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【精】想象的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的想象的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想象的作文 篇1
有星星的夜空是美好的，月亮媽媽睡著了，而星星卻不是象一點(diǎn)兒沒睡意的沖你眨眼睛，卻又不能象流星般從窗口滑過(guò)，生怕驚醒了媽媽。這時(shí)的我總會(huì)展開想象的翅膀······
嫦娥抱著懷中的玉兔，站在廣寒宮中。突然，她笑了，笑的`是那樣傾城傾國(guó)，一滴淚滑過(guò)她的臉頰。每個(gè)中秋，當(dāng)她看到凡間的人們家家團(tuán)圓，心里就不由得落淚。幾百年，幾千年，到底還有多久，才能與他相見？那時(shí)的自己還是自己，可那時(shí)的后羿還是后羿嗎？每當(dāng)她聽到有人喊“萬(wàn)歲萬(wàn)歲，萬(wàn)萬(wàn)歲！”時(shí)，又不由地嘆氣，他們只知道長(zhǎng)生不老的好，卻不知寂寞千年的苦呀！
嫦娥放下懷中熟睡的玉兔，向玉琴走去，彈奏起來(lái)，悲戚之情足以讓肝腸寸斷，她要通過(guò)變化的旋律來(lái)麻痹自己，告訴自己不是嫦娥�？墒沁@樣有用嗎？嫦娥一直無(wú)休止地彈著······手被彈麻，可是自己的心依然是那么痛。
驀然回首，吳剛依舊在砍樹，他從未放棄，也許，他相信會(huì)發(fā)生奇跡吧！
想象的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)—黃花村，是一個(gè)有著濃郁鄉(xiāng)村氣息的小村莊。村里的人有著高度的環(huán)保意識(shí)，讓這里變得風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，十分美麗。現(xiàn)在，讓我們?nèi)タ纯磶啄旰蟮乃桑?/p>
現(xiàn)在，我們?cè)?0xx年的黃花村里。首先映入眼簾的是大片大片的樹木，看！在20xx年還是困擾著黃花村的樹木，現(xiàn)在竟然變得如此繁多！大自然吧枝葉密密麻麻的“編”在一起，可真像一座綠色的天橋呀！小鳥們蹦蹦跳跳地走在天橋上，高興地喳喳叫，它們可喜歡這個(gè)綠色的天橋了！
我透過(guò)枝y一看，呀！那是什么？哦！原來(lái)是小溪呀！四年不見，小溪又寬了，又深了呢！從原來(lái)的8厘米深變成了30厘米深呢！真讓人驚訝！小溪一見到我，就嘩嘩地唱著歌，就像久別重逢的`老朋友似的，高興得不得了。
我的家鄉(xiāng)還有許多進(jìn)步了的地方，比如：小花增加了，小鳥也增加了，垃圾變少了……我希望我的家鄉(xiāng)在幾十年，幾百年，甚至幾千，幾億年后，都會(huì)那么美麗！
想象的作文 篇3
明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！
“喂！媽媽！”凌凌接起電話，一聽就知道是媽媽�！皨寢專∧阕蛱齑饝�(yīng)凌兒，今天帶凌兒去動(dòng)物園的�！薄傲鑳汗裕瑡寢屢影�！我們就不去玩了！好嗎？”媽媽問(wèn)凌凌。“好吧！”凌凌哭了。媽媽不知已對(duì)凌凌說(shuō)過(guò)多少次明天了。但沒有一次實(shí)現(xiàn)過(guò)。
凌凌坐在花園里，手捧一本《永遠(yuǎn)講不完的故事》看著。凌凌多么希望像小時(shí)候一樣，媽媽坐在凌凌身邊講故事。凌凌又哭了，凌凌只想與媽媽一起坐在沙發(fā)上看看電視，自己不懂的問(wèn)問(wèn)媽媽，媽媽告訴自己�！扳忊忊彙闭�(dāng)凌凌想象時(shí)，手機(jī)響了，凌兒接起：“凌凌，別傷心好嗎？媽媽明天一定帶你去動(dòng)物園！一定�！眿寢屨f(shuō)完，掛斷了電話。凌凌雖然答應(yīng)了媽媽，但凌凌知道，媽媽一定不會(huì)帶自己去動(dòng)物園。凌凌其實(shí)并不想去動(dòng)物園，只是想和媽媽多待會(huì)兒，從六歲起，這就是凌凌的夢(mèng)想。
凌凌站了起來(lái)，安慰自己：“萬(wàn)一明天媽媽有空呢？”是的，凌凌每次都這樣安慰自己，但明天到了，又覺得自己非常好笑。凌凌在心里想著：“那虛擬的明天會(huì)是怎樣的，明天真的可以和媽媽一起玩嗎？”凌凌期待著明天。
期待最終變成了絕望。母親一早打來(lái)電話：“凌凌，對(duì)不起，媽媽今天又要加班，明天好嗎？明天媽媽一定帶你去！”媽媽又掛斷了電話。凌凌還是答應(yīng)了媽媽口中的那個(gè)虛擬的.明天，因?yàn)槟欠N明天，只在凌凌的腦海中實(shí)現(xiàn)過(guò)。凌凌的眼淚又跑出來(lái)安慰自己。明天對(duì)凌凌來(lái)說(shuō)就像部電視劇，感覺那是真的，可內(nèi)容全是虛擬，就在眼前，卻觸不可及。手機(jī)又打斷了凌凌的想象。凌凌拿起電話：“喂媽媽！”“凌凌，你怎么又哭啦，媽媽答應(yīng)你，明天一定會(huì)帶你去！”媽媽又拿明天來(lái)欺騙凌凌。凌凌實(shí)在忍不住了：“媽媽！我一生能有多少個(gè)明天！您又剩下多少個(gè)明天呢？”說(shuō)完，掛斷了電話，跑進(jìn)了臥室。
風(fēng)吹著凌凌的頭發(fā)，凌凌坐在床上，想象自己與媽媽在動(dòng)物園里玩耍時(shí)的場(chǎng)景。那只是自己的想象，是實(shí)現(xiàn)不了的，是不能實(shí)現(xiàn)的。凌凌站了起來(lái)，看看臥室墻壁上的照片，就連離現(xiàn)在最近的也有三年了。墻壁上除了照片就只剩下自己畫的自己與媽媽在動(dòng)物園中玩耍時(shí)的情景，但那種情景，是虛擬的。虛擬的明天凌凌非常討厭，凌凌多么想讓虛擬變成現(xiàn)實(shí)！但自己卻無(wú)能為力。凌凌開始以為自己刻苦學(xué)習(xí)，考上全校第一媽媽就回來(lái)了，但事實(shí)告訴凌凌，那是虛擬的。凌凌又認(rèn)為自己只要把舞跳好，考上了十級(jí)，媽媽就回來(lái)了。但事實(shí)又冷酷無(wú)情地告訴凌凌，那是虛擬的。凌凌再次認(rèn)為，自己只要考上鋼琴十級(jí)，媽媽就回來(lái)了，但事實(shí)始終與自己過(guò)不去。告訴凌凌，那，只是虛擬。
人的一生沒有多少個(gè)明天，別讓明天匆匆流去，成為虛擬。
想象的作文 篇4
現(xiàn)在是20xx年，空氣污染異常嚴(yán)重，所以本研究所在經(jīng)過(guò)多日的調(diào)查研究，經(jīng)歷了多次的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了一種新型的汽車，這種汽車為大眾生活帶來(lái)了許多便利，而且這種車以太陽(yáng)能為原料，排出的尾氣可以循環(huán)使用，無(wú)污染。這種新型汽車結(jié)合了諸多汽車的優(yōu)點(diǎn)，又新增加了幾種功能，下面我為大家一一道來(lái)：
許多人坐車都會(huì)暈車，如果暈車的人乘坐這種車，只要按一下車?yán)锏摹胺罆灐卑粹o，車就會(huì)釋放出一種令人快樂而又舒服的香氣，這樣，暈車的人就不會(huì)暈車了。
這種車還可以伸縮，如果覺得車內(nèi)狹小，只要按一下“變大”按鈕，車廂內(nèi)就會(huì)變得很寬敞，可以乘坐很多人，還可以像乘臥鋪車一樣躺著，很舒適。車還可以變小，像騎自行車一樣輕巧靈活，在狹窄的小巷和車水馬龍的路上都能行駛，像一條魚似的.游過(guò)去。
如果遇到一條大江或小河擋住了路，只要按下“游泳”按鈕，車就會(huì)變成一條船，在水面上行駛，如果有人提出要去水下游玩，只要按下“潛水”按鈕，車就會(huì)變成一艘潛水艇，潛到水下去，帶你領(lǐng)略水下風(fēng)光。
這種新型汽車還有像鳥兒一樣在天上飛的本領(lǐng)。如果想快速的到達(dá)某個(gè)地方，只要按一下“飛行”，車就會(huì)張開翅膀騰空而起，變成了“超級(jí)飛車”。
這么神奇的汽車，一定讓小偷眼紅了吧？別急，它還有神奇的防盜功能。如果小偷來(lái)偷車，車就會(huì)自動(dòng)辨別出這不是自己的主人，于是馬上就會(huì)響起警報(bào)并拋出一張大網(wǎng)，把小偷給網(wǎng)住，并自動(dòng)將信息傳送到110。
有了這種汽車，那么我們?cè)谏钪芯涂梢詼p少許多麻煩，使我們的生活更加便捷安全，這就是我夢(mèng)想中的新型汽車。
想象的作文 篇5
我通過(guò)隧道來(lái)到了這里，來(lái)到了我的未來(lái)的學(xué)�！駯|學(xué)校。我站在校門外面，校門就打開了。走進(jìn)校園，望見以前校園塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂場(chǎng)所。兩排綠樹成陰，像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹，是從以前的學(xué)校時(shí)留傳下來(lái)的，榕樹旁邊還有許多的小草與同學(xué)們的歡笑陪伴著它，另它不會(huì)覺得孤獨(dú)。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學(xué)們累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的。
我走進(jìn)教室，看到教室里的設(shè)備全部都是現(xiàn)代高科技用品。每張桌子上都有一臺(tái)電腦，而且在教室里是沒有黑板的，只有一個(gè)非常大的'顯示器。老師們給同學(xué)們上課的時(shí)候，都不必去到班上，只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定非常好奇的問(wèn)：“難道教室里同學(xué)們都不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)做小動(dòng)作的嗎？”我驕傲的說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)啦，因?yàn)槲铱吹矫课焕蠋煹纳磉叾紩?huì)有一個(gè)小機(jī)器人。每當(dāng)上課的時(shí)候，老師就在辦公室給同學(xué)們講課，那個(gè)小機(jī)器人就會(huì)在班上巡視。而且每當(dāng)老師寫錯(cuò)字或?qū)懧┳值臅r(shí)候，指示器就會(huì)幫老師們打“X”改出來(lái)。當(dāng)老師累了，小機(jī)器人就會(huì)幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課，小機(jī)器人就會(huì)把同學(xué)們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…。我的學(xué)校是不是非常棒��？”
“叮叮叮叮叮�！痹瓉�(lái)時(shí)光隧道快要消失了，我連忙跳出來(lái)，時(shí)光隧道把我送回了原來(lái)的地方。
想象的作文 篇6
冬天來(lái)了，一群大雁準(zhǔn)備從寒冷的北方到南方去過(guò)冬。 突然，排在最后的一只大雁掉了下去，他原來(lái)是被獵人打了下來(lái)，他的一個(gè)伙伴說(shuō)：“我們下去救它吧！他的另一伙伴說(shuō)：“別下去！我們會(huì)被獵人抓住的！其他的幾個(gè)伙伴都膽怯的跟著那只小雁走了。這只小雁說(shuō)：“你們真是膽小鬼，虧你們還是朋友呢！這只大雁于是便自己飛下去就它，他擔(dān)心受傷的同伴被獵人找到，所以很快的飛了下去，但是隨后他發(fā)現(xiàn)大的同伴并沒有讓獵人抓走而是被一個(gè)小女孩帶回了家！小女孩不但給他治好了病，而且還經(jīng)常和他一起玩。 一天，小女孩出去了，他的同伴從窗戶開著的進(jìn)來(lái)了，他看見同伴在地上練習(xí)走步．它說(shuō)：“快跟我走吧！”受傷的同伴于是跟著他的`同伴飛了出去。小女孩回來(lái)后發(fā)現(xiàn)小雁已經(jīng)不見了，有的只是幾瓣羽毛。小女孩很傷心。但是，來(lái)年的春天她又看見那只大雁在天空盤旋，已經(jīng)長(zhǎng)大了。
想象的作文 篇7
我時(shí)常懷著一種深深的向往之情，幻想著20年后的房屋……
公元20xx年，我已經(jīng)是一位年歲三十的科學(xué)家，本世紀(jì)最偉大的發(fā)現(xiàn)——由我發(fā)明的智能房屋已經(jīng)普遍暢銷于海內(nèi)外。這是一種神奇的房屋，它具有隱形、折疊、為人服務(wù)的多種功能。首先，這是一種可以隨時(shí)隨地隨身攜帶的房屋。你可能會(huì)疑惑，房子怎么能隨身攜帶呢？那是因?yàn)槲以谶@種新型房屋中的夾層用了許多黏合染料和外星折折帖，可以隨時(shí)收房以及折疊，就像一個(gè)帳篷一樣方便。就比如說(shuō)今天你要去某個(gè)風(fēng)景區(qū)旅游，你可以在房屋的直角點(diǎn)將房屋進(jìn)行折疊，成為一個(gè)一塊又薄又輕巧的房屋模型，放在一個(gè)公文包，隨時(shí)隨地可以攜帶。
然后第二大優(yōu)點(diǎn)就是它自備感應(yīng)功能。比如說(shuō)某一天你回家來(lái)感覺太熱了，房屋內(nèi)的.感應(yīng)膜就會(huì)在第一時(shí)間感應(yīng)你的體溫，在屋里開好制冷設(shè)備。同樣的，你要是覺得冷，不用手動(dòng)，它能自動(dòng)設(shè)置溫暖。它還具有指紋識(shí)別功能，要是有壞人想進(jìn)入你家，在十米的范圍內(nèi)，它可以測(cè)試某人的心靈，從而決定是否讓他進(jìn)屋……
更令人叫絕的是，這種房屋還可以在夜晚讓你看到滿天星光。那是因?yàn)槊總�(gè)房間的天花板都統(tǒng)一用一種新型材質(zhì)木板設(shè)計(jì)，到了晚上，你要想看星河，只需用指紋觸碰房間內(nèi)的某一個(gè)按鈕，天花板就會(huì)變得透明，美麗的星河在眼前展露無(wú)疑！怎么樣？厲害吧？雖然這只是我的一個(gè)夢(mèng)，但我相信它一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
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