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想象的作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的想象的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
有一天，我坐著穿越時(shí)空的飛船，來到了23世紀(jì)。剛來到就看到了許多機(jī)器人，我正在目不轉(zhuǎn)睛的看著它們。忽然，一個(gè)房子里的主人走了出來，原來他要一五一十地給我介紹這些機(jī)器人的功能和用處。
有“警察機(jī)器人”。晚上主人睡覺的時(shí)候它會(huì)變成一粒鈕扣，在主人的`床頭邊呆著，有小偷的動(dòng)靜，它會(huì)悄悄地變成一根棒子，敲到小偷的頭上，趁著小偷暈了，就把他拖到警察局，讓警察處置他。
有“朋友機(jī)器人”，它講一些笑話或故事給小朋友聽。跟小朋友說說話、談?wù)勑�、跟小朋友們玩游戲……讓小朋友們開心。如果小朋友吵架了，機(jī)器人還會(huì)去阻止，并提醒他們做錯(cuò)事了，要改正，還會(huì)講一些關(guān)于他們吵架的事例，讓他們認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。
有“保姆機(jī)器人”，機(jī)器人就像保姆一樣，會(huì)干家務(wù)活。如果主人有急事或要出差等等，機(jī)器人就會(huì)幫主人洗衣、買菜、做飯……
有“校園機(jī)器人”，機(jī)器人無論是晴天還是雨天，甚至是狂風(fēng)瀑雨都會(huì)幫同學(xué)們打掃衛(wèi)生、做早飯，同學(xué)們就可以在教室里吃“放心早飯”了。
有“老師機(jī)器人”，機(jī)器人可以替老師為我們上課。老師就可以在辦公室備課、改作業(yè)，老師就不用那么辛苦了。
還有各種各樣的機(jī)器人，如：爸爸機(jī)器人、媽媽機(jī)器人……總之會(huì)根據(jù)我們生活的需要，要什么機(jī)器人就有什么機(jī)器人。23世紀(jì)的機(jī)器人真有趣呀！
想象的作文 篇2
20xx年的今天，我終于發(fā)明了一雙我特別喜歡的鞋——音樂鞋！
音樂鞋的造型奇特花紋很美觀。我在下面安裝了一個(gè)音樂盒，當(dāng)我不開心的時(shí)候，它就會(huì)播放出輕快的音樂，讓我的心情變得愉快起來。當(dāng)我高興的時(shí)候，它就會(huì)播放出美妙的音樂，讓我融化音樂中翩翩起舞……
你別小看它，它很有用。它不進(jìn)水，走起路來還特別輕，而且穿上去就感覺沒有穿鞋似的。我興高采烈地把音樂鞋拿給我的`一家人，他們穿上我發(fā)明的音樂鞋很快就走到舞臺(tái)上，他們?cè)谖枧_(tái)上又蹦又跳，歡快極了！
有了它，就有聽不完的 音樂！他們?cè)谂_(tái)上跳，臺(tái)下的觀眾都看呆了。第二天早晨，我穿著音樂鞋準(zhǔn)備跳舞沒想到一下子就有很多人圍到我身邊，說要買音樂鞋，我1分鐘就賣了十多雙，而且賺了一千多元錢。
我喜歡音樂鞋，我將來還要用心去研究，發(fā)明更多的多功能鞋。
想象的作文 篇3
有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到了未來的月球，夢(mèng)到了我到了月球上。在不知道多少年后的一天，人類登月的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
人類在月球上的基地已經(jīng)建成了，一批又一批的人遷入基地開始新的是生活。月球上的寶貴資源對(duì)人類來說，可真是價(jià)值驚人啊。地球上稀有的鈾、釷、稀土等，而在月球上卻十分充足。而且，在月球上的玄武巖里的鈦鐵礦的體積占了百分之二十五，鈦大概有100萬億噸以上，這個(gè)數(shù)目多得驚人啊，并且人類能直接利用這些石頭來生產(chǎn)水、液氧燃料等等。
月球可真是一個(gè)資源豐富的地方��！難怪人類一直都?jí)裘轮窃吕玻F(xiàn)在夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，我正在贊嘆道……夢(mèng)醒了，我回到了地球上。
現(xiàn)在，正是夜晚，抬起頭來便望見了月亮。此時(shí)此刻的月亮是那么的寒冷，()如果你去了會(huì)變得很孤單；如果你去了，可能難以活下去。盡管月亮是寒冷的，但我相信，月亮上真的有美麗的仙女嫦娥，有桂花樹，有可愛的玉兔，我們還可以在月球上遙望海藍(lán)色的地球呢。
但這句話的的確確是描寫了一個(gè)地方的景色。你知道是哪里的風(fēng)景嗎？讓我來告訴你吧，就是九寨溝的'風(fēng)景了。在我國(guó)古老的神話故事里，月亮是嫦娥居住的廣寒宮，在廣寒宮上有月桂樹，有玉兔，美麗的傳說即將成為現(xiàn)實(shí)了……讓我們放眼看世界，未來的月球?qū)?huì)是人類的第二個(gè)家園，人類不再只有一個(gè)家了。
想象的作文 篇4
隨著人們的生活改善，汽車，走進(jìn)了千家萬戶。汽車給人們帶來了許多方便：速度快、能遮風(fēng)擋雨、汽車內(nèi)還有空調(diào)、音樂等設(shè)備......但是，有好處也一定有壞處，汽車也不例外。汽車耗油量大，而汽油的價(jià)格，又是那么昂貴；汽車體積大，數(shù)量也多，所以也會(huì)經(jīng)常發(fā)生堵車現(xiàn)象；汽車車尾排放的尾氣對(duì)空氣的污染也十分嚴(yán)重。所以，我總是想有一種汽車只有優(yōu)點(diǎn)，沒有缺點(diǎn)的新型汽車。我給它想了一個(gè)好聽的名字：萬能汽車。
如果萬能汽車在行駛中遇到了堵車，只有按一下“飛鍵”汽車兩邊就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，在空中飛翔，如果要停車按下“落鍵”就可以到陸地，還可以停在屋頂上。
如果到遠(yuǎn)方旅游，前面有一條大河，不用費(fèi)，按一下“潛水”鍵就可以潛水，可以在河里自由游動(dòng)。
如果在外面游玩，不想回家可以讓汽車變成房子，睡覺的房間的屋頂可以看星星！
汽車還是用太陽能發(fā)動(dòng)的.哦！
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車，怎么樣？想要吧！
想象的作文 篇5
在一個(gè)漂亮的文具盒里有一支鉛筆，它非常驕傲。
一天，老師給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一張紙說：“今天我們進(jìn)行一場(chǎng)書畫比賽，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都拿出自己的筆”。于是，我趕緊拿出自己的鉛筆，開始寫字，過了一會(huì)，比賽結(jié)束了，我興致勃勃的交給了老師。
過了幾天，我們?cè)u(píng)出了三位書法家，其中就有我的，老師還表揚(yáng)了我，這句話讓鉛筆聽見了，于是，鉛筆開始奚落橡皮，幾乎每天都欺負(fù)橡皮。
一天，鉛筆驕傲的對(duì)橡皮說：“我會(huì)寫字，會(huì)做題，還能讓主人獲獎(jiǎng)，你有什么用途？”橡皮實(shí)在忍不住了，就開始跟鉛筆吵架說：“你不就能寫個(gè)字嗎，要不是我，主人寫錯(cuò)字了，看你怎么辦。”
橡皮不再理會(huì)鉛筆。
有一天，小主人升到了三年級(jí)，就不再用鉛筆了，鉛筆一聽生氣了，瞪著眼睛，跺著腳，生氣的說：“橡皮，不就是以后不用鉛筆了，改用鋼筆了，有什么大不了的，早晚有一天，你橡皮也會(huì)淘汰的�！边@時(shí)，鉛筆明白了：物各有所長(zhǎng)，各有所短，不能只看到別人的`短處，而看不到別人的長(zhǎng)處。
果真沒過多久，小主人升入了三年級(jí)后，鉛筆就被小主人放在書桌的一角。
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