（熱）我的未來不是夢(mèng)作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我的未來不是夢(mèng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的未來不是夢(mèng)作文1
我曾經(jīng)在一本書上看到，一個(gè)幸福的人，必須要具備三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：第一，要有一個(gè)夢(mèng)想，第二，要有一顆感恩的心，第三，要有自己喜歡做的事。在這三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)中，我覺得最重要的還是要有一個(gè)夢(mèng)想。
從小時(shí)候起，我就羨慕那些穿著迷彩服的軍人們，羨慕他們?cè)谔炜眨＠�，陸地上馳騁的矯健雄姿，我做夢(mèng)都想穿上那套迷彩服，拿著那擦得烏黑锃亮的一槍一，去保衛(wèi)邊疆，為祖國(guó)立下赫赫功勞。自打那時(shí)候起，我就在心中建立了自己的夢(mèng)想——長(zhǎng)大后去當(dāng)兵。于是，我就瘋狂得纏著爸爸給我買關(guān)于戰(zhàn)斗武器的書，又因?yàn)槲易源蛐r(shí)候起就對(duì)武器很感興趣，經(jīng)常會(huì)私下里畫一些認(rèn)為是未來武器的.畫�？偠灾�，我對(duì)當(dāng)兵和武器的興趣越來越濃厚了，在隨后的幾天里，我準(zhǔn)備了一本本子，把那些武器書上的我認(rèn)為好的圖畫剪下來貼在那本本子上，久而久之，我就有了一本厚厚的，里面全是圖畫的本子，美其名曰：“兵器圖冊(cè)”。
當(dāng)然，我有時(shí)也會(huì)為得到這些武器書而不擇手段。有一次，我在書店里看到一本厚厚的《坦克世界》，我愛不釋手，一翻定價(jià)，30元，“不錯(cuò)，蠻合算的�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，然后，我又在書店里徘徊了一陣，最后在一個(gè)角落里看見了一本《世界著名的300種武器（一精一選）》我也很喜歡，一翻定價(jià)，25元�？墒抢弦粙屢恢淮饝�(yīng)每個(gè)月給我50元買書費(fèi)，我想到這里，躊躇不決。這時(shí)，老一媽一好像看出了我的心思，走過來故意逗我說：“只能50，再多就不行了！”后來，老一媽一經(jīng)過我的死纏爛打，軟磨硬泡，終于“投降”了，幫我買了這兩本書，然后，我就連蹦帶跳得回家了。
小時(shí)候，我天真得以為：只要我長(zhǎng)大，就可以去當(dāng)兵。今天，我才知道，當(dāng)兵也要成績(jī)，成績(jī)不好是沒人要的，所以，我正在努力，正在一步步向成功邁進(jìn)，我知道，我的未來不是夢(mèng)。
我的未來不是夢(mèng)作文2
未來是多姿多彩的，有的人變成了妙手回春的醫(yī)生，有的人變成了威風(fēng)凜凜的軍人，有的`人變成了桃李滿天下的老師。托爾斯泰曾說：“理想是指路明燈。沒有理想，沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，沒有生活�！�
我想當(dāng)老師，因?yàn)閺男∥揖拖矚g給娃娃們講課。我想讓孩子們掌握還沒學(xué)會(huì)的知識(shí)，幫助他們既考到高分，又天天快快樂樂的，像一只只活潑可愛的小鳥，每天無(wú)憂無(wú)慮的在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天里自由自在地嬉戲、飛翔。
假如我當(dāng)了老師。我會(huì)好好的培育那些祖國(guó)的花朵，帶領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的海洋，好好學(xué)習(xí)，天天天上。如果他們遇到了一些困難，我會(huì)耐心地把他們引上正確的跑道。等下課鈴一響，我還會(huì)和同學(xué)們一起歡快地玩耍、聊天。
理想是目標(biāo)，是我們前進(jìn)的方向�，F(xiàn)實(shí)有理想的指導(dǎo)才有前途；反過來，也必須從現(xiàn)實(shí)的努力奮斗中去實(shí)現(xiàn)理想。
俗話說：“千里之行，始于足下�！痹⒀源髱熆死茁宸蛟f：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)點(diǎn)架在河上的橋梁�！币獙�(shí)現(xiàn)自己的理想，必須付諸行動(dòng)。我應(yīng)該從現(xiàn)在開始專心、仔細(xì)的學(xué)習(xí)，把基礎(chǔ)學(xué)扎實(shí)，我相信終有一天我會(huì)成為一名優(yōu)秀的人民教師！
我的未來不是夢(mèng)作文3
“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的的過每一分鐘……”每當(dāng)我哼起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。有些人會(huì)說，當(dāng)教師有什么好的，就是天天吃粉筆灰的。不，如果你這樣想你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，老師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)呀！老師是我們?nèi)祟愳`魂偉大的工程師。
有人說“父愛如山，母愛似水”，是山水延續(xù)了生命。但這種生命是脆弱的，是什么給予了生命的力量？是什么給予了生命的色彩？是愛。是老師的愛。教師的愛似水般的靈秀，給我們智慧；老師的愛又似山般雄壯，給我們安全感。
老師是我們開啟智慧的敲門磚，老師是打開我們幸福之門的金鑰匙，老師是我們生活航程中的引路人，老師是我們奏響人生樂章的指揮者。
在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材的'老師，背著教室里的同學(xué)們，在黑板上吃力的寫著字，汗水已浸透了她背上的衣服。多年以后，一名在師范畢業(yè)的男大學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下走上了神圣的講臺(tái)。用自己所學(xué)的知識(shí)，給這些同學(xué)們——祖國(guó)的花朵澆水施肥。
為了完成夢(mèng)想，我在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，還會(huì)大量閱讀各類書籍，增加自己的知識(shí)面。另外我還會(huì)多多參加各類公益活動(dòng)，培養(yǎng)愛心和耐心，為了這個(gè)夢(mèng)想，我決定從現(xiàn)在開始努力！
我的未來不是夢(mèng)作文4
在未來的人生道路上，我也許不能成為名家，不能名垂千古，但我可以成為同行業(yè)千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者里最好的一個(gè)。
曾經(jīng)有過許多黃昏，我對(duì)著夕陽(yáng)低吟淺唱；曾經(jīng)有過數(shù)不清的黎明，我迎著朝霞講述自己的向往，我不愿因循祖輩父輩的生活軌跡，而是希望有自己的生活興趣和生活方式。
有一天，我聽到了一首歌——“我知道，我的未來不是夢(mèng)，我會(huì)珍惜每一分鐘……”這首歌猶如一把干草，引燃了我心中奮發(fā)向上的精神。詩(shī)人雪萊說得好：過去屬于死神，未來屬于自己。是的，我的未來不是夢(mèng)，而是屬于我自己，靠我的雙手去創(chuàng)造。
我，渾身充滿了力量。我夢(mèng)想成為一名偉大的醫(yī)生，我會(huì)用我的這雙手去拯救更多的患者。救死扶傷是我的職責(zé)，讓那些盲人走出黑暗的陰影，重獲光明；讓那些因病癱瘓的人，重新站起來……我會(huì)盡我最大的`努力去讓那些因患病而失望的人，充滿希望，我會(huì)做一個(gè)盡職盡責(zé)的好醫(yī)生……
我相信我的未來不是夢(mèng)，我會(huì)珍惜每一分鐘，去創(chuàng)造美好的明天。
我的未來不是夢(mèng)作文5
“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天……”，《蝸�！纺敲烂畹囊舴谖叶吙M繞，嘴里喃喃：我要一步一步往上爬，我堅(jiān)信我的未來不是夢(mèng)。
前不久電影《小時(shí)代》中有這樣一句話：“我們的生命就這樣一天一天地轉(zhuǎn)動(dòng)著。秒針，分針，時(shí)針，拖著虛影轉(zhuǎn)動(dòng)成這個(gè)龐大的時(shí)代。而我，和我們，都是這個(gè)時(shí)代中最最渺小微茫的存在�！�
我們，真的只能是那渺小微茫的存在嗎?我不以為然。
在每個(gè)人的心中，都存有一個(gè)夢(mèng)想�；蜷L(zhǎng)遠(yuǎn)而偉大，或短暫而平凡。不論怎樣，我們都曾為自己最初的夢(mèng)想灑下了汗水與淚水�；蛟S有人現(xiàn)在已經(jīng)在打退堂鼓，躊躇不前，但我想說：堅(jiān)持，一步一步來，未來不是夢(mèng)。
《蝸牛》的演唱者周杰倫就是一個(gè)永不言棄，最終邁入了音樂的高級(jí)殿堂，為世人所熟知的歌手。周杰倫自小父母離異，在母親含辛茹苦的撫養(yǎng)下長(zhǎng)大。高中畢業(yè)后，他并未考上大學(xué)，只能到餐館當(dāng)服務(wù)生。后來，因一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他進(jìn)入?yún)亲趹椀墓咀鲆魳分破�。期間，他不停地寫歌，但是，換來的卻是吳宗憲的不屑一顧，有的稿子甚至直接被丟進(jìn)了垃圾桶。但他仍是一如既往地堅(jiān)持著，默默地繼續(xù)著他的創(chuàng)作�，F(xiàn)在，日復(fù)一日，年復(fù)一年的努力，換來了他的成名。他在他的唱作中寫道：小小的天有大大的.夢(mèng)想。只要我們?nèi)ヅΓ磥斫K歸不是夢(mèng)。
我是一名從農(nóng)村走出的孩子，我深知知識(shí)對(duì)我的重要意義。高考是我改變?nèi)松\(yùn)的最佳機(jī)會(huì)。如果我錯(cuò)過了，也許就再也不會(huì)擁有。作為一名高一學(xué)生，我能做的只有不斷地學(xué)習(xí)，吸收新鮮血液，來豐富我的知識(shí)面，夯實(shí)基礎(chǔ)，為高二及高三的學(xué)習(xí)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只要我一步一步地走下去，我堅(jiān)信：我的未來不是夢(mèng)。
沒人會(huì)關(guān)注成功背后的那些辛酸史，正如冰心所說：成功的花，人們只敬慕它顯時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這更是告訴著我們,通往成功的路并無(wú)捷徑，只有腳踏實(shí)地。但是，公平的是，只要你一步一步來，未來不是夢(mèng)。
“總有一天我有屬于我的天……”，哼唱著《蝸�！罚徊揭徊较蛏吓�，我的未來不是夢(mèng)!
我的未來不是夢(mèng)作文6
“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘”每當(dāng)聽到張雨生的這首—《我的未來不是夢(mèng)》，心中就充滿力量。我們品嘗到苦痛與艱辛，逛盡閑情山水，看盡鬧市繁華；便體會(huì)到了人生的冷暖悲涼，了解到刻骨銘心的痛。心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶，夢(mèng)想被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)擊碎。細(xì)細(xì)品味人生的每個(gè)音符，當(dāng)記載在歲月的小刀，把一簇暗淡和迷�？滔蛐姆浚闶欠駥�(duì)未來心存放飛的夢(mèng)想？夢(mèng)想如詩(shī)，夢(mèng)想如畫，在昏暗的天空里，卻似稚兒的期許，為將來許下草率的諾言。遙遠(yuǎn)的回憶，年少的.夢(mèng)想時(shí)時(shí)刺痛著我似乎麻木的心靈。朋友，你也停留在夢(mèng)里嗎？醒醒吧！你可千萬(wàn)別做夢(mèng)里的使者。過去的成與敗，都將消磨，從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)。我的未來不是夢(mèng)，人生只要敢于追求，只要不甘平庸，才會(huì)云開月明，看見希望的陽(yáng)光，人生命運(yùn)不屬于頹唐，讓我們腳踏實(shí)地，承諾一個(gè)個(gè)希望。我拍拍胸口，向上天莊嚴(yán)宣告：我的未來不是夢(mèng)！
我的未來不是夢(mèng)作文7
“人生沒有白走的路，每走一步都算數(shù)”�；仡欁约旱娜松�，我發(fā)現(xiàn)過去的一切都已經(jīng)成為了云煙，但成長(zhǎng)的痛，依舊滯留在我的心中。
我，精神殘疾，但是我不喜歡別人把我當(dāng)成精神病人，不喜歡被人看作是不正常，我一直把精神疾病當(dāng)成是一種羞恥。我甚至恨透了自己，為什么要患上這種疾病，進(jìn)而早早的輟學(xué)。
上學(xué)的時(shí)候，我覺得輟學(xué)對(duì)于自己來說是一種保護(hù)，但是我似乎想得太過于簡(jiǎn)單……
那時(shí)候我上初二，被全班同學(xué)孤立，沒有一個(gè)朋友。每天都像活在一個(gè)沒有空氣的牢籠里，我不敢抬頭看他人的眼睛，不敢大聲開口說話，不敢憧憬未來，我像極了一個(gè)怪物，在班級(jí)里“忍氣吞聲”。慢慢的，我總是感覺別人會(huì)傷害我，感覺自己很差勁。終于，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下降，接著被叫家長(zhǎng)，然后退了學(xué)。
退學(xué)那天，我哭了很久，我認(rèn)為這都是同學(xué)的錯(cuò)，是他們的孤立讓我變成了這個(gè)樣子。輟學(xué)以后，我每天待在家里胡思亂想，家里人察覺到了異樣，把我?guī)У搅酸t(yī)院的心理科，當(dāng)醫(yī)生問我為什么感覺不快樂的時(shí)候，我回答道：“我沒有朋友�！倍t(yī)生說：“沒有朋友，你可以自己找他們玩啊。”
我聽了，默默地低下了頭。我還是沒有躲過精神疾病這一劫。好在我沒有停過一天的藥，配合醫(yī)生的治療，所以情況不算太差。然而，我之后的經(jīng)歷，讓我受到了重重一擊，明白了很多。
前兩年，我整天待在家里，出門會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)害羞，遇到以前的`同學(xué)，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開。那天，在外地工作的表姐回到了家鄉(xiāng)，她送我很多東西我都沒要，也許是因?yàn)檫^分自尊，我認(rèn)為她是同情我，所以不想接受她的“施舍”。
自那天以后，表姐就經(jīng)常來找我玩，帶我逛街。買東西的時(shí)候，我和她爭(zhēng)著給錢，可是她的話卻讓我感覺到了心痛，她說道：“哎呀，你沒有什么收入，不用你出錢，表姐有錢，以后想吃什么跟表姐說�！碑�(dāng)時(shí)我很不高興，只是“哦”了一聲。
過了兩天，表姐又來找我玩，這次我的態(tài)度很不友好，對(duì)她一句話不說。她讓我跟她去海邊玩，海邊是我兒時(shí)最喜歡去的地方，長(zhǎng)大了就沒有去過。想了想，我還是同意跟她去。
來到海邊，我才知道她是約了很多朋友一起聚會(huì)，我坐在那里顯得格格不入，插不上話，有人問我做什么工作，有人問我是不是還在上學(xué)。而我卻變成了啞巴，一言不發(fā)。這個(gè)時(shí)候，他們用奇怪的眼神看著我，我感覺無(wú)地自容。
自那以后我沒有再和表姐去玩，過了一段時(shí)間，她回到了工作地。我回顧經(jīng)歷的種種，漸漸醒悟：沒有人可以為你的人生買單，有些時(shí)候，不是別人不和你相處，而是相處下來沒有任何的意義。就像那天在海邊，如果自己有點(diǎn)本事，又怎么會(huì)連問題都回答不上來呢？這，讓我想起了初中時(shí)期，我設(shè)想，如果那時(shí)候?qū)W習(xí)好一點(diǎn)，是不是就會(huì)有朋友，如果主動(dòng)接觸一下同學(xué)，是不是就不會(huì)患上精神疾病。
生命似乎跟我開了玩笑。我想，如果把經(jīng)歷的事情顛倒一下順序，是不是就會(huì)有一個(gè)很好的結(jié)局。比如輟學(xué)和看心理醫(yī)生。就像心理醫(yī)生所說的：“沒有朋友，你可以自己找他們玩啊�！比绻�(dāng)時(shí)候我懂得了這個(gè)道理，一切又會(huì)是怎樣的不同呢？
現(xiàn)在我已經(jīng)清楚得意識(shí)到：沒有本事，認(rèn)識(shí)誰(shuí)都沒有用。這一次，我要把人生的順序再顛倒一下，那就是先完善自己，再去結(jié)交朋友。
我喜歡寫作，雖然我不知道我以后能不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但是我會(huì)一直寫下去，我很佩服一位作家所說的：“我會(huì)一直寫作，一直寫到手指斷的那一天�！蔽蚁耄覒�(yīng)該學(xué)習(xí)這樣的精神。可能寫作的旅途會(huì)很孤獨(dú)，但夢(mèng)想不就是這樣嗎？能做到獨(dú)善其身，就邁向了成功。
人活著，往往會(huì)因?yàn)橐环N錯(cuò)誤的感覺而選擇了一條錯(cuò)誤的路。如果能夠做到不被自己的情緒支配，好好努力，這樣就能夠擁有詩(shī)和遠(yuǎn)方。如果不努力，詩(shī)很美，遠(yuǎn)方的車票很貴，什么時(shí)候才能擁有一個(gè)有趣的靈魂？
命運(yùn)讓我患上了精神疾病，但我不能放棄自己。我要扼住命運(yùn)的喉嚨，不再茍且過日子，我不想成為別人的笑話，我一定要從作繭自縛的毛毛蟲，蛻變成一只美麗的蝴蝶。我相信笨鳥先飛早入林，我的未來不會(huì)是夢(mèng)。
我的未來不是夢(mèng)作文8
太陽(yáng)從東方升起，新的一天又開始了。我用遙控器打開了“遠(yuǎn)程教學(xué)”的開關(guān)，根據(jù)自己的需要選擇了相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，電腦博士便立刻出現(xiàn)在熒屏上。我用語(yǔ)音輸入法向電腦博士提出了一些在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，他都一一給我做了解答。之后，電腦博士還叮囑我：“你以后上課可不能遲到，否則就會(huì)有許多問題弄不明白�！蔽野底猿泽@，電腦博士怎么會(huì)知道我昨天遲到了？電腦博士看透了我的心思說：“昨天上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你的計(jì)算機(jī)終端服務(wù)系統(tǒng)未開啟�！蔽衣犃瞬缓靡馑嫉氐拖铝祟^。 遠(yuǎn)程教學(xué)結(jié)束了，我又點(diǎn)擊了網(wǎng)友王剛的網(wǎng)址，王剛的一舉一動(dòng)便都顯現(xiàn)在屏幕上。
我和他約好九點(diǎn)鐘在時(shí)代公園門口見，一抬頭看到還有五秒就到九點(diǎn)了，我便立即乘上超光速列車，一轉(zhuǎn)眼就到了時(shí)代公園門口，一看，王剛早就在那里等候多時(shí)了。 我們走進(jìn)大門，一位機(jī)器人熱情地接待了我們，還為我們介紹了里面的各種游戲項(xiàng)目。首先，他帶領(lǐng)我們乘坐了虛擬的時(shí)空機(jī)，把我們帶回了朱羅紀(jì)時(shí)代。我們騎在恐龍背上在水邊玩耍，我摘下一片嫩綠的樹葉喂到恐龍嘴里，恐龍用它的大舌頭輕輕地舔了我一下，像是表示感謝。聽了機(jī)器人的講解我才知道，這是一臺(tái)數(shù)碼仿真恐龍，它的造價(jià)十分昂貴。接著我們乘坐了利用電腦立體映像制成的`超級(jí)蹦極，我做好準(zhǔn)備縱身一跳，就像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，我一直往下掉，往下掉…… “鈴——”一陣鈴聲響起，把我從酣夢(mèng)中驚醒。我睜開惺忪的睡眼，不禁為自己剛才的蹦極行為捏了一把汗。躺在寬大舒適的床上，我一直在想并深深地相信：我的未來不是夢(mèng)。
我的未來不是夢(mèng)作文9
我，是一個(gè)平凡的小女孩，我從小做每一件事都有目標(biāo)，從小我就有自己的理想，我希望長(zhǎng)大后做一名保家衛(wèi)國(guó)的好警察。
我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，農(nóng)村里的一切事物都讓我感到新奇，我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，有時(shí)候我就像一個(gè)男孩子。不知道是不是上天的安排，我天生對(duì)武術(shù)有十分濃厚的興趣。每上體育課學(xué)武術(shù)時(shí)，我格外認(rèn)真。我雖然是一個(gè)班長(zhǎng)，但我對(duì)同學(xué)都不呼呼喝喝，我和同學(xué)總和睦相處，當(dāng)然我各科成績(jī)也不錯(cuò)，每節(jié)課我都全神貫注地聽講，課內(nèi)外作業(yè)我不馬虎應(yīng)付，我還利用課余時(shí)間去看課外書增長(zhǎng)知識(shí)知識(shí)，提高作文水平。因?yàn)槲抑乐挥泻煤脤W(xué)習(xí)，為未來打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大才能為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量，成為祖國(guó)的'棟梁之才。
我對(duì)未來充滿著信心，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一名警察。我相信，只要我腳踏實(shí)地地做下去，我就會(huì)獲得成功。我堅(jiān)信，我的未來不是夢(mèng)。
我的未來不是夢(mèng)作文10
人生短暫，夢(mèng)境總是那樣遙遠(yuǎn)，星空破碎了，只剩下我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和對(duì)未來的幻想。天空陰沉沉的，仿佛我的心情已經(jīng)到了極點(diǎn)。我曾經(jīng)想過放棄自己，不再對(duì)未來抱有任何幻想，我已經(jīng)失去了面對(duì)曾經(jīng)狂傲后的勇氣，現(xiàn)在回想起來，只覺得自己當(dāng)初的想法是多么可笑。
"放棄并不能解脫，也不能解決困難，這是毫無(wú)疑問的！放棄只是懦弱的表現(xiàn)，是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的逃避行為！"面對(duì)父親的責(zé)備，我感到有些無(wú)力，雖然我知道父親說的有道理，但一想到自己的困境，我再也沒有任何希望。
“曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想，我為之努力了很久。但是，只因?yàn)橐淮问�，我是否�?yīng)該放棄呢？如果我放棄了，我會(huì)變得更加不自信，甚至?xí)艿剿说妮p視。人生中充滿了挫折，只是有些人面臨的挫折更加艱巨，但無(wú)論如何，我們都需要勇氣和信心。如果我在剛開始的時(shí)候就選擇放棄，那么最終的結(jié)果只會(huì)讓我更加痛苦。沒有經(jīng)歷過程的結(jié)果是不完美的，即使我認(rèn)為它無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但如果我不真正努力，我又怎么能確定它的結(jié)果呢？”看著老師期待的眼神，我開始思考起自己的想法是否正確，以及它對(duì)我的未來會(huì)有怎樣的影響。答案是肯定的，如果我在一開始就選擇放棄，那么最終的.結(jié)局將會(huì)是一片失敗。放棄只是懦弱的表現(xiàn)……面對(duì)，才是正確的選擇。
未來，只有為未來做好準(zhǔn)備的人才能夠成功，對(duì)于那些軟弱的人我不會(huì)同情。通往未來的道路是一步一步走出來的。然而，在這條道路上充滿了挑戰(zhàn)和困難，只有那些懷揣夢(mèng)想并對(duì)未來充滿信心的人才能夠戰(zhàn)勝這些惡劣的環(huán)境，踏上通向未來的道路。
我相信，我也是這其中之一。未來的路，雖然漫長(zhǎng)困難，但我會(huì)一直走下去……
因?yàn)�，我�?jiān)信，我的未來不是夢(mèng)！
我的未來不是夢(mèng)作文11
理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光。
從前的我，夢(mèng)想真的好多，當(dāng)教授，當(dāng)飛行員，當(dāng)一切的一切，所有的職業(yè)我都想嘗試，所有的職業(yè)我都有一個(gè)我的期待。但如今，我的心中只有一個(gè)理想，那就是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像冰心奶奶那樣的大作家，用自己的筆去寫自己的生活，用自己的心靈去溫暖每一個(gè)幼小的.心靈，那是多么美好的事啊，多么的令人向往，多么的令人期待。
我要為夢(mèng)想而奮斗，發(fā)揮自己的潛能，努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，不斷追求一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的美好夢(mèng)想！雖然現(xiàn)在我的成績(jī)還不是太好，但我知道，我的每一分、每一秒，都在為我的理想打下一根堅(jiān)實(shí)的鋼筋，砌上一塊堅(jiān)實(shí)的磚塊，為有朝一日更上一層樓而打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。所以我相信，我的未來不是夢(mèng)！
我的未來不是夢(mèng)作文12
未來，在我的眼里，是理想的代名詞，是信念的燈火，是黎明的曙光。它仿佛擺動(dòng)著柔美的舞姿，踏著歡快的腳步，從四面八方向我走來。它離我是多么近呀，仿佛一伸手就可以抓到。
然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我的學(xué)習(xí)并不那么盡人意，我的未來能那么好嗎？特別是上初三后，青春期的叛逆性就日益在我的`身上顯露出來。一天，因?yàn)楹透改隔[點(diǎn)別扭，我便甩下書包跑出家門，準(zhǔn)備再也不回這個(gè)家了。在跨出家門的一剎那，我看見父母一臉茫然的樣子，但我仍義無(wú)反顧地飛跑。
夜幕降臨，我獨(dú)自一人在大街上走著。走到書店，隨手拿起一本書，原來是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。她在19個(gè)月大的時(shí)候，因患猩紅熱，喪失了視力和聽力，不久，又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而她并沒有放棄，而是不懈努力，創(chuàng)造自己美好的未來。后來在導(dǎo)師安妮·沙利文幫助下，終于學(xué)會(huì)了讀書和說話，而且以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利學(xué)院，成為一個(gè)掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
看著海倫·凱勒的不平凡的奮斗史，再想想自己，我頓時(shí)覺得慚愧萬(wàn)分。與海倫·凱勒的巨大不幸相比，我的現(xiàn)實(shí)不如意又算得了什么呢？我怎么能因這么一點(diǎn)點(diǎn)的不如意就否定自己沒有光明的未來呢？我要像海倫·凱勒學(xué)習(xí)，只要下定決心，不懈努力，那么我的未來就不是一個(gè)夢(mèng)！
我付了錢，把那本書捧回家，更把未來帶進(jìn)了家。
我的未來不是夢(mèng)作文13
我曾經(jīng)有一個(gè)小小的愿望，對(duì)別人來說可能是很簡(jiǎn)單的，可是對(duì)我來說卻一直沒有實(shí)現(xiàn)。我們?cè)竿褪亲尠职謰寢寧臀疫^一次生日。
我從小就住在外婆家，每年都要去一次杭州爸爸媽媽那，雖然只是短短的幾天時(shí)間，但是我還是非常開心興奮的，唯一遺憾的是我從來沒有和爸爸媽媽過一次生日。有一次我過生日的時(shí)候忍不住問外婆：“為什么爸爸媽媽就不能回來為我過一次生日呢？”外婆安慰我說：“會(huì)的，會(huì)的，爸爸媽媽現(xiàn)在工作忙，總有一天一定會(huì)幫你一起過生日的。他們正在努力呢！”于是和爸爸媽媽過一個(gè)生日就成了我的一個(gè)小小的愿望，這件事我一直悄悄藏在心底，從沒告訴任何人。
今年暑假快過完時(shí)，媽媽突然打來一個(gè)電話，讓我準(zhǔn)備來杭州讀書。我懷著忐忑不安的心情來到了即熟悉又陌生的城市——杭州。這個(gè)城市給我?guī)砹丝鞓�，而且很快地我就進(jìn)入了現(xiàn)在讀書的'學(xué)校，校園有親切的老師，可愛的同學(xué)們……我在這里快樂的生活著。
轉(zhuǎn)眼，我的生日就到了，我相信我這個(gè)小小的愿望很快就要實(shí)現(xiàn)。我由心的感謝我的爸爸媽媽，是他們的努力，讓我們能夠早日?qǐng)F(tuán)聚。也是他們的努力。讓我們的生活質(zhì)量越來越高，讓我的未來不是夢(mèng)。
我一定要好好讀書，不讓爸爸媽媽為我擔(dān)心。也希望更多的夢(mèng)想能夠通過自己的努力成真。
我的未來不是夢(mèng)作文14
你是不是像我整天忙著追求，追求一種意想不到的溫柔，你是不是像我一樣整天茫然失措，一次一次徘徊在十字路口。
我都不知道已經(jīng)追求了多少個(gè)日夜，走過幾千個(gè)十字路口，我總是無(wú)止境的追求，不猶豫、堅(jiān)定地走過路口。可是夢(mèng)離我那么遠(yuǎn)，就像地球到月亮的距離那么遠(yuǎn)，我這一個(gè)追夢(mèng)人站在排隊(duì)等候的人中間，目睹了那么多勇敢的前赴后繼的戰(zhàn)斗者的英勇，也看到那么多被吞沒在現(xiàn)實(shí)里的順應(yīng)者。其實(shí)，我的內(nèi)心是無(wú)比、無(wú)比的糾結(jié)，如果把麻花看做糾結(jié)體，那么我一定是這種食品的最佳制造者了。我也不想這樣啊，我的骨子里是直率而堅(jiān)韌，叛逆而接受的。可我又有什么大能耐可以去擺脫我內(nèi)心思想的煩悶和憂愁呢？我想需要的是一種改變，不是別的什么改變，僅僅是我自己的想法或是這個(gè)社會(huì)的想法。
我想要改變這個(gè)國(guó)家，但是我不是人大代表，不是官，不是社會(huì)名流，高層人物，而是小市民。我想學(xué)魯迅那樣棄醫(yī)從文，然后他救國(guó)，我救祖國(guó)的花骨朵，可我才不及其一毛，名不及其一絲，談資何來呢，何以救祖國(guó)的花骨朵呢？不過魯迅成沒成功，也無(wú)具體定論，我沒有壓力，只有朝這個(gè)方向奮斗的動(dòng)力。
其實(shí)，我真的很怕，怕有一天會(huì)忘掉我自己，忘掉自己的姓和名，忘掉一切我不該忘掉的東西，原因只為我的那一扇窗，推開了便是滿天星斗的窗。我為之奮斗，不在乎世人究竟怎樣看我，英雄或者是反動(dòng)，我都沒所謂，管他死得重于泰山還是輕于鴻毛，只要死得其所，只要做了，就不留下在棺材里叫喊的遺憾了。哪怕為此無(wú)依無(wú)靠，沒吃沒穿，連最后的私欲都存不了，我也心甘心愿，因?yàn)槲易龅哪切�，不是一般人敢想的，更不是那敢想的而不敢做的人所做的�?/p>
以前，我的夢(mèng)有很多，一大把一大把的，類似于出一本書，錄一張音樂唱片，拍一部電影。而這些只可能是會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中沉淀下去的重力大于浮力的'記憶和紙張，誰(shuí)也不知道究竟是白色垃圾或是聚乙烯。誰(shuí)也不知道你來沒來過這個(gè)色彩斑瀾的世界，得沒得過像花兒一樣的可以令人懷念的幸福。倘若這一切都能會(huì)以好的結(jié)局收?qǐng)�，那走完這條路，也就不差什么了。
不管別人如何如何說我，我的未來又如何如何，那一切都不是我想要的。反正我從沒忘記過我對(duì)地自己的承諾和對(duì)夢(mèng)想的那份執(zhí)著。
因?yàn)槲抑牢业奈磥聿皇菈?mèng)。
我的未來不是夢(mèng)作文15
“未來”這兩個(gè)字，我們并不陌生，就是我們長(zhǎng)大后的生活。但是，我們未來的生活會(huì)是什么樣？那將會(huì)是一個(gè)謎……
我長(zhǎng)大后，最向往的一個(gè)職業(yè)，就是當(dāng)一位普普通通的教師。我曾經(jīng)也幻想過當(dāng)老師的情景：
我站在講臺(tái)上，看著我的學(xué)生一雙雙閃亮的、求知的眼睛，心里沒有一點(diǎn)膽怯與慌亂，我用我精湛的講解，贏得他們的尊重與愛戴。
我的第一節(jié)課，像一條清澈的小溪，時(shí)而泛起一朵朵浪花，去撞擊那一顆顆童稚的心；時(shí)而緩緩流淌，去浸潤(rùn)他們枯渴的心靈。
而我的染著明媚色彩的教學(xué)生涯，就像一首美麗的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。我激勵(lì)我的學(xué)生，讓他們樹立起遠(yuǎn)大的理想，并用自己的實(shí)際行動(dòng)把理想變成現(xiàn)實(shí)。
我教他們唱豪邁奔放的.歌曲，讓他們與我一起，用飽蘸深情的筆，寫下《祖國(guó)，我生命的根》。我教他們熱愛祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)是我們最親愛的媽媽，讓他們懂得祖國(guó)的語(yǔ)言是多么的豐富美麗。
在課余，我與學(xué)生們一起唱歌、跳舞、打球、跳繩，與他們攜手一起向山峰進(jìn)軍……我希望未來的文壇新秀中，有我的學(xué)生，希望他們能夠成為優(yōu)秀的作家、詩(shī)人。但我不會(huì)勉強(qiáng)他們對(duì)未來的選擇，我會(huì)鼓勵(lì)他們?nèi)ミx擇自己所喜愛的事業(yè)，在不同的工作崗位上，為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)自己的青春年華，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
我的夢(mèng)，很美，就像天上的彩虹。為了這美麗的夢(mèng)，我將撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處慢溯……
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