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    小學(xué)想象作文400字

    時(shí)間:2022-10-06 08:58:21 想象作文 投訴 投稿
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      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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    小學(xué)想象作文400字 篇1

      隨著社會(huì)科學(xué)前進(jìn)的腳步,汽車慢慢走進(jìn)了千家萬(wàn)戶,為我們帶來(lái)了很多的方便,但同時(shí)也成了環(huán)境污染的主要因素。人們已經(jīng)依賴于它們。在我心中也一直有著一個(gè)新型汽車。

      這輛汽車的外型和普通的'汽車一樣只多了一個(gè)加速器。長(zhǎng)途旅行中,只要你餓了,然后選擇聲控模式說(shuō)出吃什么,下面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)桌子,車頂就會(huì)降下食物來(lái),哪怕只有一滴水,只要按一下前面的車凳,或者按一下車門(mén)上的按鈕,車頂上出現(xiàn)一個(gè)洞,再把裝水瓶子放上去,汽車就把水吸干,研制出更多水或飲料,倒進(jìn)杯子,如果在要就再把杯子放上去。

      汽車?yán)锩孢裝有電腦如果想要什么在電腦選定后汽車就會(huì)制造出來(lái),而且研制出的更好更耐用,汽車還可以用穿透模式,自動(dòng)駕駛、隱形,海陸空,等等...各種先進(jìn)模式。首先來(lái)介紹穿透模式,只要開(kāi)起穿透模式不管什么都可以穿過(guò),這就不會(huì)發(fā)生車禍了,自動(dòng)駕駛和隱形我就不介紹了。

      海陸空三種模式,我先介紹海模式,只要按喇叭就會(huì)出現(xiàn)三種按鈕分別是紅、黃、藍(lán)。藍(lán)色是海模式,一按輪胎就縮進(jìn)去,就變成潛水艇。紅色是天空模式,按下就出現(xiàn)螺旋槳就可以飛上去。當(dāng)然地面我也就不說(shuō)了。這種汽車的燃料是牛奶。不管那里只要經(jīng)過(guò)就有牛奶味,它還吸收二氧化碳,噴出空氣。

      雖然沒(méi)有這種車子,但我長(zhǎng)大后要發(fā)明這種車。

    小學(xué)想象作文400字 篇2

      二十年會(huì)發(fā)生很多變化,可是只有一樣?xùn)|西永遠(yuǎn)不會(huì)變,那就是親情——濃濃的親情。就是這份親情,把我又帶回了故鄉(xiāng)。

      二十年后,我乘著汽車回到家鄉(xiāng)——新慶,我一下車就看到了密密麻麻排在一起的工廠,我正在想著這些工廠排出的水會(huì)不會(huì)污染環(huán)境呢?忽然,有一個(gè)工廠的名字吸引住我了——“污水處理廠”。就在我想進(jìn)去參觀參觀的時(shí)候,一個(gè)機(jī)器人過(guò)來(lái)為我介紹這個(gè)工廠的功能:造紙廠、印刷廠、化肥廠等一些產(chǎn)生污染物的工廠,都能把污水通過(guò)機(jī)器送到污水處理廠里,統(tǒng)一進(jìn)行處理。我一聽(tīng)驚呆了,想不到僅僅二十年里家鄉(xiāng)發(fā)生了那么多的變化。

      參觀完工廠后,我來(lái)到我的母校,哇!母校原本那矮小的平房變成了五、六層的高樓大廈,原本那只有一兩個(gè)籃球架的操場(chǎng)也都變成了有著寬闊跑道的大操場(chǎng)了。走到教室門(mén)口,看見(jiàn)了同學(xué)們的'桌子上都沒(méi)有書(shū),只有一本筆記本電腦,用電腦可以看到一至六年級(jí)的教案,上課時(shí)用的白板可方便了,老師在辦公室里能用電腦控制,也可以用監(jiān)控觀察同學(xué)們認(rèn)不認(rèn)真。

      沒(méi)有想到二十年里家鄉(xiāng)發(fā)生了這么的的變化,不管是以前,現(xiàn)在,還是以后,家鄉(xiāng)的一切都是我最美的牽掛。

    小學(xué)想象作文400字 篇3

      二十年了,那闊別已久的故鄉(xiāng)還好嗎?說(shuō)著我坐上了無(wú)人小洋車;氐搅碎焺e已久的故鄉(xiāng)。

      我很驚訝,咦!這是我的故鄉(xiāng)嗎?在我的記憶中我的故鄉(xiāng)是一棟棟的平房呀!還有叮咚唱的小溪,搭在水上長(zhǎng)長(zhǎng)的`垂柳。這—怎么都不見(jiàn)了呢?不管那么多了,房子總是要有一些變化的吧。我可是沒(méi)有看清楚,揉一揉眼睛再看一下,但是浮現(xiàn)在我的面前的還是一座座洋房。一位機(jī)器人走過(guò)來(lái)說(shuō):歡迎,您是段女士吧?您已經(jīng)有二十年沒(méi)有回來(lái)過(guò)了,您的爺爺奶奶在R-5單元。機(jī)器人帶著我來(lái)到了一個(gè)電梯旁,他按動(dòng)了按鈕說(shuō):您乘這部電梯去吧。我順著電梯走了下去。呀!花花綠綠的一片草地像毛毯似的鋪在了我的腳下。剛要開(kāi)門(mén)一聲嗚嗚嗚嗚刺耳的警報(bào)聲響了,許多紳士圍住我,用嚴(yán)厲的眼神看著我說(shuō):段女士,主人沒(méi)有回來(lái)您是不可以隨意闖入主人的房間。我生氣了辯論道:我是她們的孫女!紳士查了一下隨身帶的資料。連忙道歉!我打開(kāi)了門(mén),哇塞!45寸大的彩電,電子掛表,席夢(mèng)思軟墊,液晶電腦。∵@幾十年不見(jiàn),都這么先進(jìn)了!這時(shí)爺爺、奶奶鍛煉身體回來(lái)了。一看我來(lái)了,便叫機(jī)器人保姆給我們做韓國(guó)料理。一家人團(tuán)聚了!

    小學(xué)想象作文400字 篇4

      橡皮、鉛筆、尺子還有一些文具是好朋友。

      一天,尺子說(shuō):“咱們選個(gè)頭吧!”橡皮拍拍胸脯說(shuō):“那頭一定是我當(dāng)了!”鋼筆不高興了,說(shuō):“我才應(yīng)該當(dāng)頭呢!都聽(tīng)我的!”他倆吵了起來(lái)。旁邊的鉛筆說(shuō):“誰(shuí)的作用大,就聽(tīng)誰(shuí)的,怎么樣?”三角板拍著手說(shuō):“好哇!我先說(shuō)!我可以畫(huà)線段、畫(huà)一些……”“不行!畫(huà)太長(zhǎng)的線你可不行!”尺子打斷它的話。“別打斷我的話好不好?”三角板有些生氣,不甘示弱,接著說(shuō):“我還會(huì)畫(huà)75°、105°、120°等各種角呢!如果畫(huà)線段還可以這樣:比如畫(huà)12厘米的線段,可以先畫(huà)6厘米,在后面點(diǎn)個(gè)點(diǎn),從點(diǎn)開(kāi)始再畫(huà)6厘米不就可以了嗎?”

      尺子說(shuō):“那多麻煩呀,像我一下子就畫(huà)好了!”他倆越說(shuō)越生氣,最后打了起來(lái),打了很長(zhǎng)時(shí)間,個(gè)個(gè)鼻青臉腫。都?xì)鈶嵉卣f(shuō):“不和你做朋友了!”說(shuō)完各自躲起來(lái)了。

      他們的主人回家了,發(fā)現(xiàn)自己的.文具沒(méi)了,就哭了起來(lái),尺子和三角板聽(tīng)見(jiàn)自己的小主人在哭,都跑了出來(lái)安慰主人。小主人不哭了,問(wèn):“你們都跑哪去了,把我急死了!”他們把剛才發(fā)生的事一五一十地告訴了小主人。小主人說(shuō):“你們各自有自己的功能,不能爭(zhēng)頭呀!”他們聽(tīng)了小主人的話臉紅了,互相認(rèn)錯(cuò),又成了好朋友。

    小學(xué)想象作文400字 篇5

      由于社會(huì)的發(fā)展和需求,有越來(lái)越多的房屋,由原來(lái)的茅草屋變成房子,由房子變成別墅,為了使人們過(guò)更舒服的生活,我準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一種房屋,你聽(tīng)了我的介紹一定非常想要、想擁有。

      首先,是爸爸媽媽的房間,床是根據(jù)春、夏、秋、冬季節(jié)的變化改變的:春天是不薄不厚的被子,夏天是薄褥子,床是有孔的,熱的時(shí)候會(huì)自動(dòng)散發(fā)涼氣,秋天是較厚的被子,晚上床上非常暖和,冬天是暖和,冬天是席夢(mèng)思的床和真絲被,從床眼上可以冒出一些暖氣,幫你抵御風(fēng)寒。早上只要按一下鈴,床就會(huì)反過(guò)來(lái),從二樓掉到一樓的瞬間幫你穿好衣服,然后落在椅子上。這時(shí)芭比娃娃就會(huì)根據(jù)天氣的`變化穿不同款式的衣服,端上營(yíng)養(yǎng)均衡的美味佳肴。

      我的屋子里簡(jiǎn)直是音樂(lè)的殿堂:古箏、小提琴、吉他、手風(fēng)琴、電子琴等樂(lè)器和獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌布滿屋子。告訴你我對(duì)各門(mén)樂(lè)器都樣樣精通的哦!屋子里還有一個(gè)蒸汽屋,每天晚上讓芭比娃娃幫我脫完鞋后就飛入我的屋里,陪我去蒸汽屋蒸一個(gè)小時(shí),再做個(gè)面膜,然后陪我上床,給我按摩半個(gè)小時(shí)后就慢慢進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。

      二樓有游泳池,走進(jìn)去就像置身于大海一樣,每個(gè)星期我和爸爸、媽媽都會(huì)在這兒游泳。

      三樓是圖書(shū)館和教室。圖書(shū)館里有超快性圖書(shū)鏡,可以在短時(shí)間內(nèi)看完你所想看的書(shū),看完后,可以去右邊檢測(cè)一下,看你記住沒(méi)記住。如果想學(xué)某一課,把課名打在網(wǎng)上,單擊,戴上耳機(jī)就可以學(xué)了,如果有疑問(wèn),直接對(duì)著耳機(jī)提出,立刻就有專業(yè)博士解答問(wèn)題。

      “叮呤呤……丁呤呤……”隨著鬧鈴的響聲我驚醒了過(guò)來(lái),才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。

    小學(xué)想象作文400字 篇6

      去往學(xué)校的路上,你的Ipad突然又播放了一遍你剛剛聽(tīng)過(guò)的那首歌。想象一下,打一個(gè)響指就可以跳過(guò)這首歌,或者聽(tīng)到喜歡的歌曲時(shí),輕拍一下手腕就可以把音量調(diào)大,是不是很奇妙?

      時(shí)光飛逝,夢(mèng)一般二十年過(guò)去了,我正在手術(shù)室里做皮膚上的芯片植入手術(shù),這種芯片可神奇了,它使皮膚擁有兩種特異功能。

      瞧!我一摸左手的大拇指 ,左手手心的皮膚上就跳出一個(gè)鍵盤(pán)。我熟練地操縱著鍵盤(pán),順利地畫(huà)出了各種各樣風(fēng)格不一的建筑設(shè)計(jì)圖。有了它,我再也不用帶電腦了。如果我想聽(tīng)音樂(lè),一摸食指,周杰倫的《龍卷風(fēng)》便在耳畔響起。我輕輕地打個(gè)響指,就跳到了下一首,在手背拍一下就暫停,手心拍一下就關(guān)機(jī)了。拍打不同的部位,功能也不同,這種“皮膚輸入”既奇妙又有趣吧?

      “皮膚變色”就更令人拍手叫絕了,它會(huì)隨著環(huán)境變換顏色,像變色龍一樣。當(dāng)我們來(lái)到沙漠,皮膚就呈現(xiàn)出沙礫般的`金黃色;當(dāng)我們來(lái)到大海邊,就呈現(xiàn)出海水般的深藍(lán)色;當(dāng)我們來(lái)到樹(shù)林里,就呈現(xiàn)出樹(shù)葉的翠綠色或火紅色……敵人的導(dǎo)彈即使有神眼會(huì)跟蹤也無(wú)濟(jì)于事。我們要發(fā)動(dòng)攻擊,怎么辦呢?這時(shí),皮膚變得透明了,整個(gè)人成了隱形人,像火箭般來(lái)到敵方,搗毀敵人的基地,把敵人一掃而光。從此,再也沒(méi)有人心懷鬼胎,世界變得和平,變得美好了!

      “丁零零”一陣鬧鐘鈴聲把我叫醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!我希望這個(gè)夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn),更希望實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)的人是我。

    小學(xué)想象作文400字 篇7

      每天來(lái)上學(xué)時(shí),都能見(jiàn)到一個(gè)年輕又美麗的“女老師”。它會(huì)用柔和的聲音像你打招呼。“女老師”的眼睛掃描一下你的書(shū)包,看有沒(méi)有危險(xiǎn)的物品。如果有的話,就神不知,鬼不覺(jué)地沒(méi)收。它又會(huì)用細(xì)細(xì)的聲音說(shuō):“很抱歉,先保存一下哦!放學(xué)后會(huì)回到你的身邊。等待著驚喜吧!”

      當(dāng)你走進(jìn)教室,就可以看到同學(xué)們那一張張熟悉的笑臉。其實(shí),他們有的去玩耍了,有的則去與老師們共同冒險(xiǎn)去了。那些人都是仿真的,是為了讓同學(xué)們感到親切和關(guān)懷。

      你上課時(shí),只要戴上耳機(jī),就有一種聲音傳來(lái),那時(shí)講課聲。在你不懂的地方,它可以耐心講解。有時(shí)候,你還可以放輕松,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)你喜歡的音樂(lè);他還可以報(bào)道最新的'新聞。

      你要考試了,就把耳套套上,選擇想要考的課程,并回答題目;卮鸩怀鰜(lái)時(shí),他會(huì)提示你。你回答對(duì)了,會(huì)有禮物贈(zèng)送給你。打錯(cuò)了,他會(huì)發(fā)出聲音。最后,你的成績(jī)就出來(lái)了。

      你累了,想要休息。早晨見(jiàn)到的“女教師”會(huì)讓你進(jìn)入睡眠狀態(tài),讓你睡得舒舒服服,好像在床上睡覺(jué)一樣。

      你做作業(yè)時(shí),燈線太暗,那位“女教師”像魔術(shù)師一樣,變出一盞臺(tái)燈。如果你的姿勢(shì)不對(duì),“女教師”會(huì)提醒你。如果你有不懂的題目。你戴上智能帽子,就行了。

      嘿嘿,未來(lái)的學(xué)校功能還有很多,我就不多說(shuō)了。你瞧,這個(gè)學(xué)校獨(dú)特嗎?

    小學(xué)想象作文400字 篇8

      “砰”的一聲槍響,森林之王——獅子被獵人打死了。

      第二天,森林里所有的動(dòng)物都聚集在了一起。“我們總得有個(gè)大王呀,”“那誰(shuí)來(lái)當(dāng)大王?”“誰(shuí)有資格來(lái)做呢?”……它們你一言我一語(yǔ)地議論紛紛 。這時(shí),古樹(shù)爺爺摸著胡子說(shuō):“我看你們就用比賽來(lái)決出勝負(fù),誰(shuí)贏了誰(shuí)就成為森林之王!眲(dòng)物們都覺(jué)得這是個(gè)好辦法,于是各種各樣的比賽就開(kāi)始了。

      比賽經(jīng)過(guò)了一天又一天,最后只剩下狐貍和山羊兩個(gè)了,這時(shí)古樹(shù)爺爺說(shuō):“最后的比賽項(xiàng)目就是你們倆誰(shuí)先到達(dá)對(duì)面的那座山的`山頂誰(shuí)就勝利!蹦亲揭┻^(guò)整個(gè)森林才能到達(dá)。于是狐貍和山羊各自回家準(zhǔn)備去了。

      第二天早晨,山羊背著包和狐貍出發(fā)了。它們走啊走,經(jīng)過(guò)了清澈的小溪、碧綠的草地……可走了好久好久它們又回到了原地。這時(shí)狐貍心里一陣高興,心想:這下好了,只要山羊迷了路,我就能先到達(dá)了。“山羊兄弟,我們迷路了,要不我往這邊走,你往那邊走,我們各自去找找出路!闭f(shuō)完后,它就急急忙忙地跑走了。這時(shí)山羊一點(diǎn)兒都不慌張,它打開(kāi)了自己的背包,拿出早已準(zhǔn)備好的指南針,確定了一下它的方位,繼續(xù)趕它的路,沒(méi)過(guò)多久就來(lái)到了山腳下。它努力地向山頂爬去。狐貍離開(kāi)山羊后,它在森林里跑到這里跑到那里,就是找不到出口,急得它呀團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!就在山羊爬到山坡上時(shí),只聽(tīng)山坡下傳來(lái)了狐貍的聲音:“哎喲!哎喲!累死我了……”這時(shí)的山羊已達(dá)到了山頂,取得了最后的勝利。

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