想象作文通用[10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的想象作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

想象作文 篇1

　　白天再燦爛，總要進(jìn)入黑夜；月亮再圓，總會(huì)有缺的時(shí)候；生活再美好，也抵抗不了苦難的“入侵”……但是，風(fēng)雨過(guò)后才能見彩虹——就像那些勇敢的殘疾人一樣。

　　當(dāng)我們看了“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演出之后，我們的心靈得到洗禮。看著殘疾的叔叔和阿姨們的表演，我們被一種無(wú)形的力量鼓舞著。我們對(duì)他們懷著的不是同情，不是憐憫，更不是心靈的施舍——而是由衷地敬佩他們。他們對(duì)生活的感受和對(duì)生命的感悟是多么深刻！

　　看著他們那精湛的技藝和精彩的演出，我陷入了沉思……

　　假如我只有一條腿，我能否像他們一樣拋開拐杖，勇敢地跳躍在青春的舞臺(tái)，舞動(dòng)生命的翅膀，用心靈的腳尖跳出另一個(gè)天地呢？面對(duì)如此艱辛的訓(xùn)練，面對(duì)著自己的身體缺陷，面對(duì)那些異樣的.眼光，我能否像他們一樣勇敢地正視自己的殘疾，用唯一的一條腿去演繹人生呢？他們用強(qiáng)勁而有力的單腿蹦跳，用雙手的舞動(dòng)表達(dá)對(duì)生命的熱愛、對(duì)舞臺(tái)的熱愛，用他們的信念、勇敢和堅(jiān)韌與命運(yùn)抗?fàn)帯��?/p>

　　假如我是一個(gè)聾啞人，我能否像他們一樣，用微笑駕著晚秋的輕風(fēng)與全世界的人進(jìn)行心靈的交流呢？他們把自己那份對(duì)生活的熱愛在舞臺(tái)上表演得淋漓盡致，用優(yōu)美的舞姿把自己對(duì)人生的執(zhí)著和追求無(wú)聲地送到每個(gè)人的心里。假如我是一個(gè)聾啞人，像他們一樣站在舞臺(tái)上表演，面對(duì)著千百萬(wàn)個(gè)觀眾大聲的歡呼，熱烈的掌聲，處于一個(gè)無(wú)聲的世界我能否像他們一樣坦然地面對(duì)觀眾，并報(bào)以一個(gè)微笑？

　　假如我是一個(gè)失去雙臂的人，我能否像毛叔叔一樣，用雙腳跑出自己的精彩，跑出自己的人生？毛叔叔用腳寫出了蒼勁而有力的“騰飛”二字，他一生的努力、拼搏、堅(jiān)毅都凝聚在這兩個(gè)字里面。正是這兩個(gè)字給了我一個(gè)肯定的答案：用自己的奮斗向全世界印證“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山”。

　　他們，是世界上最令人敬佩的強(qiáng)者，他們擺脫了命運(yùn)的控制，主宰了自己的人生。他們的苦，他們的痛，他們的淚，還有他們的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢鼓舞了每一個(gè)人，也征服了所有人。

想象作文 篇2

　　“發(fā)現(xiàn)目標(biāo)——煩惱病毒，現(xiàn)在要入侵到那個(gè)叫j 的小女孩內(nèi)心了，sch先頭部隊(duì)，命令你們立即前往偵察敵情，查明原因�！�

　　“yes,sir!”

　　“sir,我們已進(jìn)入受害者內(nèi)心，經(jīng)祥細(xì)查實(shí)被入侵原因，現(xiàn)將有關(guān)資料傳輸呈報(bào)如下：“經(jīng)用微電極技術(shù)對(duì)腦深部組織檢測(cè)，該女孩腦電圖中出現(xiàn)θ波不正常，中樞神經(jīng)系統(tǒng)處于抑制狀態(tài)，此種狀態(tài)如不及時(shí)處理將可持續(xù)幾天甚至幾個(gè)星期。其原因經(jīng)了解是在某次階段性的檢測(cè)中，小女孩j失手，成績(jī)極差，內(nèi)心無(wú)法承受這殘酷的分?jǐn)?shù)，覺(jué)得有失“學(xué)習(xí)尖子”的臉面，神經(jīng)受到刺激，發(fā)生消極防御反應(yīng)……因而情緒低落，懨懨欲睡，被煩惱有機(jī)可乘侵入到內(nèi)心深處……”

　　“ok，總部已收到資料報(bào)告。現(xiàn)在，命令：ptu機(jī)動(dòng)部隊(duì)，進(jìn)入到受害者大腦皮質(zhì)，用免疫法注射神經(jīng)遞質(zhì)，打開有關(guān)的神經(jīng)通路，提升患者的受挫力……”

　　“yes,sir! ”

　　ptu部隊(duì)，火速開往j女該的頭部，進(jìn)入中樞神經(jīng)系統(tǒng)。瞄準(zhǔn)目標(biāo)，發(fā)射“happy”生物導(dǎo)彈，開始播放“happy”文字：

　　“一次考試失手成績(jī)不理想并不代表你的能力不行，根本就不需要那樣憂愁煩惱的。有道是失敗是成功之母，也就是說(shuō)這一次的失利也許正是你面臨成功的前奏，只要你收拾心情，吸取失敗的教訓(xùn)，努力地彌補(bǔ)過(guò)失，積極向上，那么成功的大門將向你敞開，讓我們踢開煩惱，擁抱快樂(lè)吧!”

　　……

　　“報(bào)告，sir，這里是ptu機(jī)動(dòng)部隊(duì)，我們已用“happy 導(dǎo)彈”將煩惱病毒打了個(gè)落花流水了。”

　　“very good!等候嘉獎(jiǎng)。”

　　……

　　“注意，各部請(qǐng)注意!有緊急情況，發(fā)現(xiàn)新目標(biāo)——悲傷病毒，正大規(guī)模入侵c國(guó)的百姓內(nèi)心。sch先頭部隊(duì)，命令你們立刻開赴c國(guó)，偵察戰(zhàn)況，了解敵情。

　　“yes, sir!”(幾分鐘后，sch部隊(duì)發(fā)回偵察情報(bào))“報(bào)告，sir，受侵原因已查明：c國(guó)前不久經(jīng)受了一場(chǎng)由“sars”的病毒引起的天災(zāi)人禍，疫情嚴(yán)重，死者眾多。但是在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上他們的白衣天使以及白衣大夫，沒(méi)有畏懼，以大無(wú)畏的精神，救死扶傷，有的為此倒下了再也沒(méi)有起來(lái)，獻(xiàn)出了寶貴的生命，令人肅然起敬!只是，他(她)們的親人深受著巨大的喪失親人之痛苦，因而被悲傷病毒乘機(jī)入侵……”

　　……ptu部隊(duì)被緊急派遣前往c國(guó)。經(jīng)反復(fù)研究決定，運(yùn)用誘發(fā)撫慰法，使患者的β波趨于平衡狀態(tài)。當(dāng)患者處于深度睡眠時(shí)，向其大腦發(fā)射“happy”生物導(dǎo)彈，happy 哲學(xué)文字開始刺激患者的皮質(zhì)神經(jīng)元。

　　“人生自古誰(shuí)無(wú)死，有的人的死輕于鴻毛，有的.人的死卻重于泰山。而你的親人是在這場(chǎng)史無(wú)前例的人類災(zāi)難中，與病魔作斗爭(zhēng)，拯救病人中光榮獻(xiàn)身的，他的高尚人格和醫(yī)德將永遠(yuǎn)記在人們心中，他的死重于泰山。你應(yīng)該為有這樣的親人而感到自豪，化悲痛為力量，相信你離去的親人會(huì)愿你能堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，做生活的強(qiáng)者，happy every day!…… ”

　　ptu部隊(duì)又一次取得了大捷，“happy”生物導(dǎo)彈又一次發(fā)揮了巨大的作用。

　　朋友，你想擁有這神奇的“happy生物導(dǎo)彈嗎?愿每一個(gè)人都有這新世紀(jì)的武器，愿每一個(gè)人都能夠——happy every day!

想象作文 篇3

　　童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng);童年的歌，歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……

　　記得我5歲那年，媽媽帶我去奶奶家玩，一路上的風(fēng)景真是美不勝收�！澳棠�!”我歡叫著跑進(jìn)院子。只見奶奶正彎著腰，低著頭，很專注地種青菜。連我的叫聲也沒(méi)有聽見。我認(rèn)認(rèn)真真地觀察奶奶的一舉一動(dòng)，覺(jué)得她真厲害。我好奇地問(wèn)：“奶奶，地里只能種青菜嗎?”“不是呀!種瓜得瓜，種豆得豆，反正只要你用心種，什么東西都可以種出來(lái)�！薄罢娴氖裁炊寄芊N嗎?”我不放心地問(wèn)�！爱�(dāng)然。”聽了奶奶的這句話，我一蹦一跳地跑開了。在路上我看見一位拉二胡的老爺爺，他的破碗中只有可憐巴巴的幾毛錢。我一下子起了憐憫之心，可又無(wú)能為力。正在這時(shí)，我猛得想起奶奶說(shuō)的話“種瓜得瓜，種豆得豆”，于是我異想天開，種錢得錢，我要種出一棵大大的搖錢樹，爸爸媽媽每天在家里也能得到大把大把的錢，我還要買好多好多衣服送給老爺爺。想到這兒，我的'腳像抹了油似的不聽使喚，只往家跑。一到家，我說(shuō)干就干，拿來(lái)一只小臉盆，里面裝滿了土，再取出一塊錢，小心翼翼地埋進(jìn)土里，還念了一句咒語(yǔ)“搖錢樹，搖錢樹，給我一棵搖錢樹�！睆拇酥�后，我學(xué)著奶奶的樣子，天天給錢澆水�？扇諒�(fù)一日，什么事也沒(méi)發(fā)生，終于有一天，我實(shí)在忍不住了，挖開泥土一看，大吃一驚，錢連一點(diǎn)發(fā)芽的情況也沒(méi)有，只是比我種下去前多了一塊銹記罷了。我氣沖沖地拿著罪證找奶奶評(píng)理，奶奶一見我生氣的樣子就問(wèn)：“怎么啦!”我拿起錢就說(shuō)：“你說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆，怎么我的錢什么都種不出來(lái)呀!就算它比以前大一點(diǎn)也好呀!你騙人!”我的眼淚都快出來(lái)了，好像誰(shuí)欠了我似的。奶奶一聽不禁哈哈大笑，說(shuō)：“只有有生命的東西才能種出來(lái)，錢可沒(méi)有生命，是種不出來(lái)的�！蔽疫�是怒氣沖沖地說(shuō)：“那你還不早說(shuō)。我去種倉(cāng)鼠�！薄安恍胁恍�，只能種有生命的菜�！薄澳峭炼鼓�?爺爺在種。”“哎!跟你說(shuō)不清，你長(zhǎng)大自然就會(huì)明白�！薄盀槭裁茨�?”奶奶干脆不理我了。

　　現(xiàn)在想起這件事，自己也絕得好笑。種錢讓我有了一顆明亮的星星。

想象作文 篇4

　　今早去上學(xué)，沒(méi)見到太陽(yáng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)有點(diǎn)冷。太陽(yáng)公公生病了嗎?哎，要是我能變成太陽(yáng)那就好了!

　　正當(dāng)我有這樣的想法時(shí)，我感覺(jué)身體熱乎乎的，慢慢變成了一個(gè)圓球形，周圍散發(fā)著耀眼的光芒，不斷往上升。呀!我真的變成了太陽(yáng)。

　　站在天空，我撥開雪白的云朵往下看，山川、河流、田野、森林……盡在我的眼前。小鳥扇動(dòng)著翅膀，嘰嘰喳喳地唱著歌兒同我打招呼;草地上盛開著美麗的鮮花，她們都仰起臉來(lái)朝我微笑;蔚藍(lán)的'大海上波光粼粼，一艘艘巨輪像魚兒一樣閃著金光……我找到了學(xué)校的位置，整座學(xué)校都在我的視線里，同學(xué)們看見我，歡呼雀躍著，他們不僅歡迎我，還讓我和他們一起玩耍，放風(fēng)箏、跳繩、拔河比賽還讓我當(dāng)裁判呢。

　　下午，放學(xué)的鐘聲響了，我突然從太陽(yáng)變回了自己，急急忙忙地跑回家。媽媽看見我，微笑著問(wèn)：“寶貝，今天上學(xué)開心嗎?”我回答道：“開心極了，我變成了一個(gè)太陽(yáng)!”媽媽張大了嘴巴驚訝地說(shuō)：“哇，那一定是特別奇妙的體驗(yàn)!”

想象作文 篇5

　　家長(zhǎng)為了讓我們學(xué)習(xí)更加方便，就在學(xué)校附近租房子，這樣搬家就很麻煩。如果有一輛四維智能房車就很方便了。我心中的四維智能房車是什么樣的呢?

　　我們先來(lái)說(shuō)餐廳吧!餐桌可以自己做出飯!椅子的靠背可以按摩。再來(lái)說(shuō)說(shuō)空調(diào)吧，空調(diào)被分為春、夏、秋、冬這四個(gè)按鈕。如果到了冬天，就按冬天按鈕，空調(diào)自動(dòng)調(diào)節(jié)出合適的溫度，就不會(huì)冷了。夏天可以按夏天模式，空調(diào)自動(dòng)吹出冷風(fēng)，就不會(huì)熱了。如果既怕冷又怕熱，可以選擇春天或秋天的.按鈕，這樣就很舒適了。同時(shí)，墻壁會(huì)根據(jù)所選擇的空調(diào)模式，變換不同季節(jié)的景色。接著，說(shuō)說(shuō)衣柜，如果有一個(gè)自動(dòng)整理衣柜，你說(shuō)要什么衣服，它就自動(dòng)拿什么衣服出來(lái)，這樣就很方便了。

　　如果有了這臺(tái)四維智能房車，我就可以帶著我們的“家”去任何想去的地方，不用辛苦地搬家了。工人們也不用辛苦蓋房子了，還可以防止他們?cè)诠さ厣鲜軅�，地球上也�?huì)有更多的空地，就可以種上更多的花、草、樹木來(lái)綠化環(huán)境。

想象作文 篇6

　　可是，有一天，一滴神奇的藥水改變了我的'命運(yùn)，讓我復(fù)活了。出乎意料的是，我并沒(méi)有再次成為魚兒，而是變成一個(gè)健康的少年……

　　從此，我有了一個(gè)幸福、和睦的家庭，爸爸、媽媽視我為掌上明珠。

　　一天，我看到了一則消息，A博士曾發(fā)明了一種藥水可以使化石復(fù)活，但這種藥水已經(jīng)丟失，難道……

想象作文 篇7

　　我是住在主人電腦里的一個(gè)不規(guī)則圖形，主人給我設(shè)計(jì)的那么多的棱角讓我很不滿。

　　我不喜歡我的主人，因?yàn)樗�把我設(shè)計(jì)的這么丑。所以，我離家出走。

　　帶著一身棱角很麻煩，讓我走得很慢，也讓我很難受。所以我想變成一個(gè)球形，一個(gè)沒(méi)有棱角的圓蛋蛋，圓圓的。那樣，跑起來(lái)多快呀。

　　“諾諾，等等我，我們一起走！”我的好朋友貝貝叫住了我。他的主人也是我的主人，我想他也是對(duì)主人不滿而逃出來(lái)的吧。

　　貝貝比我小很多很多，但是我和他在一起不會(huì)感到累贅，反而很開心。因?yàn)樗�善良，又很幽默，能給我?guī)��?lái)很多快樂(lè)。

　　“我們不能再呆在這兒了�！蔽艺f(shuō)�！皼](méi)錯(cuò)，我也不愿意在那個(gè)盒子里一輩子，那么我們?nèi)ツ膬耗兀靠傊�，別是城市，要知道，我可受夠了喧鬧了�！�

　　“那我們?nèi)ゲ菰�吧，聽說(shuō)那個(gè)地方美極了！”

　　我們好痛快。貝貝贊成我的'想法，但他畢竟是個(gè)孩子，走起路來(lái)總是喊累。每到他累的時(shí)候，我就很紳士地讓他躺在我的后背上。

　　這樣一來(lái)二去，我發(fā)現(xiàn)他正好可以填不上我身上的“空缺”，這樣我就像一個(gè)圓球了，圓球跑得多快呀。哈哈，正合我意呀。

　　但是，貝貝也不肯總在我后背上，總要下來(lái)自己走。于是我們就想了個(gè)辦法，我們動(dòng)手用河邊的泥巴把我身上的“空缺”一一填滿。我變成了一個(gè)圓，一個(gè)真正的圓球。“呵，天呀，太好了！我們可以瘋跑了，不一會(huì)兒我們就會(huì)到了，到前面那個(gè)花艷草鮮水美的地方�！蔽壹饨兄�。

　　前面是個(gè)大下坡，我想，這一滾多痛快呀，就猛勁地滾了下去……真的，我們真的很快就到了。

　　可是我停不下來(lái)了，“嗨，真糟糕！”我焦急而緊張。

　　貝貝被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面，“諾諾哥，快停下，快停下來(lái)！看這美麗的花兒，河里還有紅魚吶，我可不想錯(cuò)過(guò)他們——”貝貝尖叫著。

　　天呀，真是沒(méi)想到啊，要是我還是原來(lái)的不規(guī)則……那該……一切都晚了。

　　我終于在坡下的小河邊停住了，貝貝也跟了上來(lái)。

　　對(duì)呀，我為什么不恢復(fù)原來(lái)的樣子？我和貝貝一同跳進(jìn)了河流，貝貝幫我把我身上的泥洗的一干二凈。

　　貝貝快樂(lè)無(wú)比，指點(diǎn)著景色：“諾諾哥，你帶我來(lái)的這個(gè)地方真好哇，啊，這花兒真香，看，這是羊群，遠(yuǎn)處黃黃的，是一群牛……”

　　貝貝那里有滋有味，而我卻沒(méi)有心情欣賞景色，只是躺在草叢里想：還好，虧得我沒(méi)變成一個(gè)圓蛋蛋……

想象作文 篇8

　　你是不是因?yàn)楣ぷ鲏毫μ�大而煩腦呢?你是不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太勞累而感到疲倦呢?有一種玻璃叫夢(mèng)幻玻璃，這玻璃可以使人們感到渾身輕松。

　　這種玻璃是由兩層液體，這液體跟電源連接在一起的。每當(dāng)你回到家，無(wú)論是上完課的學(xué)生，還是剛下班的大人們，都會(huì)感到疲憊不堪。而這玻璃可以讓你輕松。

　　這玻璃會(huì)變成涼爽的秋天，可以變成春暖花開的春天，還可以變成一望無(wú)際的大海和草地，讓你們像似走進(jìn)了大自然的懷抱中。你可以放松自己緊張的身體，疲倦的眼睛。

　　這玻璃還可以變?nèi)祟愊氩坏降臇|西，比如可以變成和你互動(dòng)答題的教師，還可以變成一個(gè)你自己創(chuàng)作的'外太空。這只要你說(shuō)什么，這玻璃就可以變成什么。這種功能叫語(yǔ)音控制。

　　這種玻璃可以在自己的房間采用，公司可以采用，還有在幼兒園也可以采用。

　　在現(xiàn)代化的建筑中，新樣式正在起著重要的作用。在新樣式的玻璃的研制中，人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。

想象作文 篇9

　　我是一部X23164型全自動(dòng)激光數(shù)碼彩屏攝像機(jī)，產(chǎn)于公元3076年的聯(lián)邦地球，我正在進(jìn)行一項(xiàng)重大的記錄工作。

　　由于人類的肆意破壞，地球已是千瘡百孔，生態(tài)環(huán)境瀕臨荒蕪，綠色生物早已在自然界中消失了。為了挽救地球?yàn)?zāi)難，聯(lián)邦地球總署策定了一個(gè)利用生物基因技術(shù)人工培養(yǎng)一棵綠色生命。我的任務(wù)是觀察并記錄此次試驗(yàn)的過(guò)程。

　　8個(gè)月5天12小時(shí)48分已經(jīng)過(guò)去了，可它還是沒(méi)有發(fā)芽。巡視人員已經(jīng)心灰意冷了，他們已經(jīng)放棄此次試驗(yàn)了。

　　突然，“噗”的一聲，破裂的聲音震痛了高靈敏度的接受器，于是我自動(dòng)調(diào)整焦距，把眼睛睜得大大的。“天��！剛才的那個(gè)聲音竟是……”我堅(jiān)持難以置信，剛才“噗”的一聲竟是……竟是豆芽漲破發(fā)芽的聲音的一瞬間，我呆住了，只知道傻呼呼的不停的拍著幾乎相同的鏡頭。

　　小小的嫩芽不緊不慢的從表皮里鉆出來(lái)，他彎著腰，顏色是那種新生的'嫩綠，短短幾個(gè)小時(shí)，他就完全展現(xiàn)在我的眼前，在陽(yáng)光的照射下，閃爍一道道靈動(dòng)的光芒。

　　此時(shí)我的心中像海上的狂風(fēng)卷起千層的浪，我的能量塊要用完了，但我不后悔，因?yàn)槲乙娮C了這奇跡的發(fā)生，我內(nèi)心對(duì)人類又恨又愛：因?yàn)樗麄兙G色漸漸消失，又因?yàn)樗麄兙G色又再一次降臨地球，不禁為人類的將來(lái)再次擔(dān)憂。

想象作文 篇10

　　呆家中，聽著琴弦撥動(dòng)的聲音，動(dòng)的`是心弦

　　心浮游在零碎的思想海洋，輕輕地?fù)軇?dòng)

　　時(shí)刻幻化著，瞬間變化使人發(fā)呆

　　幻化成蝴蝶，大黑翅帶白點(diǎn)，大幅振動(dòng)，穿梭橫撞

　　自由敞快，一生只為這次綻放，為何要約束？

　　幻化成蝸牛，軟體附硬殼，蹤跡一路留，立志達(dá)目標(biāo)

　　雖然艱難，但精神可傳頌萬(wàn)世，為何不堅(jiān)持？

　　幻化成鐵木真，作群雄領(lǐng)袖，擊敵于腳下，百姓擁戴

　　被譽(yù)為“一代天驕，成吉思汗�！保瑸楹我�平庸？

　　幻化成司馬遷，作政治頭腦，為李陵辯護(hù)，不懼天子

　　甘受折磨，專心作《史記》，為何不獨(dú)立？

　　幻化成細(xì)雨，陽(yáng)光明媚出小雨，滋潤(rùn)大地花草香

　　雨后莊稼豐收季，萬(wàn)人歡呼蒼天笑，獻(xiàn)上貢品

　　幻化成微風(fēng)，微風(fēng)過(guò)，柳葉動(dòng)，情感來(lái)，抒情起

　　一夜春風(fēng)，千樹萬(wàn)樹梨花開，花香悠存

　　形常在，神不在，即是幻化也

　　高一:臨近后

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