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想象的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的想象的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
想象的作文 篇1
云朵你真偏心，為什么我?guī)в陚銜r你不哭泣，可是當(dāng)我沒有帶雨傘時，你卻不停的哭泣，讓我全身淋濕回家還發(fā)高燒，你這樣特別關(guān)照我，讓我哭笑不得呀！
這一天奶奶煮了滿滿一桌的佳肴，看得我食指大動，這時奶奶走出來把唯一的一塊魚卵給了我，這時表姐在旁邊不太高興的抗議：“奶奶！你偏心！”突然，我對表姐充滿歉意，她一定很不好受吧！就像我被雨淋濕的感覺吧！
這時我抬頭看看云朵，忽然覺得它不是要惡整我，那是一種特別的`偏心，讓我享受一種詩意，一種難得的浪漫。
就這樣，我對著云朵傻笑了起來。
想象的作文 篇2
今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的淡水河與品嘗美食，下了公交站，我興高采烈的往前走，想直奔老街買巨無霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒錢，回頭想找爸爸媽媽，咦？怎么不見了，左看看右找找，都不見人影，這怎么可好！
在這里，要找到爸爸、媽媽簡直是大海撈針，還好我的背包里有可以用的東西，如：手機(jī)、地圖和望遠(yuǎn)鏡。但再仔細(xì)檢查，手機(jī)沒電、地圖其實是世界地圖，現(xiàn)在我只剩望遠(yuǎn)鏡了。我來找找有沒有高一點的地方可以讓我用唯一可用的`工具。��！找到了，那個一定是媽媽曾跟我說過的老街了望塔。于是我快馬加鞭的飛奔過去，拿出望遠(yuǎn)鏡一看：“咦？那里怎么有一個小女孩呢？”走近小女孩，她一邊哭一邊說：“我找不到媽媽�！痹瓉砗臀乙粯樱野参克骸懊妹�，那里有警察叔叔，我們一起去找他，好不好？”她說：“好！”我們緩緩的前進(jìn)到了警察叔叔面前：“警察叔叔，我們找不媽媽。”警察叔叔和藹的對我們說：“你們的父母，叫什么名字？”我靈機(jī)一動，大聲的喊出父母的名字，就在這時候，看到爸爸、媽媽從遠(yuǎn)方跑來，我開心又興奮的飛奔過去抱住媽媽，不久，小女孩也找到爸母，真是太棒了！
波！原來是夢啊，嚇?biāo)牢伊恕０�，上課要遲到，到了學(xué)校，我和同學(xué)討論著周休假日的趣事，我將我的夢境告訴同學(xué)，他們聽了都覺得緊張又刺激�；氐郊�，我突然想起那位小女孩好像似曾相識，算了！都過去了。
想象的作文 篇3
真開心，新學(xué)期開始了，我終于又見到了久違的同學(xué)。進(jìn)入教室后，我傻眼了，我以為自己走錯了教室，奇怪了，教室里沒有講臺、沒有黑板、也沒有老師的身影，怎么回事呢？我也沒想太多，坐下來便與同學(xué)們談笑風(fēng)生。
“叮鈴鈴”上課鈴想了，課桌上突然冒出了一臺小巧玲瓏的電腦，這電腦長約35厘米，寬約25厘米，厚度約1。5毫米，太精致了。一聲清脆的聲音傳了過來：“嘿，同學(xué)們，大家來認(rèn)識一下吧”，我是你們所有課程的新老師，叫電子課本，我可是教學(xué)全能哦，以后上課和解決疑難問題就由我來全權(quán)負(fù)責(zé)了，有什么困難盡管找我吧！
第一節(jié)是語文課，電子課本開始工作了，《我和祖父的園子》：我身臨其境到祖父的園子里，祖父做什么，我就做什么，我?guī)妥娓缸隽嗽S多事情，電腦里傳出一陣陣歡笑聲。電子課本真好，我還能與課文里的主人對話呢！
到了第二節(jié)數(shù)學(xué)課，一個x跳了出來，原來這節(jié)上方程，小小的x教我如何解方程、如何檢驗，每當(dāng)我做對一道題，就會有一陣優(yōu)美的`音樂，如果做錯了，就會聽到“加油”…
第三節(jié)課是英語課：可愛的米老鼠穿著紅色的吊帶褲，帶著一頂藍(lán)色的帽子，樣子特別的有趣！它帶著我漫游迪斯尼樂園，讓我用準(zhǔn)確的口語和它對話！
這樣的學(xué)習(xí)一點也不累，我喜歡！我喜歡未來的電子課本！原來科技的發(fā)展這么速度，同學(xué)們是不是也想趕快拿到自己的電子課本呢！
想象的作文 篇4
周六，我舒舒服服睡到自然醒，美美地伸了個大懶腰�？粗e向屋頂?shù)膬蓚�毛絨絨的大爪子，我驚呆了我竟變成了狼，一股強(qiáng)烈的幸福感在心中油然而生，平時我最喜歡狼，現(xiàn)在正好可以體驗下狼的生活。
我樂滋滋地跑去找爸爸，想讓他看看不一樣的.我。還沒等我和他打招呼，爸爸就驚恐地大叫起采，掄起手里的拖把猛地朝我打來。我想叫爸爸停手，可是卻說不出話來，只能扭頭沖出家門，一頭扎進(jìn)灌木叢中，趴在地上瑟瑟發(fā)抖。怎么辦？我變成了一匹狼，現(xiàn)在有家也難回了。
突然，前方傳來一聲驚呼，一個中年人用手指著我，大聲喊叫著。我慌了，用盡全力開始向小區(qū)外狂奔起來。
整個世界都亂套了，有人驚慌逃竄，有人大聲尖叫，還有人直接嚇得癱軟在地，甚至發(fā)生了車輛連環(huán)追尾事故。很快，一群膽大的人集合起來，拿著棍棒開始在后面追趕我，警車、消防車著刺耳的警報聲圍了上來，我慌不擇路地沖進(jìn)另一個小區(qū)，筋疲力盡地趴在一棵樹下拼命喘氣，緊緊閉著雙眼，靜靜等待厄運降臨時間仿佛在這一刻靜止了，我多么想喝下世間最苦的藥水，好讓我重新變回人類，變回一個小學(xué)生，哪怕考試沒考好，會被爸爸媽媽嚴(yán)厲批評。突然，我醒了，只覺得眼眶濕濕的。原來是個夢。我光著腳丫沖進(jìn)衛(wèi)生間，壯著膽子照鏡子，看著自己亂蓬蓬的頭發(fā)，我放聲大笑起來。這個世界多么美好！
想象的作文 篇5
在朦朧的夜色中，我望著天空，星星頑皮地沖著我眨眼睛。剎那間，一個美麗的小天使出現(xiàn)在我的眼前，我走進(jìn)了時空隧道，飛到了未來的世界！
哇！未來的世界好美�。∷媸莻�高科技的`世界。那兒，到處是綠油油的花草，干凈、整潔、一塵不染，有毒氣體零排放。我真想看看未來的學(xué)校。小天使魔棒一揮，我們就來到了未來的學(xué)校。走進(jìn)校門，學(xué)校的變化真大��！禮堂的設(shè)計最為先進(jìn)，按一下禮堂的調(diào)控器上的藍(lán)色按鈕，禮堂立刻就變成了游泳池。
按一下白色的按鈕，禮堂立刻就變成溜冰場。真神奇！我們再到教室看看，教室的設(shè)備令我不為驚嘆！現(xiàn)在老師正在講《桂林山水》這一課，魄的墻壁上浮現(xiàn)出了許多桂林山水的照片，我們?nèi)缗R其境。同學(xué)們也不用背著那沉甸甸的書包，因為課桌上有電子書，什么書都有，比十個書柜的書還多。
老師寫在黑板上的字會顯現(xiàn)在同學(xué)們的課桌上，同學(xué)們做的答案也會映在黑板上，那些不敢舉手的同學(xué)就可以將自己的答案告訴大家了。同學(xué)們上課就跟做游戲一樣，嘻嘻哈哈的，老師臉帶微笑，和藹可親！作業(yè)也不多，大多數(shù)作業(yè)是閱讀。垃圾只需放在“變廢為寶”的機(jī)器上，垃圾就會變成寶貝。
未來的學(xué)校真漂亮，你喜歡嗎？我以后要好好學(xué)習(xí)！把未來的世界打扮得更美麗！
想象的作文 篇6
家園，很熟悉親切的詞語。家園我是這樣理解的，小家就是自己家，中家是小區(qū)，大家是國家。
我先來說說小家。有些家里很富裕，把家打扮的漂漂亮亮的，就瞧不起貧困的家庭，不給予幫助。貧困的家庭日子過的艱苦，吃了上頓沒下頓，非�？蓱z。所以我們多些愛心幫助那些需要幫助的`人們，讓他們感覺我們的溫暖，讓他們不在艱苦，共同努力過好自己美好的小家。
我再來說說中家。相信每個小區(qū)都有垃圾站吧﹖可是很多不文明的居民把垃圾堆在樓門口，日久天長堆成了一個“垃圾站”。我們要制止這些行為。美好的小區(qū)環(huán)境是要靠大家共同維護(hù)的，趕快催促鄰居，創(chuàng)建一個美好的小區(qū)吧!
最后我來說說大家。首先，我們身為中國人，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)文化，長本事，把我們的祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大。其次國家應(yīng)該和外國搞好關(guān)系，這樣，我們有困難時外國可以伸出援助之手來幫助我們渡過難關(guān)。當(dāng)然別國有困難時，我們同樣也應(yīng)該幫助他們，比如日本國這次海嘯引起的大地震，我們中國給予了他們很大的幫助，雖然過去日本國那樣對我們，在危難和災(zāi)難發(fā)生時，我國還是伸出了援手......美好的家園是要大家共同創(chuàng)造的，我們每個人趕快行動起來，共同建設(shè)我們心中的美好家園吧!
想象的作文 篇7
我是王博士，我正在研究一種高科技的產(chǎn)品—超能力機(jī)器人。
超能力的自動化不再遙遠(yuǎn)，只要放一本書，他就會眼睛放黃光，發(fā)猛的時候眼睛是紅的`，如果有人打你或你的朋友，他就會幫助你，而且他還會辨認(rèn)你朋友。你不會做作業(yè)的時候，它就會告訴你方法。你遇到壞人的時候，機(jī)器人就會使用隱形系統(tǒng)，帶你逃跑。
怎么樣，這個超能力機(jī)器人好吧！
想象的作文 篇8
看著動畫片里那變化多端的魔法，很是讓人心動，我也想要擁有魔法。擁有了魔法，就可以想干什么就干什么，隨心所欲。可我并不是那么想的。
假如我能擁有魔法，我要讓沙漠變成全是綠色的綠洲。要讓荒無人煙的山變成全是果樹的果園，當(dāng)別人去果園游玩時，餓了可以從果樹上摘下水果來吃。
假如我能擁有魔法，我要變出許多漂亮的衣裳，許多好吃的食物，許多有趣又好看的書。都給那些貧困的人們用。我還要變出幾所學(xué)校，給那些孤兒上課。那里的學(xué)校有熱心的老師，有美好的`學(xué)習(xí)環(huán)境，有寬敞的教室，有許多書可以讓他們看。讓他們過上幸福的生活。
假如我能擁有魔法，我要讓全世界的人們都來保護(hù)小動物，來保護(hù)小動物的家園，來保護(hù)我們的環(huán)境，不讓我們的“母親”生病。
假如我能擁有魔法，我有好多事情想做，說也說不完。那么你呢？如果你也能擁有魔法，你有什么事情想做呢？請你也揮起你的筆，把你想做的事情都記錄下來吧！
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