想象的作文300字(實(shí)用)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的想象的作文300字7篇，歡迎大家分享。

想象的作文300字 篇1

　　我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，想著我的白日夢(mèng)，想著想著就想到了二十年后的我，是什么樣子。

　　二十年后的我，在我的一個(gè)房間聽(tīng)著歌，突然聽(tīng)見(jiàn)我的后邊突然傳出一個(gè)聲音咔!我向后一看，什么!二十年后的我是一個(gè)演員，導(dǎo)演跟我說(shuō)了一件事，說(shuō)：一會(huì)兒，我邊上的工作人員會(huì)和你一起開(kāi)工，要快速完成，時(shí)間不夠了，還有十八場(chǎng)戲呢!我馬上坐回床上，打開(kāi)老板讓我用的.手機(jī)，并打開(kāi)吃雞，打了勝仗，這場(chǎng)戲一次完成，后面的也一樣。到最后一場(chǎng)戲的時(shí)候，我叫道：什么!我要和這個(gè)人親，什么!我不會(huì)做的!

　　原來(lái)，老板說(shuō)：你今天很不錯(cuò)，一次完成，現(xiàn)在是最后一場(chǎng)戲了!你一定可以的，最后一場(chǎng)劇本的字打錯(cuò)了，所以呢，和女主角親的是你!加油!

　　老板還說(shuō)，把這個(gè)綠色的紙放在中間，這樣就不會(huì)有問(wèn)題了。我只好聽(tīng)老板的試了一下。

　　拍好，我看成品的時(shí)候，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題。可是首播的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的嘴巴也被P掉了。

　　張晨!張晨!作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)有?已經(jīng)一個(gè)小時(shí)了。我這才發(fā)現(xiàn)，我在做白日夢(mèng)了，這是不可能的!不可能的!

想象的作文300字 篇2

　　晚上，我很快就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　夢(mèng)里，我正處于未來(lái)的世界。在那里，我從夢(mèng)里醒來(lái)，準(zhǔn)備去上學(xué)�？蓵r(shí)間已經(jīng)很急了，我馬上換上多功能鞋，可是顏色不搭配。于是，我下指令讓鞋子馬上變成我想要的顏色，鞋子即刻搖身一變換成了藍(lán)色的。接著，我命令它：鞋子，鞋子，快帶我去學(xué)校吧！不一會(huì)兒，我騰云駕霧般地來(lái)到學(xué)校，端端正正地坐在教室里。

　　下課了，同學(xué)們蹦著跳著來(lái)到操場(chǎng)上玩，我也不例外，我組織了幾個(gè)同學(xué)一起踢足球。為了贏得勝利，我給鞋子下達(dá)了命令，讓它帶著球，把球踢進(jìn)對(duì)方的`球門(mén)。就在這時(shí)，對(duì)方帶著球直攻我方球門(mén)。我趁對(duì)方不注意，利用鞋子的特殊功能幫我搶到球，我?guī)е�球一路飛奔沖向?qū)Ψ角蜷T(mén)，一腳踢了進(jìn)去，哈哈！球進(jìn)了。我乘勝追擊，在操場(chǎng)上飛奔著，不斷為我隊(duì)得分，我們最終以6比3的成績(jī)獲得了勝利！

　　放學(xué)了，走在回家的路上，我望著藍(lán)藍(lán)的天空美美地想：我要是能飛那該多好��！這時(shí)，鞋子馬上展開(kāi)翅膀，嗖的一聲飛上了天，我如愿以?xún)數(shù)匕肯柙谒{(lán)天白云之中，那感覺(jué)可真爽啊！

　　叮叮鬧鐘響了，夢(mèng)醒了，我的鞋子也消失了。唉，真遺憾！我下決心長(zhǎng)大要成為一名杰出的科學(xué)家，發(fā)明這種鞋子，希望能夢(mèng)想成真！

想象的作文300字 篇3

　　如果我會(huì)變成一本萬(wàn)能課本，我會(huì)飛到貧困的山區(qū)里，讓那里渴望上學(xué)的孩子們，但因?yàn)榧依镓毨Ф�失學(xué)的孩子，在家里和在學(xué)校上學(xué)的孩子一樣學(xué)習(xí)。

　　萬(wàn)能課本的功能很多，有自動(dòng)講課、打印練習(xí)題、自動(dòng)收集資料、分身術(shù)等功能。讓山區(qū)里的`孩子像城市的孩子一樣，能夠?qū)W到知識(shí)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之才。

　　萬(wàn)能課本是彩屏教學(xué)的，里面既有資料又有圖片，這會(huì)讓學(xué)生見(jiàn)多識(shí)廣，全面發(fā)展。輕松的度過(guò)每個(gè)單元的學(xué)習(xí)，如果一個(gè)學(xué)生使用課本，他會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)，漸漸的會(huì)做到心有靈犀一點(diǎn)通，如果學(xué)到了一課沒(méi)有資料的話(huà)，我會(huì)使用分身術(shù)立刻就能得到資料并且不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。

　　萬(wàn)能課本是采用動(dòng)畫(huà)片教學(xué)，學(xué)生看了之后，會(huì)感到輕松，而不是死氣沉沉，沒(méi)有生氣。重點(diǎn)的地方，學(xué)生會(huì)輕輕松松的記住所學(xué)的知識(shí)，而不是死記硬背，這樣即使背會(huì)了，過(guò)幾天也會(huì)淡忘的。

　　如果用了萬(wàn)能課本，記重點(diǎn)單詞等東西，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。如果世界上有這樣的課本，我想做它們其中的一本，為人們服務(wù)，培養(yǎng)出更多的人才，讓祖國(guó)的人才更多，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦，讓我們的祖國(guó)一天天的強(qiáng)大起來(lái)，富饒起來(lái)。

　　如果要發(fā)明萬(wàn)能課本，那就要靠我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大研制出這樣的新課本，為同學(xué)服務(wù)。

想象的作文300字 篇4

　　十五年后的我發(fā)明了一種車(chē)，這種車(chē)的名子叫多功能車(chē)，下面我詳細(xì)的介紹它的功能。

　　這種車(chē)和正常的車(chē)的大小一模一樣，別看它跟普通車(chē)一樣，但它用的燃料不是汽油，而是用垃圾，而且排出來(lái)的氣體還不污染環(huán)境。多功能車(chē)的車(chē)頭有一個(gè)微型的攝像頭，如果微型的攝像頭認(rèn)為你是“陌生人”，門(mén)是不會(huì)自動(dòng)開(kāi)的.。車(chē)?yán)锩嬗幸粋�(gè)微型的電腦，如果你要是想把車(chē)變成一架小飛機(jī)，只要跟電腦說(shuō)一聲，車(chē)立刻就會(huì)變成一架小飛機(jī)；如果你想要在水上玩，你再跟電腦說(shuō)一聲，電腦就會(huì)把車(chē)變成小船；如果你要是想下水底游玩，你再跟電腦說(shuō)一聲，車(chē)就會(huì)變成小潛水艇。假如有人想偷車(chē)的話(huà)，他連門(mén)都找不著，因?yàn)楫?dāng)車(chē)門(mén)關(guān)上時(shí)，封閉特別嚴(yán)，看不出車(chē)門(mén)。即使小偷進(jìn)了車(chē)?yán)�，他也開(kāi)不走，而主人通過(guò)微型電腦能知道偷車(chē)人長(zhǎng)什么樣？通過(guò)搜索能知道他叫什么名？如果他要是想逃跑的話(huà)，車(chē)的兩旁就會(huì)伸出兩只手，抓住他，直到警察來(lái)，這兩只手才能松開(kāi)。 哈哈哈，這車(chē)太棒了！我要駕駛著它出去玩！

　　突然我醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！我長(zhǎng)大了一定要發(fā)明這種車(chē)！

　　教師評(píng)語(yǔ)：小作者想象力非常強(qiáng)，本篇作文結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)句通順，表達(dá)清楚。為我們展示出了一輛超現(xiàn)代化的好車(chē)。

想象的作文300字 篇5

　　夜空上的月亮是我的小小的的船，從沉睡中走來(lái)的夢(mèng)是我撐船的水手。

　　每天，我的小船都在茫茫的海上行駛，沒(méi)有固定的碼頭，也沒(méi)有久停的港灣。

　　小船上的客人可多可多呢，有尼爾斯，有丑小鴨，有白雪公主帶著七個(gè)小矮人，也有嫦娥姐姐抱著小白兔，當(dāng)然，最好的位置我總是留給孫悟空，他是我最“鐵”的好朋友……小船上的客人一撥又一撥，沒(méi)見(jiàn)，滿(mǎn)天的星星都在向小船招手。

　　小船裝的貨可多可多呢，有小燕子新送給拇指姑娘的花種;有后羿射日用的弓箭;那永不熄滅、溫溫暖暖的火苗，是帶給賣(mài)火柴的`小女孩的禮物;那如山疊起的是西天取來(lái)的經(jīng)書(shū)……小船上的貨啊，一批又一批，沒(méi)見(jiàn)，有時(shí)會(huì)把彎彎的小船撐得像個(gè)圓圓的黃皮球。

　　我也會(huì)把媽媽的信悄悄捎上，那是當(dāng)爸爸出差到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去的時(shí)候。

　　我的小船啊，天天都在夜海里走，沒(méi)有固定的港灣，沒(méi)有久靠的碼頭。那從沉睡中走來(lái)的夢(mèng)，就是它辛勤的水手。

想象的作文300字 篇6

　　未來(lái)的公園里，小鳥(niǎo)仍可以“嘰嘰喳喳”地、歡快地唱歌，但它們不再無(wú)家可歸了，在公園的深處，有一個(gè)屬于小鳥(niǎo)們的天堂，那里綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)、樹(shù)木茂盛，別提有多美麗!

　　在未來(lái)的公園里，小孩子可以在兒童樂(lè)園里盡情地玩耍。那里有太空飛車(chē)、科技長(zhǎng)廊、小小實(shí)驗(yàn)室、親子樂(lè)園……孩子就不會(huì)再沉迷在電子游戲中，可以在兒童樂(lè)園里交新的朋友，一起玩耍，不再孤獨(dú)了!

　　大人和老人則可以在悠閑室和健身園里。老人們可以在悠閑室里下下棋、說(shuō)說(shuō)笑、練練武……不用再孤獨(dú)了。大人們可以在健身室里，跑步，游泳，打羽毛球……揮灑歡樂(lè)的汗水……

　　而少女們則可以在雨之宮里感受雨水帶給她們的溫暖，感受青春的魅力，去走進(jìn)自己的夢(mèng)幻，去創(chuàng)造自己的夢(mèng)想、自已未來(lái)，不再為青春的到來(lái)而煩惱。

　　在未來(lái)的`公園里，仍那么漂亮，仍那么美麗，仍那么惹人喜愛(ài)。在那里，老人不再怕孤獨(dú)，少女不再怕青春的到來(lái)，大人不再怕肥胖，小孩子不再沉迷在電子游戲之中……未來(lái)的公園是多么的美好啊!

想象的作文300字 篇7

　　有一天，我回到家，發(fā)現(xiàn)有個(gè)人在我家，我一看，是齊天大圣。我問(wèn)齊天大圣，你來(lái)我家做什么，他說(shuō):我很餓，來(lái)你家找點(diǎn)吃的，我說(shuō)給你點(diǎn)面包吃吧！他說(shuō)你們家有桃子嗎?我說(shuō)：“有”。我給他了幾個(gè)桃子，他吃完了。然后再給我要了幾個(gè)桃子，齊天大圣說(shuō)：謝謝你，我給你幾個(gè)愿望果，我問(wèn)齊天大圣，愿望果是什么呀!他說(shuō)：你把果子吃下去，然后再說(shuō)出你的愿望，最后就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，這是真的嗎？我問(wèn)。他說(shuō)，不給你聊了，我還有急事呢！......

　　齊天大圣走后，我就吃下愿望果，然后再說(shuō)出我的`愿望，過(guò)了一會(huì)兒，果真實(shí)現(xiàn)了。然后，第二天，我告訴了全班同學(xué)，他們都不相信，只有一個(gè)人相信，原來(lái)那個(gè)人是齊天大圣變的，他給我說(shuō)不要給別人說(shuō)，如果說(shuō)了的話(huà)，愿望就不會(huì)實(shí)現(xiàn)了，我就是試吃了一個(gè)愿望果，果然沒(méi)實(shí)現(xiàn)。

　　雖然只實(shí)現(xiàn)了一個(gè)愿望，但是我見(jiàn)到了齊天大圣，而且他還給我了一個(gè)愿望果，真高興啊！

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