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想象假如什么的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的想象假如什么的作文，歡迎閱讀與收藏。
想象假如什么的作文1
假如沒有了太陽，那白天就會(huì)變成黑夜，沒有了太陽，洗完的衣服就一直是濕的，樹木和花草都會(huì)枯死，就見不到美麗的景象和光明了，開車的時(shí)候就看不見路，家里每天都要用電來生活，多浪費(fèi)能源啊！
我們要珍惜現(xiàn)在擁有的太陽，太陽給了我們溫暖，給了我們光明，讓花草樹木和動(dòng)物，都有了生命，我們能利用太陽發(fā)電，電能為我們的生活帶來方便，我們生活中用電的地方很多，比如說，電腦，電話，電視，電燈，有很多都用到電，這都和太陽離不開的，花草樹木在陽光下，展現(xiàn)出了自己的美麗，動(dòng)物們?cè)陉柟庀驴鞓返耐嫠＃统砷L，離開了太陽，動(dòng)物們就會(huì)慢慢的死去，我們就看不見美麗的`花草和動(dòng)物。
我們現(xiàn)在不愛護(hù)我們的太陽，有人說我們沒有不愛護(hù)太陽，我們不愛護(hù)的地方就在我們浪費(fèi)電源，我們...
想象假如什么的作文2
假如我是孫悟空，我一定要把這個(gè)世界變得更加美麗。
首先，我要把我們東莞的又臭又黑的運(yùn)河水變回以前那樣清澈見底。我用無窮的法力，搖身一甩，飛出一根毫毛。一眨眼，河水又變回以前那樣清澈見底了。魚兒在水中追逐，鴨兒在水上嬉戲，人們?cè)谒锌旎畹赜斡�。看到水清了，我心里真高興。
我翻了一個(gè)跟斗，飛到了我國華北地區(qū)。因?yàn)槟抢锍Ｄ旰樗簽E，弄得民不聊生。我決定把這些可怕的洪水好好利用。我拿一根毫毛，變出一個(gè)袋子，一聲令下：“收！”一眨眼，就把這些洪水收到了袋子里。我還不太放心，就再變出了一座座堅(jiān)固的大堤，保證千年不遇的大洪水也能擋住。
我?guī)е@袋洪水，又翻了一個(gè)跟斗，飛去了我國西北地區(qū)。因?yàn)槟抢锍Ｄ旮珊担习傩斩既彼�，農(nóng)作物也不能有個(gè)好收成。我把剛收來的.一袋洪水叫龍王當(dāng)老百姓的需要時(shí)，就下在莊稼上和百姓的水井里，讓百姓不再煩惱。
我再飛到一望無際的大沙漠。用盡全力把這一片一望無際的大沙漠變成了綠洲。
完成了改造沙漠的任務(wù)。我飛到世界各地，變出許多干糧和衣服給貧困人家，尤其是在街上乞討的乞丐，讓他們不再飽受饑寒。
我多么希望這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)！
想象假如什么的作文3
假如我有一副萬能眼鏡，只要帶上它，我就像有了一雙千里眼一樣，可以看見四面八方的一切�？荚嚨臅r(shí)候，我還可以利用它抄別人的答案，這樣一來，我的成績(jī)棒棒噠，保準(zhǔn)穩(wěn)居全班第一。而且這副眼鏡還具有優(yōu)點(diǎn)放大，缺點(diǎn)縮小，隨意調(diào)整，現(xiàn)時(shí)改變等各種模式，應(yīng)有盡有，讓人愛不釋手。
假如我有一個(gè)超能工具箱，我就可以在需要東西的時(shí)候，隨意在超能工具箱里拿出我想要的`的材料，而且，超能工具箱可以有很多模式，比如說自動(dòng)模式、手動(dòng)模式、娛樂模式、挑戰(zhàn)模式等。
假如我有一個(gè)無敵手表，我就可以變成一位天才。比如說，：上音樂課時(shí)，只要按一下手表上的音樂模式，手就會(huì)不由自主地在樂器上彈奏起來，不管是什么樣的曲子都能手到擒來。無敵手表還有其他功能，如導(dǎo)航、識(shí)別性別、拍照等等。
假如我有一輛最強(qiáng)汽車，我就可以省下很多錢。比如，我想去滑草，只要拉一下主動(dòng)桿，它就會(huì)變成一個(gè)車輪，而且足夠坐4個(gè)人呢！這輛車還有很多功能，滑翔、潛水沒有它不能的。
誰也不知道，我有這么多個(gè)夢(mèng)想，只希望社會(huì)快點(diǎn)發(fā)展，我的愿望都能實(shí)現(xiàn)。
想象假如什么的作文4
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛向瓦藍(lán)的天空，不受爸爸媽媽的約束，自由自在；也不會(huì)整天被媽媽關(guān)在房間里做作業(yè)、看書。
假如我是一位園丁，我會(huì)早早地起床，把花兒搬到有陽光的地方；如果花兒“渴”了，我會(huì)記得給它們“喝水”。
假如我是空調(diào)，我會(huì)讓人們?cè)谙奶旄杏X不再炎熱，而是秋天般的涼爽；冬天不再嚴(yán)寒，而是春天般的溫暖。
假如我是一位老師，我會(huì)教學(xué)校里的同學(xué)們讀書、鞋子。
假如我是一位發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種叫“打笑針”的東西，讓打針、掛水的小朋友們感覺不到疼痛，讓醫(yī)院里充滿笑聲，讓小朋友們不再“大聲歌唱”。
假如我是一盞燈，我會(huì)照亮人們晚歸的`路。
假如我是一朵花，我會(huì)張開自己的“笑臉”，給世界添加一份色彩。
假如我是......我喜歡幻想，幻想讓我思維開闊，開發(fā)大腦，學(xué)會(huì)換位思考。
想象假如什么的作文5
都說假如假如，就不會(huì)是現(xiàn)實(shí)。
假如，我是一縷清風(fēng)，想輕輕地觸碰你修長纖細(xì)的手，在你周圍無聲的環(huán)繞，你散發(fā)的光芒逃脫不掉，可你卻將那只我夢(mèng)寐以求的手握住了別人。我憤怒了，變成了狂暴且失去理智的龍卷風(fēng)，想要瘋狂的把你擁入懷里，把你占有。但歷盡了千辛萬苦爬到你身邊卻沒了力氣，沒了勇氣，沒了想要把你擁抱的喜歡，沒了想占有你的偏執(zhí)愛情。
不屬于我的`你，不屬于我的愛情。
假如，我是一滴雨滴，想輕輕地親吻你溫暖陽光的臉，說聲親愛的，你的溫柔自始至終都不是對(duì)我，還是，你把薄唇湊到了別人的臉頰。我憤怒了，變成了暴雨，閃電囂張的撕扯烏云，想要瘋狂的親吻你的臉頰，薄唇，脖頸，想要印上一切關(guān)于我存在過的印記�？墒谴笥陜A盆你躲避了我的親吻撲向別人的懷抱，任我在如何狂叫憤怒，在你眼中都不比那個(gè)擁抱你的人。
就好像你喜歡星星我爬到屋頂踮著腳伸著手給你摘好不容易觸到那顆最亮的星星卻不小心摔在了地上你很著急問我星星有沒有摔壞我伸出緊緊攥住星星的手你看到完好無損的星星高興地笑了而至始至終你都沒有問我有沒有摔疼。我始終不是你的她。
都說假如假如，就不會(huì)是現(xiàn)實(shí)，那現(xiàn)在我假如了，是不是你就會(huì)愛上我。
想象假如什么的作文6
在無數(shù)個(gè)美好時(shí)刻，我們喜歡在外面曬曬太陽，此時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽光是多么溫暖，多么和煦��！癡癡的我真想變成一縷陽光��！假如我是一縷陽光，我會(huì)放射出五彩繽紛的光芒，讓全球的生物都認(rèn)識(shí)我，成為全球矚目的焦點(diǎn)。瞧！我名氣多大啊！假如我是一縷陽光，我要為戰(zhàn)場(chǎng)上的'將士送去溫暖，送去陽光，給人們帶來安康，讓他們懂得珍惜美好的生活。
假如我是一縷陽光，我會(huì)給冰天雪地的珠穆朗瑪峰，送去溫暖，帶來春的氣息。假如我是一縷陽光，我可以幫助植物生長，俗語說：“萬物生長靠太陽嘛！”我不求回報(bào)，只求萬物能健康、快樂的生活。假如我是一縷陽光，哪里需要我，我就到哪里去，我愿意用我短暫的生命換來世界的歡聲笑語。我將用我的實(shí)際行動(dòng)作一縷祖國需要的“陽光”！
想象假如什么的作文7
人人都想有一次變的機(jī)會(huì)，而我也不例外。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成孫悟空。為人民照福，創(chuàng)照美好的世界。有一次，我在天上游玩，無意中，聽到了一聲轟隆的巨響，然后，我聽著巨響飛去，啊！
這一面可悲的場(chǎng)景是多么讓人痛心的呀。山崩地裂，房子倒塌了，許多人都被困在了廢墟里面，還有許多小孩子成了孤兒。人們不得不背井離鄉(xiāng)。地震過去了，尸遍不全球，我就決定拯救這些無辜的人類，我就駕起了筋斗云，打了一個(gè)跟頭，十萬八千里。終于來到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空上。我見到了玉皇大帝和王母娘娘。我把見到的'，聽到的，都一一說給了他（她）們聽，他們聽到后十分感動(dòng)，就派了十萬天兵天將，下界去幫助他們。
幫助了他們后，我又駕起了筋斗云朝四周眺望，忽然，我看到了以片芳蕪人煙的沙漠，那里寸草不生，沒有植物，沒有水源，沒有任何生命。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去差不多像一片死氣沉沉的天空。我立刻在次飛上了天上，我一個(gè)人偷偷地跑到了王母娘娘的后花園。把那里的樹木、花草、河流等等，全部都移下了下界。我就念起了神奇的咒語。它們立刻飛到了沙漠了種下了，那里立刻變成了綠洲。
我還做了很多很多的好是，你做過好事了嗎？
想象假如什么的作文8
哆啦A夢(mèng)是小時(shí)候陪伴著我成長的卡通人物。以前，我常常羨慕大雄，雖然他懦弱，愚笨又懶惰。但是上天送了他一份異常特別的禮物，把哆啦A夢(mèng)送到他身邊和他做朋友。小時(shí)候，我一回到家，就拉開書桌的抽屜，期待著哆啦A夢(mèng)會(huì)從抽屜里出來，現(xiàn)在想起我那時(shí)做的傻事，真是幼稚又天真啊。
哆啦A夢(mèng)是22世紀(jì)的機(jī)器人，野比世修是哆啦A夢(mèng)的原主人，世修派哆啦A夢(mèng)回到20世紀(jì)幫助他的高祖父野比大雄。
哆啦A夢(mèng)是一個(gè)貓型機(jī)器人，它有著圓乎乎的身體，可愛的外表，它有一個(gè)堪比百寶箱的口袋，口袋里有許多神奇的道具。
假如我身邊有一個(gè)哆啦A夢(mèng)，當(dāng)我記性差的時(shí)候，可以用哆啦A夢(mèng)口袋里的道具，記憶面包，把要記的東西寫在一張紙上，把記憶面包印在上面，然后吃了面包就可以記住要做的事了。
假如我身邊有一個(gè)哆啦A夢(mèng)，當(dāng)我煩惱的時(shí)候，用哆啦A夢(mèng)的.竹蜻蜓，可以在天空自由自在地飛翔，俯視著大地的一草一木，心情便好了起來。
假如我身邊有一個(gè)哆啦A夢(mèng)，當(dāng)我受委屈的時(shí)候，可以和善解人意的哆啦A夢(mèng)傾訴，它一定會(huì)握著圓圓的手，對(duì)我說，我一定會(huì)幫你的，然后拿出口袋里的道具，幫助我。
假如我身邊有一個(gè)哆啦A夢(mèng)......
想象假如什么的作文9
假如我當(dāng)校長，我會(huì)適當(dāng)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，增加科學(xué)、歷史、地理、藝術(shù)等等有關(guān)課程的課時(shí)，讓學(xué)生們從小能夠接觸更多知識(shí)領(lǐng)域，不要只埋頭在文化課里面，每天考試、作業(yè)、作業(yè)、考試，小小年紀(jì)就像個(gè)小老頭。
假如我當(dāng)校長，我會(huì)加大對(duì)學(xué)生興趣愛好的培養(yǎng)力度，盡早發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的特長愛好，因材施教，使每個(gè)孩子都能夠樹立起自信，并保持陽光健康的心態(tài)。
假如我當(dāng)校長，我要改變對(duì)老師的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，好的老師不僅要教好書，還要育好人，要懂得教學(xué)藝術(shù)，深受孩子們的喜愛。那些只會(huì)填鴨式教學(xué)，不懂得教育規(guī)律，不尊重孩子心理感受的老師，我要逐漸把他們淘汰出去。這樣的老師看上去是為了孩子，但實(shí)際上是害了孩子，但他們自己可能還不知道。
假如我當(dāng)校長，我要每周自己給孩子們上一堂課，這樣我才能體會(huì)到孩子們和老師們的.辛苦，也會(huì)知道孩子們到底需要什么，渴望什么。我會(huì)讓孩子們給我提意見，只要他們說的對(duì)，我都會(huì)虛心接受，并馬上改進(jìn)。
假如我當(dāng)校長，我要改善學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和體育設(shè)施，還要改善伙食，孩子們正在成長階段，一定要讓他們吃飽、吃好、吃得安全、吃得健康。
想象假如什么的作文10
我非常喜歡畫畫，所以我一直夢(mèng)想長大能成為一位畫家。假如我是畫家，我要背著我的畫夾去旅行，畫出多姿多彩的四季變換，畫出我心中的美麗世界。
假如我是畫家，我要畫出生機(jī)勃勃的春天。嫩綠的小芽，粉紅的桃花，雪白的梨花，黃色的迎春花……在我的畫中，百花盛開，五彩繽紛的春天可真美呀！
假如我是畫家，我要畫出涼爽的夏天。街道上綠樹成蔭，池塘里碧綠的荷葉圍繞著粉紅的荷花，魚兒在荷葉間嬉戲玩耍，蜻蜓在快樂地翩翩起舞�？次耶嫷腵夏天的小池塘多有趣呀！
假如我是畫家，我要畫出碩果累累的秋天。我要用金色畫出一望無際的稻田，我還要畫出紅彤彤的蘋果、黃燦燦的梨、紫瑩瑩的葡萄……我要把這幅畫叫做《豐收的喜悅》。
假如我是畫家，我要畫出銀裝素裹的冬天。我不僅要畫出潔白無瑕的雪景，更要畫出孩子們?cè)诖蜓┱�，堆雪人時(shí)臉上幸福的微笑，正是這張張笑臉讓冬天變的格外溫暖。
瞧，當(dāng)畫家是多么美好啊！我要努力學(xué)習(xí)，早日成為真正的畫家！
想象假如什么的作文11
假如我是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，我要為小學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)出漂亮大方的校服，為執(zhí)勤的交警叔叔設(shè)計(jì)出安全實(shí)用的警服。我還要為農(nóng)民伯伯設(shè)計(jì)出夏天穿著涼快、冬天穿著暖和的衣服......
假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我要為小學(xué)生設(shè)計(jì)出既可防水又可以防寒防暑、漂亮而又輕薄的校服，校服上要有帽子，在雨雪天，小學(xué)生可以不用打傘上學(xué)。
假如我是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，我要為站在馬路中間指揮交通的警察叔叔設(shè)計(jì)出安全實(shí)用的`警服。這件警服上要有熒光綠的色顏，可以讓司機(jī)和路人看的更清楚，還要有滑滑的外皮，弄上灰塵后抖一抖就掉下來了。
假如我是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，我還要為田地里干農(nóng)活的農(nóng)民伯伯設(shè)計(jì)一件夏冬都可以穿的衣服。這件衣服有兩面兒，一面是由棉花制作而成，另一面是由清爽麻料制作而成。夏天里，農(nóng)民伯伯穿上麻料那面兒，特別涼爽；冬天里，農(nóng)民伯伯可以穿棉花那面兒，特別暖和。
假如我是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，我要為各色各樣的人們?cè)O(shè)計(jì)出美觀、大方而又實(shí)用的衣服。
想象假如什么的作文12
在我們的日常生活中，會(huì)碰到許多讓我們不如意的事情。世上不存在如果，可我們也會(huì)去幻想，幻想自己生活在無憂無慮的世界中。
假如我是一只雄鷹，我就可以自由自在的翱翔于廣闊的藍(lán)天，去看一看那一望無際的大草原；
假如我是一株小草，我就可以每天喝到如峰蜜般甘甜的雨露，每天享受著陽光灑在身上的溫暖；
假如我是一滴小水珠，我就可以隨著奔流不息的.江流匯入大海，去看一看美麗的海底世界；
假如我是一個(gè)剛出生的孩童，我的心靈就可以純凈如白紙，沒有任何外界的干擾，盡情的享受大自然的樂趣；
假如我也為人父母，就可以更清楚的懂得父母的艱辛，更加明白責(zé)任的含義，更好地孝順父母，不再讓深愛我的父母?jìng)摹?/p>
在我們心里，有太多的遐想，可我們終歸要面對(duì)生活，回歸實(shí)際。
假如。只是我們美好的愿望罷了。世上不存在如果，我們要靠自己腳踏實(shí)地的付出，打出屬于自己的一片藍(lán)天。
想象假如什么的作文13
小時(shí)候，聽媽媽講童話故事，結(jié)尾處總是公主和王子幸福地生活在一起，大部分的故事中間都會(huì)出現(xiàn)一位善良的魔法師，那時(shí)候我就在想：假如書中的魔法來到我身邊……
早晨，我早早地起床了，用魔法把廚房單劃分出一個(gè)空間，空間外的人看不到里面的景象，更聽不到聲音。我“悄無聲息”地做好早餐，想給爸爸媽媽和弟弟妹妹一個(gè)驚喜！我把早餐放在爸爸媽媽的臥室里，并且把它變成了自動(dòng)保溫，這樣一來，不管媽媽睡到多久，都能品嘗到熱騰騰的飯菜。
該去上學(xué)了，我把書包變成小鳥，讓它自己飛到我的座位上再變回原形。我呢？當(dāng)然是優(yōu)哉游哉地漫步在去學(xué)校的路上啦！上課的'時(shí)候，我會(huì)對(duì)自己施一種魔法，如果走神或做小動(dòng)作了，耳邊便會(huì)響起一聲震耳欲聾的告誡：“認(rèn)真聽講！”——當(dāng)然，別人聽不見。
每次放假，我都會(huì)去看望爺爺奶奶。公交車上人如流水一般涌了上來。我打算用魔法把公交車變成三層：下邊兩層是專門為老人和小孩設(shè)計(jì)的，如果有人想欣賞風(fēng)景，可以到第三層。這樣，就可以滿足大多數(shù)人的愿望了。
魔法更加充實(shí)了我的生活，讓我懂得了很多，還可以幫助別人，但這一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)……因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中根本就沒有書中說的魔法。
想象假如什么的作文14
假如我有一匹馬，那能有多好呀！它那一身的黃色鬃毛像那太陽光一樣耀眼；它那似黑珍珠的眼睛讓誰看了都喜歡；它尖尖的耳朵讓我認(rèn)定它就是伯樂要找的千里馬；它漂亮的轡頭讓人驚嘆；它強(qiáng)健的四肢讓我有一種安全感。
要是我有一匹這種馬的話，我會(huì)用柔軟的干草和散發(fā)香味的松香木給它搭一個(gè)溫暖舒適的馬廄，讓它可以安心地睡一個(gè)好覺，不會(huì)被打攪。
馬的耳朵是我和它的溝通橋梁。當(dāng)它心情舒暢時(shí)耳朵是垂豎的，耳根非常有力，這時(shí)我就不會(huì)去打攪它，讓它一個(gè)人玩。當(dāng)它心情不快樂時(shí)它的耳朵就會(huì)前后不停地?fù)u動(dòng)，這時(shí)我會(huì)跟它玩，讓它開心一點(diǎn)。當(dāng)它疲倦時(shí)耳朵就向兩旁垂著，這時(shí)我就唱搖籃曲給它聽，讓它睡一個(gè)安心覺。
一天，我在馬廄看見這匹馬不停地在它的馬廄里焦急的到處走動(dòng)，耳朵不停地前后搖動(dòng)，好像在說：“我想回家，請(qǐng)你放了我，讓我回家吧！”我一邊撫摸它一邊解開繩索讓它回家，它走時(shí)我傷心對(duì)它說：“你可要記得我呀！”
以后每當(dāng)我想它時(shí)都去找那匹全身黃色鬃色的馬，可我總是找不著這樣的`馬，因?yàn)樗俏以?jīng)最好的朋友。
我的這匹馬讓我想起詩圣寫的《房兵曹胡馬》，我覺得這首詩中的馬就是我幻想出的馬！
想象假如什么的作文15
現(xiàn)在的地球，不像以前一樣美麗�，F(xiàn)在的地球，環(huán)境惡劣，土壤大量流失、污染嚴(yán)重。導(dǎo)致人生病，得了癌癥，甚至死亡。還有一些地方，樹木加速減少，地球上的資源也被某些人浪費(fèi)了……因此，我想：假如我是一位發(fā)明家該多好啊！
假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明出一個(gè)吸塵器。它可特別了，別小看它，它一邊吸垃圾，一邊“吐”出樹木。這些樹木砍了可以再生長，不僅僅可以生長，還能自己“變”出一些小樹苗。這些樹苗也不一般，它只靠“吃”垃圾就能把這些垃圾變成再生用品。它也會(huì)凈化土壤，凈化后的土壤也有十分大的作用，它可以使農(nóng)作物生長得飛快。用了凈化土壤種出來的農(nóng)作物不僅好吃，而且很有營養(yǎng)。
我還會(huì)發(fā)明空氣凈化機(jī)。這空氣凈化機(jī)也不一般，把它放在沙漠里，可以加速樹木生長，使空氣甜潤，讓人神清氣爽！
我也會(huì)發(fā)明發(fā)明4D打印機(jī)，想要什么就有什么。并且可以回收利用，讓塑料垃圾不復(fù)存在。
啊！我是多么想當(dāng)一位發(fā)明家啊！因?yàn)槲蚁氚l(fā)明讓世界變得更美的'東西。假如我真是發(fā)明家該有多好��！
想象假如什么的作文16
假如我是克隆家，我會(huì)克隆出人體的器官，讓失去視力的人能重見光明，看見那湛藍(lán)的天空和綠油油的草原，讓失去聽力的人能聽見大自然美妙的交響曲。聽，那小溪嘩嘩的流水聲，小鳥喳喳的叫聲，樹葉沙沙的響聲，我將帶領(lǐng)他們走出這無聲的世界，讓失去聲音的人一展歌喉，說出藏在心里的話，向別人傾訴他的苦難，不會(huì)被人另眼相待。
假如我是隱形人
假如我是隱形人，我會(huì)做許多不為人知的好事。當(dāng)我看見一個(gè)小女孩在泥濘的馬路上快摔倒時(shí)，我會(huì)輕輕的.地托住她，讓她平安無事。當(dāng)我看見一個(gè)窮苦的小孩坐在大樹旁時(shí)，我會(huì)悄悄給他一個(gè)書包，讓他開開心心地去上學(xué)。當(dāng)我看見地上的垃圾時(shí)，我會(huì)把它們都清理掉，當(dāng)清潔工來到，看見地上一干二靜，便欣慰地笑了。
假如我是老師，我會(huì)用陽光般的心感染孩子們，讓他們充滿自信，發(fā)奮學(xué)習(xí)，我還會(huì)溫柔地教育孩子們，讓他們乖巧懂事。
假如我是作家，假如我是紅綠燈，假如我是拐杖，假如我是……我有太多的愿望，希望這個(gè)世界處處充滿美好，人人生活幸福。
想象假如什么的作文17
假如我有一粒理想種子，我一定要把這粒種子埋在最好的土壤里，因?yàn)樗褪俏覍W(xué)習(xí)歷程的開始，就是我的希望，就是我美好的未來。
把理想種子埋在了土壤里，就等于邁進(jìn)了學(xué)習(xí)和知識(shí)的大門，只等著發(fā)芽、成苗……
我要每天給理想種子澆水、施肥，精心栽培它、照顧它。那么，這個(gè)過程又相當(dāng)于我積累知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，一步一步地邁上學(xué)習(xí)進(jìn)步的階梯。
這一粒種子成苗了，也就是我已經(jīng)又向成功邁進(jìn)了一大步，正在朝著我的理想進(jìn)步。
我的理想是做一名書畫家。雖然我自三歲開始學(xué)畫，大大小小的獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書摞起來也有一大堆了，但我感覺還是學(xué)識(shí)尚淺、功底淺薄，我要更加勤奮、更加刻苦，爭(zhēng)取盡快向我的理想目標(biāo)靠近。
理想的種子已經(jīng)成熟了，我也成功了，成了一個(gè)有名的畫家。
我的成功，跟我多年來的努力是分不開的。
如夢(mèng)初醒，我種植理想種子的歷程過去了，時(shí)間好像很長很長，一直到我長大的那一天。
我不幻想當(dāng)什么在社會(huì)上很有名氣的大師，也不幻想做什么能歌善舞多才多藝的人，那些，對(duì)于我來說太遙遠(yuǎn)。眼下，只要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的.養(yǎng)育之恩和辛勤教育才是我要的。不過我始終相信，只要努力，我的理想種子終會(huì)有開花結(jié)果的那一天。
想象假如什么的作文18
假如我是一朵小小的云，我會(huì)經(jīng)常與藍(lán)天媽媽促膝交談，為她帶去歡樂。同時(shí)，我也享受到了藍(lán)天媽媽給我的關(guān)愛。閑暇時(shí)分，我會(huì)與許多的云朋友嬉笑玩耍，奔跑追逐。感覺真是幸福！
假如我是一朵小小的云，我會(huì)經(jīng)常帶著我的同伴飛往干旱地區(qū)，化著雨滴，為那兒的花草樹木、莊稼禾苗帶去雨露甘醇。當(dāng)我們看到那枯萎的花朵和干枯的禾苗，在我們的滋潤下又獲得了新生，我們心里別提多高興了！
假如我是一朵小小的云，在美好的夜晚，我會(huì)飛到月宮里去看望美麗的嫦娥姐姐，還有那可愛的小玉兔。我會(huì)陪她們一起聊天、搗藥，讓她們不再感到寂寞。
當(dāng)我和伙伴們外出旅行時(shí)，祖國的'大好河山令我們心曠神怡：美麗的杭州西湖、俊秀的黃山風(fēng)光、迷人的桂林山水……都讓我心醉！我甚至想飛到珠穆朗瑪峰頂，領(lǐng)略五星紅旗在峰頂高高飄揚(yáng)的動(dòng)人風(fēng)姿。
可惡的地震災(zāi)害，奪去了我們?cè)S多可愛的小伙伴。我快速飛到四川災(zāi)區(qū)去，為那兒的小朋友帶去許多慰問品、課本和玩具。讓他們重新過上幸福的生活。
此時(shí)此刻，我仿佛已經(jīng)變成了一朵小小的云……
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