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【精品】想象的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的想象的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
未來有這樣一種房屋，它不怕任何災(zāi)難而且很輕便，而且有很多新穎的功能，還能飛起來。
下面我來給各位介紹這些新穎功能的用處：我們從第一個(gè)開始講起，第一個(gè)功能是它有指紋識(shí)別器，還有紅外線防盜功能。指紋識(shí)別器的功能是能識(shí)別出主人的身份與指紋，并且主人可以根據(jù)親戚朋友的指紋設(shè)置讓誰進(jìn)入房間，主人出門時(shí)，指紋識(shí)別器能夠確切地記錄主人出門的時(shí)間，如果竊賊想強(qiáng)行進(jìn)入房間行竊時(shí)，指紋識(shí)別器能自動(dòng)報(bào)警給小區(qū)保安，而紅外線的功能就是記錄下竊賊的體貌特征。第二個(gè)功能是天氣控制儀，房屋主人在征求小區(qū)人對(duì)天氣的要求意見后把相對(duì)應(yīng)的卡片插進(jìn)天氣控制儀后，按下按鈕，天氣立刻發(fā)生變化，例如想要晴天的話，把畫有太陽的.卡片插入控制以后，按下按鈕，天氣立刻就會(huì)變成艷陽天。還有一種特殊卡片，能讓天氣控制儀檢測到哪里需要雨水，哪里需要晴天，主人只要把兩種卡片插入槽里，按下按鈕會(huì)，在該地區(qū)的居民就會(huì)如愿以償。第三個(gè)功能該房屋的主人不要擔(dān)心會(huì)發(fā)生臺(tái)風(fēng)、地震、海嘯等災(zāi)害，因?yàn)榉课菔墙ㄔ诎肟罩械模鲇形ｋU(xiǎn)，房屋會(huì)自動(dòng)發(fā)出干擾波，消除該隱患。第四個(gè)功能是房屋主人能把房屋調(diào)到自己需要的高度和地點(diǎn)，觀賞美景。功能五，主人如果想到太空旅游的話，即可把房屋開到航天火箭里，讓航天火箭載著房屋到外太空。功能六，房屋有自動(dòng)換裝系統(tǒng)，主人可根據(jù)不同的場合自動(dòng)換上相應(yīng)的服飾和裝飾。功能七是房屋內(nèi)有全閉息影像系統(tǒng)，如果主人想模仿住在森林里或是大海邊，該系統(tǒng)可以模仿的跟真實(shí)的森林、海灘一樣，讓主人感覺身處真實(shí)的森林中或大海邊。功能八，該房屋內(nèi)有自動(dòng)點(diǎn)菜系統(tǒng)，主人只要說需要吃什么菜，只需說一聲，空中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)盤子，盤子里就會(huì)出現(xiàn)主人需要的菜。功能九，有自動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，里面有可供主人學(xué)習(xí)的資料。
這就是我眼中未來的房屋。大家覺得怎么樣呢？
想象的作文 篇2
一本，兩本，又一本……啊！煩人的作業(yè)怎么有這么多！我的上下眼皮已經(jīng)打起了架，再也抵擋不住睡覺的誘惑，就這樣迷迷糊糊的趴在桌子上睡著了。
睡夢中看見自己面前有一個(gè)大機(jī)器，上面寫著醒目的大字：二十年后的你。我一看高興極了，急不可待的.跑了進(jìn)去。
我穿著一件白大褂，坐在辦公室中央，眼前有一臺(tái)電腦，上面顯示著大大的“sos”這是誰發(fā)出的求救信號(hào)？我的助手小麗走了過來，說：“博士，這是地球發(fā)出的求救信號(hào)，快去看看吧！”哦！原來地球母親的頭皮疼的厲害，要讓我看看，我駕駛者宇宙最新型號(hào)的飛船，超速到達(dá)目的地，發(fā)現(xiàn)人類正在瘋狂的砍樹，拔地球母親的秀發(fā)，我感慨萬分看，心想：如果再這樣下去，地球母親遲早會(huì)變成禿子的，真可悲！
我立刻在沙漠上撒下種子，花了幾個(gè)小時(shí)研制了一種“樹木快速長大粉”灑在小樹苗上。轉(zhuǎn)眼間，它們就變成了參天大樹，成了一片綠色的海洋，我把它送給人們，鼓勵(lì)人們多植樹造林，這下地球母親再也不會(huì)患頭皮病了。
我拖著疲倦的身軀回到了辦公室，剛想休息一下，卻又聽到了地球母親的呼救。我又火速到達(dá)了目的地，發(fā)現(xiàn)地球母親患了貧血病，原來是人們浪費(fèi)了水資源，還把工業(yè)廢水排到地球母親的血液——水中，她當(dāng)然會(huì)患貧血病了，我立刻對(duì)癥下藥，在水中撒下大量的水葫蘆去進(jìn)化水資源，接著又馬不停蹄的去做宣傳工作，讓人們集約用水，太好了！地球母親得到了治療！
不久地球母親又傳出呼救，原來是她的腰疼得厲害，我一看，原來是人們過度開采礦石，使地球母親的脊梁錯(cuò)了位，我憤怒極了，可卻又無可奈何，只有苦口婆心的給人類講道理，誒！
接下來又連續(xù)傳來地球母親的呼救，有土地沙漠化的皮膚病，有沙塵暴引起的眼病，還有……我們地球治療小組被忙得暈頭轉(zhuǎn)向，疲憊不堪，我真想大聲說：“人類！覺醒吧！地球是我們共同的母親，讓我們共同保護(hù)她，讓她不再受到絲毫的痛苦了！
“還寫不寫作業(yè)了！”我被炸雷般的聲音所叫醒了，啊！媽媽我寫，我寫，手下留情！
想象的作文 篇3
春天到了，在一個(gè)周六的上午，綠油油的小草在風(fēng)中隨風(fēng)搖曳像一個(gè)個(gè)快樂的小朋友，五顏六色的小花在風(fēng)姐姐的吹拂下像一個(gè)個(gè)小天使在跳舞，雪白的白云像一只只活潑、快樂的小羊在天空中奔跑。在公園里，有的人在快樂的玩耍，有的人在樹下靜靜的看書，還有些小朋友在捉迷藏。
在公園里有一棵柳樹，高的直上云天，翠綠的柳條像一條條綠色的.絲帶。好多人都到這里拍照。
等人們照完了，一個(gè)小女孩走了過來，她穿這一條條紋的裙子像一只活的小兔子。她梳著兩個(gè)馬尾辮，走起路來辮子左右搖擺像兩只翩翩起舞的蝴蝶。她看到柳樹時(shí)心想：要是我把柳摘下來，帶到頭上那該多漂亮呀！說著她急忙踩在路邊的椅子上使勁扯著柳條，柳樹姐姐說：“不要摘了！”可是小女孩偏不聽，越摘越帶勁。她開心極了，臉蛋粉嘟嘟的像一個(gè)大大的水蜜桃�？墒且贿叺牧鴺浣憬銋s哭的上氣不接下氣。小鳥發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音，好像小孩子在爭吵，小朋友發(fā)出“哈哈哈”的聲音似乎在嘲笑它，風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像有無數(shù)個(gè)大大的喇叭在責(zé)怪它。
這時(shí)一位老奶奶看到這一幕，對(duì)小女孩說：“我們應(yīng)該保護(hù)植物�！崩夏棠搪掏痰刈呦蛄鴺洌妹聿亮鴺浣憬愕臏I，小女孩羞愧地低下了頭。
從那以后，小女孩每天都會(huì)去給柳樹姐姐澆水，并且告訴其他的小朋友要懂得愛護(hù)環(huán)境。
想象的作文 篇4
其實(shí)在公元20xx年科技還很OUT，但跟現(xiàn)在比早已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化了，但是我想發(fā)明出一種更好的科技品——人體手表。
它有著各種功能，算了先介紹介紹它的變色功能吧!它呀就像天氣預(yù)報(bào)，如果明天是下雨手表就會(huì)變成淡藍(lán)，如果明天天氣炎熱，手表將會(huì)變成大紅色，再如果明天天氣非常好，那么手表就會(huì)變成綠色，告訴你它還會(huì)跟地點(diǎn)一起連上關(guān)系，如果去了沙漠，它一定會(huì)變成棕色，如果去海邊就變成藍(lán)色……。
它的第二種功能是超級(jí)變變變，假如到了水域，它一定會(huì)從容不迫地變成大飛機(jī)飛過去，人們看了一定會(huì)捉摸，如果到了沼澤它會(huì)浮在離沼澤高2厘米的地方帶著我浮過去，而且還不用裝電池，假如裝電池的話飛到一半會(huì)突然掉下去，那樣的話會(huì)粉身碎骨，所以我的是靠吸空氣的`，這樣就不用擔(dān)心飛到一半沒電了這種事故……
它的最后一種功能是讀心術(shù)如果你去餐廳不想說話，人體手表會(huì)將你心里想的告訴服務(wù)員，它也能自己為你點(diǎn)單，最重要的是你心情不好它也會(huì)提醒你心情不好會(huì)造成哪些原因，哼，怎么樣羨慕嗎?
眾人如果想買那就請(qǐng)?jiān)龠^5年后再來買吧，我也一定會(huì)把它創(chuàng)造得完美無瑕，請(qǐng)大家相信我，這是我和你們之間的約定。
想象的作文 篇5
陽光透過森林，照在了小溪上，一道小彩虹橫在了水上。溪水清可見人，甚至可以看見溪底的一塊塊卵石，在太陽下閃著光。
大象們常聚在這里，嬉鬧一陣，休息一陣，不時(shí)喝一口潺潺的流水，享受著林間縷縷夕陽，好不快活。
不久，一輛輛車停在森林旁。車上下來一批游客。有穿著奇裝異服的人，也有拿著相機(jī)，左拍右拍，仿佛永遠(yuǎn)拍不夠的人。小溪很高興，來了這么多人，挺熱鬧的.�？缮磉叺臉淞謪s嘩嘩聲一片，只有它們自己知道，那是顫抖。
從那天起，日子似波光粼粼的湖面，再也保不住原來的平靜。
好不容易有平靜的一天。但當(dāng)天傍晚，殘陽如血，暮色籠罩住了森林，一支車隊(duì)悄然而至，小溪越發(fā)不安起來。
他們，在林前談?wù)摿丝靸蓚�(gè)小時(shí)，還不時(shí)對(duì)這片寂靜的森林指手畫腳，小溪便也耐不住睡意，靜靜地，無了聲息。
一陣喧鬧聲驚醒了小溪。他本想繼續(xù)流動(dòng)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被許多惡臭的東西堵了，四面張望一番，郁郁蔥蔥的樹木變成了樹樁。離他最近的那一棵樹樁，年輪清晰可見，上面還留著幾滴殘淚……
小溪停止了歌唱，大象停止了嬉鬧，二者都為這“暴行”震驚了。
大自然給予人類豐富的資源，人卻“無私”地將垃圾還給了大自然。我們要保護(hù)環(huán)境，為了讓大自然不再哭泣！
想象的作文 篇6
我每天都有奇思妙想，今天，我想出一種有四大功能的筆。讓我給你介紹介紹。
這支筆有一個(gè)阿貍，她叫桃子，她的下面有許多絨毛，容貌上有三個(gè)按鈕，分別是三功能，這功能嘛，等會(huì)兒跟你說。絨毛下面要寫上主人的名字，不然會(huì)被絨毛上面的靜電燈光電到的。這支筆的花紋也很獨(dú)特，在筆的上面有許多漩渦線，這些線之間印上了桃子和阿貍，在筆尖的上面還有些絨毛呢!筆是用激光鐵(不生銹，質(zhì)量輕)和打不破的玻璃跟絨毛做的做成的，并且筆的水用不完。
接下來就該介紹它的功能了。你可能會(huì)以為上面的`桃子是裝飾品，實(shí)際上它是個(gè)按鈕，，當(dāng)你寫錯(cuò)字時(shí)，把她按下去，在寫錯(cuò)的字上涂一涂，這個(gè)字就被拋到九霄云外去了。絨毛上的三個(gè)按鈕按鈕我先講第一個(gè)，如果有人故意拿走你的筆去玩的時(shí)候，這個(gè)按鈕就會(huì)辨認(rèn)出這個(gè)人的指紋，會(huì)發(fā)出靜電，并且會(huì)發(fā)出咚咚咚的響聲。只要你把它按下去，5秒鐘內(nèi)說出你想用的顏色，筆水就變成這種顏色，這可是先進(jìn)的語言控制功能哦!如果你想把筆借給別人，那么就讓那個(gè)人把第三個(gè)按鈕按一下吧，這樣他就不會(huì)被電到了還回來時(shí)把他留下的指印擦掉就可以了。第四個(gè)功能就是你要把名字寫上去，這樣你就不會(huì)被電到啦，而且寫出來的字擦不掉哦。
怎么樣，我那奇思妙想不錯(cuò)吧有建議就跟我說吧，下次跟我說說你的奇思妙想吧。
想象的作文 篇7
未來的我是一位科研人員，專門研究空間和時(shí)間。
我們正在進(jìn)行一項(xiàng)重大研究---時(shí)光轉(zhuǎn)換列車。有了這部列車，你就可以來到未來或者回到過去，這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)展十分順利。
我很熱愛自己的工作，每天都要工作15-16個(gè)小時(shí)，因此我十分缺少睡眠。還好，研究所里有睡眠充電室，只要躺在睡眠床上充十分鐘睡眠，就可以達(dá)到一個(gè)小時(shí)的睡眠效果。我經(jīng)常充睡眠，以至于懷疑自己是不是個(gè)機(jī)器人。
說到機(jī)器人，我還真有幾個(gè)機(jī)器人同事。他們干起活來效率驚人，是正常人的好幾倍。一些復(fù)雜的數(shù)據(jù)，他們都能在一秒之內(nèi)計(jì)算出來。他們是研究所里必不可少的`成員。研究所的領(lǐng)導(dǎo)十分喜歡這些機(jī)器人，因?yàn)樗麄儾挥盟X，不用吃飯，更不用領(lǐng)工資，只要定期給他們殺殺毒、升升級(jí)就OK了。我們整天提心吊膽，擔(dān)心早晚有一天我們會(huì)被這些機(jī)器人替代。
但有一個(gè)人例外，他就是我的好朋友，他的寫作能力非常強(qiáng)，就像我的英文功底一樣，都是得益于小時(shí)候的勤學(xué)苦練。因?yàn)樗麅?yōu)秀的寫作能力，他擔(dān)負(fù)了工作的重要崗位。我十分羨慕他，希望自己也能擁有這樣的超強(qiáng)寫作能力。因?yàn)閷懽餍枰楦泻涂b密的思考，這是機(jī)器人無法替代的。
除了工作，我還有自己的愛好，游泳便是其中之一。我從小就接受游泳訓(xùn)練，但現(xiàn)在游泳就大不相同了，帶上人工鰓，跳進(jìn)泳池--一個(gè)超大的水族館，和魚兒們共舞，一切壓力都被拋到九霄云外。
未來的我工作上雖有壓力，但也算幸福。我有一個(gè)愿望，希望時(shí)光轉(zhuǎn)換列車能夠早日研制成功，這樣我就能乘坐列車，回到過去，告訴童年的我，一定要用百分之二百的努力來練習(xí)寫作呀！
想象的作文 篇8
在生活中，只要我們善于觀察周圍的事物，就能發(fā)現(xiàn)許多奧秘，而我就在一次不經(jīng)意的觀察中，發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。記得有一次，我在家門口吃餅干，有一些餅干碎掉落在地上，一只小螞蟻看見了，馬上爬了過來，我便認(rèn)真觀察起來。這只小螞蟻看見餅干碎欣喜若狂，便一口咬住餅干碎想要把它拖回家，和朋友分享�？墒秋灨伤樘亓�，它怎么也拖不動(dòng)。它便爬到餅干碎后面推，沒推幾步，它就筋疲力盡了。它非常無奈，就在餅干碎附近徘徊，似乎在想著辦法。不一會(huì)兒，它就離開了。我原以為沒東西看了，剛想起身離開，但這時(shí)候，一列整齊的螞蟻軍隊(duì)，向這餅干碎走來，帶頭的正是剛才的小螞蟻，原來它是回家搬援兵啊！這時(shí)，我心想：螞蟻不能說話，它是怎樣搬援兵的'呢？我?guī)е@個(gè)疑問繼續(xù)觀察。到了餅干碎面前，螞蟻軍隊(duì)停了下來，這只小螞蟻用觸角碰了碰它后面螞蟻的觸角，這只螞蟻又碰了碰后面螞蟻的觸角，一直傳下去，它們碰了以后馬上分頭行動(dòng)，一些螞蟻在餅干碎后面推，一些螞蟻在餅干碎前面拉，一些螞蟻在餅干碎下面用頭頂著，齊心協(xié)力一起把餅干碎運(yùn)了回家。到這時(shí)，我終于明白了螞蟻是怎么傳達(dá)信息的，它們通過觸角相互碰在一起，從而傳達(dá)方法感到高興！通過這次觀察螞蟻，我發(fā)現(xiàn)螞蟻通信的秘密，更從它們身上知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理。
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