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假如只有三天光明作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的假如只有三天光明作文,希望能夠幫助到大家。
假如只有三天光明作文1
很不幸,我得了一種怪病,醫(yī)生告訴我,我只有三天的光明了。我聽(tīng)了這個(gè)悲痛欲絕的消息后感到十分痛苦。但我知道三天是短暫的,沒(méi)有什么藥可以救我,只能接受了這個(gè)冷酷的事……早上,這是我三天光明中的第一天。我來(lái)到了草地,看見(jiàn)綠油油的草地,我不僅長(zhǎng)嘆了一聲:“唉!”聲音是那么的低沉、凄涼。我躺在草地上,望著火紅的太陽(yáng),心靜靜的,在微風(fēng)的吹拂下,我感到了安慰。我雙眼閉著,默默享受著這跟大自然親近的心情,望著多變的潔白的云朵,我感到了人生中最快樂(lè)的事。
我來(lái)到了小河旁,只見(jiàn)河水嘩嘩啦啦的向前流,即使有石頭,它們也不怕,直沖向前,迎刃而解,看小河,那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,我突然醒悟了:難道我就不能跟病魔做抗?fàn)巻?望著綠的發(fā)黑的森林,我的信心又多了……第二天,我來(lái)到了湖畔。乘竹排漾湖中,被滿湖水晶般透明的玉液瓊漿散發(fā)出醇香醺醉。湖水源頭來(lái)自周邊的山泉。隔絕塵世、未染纖塵、山泉直接匯入的`湖,是一路風(fēng)塵、攜著滾滾紅塵、遠(yuǎn)道而來(lái)的小河、小溪匯聚成的湖泊所無(wú)法比擬的。
“真美啊!”我不僅長(zhǎng)嘆一聲:“可惜我再也看不見(jiàn)了。”第三天,這是我能看見(jiàn)事物的最后一天。我很想去看一看日出,于是我到了山頂,靜靜的等待著太陽(yáng)出來(lái)。突然天邊泛起了微紅,慢慢的越來(lái)越紅,不大會(huì)兒,太陽(yáng)露出了小半邊臉,紅是紅的很,卻沒(méi)有亮光。不大會(huì)兒,太陽(yáng)已露出了大半。一剎那間,這深紅的圓球射出了萬(wàn)丈光芒,這奪目的亮光射的我眼睛都睜不開(kāi)。露水消逝了,一切都是這么美好,可是我再也看不到這萬(wàn)紫千紅的世界了,再也不能體會(huì)大自然了。
夕陽(yáng)要落了,這也就意味著我就要失去心靈的窗戶——眼睛。望著太陽(yáng)與黑暗搏斗,我知道了。原來(lái)事實(shí)已經(jīng)擺在眼前就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)改了。這是我人生中最后一次看見(jiàn)太陽(yáng),望著它好會(huì)兒,帶著憂愁與悲傷回到了家……夜晚,終于來(lái)了。我捧起那本心愛(ài)的書看了又看。我知道我雖然失去了光明,但我不會(huì)輸給黑暗。我深信只要心中的光明還在,黑暗就不會(huì)困擾我,我會(huì)試著去尋找心靈深處的光明。
假如只有三天光明作文2
愛(ài)因斯坦說(shuō):世間最美好的東西,莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。
席慕容說(shuō):“青春是一本倉(cāng)促的書”。
在這短暫的花季青春里,我遇見(jiàn)了我人生寶貴的財(cái)富——朋友。他們?cè)谖覀牡臅r(shí)候給我安慰,讓我難過(guò)的心靈充滿沁人的馨香;在我失敗的時(shí)候,他們用真摯的語(yǔ)言,溫潤(rùn)的眼神鼓勵(lì)我,給我黑暗的迷途指引路標(biāo);在我人生取得成功的時(shí)候,他們會(huì)給我最熱烈的掌聲,在我的天空為我綻放璀璨的煙花。他們,會(huì)因?yàn)槲伊粝滦腋5难蹨I。
他們簡(jiǎn)單平凡的陪著我的一生;ㄩ_(kāi)花落,歲月無(wú)情,當(dāng)我回首自己走過(guò)的人生道路時(shí),我仍會(huì)看見(jiàn)身后那些熟悉的畫面,流淚的,高興的,分手的,相逢的。都在歲月肥沃的土地盛開(kāi)鮮艷的花朵,對(duì)我微笑。
我要用我親手制作的卡片,寫上我的祝福送給你們,“愿你有一個(gè)燦爛的前程 /愿你有情人終成眷屬 /愿你在塵世獲得幸福”。
我要給你們打一個(gè)電話,我要記住你們的聲音,那將是我人生最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
我要給你們每一個(gè)人寫一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信,告訴你們,我曾經(jīng)做過(guò)的.事情,我游歷過(guò)的碧水名川,我在某年某月某日看見(jiàn)開(kāi)心的事物,夕陽(yáng)的爛漫,旭日的可愛(ài),碧水的輕柔,大山的巍峨……
我要看再一遍我們中學(xué)時(shí)期的同學(xué)錄,上面有我們彼此最真摯的語(yǔ)言,搞笑的,可愛(ài)的,平凡的。他們都會(huì)存放在我的腦海讓我銘記永遠(yuǎn)。
我還要寫一篇關(guān)于我們那些年的文章,然后寄給寵我的編輯,把得來(lái)的稿費(fèi),全部買成書,然后送給我親愛(ài)的朋友,當(dāng)他們?cè)跓⿶灥臅r(shí)候,能夠翻出來(lái)看看我們青春的那些瘋狂的事情。
親愛(ài)的朋友,我要把那份光明留給我們。任時(shí)光去寂寞,任夜色去繁華,任青春去流浪,你們是我生命流逝不盡的離歌,當(dāng)我們?cè)谏缆贩质謺r(shí),我們依舊嘴角含笑。
光明的一天,我很快樂(lè),我很充實(shí),因?yàn)橛心銈,我親愛(ài)的朋友。
假如只有三天光明作文3
美國(guó)著名殘疾人作家海倫·凱勒曾經(jīng)寫過(guò)一本勵(lì)志小說(shuō)——《假如給我三天光明》,她要用眼睛觀察身邊人和物的細(xì)節(jié)。作為正常人的我們,是否珍惜了自己的眼睛呢?我9歲時(shí)戴上了眼鏡,如果只剩三天的時(shí)間來(lái)看一切,我會(huì)立刻對(duì)周圍的一切投以不一樣的目光去珍惜。
假如只有三天光明,我一定會(huì)精打細(xì)算地細(xì)想一下。
第一天,我決不會(huì)晚起。與我以往的習(xí)慣不同,我要親眼目睹第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)房間,聆聽(tīng)黎明的第一聲鳥(niǎo)鳴,然后拿著水壺出去散步。走一走家鄉(xiāng)的小路,看一看家鄉(xiāng)的風(fēng)景,聞一聞家鄉(xiāng)的泥土,把滿眼的綠色刻記在腦海中。當(dāng)然,還有我周圍的一切。到了學(xué)校,我會(huì)更加努力記住同學(xué)嬉笑的面孔、老師講課的辛苦、同學(xué)認(rèn)真讀書的場(chǎng)景……我還會(huì)用最優(yōu)美漂亮的字體填寫同學(xué)錄,用最絢麗的`色彩繪一幅圖畫,寫一次最工整的作業(yè)……
第二天,我要完成本來(lái)想在暑期才完成的愿望:一、通讀所有書柜上的書籍,并記住字帖上優(yōu)美的書法作品。二、用壓歲錢買一臺(tái)攝像機(jī),拍下所有美好的瞬間,有父母的工作照,有花兒的雨露照……三、完成20幅繪畫作品,把我?guī)啄陙?lái)珍藏在心里的或已經(jīng)失去聯(lián)系的好朋友以及他們送我的禮物都記錄下來(lái),深深地記憶在我的腦海里。完成這些以后,我可能已經(jīng)忙到了深夜。我想這一夜我會(huì)徹夜不眠,細(xì)細(xì)回味我周圍的一切。
第三天,也是我看到光明的最后一天。我將回到我的老家,一一記住我親人的面孔,去看一場(chǎng)戲劇,讓中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)在腦海中不斷徘徊;把我最喜歡的電視劇《野鴨子》一氣看完,去網(wǎng)上看看古今中外偉人的視頻……天啊,我還有很多事情沒(méi)做,可是沒(méi)時(shí)間了呀。等等,讓我再看一眼……
如果真的遭此厄運(yùn),我恐怕會(huì)將目光范圍內(nèi)的一切事物看的比金子還重要。從這次假設(shè)中我悟出一個(gè)道理,珍惜你的眼睛,珍惜你眼前所擁有的一切東西,可能明天就要失去它。
假如我只有三天光明,想起來(lái)真的可怕,不過(guò)現(xiàn)在還來(lái)得及,趕緊做眼保健操吧……
假如只有三天光明作文4
我把海倫凱勒當(dāng)作是我心目中的神,她用殘疾之軀創(chuàng)造人生的奇跡。
海倫她是一位聾啞盲人,也是一位著名的女作家。她因?yàn)槊@了,所以才比我們健康人更珍惜聲音;她因?yàn)閱×怂圆疟任覀兏湎Оl(fā)音;她因?yàn)槊ち,所以才比我們更珍惜光明。因(yàn)樗龤埣擦,所以她比我們更注意身邊的事物和一分一秒?時(shí)間。
在我們當(dāng)中總是有一些同學(xué)混著過(guò)日子,如果我們把每天當(dāng)作是我們生命的最后一天,我們會(huì)怎么做?我們會(huì)說(shuō):“把該做的事都完成,美好踏實(shí)的度過(guò)這一天。”我們會(huì)說(shuō):“把所有的熱情都留戀這一天中!蔽覀儠(huì)說(shuō):“認(rèn)真的留意身邊的小事,讓這些事成為心中美好的回憶!比绻覀冋娴亩歼@樣做了,那我們每一天都會(huì)過(guò)得有意義,對(duì)生活充滿樂(lè)趣與熱情。
海倫說(shuō)過(guò):人們只有失去了東西,才會(huì)留戀它。這句話真的很符合實(shí)際,我們也常說(shuō)“學(xué)到用時(shí),方恨少!”,我們現(xiàn)在都很健康,條件也很好,可卻不去利用這些去做好每天應(yīng)該做的任務(wù)。海倫她是一個(gè)殘疾人卻奇跡般學(xué)了四種語(yǔ)言,而我們難道就連學(xué)校中那必學(xué)的簡(jiǎn)單課程都學(xué)不好嗎?不,不是的。那是我們不夠認(rèn)真、努力。
假如我只有三天的光明,我就把我以前的過(guò)錯(cuò)都彌補(bǔ)回來(lái),把我沒(méi)來(lái)得及做的事,一件件做好,趁這三天不留遺憾。如果三天后真的瞎了,我也會(huì)……
假如只有三天光明作文5
假如上帝只給你三天光明,你將如何使用你的眼睛?有的人說(shuō),我會(huì)用這三天的時(shí)間去眺望大自然的美妙;有的人說(shuō),我會(huì)用這三天的時(shí)間去閱讀更多的書籍,獲取更多的道理與知識(shí);還有的人說(shuō),我會(huì)用這三天的時(shí)間去游覽我的祖國(guó)但我不想去眺望大自然的美,我想去觀察大自然的美。
當(dāng)我擁有第一天的光明,我會(huì)早起早睡,變得精神充沛。然后去閱讀一些我感興趣的書籍,當(dāng)眼睛累了,我會(huì)把書帶到大樹(shù)下,眺望著這綠色的草地,聽(tīng)著小鳥(niǎo)在枝頭盡情地歌唱。然后起身繞著草地滿圈跑,跑累了,就和小蝴蝶在花園里盡情玩耍這多么幸福呀!
當(dāng)我擁有第二天的光明,我會(huì)好好地去看一看那些我從未見(jiàn)過(guò)的`事物,然后用眼睛去看到那一片片森林,聽(tīng)各種各樣的小鳥(niǎo)在唱歌,它們一群群地從我眼前飛過(guò),在天空上方盤旋著。然后躺在草地上,聽(tīng)著小溪的潺潺的流水聲,時(shí)不時(shí),還能看見(jiàn)有一兩條小魚跳出水面呢!
當(dāng)我擁有第三天的光明,我知道,這是最后一天快樂(lè)的時(shí)光了。我會(huì)把手伸進(jìn)小溪里,感覺(jué)到潺潺的流水從我手指縫間穿過(guò)時(shí),我會(huì)感到如此的涼爽、快樂(lè)。當(dāng)我走累時(shí),不如坐下來(lái)看看書,寫寫字,總結(jié)一下我這三天的愉快時(shí)光。當(dāng)夜幕再次降臨時(shí),我知道,我的世界將又會(huì)跌進(jìn)黑暗,所以我站在高高的山峰上,朝太陽(yáng)揮揮手,因?yàn)槊魈,太?yáng)將不再會(huì)為我升起,所以我要永遠(yuǎn)地和它說(shuō)聲再見(jiàn)了。
人類是貪婪的,總會(huì)看著自己現(xiàn)在已經(jīng)得到的,卻忘了自己所擁有的。我們的健康難道不是這樣嗎?所以從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的吧,保護(hù)好我們身體上的每一個(gè)零件,會(huì)讓我們走向更美好的未來(lái)!
假如只有三天光明作文6
假如我只有三天光明,那我肯定不會(huì)憂傷。我會(huì)去看世間一切美好的事物,我一定會(huì)利用好這三天的光明。
第一天,我要背上自己的小書包去學(xué)校上學(xué),看見(jiàn)學(xué)生書聲瑯瑯,看見(jiàn)老師正在為上課的內(nèi)容而準(zhǔn)備著資料。我會(huì)做一名好學(xué)生,上課認(rèn)真聽(tīng)講,而且要更加關(guān)心同學(xué)。做作業(yè)的時(shí)候我會(huì)書寫更端正,因?yàn)槲沂骱螅隙〞?huì)去摸盲文,即使寫字,但也一定是寫得潦草不堪,密密麻麻。如果老師讓我為班級(jí)做些事情,那我一定沒(méi)有任何抱怨,而是盡最大的努力去做好。
第二天,我離開(kāi)了學(xué)校,背上旅行包進(jìn)行一天的旅游,我一定要仔仔細(xì)細(xì)地觀察這個(gè)世界,去欣賞大自然的美好景物。我雖然在藍(lán)天白云下生活了十二年,但卻從來(lái)都沒(méi)有感覺(jué)到它的寬廣;我雖然見(jiàn)過(guò)許多的大海,卻從來(lái)沒(méi)有感受到它的浩瀚;我雖然見(jiàn)過(guò)許多公園里的花朵,卻從來(lái)沒(méi)有感受到它的芳香。如今,我快要失明了,我用一天的時(shí)間來(lái)觀察它們,這讓我已經(jīng)感覺(jué)很滿足了,因?yàn)槲覍⒃谶@一天里看到許多美妙的風(fēng)景,給我留下了美好的回憶。
第三天,我會(huì)老老實(shí)實(shí)地待在家里,和我的.家人在一起,因?yàn)樗麄兪俏疫@輩子最不能忘記的親人。我肯定會(huì)去翻翻小時(shí)候的照片,我剛出生的時(shí)候,我滿月的時(shí)候,我生日的時(shí)候,我與爸爸,媽媽,外婆,姐姐一起出去合影的時(shí)候,這些都記錄著我12年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
媽媽的鬢角上長(zhǎng)出來(lái)好幾根白發(fā),爸爸的臉上也呈現(xiàn)出了許多皺紋,我的最后一個(gè)夜晚也將結(jié)束。我多么希望自己可以一直開(kāi)著臺(tái)燈,不要滅掉。
但是,臺(tái)燈最后也永遠(yuǎn)地“消失”了!
假如只有三天光明作文7
“假如你只有三天的光明,你將會(huì)如何使用你的眼睛?想到三天后,太陽(yáng)再也不會(huì)在你的眼前升起,你又將如何度過(guò)這寶貴的三日?你又會(huì)讓的眼睛流在何處?”這是美國(guó)盲人女作家海倫﹒凱勒在她那篇飽含深情的文章《假如給我三天光明》中向讀者提出的問(wèn)題。由此我不禁浮想連篇:假如我的眼睛將在三天后失去光明的話,我會(huì)用我的眼睛做些什么呢?
我想第一天我要去實(shí)現(xiàn)我從小的夢(mèng)想——看看并體驗(yàn)一下正常人的大學(xué)生活(體育專業(yè))。上午,我與同學(xué)們一起去聽(tīng)精彩的文學(xué)課和哲學(xué)課,去領(lǐng)悟人生的真諦。中午,我將和我的老師、朋友坐在一起,敘說(shuō)師生情,侃侃世界杯賽事……。下午,學(xué)校的綠茵場(chǎng)上將顯現(xiàn)我的身影,我將與我的足球伙伴來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的球賽,在我的`眼睛能夠看到光明的最后一場(chǎng)球賽上,我要把我平常看到的、學(xué)到的球技展現(xiàn)出來(lái),要學(xué)習(xí)國(guó)家隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神、互相協(xié)作、團(tuán)結(jié)拼搏的勇氣,讓青春的血液都在血管中快速流動(dòng)。
我想第二天我要去周游世界——用我的眼睛去看看七彩斑斕的世界,在這一整天的時(shí)間中,我要和我的“伙伴”電腦在一起。我要在網(wǎng)上沖浪,上因特網(wǎng)了解世界人間趣事,看一場(chǎng)精彩的世界杯球賽,目睹一下我的崇拜者——羅納爾多、齊達(dá)內(nèi)等著名球星場(chǎng)上的英姿。打打網(wǎng)絡(luò)游戲,與我的網(wǎng)友朋友聊天……。
我想第三天我要和我的家人在一起,我們一起到公園游玩,我要與親人一起在鮮花盛開(kāi)的地方照張合影,我要把溫暖的親情與美好景色流在我的記憶中。日后與盲人朋友在一起時(shí),我會(huì)告訴他們,我們生活的地方是十分美麗的,與他們共同分享光明的快樂(lè)。
事情往往就是這樣,一旦失去了的東西人們才會(huì)留戀它。同學(xué)們,讓我們珍惜生命、珍惜光明吧!
假如只有三天光明作文8
眼睛,是我們的窗戶。人的百分之六十以上的觀察用的是眼睛,所以,眼睛對(duì)我們來(lái)說(shuō),是不可或缺的。但是,假如只給我三天光明,我會(huì)怎樣做?
第一天
這珍貴的第一天,我要去看一看我的老師、同學(xué)、親人。清晨,我會(huì)幫爸爸媽媽做家務(wù),并且再看看他們,把他們的樣子刻在心上,牢牢地記住。在做家務(wù)時(shí),我還要邊做邊記住,家是什么樣的`,即使以后看不見(jiàn)了,也知道自己的房間在哪兒。書房在哪兒……
之后,我會(huì)再去找同學(xué)玩,也把她們記在心中。以后看不見(jiàn)了,就沒(méi)那么方便地找她們玩了,至少,在我看不見(jiàn)之前,我能再陪她們開(kāi)開(kāi)心心地玩一次,我就心滿意足了。
下午,我會(huì)去拜訪曾教我知識(shí)的老師,感謝他們,傳授了這么多的知識(shí)給我,我也要將他們的相貌牢牢地記住。真可惜,無(wú)法再讓他們?yōu)槲疑弦还?jié)課了。
第二天
這第二天,我要在家里讀書。我要把家中所有的書讀完,我還要再讀我讀過(guò)的書,把那些有趣的故事情節(jié)記在心上。但是必須讀的是中外名著,四大名著、《中華上下五千年》我都要看,因?yàn)檫@些是我們中國(guó)的文化瑰寶!至于外國(guó)名著,有的我家里沒(méi)有,可是也要對(duì)故事情節(jié)略知一二才行。
第三天
第三天,也是最后一天,我要好好珍惜這一天。我要去參觀潮州幾處有名的地方。第一站,我要去博物館。博物館內(nèi),是一些明清兩代的瓷器、字畫和人像等。這些東西可真漂亮!第二站,我去了“儒學(xué)宮”,就是“孔子廟”。進(jìn)入正殿,就看見(jiàn)孔子像坐在正前方,真高大。
今天我去了好多地方。可是,現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了,明天我就再也看不見(jiàn)任何東西了。但是我不怕,這三天我已經(jīng)看見(jiàn)了我想看的東西、人、地方,F(xiàn)在回想起來(lái),還是清清楚楚。
假如給我三天光明,我會(huì)這樣過(guò),你呢?
假如只有三天光明作文9
如果有一天我醒來(lái),知道自己只剩三天光明時(shí),我可能不知道該怎么做,因?yàn)槲疫有那么多事情沒(méi)做呢。不過(guò)還好,這只是假如,我還有理智去判斷這最后的三天可以干什么,該干什么,需要選擇那些重點(diǎn),如何去度過(guò)那三天。
第一天:這是第一天,是開(kāi)始,不過(guò),這種開(kāi)始也很恐怖。我要先起床,然后立即去見(jiàn)親人,因?yàn)樗麄儗?duì)我來(lái)說(shuō)很重要,我要將他們的樣子永遠(yuǎn)刻在我心中。接著,我要好好的看看我自己,仔細(xì)的看看我的每一個(gè)器官?纯茨菫鹾诘念^發(fā),看看那對(duì)棕黑的眼睛,它們是多么可愛(ài)!再看看自己的手、腳。以前一直沒(méi)有留意,而現(xiàn)在看來(lái),所有的東西都是多么可愛(ài)。外面的世界也是,就連那黑白電視,我也羨慕極了,因?yàn)椴痪靡院,我的世界只有黑,連白也沒(méi)有了。
第二天:這天我要先去摸摸水,閉著雙眼感受一下水是什么感覺(jué)。!以前我從未這樣仔細(xì)地感受它,它是多么清,仿佛能滲透我的心,直使我的心顫抖。可水是什么顏色?透明。以前,我知道透明是什么,因?yàn)槲乙豢此椭懒,可是現(xiàn)在,以后,在日復(fù)一日年復(fù)一年的過(guò)程中,透明這個(gè)概念在我的腦海里慢慢地模糊,慢慢地遠(yuǎn)離我,直到消失,這是多么可怕!接著我要去感受粗糙等名詞,感受它們被摸在手里的感覺(jué)。
第三天:這是最后一天了。我要去觀察中國(guó)漢字,觀察中國(guó)的偉大!我仔細(xì)看一個(gè)字,我越看越細(xì)越看越細(xì),似乎見(jiàn)到了文字的創(chuàng)始人,他是多么的有智慧,而我們中華民族又是多么的.有智慧,我們的先輩把每一個(gè)字都造的無(wú)與倫比,多么美麗!每個(gè)字的每個(gè)筆畫都有它獨(dú)特的意思,多么神奇!我要去了解四大發(fā)明,了解它們?yōu)槿祟悗?lái)的好處,使我多么自豪!但這一切將在這天結(jié)束后消失在我的眼中。
!我還有多少事沒(méi)做,還有許多得我留念的事,幸好這只是假如。我知道了,我們要從現(xiàn)在做起,去欣賞自己還擁有的東西,不要等到它要失去時(shí)才挽救,那時(shí)已經(jīng)晚了。
假如只有三天光明作文10
有人問(wèn)我,假如你只有三天光明,你會(huì)如何利用這三天?我輕輕的閉上眼睛,眼前立刻變得黑漆漆的一片,我在黑暗中摸索著,東西在倒下,發(fā)出乒乓的響聲,卻不知道是什么東西發(fā)出的響聲。此時(shí)我領(lǐng)悟到光的重要性。多么希望它能給我指路啊! 我迅速睜開(kāi)眼睛,光很快的襲來(lái),我好象魚兒得到了水那樣輕松,立刻去查看什么東西倒了。由衷的感嘆:光真的.很重要!
有人說(shuō)假如只有三天光明,我會(huì)去環(huán)游世界,去看看世界的美麗與神奇,因?yàn)橐院笤僖部床坏搅。也有人說(shuō)我會(huì)去看很多場(chǎng)電影,因?yàn)橐院罂床涣肆恕?而我卻沒(méi)有他們那么大的抱負(fù)。第一天,我只想看看我愛(ài)的人,看看媽媽,臉上的輪廓,數(shù)數(shù)有幾條皺紋是為我而生的,數(shù)數(shù)有幾根白發(fā)是為我而白的,以后看不見(jiàn)了要多看幾眼,烙在心里,還要看看關(guān)心我的人,閉上眼睛,用手撫摸,把摸樣畫在心上。
第二天,我會(huì)早早地起床,去看日出,閉上眼睛感受初升太陽(yáng)的溫度,以后要憑感覺(jué)來(lái)判斷是否已天明。我也要感受日落后的寂靜,以后周圍安靜了,黑夜即將來(lái)臨。
第三天,我要把家中從臥室到廚房到客廳的路閉著眼睛走一遍,直到完全避開(kāi)障礙物,我也要去走盲道,閉上眼睛黑暗陪著我走,用腳底來(lái)感受路的方向,知道不用睜開(kāi)眼睛來(lái)確認(rèn)是否走歪。
第四天,我已處在一個(gè)黑暗世界里,但我對(duì)周圍一切都那么熟悉,在家里可以自由走動(dòng),在外面我也有了熟悉的盲道,不會(huì)再去難過(guò),因?yàn)楫吘箍催^(guò)這萬(wàn)千世界,知足了。
假如只有三天光明作文11
在每一個(gè)健康人眼里,每天的生活都是五彩繽紛的,但是在一個(gè)失去的人眼里,他們無(wú)法卻無(wú)法感知世界變幻萬(wàn)千的景物。如果命運(yùn)只給了我三天的光明我將會(huì)做些什么?
假如給我三天光明,我將會(huì)看一些有意義的書。比如海倫.凱勒的書,印度詩(shī)人泰戈?duì)柕脑?shī)集,許多著名的優(yōu)秀作品,看我國(guó)的四大名著……我將用自己的腦子最大限度的記錄下這些書籍的所有內(nèi)容,在我不再擁有光明的時(shí)候,我會(huì)想起這些看過(guò)的書,我將會(huì)快樂(lè)一輩子!
假如給我三天光明,我將要去觸摸大自然。雙腳踏在柔軟的草地上,仰望藍(lán)天,用手撫摸著參天大樹(shù),聽(tīng)小鳥(niǎo)唱?dú)g歌,看松鼠在枝頭打鬧,看小動(dòng)物在林中穿梭……我將品嘗那清涼的溪水,與小鹿一起奔跑,我將在田野中放風(fēng)箏……在我不再擁有光明的時(shí)候,想起這些,我將會(huì)高興一輩子!
假如給我三天光明,我還要做些有意義的事。我要回報(bào)給生我養(yǎng)我的父母,感謝他們帶我來(lái)到這個(gè)世界;我要回報(bào)給愛(ài)我的外公外婆,感謝他們對(duì)我這多年的細(xì)心照料;我要回報(bào)給我所有的們,是她們教給我知識(shí)和傳授各種才藝;我要到敬老院給那些孤獨(dú)的老人們表演藝術(shù)節(jié)目;我要給那些有殘疾的人與幫助,做一些我力所能及的事情,讓他們自信地面對(duì)生活……在我不再擁有光明的`時(shí)候,回想起這一刻,我將會(huì)幸福一輩子!
三天后我的眼前將是一片漆黑,短暫的三天,足以讓我一生難忘,每一件事都會(huì)深深的烙印在我的腦海里,比起那一出生就失去光明的孩子,我還是幸福的,我將用心慢慢體會(huì)光明,感受光明。因?yàn)樾拇娌拍軇?chuàng)造出美好的明天!
假如只有三天光明作文12
假如我只有三天光明,我會(huì)在這三天的時(shí)間里,用我的眼睛,為人類發(fā)明一些東西。給人類的生活帶來(lái)更多的方便,更好的造福于人們。
首先,我會(huì)在第一天里為人類們發(fā)明一種可以讓人失去一小段記憶的香水。只要有人經(jīng)歷過(guò)一些痛苦的或傷心的事時(shí),這種神奇的香水便可以派上場(chǎng)了。你只要輕輕地打開(kāi)這種香水的蓋子,頓時(shí)你便會(huì)聞到一種無(wú)比神奇的香味。這種香水與別的香水可大大不同了,這種香水,就猶如人們吃到噴香的.東西時(shí)那樣,讓人們回味無(wú)窮。等你把蓋子蓋好時(shí),你立刻會(huì)覺(jué)得眼前到處都是空白一片。但是,你不必緊張。之所以會(huì)這樣,是因?yàn)檫@就是香水的效果。過(guò)不了一會(huì)兒,你腦海里的煩惱便會(huì)隨著那種神奇的效果一同消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
接下來(lái),我自己還只剩下兩天光明的時(shí)間了。這時(shí),我總是苦思地想,還應(yīng)該為人類們做些什么貢獻(xiàn)呢?哦,對(duì)了!還有,在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中,不是有一些富貴子弟們,天天嚷著自己的父母給他們買游玩車嗎?但是,他們?cè)谕娴臅r(shí)候。經(jīng)常會(huì)把灰塵“引”得到處都是,這又得麻煩他們家里的父母或是保姆來(lái)打掃。當(dāng)然,時(shí)間過(guò)久了。他們便會(huì)有了煩惱。于是,我便從這個(gè)問(wèn)題“下手”。想了一會(huì)兒,我便有了這樣一個(gè)想法:如果把玩和打掃這兩種功能合在一起,那小孩子在玩的時(shí)候,不就會(huì)把房間里打掃得干干凈凈嗎?這樣一來(lái),也減輕了他們父母的煩惱。
于是,我連忙把握每一秒每一分鐘。想在我剩下的那兩天光明里,為人類做最后一個(gè)貢獻(xiàn)。我走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室里,開(kāi)始為我的目標(biāo)緊張的工作起來(lái)……終于,我在那剩下最后幾分鐘光明的時(shí)間里,成功的發(fā)明出了游玩吸塵車。
這架游玩吸塵車跟普通的游玩車的外形差不多一樣。它長(zhǎng)一米,0.5米寬。吸塵器安裝在游玩車的前端,為了更容易使吸塵器吸到灰塵。于是,我把前輪換成小的,把后輪改裝為較大的。在前輪還有三個(gè)小按扭:一個(gè)是總開(kāi)關(guān),剩下兩個(gè)是互相有關(guān)連的。
這架洗塵車不僅可以讓懂得玩的小孩玩,還可以讓那些一竅不通的小孩玩。因?yàn)樗幸粋(gè)功能:那就是“命令”……
就在這個(gè)時(shí)候,我的眼前已經(jīng)漸漸的變黑暗了……
假如只有三天光明作文13
假如只有三天光明,我要在這三天里干完我想干的事。
第一天,我要去看大海。
眺望著那波瀾壯闊的大海,漫步在金色的沙灘上,任柔柔的海風(fēng)吹著,我想我的心情會(huì)無(wú)比舒暢,看,沙灘上那閃閃發(fā)光的貝殼,是多么漂亮呀!瞧,海里那些機(jī)靈活潑的小魚,是多么可愛(ài)呀!下午,我要去海洋博物館,我要看小魚的化石和許多我想看的東西。
第二天,我要去登長(zhǎng)城。
有句話不是這樣說(shuō)嗎?“不到長(zhǎng)城非好漢!”我一定要去登長(zhǎng)城,登上最高峰,做回好漢。站在長(zhǎng)城上向遠(yuǎn)處眺望,一切都是那么美麗壯觀,尤其是山下的人們,排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)不斷地向山上涌來(lái)。下午,我要去周圍的大超市為家人和朋友們買禮物。我要給媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺和我所有的好朋友都買上一份禮物。
第三天,我要去山間叢林。
我要去山里采五彩繽紛的野花,摘七滋八味的野果,編獨(dú)具特色的草帽。我要把野果包在各式各樣的樹(shù)葉里,把野花藏在草帽里,我要讓所有的東西都變得生動(dòng)有趣。下午,我要回到家里,把昨天買的禮物和今天采的`野花一起送給我的親人和朋友,我要和每個(gè)人都合個(gè)影,留下我燦爛的笑容。
在這寶貴的三天,我干完了所有想干的事,我會(huì)非常開(kāi)心的,我不會(huì)埋怨時(shí)間過(guò)得飛快……
假如只有三天光明作文14
在每一個(gè)健康人眼里,每天的生活都是五彩繽紛的,但是在一個(gè)失去光明的人眼里,他們卻無(wú)法感知世界變幻萬(wàn)千的景物。如果命運(yùn)只給了我三天的光明我將會(huì)做些什么?
假如給我三天光明,我將會(huì)看一些有意義的書。比如海倫.凱勒的書,印度詩(shī)人泰戈?duì)柕脑?shī)集,許多著名作家的優(yōu)秀作品,看我國(guó)的四大名著……我將用自己的腦子最大限度的.記錄下這些書籍的所有內(nèi)容,在我不再擁有光明的時(shí)候,我會(huì)想起這些看過(guò)的書,我將會(huì)快樂(lè)一輩子!假如給我三天光明,我將要去觸摸大自然。雙腳踏在柔軟的草地上,仰望藍(lán)天,用手撫摸著參天大樹(shù),聽(tīng)小鳥(niǎo)唱?dú)g歌,看松鼠在枝頭打鬧,看小動(dòng)物在林中穿梭……我將品嘗那清涼的溪水,與小鹿一起奔跑,我將在田野中放風(fēng)箏……在我不再擁有光明的時(shí)候,想起這些,我將會(huì)高興一輩子!假如給我三天光明,我還要做些有意義的事。我要回報(bào)生我養(yǎng)我的父母,感謝他們帶我來(lái)到這個(gè)世界;我要回報(bào)愛(ài)我的外公外婆,感謝他們對(duì)我這多年的細(xì)心照料;我要回報(bào)給我所有的老師們,是她們教給我文化知識(shí)和傳授各種才藝;我要到敬老院給那些孤獨(dú)的老人們表演藝術(shù)節(jié)目;我要給那些有殘疾的人與幫助,做一些我力所能及的事情,讓他們自信地面對(duì)生活……
在我不再擁有光明的時(shí)候,回想起這一刻,我將會(huì)幸福一輩子!三天后我的眼前將是一片漆黑,短暫的三天,足以讓我一生難忘,每一件事都會(huì)深深的烙印在我的腦海里,比起那一出生就失去光明的孩子,我還是幸福的,我將用心慢慢體會(huì)光明,感受光明。因?yàn)樾拇骊?yáng)光才能創(chuàng)造出美好的明天!
假如只有三天光明作文15
我們都知道自己難免一死。但是健康無(wú)恙時(shí),誰(shuí)又會(huì)想到它,誰(shuí)又會(huì)整天惦記著它呢。
有時(shí)我想,要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值。如果認(rèn)為今后的歲月還相當(dāng)漫長(zhǎng),我們的每一天就不會(huì)過(guò)得非常有意義,有朝氣,我們對(duì)生活就不會(huì)總是充滿熱情。
有些人不懂得珍惜生命,在對(duì)待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此?喪失視力的人更加珍惜光明。事情往往就是這樣,一件東西一旦失去,才會(huì)留戀它。人得了病才想到健康的幸福。
我有過(guò)這樣的想法,如果讓每一個(gè)人成年后失明幾天,或者聾上幾天該有多好,黑暗將使他更加珍惜光明;寂靜將使他真正領(lǐng)略喧嘩的歡樂(lè)。
我多么渴望看看這世界的'一切。如果說(shuō)我憑觸覺(jué)能得到如此大的樂(lè)趣,那么能讓我目睹一下該有多好。奇怪的是明眼人對(duì)這一切如此淡漠!那點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)的事物在他們看來(lái)是那么平常。也許人就是這樣,有了的東西不知道欣賞,沒(méi)有的東西又一味追求。
假如我是個(gè)校長(zhǎng),我要設(shè)一門課:如何使用你的眼睛。教師應(yīng)該讓他的學(xué)生知道,看清他們面前一閃而過(guò)的東西,會(huì)給他們的生活帶來(lái)多么大的樂(lè)趣。
請(qǐng)你思考一下這個(gè)問(wèn)題:假如你只有三天的光明,你將如何使用你的眼睛?想到三天以后,太陽(yáng)再也不會(huì)在你的眼前升起,你又將如何度過(guò)那寶貴的三天?
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