未來(lái)的什么作文匯總15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的未來(lái)的什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

未來(lái)的什么作文1

　　科技日新月異的發(fā)展，我們的生活水平逐漸提高，于是，我也發(fā)明了一件多功能的衣服。

　　現(xiàn)在人們的衣服，冬天要換成羽絨服，夏天，要換成短袖，家里的'衣服一大堆。但，我發(fā)明的衣服可以解決這些問(wèn)題喲！這件衣服有變換顏色、樣式和大小，自我保護(hù)和調(diào)節(jié)溫度的功能。下面聽(tīng)我詳細(xì)介紹一下吧。你可以根據(jù)心情改變衣服的顏色、大小和樣式，直到你滿意為止，這樣，你就可以每天都穿上最潮流的衣服，成為矚目的焦點(diǎn)；要是你遇到了壞人，衣服會(huì)根據(jù)你身體激素的變化激發(fā)保護(hù)功能，衣服的外層會(huì)有電流，壞人一碰到，就會(huì)被電暈，這樣，你就有充足的時(shí)間逃跑了，這件衣服上有個(gè)針孔監(jiān)控器，可以把壞人的模樣拍下來(lái)傳送至公安局；多功能衣服還能夠感應(yīng)外界的溫度而自動(dòng)改變衣服的薄厚，這樣人們就不會(huì)冬天冷，夏天熱了。還有最神奇的是，你每動(dòng)一下都會(huì)給這件衣服提供能量。

　　我發(fā)明的衣服是不是很先進(jìn)呢？要是人們能穿上這樣的多功能衣服，生活將變得更加便捷。

未來(lái)的什么作文2

　　長(zhǎng)大了，想制造一種汽車(chē)，這種汽車(chē)和現(xiàn)在的汽車(chē)不一樣。

　　它能夠在地上行駛，給它安裝一個(gè)潛水器能在海里行駛。裝一個(gè)隱形的折疊翅膀，能在空中飛行，如果遇到交通堵塞它就能飛起來(lái)，這樣可以節(jié)約很多時(shí)間。駕駛室中裝有三個(gè)小型的顯示屏，顯示屏分別裝的是陸地上行駛的'狀況，水里行駛的航標(biāo)，空中行駛的航線，可以根據(jù)不同的狀況點(diǎn)擊相應(yīng)的顯示屏。

　　這樣的交通工具不錯(cuò)吧！希望在不久的將來(lái)能夠?qū)崿F(xiàn)。

未來(lái)的什么作文3

　　未來(lái)的房子是一個(gè)全能而又現(xiàn)代化的房子。

　　房子的地板是用高極合成木制成的，不僅美觀，而且還能釋放負(fù)離子。地板上一塵不染，為什么呢？因?yàn)樵诘匕逑�，安裝著一個(gè)地下吸塵器，紙屑剛剛落地，就會(huì)被地下吸塵器吸走，丟進(jìn)垃圾桶里。

　　墻壁更新奇！假如你認(rèn)為墻壁臟了呢，就把貼在墻上的墻紙撕掉，10分鐘之后，墻上的墻紙會(huì)自動(dòng)再生，真方便呀！墻紙還可以吸收太陽(yáng)能呢。冬天，墻紙把夏天吸收的太陽(yáng)能釋放出來(lái)，頓時(shí)讓你仿佛置身在暖和的春天里；夏天，墻紙把冬天吸收的冷空氣釋放出來(lái)，讓屋子里馬上涼爽起來(lái)，冬暖夏涼，多好的墻紙呀！玻璃也不一般。

　　它不僅色彩鮮艷，還可以擋住紫外線，更重要的是，它可以擋住噪音！房子的家具還可以相互移動(dòng)的呢！你只要在總控制電腦上輸入你想要調(diào)換的家具，按一下回車(chē)鍵，呀！一剎那間，兩個(gè)家具就換了位置，有了這項(xiàng)功能，你再也不用費(fèi)力搬家具了！如此好的設(shè)備，萬(wàn)一被人偷去怎么？不要急！有多功能門(mén)呢！假如有客人上門(mén)，門(mén)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)，讓客人進(jìn)去，然后打電話通知主人，假如主人說(shuō)不熟悉這個(gè)人的話，那多功能門(mén)就會(huì)自動(dòng)反鎖，把“客人”鎖在屋里，讓小偷有進(jìn)無(wú)出，然后報(bào)110叫警察來(lái)捉拿。未來(lái)的房子是多么的方便而且實(shí)用呀！同學(xué)們，讓我們一起用自己的聰明，一起來(lái)創(chuàng)造未來(lái)的房子吧�。�2）未來(lái)的房子一場(chǎng)甜美的夢(mèng)又開(kāi)始了……未來(lái)的房子，未來(lái)的房子，我終于擁有一幢未來(lái)的房子啦！房子里又紅、黃、藍(lán)、綠、4個(gè)按鈕，自然就有很多功能啦。

　　按一下紅色鈕，房子就會(huì)移動(dòng)了。春天，它會(huì)帶你去看潮濕的熱帶雨林，讓你親近一下大自然；夏天，它會(huì)帶你去寧?kù)o的海邊，讓你聆聽(tīng)大海的聲音；秋天，它會(huì)帶你去遙遠(yuǎn)的`森林，讓你愉快地放松心情；冬天，它會(huì)帶你去神秘的北歐，讓你體驗(yàn)一下雪白的北國(guó)風(fēng)情……黃色按鈕又有什么用呢？哈哈，當(dāng)然是改變墻的顏色了哦。

　　初春，墻面會(huì)變成生機(jī)勃勃的綠色，讓人一進(jìn)門(mén)就感嘆：“一年之計(jì)在于春！”；仲夏，墻面會(huì)變成涼爽的藍(lán)色，這樣，人就不會(huì)再覺(jué)得熱了；深秋，墻面會(huì)變成黃色，好讓人知道現(xiàn)在是樹(shù)葉落下來(lái)的時(shí)候；隆冬，墻面會(huì)變成火辣的紅色，看看這個(gè)顏色，全身都暖和起來(lái)了。外出旅游，按藍(lán)色的按鈕，房子就會(huì)自動(dòng)縮小，然后折疊，不用擔(dān)心里面的東西被壓壞。

　　把折疊好的房子放到背包里，就算是到了人生地不熟的的地方，也可以找個(gè)空的地方，把房子放大。這樣，不管到什么地方，都能回到溫馨的家了。

　　按綠色的按鈕，你想吃什么，就會(huì)自動(dòng)放在桌子上了。你想要什么東西，也會(huì)給你準(zhǔn)備好。

　　我被我的一生驚奇聲而驚醒。雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我堅(jiān)信，只要我們趕快乘上科學(xué)的快車(chē)，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了。

未來(lái)的什么作文4

　　未來(lái)的世界是什么樣子的呢？我也不知道，不過(guò)，我相信我的假想是有道理的。

　　那可要從我的子孫的子孫的子孫……講起了，那時(shí)候，發(fā)生了宇宙大爆炸，人類知道后，就馬上坐著飛船到了月球，幸好月球和太陽(yáng)沒(méi)有爆炸，要不，我們?cè)趺瓷�活呢�?/p>

　　自從人類搬到月球以后，就開(kāi)始蓋房子，起初有些不適應(yīng)，但是自從種了樹(shù)苗，花生，玉米，海帶，蔬菜等食物以后，整個(gè)月球都變了樣兒。人們還發(fā)明了一種樹(shù)，叫猴面包樹(shù)，這種樹(shù)的`果實(shí)只要一烤就和面包沒(méi)什么兩樣兒。不過(guò)，這種植物必須在剛長(zhǎng)出來(lái)得時(shí)后分別壞的或好的，再拔掉。否則，整個(gè)月球就會(huì)被它們的根搞穿的。

　　月球上的環(huán)形山也被人們發(fā)明的機(jī)器修理平整了，可是，月球上沒(méi)有雅魯藏布大峽谷，沒(méi)有生機(jī)勃勃的大草原，沒(méi)有彎彎曲曲的小河，更沒(méi)有小鳥(niǎo)的歌聲和小動(dòng)物們。沒(méi)關(guān)系，人類帶了牛，羊，馬，豬，猴子，獅子，鹿，熊，北極狐，企鵝，鴨子，鵝。就想諾亞方舟的傳說(shuō)一樣。人們?cè)傩蘩憝h(huán)形山的時(shí)候留下了一個(gè)最大的環(huán)形山，給它取名叫奧斯布魯山，人們又造了人造的河，又種了花，月球多美呀！

　　從月球上看太陽(yáng)，簡(jiǎn)直美極了，那是一個(gè)又大又圓又閃著熱情火焰的星球。

　　我希望未來(lái)的假想成為真實(shí)，能研究未來(lái)！

未來(lái)的什么作文5

　　望著作業(yè)本，我睡著了，漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，那夢(mèng)就猶如風(fēng)一樣來(lái)到了我的身旁。

　　現(xiàn)在是20xx年，我們的學(xué)校再也不是方方正正的了，而是梯形的。這時(shí)你會(huì)想，如果教學(xué)樓是梯形的，那上下樓梯地時(shí)候，會(huì)不會(huì)摔倒？嘿嘿，我可想得周到極了！雖然是梯形的，但是樓梯和所有東西都是正著放的，永遠(yuǎn)都不會(huì)歪的。

　　你別以為就這么點(diǎn)有趣的東西，我設(shè)計(jì)的學(xué)�？墒鞘�全十美的，那個(gè)學(xué)校也比不上我們學(xué)校！我們學(xué)校有籃球場(chǎng)、游泳池和各種各樣的游戲�；@球場(chǎng)和游泳池都在空中呢！同學(xué)們可以用上我精心設(shè)計(jì)的翅膀飛上天空去玩耍（但是不可以超過(guò)學(xué)校的范圍）。我們學(xué)校的游戲，那可是太豐富了，有：探險(xiǎn)恐龍侏羅紀(jì)、恐怖城、演童話等。還有逗大家開(kāi)心的小丑。

　　當(dāng)然，我們的教學(xué)技術(shù)那可是一流的！英語(yǔ)課讓從外國(guó)來(lái)的老外教，數(shù)學(xué)課是上最頂尖的大學(xué)的大學(xué)生，語(yǔ)文課是現(xiàn)代的詩(shī)人教的。現(xiàn)在的桌子，那可跟20xx年的桌子不一樣，它里面和外表都是用塑料做的，而桌子的角是用銅雕刻成的花或很好看的'圖案都弄在了那里。桌子是長(zhǎng)方形的，而且一人一張桌，桌子的左邊安裝了電腦，右邊有連接在上面的筆筒和算盤(pán)，這樣就方便多了。

　　怎么樣，你聽(tīng)了一定想來(lái)這里上學(xué)啦！我勸你還是不要來(lái)，因?yàn)槲覀冞@里的學(xué)生足足有3億人，還是不帶老師的人數(shù)呢！哎！沒(méi)辦法讓你來(lái)這里上學(xué)了！

　　……

　　"怡潔，快寫(xiě)字，都9點(diǎn)了！"媽媽把我從夢(mèng)里拖了出來(lái)，我一看表，就慌慌忙忙得開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)了。雖然那只是一個(gè)夢(mèng)，但我相信，有一天，我會(huì)開(kāi)那所學(xué)校的，而且還是畢業(yè)以后。

未來(lái)的什么作文6

　　你知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嗎？哈哈！那就讓我這個(gè)未來(lái)的建筑大師兼科學(xué)家來(lái)告訴你們吧！

　　一來(lái)到學(xué)校門(mén)口，一個(gè)高聳入云的正門(mén)立刻映入眼簾，讓你大飽眼福。在這個(gè)高大的.校門(mén)頂端，有著用40千克黃金和一塊重達(dá)25千克的紅寶石做的一個(gè)精致的五角星。校門(mén)上，有一個(gè)全自動(dòng)耳紋驗(yàn)證，防止小偷進(jìn)入學(xué)校。

　　進(jìn)入學(xué)校，在你面前的是兩排柳樹(shù)，她們隨風(fēng)搖擺，美不勝收。當(dāng)你走到樹(shù)的跟前，就會(huì)有一個(gè)人造的，軟硬適中的樹(shù)枝將你托起來(lái)。下課時(shí)，和同學(xué)坐在樹(shù)枝上，一起聊天，所有煩惱就一股腦地飛到了九霄云外。也許你會(huì)問(wèn)，如果摔下來(lái)了怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，這里的地面都是彈簧床，一摔下來(lái)，還可以享受“被飛行”的美妙感覺(jué)。

　　老師的辦公室里，只有一只只機(jī)器臂在批改作業(yè)，教室里也沒(méi)有老師的身影，怎么回事呢？原來(lái)，教室里都有“面對(duì)面”教學(xué)機(jī)，也就等于，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)機(jī)器老師，就這樣，老師成了未來(lái)最清閑的職業(yè)。

　　未來(lái)的學(xué)校真好啊，我不僅希望這個(gè)愿望早日實(shí)現(xiàn)，而且希望實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的人叫做——馮卓謙！

未來(lái)的什么作文7

　　現(xiàn)在每天早上無(wú)論是上班還是上學(xué)都會(huì)遇到堵車(chē)，因此，大人和小孩經(jīng)常會(huì)遲到，這可怎么辦呢？不用擔(dān)心，科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)明了一種鞋子，叫“飛人鞋”。人們一旦穿上這種鞋子，就能以每小時(shí)三百公里的速度在天空行走，它可以帶你去上學(xué)或到達(dá)你想去的任何地方。

　　但是“飛人鞋”也有兩個(gè)很大的缺點(diǎn)。首先，因?yàn)樗俣忍�快，耗電量很大，所以，不一�?huì)兒，它就會(huì)因?yàn)闆](méi)電而罷工的，如果發(fā)生這種情況，正在使用的人就會(huì)一下子從半空中直掉下來(lái)。其次，這種鞋子的速度很難控制，有時(shí)想停都停不下來(lái)，所以，被警察叔叔逮住也是常有的事�？墒�，這可是在天上飛的.，也限速嗎？

　　能不能讓鞋子快速充電，并安裝速度調(diào)節(jié)裝置呢？科學(xué)家們正在研究這樣的飛人鞋，它只要吸入空氣就能充滿電，并且可使用很長(zhǎng)時(shí)間，在鞋子前端，還安裝了調(diào)速裝置，這樣既不用擔(dān)心突然從天空中掉下來(lái)，也能遵守交通規(guī)則了，正是兩全其美啊！。

　　怎么樣，“飛人鞋”方便吧？既能讓我們準(zhǔn)時(shí)到校，又能讓我們體驗(yàn)每小時(shí)三百公里的爽快旅程。

未來(lái)的什么作文8

　　我趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空。月光灑在房間里，在臥室里開(kāi)演唱會(huì)，告訴我一個(gè)秘密：很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，時(shí)間的盡頭，是這一邊的倒影。那里有個(gè)一樣的小區(qū)，在出口處有棟一樣的房子，在房子里有個(gè)一樣的我。

　　那個(gè)孩子是未來(lái)的我嗎？當(dāng)我看著電視的時(shí)候，她是不是正在公司翻資料？

　　當(dāng)我在畫(huà)畫(huà)時(shí)，她是不是正在寫(xiě)著策略？當(dāng)我開(kāi)心地唱歌時(shí)，她是不是正在會(huì)議室演講？我們的目光會(huì)在哪里相遇？

　　在時(shí)間的這一邊，人們干什么事都要自己做；那么，在時(shí)間的另一邊，人們干什么事、干所有事，都能用機(jī)器人了呢？在時(shí)間的這一邊，汽車(chē)是不會(huì)飛的；那么，在時(shí)間的`另一邊，汽車(chē)可以在空中行駛嗎？

　　在時(shí)間的這一邊，彩虹是雨后出現(xiàn)的；在時(shí)間的另一邊，彩虹會(huì)不會(huì)雨前出現(xiàn)，或者在烏云密布時(shí)出現(xiàn)？

　　早上，我們的第一件事是穿衣服，穿時(shí)，我突然想到，時(shí)間的另一邊，人們第一件事是穿運(yùn)動(dòng)鞋嗎？

　　下課鈴聲響了，我們休息時(shí)間有十分鐘。那么，在時(shí)間的另一邊，下課時(shí)間有三十五分鐘，上課時(shí)間只有十分鐘嗎？他們的下課都玩些什么呢？

　　正當(dāng)我的思緒在未來(lái)時(shí)間里穿梭時(shí)，突然，耳邊響起了上課鈴聲，我趕快跑進(jìn)教室，坐在座位上。

　　終于下課了，上課時(shí)，我腦子里還想著未來(lái)。同學(xué)問(wèn)我：“你上課想啥了？人在心不在！”我說(shuō)：“在想時(shí)間的另一邊，是不是有很多事機(jī)器人都能做了呢？是不是車(chē)子可以飛了？下課有三十五分鐘了呢？”在那個(gè)上午，每個(gè)課間我都會(huì)被同學(xué)問(wèn)我在想什么，是啊，關(guān)于時(shí)間的另一邊，我們都想知道更多。

　　到了晚上，我還要趴在窗臺(tái)上，再去拜訪一次時(shí)間另一邊的那個(gè)我。

未來(lái)的什么作文9

　　今天，我在報(bào)紙上看到有人被電梯的門(mén)卡住了，很危險(xiǎn)，幸虧工人叔叔及時(shí)趕來(lái)撬開(kāi)了門(mén)，他才得以脫身。

　　如果電梯能說(shuō)話，告訴我們：“我出故障了，暫時(shí)不要使用我�！蹦沁@件事情就不會(huì)發(fā)生了。

　　我想以后的電梯一定會(huì)做到的，并且還會(huì)有更多功能。首先，它不但會(huì)在一個(gè)高樓里上下跑，還可以把你從一個(gè)高樓送到另一個(gè)高樓里；當(dāng)你按下床性按鈕，電梯就會(huì)自動(dòng)彈出一張床，你可以躺上去得到短暫的休息；當(dāng)你想要吃東西時(shí)，就按一下食物名稱的按鈕，它就會(huì)伸出一個(gè)機(jī)器手把食物端到你的'面前。

　　真希望這樣舒適方便的電梯能早日來(lái)到我們的生活中！

未來(lái)的什么作文10

　　未來(lái)的世界人類在今天就可想到明天，在現(xiàn)在就要想到將來(lái)。我們可以想象，在未來(lái)：人與自然和諧發(fā)展，科技日新月異，社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人們和平共處，日子一天比一天好。

　　好好回味昨天，正視現(xiàn)在，因在21世紀(jì)亂砍亂伐、污染環(huán)境，使動(dòng)物大量變異，傷害人類，造成生態(tài)系統(tǒng)被破壞，而有關(guān)機(jī)構(gòu)不得不召開(kāi)緊急會(huì)議。

　　“我們應(yīng)該對(duì)動(dòng)物注射最新的抗病毒血清，讓它們恢復(fù)正常�！�

　　“但是你有沒(méi)有想到它們狂暴無(wú)比，還沒(méi)有靠近它們，他們就已經(jīng)察覺(jué)到，然后把你當(dāng)成它們的盤(pán)中餐”

　　“好了，別爭(zhēng)了，把血清放進(jìn)子彈里，然后打進(jìn)動(dòng)物的體內(nèi)，不就行了�！�

　　于是，動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)和軍事處決定對(duì)動(dòng)物來(lái)一次洗禮型的戰(zhàn)斗。

　　那一天，北風(fēng)呼呼的吹著，下著毛毛細(xì)雨，大霧籠罩著戰(zhàn)場(chǎng)，雙方已經(jīng)都做好殊死一搏的準(zhǔn)備，只聽(tīng)?zhēng)茁晿岉懞秃拷幸院螅瑒?dòng)物們都被救了回來(lái)。但是，在動(dòng)物變異時(shí)，人類受到了慘痛的教訓(xùn)，于是，環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)決定用行動(dòng)來(lái)證明一切。后來(lái)，在地球的每一個(gè)角落，人和機(jī)器人都在共同保護(hù)環(huán)境當(dāng)中，雖然環(huán)境變得干凈了，但是，不改變和諧發(fā)展觀念的.話，悲慘的歷史會(huì)再次重演。環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)決定使用時(shí)光機(jī)回到以前和過(guò)去，告訴人們要保護(hù)環(huán)境，不要讓悲劇再次重演，要跟動(dòng)物世世代代和睦相處。

　　有了沉痛的教訓(xùn)后，人們開(kāi)始重視保護(hù)自然，與動(dòng)物和諧共處。建造林森林、保護(hù)水源、保護(hù)野生動(dòng)物、建設(shè)自然保護(hù)區(qū)。

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力，未來(lái)的畫(huà)卷即將展現(xiàn)在我們眼前：到處是綠洲、到處是和諧，科學(xué)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步，社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人與自然和諧發(fā)展，國(guó)家安定團(tuán)結(jié)，人類社會(huì)一派欣欣向榮的景象！這，是明白了自己所犯下的錯(cuò)誤。這，是悔改。

　　于是，在歷史上少了一個(gè)災(zāi)難。而懺悔錄上卻多了一顆懺悔的心。

未來(lái)的什么作文11

　　你們有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)的車(chē)是啥？就讓我來(lái)想象一下吧！

　　未來(lái)的車(chē)有可能是無(wú)人駕駛的，隨機(jī)都可能在旁邊睡，因?yàn)槭菬o(wú)人，還需要司機(jī)干什么，那種開(kāi)出租車(chē)的司機(jī)就更好了，直接把開(kāi)車(chē)游戲機(jī)的系統(tǒng)與車(chē)子連接，就可以進(jìn)行無(wú)人機(jī)駕駛了。還有乘客也挺舒服的，把正常也得換成按摩椅，如果到站了車(chē)子就會(huì)放在眼里，把他叫醒，因?yàn)楦懔祟A(yù)計(jì)時(shí)間。

　　如果我坐上這樣的'車(chē)，那我這輩子將在遺憾。

　　這就是未來(lái)的車(chē)，你喜歡嗎？

未來(lái)的什么作文12

　　20xx年，科學(xué)家們發(fā)明了一種門(mén)——“任意門(mén)”，它可以帶你去任何你想去的地方。

　　“任意門(mén)”的外觀與普通的門(mén)沒(méi)什么兩樣，都有把手和鎖。但它的`特別之處是門(mén)上裝有一個(gè)隱形聽(tīng)筒，是用來(lái)對(duì)話的。別看門(mén)那么大，它可以縮小，而且可輕了，輕得和一張紙片一樣。我們可以把它裝進(jìn)口袋里，方便攜帶。

　　“任意門(mén)”到底有什么用處呢？首先，你要把它從口袋里取出，然后放到空曠的地方，等它放大到和普通門(mén)一樣大小的時(shí)候，對(duì)著聽(tīng)筒說(shuō)出要去的地方，它就會(huì)在五秒鐘之內(nèi)精確地算出地址，并提醒你即將到達(dá)，請(qǐng)注意開(kāi)門(mén)。最后，當(dāng)你打開(kāi)這扇門(mén)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來(lái)到了目的地，神奇吧？

　　從此以后，交通再也不會(huì)擁堵了。汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)等有污染的交通工具也都被淘汰了，我們的生活環(huán)境也變得更加綠色環(huán)保了。

未來(lái)的什么作文13

　　未來(lái)的家鄉(xiāng)是什么樣的呢？依我看啊，一定不會(huì)多么好的！

　　我大膽去猜想未來(lái)家鄉(xiāng)的樣子。一定是到處是垃圾；或空氣不新鮮，不能讓人呼吸；要不就是河里的水 又臟又黑不能喝；到處都有被砍過(guò)的標(biāo)記（是樹(shù)木被看過(guò)的）；天空烏黑烏黑像在黑夜一樣；在森林里到處 可以看到動(dòng)物的死尸。

　　總之，因?yàn)槿祟惥拖駩耗б粯悠茐拇笞匀坏沫h(huán)境，未來(lái)是不會(huì)美好的。想的嚴(yán)重一點(diǎn)那就是自然災(zāi)害或 者像電影《二零一二世界末日》。

　　不過(guò)，如果大家環(huán)保的`話這些災(zāi)難是不會(huì)發(fā)生的。而且未來(lái)的環(huán)境會(huì)更加美好，美麗，可愛(ài)。所有大家 開(kāi)始環(huán)保吧！

未來(lái)的什么作文14

　　你有想過(guò)未來(lái)的書(shū)本是什么樣的嗎？我是一位技術(shù)高超的`發(fā)明家，現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你未來(lái)的書(shū)本是什么樣的吧。

　　這本書(shū)的名字叫神奇自學(xué)書(shū)。它的樣子雖然與普通的教科書(shū)沒(méi)什么不同，但它卻有魔力。你只要說(shuō)出你要翻到哪一課或哪一頁(yè)，這本書(shū)就會(huì)自動(dòng)翻到那里；如果你哪個(gè)字不會(huì)讀，你只需要用手指點(diǎn)一下這個(gè)字，它就會(huì)教你這個(gè)字怎么讀；還有，如果哪個(gè)字你不會(huì)寫(xiě)，你也只需要用手指點(diǎn)一下這個(gè)字，這本神奇的書(shū)就會(huì)教你這個(gè)字怎么寫(xiě)。

　　怎么樣？你也想擁有這樣的書(shū)吧？

未來(lái)的什么作文15

　　十幾年過(guò)去了，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，我讀的彎塘小學(xué)又有什么變化呢？彎塘小學(xué)又是什么樣呢？我在火星開(kāi)發(fā)研究所做完實(shí)地考察后，向所長(zhǎng)請(qǐng)了一天假，得到批準(zhǔn)后，我立刻駕駛光速飛船瞬間來(lái)到彎塘小學(xué)門(mén)口，未來(lái)的學(xué)校作文。

　　走到學(xué)校門(mén)口，我大吃一驚。學(xué)校的800多平方米操場(chǎng)哪去了？原來(lái)建在了地底下。啊！這里亮的猶如白晝一樣。這里的面積也是原來(lái)的2—3倍，能容下5000多人呢。地下操場(chǎng)還設(shè)有雙杠、乒乓球桌、單杠……簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)，下課了，這里就是同學(xué)們放松大腦，盡情歡樂(lè)的小天地了。

　　我坐升降機(jī)上來(lái)后，便直直走到一棟教學(xué)樓面前。這棟教學(xué)樓就是往日的舊教學(xué)樓了，如今已是煥然一新。這棟教學(xué)樓有20層樓那么高，專門(mén)供1～6年級(jí)的學(xué)生上課用的。我乘坐電梯來(lái)到了第17層樓，走進(jìn)了一間教室，以前要用粉筆寫(xiě)字的黑板已成了語(yǔ)音控制的黑板。只要老師們想讓黑板出現(xiàn)什么樣的內(nèi)容就能出現(xiàn)什么內(nèi)容，比如老師說(shuō)“出習(xí)題”。電腦就會(huì)把事先編制好的習(xí)題播放出來(lái)�，F(xiàn)在的教室與以前的教室最大區(qū)別是現(xiàn)在教室冬暖夏涼。

　　我下了教學(xué)樓后，又來(lái)到了教師樓。教師樓是專門(mén)供老師辦公用的，每臺(tái)辦公桌上都配有小型電腦。教師樓的墻壁也是別具一格，如果一位老師非常氣憤時(shí)，那位老師看到的航功能和語(yǔ)音提示功能。最有趣的是這輛車(chē)能像魚(yú)一樣在深海里穿梭，還能在陸地、天空、太空中行駛。透過(guò)窗向下看，這輛車(chē)沒(méi)有所謂的輪子，只有四個(gè)正在噴火的原子噴射器和三個(gè)沒(méi)有起動(dòng)的.光速推進(jìn)器。身旁的機(jī)器人正端著一杯熱氣騰騰的咖啡沖我微笑。

　　突然，車(chē)中的顯示屏上出現(xiàn)了一個(gè)哭臉，哭臉對(duì)我說(shuō)：“主人，我沒(méi)電了，要充電!”。我立刻將車(chē)子停到了離這最近的y星球上，用十億伏的電充足了車(chē)子的電瓶后又開(kāi)始上路了。

　　車(chē)子像閃電一樣飛出了太陽(yáng)系，來(lái)到了天馬系。車(chē)子非�？�，超越了第四宇宙速度，但這車(chē)的擋風(fēng)玻璃非常硬，連這么強(qiáng)的氣流也擊不碎它!這車(chē)的性能非常棒，安全性能也非常好，非常平穩(wěn)。這種性能的車(chē)在35世紀(jì)是最普遍的車(chē)了。

　　是啊，未來(lái)的幸福是要靠我們自己創(chuàng)造的，我們的未來(lái)是美好的，未來(lái)的我們是快樂(lè)的!

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