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    想象的作文

    時(shí)間:2024-08-27 18:18:31 想象作文 投訴 投稿

    想象的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的想象的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    想象的作文

    想象的作文 篇1

      一望無(wú)際的海面上漂浮著一座精美別致的房子。雪白的屋頂好像松松軟軟的棉花糖,又似甜甜脆脆的杏仁糖片,在陽(yáng)光的照耀下變的溫暖、變得潔凈。墻壁是用半透明的橙色玻璃打造而成,帶給人甜蜜幸福的氣息。

      房子正在隨海水流動(dòng)的方向平穩(wěn)地漂移著。因?yàn)樵诜孔拥牡撞,不僅含有超強(qiáng)的防水層,還含有巨大吸力,可以隔著海水與海底地面相互吸引牽制,以保持房屋在海上漂移行駛也能平穩(wěn)前進(jìn)。屋內(nèi)的一切都是觸控決定的,避免了不必要的麻煩。整座房屋中,沒(méi)有電燈,只靠那橙色玻璃將陽(yáng)光分解成柔和的光芒照亮房?jī)?nèi)的所有角落。生活在海上漂移房?jī)?nèi)的人可以在房頂放置一把椅子。在椅子上躺著不動(dòng)便可以將不同的海邊風(fēng)景全數(shù)收盡眼底。如果不滿意這種平淡的生活,也可以將房屋設(shè)置成形式,一定會(huì)讓人感到不一樣的激情。

      未來(lái),是毫無(wú)瑕疵的夢(mèng)幻;未來(lái),是科技駕馭的航帆;未來(lái),也是對(duì)今時(shí)付出的努力做出的評(píng)判。扎實(shí)現(xiàn)在,美化未來(lái)。

      你雙眼直睖瞪著卷子,不久,發(fā)現(xiàn)了日光的`的莽撞,沒(méi)有三思,你"砰"得將推窗關(guān)了將試卷挫骨揚(yáng)灰!中華不僅景色美,而且生活在那片土地上的人的心靈也格外美。未來(lái)的房屋450字作文真的被學(xué)校收藏了。有太多的不懂得了;20xx-9-6 12:40:13。你想溜之大吉,對(duì)得起你胸前的紅領(lǐng)巾嗎。

    想象的作文 篇2

      我研究了一種叫星天石的石頭,這種石頭能把普通的石頭變成黃金,還能把普通的水變成長(zhǎng)生不死藥水,于是我開(kāi)始研究資源制造機(jī)。

      20xx年,我發(fā)明了資源制造機(jī),這種機(jī)器能造出大樹(shù)、高山、河流、大海。于是我造出許多東西,成為了世界聞名的.科學(xué)家!

    想象的作文 篇3

      人教版課標(biāo)教材小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第七組的《編寫童話故事》,要求學(xué)生任選幾種動(dòng)物作為主人公編一個(gè)童話故事,先想象一下它們之間可能會(huì)發(fā)生什么事,然后寫下來(lái),寫完后讀給大家聽(tīng),看誰(shuí)編的故事最有趣。這次習(xí)作需要鼓勵(lì)學(xué)生大膽地想象,無(wú)拘無(wú)束地表達(dá)。課堂上教師該如何發(fā)揮孩子們的想象力,去展現(xiàn)他們五彩繽紛的世界呢?

      一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣

      當(dāng)教學(xué)能引起學(xué)生的興趣時(shí),就可以使學(xué)生集中注意力,更好地感知、記憶、思維和想象。三年級(jí)學(xué)生喜歡聽(tīng)故事,開(kāi)課時(shí),我講述了英國(guó)的童話故事《小豬變形記》,以激發(fā)學(xué)生的興趣。

      輕松幽默的文字,妙趣橫生的故事吸引了學(xué)生。他們邊聽(tīng)邊想象著每一幅畫(huà)面、每一處細(xì)節(jié)、每一個(gè)場(chǎng)景,時(shí)而被小豬的滑稽動(dòng)作逗得哈哈大笑,時(shí)而對(duì)小豬的奇思妙想充滿驚嘆……最終,他們不僅領(lǐng)悟了這個(gè)故事所蘊(yùn)涵的.生活哲理——做自己,最幸福,還感知了細(xì)節(jié)描寫在故事中的作用。

      隨后,我出示了若干張小動(dòng)物的圖片,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)最喜歡哪種動(dòng)物,并要求他們用三言兩語(yǔ)把理由講給同桌聽(tīng)。孩子們有的講小兔,有的講小鴨,還有的講小狗。通過(guò)講述,他們明白了每種小動(dòng)物都有自身的特性,只有抓住其特性講述,才能讓每個(gè)動(dòng)物變得獨(dú)一無(wú)二。這為后續(xù)的學(xué)習(xí)鋪平了道路。

      二、放飛想象,大膽表述

      黑格爾認(rèn)為,“最杰出的藝術(shù)本領(lǐng)就是想象”。想象是創(chuàng)新能力中最活躍的因素,只有擁有想象力才能有更多的創(chuàng)新,才能構(gòu)思出具體生動(dòng)、新穎奇妙的情節(jié)。

      如何放飛孩子們的想象呢?課堂上,我告訴孩子們,現(xiàn)在,你們就是那一只只可愛(ài)的小動(dòng)物。這些小動(dòng)物之間可能會(huì)發(fā)生什么事呢?可以想象它們?cè)鯓踊ハ鄮椭、團(tuán)結(jié)友愛(ài);可以想象它們?cè)谶M(jìn)行某場(chǎng)比賽;可以想象它們?cè)诮?jīng)歷一次探險(xiǎn);也可以想象它們之間怎樣斗智斗勇……隨后,我讓孩子們閉上眼睛,伴隨著優(yōu)美的輕音樂(lè)走進(jìn)自己的童話世界。音樂(lè)為孩子們插上了想象的翅膀,他們不僅想到了自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的趣事、怪事、煩惱事,而且結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)和幻想,想象到了很多離奇、怪誕、不可思議的情節(jié)。

    想象的作文 篇4

      “主人,主人,起床啦!”你們猜,是誰(shuí)在叫我?嘿嘿,告訴你們可別驚訝。是我的悅達(dá)起亞k55。想不到吧!現(xiàn)在的小學(xué)生都能開(kāi)汽車,而且還是k55?告訴你們,k55比普通的汽車簡(jiǎn)單多了!只需告訴它地點(diǎn),其余的全由它來(lái)負(fù)責(zé)。

      k55是我的心情調(diào)節(jié)劑。它的外形和顏色會(huì)隨著我的心情而變!今天心情很快樂(lè)、很輕松,k55就會(huì)變成樹(shù)葉形的,從里到外,所有的東西都變成了綠色,連排出的尾氣都是綠色的。

      k55屬于環(huán)保型汽車。它不是“喝”石油,而是吸收空氣中的'無(wú)用或有害的物質(zhì)。這些有害物質(zhì)一旦被k55吸收,就立刻轉(zhuǎn)換成了它的燃料。這種燃料經(jīng)過(guò)燃燒、變化后排出尾氣——氧氣。排出的氧氣會(huì)隨著天氣及氧氣含量的高低,變化顏色、變化氣味。k55不僅可以凈化空氣,而且可以減少聲音的環(huán)境污染。走在路上,如果不是你親眼所見(jiàn),你肯定不會(huì)發(fā)覺(jué)駕駛k55到來(lái)的我。因?yàn)槲业膋55是借助地球的引力而浮在路面上的,不會(huì)損壞路面,更不會(huì)發(fā)出令人煩躁的發(fā)動(dòng)機(jī)聲和鳴笛聲。

      現(xiàn)在,k55已經(jīng)成了我的保姆。它有著人一樣的思想、人一樣的行為。需要做家務(wù)了,k55就變成人的模樣,幫助我打掃地面、收拾整理屋子……買菜、燒飯、洗衣等家務(wù)它無(wú)所不能。

      這就是我夢(mèng)想中的新型汽車!

    想象的作文 篇5

      在當(dāng)今社會(huì),我看到交通非常擁擠,因此,我想發(fā)明一臺(tái)可以在空中飛行的汽車。

      眾所周知,我們?cè)谙掠晏斓臅r(shí)候,都可能打車,害得交通都堵塞了。于是,我發(fā)明了空中飛行的汽車。我想這樣一來(lái),就不會(huì)這么擁擠了。這輛汽車是這么做成的,在車上安裝上兩個(gè)飛行器,把飛行器打上火,這樣就可以飛行了。可是,我卻做不上來(lái),心想:我還是不做了吧!這時(shí),爸爸正好來(lái)看我做得怎么樣了,爸爸看見(jiàn)了當(dāng)時(shí)的情景,連忙走過(guò)來(lái)說(shuō):“不要灰心,你一定能做出來(lái)的,加油!蔽衣(tīng)了爸爸的這番話,我就又開(kāi)始做了起來(lái)。但是,我到了加火的時(shí)候,卻又做不上來(lái)了。我傷心地說(shuō):“真的`好難呀!”爸爸這時(shí)走過(guò)來(lái),安慰我說(shuō):“加油,我來(lái)幫助你吧!”然后,我和爸爸就一起開(kāi)始點(diǎn)火了,點(diǎn)完火了。我找了個(gè)玩具來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,我的火突然熄滅了。我非常好奇,仔細(xì)一看,啊!原來(lái)是在點(diǎn)火的時(shí)候,忘了連接傳火的導(dǎo)線了。我好失望,心里就感覺(jué)好像自己搬一塊石頭砸自己的腳一樣。爸爸這時(shí)拿來(lái)了一個(gè)點(diǎn)火專用器材,我好奇地問(wèn):“爸爸,你這是要干什么呀?”爸爸親切地回答道:“我來(lái)幫助你一把吧!”我說(shuō):“太好了!比缓,我們就一起做了,終于做好了,我好開(kāi)心。

      我決定以后要好好學(xué)習(xí),這樣就能學(xué)習(xí)更多的知識(shí)了,發(fā)明出這樣的汽車來(lái),讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

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