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三年級想象作文(優(yōu)秀15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的三年級想象作文,歡迎大家分享。
三年級想象作文1
未來,聰明的科學(xué)家將發(fā)明一種既神奇又先進的汽車。
這種車用太陽能做動力,非常環(huán)保;連車體顏色也可以隨乘車人的心情而變幻出各種漂亮的顏色;車的'體積還可以放大、縮小,如果在郊外,晚上沒有休息的地方,就可以把它放大幾倍,車就變成了一座寬敞舒適的休息室,如果不用的時候就可以把它縮小成一個文具盒一樣大,不會占用太多的地方;如果你喜歡旅游或者探險,就可以開著這輛車,車上有多功能地圖和電腦,要去那里只要在地圖上選出位置,自己不用開車,車自己就會以最快的速度準確到達,中間時間乘車人可以 在多功能電腦上聽音樂、看電影、玩游戲、找資料等,不用擔(dān)心外面的事,如果遇到了山谷、峽谷、高山,車就會把后門展開變成翅膀飛起來;如果前面由大河或海洋,車的四個車輪就不見了,整個車就變成一艘快艇。
另外,這種車的防盜系統(tǒng)非常先進,如果有人碰到它,它能判斷出是不是小偷,如果是小偷,它就會噴出一種很粘的液體粘住壞人,同時也會啟動報警系統(tǒng),告訴人們抓壞人。
科學(xué)的力量真大呀!一輛汽車能有這么多神奇的功能,真了不起。我渴望自己將來有一輛這樣的汽車。
三年級想象作文2
手罷工啦!早晨起來,我發(fā)現(xiàn)手不見了,可爸爸媽媽也不在,我只好用兩只細細的小腳,把我的.大身體撐起來,艱難的走出房間。
我走到衛(wèi)生間,可是我沒有手,怎么刷牙呢,我只好去上學(xué),發(fā)現(xiàn)一切都變了!大人們本來應(yīng)該用手提著包,可是沒有手怎么提包呢?大人們只能用嘴叼著包去上班,老板們笑個不停,行人也笑個不停。
學(xué)校也變了。小孩子只能用嘴叼出書本,然后用嘴咬著頁面翻開書。寫作業(yè)時,小朋友只能用嘴巴叼著寫,寫的亂七八糟的,這時候一位老師說:“我們還是不用粉筆吧!滿嘴粉筆灰可太讓人難受了!薄百澩、“贊同”,老師們都贊同。
放假了!小朋友想要玩編制花籃可沒有手,怎么玩呢?這邊媽媽要接電話,沒有手怎么接電話呢?旁邊我要打籃球了,可沒有手怎么打呢?我回到家,要做飯了,可沒有手怎么炒菜呢?
沒有手的世界可真麻煩!
三年級想象作文3
清晨,小剛很早就起床了,他聞著花瓶里散發(fā)出的淡淡清香;他喝著濃濃的咖啡,多么幸福呀,可是小剛還不滿足,因為他一個人在家里非常孤獨,沒有自由的空間。
于是,他獨自去了公園,在公園里,有一只快活的小鳥兒,小鳥兒全身黃色,它美麗卻不失可愛,小剛陶醉在小鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲里里,小剛心想這么好的一只小鳥兒如果捉回去,我就不獨自一個人了。小剛便買了鳥食放在地上,兒樹上卻掛著大籠子,小鳥兒一見津津有味的鳥食就飛了過去,不想,你鳥兒失去了自由,沒有自由還不如自盡,這時誰都知道的,小鳥兒上當(dāng)了,“擋”一聲大籠子把小鳥兒關(guān)了起來。
小剛喜悅的拉著籠子回家了,恰恰相反,你鳥兒一點都不開心。
幾天過去了,小剛不再孤單,擁有的自由的空間,小剛每天精心的喂養(yǎng)著小鳥兒,就這樣日子一天一天過去了,小鳥兒不吃不喝的,漸漸瘦弱了下來,人們將不能再次聽到婉轉(zhuǎn)的歌聲;不能再次看到美麗卻不失可愛的樣子,只能聽到悲哀的聲音;只能看到瘦弱的樣子;公園里,不再熱鬧、不再紅火,人們漸漸都不來了,公園邊的冷靜了,小剛有點慚愧。
幾天依然又過去了,小剛覺得無趣了,就想到了他之前沒有自由的'時候,小鳥兒也是一樣的;就想起之前他是多么孤獨,其他人們也是一樣的,于是,他便決心放了小鳥兒,還人們一個熱鬧的公園,還小鳥兒一個自由的空間。
小剛把籠子打開,放了小鳥兒,小鳥飛起來了,飛著飛著一只回頭望著小剛,仿佛在對小剛說:謝謝,小剛也緩緩的揮了揮手,望著小鳥兒背影,希望多看看小鳥兒。
三年級想象作文4
隨著時間的飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了25世紀。25世紀的科學(xué)家們可厲害了,會發(fā)明健康的食品、神奇的帽子、裝不滿的袋子等等。讓我最佩服的是一張新型的桌子。
新型桌子外形看起來和普通的桌子差不多,可是如果你仔細觀察就會發(fā)現(xiàn),它可以調(diào)節(jié)溫度。在炎熱的夏天,普通的桌子會熱得出汗,而新型桌子卻一點兒也不熱,反而會散發(fā)出一股股涼風(fēng)。在寒冷的冬里,普通的桌子冰涼冰涼的,手放在上面涼嗖嗖的.,但新型桌子卻是熱乎乎的,十分暖和。這是因為新型桌子有調(diào)節(jié)溫度的功能。
我可喜歡這張新型桌子了,因為它還可以識別主人。有些懶惰的同學(xué)喜歡把貴重的東西放在課桌洞里,但是總被人偷。別急,新型桌子會幫你解決這個問題。只有輸入密碼,桌子才能打開。如果你總是把密碼輸錯,他會開啟保護模式,只有在十分鐘后才可以輸入密碼。他還會識別主人的面貌,如果你不是主人,那就會有危險哦!
怎么樣,這張桌子奇妙哇?
三年級想象作文5
一天早晨,我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己變成了魔法師,我無比歡喜,穿上魔法衣,騎上飛天掃帚――光輪20xx,飛向窗外。
飛天掃帚把我送到了沙漠,呀!堆積如山的黃沙,整個沙漠被熱辣辣的太陽烤著,沒有一點生機。“我要把沙漠變成綠洲!”我大聲說道,于是我變出一個大箱子,把黃沙吸進大箱子里,我對著箱子施了一個咒語,再把箱子打開,沙漠立刻變成了綠洲。
飛天掃帚又把我送到化工廠,瞧,化工廠的柱子一個比一個高,還吐著濃濃的`黑煙,旁邊的一條小河,一邊打噴嚏一邊說:“快救救我!救救我!”我問小河是怎么回事,小河說:我以前水清澈見底,許多魚兒常常和我玩,我的身旁是花草樹木,可是不久前,一家化工廠搬了過來,小魚兒們都逃走了,樹木被砍掉了,化工廠還向我排污水,又向我吐濃煙,我現(xiàn)在也生病了!奥犕晷『拥膬A訴,我立刻把水變得清澈,把空氣變得清新了,小河高興地說:“謝謝你!”看著自己的“杰作”,我欣慰地笑了。
一眨眼,我又到了偏遠的山區(qū),那里的小朋友沒有學(xué)校上,也沒有糧食,我立刻變出了一座漂亮的學(xué)校和許多糧食、文具等,大山里的小朋友臉上都露出了燦爛的微笑,他們有的在唱歌,有的在跳繩,有的在看書,有的在寫字……
丁零零……,鬧鐘響了,我睜開眼睛,啊,原來是場夢!如果這一切是真的該有多好啊
三年級想象作文6
大家好!我是一本古老的書,但長期被主人放在書架上,讓我身上有一層灰。不過一天夜里吹了很大的`風(fēng),把一只小螞蟻吹了進來和我作伴。
一天,主人發(fā)現(xiàn)了我,并把身上的灰給抹掉,津津有味的看起來。“主人看起書來的樣子真可愛呀!”我在她手心里說道。
主人放下我出去玩時,我感覺身上癢癢的,原來是小螞蟻在指揮那些字排隊!
第二天,等主人再拿起我看的時候內(nèi)容就全變了,因為小螞蟻讓字體們重新排了一下隊,字體的順序不一樣,意思也就不一樣了。
就這樣日復(fù)一日的改變:有寓言故事,神話故事,童話故事,歷險記…。,也因此,主人再也沒有買過其它書,這都是小螞蟻人的功勞,謝謝小螞蟻了!
三年級想象作文7
在樂樂村莊里有一名跑步運動員叫小鹿。
有一天小豬對小鹿說:“我要和你比賽跑步”。村里的人都哈哈大笑。小鹿說:“好呀!反正你也跑不過我的”。時間過得好快呀,一眨眼比賽時間就到了。賽道上放著運動進行曲。村里的人感到很奇怪,小豬的腦子糊涂了嗎?它肯定跑不過小鹿的。
比賽開始了,槍聲一響。小鹿飛快的跑出的起跑線,小豬還沒有開始跑呢!小鹿已經(jīng)跑到了終點線,小豬連一半還沒跑到,可小豬不放棄的對小鹿說:“在下一個月的今天我們再比一場”。小鹿輕松的答應(yīng)了,從那以后小豬每天早出晚歸,去賽道上練習(xí)跑步。
時間過得像賽道上跑步的運動員一樣快,又到比賽的日子了。小鹿以為小豬一直跑不過它的`,就在家里大吃大喝沒有練習(xí)。還和上次一樣小豬變成了上回的小鹿。小鹿變成了上回的小豬,槍聲一響小豬飛奔了出去,小鹿才跑到一半,等小豬跑到終點的時候小鹿還沒有跑到。
比賽結(jié)束后小鹿對小豬說:“我不應(yīng)該驕傲”。小豬說:“只要你努力了就會得到回報”!
三年級想象作文8
誰要一只便宜的小狗?我知道有一只正在出售。它的'大耳朵是耷拉下來的,她還有一身又棕又卷的頭發(fā),當(dāng)她汪汪叫起來的時候很可愛。
它有時有會跟我一起跑步,無論我跑多么遠,她都不會累。
她還會跟我一起玩捉迷藏。她可愛玩捉迷藏了。她有一個特別厲害的鼻子,無論我藏在哪里,她一聞就知道我在哪里。
她還會幫我看家,要是小偷來我家,它就會叫得很大聲。
我有東西吃不完,她都會幫我吃掉,連盤子也舔得干干凈凈。
當(dāng)我傷心的時候,她會跑過來,哄我開心。
她還會跟我一起玩扔樹枝。我扔過去,它撿過來。
說真的,你一下子就會喜歡上她。
三年級想象作文9
假如我是一只小兔子
假如我是一只小兔子,在森林中自由自在的跑跑跳跳。不知有多幸福!
我有一對長長的耳朵、紅紅的眼睛、毛絨絨的`臉蛋、胖乎乎的小肚子、有彈力的腳板還有短短的尾巴。
我總喜歡跑跑跳跳,總要和跳跳虎一較高下。我們的祖先太驕傲了,連一只烏龜都跑不過,把我們兔子的形象徹底給毀了。(龜兔賽跑)
有一次,我在外面和袋鼠們玩,不巧,遇見了一只大老虎,它一下就把我的好朋友“小跳”給吃掉了,我非常傷心又憤怒,一氣之下與老虎打了起來。我哪是老虎的對手,一下就被打倒在地,可我的憤怒達到了極限,又和老虎打了起來。我用了我的必殺技:九天雷霆雙腳蹬,然后又用了“兔子蹬鷹”一下就把老虎打翻在地,老虎一起來就跑掉了。
回到了家,我又把當(dāng)時戰(zhàn)斗的情景告訴了媽媽,媽媽又開心又擔(dān)心,開心的是兒子居然把老虎打敗了,可擔(dān)心的是老虎會不會又來吃我們,搞得媽媽一宿沒睡……
怎么樣,我利害吧,居然連老虎都打敗了!你們可以崇拜我,但不要愛上我呦!
三年級想象作文10
昨天晚上,風(fēng)好像發(fā)脾氣了,它呼呼地刮著。但風(fēng)似乎也怕冷,咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)厍么蛑壹业拈T,好像想進來暖和暖和。我想:“誰讓你把外面搞的那么冷,害得我都不能出去散步了,我才不讓你進來呢!”我瞪了一眼外面的風(fēng),又去寫作業(yè)了。風(fēng)看我瞪他,好象很不滿意,就又飛到陽臺上,把瓶子吹得丁丁當(dāng)當(dāng)。我再也寫不下去了,又拿風(fēng)沒辦法,只好用被子蓋住了頭。過了一會兒,我聽不到聲音了,就把頭探了出來?蓜傄惶匠鲱^來,風(fēng)又刮了起來,我連忙又拿被子蓋住頭。這次蓋的`時間太長,我聽著丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)脑胍羲诉^去。
今天早上,我看見外面風(fēng)平浪靜,就想出去走走。剛打開門,大風(fēng)再次襲來,它故伎重演,咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)那么蛭壹业拈T,我不理它,它把陽臺上的瓶子吹得丁丁當(dāng)當(dāng),我還不理它,這下風(fēng)越刮越弱了。瞧,現(xiàn)在已經(jīng)是微風(fēng)了,可不是原來的“威風(fēng)”了!
沒想到風(fēng)也這么好玩。
三年級想象作文11
我想創(chuàng)造一件多功能的衣服,它有六個鈕扣,每個鈕扣一種顏色,分別是:紅、紫、綠、棕、黃、藍。
假如你按一下紅色鈕扣就會出現(xiàn)一輛賽車,會把你送到任何你想去的地方,當(dāng)然了,不管你身處在什么地方,只須你按一下紅色的'鈕扣,它就可以把你安全送回家。
假如你想做壞事,你就按一下衣服上的紫色鈕扣,它就會叫你隱身,你就可去嚇唬其他人了,也可以去捉弄其他人。
假如你想去到海底兩萬里,你就按一下綠色鈕扣,它就會帶去海底世界,假如碰到魚、蟹、鯊魚等,它還會對你說它們的生活習(xí)慣。
假如你逛街的時候累了,想休息了,你只須按一下棕色的鈕扣,它就會變出一把椅子,叫你在原地休息。
假如你自己在家,不想做飯的時候,你就可以按一下衣服上的藍色鈕扣,它就會變出一個機器人助你做飯、打掃衛(wèi)生等。
假如你去原始森林探險的話,你只須按一下黃色鈕扣,它就會帶你去原始森林,并且它還會保護你的安全,不讓動物們傷害你。
這件衣服到了夏季衣服會變成短袖,穿了像空調(diào)一樣涼快,冬季變成長袖,比穿什么衣服都要溫暖。
這件衣服是否非常神奇!假如每人都能擁有一件如此的衣服就好了。
三年級想象作文12
大家好,我是一本普通的語文書,我叫700。我朋友800這次慘了。他被一個叫張三的家伙折磨死了。我和他不一樣,哈,你看,我多幸運。
我?guī)煾附行←。她是一個聰明勤奮的小女孩。我一回家,她就用準備好的粉色包裝紙把我包得漂漂亮亮的。然后她用藍色的珠子把自己的`名字寫在封面筆上。她寫的字真的很美很美。開學(xué)第一天,老師上了《桂林山水》課。小麗認真聽著,不時對我做筆記和評論。鉛筆在我身上輕輕動了一下,我覺得很舒服。下課后,她小心翼翼地把我放進她干凈的書包里,這樣我的角就不會翹起來。我平躺在書包里,不知道有多舒服,F(xiàn)在800應(yīng)該是張三塞進書包的。晚上,她在臺燈下認真寫作業(yè),課后把問題的答案寫在我身上。哦,她寫錯了一個詞。我想提醒她,但是我自己動不了。不要害怕。小李做完作業(yè),檢查了一邊。她看錯了詞。她用橡皮擦掉,然后又寫了一遍正確的單詞。一天下來,小主人的思考在我身上結(jié)出了很多果實,正確的答案和合理的感受留在了我的心里。她用鋼筆裝飾我,讓我的書更有意義。小麗睡了,媽媽輕輕走到她身邊幫她蓋好被子。她翻了翻我的——語文書,如釋重負地笑了。
我是一本書,一本幸運的書。
三年級想象作文13
今天,陽光燦爛,媽媽帶我去市民廣場放風(fēng)箏。
一來到市民廣場,我看見市民廣場有許多人,天上飛著各式各樣的風(fēng)箏,有多來A夢風(fēng)箏,有老鷹風(fēng)箏,還有蝴蝶風(fēng)箏……
看著人家的風(fēng)箏翱翔在天空,我真羨慕。于是我迫不及待地來到草地上,裝好我的飛機風(fēng)箏,我充滿信心地說:“媽媽,你來拿著風(fēng)箏,我跑,你跟著跑。”我說了一聲“放!”只見風(fēng)箏飄飄搖搖地往上飛。我想放風(fēng)箏原來就這么簡單呀!
我使勁向前跑,風(fēng)箏跟著飛起來!跑著跑著,我兩腳發(fā)酸,氣喘吁吁,累得倒在地上,風(fēng)箏好象我的.影子一樣也跟著掉了下來!
“媽媽,我太累了,要不你來試試?”
媽媽鼓勵我說:“來再試試!這一次說不定就能成功了!
我再嘗試著,可風(fēng)箏就是不聽話。我垂頭喪氣地來到媽媽面前,一言不發(fā),通過媽媽的教誨,我想我得好好研究研究如何才能讓風(fēng)箏飛到天上去!
三年級想象作文14
啊,我掉進了一個時空隧道里!現(xiàn)在這是哪兒呀?我到處看了看,發(fā)現(xiàn)前面有一所學(xué)校,于是我就向?qū)W校的方向走去了。
我走進了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)里面的構(gòu)造十分特別,于是我就進去瞧了瞧。發(fā)現(xiàn)里面分兩個教學(xué)樓,一個是A教學(xué)樓,另一個是B教學(xué)樓,一個在南邊,一個在北邊。我先去A教學(xué)樓里面看了看。發(fā)現(xiàn)里面的東西竟然都是可以吃的,這讓我十分驚嘆。里面的房頂是巧克力做的,而且是用那種不會化的巧克力做的。坐椅是用餅干做的。如果早上沒有吃飯,也不用擔(dān)心會低血糖了。桌子是用藍莓蛋卷做的,地板是用新研制出來不會化的冰棍做的,如果到了夏天,整個屋子都是涼涼的,空調(diào)都不用開了,而且一到了冬天冰棍就會變成棒棒糖了。那里的鉛筆是用糖果做的,所以有的小朋友愛吃筆頭也不用擔(dān)心會中毒了。黑板是用海苔片做的,粉筆是用沙拉醬做的。講桌是用藍莓布丁做的.。燈是用檸檬片做的,開燈的時候還有一種清涼的香味呢!墻壁是用烙餅做的。整個都是可以吃的,想想都就讓人流口水。
接著我又去了B教學(xué)樓看了看,發(fā)現(xiàn)那里的東西全部都是高科技。黑板上寫出來的粉筆字,老師只要指著說消除這一部分黑板上的粉筆字就會自動消失。而且消除完之后,一點痕跡都不會有,如果你一不小心讓他消除了,還可以對黑板說復(fù)原。而且那里有一個專門留作業(yè)的機器人,如果老師在那里留得作業(yè)是太多的話,作業(yè)機器人會根據(jù)同學(xué)們今天的時間情況來消滅一定的作業(yè)而留下來有用的作業(yè),讓同學(xué)們?nèi)プ,這樣同學(xué)們,既不會有太大的壓力,還能讓成績變得更好。桌子會根據(jù)同學(xué)們喜歡的角度來調(diào)整,每個同學(xué)都不一樣,所以同學(xué)們可以自己調(diào)整。座椅是按照同學(xué)們的高低來調(diào)整,所以老師就不用為同學(xué)們看不見黑板而發(fā)愁啦!照明燈還會根據(jù)天氣和時間來調(diào)整亮度。有的時候下雪的時候地板上會很滑,因為會有水結(jié)冰,但是這個地板可不一樣,這個教室的地板,是不會結(jié)冰的,因為它有一個特別的功能——冬天,如果地上有水,地板會立馬發(fā)熱把水蒸發(fā)掉。
B教學(xué)樓也讓我刮目相看!這個學(xué)?烧嫔衿嫜!
“快起床啦,快起床啦!蔽衣犚娏藡寢尩穆曇簦@是怎么回事?我又突然感覺身上突然一涼,啊,原來這是一場夢,夢中的教室可真是神奇呀,要是未來教室真的是那樣就好了!
三年級想象作文15
我是一顆叫“蘋果”的小種子。有一天,我被一位小朋友關(guān)在黑暗深沉的泥土里,眼前一片漆黑,伸手不見五指,叫我好害怕。我睡呀睡,睡呀睡,就這樣日復(fù)一日,每天就只能這樣睡覺、發(fā)呆,現(xiàn)在是幾年幾月幾日我都分不清了。
但是在我黑暗的頭上,我彷彿聽見讓人心花怒放的歌聲,那優(yōu)雅的歌聲是多么美妙、好聽,你知道嗎?你聽過嗎?其實在這黑暗的泥土里不是完全沒有好處的;有時小雨滴還會頑皮的鉆進來,害我變成一只可憐的落湯雞,全身都溼透了!
有一天,我忽然覺得我的“房間”在發(fā)光,我恍然大悟,原來昨天晚上天氣太熱了,所以我一直踢、一直踢,想把蓋在我身上的.泥土踢掉,反而把我的小房間踢開了!不過這樣也不錯,因為我終于可以看看外面的世界了,外面的世界和底下是完全迥然不同的,陽光燦爛奪目,我其他的朋友──百合花、玫瑰花、香蕉樹……等都長得亭亭玉立,叫我好羨慕啊!
我慢慢的長大,變成一棵又高又大的蘋果樹了!可愛的小朋友爬到我身上眉開眼笑的說悄悄話;小鳥興高采烈的在我身上做巢,大家快快樂樂的在我的樹蔭下面乘涼,我也隨著四季換衣服。有一天,結(jié)出光鮮亮麗的果子,在我腳下的小朋友都看得垂涎三尺,我有一種無與倫比的驕傲!
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