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想象的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的想象的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
歲月流連，時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已穿越到了公元二零一六年的高中三年級三十二班。
雖是高中三年級了，但有些兒同學(xué)卻不以為然，他們認(rèn)為這不就是和初三差不多嗎？“初三就那樣熬過來了，還豈怕高考嗎？”這只能表明他們的目標(biāo)不高，或者認(rèn)為自己的希望不大。但人生中必定會遇到許多絆腳石，我們總不能在一個錯誤上觸犯兩次吧？
回憶初三生活，其實我都沒有感到壓力。那時候我總是認(rèn)為壓力太大，動力跟不上節(jié)奏。而恰恰相反。我根本都沒有認(rèn)真去學(xué)，只是以興趣去學(xué)罷了，感到很迷茫，甚至滲透厭學(xué)行為�？粗糠滞瑢W(xué)匆匆不上了:有的就業(yè)、有的踏入技術(shù)學(xué)院、有的在社會上當(dāng)小混混……但我依然像諸葛亮那樣靜觀大局。
初三我還是個中下等的學(xué)生。那時候我對數(shù)學(xué)不感興趣，并且班主任還是數(shù)學(xué)老師。他比較張揚個性，像我偏科一樣的對我們這類學(xué)生視而不見。 由此上溯如今，我的數(shù)學(xué)還是不行。雖已成年，但學(xué)習(xí)經(jīng)驗有限。
剛開學(xué)幾天，班主任各部分任課老師也給我們講了，只有這半期的學(xué)習(xí)時間了，算算去除星期天之外，就只有整兩個月的.學(xué)習(xí)時間了。而下期卻是悄無聲息的沖刺階段。
因此，我也要以壓力化動力之法吸取前人的光輝時刻——以李素為榜樣，以（程）杜檢為目標(biāo)；語數(shù)英全力提升，專業(yè)課步步增強! 高三決定著以后的命運，它是自身未來生活的基礎(chǔ)。
我要成為高三的主人，我要做到控制自我，我要做到我所要做的；即:上課爭分奪秒于刻苦專心，不費半寸光陰；艱苦奮斗，實做實到！善于思考，、積極主動、做到事倍功半，相信一分耕耘總會有所收獲。目標(biāo)二本，成就一本為基礎(chǔ)。發(fā)展自己，綻放青春絢麗的光彩！讓青春時光過得更加充實，不留一絲遺憾。吸取前人一切特長，補足自身未發(fā)掘的潛能。以自身特長擴展學(xué)習(xí)計劃，每天進步一點點，幸�？鞓番F(xiàn)眼前！為了夢想的實現(xiàn)，再苦再累，我也無悔無怨。
自身具備學(xué)習(xí)的流程:靜思、持之以恒、勇往直前、竭盡全力。即:時光匆匆，轉(zhuǎn)眼飛逝；學(xué)習(xí)未備，光陰沒盡；腦海虛無，如幻夢境；心情煩躁，萬事皆空；計劃行事，寸光不悔；機靈聰慧，若影若迷；靜專思主，持之以恒；勇往直前，竭盡全力。心懷夢想，積極向上；終成正果，前途大量；此生至此，堅決充實；別無他意，只求方向。
我的高三我做主、我的生活需勤奮、我的理念——竭盡全力！
想象的作文 篇2
小螞蟻啦啦十分愛探險，這不，今天啦啦又去探險了。
啦啦走著走著，遇到了竹筍姐姐，“竹姐姐好”啦啦說道，“你好”竹姐姐說道，“你又去探險嗎？”“是啊”“前面有一條小溪，你過不去，我給你一片撿到的竹葉當(dāng)船用吧。”“謝謝姐姐”“不用謝”“再見”“再見”
啦啦走了一會，前面果然有一條小溪，啦啦坐上竹葉，葉子飄到了河對岸，一跳，就跳岸上來了，啦啦用尖樹枝把小船戳了個洞，軟樹枝把小船在旁邊得小草上，這才繼續(xù)探險。
啦啦又遇見了小兔，小兔對于螞蟻來說是個龐然大物，可小兔對啦啦很友善，還想讓啦啦騎上它的'背呢，啦啦同意了，便騎上她的背，小兔開始狂奔，有好幾次，啦啦差點掉下來，“真可怕”“嘻嘻，對不起�！�
拉拉來到小兔家，“歡迎歡迎，熱烈歡迎”“謝謝！”拉拉在小兔家吃了飯，就回家了，�。≡谝慌缘牟輩怖锿蝗慌艹隽艘粋�東西，呀！是小兔要送我回家呀！
晚上，啦啦在床上想：“不知道明天有什么樣的探險呢？
想象的作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼就到了23世紀(jì)，所有的東西都更新?lián)Q代，衣服也不甘示弱，也能創(chuàng)造出一番風(fēng)味來。
未來的衣服可以隨時變幻顏色，我們穿上它。可以隨便說什么顏色。比如說：“紅色”。它就立刻呈現(xiàn)出了紅色。如果你再說：“紅色和藍(lán)色”。它就立刻呈現(xiàn)出紅藍(lán)相間的顏色。如果你說透明，你就像隱形了一樣，誰都看不見你，也聽不到你的聲音。
未來的衣服不僅可以隨時變幻顏色，而且還能隨時變幻它們的款式。如果你穿著長裙，說：“短褲”。它就可以變?yōu)槎萄�。假如你穿著毛衣，說：“短袖”。它就變成了夏天需要的短袖。
未來的衣服還可以防水、防火。比如有一天你在家時燒起了大火。只要披上它，保證你像披上了防火毯一樣，不會受傷。它防水也是很厲害的。比如你穿著它正在洗手，水不小心濺到了衣服上。只要過個十幾秒，它就可以變回原樣，衣服一點也不濕了。
如果我們想讓未來的.衣服進入到我們的生活中，就要靠我們?nèi)祟愖约喝ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)，才能變?yōu)楝F(xiàn)實。
想象的作文 篇4
未來的住宅很特別，你住在那舒適的豪華住宅里，不用為做家務(wù)活而煩惱，那些做飯、洗衣服等事情都是讓神奇的機器人為你做的。
早晨，機器人就像一只小鬧鐘一樣，在你所說的時間準(zhǔn)確無誤地把你叫醒。吃完早飯，你可以到住宅內(nèi)那美麗的院子里，欣賞美麗的景色、散散心。
中午到了，服務(wù)機器人為你安排好桌椅。廚師機器人會為你端上美味的菜肴，可以讓你大飽口福。午飯過后，服務(wù)機器人就會為你準(zhǔn)備舒適的沙發(fā)。坐在上面，你就會感到屁股底下有一層薄薄的海綿，你可以盡情地玩電腦、看電腦，也可以痛痛快快地淋一個舒服的熱水澡，好舒服��！
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，
又到了晚上。廚師機器人就會“甩”出新招兒：古香古色的'“五電腦粥”�！拔咫娔X”指的是：豬肉、銀耳、皮蛋等，五顏六色，會讓你忍不住吃上一口。
睡覺時間到了，兩位服務(wù)機器人會為你準(zhǔn)備好“彈力海綿床”和“松軟彈簧被”，讓你好好地睡上一覺。
未來的住宅會讓你的每一天都過得很美好。你喜歡未來的住宅嗎？
想象的作文 篇5
在20年后，我將是一個什么呢？？下面，讓我來介紹一下（其實，我也不知道我該作什么工作，最好全都說一下）：
我想當(dāng)一個小學(xué)老師。在那時，當(dāng)他們犯錯誤，我會給他（她）講道理；當(dāng)他們?nèi)〉煤贸煽儠r，我會給他們獎勵我自己買的小禮物；當(dāng)他們覺得作業(yè)太多時，我會給他們少布置一點作業(yè)，讓他們回家休息，好讓他們第二天精神飽滿地來上學(xué)；當(dāng)他們第二天要考試時，我不會在耳邊不停地嘮叨：作題時仔細(xì)一點，而會讓他們好好放松一下；當(dāng)他們……我一定會是一個稱職的老師的'！
我也想當(dāng)一個拉丁舞演員，這樣我就能才參加武林大會了！我拉丁跳得很好，于是，我開始幻想：要是我哪一天也站在了武林大會的舞臺上，帶給大家優(yōu)美的舞蹈，那該多好哇！即使我在復(fù)賽上被淘汰了，我不會哭，我會在臺后看著對手的表演，然后，取長補短。把她好的動作用上，再把教練說的缺點改正。我相信，我總有一天會拿下冠軍的！加油吧！那時，你一定要在電視機前看我的表演哦��！
我有可能是一個兒童節(jié)目主持人，因為我的語言表達(dá)能力還算可以。在那時，我會微笑地對待小朋友們，帶領(lǐng)他們做游戲，教他們畫畫，讓他們猜謎……很有趣吧！我相信，這個電視節(jié)目一定會來一個“開門紅”
在20年后，我將會是一個好媽媽！當(dāng)他（她）考試不太好時，我會安慰他（她）；當(dāng)他（她）做完作業(yè)后，我會給他（她）一片自由的天空，任憑他（她）展翅飛翔；當(dāng)他（她）生日時，我會叫幾個同班同學(xué)一起來給他（她）過生日；當(dāng)……
20年后的你會怎么樣呢？快來交流吧！
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