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寫小學(xué)四年級想象作文范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的寫小學(xué)四年級想象作文范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫小學(xué)四年級想象作文范文1
因為有些人工作太累了,有些同學(xué)的學(xué)習(xí)壓力太大了……為了減輕他們的負擔(dān),所以,我想當(dāng)一位發(fā)明家。
一天,我正在我的實驗室里看書,突然,一位焦急的年輕女士跑到我的面前,氣喘吁吁地說:“發(fā)明家,我爺爺被車撞了,現(xiàn)在腰酸背疼,請問您有什么發(fā)明讓我爺爺?shù)难巢惶郯 。我想了想說:“這樣吧,你爺爺腰背疼,那么我得發(fā)明一個叫《腰背按摩機器人》的東西,你覺得怎么樣?女士說:“行,那你快做吧。”“行”我說。我開始做了起來。
首先,我拿起一個機器頭腦,接著,再拿出一個按摩機器,再把這按摩機打扮得像一個機器人的身子,然后,我把輪子跟身子合體,這樣這個機器人的身子就完成了,最后,我又把頭和身子合在一起,這個腰背按摩機器人就完成了,女士高興地把機器人帶回了家。
還有一次,我在看病人清單,忽然,一個病人急急忙忙地走到了我的.身邊說:“醫(yī)生,我這幾天頭痛非常厲害,你能幫我檢查一下嗎?”我說:“沒問題!蔽艺J真地檢查了他的頭腦,忽然,我發(fā)現(xiàn)他的頭里有一個《VSP型的頭包》。我把這個消息告訴了他,他說:“不會吧,您給我吃點藥吧!蔽艺f:“吃藥是不會讓包消除的,必需馬上動手術(shù)!彼f:“不用了!蔽艺f:“為什么呀?”他說:“開刀要很多錢。”我說:“我還當(dāng)什么事呢,我這里是不要錢的醫(yī)生!彼f:“好吧”。于是,我給病人動了手術(shù)。過了一會兒,手術(shù)動完了,他說:“謝謝”。我說:“不用,不用。”于是,病人高興地走了。
我的愿望還有很多。
寫小學(xué)四年級想象作文范文2
周末,我翻著書本,手托著下巴正在思考問題,突然我的耳邊傳來一個細小的聲音,原來是小愛音箱發(fā)出來的一首歌。聽著聽著我感覺很好聽,就查了查,原來歌名叫《爸爸媽媽》。
我調(diào)高了音量點了重播鍵,起初是一個短暫的伴奏好像是用吉他彈奏的,悠揚舒緩,眼前時不時閃出畫面:太陽夕陽西下,幾只松鼠在楓葉林中玩耍,陽光像金沙似的灑在了屋頂。接著音樂漸漸增強,一個年輕男子的聲音:“我曾經(jīng)很想知道同樣的.話要說多少次才好,那些再三強調(diào)的老套長大之后才知道是不是需要……”我的心靈被歌詞打動了心弦,我忽然腦海中浮現(xiàn)了幾幅畫面:一個孩子成績老是不好,就問爸爸:“爸爸我為什么學(xué)不好?”爸爸只是回答:“跟你說了多少次了你沒認真努力”但孩子還不懂,只回答“哦”!幾年后他恍然大悟明白了。接近高潮,那個仿佛嘗過人間冷暖的年輕人,歌唱的更抒情了,聽著聽著我不禁唱了唱,發(fā)現(xiàn)每個字都好像是花費很多心思寫的,讓人感覺到暖暖的。我好像飛在天上看著美麗的夕陽美景,我的爸爸媽媽靠著我自由的飛翔,飛到淡紅的云朵里,享受美景與暖風(fēng)。樂曲進入高潮那優(yōu)美的聲音在腦海里回蕩,真是高山流水,天籟之音呀!我的情緒也隨著音樂而變化,漸漸地我情不自禁也跟著唱起來“唔爸爸媽媽給我的都差不多足夠我在這年代奔跑足夠我生活”我“穿越”了,我正在寫作業(yè),一個人向我走了過來,我望著他原來是媽媽:“兒子天冷了多穿幾件!痹捯魟偮渌銖囊鹿窭镎页霰E路䴙槲遗诩缟,我感到非常溫暖。晚飯時間爸爸也從工地回來,他帶來了一盒酸菜魚湯熱乎乎的。我們一家人在飯桌上有說有笑讓我覺得很幸福。
音樂帶給我溫暖,除了這首歌,還有成千上萬的歌等著我去聽,讓我放松身心享受美好人生。
寫小學(xué)四年級想象作文范文3
智力要素中的觀察力、記憶力、思維力在學(xué)習(xí)中的作用主要是獲取知識。想象力的作用主要是創(chuàng)造新知識。它是智力活動的翅膀,它能使同學(xué)們的智力活動展翅高飛,鳥瞰全球,觀看古今,展望未來。想象力可以使人認識到無法直接感知到的事物與形象,使人看到宏觀世界和微觀世界,追溯過去,展望未來,在這個無邊無際的宇宙中自由地飛翔。
通過觀察力、記憶力、思維力獲取的知識信息、事實以及一系列的推論設(shè)想本身都是死的東西,是想象力賦予了它們生命。有人認為,事實好比空氣,想象力就好比翅膀,只有兩方面結(jié)合,智力才能如矯健的雄鷹,一飛沖天,翱翔萬里,以探索的目光巡視廣闊無垠的.世界,搜索一切奇珍異寶!段男牡颀垺返淖髡邉③陌严胂蠓Q做神思,認為通過它,一個人就可以任意馳騁。沒有想象力,智力是奔放、飛騰不起來的。當(dāng)然,在奔放的想象中捕捉到的模糊想法必須化為具體命題和假說,才能使智力發(fā)揮出有益的作用。
有的同學(xué)只會死記硬背老師的結(jié)論,總是跳不出老師、書本的框框。盡管學(xué)的知識不少,基礎(chǔ)不差,卻很少有獨創(chuàng)的見解。造成這種情況的主要原因在于有的人只是把頭腦當(dāng)成儲存知識的倉庫。有的同學(xué)則不同,學(xué)得活,有創(chuàng)見,能夠把頭腦中知識材料組合成絢麗多彩的“圖畫”,這就是想象力在起作用。正像任何科學(xué)實驗之前都要進行實驗設(shè)計一樣,在實驗人員的頭腦里,將預(yù)見和設(shè)想到實驗的配備和步驟、控制和強化哪些條件,實驗可能發(fā)生的問題,以及可能達到什么結(jié)果。這種在實驗前的設(shè)計思維過程,就是科學(xué)家發(fā)揮想象的結(jié)果。
寫小學(xué)四年級想象作文范文4
現(xiàn)在的汽車不斷地排放著尾氣,讓人們不時地咳嗽幾聲,尾氣中的一氧化碳在陽光的照射下,形成化學(xué)煙霧,對人體健康和生態(tài)環(huán)境都造成嚴(yán)重的污染。汽車的尾氣是空氣污染的“元兇”。
未來的汽車可能就沒有這些缺點!不信?那就看一看吧!
我夢想的汽車不需要汽油,應(yīng)為他它可以把排出的尾氣的熱量回收起來,并把它們利用起來。我夢想的汽車大約一百多米,足以容納七十幾個人同時乘坐。它的堅固外殼可以穿過一切阻擋前景的物體。它還有自動駕駛功能,只要你說出要去的地方,他就會以很快的速度到達,絕不會出錯。
這種車和現(xiàn)在的房車差不多,里面一應(yīng)俱全,餐廳,衛(wèi)生間,工作室和休息室等。工作室里配一臺先進的機器,它可以提醒你做的事情是否準(zhǔn)確。
這樣,汽車搖身一變,從“元兇”變成了一位“環(huán)!睂<遥瑫r,人們也不用再為汽油太貴而發(fā)愁了。
我想象中的汽車,雖然有一個堅固的外殼,但是也有的.時候是十分柔軟的。因為這樣當(dāng)汽車相互撞到一起時,你就再也不用擔(dān)心出車禍了。司機師傅們停車出去辦事時,往往會擔(dān)心汽車被盜和車身人為地被劃?赡芪磥淼钠噮s讓你沒有這種后顧之憂,因為你只需要按一下車門上的綠色按鈕,車子就會像孫悟空的金箍棒一樣,隨主人的意可以放大、變小,便于攜帶。汽車還可以在海上行走,讓人們可以隨時瀏覽美麗的大海,還可以在交通堵塞時,從天空飛過去,讓人們擺脫遲到的煩惱。
噪音會引起人們的神經(jīng)緊張,也可以增加心臟病人的負擔(dān)……未來的汽車不會再發(fā)出尖銳的“滴滴答答”的聲音,取而代之的是那優(yōu)美的音樂,或者是“安全才能回家”的甜美交通警句。
你們看,未來的汽車環(huán)保又神奇!
寫小學(xué)四年級想象作文范文5
二十年后,說起我的名字,那可是無人不知、無人不曉。沒錯,那時的我已經(jīng)是一個鼎鼎有名的設(shè)計師。我設(shè)計了很多獨一無二的高科技產(chǎn)品。其中,我最得意的作品就是為母校設(shè)計的新型教室。
教室的`門是感應(yīng)門。它是用一種特殊的材料做成的,既堅固有美觀。門上裝有紋識別器,里面儲存著班上每位老師和同學(xué)的指紋信息。老師和同學(xué)們只要用自己的手指在識別器上輕輕一按,門就會自動打開;等人進去后,門又會自動關(guān)閉。
教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化改變圖案。春天,變成綠油油的草地,上面五顏六色的野花在爭奇斗艷,五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。夏天,變成碧藍碧藍的大海,海鷗在空中自由自在地飛翔,魚兒在水中無憂無慮地游動。秋天,變成茂密的果樹林,紅通通的柿子,紫盈盈的葡萄掛滿枝頭,讓人垂涎欲滴。冬天,變成白皚皚的雪地,一群群孩子在上面擲雪球、堆雪人、打雪仗……同學(xué)們似乎能聽見他們歡樂的叫喊聲。
教室窗戶上的玻璃功能可多啦!烈日炎炎的夏天,它能源源不斷地釋放冷氣,讓室內(nèi)比室外涼爽;寒風(fēng)刺骨的冬天,它能源源不斷地釋放暖氣,讓室內(nèi)保持溫暖。它還會隨著陽光的強弱而改變顏色的深淺,調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。它還是消除噪音的能手。即使窗外人聲鼎沸,我們也可以坐在教室里安安靜靜地上課。
教室的桌椅可以自動折疊,自行移動。下課時,老師只要按一下墻上的電鈕,桌椅就會自動折疊,并自行移動到教室角落。這時教室就成了室內(nèi)運動場,同學(xué)們可以在里面跳繩、跳皮筋、摔跤……上課時,老師只要重新按一下按鈕,桌椅又會自行回到原位,并自動打開。
教室里有一個機器人。同學(xué)們放學(xué)以后,它就開始工作。它就會把教室的灰塵、紙屑統(tǒng)統(tǒng)吸進肚子里,讓教室變得一塵不染。它還會給桌椅、地板、墻壁噴灑消毒劑。這種消毒劑不但可以殺死細菌,而且香味獨特,讓人聞起來神清氣爽。
我設(shè)計的新型教室夠神奇吧!我為自己的杰作感到驕傲,感到自豪。
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