欧美日韩中文字幕专区一二三,国产精品视频永久免费播放,久久精品国产二区,中文字幕在线观看第一页

    假如我有分身作文

    時(shí)間:2024-04-19 18:30:40 芊喜 想象作文 投訴 投稿
    • 相關(guān)推薦

    假如我有分身作文(通用15篇)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的假如我有分身作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    假如我有分身作文(通用15篇)

      假如我有分身作文 1

      快要期末考試了,復(fù)習(xí)題和試卷滿天飛,老師留得作業(yè)還真多。我還要堅(jiān)持練琴、跳舞、讀書和寫日記,抽空我還想看看哥哥姐姐們的博文。嗨!我都忙不過來了。真想有個(gè)“分身術(shù)”!

      假如我有“分身術(shù)”,我要念動(dòng)咒語,當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候,再變出三個(gè)“我”,來完成其它任務(wù),這樣我就輕松了。不信,你看!

      第一個(gè)“我”負(fù)責(zé)彈鋼琴,只聽見她“哆咪、咪哆……”一首首動(dòng)聽的曲子從鋼琴里飛了出來。一會(huì)兒像百靈鳥叫“嘰嘰喳喳”,一會(huì)兒像小河流水“叮叮咚咚”,一會(huì)兒又像鐘聲敲響“咚-咚-咚-咚”,好聽極了。你們聽見了嗎?

      第二個(gè)“我”負(fù)責(zé)跳舞。她就像舞蹈仙子一樣,邁著輕盈的腳步,轉(zhuǎn)動(dòng)身體,十分靈活。一會(huì)兒壓壓腿,一會(huì)兒下下腰,一會(huì)兒又劈劈叉。舞蹈基本功她都很熟練,你們看見了嗎?

      第三個(gè)“我”負(fù)責(zé)看書和寫日記。你看她多認(rèn)真呀!她一邊看書,一邊記好詞好句,遇到精彩的部分,還忍不住念了出來。一個(gè)個(gè)故事像小精靈一樣飛進(jìn)了她的.大腦,使她變得更加聰明。讀完書還寫了日記,好認(rèn)真!

      哈哈,我們共同完成了作業(yè)和必須的任務(wù),現(xiàn)在只剩下看博文啦!我再次念動(dòng)咒語,另外三個(gè)“我”就回去睡覺了。太讓人高興了!要是我真有“分身術(shù)”就好了!

      假如我有分身作文 2

      深夜,我趴在桌子上,慢悠悠地寫著眼前堆得像小山似的作業(yè),不停地打著一個(gè)又一個(gè)大大的哈欠,嘴張得比河馬張開的大嘴還大。突然,停電了。

      我百般無奈地合上了作業(yè)。哎!我輕輕地嘆了口氣,自言自語道,明天又要加班了!哎!我拖著無力的身體,使出了吃奶的力氣爬上床,抱著枕頭胡思亂想著。

      假如我有分身,那該有多好。⊥蝗唬衣牭揭粋(gè)聲音,有人對(duì)我說:我可以給你造一個(gè)分身,你要分身干什么用呢?

      我要讓他幫我上學(xué),幫我上我不喜歡的課。我最不喜歡上數(shù)學(xué)課,每次上數(shù)學(xué)課時(shí),我聽著聽著都快睡著了;語文課也不用說,無聊死了,整天就是讀課文;英語課,我更不想說了,那書上的內(nèi)容,我不聽講也全會(huì)。

      我要讓他幫我去上補(bǔ)習(xí)班,代替我去上我完全不想上的英語補(bǔ)習(xí)!那些內(nèi)容是初中和高中的,我才是小學(xué)生,根本就不應(yīng)該上,并且,那里老師講的課我有時(shí)聽都聽不懂,作業(yè)也不會(huì)寫,只能比別人努力一百萬倍才能夠勉強(qiáng)跟上。學(xué)校不是只要求我們把課本上的東西學(xué)會(huì)就夠了嗎?讓分身幫我去上學(xué),我就再也不用聽到老師的嘮叨了!

      我還要他幫我去寫那堆得像小山似的作業(yè),從上學(xué)以來,作業(yè)一直都是我的負(fù)擔(dān)。每次作業(yè)不是太多,就是太難。我要想把作業(yè)全部寫完,就要多花些功夫。我長得比較矮,就是因?yàn)槊刻鞂懲曜鳂I(yè)時(shí)間比較晚,睡得晚,生長激素就分泌得少了,害得我現(xiàn)在又矮又胖。分身簡(jiǎn)直就是我的救星,現(xiàn)在呀,我可以早早地睡了!我想要自由,我想要自由!

      一陣煙霧出現(xiàn),煙霧消散之后,我的眼前真的出現(xiàn)一個(gè)黃子傲,長得和我一模一樣,矮矮胖胖的,他拿起我的作業(yè)本開始做了起來,連字跡都和我的一模一樣。以后,他每天做著我的事,我就天天在家躲著睡覺或者玩電腦。

      剛開始,分身還很感謝我制造了他,把自己的零花錢全部給我?墒,十幾年之后,他突然翻臉不認(rèn)人了,他告訴我,從此以后,他不再給我一分錢了。

      我走到家門口,發(fā)現(xiàn)鎖已經(jīng)換了,我敲開了門,對(duì)著爸爸媽媽說:我才是真正的.黃子傲,你們身邊的人是我的分身!假的!可他們不相信我,并問我讀書讀到什么水平了。我用很小的聲音說道。

      怎么可能,我們家黃子傲都博士畢業(yè)了,國際企業(yè)的CEO!全球頂級(jí)富豪!你快出去,再不出去我們就報(bào)警了!

      我一下子驚醒了,我發(fā)現(xiàn)我還是抱著那個(gè)枕頭,枕頭上還濕了一大片,身旁并沒有什么分身。我松了一口氣。

      假如我有分身不,我不可能有分身,就算現(xiàn)在再累我也應(yīng)該堅(jiān)持下去,無論有多苦。我們現(xiàn)在的努力,都是為了以后的自由!

      假如我有分身作文 3

      “啊,太棒了!,我可以分身了!”一聲歡呼響徹了太行山的上空。

      原來是我在太行山上修煉分身之術(shù),拜了太上老君為師。

      經(jīng)過了3年時(shí)間,我終于修煉成功了!臨走之前,太上老君對(duì)我說:“孩子,得到分身術(shù)后,要恪守分身準(zhǔn)則,不可為非作歹啊!”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      回了家,我不準(zhǔn)備告訴媽媽,想給她一個(gè)驚喜。放學(xué)后,老師布置了許多作業(yè),媽媽看了心里發(fā)怵,而我卻一點(diǎn)也不擔(dān)心。我的分身之術(shù)還沒使用呢!

      當(dāng)晚我主動(dòng)提出,不需要媽媽來幫助我,獨(dú)自在房間里寫。媽媽感到十分詫異。我一個(gè)人進(jìn)了房間,輕手輕腳地鎖好門,我閉上眼睛,凝心聚神,默念咒語,使出了分身大法,只覺腦門一熱,跳出了5個(gè)一模一樣的.我。我們相視一笑,倆個(gè)走到書桌前,握起筆,只聽刷刷刷,作業(yè)問題解決了。其他三個(gè)干嘛呢!度過一段休閑時(shí)光吧,我們玩起了游戲。再看,那作業(yè)本上,我也是驚呆了,不僅書寫風(fēng)格一致,就連思維方式都是一樣,絲毫不用擔(dān)心被識(shí)破。

      幾個(gè)小時(shí)過去了,我看了看正在書桌前寫作業(yè)的兩個(gè)我,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)寫得差不多了。便把手機(jī)收好,開門出去了。剛開門就看見了媽媽,我猛地一回頭,本想向媽媽炫耀,我作業(yè)好神速,卻發(fā)現(xiàn)剛剛分身還沒有收回。我趕緊撇過頭來,默念咒語,收回了自己。

      媽媽一臉淡定,說:“你不用藏了,剛剛太上老君已經(jīng)告訴我,你掌握分身術(shù),你繼續(xù)吧,但是媽媽希望你將分身術(shù)用在有意義的事情上,而不是用于投機(jī)取巧!”

      媽媽這一番話讓我很慚愧,我把分身術(shù)用在了歪門邪道上,學(xué)本領(lǐng)還是要腳踏實(shí)地的。我決定白天自己去上學(xué),同時(shí)派10個(gè)分身,前往城市各處,幫助人們解除生活的煩惱,我的分身共挽救了三個(gè)生命幫助了100個(gè)人,因?yàn)榉稚砦乙沧兊幂p松起來。

      在去學(xué)校的路上,我如果學(xué)會(huì)分身,一定要為民造福。

      假如我有分身作文 4

      亞瑟海神是一位18世紀(jì)的國王,但他不喜歡當(dāng)國王,他的夢(mèng)想是成為一名發(fā)明家。但他的發(fā)明有時(shí)候讓人消失,有時(shí)候讓人缺胳膊少腿的。

      最近,亞瑟正在為不想當(dāng)國王而煩惱。一天,他在森林里散步,坐在小河邊,看著水中的影子,他腦子馬上來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,他大喊:“我可以弄個(gè)分身啊”。說干就干,他馬上發(fā)明一個(gè)可以讓他分身的東西。仆人們聽說國王要發(fā)明東西,他們慌忙跑開,因?yàn)橛幸淮螄踉谧鰧?shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)生了爆炸,炸傷了一位仆人的頭部。

      經(jīng)過了無數(shù)次的實(shí)驗(yàn),亞瑟終于發(fā)明出了一種讓人分身的`鏡子,他照了一下分身鏡,鏡子里突然跑了出幾百個(gè)國王。國王知道出故障了,他趕緊拿了一根鐵棍,想雜碎鏡子?墒,鏡子像長了腿似的跑開,那些分身真在阻止他砸鏡子。

      這時(shí),國王忽然想起,地下室有個(gè)控制所有發(fā)明的總機(jī)器,只要?dú)У羲稚礴R就能便成普通的鏡子。他馬上跑到地下室,分身們也在追國王,但是地下室畢竟是國王設(shè)計(jì)的,里面有很多陷阱,這些陷阱成功的卡住了分身們。

      這時(shí)國王已經(jīng)成功跑到地下室里,他趕緊用鐵棍毀掉機(jī)器,然后發(fā)誓再也不發(fā)明分身鏡這種鬼東西了。

      假如我有分身作文 5

      最近在老家沒事干,所以跟爺爺?shù)教锢锓N大蔥了。于是,我發(fā)現(xiàn)了大蔥很有趣。

      大蔥和韭菜長得很像,但大蔥是粗一點(diǎn)的,葉子是空心的。大蔥長著很長很長的綠色葉子,底部是白的,還有那以前扎入泥中的根,被拔出來后,就覺得像是大蔥的胡須。

      但這個(gè)大蔥有一個(gè)特點(diǎn),就是它會(huì)“分身術(shù)”。春天,如果種一根蔥,經(jīng)過烈日炎炎的夏天,這時(shí),蔥一分為二,二分為四,四分為八……就有許多蔥了!秋天到了,豐收的時(shí)候就到了。原來的一根蔥,經(jīng)過農(nóng)民伯伯辛辛苦苦的勞動(dòng),已經(jīng)變成了很多蔥,農(nóng)民伯伯就很開心了。也許你跟我一樣,一開始也不知道,為什么要種成熟的大蔥?現(xiàn)在你就知道了吧。我有一個(gè)奇怪的'想法:如果我跟蔥一樣,能“分身”,那我不就可以活很多條命嗎?就像孫悟空一樣。

      很長很長的大蔥,碧綠又潔白的大蔥,很多胡須的大蔥,很有趣又能“分身”的大蔥。你是第一次聽到大蔥很有趣嗎?你也想有像大蔥一樣的“分身術(shù)”嗎?

      假如我有分身作文 6

      我的生活很忙碌,連周六、周日都沒有時(shí)間休息,馬不停蹄地在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間奔波著。

      周五晚上做作業(yè),我累得趴在桌上睡著了。等一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己身處一個(gè)綠樹環(huán)繞的地方。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)院子,有一個(gè)師傅正坐在云上,他正教他的弟子學(xué)分身術(shù)。我想:要是我會(huì)分身術(shù),那不就……哈哈!

      我進(jìn)去講了我為何想學(xué)分身術(shù),并請(qǐng)求拜他為師。師傅道:“生活怎能如此無味!既然你想學(xué),那我就教你,可你得自己承擔(dān)后果。”

      十天后,我學(xué)會(huì)了分身術(shù),師傅給我一個(gè)看起來很普通的盒子,可它其實(shí)控制分身的盒子。我一到家就迫不及待地分出個(gè)分身替我寫作業(yè),自己躲起來偷偷打游戲,別提有多愜意了。

      第二天六點(diǎn)半,爸爸來喊我起床,我把頭埋進(jìn)被窩里,悄悄分出個(gè)分身代我上學(xué)。爸爸媽媽和分身都走了,我才起床。邊吃邊玩,等放學(xué)后,又讓分身寫作業(yè)。我忍不住感慨:生活真是美好啊。

      也不知過了多少天,我的分身不小心把師傅給的盒子摔壞了。我想,摔就摔唄,有啥大不了的。天知道這一摔,摔壞了控制分身的機(jī)關(guān)!

      那天晚上,我讓分身去寫作業(yè),分身卻說:“為啥我寫?你自己寫去!”就在我納悶分身怎么不聽我的時(shí)候,這個(gè)分身居然呼喚出許多分身,把我轟了出去。

      關(guān)在門外的我又冷又餓,我想:我一定要拿回盒子,看看出了什么毛病。于是,我裝成一個(gè)快遞員?烧l知那分身擁有我那超級(jí)聰明的'大腦,查到媽媽沒有網(wǎng)購,便不理我。我只好以失敗告終。

      我一而再,再而三地潛入,卻一而再,再而三地失敗。已經(jīng)餓了三天的我在月光下懺悔:不勞而獲要不得,我這是自食其果。這時(shí),我又回到了當(dāng)初的夢(mèng)境,見到了師傅。師傅知道原因后,又給了我另一個(gè)盒子。十米之內(nèi),只要分身只要一靠近,就會(huì)消失。于是,我悄悄地把盒子放在了家門口。分身瞬間消失,我好不容易回到了家中。

      第二天,我去上學(xué),一到教室就被老師逮住了:“潘璟恒,你給我過來!為什么昨天、前天、大前天、大大前天的作業(yè)都沒寫?”

      我一下子懵了,好個(gè)臭分身!

      假如我有分身作文 7

      我愿擁有分身術(shù)。

      兩個(gè)我。一個(gè)待在家里,陪伴父母。另一個(gè)化為一只貓,陪在他的身邊。

     。ㄒ唬

      我回到深圳,卸下一身的疲倦,躺在床上,很快就入眠了。終于回家了,真好!清晨的大好時(shí)光,我選擇了繼續(xù)與周公相見,遨游于一片夢(mèng)幻綺麗的想象中。等到太陽的光芒悄悄爬上了我的'床,照射在淺藍(lán)色的被子上時(shí),我才揉揉惺忪的睡眼。打開今天日常人類的平凡生活。

      簡(jiǎn)單的飯菜,我下廚,清淡無比,但對(duì)于我們一家人來說,能夠吃得飽就足夠了。正所謂“知足常樂”,我們奢望的并不多,吃得飽、穿得暖就好。下午的時(shí)間,我將自己沉迷于打撲克的游戲中。爸媽最近一段時(shí)間也閑得無聊,迷上了打牌。小打怡情,我便奉陪,正好陪陪他們。#我如今長大了,想過自己的生活,可能以后陪他們的時(shí)間也不多了。

     。ǘ

      “喵喵!”我是一只名叫“佳喵”的貓。我的愛人,林,現(xiàn)在也是我的“鏟屎官”!凹堰骺靵沓燥埨,不然你的小魚干就要給佳佳吃掉了!绷纸形胰コ燥埩耍宦牭剿脑捨绎w奔過去,拯救我那香甜的小魚干。佳佳是家里的小孩子,調(diào)皮得很,還總是想搶我的小魚干。我是林的貓。這個(gè)假期,他帶我一起回到鄉(xiāng)下生活。農(nóng)村對(duì)于我來說,是一片新天地。有一大片綠油油的田地,飛來飛去的蝴蝶,跳來跳去的蚱蜢。我總是喜歡抓抓蝴蝶,戲弄一下其他小蟲子,有時(shí)看到其他路過的貓咪,也會(huì)熱情邀請(qǐng)來一起玩耍。

      假如我有分身作文 8

      這是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,人人都能從中享受到科技發(fā)達(dá)的成果。

      2025年的一天,畢業(yè)于清華大學(xué)并獲得博士學(xué)位的我正一頭撲向“基因分身藥水”的研制,弄得桌子亂七八糟。經(jīng)過幾天的努力,“基因分身藥水”研制成功啦!

      第二天早晨鬧鐘一個(gè)勁兒地催促著,兒地催促著,我一個(gè)鯉魚翻身地跳下了床,走到了客廳,突然發(fā)現(xiàn)一位年輕小伙子坐在沙發(fā)上,翹著二郎腿正津津有味地看著報(bào)紙。我湊前認(rèn)真一看,喲!這臉有點(diǎn)熟悉啊,呵,這不是爺爺嘛!可面前的這個(gè)人紅光滿面,頭發(fā)烏黑,精神抖擻,而爺爺已有七十幾歲了,頭發(fā)花白,駝著個(gè)背,整天沒精神,怎么會(huì)有這么巨大的變化呢?這時(shí),眼前的這位爺爺又喝了一口水,突然,爺爺旁邊有了另一位一模一樣的'爺爺,我嚇得張開嘴巴,我磨蹭了好半天才問:“爺爺,您怎么變年輕了?”“哼!別拍馬屁,我這老頭能變年輕?”“真的!”我邊說邊拿出鏡子,爺爺一看,又驚又喜,“不會(huì)又是老花眼吧!睜敔敁u搖頭清醒一下,再看,眼前還是那位小伙子,旁邊跟自己一樣的人……

      這時(shí),我突然想起了“基因分身藥水”,一定是爺爺喝了,天!這藥水還沒實(shí)驗(yàn)過,不過,爺爺當(dāng)了我的實(shí)驗(yàn)品。

      這水無色無味,無毒無害,也無副作用,很像純凈水!盎蚍稚硭幩钡恼Q生,可使老人活到150歲,也可以使人們分出兩個(gè)身體,減輕負(fù)擔(dān),但這個(gè)分身只能維持1天,要想再分身一次 ,只能等到第二天。

      我不再多想,伏在桌子上如法炮制“基因分身藥水”,果然不錯(cuò),僅用幾小時(shí),一大堆藥水堆滿了桌子。這時(shí),我的個(gè)人電腦顯示出電子邀請(qǐng)函,是由火星的宇宙科技大會(huì),讓我代表地球去參加,我便帶上藥水和論文,坐上超光速個(gè)人火箭,沖出大氣層,飛向火星。

      假如我有分身作文 9

      我說自己有三個(gè)分身,你信嗎?如果你不信,就讓我來告訴你吧!

      第一個(gè)我是在同學(xué)和老師面前的我。這個(gè)我十分勤勞,十分愛回答問題,是老師和同學(xué)們都喜歡的好孩子。在學(xué)校里,老師剛剛說:“校長要來聽課,我要找?guī)讉(gè)人去搬椅子!痹捯粑绰,我立即跑去樓上,一口氣搬了好幾個(gè)椅子,并且擺得整整齊齊。每次換位子,都是全班總動(dòng)員的“大工程”,這時(shí)的我又成了積極分子,幫大家搬桌子、椅子。上課時(shí),我也會(huì)回答老師提出的許多問題,其他同學(xué)回答問題不全面時(shí),我也會(huì)去補(bǔ)充,每次都能得到老師的`贊許。

      第二個(gè)我在家中就會(huì)出現(xiàn),這個(gè)我十分懶惰,就算你給我再多好處,我也是不會(huì)干家務(wù)活的。每天沙發(fā)上坐一坐、睡一睡,到床上坐一坐、睡一睡,能躺著絕不坐著,能睡著絕不醒著。有一次,媽媽到外面去做事時(shí),我吃了早飯就一直睡覺,睡啊睡,剛一睜眼,咦?天黑了,我一看鬧鐘,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚上六點(diǎn)了!難道時(shí)間倒流?還是我睡到了第二天?我怎么睡這么久?后來,我才發(fā)現(xiàn)手機(jī)里媽媽給我打了二十多個(gè)電話,手機(jī)卡死了,所以鬧鐘時(shí)間倒退了?墒悄呐聥寢屢延帽M全力,也沒能把我叫醒,家里的這個(gè)“我”不只是個(gè)懶蟲,還是個(gè)睡神!

      第三個(gè)我是在有客人時(shí)出現(xiàn)。在外人面前,我變現(xiàn)得特別好,客人來時(shí)說“好,喝茶”不僅輕快地叫人,而且說一大堆好聽的話,等客人對(duì)爸爸媽媽說:“你家孩子可真懂事!”客人走時(shí),媽媽就會(huì)夸我表現(xiàn)得真好,媽媽還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我零花錢、玩游戲我以后就更加聽話?墒沁@個(gè)“我”出現(xiàn)的時(shí)間很短,客人一走他也消失了。

      這三個(gè)我都不一樣,希望這三個(gè)我變成一個(gè)我,把懶惰變成勤勞的我,希望我以后始終是勤勞懂事的我!

      假如我有分身作文 10

      喜歡這所小學(xué)里的每一樣?xùn)|西。在鄭州,不論發(fā)生在我身上的哪一件事,那件事對(duì)我來說就是一個(gè)美好的回憶。第二個(gè)人在奶奶家,在奶奶家的理由是:奶奶家有許多我的姐姐,哥哥,還有一個(gè)可愛的小弟弟。(才三個(gè)月大。)在奶奶家,我不會(huì)有任何的壓力,也不會(huì)倍感拘束。在這里,我不用一天不敢做這,不敢做那的。所以,我想讓第二個(gè)人在奶奶家。第三個(gè)人嘛,我想叫她在姥姥家。

      原因呢,你自己往下看吧!在姥姥家,我可以呼吸到世界上最新鮮的空氣,感覺到真正沒有被污染過的空氣。其實(shí),在姥姥家還有一個(gè)原因。那就是:姥姥和姥爺都已經(jīng)七十多歲了,但舅舅們卻一個(gè)個(gè)的搬家了,也不經(jīng);貋砜纯催@兩位寂寞的老人。如果我可以讓最后的那個(gè)人在姥姥家,我就可以時(shí)時(shí)刻刻的照顧姥姥與姥爺了……雖然我知道,這個(gè)夢(mèng),這個(gè)美好的夢(mèng)離我還很遙遠(yuǎn),但只要我身在那個(gè)地方,就一定會(huì)好好珍惜那些美好時(shí)光的!

      星期六和星期天更慘?天翼的孤寂,反射遙遠(yuǎn)的海角。6歲的`我不僅要媽媽陪讀,而且就連上學(xué)、放學(xué)都要媽媽天天車接車送。然而,生活并沒有平靜,佳歡在歲的時(shí)候她竟然自殺了,沒有人知道這個(gè)9歲的女孩怎么想的?等小朋友的一聲哨響后,小馬、小兔和小狗三人都紛紛地一溜煙沒了影。

      假如我有分身作文 11

      世間萬物,瞬息萬變。措不及防,人過境遷。

      時(shí)間像什么?!時(shí)間像那云,隨風(fēng)來,隨風(fēng)去;時(shí)間像那神秘大海,時(shí)而波濤洶涌,時(shí)而風(fēng)平浪靜;時(shí)間像那筆直水杉,有綠意上枝頭的點(diǎn)綴,有落葉飄飛的唯美。其實(shí)時(shí)間就是那天上的太陽,從東邊出來,光芒普照萬物,一天的時(shí)間開始在不知覺的情況下悄悄流逝,等到太陽再次升起,才發(fā)現(xiàn)一天的時(shí)間過去了,它走了,找不到了,它由“今天”成“昨天”,成了回不去的時(shí)間。

      我想要抓著我生命里的每一分每一刻。讓我在有限的時(shí)間內(nèi)做自己想做的事,做更有意義的事,守住我小小世界里的小幸福。假如我有分身術(shù)就好了,這樣我的時(shí)間就可以雙倍利用了。

      假如我有分身術(shù),就可以變成兩個(gè)我。在我那溫暖且充滿溫柔的港灣里,保護(hù)我最最疼愛的人。

      我家在石首市的小村莊,在這里,田野廣袤無垠,四季變化——春天水稻棉花西瓜苗,都透著稚嫩的可愛;夏天水稻綠油油,油菜花金黃飄芬芳;秋姑娘來了皆歡喜,農(nóng)民豐收笑盈盈;冬天蓋上白毯睡大覺,醒了之后再折騰。我們家是實(shí)打?qū)嵉霓r(nóng)民,我的爸媽沒有陶淵明的才高八斗,也沒有五柳先生描述的那樣充滿閑逸雅致的田園生活。近幾年發(fā)展起來,學(xué)會(huì)了大棚種植,我們必須在烈日炎炎下面朝黃土背朝天的耕耘,腳踏實(shí)地的去勞動(dòng)才會(huì)有物質(zhì)保障。假如我有分身術(shù),我就可以干兩個(gè)人的活,笨蛋,爸媽的勞動(dòng)力,我雖不是男兒身可年輕力壯,重和累活,我來干爸媽就有更多的時(shí)間休息。如果不是我,爸媽可能都不用如此辛苦的勞作。正因?yàn)槟昙o(jì)尚小的我在接受教育完善心智,沒有自給自足的.能力,爸媽在五十而知天命的年紀(jì)還要揮灑汗水,我每看到他們大汗淋漓的場(chǎng)面,會(huì)心痛,會(huì)有想哭的沖動(dòng)。

      假如我有分身術(shù),我就有更多的時(shí)間陪伴爸媽?梢栽谙嗤臅r(shí)間內(nèi),學(xué)習(xí)更多的生活技能照顧好自己,不用爸媽擔(dān)心。就可以照顧身邊的人,帶給他們更多的歡樂。

      可以變成兩個(gè)我,班級(jí)清潔大掃除,我可以貢獻(xiàn)更多的力量。擦高處的窗戶時(shí),哪怕沒有站穩(wěn),我可以讓我的分身迅速回歸本身就可以避免受傷。多一份力量多一分保障。

      勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

      我走在大街上,幫助需要幫助的人們,讓他們體會(huì)到人間溫情,而我也可以憑借分身術(shù)的本領(lǐng)收獲許多快樂。我有兩個(gè)我,在學(xué)習(xí)方面也是好幫手,一個(gè)我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一個(gè)我學(xué)習(xí)英語,最后合二為一時(shí)知識(shí)都裝進(jìn)了腦袋。當(dāng)然了,這種本事不能亂用,該守規(guī)矩還是守規(guī)矩,比如考試時(shí)不要舞弊、比賽時(shí)不能走捷徑等。

      假如我有分身術(shù),我便不會(huì)有無聊的時(shí)刻,我會(huì)自己與自己相處。待在自己的小小空間里看書寫字,能有更多的時(shí)間了解自己。對(duì)自己好,就是對(duì)生活認(rèn)真。時(shí)間不多,你要盡力而為,時(shí)間很久,你會(huì)水到渠成。

      我喜歡書中這樣一段話:“長大了,不能總做父母的小棉襖,你要成為他們的防彈衣。你養(yǎng)我長大我陪你變老,還要做自己的鎧甲”。我其實(shí)特別害怕面對(duì)挫折,因?yàn)槟悴恢雷约菏欠衲馨具^去,假如我有分身術(shù),不管是防彈衣或是鎧甲就能多一份力量,心里就多一點(diǎn)安全感,就能更坦然更積極的面對(duì)。日后你的高度就取決于你今日面對(duì)挫折的態(tài)度。

      假如我有分身術(shù)就好了,這樣我就能慢慢地追上時(shí)間,不留遺憾。用自己喜歡的方式去更好地生活。

      假如我有分身作文 12

      水牛博士發(fā)明了一種奇特的“分身藥水”,它能使一個(gè)人有兩個(gè)身體。虛體去干自己不想做但家長、老師非讓做的事,實(shí)體去干自己想做的事。你只要對(duì)著“分身藥水”說聲“冬啦巴啦”,然后說出想讓虛體干的,就一切OK了。因此,很多動(dòng)物都想得到它,可博士家的門鎖得死死的,除了他自己,誰也進(jìn)不去。

      一天早上,水牛博士一起床就去看他的寶貝藥水。天哪,怎么不見了?博士頓時(shí)暈了過去。幸好,來送早點(diǎn)的秘書小牛發(fā)現(xiàn)了,趕緊撥打了110和120。

      幾分鐘后,救護(hù)車來了,警車來了。老虎醫(yī)生立即給水牛博士打了一針,不一會(huì)兒,水牛博士醒過來了,他喊道:“我的分身藥水不見了!”黑狗探長馬上帶領(lǐng)小熊、青蛙等封鎖現(xiàn)場(chǎng),搜查證據(jù),開始破案。可是大家忙了半天,什么有價(jià)值的線索也沒找到。

      黑狗探長想了想說:“快把小老鼠甜甜給我?guī)!笔昼姾,?dāng)小老鼠甜甜站到黑狗探長面前時(shí),一下子就慌了神,連忙和盤托出:“都是我干的,饒了我吧。我在地下掏了個(gè)通道,通到了博士家,用鉤子把藥瓶鉤走了。可我也是迫不得已啊,老師布置那么多作業(yè),爸爸媽媽又讓我上四個(gè)補(bǔ)習(xí)班......”

      原來是這樣。“小老鼠甜甜,你的`做法是不對(duì)的,但你的遭遇我們很同情!焙诠诽介L說,“這次就免于處罰了!

      假如我有分身作文 13

      同學(xué)們,你們聽過螃蟹“分身”的故事嗎?去年暑假,我就親身遇到過一只“分身”的螃蟹。

      那天,我去江濱公園玩,在小溪邊發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹,它正趴在溪邊,吐著泡泡,好像在曬太陽。我特別喜愛這樣的小動(dòng)物,我用手捏住蟹殼,高興地把它帶回了家。

      我打開一個(gè)閑置的金魚缸,把螃蟹放進(jìn)去,再在小區(qū)里找了一小塊淤泥,讓它好有個(gè)棲身之地,然后我去做作業(yè)。

      第二天,我一起床就去觀賞螃蟹,發(fā)現(xiàn)它有些異常:它不想待在淤泥里,總是揮舞著大大的鉗子,想爬出魚缸。但魚缸太滑,剛爬到魚缸口就摔下去,四腳朝天。我忍不住哈哈大笑。螃蟹揮舞著八只腳翻過去,瞪了我一眼,好像在說:“你這種人根本不知道什么是堅(jiān)持不懈!”又繼續(xù)去爬魚缸,但始終是一次又一次的失敗。

      第三天,媽媽還沒有起床,我一大早起來時(shí)再準(zhǔn)備去觀賞螃蟹,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)螃蟹逃了。于是我滿屋進(jìn)行地毯式的搜索,絲毫不見螃蟹的蹤跡,我便只好放棄。

      一星期后,我差不多忘了這事?晌覅s在打掃房間時(shí)發(fā)現(xiàn)了那只螃蟹,一雙大鉗無力地垂了下來,身上暗淡無光。我見它一動(dòng)不動(dòng),便用手指去碰它一下,蟹殼立刻破了一個(gè)小洞,里面竟是空的.!大概是腐爛了吧,我把它扔到了垃圾箱。就在這時(shí),一只活螃蟹突然從床下爬了出來,我張大了嘴巴,驚奇不已,怎么又來了一只螃蟹?當(dāng)我反應(yīng)過來后,一下子抓住它的后身,奇怪,蟹殼怎么變軟了?我滿肚子疑惑,但還是把這只螃蟹揀到了一只較深的水桶里居住,并把金魚缸里的淤泥搬了過去。

      我困惑:怎么會(huì)有兩只螃蟹呢?我不是只抓了一只么?難不成它會(huì)“分身”?這絕對(duì)不可能的呀,百思不解之下,我便上網(wǎng)百度,終于找到了答案:螃蟹一生要蛻18次殼,每次蛻殼,自身重量都會(huì)增加一次,同時(shí),也會(huì)經(jīng)歷一次生死大關(guān)。

      我恍然大悟,原來我看到的一動(dòng)不動(dòng)的那只螃蟹只是一個(gè)軀殼而已。螃蟹還真的會(huì)“分身”呀!世界之大,無奇不有。

      假如我有分身作文 14

      快要期末考試了,復(fù)習(xí)題和試卷滿天飛,老師留得作業(yè)還真多。我還要堅(jiān)持練琴、跳舞、讀書和寫日記,抽空我還想看看哥哥姐姐們的博文。嗨!我都忙不過來了。真想有個(gè)“分身術(shù)”啊!

      假如我有“分身術(shù)”,我要念動(dòng)咒語,當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候,再變出三個(gè)“我”,來完成其它任務(wù),這樣我就輕松了。不信,你看!

      第一個(gè)“我”負(fù)責(zé)彈鋼琴,只聽見她“哆咪、咪哆……”一首首動(dòng)聽的'曲子從鋼琴里飛了出來。一會(huì)兒像百靈鳥叫“嘰嘰喳喳”,一會(huì)兒像小河流水“叮叮咚咚”,一會(huì)兒又像鐘聲敲響“咚-咚-咚-咚”,好聽極了。你們聽見了嗎?

      第二個(gè)“我”負(fù)責(zé)跳舞。她就像舞蹈仙子一樣,邁著輕盈的腳步,轉(zhuǎn)動(dòng)身體,十分靈活。一會(huì)兒壓壓腿,一會(huì)兒下下腰,一會(huì)兒又劈劈叉。舞蹈基本功她都很熟練,你們看見了嗎?

      第三個(gè)“我”負(fù)責(zé)看書和寫日記。你看她多認(rèn)真呀!她一邊看書,一邊記好詞好句,遇到精彩的部分,還忍不住念了出來。一個(gè)個(gè)故事像小精靈一樣飛進(jìn)了她的大腦,使她變得更加聰明。讀完書還寫了日記,好認(rèn)真。

      哈哈,我們共同完成了作業(yè)和必須的任務(wù),現(xiàn)在只剩下看博文啦!我再次念動(dòng)咒語,另外三個(gè)“我”就回去睡覺了。太讓人高興了!要是我真有“分身術(shù)”就好了!

      假如我有分身作文 15

      蚯蚓在農(nóng)村常見得很,它普普通通,卻有著神奇的魔力。

      記得有一次,我去看爸爸釣魚,看見一只只蚯蚓被他掐成好幾段,可斷了的蚯蚓還在扭曲著拼命地掙扎,很久都不會(huì)死。爸爸說:“蚯蚓具有極強(qiáng)的再生功能,不會(huì)死的!蔽覍⑿艑⒁,一切真相都源于實(shí)踐,為了解決心中的困惑,我抓了幾根完好的蚯蚓往家里跑,還感到手上滑滑的,像小蛇是的。

      回到家,我找來一個(gè)爛盆子、一把刀子、一些松軟的泥土、鏟子,好了,萬事俱備,只欠東風(fēng)了!

      我從帶回來的蚯蚓中挑來一只又幾粗又長,用“手術(shù)刀”將它殘忍地切成三段,我不管如何正在極力掙扎的它們,抓起來丟進(jìn)盆子里,蓋上泥土,然后坐等奇跡的發(fā)生。

      一個(gè)星期以后,我將那盆土倒了出來用木棒找,驚奇地發(fā)現(xiàn)三條蚯蚓都活了下來,真的是奇跡也!

      蚯蚓哪來的這種再生的本領(lǐng)呢?后來為了解決這個(gè)問題,我翻閱書籍以及在網(wǎng)上查找,明白了:蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物,當(dāng)蚯蚓被切成兩段時(shí),它斷面上的'肌肉組織立即收縮,一部分肌肉便迅速自己溶解,形成新的細(xì)胞團(tuán),同時(shí)白血球聚集在切面上,形成栓塞,使傷口迅速閉合。位于體腔中隔里的原生細(xì)胞迅速遷移到切面上來與自己溶解的肌肉細(xì)胞一起,在切面上形成結(jié)節(jié)狀的再生芽。與此同時(shí)體內(nèi)的消化道、神經(jīng)系統(tǒng)、血管等組織的細(xì)胞,通過大量的有絲分裂,迅速地向再生芽里生長。就這樣,隨著細(xì)胞的不斷增生,缺少頭的一段的切面上,會(huì)長出一個(gè)新的頭來;缺少尾巴那一段的切面上,會(huì)長出一條尾巴來。這樣一條蚯蚓就變成了兩條完整的蚯蚓。

      哦,是這樣呀!心中的疑惑終于豁然開朗,大自然真是奇妙多彩,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它的奧秘呢!

    【假如我有分身作文】相關(guān)文章:

    假如我會(huì)分身作文10-07

    【熱門】假如我會(huì)分身作文10-07

    分身術(shù)作文10-20

    假如我有作文09-11

    假如我有作文02-21

    敬啟我的分身歌詞06-22

    假如我有尾巴作文10-04

    假如我有翅膀作文10-06

    假如我有作文范文10-06