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想象的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的想象的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象的作文 篇1
我想設(shè)立愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，這樣大家就可以知道小鳥(niǎo)的好處，和幫助別人的快樂(lè)！這個(gè)節(jié)日設(shè)在每年的2月1日。
我想設(shè)立這個(gè)節(jié)日的原因是：有一天，風(fēng)和日麗的早晨，我在大樹(shù)下一邊乘涼，一邊看書(shū)。正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)小男孩拿著彈弓，射死了一只正在孵蛋的老媽媽。我跑過(guò)去告訴他說(shuō)：“小鳥(niǎo)不能射，他也是有生命的！”那個(gè)小男孩根本就不理我，對(duì)我做了一個(gè)鬼臉，又跑去一棵大樹(shù)下射小鳥(niǎo)了。過(guò)了幾天，我拿了一個(gè)梯子，去看鳥(niǎo)蛋，可是，那個(gè)鳥(niǎo)蛋早已腐化了。我的心里很難過(guò)。
如果這個(gè)節(jié)日真的.實(shí)現(xiàn)了，那人們就會(huì)打扮成小鳥(niǎo)，幫小鳥(niǎo)搭窩，還會(huì)把那些被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)放出來(lái)，讓他們?cè)谒{(lán)天上自由自在的飛翔。這天，還會(huì)舉行搭鳥(niǎo)窩大賽，看誰(shuí)搭的鳥(niǎo)窩既精美又實(shí)用，這樣的活動(dòng)不僅有趣，還可以幫助到小鳥(niǎo)。比賽結(jié)束后，優(yōu)勝者竟然是一位老爺爺呢！
我希望大家過(guò)了愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)之后，懂得鳥(niǎo)兒好處，不要去傷害它們了！
老師點(diǎn)評(píng)：你真是一個(gè)有愛(ài)心的小女孩，搭鳥(niǎo)窩的活動(dòng)設(shè)置也很精彩！
想象的作文 篇2
地球媽媽哭了!
九月九重陽(yáng)節(jié)那天，在宇宙中存在了不知多少年的星球又歡聚在一起。唯獨(dú)缺少了地球。因?yàn)樗×�。知道這事后，大家都來(lái)看望她。只見(jiàn)曾經(jīng)最美的地球媽媽?zhuān)缃衩嫔野担翢o(wú)精神，原來(lái)是被疾病折磨之故。太陽(yáng)公公替地球媽媽量體溫、測(cè)血壓、做ct，然后皺著眉頭說(shuō)：“地球媽媽的病，我治不了�！薄盀槭裁�?”其他星球異口同聲地說(shuō)。這時(shí)地球媽媽說(shuō)：“是人類(lèi)在破壞環(huán)境。你瞧，小河原來(lái)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，因?yàn)楸辉旒垙S排出的廢水污染了，所以它的嗓子也啞了。人類(lèi)不停地砍伐樹(shù)木，害得小鳥(niǎo)沒(méi)了家……”其他星球聽(tīng)了，說(shuō)：“人類(lèi)不愛(ài)惜自己的家園，不珍惜僅有的資源，使得水土流失，土地沙化，連人們的母親河也衣不蔽體�！甭�(tīng)不到地球媽媽的`歡笑聲，看不到地球媽媽的笑容，各個(gè)星球間關(guān)于環(huán)境的話題討論得十分激烈。他們決定把信息發(fā)給人們。讓人們感到眼前面臨的問(wèn)題多么嚴(yán)重，可怕。
人們接到了這條信息，會(huì)有什么行動(dòng)呢?各個(gè)星球正拭目以待……
關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的作文
重陽(yáng)節(jié)，亦稱(chēng)登高節(jié)、重九節(jié)、九月九、茱萸節(jié)、菊花節(jié)等。是農(nóng)歷九月九日。習(xí)俗有登高、賞菊、飲菊花酒、佩茱萸、吃重陽(yáng)糕等�，F(xiàn)時(shí)我國(guó)將九月初九日定為敬老節(jié)。
重陽(yáng)由來(lái)已久，《易經(jīng)》載：“以陽(yáng)爻為九。”〖你正在瀏覽《老百曉在線》提供的文章〗
曹丕《九日與鐘繇書(shū)》：“歲往月來(lái)，忽復(fù)九月九。九為陽(yáng)數(shù)，而日月并應(yīng)，俗嘉其名，以為宜于長(zhǎng)久，故以享宴高會(huì)�！�
傳說(shuō)重陽(yáng)節(jié)吃重陽(yáng)糕可消災(zāi)除病，佩茱萸登高，可避邪惡。
《齊人月令》：“重陽(yáng)之是日，以糕酒登高眺遠(yuǎn)，為時(shí)宴之游賞，以暢秋志。酒必采茱萸甘菊以泛之，既醉而遠(yuǎn)。”
唐代王維《九月九憶山東兄弟》：“獨(dú)為異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親;遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！�
晉代陶淵明詩(shī)：“菊花如我心，九月九開(kāi)，客人知我意，重陽(yáng)一同來(lái)�！�
清富察敦崇《燕京歲時(shí)記》：“京師謂重陽(yáng)九月九日。每屆九月九日，則都人士提壺?cái)y磕，出郭登高……賦詩(shī)飲酒，烤肉分糕，洵一時(shí)之快事也�！�
想象的作文 篇3
夏天到了，火辣辣的`太陽(yáng)掛在天上，好像要把大地烤熟一樣。小兔一家也熱得不得了，于是，兔媽媽就叫小兔子們到牛伯伯的西瓜地里向牛伯伯要一個(gè)西瓜解渴。到了西瓜地后，快快和樂(lè)樂(lè)對(duì)牛伯伯說(shuō)：“牛伯伯，天氣太熱了，能給我們一個(gè)西瓜嗎?”牛伯伯樂(lè)呵呵說(shuō)：“當(dāng)然可以�！闭f(shuō)完就拿了一個(gè)西瓜給快快和樂(lè)樂(lè)�？炜旌蜆�(lè)樂(lè)便抬著西瓜來(lái)到一條河邊，樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“哥哥，有條河，我們要怎么過(guò)去?”快快想了想說(shuō)：“要不，我們把西瓜吃完，然后留下西瓜皮當(dāng)作小船劃過(guò)去�！睒�(lè)樂(lè)點(diǎn)了點(diǎn)頭
快快和樂(lè)樂(lè)吃完了西瓜，跳進(jìn)西瓜船里，劃著西瓜船回了家。
想象的作文 篇4
公元20xx年某日下午第4節(jié)自習(xí)課，鄙人正在題海中游弋，忽見(jiàn)一道難題，篇幅竟占整整一版。琢磨許久，不知所措，額頭擱在課桌上，昏昏睡去
忽然，耳邊響起朗朗的讀書(shū)聲，睜開(kāi)惺忪睡眼，見(jiàn)教室里安靜無(wú)人；跑至室外，竟見(jiàn)偌大的校園，到處都是莘莘學(xué)子，在草坪上、樹(shù)林里、花叢中沐浴著朝陽(yáng)，盡情晨讀。這氛圍使人頓生學(xué)習(xí)激情，于是，我也手捧語(yǔ)文書(shū)，走出教室，走進(jìn)這美妙的環(huán)境中。
清脆的鈴聲響起，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。和藹可親的語(yǔ)文老師首先跨進(jìn)門(mén)檻，由互聯(lián)網(wǎng)上調(diào)出一則關(guān)于現(xiàn)代人生活的調(diào)查，以此為切人口，老師與大家展開(kāi)了豐富而激烈的討論。大家各扦己見(jiàn)，百家齊鳴，最后老師略作小結(jié)。作業(yè)便是一篇小論文，一星期后交卷。接下去是英浯課。十分鐘的語(yǔ)法知識(shí)后，剩下的就是輕松的實(shí)景模擬，臺(tái)上臺(tái)下everybody（每個(gè)人）都融人English（英語(yǔ)）的天堂。頭痛的數(shù)學(xué)考試不再恐怖，教室里竟沒(méi)有老師監(jiān)考。分?jǐn)?shù)的壓迫開(kāi)始消失，同學(xué)們不再做分?jǐn)?shù)的.奴隸，不再有作弊的行為，而是真正為了弄通弄懂，掌握知識(shí)。
下午的課程只安排一主一副。兩節(jié)課結(jié)束后，我隨同學(xué)們奔向室外，奔向操場(chǎng)。你可以在跑道上、綠茵中、籃球架下尋覓到少男少女生龍活虎的身影。在一小時(shí)的回歸自然，享受氧氣后，學(xué)校的各大實(shí)驗(yàn)室、研究組全面開(kāi)放。在圖書(shū)館的閱讀大廳里，大家在靜心汲取知識(shí)；英語(yǔ)角也正熱鬧；電腦室沖浪者更是不亦爽乎；生物實(shí)驗(yàn)室，一項(xiàng)小科研正匯集許多愛(ài)好者們傾情投入晚飯后，有一個(gè)多小時(shí)的晚自修，對(duì)付作業(yè)已綽綽有余，接下來(lái)的時(shí)間自自行安排�？平唐兔娪罢诜庞呈疑嫌�；精彩的校際辯論賽，今天的題目是克隆人道德嗎；班際的籃球賽正在體育館如火如荼。所有這些，如果你都不中意的話，躲在月光下數(shù)星星也未嘗不可
想人非非的我，竟用口水將眼前的作業(yè)簿全部弄濕了。此時(shí)的我，也被老師厲聲拉回現(xiàn)實(shí)。抬頭驚望四周，人頭稀落，然奮筆疾書(shū)，為時(shí)已晚，叫苦不迭矣。夢(mèng)中的校園，眾里尋它千百度，那園卻在猴年馬月處。唉！
想象的作文 篇5
星光滿天，蟬鳴依舊。二十四歲的我工作依舊沒(méi)有著落，和許多大學(xué)畢業(yè)后選擇北漂的人一樣，簡(jiǎn)歷海投，卻都石沉大海，沒(méi)有回音。編劇夢(mèng)，離我忽遠(yuǎn)忽近。
我也不知道這樣的狀態(tài)還能在北京堅(jiān)持多久，也不知道當(dāng)初選擇留下的決定是否正確，許是專(zhuān)業(yè)不對(duì)口又或是競(jìng)爭(zhēng)大，總之，我的編劇夢(mèng)是渺渺無(wú)音。那個(gè)大學(xué)畢業(yè)后拍著胸脯信誓旦旦和母親保證一定會(huì)成功的小女孩，如今已是底氣不足。
劣制的音箱里傳出的大提琴聲漸漸拉回了我的思緒，是圖書(shū)館的打烊鈴響了。徒步走回家時(shí)，看到小區(qū)里居無(wú)定所的流浪狗，突然覺(jué)得，我們是那么的相似。上樓梯時(shí)腳步發(fā)出的“當(dāng)當(dāng)”聲，讓心情無(wú)比沉重，回想起今天跑去面試的兩個(gè)劇組都沒(méi)有結(jié)果，又是一陣心酸。
室友抽煙的味道順著門(mén)縫擠進(jìn)來(lái)，熏得我頭暈?zāi)X脹，胃里一陣翻江倒海。于是“哇”的一聲吐了出來(lái)，量了量體溫，原來(lái)是發(fā)燒了。果然，人在生病的時(shí)候會(huì)倍感孤獨(dú)。大大的'北京如同一片汪洋大海，而我就如同一只溺水的小飛蟲(chóng)，一次次掙扎，卻又一次次被狠狠地拍下。
勉強(qiáng)支撐著下樓，打車(chē)去醫(yī)院，自己掛吊瓶，跑上跑下了四五次。直到凌晨三四點(diǎn)才回家，走在寬闊的大道上，望著燈火通明的高樓大廈，才發(fā)覺(jué)這萬(wàn)家燈火，竟沒(méi)有一盞屬于我……
想象的作文 篇6
“媽!我可以擁有一支手機(jī)嗎?” “你還小，現(xiàn)在不需要！”；“爸!我想要一臺(tái)筆記型電腦”“等你長(zhǎng)大，自己賺錢(qián)買(mǎi)�！�；“爸!我什么時(shí)候可以學(xué)開(kāi)車(chē)？”“等你十八歲再說(shuō)吧！”為什么許多事都要長(zhǎng)大了才能做呢?
假如我是大人，我工作賺到的第一筆錢(qián)，一定要先買(mǎi)一支手機(jī)，和一臺(tái)筆記型電腦。然后繼續(xù)努力賺錢(qián)，去考駕照，買(mǎi)一臺(tái)車(chē)，由我開(kāi)車(chē)帶全家出游。再買(mǎi)一塊地， 蓋一棟別墅，給全家住。當(dāng)然一定要種滿我最喜歡的木棉樹(shù)。假如我是大人，晚一點(diǎn)回家也不會(huì)挨罵，我可以自己安排與朋友遠(yuǎn)游，真自在��！
可是，假如我是大人，爸媽訧不會(huì)再給我零用錢(qián)了！我可能會(huì)像爸爸一樣，有忙不完的'業(yè)務(wù)，也可能會(huì)像媽媽一樣，有做不完的家事。我還要每天去上班，遲到了還會(huì)被老板罵，也要負(fù)責(zé)養(yǎng)活全家、教育子女……,想不到大人的煩惱還真不少呢！
其實(shí)當(dāng)個(gè)小孩也不錯(cuò)啊！畢竟小孩沒(méi)有大人那么多的壓力與煩惱。我還小，離長(zhǎng)大還有一段時(shí)間，還是別做白日夢(mèng)吧！現(xiàn)在最好腳踏實(shí)地，努力用功，將來(lái)才有實(shí)力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想��！
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