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(熱)未來的想象作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的未來的想象作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的想象作文 篇1
嘻嘻，今天是周末，我終于可以開著我的小汽車上街玩去啰！
哎呀，周末正值逛街高峰期，馬路上車水馬龍。我想了想，嘿嘿，有了！我按下車上的一個(gè)透明按鈕和一個(gè)翅膀形的按鈕，于是車子便飛了起來，這個(gè)時(shí)候你可能要問我：為什么交警不罰我的款呢？就讓我來告訴你吧，其實(shí)，我的車子已經(jīng)隱形了，交警看不到我，我卻看得到交警，而且所有的`汽車都可以“撞”我，此時(shí)我的汽車就如空氣一般，根本不用擔(dān)心發(fā)生車禍。
我飛到了商場(chǎng)，為了防止汽車被盜，我便將汽車折疊起來放進(jìn)包里折疊后的汽車只有兩層紙那么厚，不用占用很多空間。
買完?yáng)|西，我又將汽車變回原樣，結(jié)果坐上車發(fā)現(xiàn)汽車沒有能量了，我于是將提前準(zhǔn)備好的二氧化碳箱裝入車箱內(nèi)。好了，一起準(zhǔn)備就緒，可以回家了！可我卻突然發(fā)現(xiàn)有一只兇惡的雞在我面前大叫著：“起床了！起床了！”
“呀呀呀，”我突然睜開眼睛。“呼，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！”我抬頭看了看我的小雞鬧鐘，“天哪！七點(diǎn)了，該去上學(xué)了�！蔽亿s緊起床穿好衣服匆匆忙忙上學(xué)去了。
未來，我夢(mèng)想的汽車！
未來的想象作文 篇2
在20世紀(jì)，人類的許多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。讓我們也展開想象的翅膀，暢想21世紀(jì)的科技發(fā)展，暢談各自的.奇思妙想。
在新的世紀(jì)有一款未來地板，它很與眾不同，也有神奇之處。未來的地板內(nèi)裝了兩個(gè)腳型按鈕，樣子是正方形，顏色是棕色的，按一下它還會(huì)自動(dòng)伸縮呢！
接下來就由我來介紹這些按鈕的功能。腳型按鈕1：自動(dòng)掃地，擦地。你如果覺得地板很臟，就按下按鈕，內(nèi)存感應(yīng)器就會(huì)自動(dòng)迅速地打掃擦地，沒一會(huì)兒功夫地板就檫的一塵不染。你檢查滿意，只要跟這個(gè) 鈕說一聲贊美的話，那下一次的服務(wù)就會(huì)更周到。而且它還會(huì)自動(dòng)充電呢!腳型按鈕2：自動(dòng)調(diào)節(jié)冷熱溫度。它會(huì)隨著季節(jié)的變化，地板的溫度也會(huì)隨著變化，不用拖鞋踩在地板上冬暖夏涼的溫度一定會(huì)讓你滿 意。腳型按鈕3：自動(dòng)變軟硬。當(dāng)你下班感覺累的時(shí)候，只要按下這個(gè)按鈕，踩在這個(gè)地板上就會(huì)軟綿綿的，而且還會(huì)放出優(yōu)美的歌曲，讓你放松，你也會(huì)不禁地跳起舞來，簡(jiǎn)直就是一種享受。 這種理想以后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，只要我們用心讀書，長(zhǎng)大必將會(huì)創(chuàng)造這種地板。
未來的想象作文 篇3
“咻！咻！咻！”動(dòng)作要快一點(diǎn)，再過兩分鐘學(xué)校的大門就會(huì)關(guān)起來，我們就要遲到啦！我操控著飛天魔毯，一邊加速往學(xué)校前進(jìn)，一邊跟后座的弟弟大聲說。
就在學(xué)校大門即將關(guān)閉的那一瞬間，我加足馬力側(cè)著身體向前沖，呼——總算是有驚無(wú)險(xiǎn)的到達(dá)學(xué)校了。我把魔毯收好，放在學(xué)校的魔毯集中處，牽著第一天上學(xué)的弟弟，快步走進(jìn)教室里。
座位上，我的電子課本已經(jīng)自動(dòng)跳出今天上課的畫面了，我拿出螢?zāi)挥|控筆一邊點(diǎn)擊螢?zāi)簧系木毩?xí)題做預(yù)習(xí)，一邊偷看隔壁同學(xué)新買的三Ｄ模型。忽然間，走廊傳來一陣美妙的歌聲，原來是音樂老師來了，我們的音樂老師其實(shí)是一個(gè)身懷絕世技藝的機(jī)器人，不但精通中西方一百多種的樂器，美妙的歌喉更他的.注冊(cè)商標(biāo)，老師踏著輕快的腳步微笑地飄進(jìn)教室里，此時(shí)，教室里的布置一瞬間就變成了音樂教室，墻上掛滿各種弦樂和管樂器，寬敞的講臺(tái)也變成了演奏臺(tái)，優(yōu)美的鋼琴聲，從臺(tái)上一角的純白鋼琴中緩緩流洩而出，大家就愉快地跟著琴聲唱歌跳舞，好不快樂呀！
下課時(shí)間一到，教室就自動(dòng)恢復(fù)成原本的樣子了，我和班上的同學(xué)很有默契的互看了一眼，就立刻飛奔到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，召喚我們的魔毯，來一場(chǎng)刺激的鬼抓人游戲，我熟練地坐在魔毯上，靈活自如地操控它，以躲避同學(xué)的追逐，正當(dāng)我們玩得不亦樂乎時(shí)，忽然間，一團(tuán)黑壓壓的烏云正緩緩地向我們逼近，原來是隔壁的魔器制造工廠發(fā)生事故而引發(fā)的毒氣云，正當(dāng)我們呆在原地不知所措時(shí)，校長(zhǎng)和主任也乘著魔毯出現(xiàn)了，他們拿出魔杖朝烏云畫出一道保護(hù)罩，并趕緊將我們帶回教室里。
我隨著擁擠的人群往教室的方向飛去，忽然間聽到弟弟在呼喚我的聲音，我猛一回頭尋找弟弟的身影，沒想到竟被后方急速飛來的人群撞個(gè)正著，就這樣摔了出去，“碰！”我揉著發(fā)疼的屁股，張開眼睛，咦？原來是我掉到床鋪下了，不過，剛剛的夢(mèng)真的是太有趣了，這就是我心目中的未來學(xué)校生活呀！
未來的想象作文 篇4
未來的學(xué)校會(huì)是什么樣子呢？好奇的我坐上了時(shí)空飛機(jī)，來到了20xx年的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
學(xué)校的大門上安裝了指紋識(shí)別器，只要把手指放在上面，它就會(huì)識(shí)別你是不是本校的學(xué)生。如果不是，它就會(huì)伸出一只腳把你踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
教室的課桌上有好些按扭，上面寫著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……我問了問同學(xué)這些按扭的作用，他們告訴我：“只要你按一下語(yǔ)文鍵，它就會(huì)把語(yǔ)文書平整的放在課桌上，其它的.按鍵就不必說你也知道了吧！它還可以防盜呢！”原來是這樣。操場(chǎng)上也安裝了一個(gè)智能感應(yīng)器，只要一下雨，就會(huì)自動(dòng)張開一頂綠色的大傘。這樣，即使在雨天我們也可以在操場(chǎng)上玩耍。
叮叮叮……鬧鐘響了，原來是個(gè)夢(mèng)啊！我思索著，只要我們努力，有一天我們的學(xué)校一定會(huì)變成這樣的。
未來的想象作文 篇5
老師布置了一篇《未來的能源》習(xí)作，要求展開豐富聯(lián)想。可是，寫什么好呢？我沉思起來，不知不覺地閉上眼睛……
當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，已經(jīng)來到一個(gè)陌生的世界。這里一座座立交橋猶如一道道彩虹似得掛在天空中；道路兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開。更不可思議的是樣式古怪的車，它們排出來的竟然是水蒸氣！
正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)方頭方腦的機(jī)器人：“我叫小靈通，聽說你有一篇《未來的能源》作文不會(huì)寫，我就讓你來參觀未來世界，并做你的導(dǎo)游。”
“你怎么知道我要寫作文？”我驚奇地問道。
“要么怎么叫小靈通嘛！”它說。
“這里是公元20xx年。由于石油于5年前耗盡，現(xiàn)在公路上跑的都是電動(dòng)汽車和氫氣動(dòng)力汽車�！毙§`通講解到。
“氫氣動(dòng)力汽車？”我不解地問。
“對(duì)，氫是既高效又環(huán)保的新型清潔能源。它大量存在于水分子中。人們可以通過電解將其分離出來，供人們大量使用。人類已經(jīng)開發(fā)出了使用氫氣做燃料的發(fā)動(dòng)機(jī)，氫燃燒后有還原成水蒸氣不會(huì)污染環(huán)境。所以人們不再使用不環(huán)保的石油燃料了。”小靈通說。
“那還有加油站嗎？”我忍不住又問。
“現(xiàn)在也沒有加油站了，取而代之的是‘加電加氣’站�！毙§`通說。
“未來有的主要能源電與氫氣，那上那去發(fā)那么多電呀？”我問小靈通。
“你猜猜看！”“用太陽(yáng)能！”我自信地說�！翱稍撛趺词褂盟�？具我所知，它們可不太好用呀？”我不解地問。
“也對(duì)也不對(duì)。應(yīng)該是‘人造太陽(yáng)’！” “什么？ ‘人造太陽(yáng)’？沒看見天上有這么個(gè)寶貝呀？” 沒等它說完我大惑不解地四處張望。 “看把你急的。這是一種能模擬太陽(yáng)發(fā)出巨大能量的新型核電站，不是掛在天上的�！毙§`通提醒我。
“那你快給講講嘛！”我有些迫不及待了。
“那要從你們那時(shí)候的托卡馬克裝置說起。太陽(yáng)能產(chǎn)生巨大的能源是因?yàn)樗鼔毫Υ螅瑴囟雀�，能讓幾個(gè)氫原子核聚合成一個(gè)氦原子核，然后放出超大能量，人類把這叫做核聚變。這對(duì)太陽(yáng)來說是小菜一碟�？扇祟愒趺慈フ莆者@么超高溫超呢？” “氫彈爆炸不就是核聚變嗎？我們?nèi)祟惒辉缇驼莆者@種本領(lǐng)了嗎？”沒等它說完我急忙插上話題。
小靈通不屑地回答：如果人類真想把核聚變當(dāng)成新能源的話，比如建個(gè)核聚變發(fā)電站什么的，能象扔顆氫彈那么容易嗎？ 氫彈爆炸的核聚變，你控制的了嗎？控制不了，又怎么能利用呢？”
我終于明白了，我們?nèi)祟愋枰�，是能夠控制的核聚變反�?yīng)堆，不是一個(gè)掛在天上的太陽(yáng)。
“對(duì)，當(dāng)參加核聚變的燃料被加熱到幾億度的高溫時(shí)，原子里的原子核和電子就分了家，成了帶電粒子。而‘托卡馬克’裝置就是可以將高溫高壓的帶電粒子托舉在真空中的磁容器。有了它再高的溫度和壓力也不怕�！毙§`通像在給我補(bǔ)課。
“那燃料夠用嗎？還是用氫嗎？”我又忍不住問。
“用氘（與dao刀字同音）。海水里有打量的氫原子的同位素—氘。它是進(jìn)行核聚變的巨大燃料來源。一升海水可以提取30毫克氘。這些氘在核聚變反應(yīng)中釋放的能量相當(dāng)于燃燒300升汽油。全球海洋中約含有40萬(wàn)億噸氘，夠人類使用上百億年。來自大海的核聚變能源是清潔、安全、取之不盡的理想能源。像這種‘人造太陽(yáng)’我國(guó)已有幾十個(gè)了，它們?yōu)槲覀儑?guó)家發(fā)電做出了很大貢獻(xiàn)，是能源的主力軍。”
“咚！”支撐我的書倒了，我從夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)本子依然空著，但靈感如潮水一般涌來。我把夢(mèng)中的'經(jīng)過全記錄了下來。
如果未來的能源真的是像想象的那樣就好了， 那樣既高效又環(huán)保，比石油強(qiáng)多了。50年后的能源是什么樣的呢？我們國(guó)家自己的人造太陽(yáng)會(huì)成功嗎？我趕緊查閱相關(guān)科技資料。原來我國(guó)的托卡馬克裝置已經(jīng)有了很大進(jìn)展，他們用了8年時(shí)間，已經(jīng)造出了一個(gè)巨大的容器，可以把穩(wěn)定的反應(yīng)時(shí)間提高到1000秒，溫度達(dá)到1億攝氏度呢。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來當(dāng)個(gè)科學(xué)家，專攻‘人造太陽(yáng)’。也許50年后，當(dāng)我再遇見小靈通時(shí)，我將會(huì)自豪地告述它，我國(guó)的‘人造太陽(yáng)’也有我的一份功勞呢。讓我們憧憬著那一天早日到來吧！
未來的想象作文 篇6
20xx年，未來的世界發(fā)生了翻天覆地的變化。衣服的功能多了，房子能防10級(jí)地震了，各種用具變成機(jī)器控制的'了——
先來看看未來的衣服吧。衣服可以自動(dòng)根據(jù)氣溫自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，比如冬季，衣服會(huì)自動(dòng)發(fā)熱。在烈日炎炎的夏季，衣服會(huì)像空調(diào)一樣使人爽。雨天衣服還有防雨功能。衣服還會(huì)根據(jù)人的心情變換顏色。心情好衣服就會(huì)閃閃發(fā)光，如果心情不好就會(huì)暗淡無(wú)光。
我們?cè)賮砜纯次磥淼姆孔影伞Ｈ绻械卣�，房子可以提前發(fā)出警報(bào)，主人就可以提前離開。
看我們的未來世界怎么樣？如果想未來的世界變成現(xiàn)實(shí)，就要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)。
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