[必備]想象的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的想象的作文5篇，歡迎大家分享。

想象的作文 篇1

　　未來(lái)的學(xué)校非常美麗，像個(gè)大花園。大門(mén)上有聲音識(shí)別器，只要說(shuō)一句話(huà)，就能知道你是不是陌生人，如果是，它就說(shuō)：“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)你�！比绻�你是本校的學(xué)生或老師，他就說(shuō)：“歡迎你來(lái)到學(xué)校。

　　走進(jìn)校園，站在扶手電梯上，一按電扭，電梯就把你送到教學(xué)樓里。走廊四周的像是水晶玻璃的，能看見(jiàn)外外面紅花，柳樹(shù)，而且墻上有隱形自動(dòng)喚氣系統(tǒng)，能把室內(nèi)污染的空氣排出。我真希望這未來(lái)的`學(xué)校能早一點(diǎn)出現(xiàn)。

想象的作文 篇2

　　我是村邊山上的一顆樹(shù)，我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都生活在小山上，我們的鄰居是一個(gè)清澈的池塘。

　　春天，池塘邊的柳枝輕輕撥弄著湖水，泛起了層層波紋。

　　夏天，村邊的孩子一個(gè)個(gè)投入池塘的懷抱，有的摸螺螄、有的抓小魚(yú)，玩得真開(kāi)心!

　　秋天，陣陣秋風(fēng)把我們的葉子吹到池塘里，飄在水面上，像一只只小船，上面乘著許多小昆蟲(chóng)。

　　冬天，我們和鄰居都披上了一層雪白的棉襖，做著甜甜的夢(mèng)……

　　隨著歲月的變遷，村里的人們?cè)絹?lái)越富裕了，同時(shí)，產(chǎn)生的生活垃圾也越來(lái)越多了。村民們發(fā)愁了：這么多的垃圾往哪里堆呢?終于，人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)對(duì)垃圾的“好地方”———我身邊的'池塘。村民們把垃圾一桶桶的倒進(jìn)池塘里。日積月累，清清的湖水變成了又臟又臭的污水。我們綠綠的葉子也蒙上了一層厚厚灰，變得枯黃了。夏天再也沒(méi)有小朋友來(lái)看我們了。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，清清的池塘消失了，取而代之的是一座散發(fā)著惡臭的垃圾山。

　　有一天，一個(gè)城里的小朋友來(lái)到這里，懷疑地說(shuō)：“咦，媽媽原來(lái)的照片上，這里有清清的池塘和滿(mǎn)山的綠樹(shù)，但是，池塘呢、樹(shù)呢?”

　　我睜開(kāi)灰蒙蒙的眼睛，想告訴小朋友：那是很久以前的事了……

　　假如我是一顆樹(shù)想象作文六：

　　假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)在黃河的河堤上攔截那洪洪的黃水，因?yàn)橐�是我不攔截那洪洪的黃水，那么就會(huì)為住在黃河周?chē)�的居民帶�?lái)水災(zāi)。我知道如果我這樣做，黃河姐姐會(huì)罵我，

　　甚至?xí)�打我，但是我的決心是不會(huì)減少絲毫的。我也知道自己的力量是微不足道的，可是我的兄弟姐妹也會(huì)幫我，樹(shù)伯伯、花妹妹也會(huì)幫我，團(tuán)結(jié)就是力量，我們一定能完成這艱巨的任務(wù)。這樣，住在黃河附近的居民才能安居樂(lè)業(yè)。

　　假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)來(lái)到祖國(guó)的西部開(kāi)發(fā)區(qū)。用我那矯健的'身體來(lái)緊緊地抓住那頑皮的沙子。我知道沙子妹妹一定會(huì)恨我，因?yàn)樗�再也不能和風(fēng)姐姐一起在空中翩翩起舞了。我知道沙子妹妹會(huì)叫風(fēng)姐姐來(lái)襲擊我，拼命地吹打我，要把我吹得連根拔起。但我不會(huì)放棄的，因?yàn)橹挥羞@樣做，祖國(guó)的開(kāi)發(fā)隊(duì)才能順利地把西部開(kāi)發(fā)成一個(gè)又美麗又富饒的小城鎮(zhèn)。

　　假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)把全世界的廢氣都吞吃掉，放出氧氣，讓人們能呼吸到新鮮的空氣。

　　假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)毫不猶豫地奉獻(xiàn)出各部位給人們，讓人們做出本子、書(shū)、紙和木材家私等等。

　　假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)在夏天時(shí)用我那茂密的枝葉遮擋著那火一般的太陽(yáng)，讓人們?cè)谖业谋邮a下乘涼、休息。

　　假如我是一棵樹(shù)，這個(gè)世界將是多么的美好!

想象的作文 篇3

　　未來(lái)的科技可真發(fā)達(dá)啊，不信我就講給你聽(tīng)一聽(tīng)。

　　未來(lái)的汽車(chē)可神奇了，它沒(méi)有輪子，就像磁懸浮列車(chē)一樣在空中行駛。車(chē)子的玻璃窗能防紫外線(xiàn)，使人的眼睛不受到傷害。而且你只要說(shuō)一聲去哪里，它就會(huì)用光的速度帶你到目的地，并且不會(huì)與其它的車(chē)或人相撞。未來(lái)的汽車(chē)還有一個(gè)奇特之處，那就是會(huì)隱形，在隱形的時(shí)候，它可以穿過(guò)任何障礙物，這就是未來(lái)的汽車(chē)。

　　未來(lái)的房子更神奇，在進(jìn)門(mén)前，它會(huì)顯示出一個(gè)屏障，原來(lái)，這個(gè)屏障就是進(jìn)門(mén)的鑰匙。只有主人輸在上面的人和主人自己的.手紋可以進(jìn)入，其他的人都進(jìn)不去，并會(huì)發(fā)出警告提醒主人。房間里還有一個(gè)很大的透明式玻璃窗，它是干什么的呢？原來(lái)，它就想一個(gè)巨大的電視機(jī)，只要你說(shuō)一聲想看什么，它就會(huì)立刻顯示在玻璃窗上。而在外面看來(lái)，它永遠(yuǎn)都是一堵墻。在不看的時(shí)候它就會(huì)隱形，讓你看到外面的情景。未來(lái)的房子里還有好多奇特之處，比如說(shuō)會(huì)變形的沙發(fā)，隱形的車(chē)庫(kù)等等都很奇特。

　　未來(lái)的碗也很神奇，碗的外面有一個(gè)小巧玲瓏的旋轉(zhuǎn)按鈕，它的左邊寫(xiě)了一個(gè)“熱”字，右邊寫(xiě)了一個(gè)“涼”字。如果飯?zhí)珶峄蛱珱龆伎梢耘��?dòng)按鈕，使飯可以得到合適的溫度。

　　未來(lái)的科技真是發(fā)達(dá)，使我們的生活更加方便，也使我們更加向往。

想象的作文 篇4

　　我在想，以后的地球會(huì)變成什么樣呢？是更美了？還是變得更高科技了？

　　我對(duì)未來(lái)的地球做出了一個(gè)假想：未來(lái)的地球會(huì)有很多的.機(jī)器人在大街上撿垃圾，還有會(huì)灑水的機(jī)器人，還有服務(wù)員機(jī)器人，還有收銀員機(jī)器人，還有保姆機(jī)器人，還有機(jī)器人維修站，和汽車(chē)人······

　　我希望我的假想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，也希望地球更加美麗。

想象的作文 篇5

　　至天下父母：

　　想象中的生活是那樣美好，想象中的教育是那么輕松，想象中的家人是那樣溫柔，想象中的空間是那么自由……我們渴望得到理解，我們渴望得到自由，這些傳統(tǒng)教育，是不是該換一種方式了？不是我們懶，是你們沒(méi)有給我們勤快的機(jī)會(huì)；不是我們沒(méi)用，是你們沒(méi)有給我們有用的機(jī)會(huì)！我們不想被約束，我們不想成為配角；無(wú)數(shù)次，我們滿(mǎn)懷信心地告訴你們，我們要幫忙，我們要做事！可是，得到的回答卻并不理想——“你快去讀書(shū)”、“這里沒(méi)你的事”、“這個(gè)你不會(huì)做”“不好好學(xué)，就來(lái)做這些，沒(méi)門(mén)”……當(dāng)我們自豪地向你們宣布成績(jī)時(shí)，你們只有一句"下回繼續(xù)努力”，當(dāng)我們驕傲地告訴你們自己剛學(xué)會(huì)的新招數(shù)時(shí)，你們只是讓我們好好學(xué)習(xí)，下回考試考好點(diǎn)！我們想象中的生活就是脫離“高壓電線(xiàn)”，獲得自己的空間！我們不是“透明人”，我們也有保密的東西！我們需要肯定，但不是要催使我們?nèi)�學(xué)習(xí)！我們需要放松，但不是要你們?cè)谶@些時(shí)間里亂翻我們的抽屜！都說(shuō)現(xiàn)在的孩子沒(méi)有積極性，但是，就連你們自己都沒(méi)有讓我們積極，你們根本沒(méi)有給我們機(jī)會(huì)！為什么現(xiàn)在的孩子喜歡網(wǎng)絡(luò)？那是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上誰(shuí)也沒(méi)有資格耍自大，人人平等！為什么現(xiàn)在的孩子不喜歡跟大人交流？那是因?yàn)楦�大人交流的時(shí)候，只有大人能耍大，孩子永遠(yuǎn)都是個(gè)敗類(lèi)！為什么現(xiàn)在的孩子喜歡帶鎖的文具盒？那是因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能有秘密！

　　為什么現(xiàn)在的孩子不喜歡和年齡相差太大的人做朋友？那是因?yàn)槲覀儾幌肟吹絼e人在自己面前耍大同時(shí)也不想耍大！鋼鐵是煉成的，不是打罵成的；棍棒底下只有孝子，沒(méi)有一個(gè)是有秘密的'有用的人才！我們跪求你們，能不能不把我們當(dāng)手下敗仗使？每次回到家，都是作業(yè)作業(yè)。難道我們的一生都要在作業(yè)和工作中度過(guò)么？為什么現(xiàn)在的孩子做不出愛(ài)迪生的東西？那是因?yàn)槲覀儽粚W(xué)校這種無(wú)聊的教育封鎖著！為什么現(xiàn)在的孩子在多答案題上會(huì)落榜？那是因?yàn)槟銈冋�天都讓我們按照�?biāo)準(zhǔn)答案答題，我們的創(chuàng)造力被你們毀了�。。∥覀儾幌朐倏吹侥銈冇妹�令的方式愛(ài)我們，我們也不想看到你們用成績(jī)衡量一個(gè)人的能力，我們也不想再看到你們用一個(gè)人的表面衡量他/她的內(nèi)心，我們更不想看到你們愛(ài)我們居然愛(ài)得那么假�。�！你們會(huì)說(shuō)，這都是為我們好，然而，就是因?yàn)槟銈兊倪@種假好，毀掉了無(wú)數(shù)個(gè)孩子的一生！為什么現(xiàn)在的孩子都會(huì)“不替大人想想”？那是因?yàn)槟銈兌疾惶嫖覀兿胂耄∮肋h(yuǎn)都是“衣服穿合適”、“睡覺(jué)別涼著”，你們能不能稍微偉大點(diǎn)？？！！我們請(qǐng)求你們，別再在我們面前耍大了！這不是我們想象中的生活�。�！

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