì)爸媽的看法也變了，覺(jué)得一切事都是那么的好，仿佛我看到了幸福的模樣，我也看見(jiàn)了我的夢(mèng)想花開(kāi)，原來(lái)我不是不優(yōu)秀，我是擔(dān)心害怕失敗，
我看見(jiàn)我爸媽幸福的笑，久違的微笑讓我也明白一個(gè)人的一生就是為了一家人的幸福，那就是我的未來(lái)我的夢(mèng)。
未來(lái)的我作文7
未來(lái)的我，你好，收到這封信的時(shí)候，我希望你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己最初的夢(mèng)想，希望你已經(jīng)有勇氣完成他們了。
還記得你的公益夢(mèng)嗎？你幾乎沒(méi)跟別人說(shuō)過(guò)，很多人嘲笑這個(gè)夢(mèng)想，覺(jué)得不切實(shí)際，養(yǎng)不活自己。還記得你當(dāng)初是怎么想的嗎？你只是覺(jué)得，你來(lái)到這個(gè)世界，應(yīng)該去幫助別人，應(yīng)該去那些需要幫助的地方，你的出生比他們優(yōu)越，除了去旅行看看這個(gè)世界以外，也應(yīng)該走到貧困的地方。去參加那些公益活動(dòng)，你喜歡為別人無(wú)償服務(wù)的感覺(jué)，你喜歡看到別人感激的笑臉，還記得那天面對(duì)西部計(jì)劃時(shí)你的退縮嗎？那是你還沒(méi)有足夠的勇氣去面對(duì)，你還沒(méi)有勇氣去面對(duì)父母家人朋友及周圍人可能的反對(duì)，你怕看到父母失望或者不舍的樣子。但你的內(nèi)心依然渴望去完成你的公益夢(mèng)想，那些所謂“回來(lái)后可以做公務(wù)員”“回來(lái)后考事業(yè)單位優(yōu)先考慮”之類的，只是你的擋箭牌，其實(shí)你根本不想的'。你的夢(mèng)想可是一輩子投身在這種收入很低的公益事業(yè)中�。∫苍S一輩子的反對(duì)聲音都很大，壓力也不可能小，但這是你的一直以來(lái)的夢(mèng)想。
還記得你的旅行夢(mèng)嗎？你的全國(guó)走過(guò)來(lái)了嗎？你走向世界了嗎？還是你依然在辦公室里埋頭干活，而離這個(gè)夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)了？你的三萬(wàn)夠了嗎？希望你是在旅行途中看到這封信的，或者是一段旅程已經(jīng)結(jié)束，開(kāi)始為下一段旅行做準(zhǔn)備。這是個(gè)不去會(huì)死的夢(mèng)想，縱然一輩子未能實(shí)現(xiàn)，但我至少有夢(mèng)可以做，我的人生還充滿著各種可能，所以我希望你的人生充滿各種精彩，而不是毫無(wú)變化。有太多的人，心中有這個(gè)夢(mèng)想，但都敗在了現(xiàn)實(shí)面前，我希望你不是失敗的那個(gè)，因?yàn)橐延腥顺晒Γ阃耆梢猿蔀槟莻�(gè)人。如果有人說(shuō)你不切實(shí)際，那請(qǐng)不要在意他們的想法，那是他們的理想與你不同，不必在意。你有你的夢(mèng)想，別人的話根本無(wú)足輕重。想想每次你在旅途中的感覺(jué)，想想你想要什么樣的生活，哪些是你看不上的？而又有哪些是你渴望的？你究竟想要什么，只有你自己清楚。如果不去想，不去朝著那個(gè)方向努力，那你永遠(yuǎn)不可能到達(dá)那個(gè)地方。如果有人企圖阻止你，那告訴他們，你的理想和他們不一樣，不用他們來(lái)操心。
有些時(shí)候，前輩們對(duì)后生晚輩的教誨，根本是在做無(wú)用功，他們以為自己是在為后輩們好，其實(shí)根本就是在把他們推上絕路，企圖把你帶向他所在的那條路上。這句話請(qǐng)好好記著，因?yàn)閷?duì)于你的后生們，也只可建議，不可教導(dǎo)。所有企圖改變別人想法的行為，都是錯(cuò)誤的。記住！一定要記住，不要去給別人灌輸自己的觀念，無(wú)論是誰(shuí)都不行。
希望現(xiàn)在的你依然能夠選擇相信別人，盡管有時(shí)會(huì)被別人欺騙，但請(qǐng)不要筑起高墻保護(hù)自己。吃虧并不會(huì)怎么樣，你不是曹操，你不用奪天下。與人合作，必須先拿出誠(chéng)意來(lái)，就好像你希望別人怎么對(duì)你，就要先怎么對(duì)別人，如果你不能去信任別人，那別人談何來(lái)信任你？下次遇到同樣的情況，得小心，但依然請(qǐng)相信別人。還記得那年領(lǐng)隊(duì)說(shuō)的“情商就是為他人著想”嗎？也許別人做不到，但自己請(qǐng)先做好，畢竟這是你所希望的人生。站住對(duì)方的角度考慮問(wèn)題，盡管問(wèn)題有時(shí)候是相對(duì)的，你不信任我，憑什么要我去信任你？但是你一定要記得，從你做起。盡管你的能力不一定大，但至少也是一份力。最好忘記那些諸如“你怎么不為我想想”的念頭，大家都這么想，合作還怎么來(lái)？
希望你一直努力在你所希望的那個(gè)方向上。不要看不起任何人任何事，萬(wàn)物平等，存在即有理，不應(yīng)當(dāng)去干涉。任何人都可以通過(guò)自己的努力得到自己想要的東西，所以不應(yīng)當(dāng)覺(jué)得別人不行，你不知道他在其他方面是不是很厲害。切記，不要隨意評(píng)判任何人！
加油吧，希望你不會(huì)被現(xiàn)在的我所討厭。
未來(lái)的我作文8
夜里我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，我變成了一只老鼠，一只人人厭惡的老鼠，靠偷人類的食物為生。今天一早，我從骯臟的老鼠洞里醒來(lái)，才突然發(fā)現(xiàn)一位天使不知不覺(jué)已悄悄來(lái)到我的身邊，對(duì)我說(shuō)：“可憐的小老鼠，你不應(yīng)該這樣活著，你應(yīng)當(dāng)有自己的理想，你明白我的意思嗎？”這時(shí)似懂非懂的我豪邁的說(shuō)：“我明白了，我應(yīng)該讓人類認(rèn)為我是只偉大的老鼠�！闭f(shuō)完罷后，天使只是無(wú)奈的搖了搖頭對(duì)我說(shuō)：既然這樣，那你就去尋找你的愿望吧！去吧，你有一天會(huì)明白的。于是我開(kāi)始了我的夢(mèng)，開(kāi)始了我的旅途……
一位官員的遭遇
不知不覺(jué)，我已經(jīng)走了好幾天，筋疲力盡的我決定去找點(diǎn)東西吃，我看到了一幢巨大的房屋，于是我便悄悄地進(jìn)去了。一進(jìn)屋，我看到了個(gè)男人，他手腕和脖子上都帶著金燦燦的金鏈子，穿著幾萬(wàn)美元的夾克，喝著一種聞起來(lái)苦苦的紅色飲料，看著一部背面畫著一個(gè)蘋果的板子，這時(shí)我便想如果能和他一樣就好了，這應(yīng)該就是我的未來(lái)吧！正在我浮想聯(lián)翩時(shí)，門鈴響了，只見(jiàn)一個(gè)衣著簡(jiǎn)樸的人走進(jìn)來(lái)和那個(gè)官員在一起小聲說(shuō)著什么。突然，那個(gè)窮人拿出一個(gè)信封，打開(kāi)給官員看里面裝著兩萬(wàn)美元，官員笑了笑，一下就收了起來(lái)，這時(shí)我立刻明白了。突然，警察進(jìn)來(lái)了，把他們兩一左一右?guī)ё吡�，這時(shí)我不禁想起之前說(shuō)的話，不禁打了寒戰(zhàn)，我對(duì)自己說(shuō)：“這決不是我要的未來(lái)！”
可恨的剽竊者
在官員走后，整個(gè)房子便空當(dāng)當(dāng)?shù)模覠o(wú)拘無(wú)束的生活著，十分逍遙自在。我每天都會(huì)坐在電視機(jī)前看一會(huì)電視，再去書房看書。不知不覺(jué)我愛(ài)上了看書，于是我便萌發(fā)了當(dāng)作者的念頭。說(shuō)干就干，經(jīng)過(guò)幾天的尋找，我終于到了一個(gè)三流作家的家里，這個(gè)作家看上去毫無(wú)生氣，此時(shí)他正努力的構(gòu)思文章，可是經(jīng)過(guò)了一天，他也沒(méi)有想出了什么。大約到了晚上八九點(diǎn)左右，一個(gè)和他同齡的人走了進(jìn)來(lái)，從他們的談話中不難發(fā)現(xiàn)，他們應(yīng)該是同學(xué)或朋友。大約過(guò)了刻鐘，那個(gè)人拿出了自己寫的稿子給作家看，讓作家給他評(píng)論一下，突然作家眼睛一亮，但卻說(shuō)這篇文章寫得很普通。接著作家又說(shuō)他要上廁所，一進(jìn)衛(wèi)生間，作家并沒(méi)有上廁所，而是拿出一個(gè)手機(jī)把稿子拍了下來(lái)，之后，便把稿子放在水池里浸濕了，等字跡看不清了便走出去裝作十分內(nèi)疚的樣子說(shuō)：“我不小心把稿子弄臟了�！比缓髮�(duì)那個(gè)人道歉，并倉(cāng)促的送了客，到了晚上我看見(jiàn)作者一夜未眠，把照下來(lái)的`文件重新抄了下來(lái)并發(fā)到了出版社，我默默地在一旁為那位受害者而感到惋惜，這決不是我想要的未來(lái)，我的未來(lái)到底是什么呀！
啟示的到來(lái)
今天，是我出行的第三周，苦惱不堪的我走在鄉(xiāng)下的小路邊，突然一陣陣的歌聲傳來(lái)，我的精神頓時(shí)好了許多，我不知不覺(jué)向這歌聲的傳播處走去。當(dāng)我走到那時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一位老大嬸今天約有四五十歲了吧！她此時(shí)正辛勤地掃著地，地上發(fā)出刷刷的聲音，這時(shí)一位老鼠同胞對(duì)我說(shuō)：這個(gè)人是個(gè)清潔工，在這干了二十多年了，有人給她升官她不干， 中午的時(shí)候她忘帶飯也從不偷別人地里種的東西吃。我慢慢地抬起頭看了看她，想了想便興奮地說(shuō)：我終于明白天使的意圖。突然天使再次出現(xiàn)對(duì)我說(shuō)：小老鼠你終于明白了！其實(shí)一個(gè)人除了理想和未來(lái)之外還有一個(gè)非常重要的東西那就是路，你既然是一只老鼠就永遠(yuǎn)無(wú)法改變這個(gè)實(shí)事，如果你是一個(gè)普通人你也很難改變自己，所以我們應(yīng)干好本職工作，你既然是只老鼠那你就當(dāng)一個(gè)不偷東西的老鼠，難道不是這個(gè)道理嗎？其實(shí)干件事，有無(wú)數(shù)條路可走。只不過(guò)只有少數(shù)人選擇了正確的路，走向了未來(lái)。
當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，仔細(xì)想天使說(shuō)的話，覺(jué)得非常有道理，一個(gè)人只有干好本職走正確的路，才能有新的未來(lái)，新的路，我的未來(lái)就是踏踏實(shí)實(shí)一步步的向前走去，而不是盲目的定下觸不可及的目標(biāo)，用作家和官員所謂的捷徑的路來(lái)現(xiàn)實(shí)，這種人早晚會(huì)受到懲罰。
未來(lái)的我作文9
飛船在銀光閃爍的隧道中飛快地行駛著，然后降落在一片寬闊的場(chǎng)地上。飛船的門輕輕地打開(kāi)了，從里面走出來(lái)一個(gè)亭亭玉立地女孩。那就是我�，F(xiàn)在，我準(zhǔn)備到市中心的授課大廳進(jìn)行我的“關(guān)于無(wú)限延伸的新型理論”的演講。
這時(shí)，一位兩鬢花白卻精神抖擻的老爺爺迎了上來(lái)。他，滿面紅光，臉上的皺紋布滿了人生的智慧。一雙烏黑的眼睛炯炯有神，明亮的目光讓人不由的對(duì)他肅然起敬。我心里明白了，這就是我久仰大名的葉教授，急忙走上前去�！叭~教授!”他笑了笑，蒼勁有力地聲音傳入我的耳中：“周小姐，你年紀(jì)輕輕，已有如此偉業(yè)，實(shí)為不易啊�！薄斑^(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng)。您老的成就可不是我們這些晚輩可以相提并論的�！薄瓦@樣，我們有說(shuō)有笑的離開(kāi)飛船降落場(chǎng)，坐上最新款的a-g7號(hào)科學(xué)家專用型的飛車，穿過(guò)棟棟高樓大廈，穿過(guò)無(wú)數(shù)寬寬窄窄可移動(dòng)的機(jī)器公路，在市中心一幢巍然屹立，傲對(duì)碧空的大型建筑物的面前停了下來(lái)。它的主色調(diào)是金色，以黑白二色相映襯，莊嚴(yán)肅穆。我一下車，立即站到一邊，等著葉教授也下來(lái)了，這才同葉教授一起向大廳中走去。來(lái)到授課大廳，已是人山人海。葉教授看了看我，微微一笑，像是在暗暗鼓勵(lì)我。我也微笑著，向臺(tái)上走去。面對(duì)著人群，我清了清嗓音，開(kāi)始說(shuō)話了。“尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們，大家下午好。十分感謝大家能來(lái)參加我‘關(guān)于無(wú)限延伸的新型理論’的演講�！闭f(shuō)完以上的開(kāi)場(chǎng)白，我的演講步入正題。
“現(xiàn)在我為大家介紹一下我的新發(fā)明——無(wú)底的小包。無(wú)底，并不是說(shuō)這個(gè)小包沒(méi)有底面，而是因?yàn)樗軌蜓b下無(wú)數(shù)東西�！闭f(shuō)罷，我拎起身旁一個(gè)粉紅色的手織小包。面對(duì)大家疑惑的目光，我笑了笑，伸手開(kāi)始從外面掏東西。我從這個(gè)有兩個(gè)手掌那么大的小包里，拿出我的全套著作：七本厚厚的科學(xué)發(fā)明理論，隨后又拿出一臺(tái)粉紅色的掌上電腦、一大袋零食和一堆衣服。我不好意思的笑了笑：“我很喜歡吃東西，因?yàn)槌商鞏|奔西走，所以隨時(shí)裝著換洗衣衣物。不過(guò)里面還有很多東西的。”我拎起小包晃了晃，小包發(fā)出了很大的聲響，里面確實(shí)還有很多東西。隨即，臺(tái)下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我看到葉教授坐在最前面，此時(shí)，他正對(duì)我點(diǎn)頭微笑。我便開(kāi)始朗聲說(shuō)起這個(gè)小包的發(fā)明原理及其用途……“這就是無(wú)底小包的概念。謝謝大家的支持與合作。讓我們共同期待我下一個(gè)發(fā)明的誕生吧！謝謝�！闭f(shuō)完，我在掌聲中向大家鞠躬。抬起頭來(lái)，便看到葉教授向我走來(lái)。他鄭重地拉起我的手，激動(dòng)地說(shuō)：“又一顆科學(xué)巨星出現(xiàn)了�！蔽倚α诵�，向門外走去。
我是一位科學(xué)家，發(fā)明了各種各樣的東西。比如說(shuō)，西瓜大小的掌上電腦，不僅漂亮而且功能很多，更實(shí)用，更方便簡(jiǎn)潔；比如說(shuō)，多功能的寵物清潔器，能夠自動(dòng)為家養(yǎng)的寵物洗澡、喂食、清理等，可由人們自己調(diào)整，解決了許多人想養(yǎng)寵物又怕臟的難題；還有……以及我最近的新發(fā)明無(wú)底小包。他們和人類的生活密不可分，讓人類的生活水平有了很大的.提高�？吹阶约旱难芯砍晒蝗藗儚V泛使用，我高興極了。我希望能發(fā)明出更多的東西，為人類造福。平時(shí)，我是個(gè)大大咧咧的女孩，喜歡穿漂亮衣服，喜歡穿漂亮鞋子。經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)我爽朗的笑聲。我挺幽默，幾句話便讓人忍不住哈哈大笑。但是，一走進(jìn)我的實(shí)驗(yàn)室，我立馬像變了個(gè)人似的，專心于研究，認(rèn)真極了。一絲不茍的樣子和平時(shí)那個(gè)時(shí)不時(shí)來(lái)點(diǎn)惡作劇給你帶來(lái)驚喜的我簡(jiǎn)直有天壤之別。
我站在窗前，看著這個(gè)五彩繽紛的世界，心里說(shuō)不出是什么滋味。只是在暗暗地下定決心，我一定要發(fā)明出更多有用的東西，為自己的祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量，讓它更加繁榮富強(qiáng)。我深深地吸了一口氣，盯著東方那個(gè)正在往上升的太陽(yáng)，決定開(kāi)始為這個(gè)諾言付出汗水和努力…
未來(lái)的我作文10
一天星光漫天的晚上，我躺在床上想我心中的未來(lái)學(xué)校會(huì)是什么樣的呢？想著想者，我發(fā)現(xiàn)自己仿佛長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，飛進(jìn)了我們的“未來(lái)的學(xué)�！薄�
時(shí)間進(jìn)入20xx年的一天，我來(lái)到我們的察哈爾路小學(xué)，我走到學(xué)校門口，校門是由3個(gè)小門組成的，門外擺著2個(gè)超級(jí)清潔垃圾桶，可以保持學(xué)校的清潔。門前面有2個(gè)負(fù)責(zé)安全的機(jī)器人，只要在機(jī)器人身上輸入姓名班級(jí)卡號(hào)，機(jī)器人就會(huì)按照卡號(hào)，把你送進(jìn)班級(jí)里。
走進(jìn)了學(xué)校里，映入眼簾的是一片綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一朵朵花正在爭(zhēng)奇斗妍，一棵棵樹(shù)正在競(jìng)相爭(zhēng)榮。到了一定時(shí)候，花壇中的噴水口會(huì)自動(dòng)向四周噴水，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好處，起到了節(jié)約用水資源的作用。門衛(wèi)室里一個(gè)機(jī)器人正在維持秩序，讓學(xué)生不要擁擠，同學(xué)們?nèi)绻路拟o扣掉了或是指甲長(zhǎng)了也不用愁，機(jī)器人會(huì)會(huì)自動(dòng)幫他們打理得整整潔潔。
如果你細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么會(huì)沒(méi)有操場(chǎng)？這你就不用擔(dān)心了，我們的校長(zhǎng)為了節(jié)省占地面積，便把操場(chǎng)設(shè)在地下了。下課后，用自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入操場(chǎng)，那里四周都有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)、玩耍。綠盈盈的草坪上有跑道、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)……。我們可以盡情的在地下操場(chǎng)玩耍：春天可以在草地上游戲；夏天可以參觀“海底世界”，在游泳池里嬉戲；秋天可以在草地上玩蕩秋千；冬天可以在地下操場(chǎng)堆雪人、打雪仗、堆雪球。
操場(chǎng)邊上有“文化墻”。“文化墻”遠(yuǎn)看是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的墻，走近一看上面全是液晶顯示屏，有觸壓式屏幕和鍵盤，只要想看什么就用手點(diǎn)一下，查資料就用手輸入關(guān)鍵字、詞，馬上就找到。
操場(chǎng)上面的教學(xué)樓是藍(lán)、白兩色，藍(lán)色水靈靈的生機(jī)盎然，白色亮晶晶的樸素潔白。教學(xué)樓很高很高，可說(shuō)是直沖霄漢。我向上望，帽子都掉了，還沒(méi)見(jiàn)頂呢！我進(jìn)了教學(xué)樓，走進(jìn)一個(gè)小車似的`電梯里，按了我要去的樓層，一眨眼就來(lái)到了我們四(三)班級(jí)所在的108樓。教室的桌椅都是單獨(dú)的，用玻璃隔開(kāi)，以免同桌兩人不愉快，每張桌子上面都放著一與互聯(lián)網(wǎng)連接的平板電腦供我們自修用。原來(lái)的黑板成了白色，下面有許多按鈕，一按那個(gè)大按鈕，被畫得“五彩繽紛”的白板就會(huì)煥然一新。這個(gè)寫字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料，連投影儀都不用。在這個(gè)教室里，我們的老師不再用整天忙著批改作業(yè)，只要把作業(yè)收上來(lái)，放進(jìn)一個(gè)打分機(jī)中，不到一分鐘，堆成山的作業(yè)都會(huì)批改得清清爽爽。班干部也不用急著利用下課時(shí)間著整理教室了，機(jī)器人會(huì)定時(shí)進(jìn)來(lái)在教室里噴一種液體，這種液體一噴出，教室里污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味；噴到紙屑、垃圾上，它們馬上就化成水，機(jī)器人再把水吸干，把紙漿過(guò)濾出來(lái)，做成紙?jiān)僖淮卫�，噴出�?lái)的液體又被機(jī)器人吸回來(lái)存好，下次再用。同學(xué)們呢，也再不用整天背著沉甸甸的書包到學(xué)校了。只要把書放在一個(gè)柜子里，你去拿時(shí)，只要把你的學(xué)生卡在上面一刷，用光標(biāo)鍵選中你要的書，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書。你放進(jìn)去的書如果有的地方破了，那柜子象個(gè)醫(yī)生一樣，能幫你及時(shí)自動(dòng)補(bǔ)好，而且補(bǔ)過(guò)的書像新的一樣。
來(lái)到位于頂層200樓的學(xué)校的“自然區(qū)”，同學(xué)們都喜歡在這兒上自然課，所以養(yǎng)一些動(dòng)物讓孩子們?nèi)ビ^察這些動(dòng)物。我在這個(gè)“自然區(qū)”里走了走，發(fā)現(xiàn)還有許多動(dòng)物都在這片樹(shù)林里，有：鳥(niǎo)、兔子、小貓……我走到“自然區(qū)”中間，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小池塘，池塘里有魚(yú)、青蛙等動(dòng)物，美麗極了。
到了中午就餐時(shí)間啦，香噴噴的營(yíng)養(yǎng)午餐早已為同學(xué)們準(zhǔn)備好了：有雞腿、青菜、米飯、飲料……
放學(xué)后什么東西都不用帶回家，只要閱讀課外書，在電腦里將日記寫好，發(fā)給老師就可以了。
啊，未來(lái)的學(xué)校多么美好，多么令人向往，只有我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，我們一定會(huì)創(chuàng)造出最美最好的學(xué)校！
未來(lái)的我作文11
深夜降臨，我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中，未來(lái)的生活緩緩拉開(kāi)帷幕??????20xx年的今天，是一個(gè)先進(jìn)科技飛揚(yáng)的年代，隨處可見(jiàn)先進(jìn)科技物品在我們的生活中發(fā)揮者不可替代的能力，而它們也成為了我們?nèi)祟愔覍?shí)的幫手，讓一切都變得方便快捷。
在寬闊的馬路上，幾乎不會(huì)看見(jiàn)車子擁擠，交通不便現(xiàn)象，也不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)車?guó)Q噪音，只見(jiàn)人們悠然自得地在人行道上行走，而車子則在馬路上不慌不忙地行駛著，道路上一片井然有序的景象。抬頭想上望，就能看見(jiàn)縱橫交錯(cuò)的天橋，天橋是透明的管體，它們就像城市的脈絡(luò)，把整座城都連接起來(lái)，在上面俯瞰，城市的全貌便盡收眼底，人們?cè)谶@里可以觀賞風(fēng)景。還可以把它視為一條條便捷道路，如果人們想要以最快速度到達(dá)某個(gè)地方，就可以在透明天橋內(nèi)的動(dòng)態(tài)地圖上找到這個(gè)地點(diǎn)，點(diǎn)擊便可以馬上到達(dá)那個(gè)地方，不僅方便快捷，而且不會(huì)耗費(fèi)資源，還可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到鍛煉身體的效果。
這些透明交通管在交通運(yùn)輸方面擔(dān)任著大隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)，在她的積極工作下，我們的交通運(yùn)輸暢通無(wú)阻。隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，許多環(huán)保性能機(jī)器不斷涌現(xiàn)。笨重又占位多的垃圾桶被打入冷宮，一種叫“哈奇”的新型清潔器變成了人們的新寵，“哈奇”小巧玲瓏，有靈巧的四肢，別看它個(gè)頭小，它可是有一個(gè)大胃口呀，它有三個(gè)功能，第一個(gè)是回收垃圾，只要將垃圾扔到它面前，它便會(huì)張開(kāi)“嘴巴”，將垃圾狼吞虎咽下去，第二個(gè)功能是當(dāng)他檢測(cè)到垃圾中有還可再生利用的資源時(shí)，便會(huì)根據(jù)資源的特點(diǎn)，在自己的體內(nèi)生產(chǎn)出合適的物品。
第三個(gè)功能是凈化空氣，“哈奇”還有一對(duì)翅膀，可以飛到天空中，吸收空氣里的灰塵，減少空氣的污染。最妙的是，它還是高空“空氣凈化器”，被它吸進(jìn)的灰塵可以凈化新鮮的'空氣釋放出來(lái)，人們經(jīng)常能見(jiàn)到一些“哈奇”在空中飛來(lái)飛去地這瞧瞧，那看看，那工作認(rèn)真勁兒可足了。在“哈奇”的幫助下，環(huán)境越來(lái)越美好，空氣也越來(lái)越清新，天空湛藍(lán)一片，大地仿佛也脫去了原本灰蒙蒙的紗衣，一切都想被清洗過(guò)一般明凈。人們的身體也隨之健康起來(lái)。我們的城市也不是鋼精水泥的天下，取而代之的是樹(shù)木?花草?田園在人類的規(guī)劃下，幸福安詳?shù)靥稍诜饰值耐恋厣希鞘兄谐錆M了綠色，鳥(niǎo)兒們自由自在地與人們生活在一起，一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的和諧景象引入眼簾。人們的房屋變成一種環(huán)保輕型房屋，墻體可吸收陽(yáng)光，冬天寒冷時(shí)便會(huì)釋放熱量，讓屋里充滿溫暖。墻壁也會(huì)隨著人的喜好變化顏色。
人們出門有了一種新的感受，可以穿上翅膀，這雙翅膀是依照鳥(niǎo)的飛行原理為人類專設(shè)的一套飛行套裝，穿上它你就可自由地飛翔，你盡可流動(dòng)明眸，欣賞“田園化城市“的迷人風(fēng)景，也可側(cè)耳傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，人們的縱情談笑，還可以閉目凝神，感受暢游云間的舒適與愜意。人們駕駛的汽車更是功能俱全，環(huán)保節(jié)能，這種汽車行駛是利用光能?風(fēng)能?空氣能，不會(huì)排放出污染環(huán)境的廢氣，而且，車子里還有自動(dòng)導(dǎo)航設(shè)備，即使在森林里迷了路，也不用擔(dān)心，智能導(dǎo)航會(huì)給你提供一條龍服務(wù)，將你順利帶出森林。雖說(shuō)它叫車子，但它卻能與潛水艇?飛機(jī)?船稱兄道弟，只要車主輕輕動(dòng)一動(dòng)手指按綠按鈕，它便會(huì)“變身”為潛水艇，人們就可以乘坐著它到海底一探究竟了。按一下藍(lán)按鈕，就可以飛上藍(lán)天感受騰云駕霧的自由，按白色按鈕，便可領(lǐng)略游行于碧水之上的心曠神怡！
“叮鈴鈴——”鬧鈴一如既往的催促我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)這一切只是一場(chǎng)夢(mèng)，想起夢(mèng)中的那個(gè)美麗的城市及那些誘人的科技產(chǎn)品，我多么希望那就是真的，但我相信，通過(guò)不懈的努力，人類定會(huì)用自己的智慧編織出更美好的未來(lái)！
未來(lái)的我作文12
歲月流年，流年歲月。該怎樣把握現(xiàn)在，忘卻過(guò)往。
——紅蝶
歲月流年匆匆，拋卻多少煩憂，舊事已成過(guò)往，新貌卻已換戎裝。多少期待變?yōu)槭�，多少喜悅化作淚海。擁擠的人海，看不見(jiàn)彼此的真容顏，陀螺似的飛奔旋轉(zhuǎn)于生活大舞臺(tái)。
歲月流年。天空依然還那么蔚藍(lán)，城市依然擁擠喧嘩。世人為生存忙碌奔波的身影不曾停留下來(lái)，為生存，忙于旋轉(zhuǎn)再旋轉(zhuǎn)。四季的風(fēng)，吹拂身軀，撫摸發(fā)鬢，掠過(guò)心坎，吹散陰霾驅(qū)走郁悶情結(jié)。綿綿冬雨，沖洗歲月中留下所有憂傷情緒，淡化纏繞腦海的煩惱。
穿梭于人海，有時(shí)也會(huì)疲憊不堪，人生中的小小收獲，除了令心中喜悅之情倍增之外，偶爾的勞而無(wú)獲，則會(huì)郁悶煩躁倍增腦海。我漫步人海，身旁車輛川流不息。任憑車流呼嘯絕塵而去，留下的陣陣油煙味，久久盤旋飄蕩空氣中，刺激我的嗅覺(jué)。不知是為時(shí)刻被人駕馭發(fā)泄不滿，還是在向城市的衛(wèi)生環(huán)境宣戰(zhàn)？
細(xì)數(shù)行人匆匆而行的步伐，讀著路人滿臉的或喜或悲的表情。雖面帶喜憂之顏，仍不忘移動(dòng)腳步，箭步如飛，大步向前方行去。路旁的高樓大廈，也在相互試比高，比試誰(shuí)能以最高的姿勢(shì)挺立在世人面前。我昂頭仰望，摩天大樓望不到頂部，似乎快要鉆進(jìn)云端。富麗堂皇的裝修鋪面，也在競(jìng)相展示他們的華麗色彩，似乎在招攬顧客到里面溜達(dá)一圈，隨后心甘情愿“消費(fèi)”一點(diǎn)！
忙碌的生活與工作，令我多日不曾仔細(xì)欣賞身邊的風(fēng)景。除了高樓大廈巍然挺立，隨社會(huì)步伐而少做了改變。這條路，依然還是我常漫步的模樣未曾改變。道路旁柳枝曼舞，細(xì)腰舞動(dòng)。忍不住輕輕拉住柳梢，聞著它身上散發(fā)的陣陣清香，我深情地對(duì)它說(shuō)：“柳樹(shù)兒，還是你最善解人意。你周圍世界在飛速變遷，你卻依然站在路旁為人遮風(fēng)擋雨。你不拋棄不嫌棄，投奔你清瘦之軀的人們。只有世人在風(fēng)雨過(guò)后，毅然地離開(kāi)的背影……”
流年歲月似箭，柳樹(shù)未曾改變舍身為人的信念。柳樹(shù)寧施恩于世人，不求世人回報(bào)于己。常把自己的懷抱敞開(kāi)，迎向四面八方需要她枝干遮陰躲雨之人，并展現(xiàn)她妙曼婀娜的'身姿。我欣賞她美輪美奐的舞姿，令人忘記了一切煩憂，隨她的飄逸身影而思緒紛飛。她用身軀抵抗塵世間污穢空氣，讓空氣變得清新，使塵世間一切生命能呼吸新鮮空氣。風(fēng)吹雨打仍然挺直腰桿，柳腰輕擺，英姿飛揚(yáng)供世人觀賞。柳枝隨季節(jié)成為葉枯枝敗后，還得繼續(xù)為世人奉獻(xiàn)做力所能及的功能。
我站立小路盡頭，回望走過(guò)的路程。我茫然中發(fā)現(xiàn)，我的足跡是那么淺，那么模糊。甚至連一只小小的蝴蝶也不如！蝴蝶在花叢翩翩飛舞，展開(kāi)翅膀，它能擁抱的世界那么大，那么寬闊。在屬于蝶舞的世界里，它們飛舞的身姿那么自由，那么歡快無(wú)憂。我羨慕它們?cè)谧杂蓢?guó)度，無(wú)紛爭(zhēng)，無(wú)競(jìng)爭(zhēng)煩惱。
小小蝴蝶色彩斑斕，舞姿翩然若芊，多少戀愛(ài)中的情侶為之傾倒迷戀，似乎快沉醉在蝶舞迷幻的愛(ài)情海，以蝶伴舞相擁相伴旖旎花園。小小蝴蝶隨風(fēng)伴舞，陪伴情侶們沉浸在愛(ài)意綿綿中，低語(yǔ)呢喃中傾訴愛(ài)戀，分享愛(ài)情滋味，讓他們的蝴蝶夢(mèng)，伴隨誓言攜手共度歲月流年。
歲月流年，美麗的蝴蝶，沒(méi)改變對(duì)愛(ài)的執(zhí)著。蝴蝶一生只有一個(gè)伴侶，對(duì)愛(ài)情一生執(zhí)著。古時(shí)有家喻戶曉的《梁�！�，賈寶玉與林黛玉為愛(ài)情的執(zhí)著典范，忍受不了撕心裂肺的別離，他們化蝶相攜翩然起舞，飛向沒(méi)有桎梏枷鎖的國(guó)度，演繹情侶們?yōu)閻?ài)情執(zhí)著與忠貞情感。
歲月流年，或許能改變世人的愛(ài)情觀，人生觀，價(jià)值觀。古時(shí)令人崇拜傾慕的典范，現(xiàn)在是否還依然存在？社會(huì)發(fā)展速度之快，思想也與時(shí)俱進(jìn)，現(xiàn)在是否對(duì)過(guò)往有不變的誓言等待？
我站在歲月流年中間，拾掇流逝的點(diǎn)滴記憶。我站在歲月流年中間，被柳枝擁抱感受她帶來(lái)的清新世界，在蝶舞漫漫的花叢間，找尋最近的距離，欲覓知前方——未來(lái)的路，我該怎樣前行……
未來(lái)的我作文13
我始終沒(méi)有明白，一個(gè)人究竟要抬頭向藍(lán)天望多少次，才能實(shí)現(xiàn)自己飛向藍(lán)天的夢(mèng)想……
你是不是像我在太陽(yáng)下低頭流著汗水默默辛苦工作
白晝和黑夜不停地交替著，軀體的難過(guò)與快樂(lè)不斷地演繹。黎明的微弱光輝在破曉前的一瞬，是悲壯還是無(wú)聲無(wú)息?除了自己，還會(huì)有誰(shuí)知道?
沉重，或許是太沉重了的感覺(jué)。我喜歡在夜間學(xué)習(xí)，白天總提不起精神。在夜深人靜時(shí)，是屬于自己的一片天空，傾聽(tīng)蟲(chóng)子的談話，是一種生活的享受。
“喂，你怎么還不睡覺(jué)?”是起來(lái)上廁所的媽媽的聲音�！皠e吵，我思路又被你打斷了�！薄安还苣懔�!”“最好!”我脫口而出，繼續(xù)辛苦地工作，誰(shuí)叫我效率低呢。偶爾仰望天空，真的會(huì)想得很遠(yuǎn)：“仰首是春，俯首是秋。想不到自己已經(jīng)初二了，再無(wú)奈，也只能微笑面對(duì)世界�！本妥屛易鲆换亍坝袀�(gè)性，沒(méi)人性”的家伙吧。
你是不是像我就算受了冷漠也不放棄自己想要的生活
從認(rèn)字起，多少年，讀書已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分。不是不給自己放假，而是個(gè)人愛(ài)好吧。
“五一”長(zhǎng)假。總有不少同學(xué)奮斗想在月考猛追一把。我卻一頭扎在閑書中。突然看到一張周莊的照片，想起了自己也有這樣一張經(jīng)典照片，十分激動(dòng)，連忙去看，我發(fā)現(xiàn)幼小的我穿著一條綠色的中褲，站在一片碧波粼粼的水邊甜甜的笑著，水褶皺了我的身影，像一個(gè)美麗的傳說(shuō)。陽(yáng)光調(diào)皮的在水面上快樂(lè)的舞蹈。水一樣靈秀的我在黃花邊的太陽(yáng)傘下陽(yáng)光一樣幸福，整個(gè)都是透明的清甜感。我還發(fā)現(xiàn)另一張照片，是前幾天去嘉年華照的。人山人海，色彩濃重的背景卻讓我顯得有些沉寂。再也沒(méi)有幼時(shí)的.真實(shí)感了，遺失了過(guò)去的我依然捧起書咀嚼著。
自由讀書和自由思考都是我的理想�？涩F(xiàn)在總好像被一根隱形的繩子束縛著，無(wú)法掙脫。再也沒(méi)有幼時(shí)的自由感�，F(xiàn)在的我，讀閑書時(shí)想著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)想著閑書，有些矛盾。
記得余秋雨點(diǎn)評(píng)過(guò)“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”。他說(shuō)他個(gè)人并不喜歡這句詩(shī)，它太華麗，過(guò)分刻畫。他認(rèn)為廣大文學(xué)愛(ài)好者在鑒賞藝術(shù)作品時(shí)應(yīng)有自己真實(shí)的感想，切忌人云亦云。
我很贊同。在我看來(lái)，長(zhǎng)大到我這個(gè)階段的最大痛苦，并不在于辛勤地工作學(xué)習(xí)，而在于鉗制了我們的自由，無(wú)法創(chuàng)新生活，總是那樣老套。我很想走得更遠(yuǎn)。太多限制也無(wú)所謂。一個(gè)遠(yuǎn)行的目的地不會(huì)改變。心在路途中，不會(huì)停歇。
你是不是像我曾經(jīng)茫然失措一次一次徘徊在十字街頭
清新的早晨，忽然被樓下施工的挖掘機(jī)驚醒，有點(diǎn)懊惱，再也睡不著了。只好從床上爬下來(lái)，卻不知道有什么事好做。
這已經(jīng)是五一長(zhǎng)假的最后幾天了，暖暖的陽(yáng)光穿透了陽(yáng)臺(tái)上的兩層玻璃和淺色的窗簾，斜照著懶懶地躺在椅子上的我，塵埃在空氣中飛舞。覺(jué)得自己應(yīng)該去呼吸一下外面的新鮮空氣。我就立即移開(kāi)了窗戶，陽(yáng)光頑皮地迎面而上。沒(méi)有施工的這邊風(fēng)景好得多。于是我離開(kāi)家去看天，看陽(yáng)光，看塵埃。每個(gè)懶散的早晨，似乎都有這樣的心情，這樣的情調(diào)。
邊走邊回想到自己運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)跑400米的表現(xiàn)，心情又激動(dòng)起來(lái)。比賽前一晚上，我腿都在抖。比賽時(shí)又肚子疼，跑到最后100米時(shí)，我聽(tīng)到自己的喘息，我知道那是掙扎的聲音，那是在與自己搏斗。
結(jié)果已經(jīng)不重要了，我從不在乎別人怎么說(shuō)，但內(nèi)心從來(lái)不曾忘記我對(duì)自己的承諾。
我的未來(lái)不是夢(mèng)我的心跟著希望在動(dòng)
直至今日，我也許還沒(méi)有體味過(guò)當(dāng)主角的滋味。每天，在行色匆匆的城市里，我只是匆忙的過(guò)客;在偌大的校園里，我只是群眾演員;甚至在家里，爸媽的嘮叨蓋過(guò)了我的吶喊。
我還是沒(méi)有明白，一個(gè)人究竟要抬頭向藍(lán)天望多少次，才能實(shí)現(xiàn)自己飛向藍(lán)天的夢(mèng)想……
我捕捉著我個(gè)性的亮點(diǎn)，大膽創(chuàng)新生活，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘，我今后的發(fā)展，有心跟著希望在動(dòng)。
未來(lái)的我作文14
高考誠(chéng)可貴，自招價(jià)更高。若無(wú)特長(zhǎng)故，八爪魚(yú)走路。
在清晨八九點(diǎn)鐘的溫潤(rùn)陽(yáng)光下，正頂著一頭亂發(fā)坐在床上打量這個(gè)世界的，沒(méi)錯(cuò)，就是我，姚殊。
“姚殊，你趕緊上網(wǎng)看一下，今天不是報(bào)名了創(chuàng)新作文大賽嗎?”媽媽的聲音不約而至。
“嗯……啊？”這么重要的日子我怎么忘了呢。我如遭當(dāng)頭棒喝，翻滾躍起，屏幕上赫然出現(xiàn)的紅色倒計(jì)時(shí)一本正經(jīng)地宣告我已經(jīng)整整晚了半個(gè)小時(shí)。
好吧，首先應(yīng)該做到首尾呼應(yīng)，一定不要忘記扣題，融入歷史文化，可是這個(gè)“童年的心”究竟該從何入手啊。窗外雨聲瀝瀝，屋內(nèi)燈火通明，我望著被敲得一下一下點(diǎn)著頭的葉子神游故國(guó)，那馨香混著麥草的醇厚香氣，那棗泥味道的半遮面的盆栽……
等等！我不是在寫作文嗎？罷了，那就寫花吧，再編個(gè)童話，正切題中“童年”二字。只覺(jué)手下生風(fēng)，敲打鍵盤的速度感讓我一陣驕傲。我姚殊真是文韜武略天下第一，欣賞著這篇洋洋灑灑的閃成文章，我毫不猶豫地點(diǎn)了確認(rèn)，真不明白那些看來(lái)看去改一兩個(gè)字的人。
后來(lái)，天晴了，花卻敗了，那篇作文也像假期一樣飄散在風(fēng)中，怕是回不來(lái)了。
“陜西省春筍杯即將拉開(kāi)帷幕，請(qǐng)同學(xué)們踴躍報(bào)名……”音樂(lè)老師格�；ò愕穆曇袈舆^(guò)一雙雙初生牛犢的眼，聊著女孩的男生也頭次正經(jīng)。
以前都是我沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備，才讓煮熟的大獎(jiǎng)飛了，這次一定要從點(diǎn)滴開(kāi)始，積土成山。朗誦總沒(méi)有門檻的，于是我一邊跟媽媽打游擊，一邊學(xué)習(xí)著視頻，日頭一晃就到了比賽。
教學(xué)樓有些陰森，我坐在無(wú)糖面包般的長(zhǎng)條凳上搓著冰冷的手，遲遲不敢亮出表演服，專門準(zhǔn)備服裝的話，輸了豈不是更丟人�？墒亲约哼x擇的路，跪著也要走完，我硬著頭皮遮蓋聲線的顫抖，哽咽道不盡酸楚。
漫長(zhǎng)的等待，失望的愁云將信心籠罩，千萬(wàn)人訴說(shuō)的`路到底在哪里。我開(kāi)始怕了，怕果真應(yīng)了“要輸”的外號(hào)，怕我信以為真的世界不過(guò)忙碌一生，努力著取得這個(gè)世界的認(rèn)可，以后也成了別人檢索摘取的信息。心太入戲，夢(mèng)流轉(zhuǎn)回季跨不過(guò)現(xiàn)實(shí)的鴻溝。我的心里長(zhǎng)了一棵毒草，從幽深的黑暗中蔓延，艷羨無(wú)力改變，成功卻可以追求。總之，誰(shuí)也不知道誰(shuí)的底細(xì)，坑蒙拐騙的小秘密得葬在亂墳崗里，誰(shuí)也不能瞧見(jiàn)哪怕一縷青煙。
拿著改好的申請(qǐng)資料去找老師蓋章時(shí)，是沒(méi)有風(fēng)的好天氣。瓷磚地面像黏稠的柏油路，將我的白色球鞋粘住拖向深淵。剛鉆過(guò)隧道，撕開(kāi)了重重黑暗，又奔向了不知名的遠(yuǎn)方。曾有一瞬間張開(kāi)了眼睛嗎？可馬上就夢(mèng)見(jiàn)滿天烏云。檔案袋上已經(jīng)留下了深色的汗?jié)竦氖种赣�，那是罪證？不，那是凌寒綻放的臘梅。我一步一步邁著沉重的雙腿，這是追夢(mèng)的步伐，怎么能夠停下？還是邪惡的神靈已經(jīng)寫下我的名字，推著我前進(jìn)。
我有一連串的疑問(wèn)和恐懼，有成捆的擔(dān)憂和期望，滑動(dòng)的筆尖怎能承載這深邃的念想。這是我第一次撒下如此彌天大謊，這是我離開(kāi)學(xué)校后剛剛開(kāi)始的繽紛人生啊。
坐在安靜的教室，我久久不能平靜，太過(guò)于凝視黑暗，以至于忘了看老師期望的眼。同學(xué)們寫作業(yè)的沙沙聲讓一等獎(jiǎng)旁邊的紅色印章格外刺目。不怪我，我只是不想這樣渺小而卑微地過(guò)自己的人生，不想父母日漸消瘦的背影被辜負(fù)。我的未來(lái)，終于不再是一場(chǎng)虛幻的夢(mèng)。
690分，與久違的夢(mèng)想四目相對(duì)，它透澈的眸，篤定了一切不決和虔誠(chéng)，仿佛揣著糖果惴惴不安的小孩終于吃進(jìn)了嘴里。
我望向從未寄出的蒼白而安靜的自主招生申報(bào)表，回憶涌上心頭，微風(fēng)拂過(guò)，那份堅(jiān)持便化作滿園郁香。
原來(lái)，世界上最成功的套路從來(lái)都是走自己的路。
高考誠(chéng)可貴，自招試比高。心中主意正，腳下征途浩。 ——后記
未來(lái)的我作文15
“大家好，我?guī)?lái)的發(fā)明是‘后悔藥’�！鄙倥哪抗廪D(zhuǎn)向在坐的觀眾和評(píng)審老師。
正在演講臺(tái)上，講解著自己的發(fā)明品的少女，正是我。
時(shí)間如同利箭一般過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)變成了一位小有成就的發(fā)明家。而現(xiàn)在，是一年一度的發(fā)明比賽，我正在介紹我的發(fā)明品。
“首先，你要先想你后悔的事情，然后吞吃下這后悔藥，就會(huì)達(dá)到藥效�！庇喙庾⒁獾皆u(píng)審老師露出好奇而欣喜的目光，心里不禁有些沾沾自喜，卻把話鋒一轉(zhuǎn)，“但是，如果你后悔的是為了你自己，那么很抱歉，就算你吃下后悔藥，也不會(huì)達(dá)到藥效，這也就是我發(fā)明的后悔藥最特別之處�！�
此時(shí)，已經(jīng)有人小聲議論起來(lái)。我簡(jiǎn)單做了個(gè)結(jié)尾，就下臺(tái)了。
在觀眾席上觀看著其他人的介紹，心里感覺(jué)都沒(méi)有我的好，不禁略有些飄飄然。
直到最后到了壓軸出場(chǎng)的那個(gè)人，我才挺起身子，目光緊緊注視著那個(gè)人。
她叫做“阿莉”，是進(jìn)入這個(gè)圈子以來(lái)最厲害的發(fā)明家，她的發(fā)明品，沒(méi)有一個(gè)是失敗的，沒(méi)有一個(gè)沒(méi)被收到贊賞。她的發(fā)明品，獨(dú)特且新穎，而且十分實(shí)用。可以說(shuō)，她完全是個(gè)天才，哦不，是天才中的天才！
這一次，無(wú)疑，她將是我最大的對(duì)手。
“大家好，本次發(fā)明大賽，我為大家?guī)?lái)的是‘阿莉牌機(jī)器人’�！币琅f是傲慢的語(yǔ)氣，說(shuō)是狂妄也不足為奇。可偏偏就是這樣的人，成為了一個(gè)天才。
我的目光緊緊盯著她，心里卻很是疑惑，機(jī)器人早在那么久以前就被發(fā)明出來(lái)了，那么阿莉這又是什么意思？
“聽(tīng)到這里，大家可能就很疑惑了�！卑⒗蚵冻鲵湴恋奈⑿�，不緊不慢的繼續(xù)講解，“我的機(jī)器人，是帶有高智商的機(jī)器人……”
一聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)的“高智商的機(jī)器人”，我便放下心來(lái)，也無(wú)心再聽(tīng)她繼續(xù)講下去。不就是個(gè)高智商的機(jī)器人嗎？怎么可以和我發(fā)明相比？
然而，出乎意料，這次的冠軍是她——阿莉。
得知這個(gè)消息，我心里十分不平衡，怎么會(huì)！她的'發(fā)明品有什么好？
后來(lái)，上級(jí)批準(zhǔn)了阿莉生產(chǎn)出更多的機(jī)器人。此后，在阿莉身邊，經(jīng)常可以看到幾個(gè)機(jī)器人圍繞在她的身邊。我不止一次聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)同事說(shuō)，阿莉的機(jī)器人特別好，幫她了不少忙。
可是不久，阿莉竟然失蹤了。不禁如此，她的機(jī)器人也都全部失蹤。這個(gè)圈子里的人都十分驚訝，這個(gè)天才究竟遇到了什么？
上級(jí)派人用高科技找阿莉的位置，卻怎么也找不到。最后無(wú)奈，聯(lián)系了警方，卻也沓無(wú)音訊。
半個(gè)月后，忽然有一天，我的郵箱里收到了一段錄像。點(diǎn)開(kāi)一看，竟然是阿莉和她的機(jī)器人。阿莉全身被綁，已經(jīng)昏迷過(guò)去。而她的機(jī)器人開(kāi)口了：“無(wú)知的人類們，地球?qū)⒉辉賹儆谀銈儯俏覀儥C(jī)器人的世界，機(jī)器人將會(huì)統(tǒng)治整個(gè)世界！”
我還未來(lái)及的給上級(jí)報(bào)告消息，上級(jí)就發(fā)出要召集所有人的消息。于是，我急忙趕去。
原來(lái)，圈子里的每個(gè)人都收到了像我這樣的消息，而上級(jí)還收到一封恐嚇信，內(nèi)容大致意思是：后天機(jī)器人將對(duì)人類展開(kāi)襲擊，而首先進(jìn)攻的就是此地。
開(kāi)會(huì)過(guò)后，所有人都開(kāi)始打包自己的發(fā)明品，準(zhǔn)備撤離。我也不例外，快速整理好自己的東西。
果不其然，機(jī)器人正式來(lái)襲擊我們，上級(jí)派來(lái)了警方來(lái)支援，但是那些機(jī)器人的力量似乎略勝一籌，要犧牲幾個(gè)人才能消滅一個(gè)。大家看在眼里，記在心里。
我看著許多人犧牲，心里十分難受——就沒(méi)有什么發(fā)明品可以對(duì)付它們嗎？
忽剛剛產(chǎn)生了這個(gè)年頭，我忽然想到我的發(fā)明品——后悔藥！
可是，僅僅一個(gè)小藥片，真的可以管用嗎？我自己都對(duì)自己的發(fā)明品產(chǎn)生了懷疑。
最終，我還是抱著賭一賭的心態(tài)，服下了后悔藥……
正在研究中最新發(fā)明品的我，忽然抬起頭，目光看向那張被貼在墻上的獎(jiǎng)狀。此時(shí)，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在了獎(jiǎng)狀上，我不禁微微一笑。
那一次，我成功了。機(jī)器人們?nèi)肯�，阿莉被找到，送往了醫(yī)院。而我，也因?yàn)槲业陌l(fā)明品而獲獎(jiǎng)。
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