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    假如我是神筆馬良作文

    時(shí)間:2023-11-03 14:06:44 春鵬 想象作文 投訴 投稿
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    假如我是神筆馬良作文(通用43篇)

      在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的假如我是神筆馬良作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    假如我是神筆馬良作文(通用43篇)

      假如我是神筆馬良作文 1

      小時(shí)候,看著馬良的神筆,我很羨慕,真想也擁有一支,用它幫助世界上很多鮮活的生命。

      我要先畫(huà)一座座又高又大的房子,在房子的桌子上畫(huà)上一盤(pán)又一盤(pán)的美味佳肴,房間里有溫暖的.床鋪、美麗的衣裳……我要請(qǐng)全世界的留守兒童、老人還有所有的孤兒和難民們住進(jìn)去,過(guò)上美好的生活。

      我要給地球畫(huà)上一棵又一棵的大樹(shù),清澈的小河,綠油油的草地,再畫(huà)上成千上萬(wàn)的動(dòng)物,長(zhǎng)千上百的機(jī)器人,讓動(dòng)物和機(jī)器人與我們一起保護(hù)大自然。

      “少年志,則國(guó)治;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)!”我要讓世界上所有的孩子們都去上學(xué),我要畫(huà)一間間教室,有嶄新的黑板;嶄新的多媒體、整齊的課桌,讓學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      我有一支神筆,我還要還一個(gè)地球,讓世界不再孤單,讓人類互相進(jìn)取,讓宇宙更加光明,那時(shí),世界就不會(huì)那么擁擠了。

      我還要畫(huà)石油,為缺乏石油的國(guó)家添加石油,讓地球上的資源增多,國(guó)家不再貧窮。

      我更要畫(huà)一本本嶄新的書(shū),發(fā)給每個(gè)孩子,每一位同學(xué),讓朋友們擁有豐富的知識(shí),為紅領(lǐng)巾事業(yè)準(zhǔn)備著、奮斗著,讓我們成為祖國(guó)優(yōu)秀的接班人,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),為祖國(guó)添彩!

      我有一支神筆,我要畫(huà)……

      假如我是神筆馬良作文 2

      假如我是神筆馬良,我會(huì)用神筆畫(huà)出一朵彩云,我坐在云上自由自在地飛向祖國(guó)各地。

      飛著飛著,我低頭一看,看見(jiàn)一個(gè)小朋友在干農(nóng)活,他可能是個(gè)失學(xué)兒童。還有一些小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課,我一看揮了揮我的神筆,畫(huà)出了幾座房子,這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)校的環(huán)境非常美,有鮮花、綠草、樹(shù)木,操場(chǎng)又大有平坦,還有許多體育設(shè)施。圖書(shū)室里的`書(shū)可以用幾個(gè)字形容:書(shū)的海洋,知識(shí)的世界,每個(gè)學(xué)生都可以來(lái)上課,還不用收費(fèi)。上課的老師都是機(jī)器人,老師不會(huì)太勞累了。

      我又向前飛著飛著,看見(jiàn)了一片大沙漠,上空正刮著龍卷風(fēng),風(fēng)卷著沙子,在空中飛舞。這里的環(huán)境十分惡劣,龍卷風(fēng)向我撲來(lái)。于是我揮動(dòng)神筆,畫(huà)出一片森林,在空中看仿佛是綠色的海洋。重此這里不再有龍卷風(fēng),而且空氣清新。

      我繼續(xù)向前飛著,我又看見(jiàn)一所學(xué)校十分安靜。我感到有點(diǎn)奇怪,走近一看,他們正在用啞語(yǔ)溝通,原來(lái)這些孩子是聾啞人。我覺(jué)得他們太可憐了,于是我又揮動(dòng)神筆,畫(huà)呀,畫(huà)呀,畫(huà)出一臺(tái)超科技治療儀,治好了他們的病,讓他們成為正常人。我又復(fù)制幾臺(tái)送往世界各地,把全世界的龍啞人都治好。

      我想:為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想我要加倍努力學(xué)習(xí),把我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

      假如我是神筆馬良作文 3

      小時(shí)候,我讀過(guò)許許多多神話故事,也讓我對(duì)現(xiàn)實(shí)中不存在的事充滿了遐想,幻想著成為故事中的主人公。其中,我最想成為的是神筆馬良。

      我想成為神筆馬良并不是為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,而是用這支神筆為世界造福。

      假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出一個(gè)豪華餐廳,讓貧窮的孩子都能吃飽飯,還要畫(huà)一個(gè)美麗的學(xué)校,有寬敞的教室,有很多童書(shū)的圖書(shū)館,讓山區(qū)的小朋友學(xué)習(xí)的同時(shí)還能通過(guò)讀課外書(shū)學(xué)到更多的'知識(shí)。

      假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)一片沒(méi)有污染的天空,讓人們呼吸新鮮的空氣,讓人們少生病少吃藥,讓人們懂得環(huán)境的重要性,知道保護(hù)環(huán)境,做一個(gè)文明的公民。

      假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)多畫(huà)好多大醫(yī)院,讓貧苦的農(nóng)民伯伯,叔叔阿姨,弟弟妹妹都能免費(fèi)看病,及時(shí)得到治療,早日康復(fù),過(guò)上幸福生活。

      假如我真是神筆馬良,我一定會(huì)幫助更多的人……我相信,只要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),好好努力,我們都會(huì)成為神筆馬良的。

      假如我是神筆馬良作文 4

      我今天看了神筆馬良的故事一個(gè)叫馬良的小孩子,特愛(ài)畫(huà)畫(huà),可是家窮,買(mǎi)不起畫(huà)筆,就只好在放牛時(shí)畫(huà)。一天晚上一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人送給他一支筆,畫(huà)什么活什么……他借助筆幫助村里人做善事這時(shí)我便想了,假如我有一支這樣的筆那該多好啊。

      首先我畫(huà)出一些“復(fù)活水”,往汶川大地震受傷的死去的人身上滴一滴,瞬間受傷的`人好了。我又自己大筆一揮,一座座高樓大廈,一棵棵花草,一片片樹(shù)林,還有一個(gè)個(gè)房間里面都有很多好吃,汶川恢復(fù)往日的美麗。小朋友們像以前一樣快快樂(lè)樂(lè)的去上學(xué),叔叔阿姨和往常一樣開(kāi)開(kāi)心心地去上班,到處都和以前一樣歡聲笑語(yǔ)……

      假如我是神筆馬良,我將會(huì)用神筆畫(huà)出許多眼睛,送給那些盲人,讓他們遠(yuǎn)離黑暗,見(jiàn)到光明,和我們一樣生活在五彩繽紛的世界里。

      假如我是神筆馬良,我將會(huì)畫(huà)出許多水給那些缺水的地區(qū),讓他們也有干凈的水喝,讓他們健康,也能像我們一樣痛痛快快地洗澡。

      假如我是神筆馬良,我將會(huì)畫(huà)出很多錢(qián),去給那些上不起學(xué)的孩子們,是他們那種無(wú)助的眼神變得更加的明亮自信,讓他們學(xué)到許多知識(shí),去改變他們的命運(yùn)。

      我一定好好學(xué)習(xí),當(dāng)像馬良一樣的人。

      假如我是神筆馬良作文 5

      假如我是神筆馬良就可以用神筆畫(huà)出一個(gè)大大的太陽(yáng),我要把它送給住在寒冷地方的朋友讓他們和我們一起享受陽(yáng)光感受溫暖。

      假如我是神筆馬良,我就可以畫(huà)出許多先進(jìn)的武器,這已經(jīng)沒(méi)有國(guó)家來(lái)侵略中國(guó)了,當(dāng)然如果有人利用這些武器去發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),我會(huì)立刻收回武器讓全世界永遠(yuǎn)是個(gè)和平安定。

      假如我是神筆馬良我就可以畫(huà)出一個(gè)潔白的天空,而不是一個(gè)硝煙滾滾的天空,再畫(huà)出幾朵白白的云彩,而不是烏黑的云彩,我們將保持它讓它永遠(yuǎn)都是潔白的。

      假如我是神筆馬良,我就可以畫(huà)出一個(gè)干干凈凈的淡水湖,這里的`水永遠(yuǎn)喝不完。淡水湖的旁邊是大海,春天可以劃船,夏天可以游泳,冬天可以捕魚(yú)。再畫(huà)五個(gè)清潔工,讓大海永遠(yuǎn)保持潔凈,沒(méi)有垃圾。

      假如我是神筆馬良,我就可以畫(huà)出許多水、食物、房屋、學(xué)校,我要把它們送給貧困山區(qū)的小朋友,讓他們有一所穩(wěn)定的學(xué)校希望他們好好學(xué)習(xí),天天向上。

      我多想是神筆馬良,可惜我不是神筆馬良但我可以好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)的建設(shè)出一份力,讓祖國(guó)變的更美麗富強(qiáng)。

      假如我是神筆馬良作文 6

      假如我是神筆馬良,我會(huì)給非洲的受難的人民們畫(huà)上幾千口甜水井,使他們不會(huì)再因?yàn)槿彼鴨适;我還會(huì)給他們畫(huà)一種神奇的樹(shù),這種樹(shù)兩小時(shí)就能結(jié)一次果,結(jié)出的是一種神奇的果實(shí)——只要在果實(shí)的`外殼上寫(xiě)下想要吃的食物的名稱,再在上面敲三下,果殼會(huì)裂開(kāi),里面裝著想要的食物。這樣,人們就不用因?yàn)闆](méi)有水和食物而死去了。

      假如我是神筆馬良,我一定要畫(huà)一種神奇的汽車(chē),這種汽車(chē)以人呼出的二氧化碳以及其他廢氣作為燃料,能像大樹(shù)一樣制造氧氣,這樣,就不會(huì)有車(chē)尾氣污染環(huán)境的問(wèn)題了。而且,這種汽車(chē)是自動(dòng)駕駛,能及時(shí)拐彎,剎車(chē),能有效地減少交通事故的發(fā)生。并且,這種汽車(chē)每分鐘都會(huì)在不改變溫度的情況下?lián)Q一次氣,這樣,乘車(chē)的人就可以不受暈車(chē)的騷擾了。

      假如我是神筆馬良,我要畫(huà)很多可愛(ài)的小精靈,它們個(gè)個(gè)都會(huì)魔法,能幫助人們做好事,直制止壞人做壞事,讓人間秩序井然。

      假如我是神筆馬良,我要畫(huà)很多很多的樹(shù)林,為綠化地球出一份力;我要把天畫(huà)藍(lán),把云畫(huà)白,把萬(wàn)物畫(huà)得清晰,放眼望去,不再是霧蒙蒙的景象;我還要畫(huà)很多花花草草,讓我們的地球更加美麗。

      假如我是神筆馬良······

      假如我是神筆馬良作文 7

      每天,我們的家園——地球都會(huì)發(fā)生可怕無(wú)比的災(zāi)難。

      那時(shí),我看見(jiàn)了這一切,急忙跑到“魔法師”那兒,我向他說(shuō)明了原因,“魔法師”就把我變成了神筆馬良。

      我看見(jiàn)工人們?cè)诮ㄖ课,他們被火紅的.太陽(yáng)曬得汗流浹背,你在天空畫(huà)了一片去,去招來(lái)它的伙伴,一起遮住了太陽(yáng),工人們不再感到累了,還在夸我呢!

      然后,我來(lái)到日本的地震區(qū),那里的景象太阿怕了:沒(méi)有家和學(xué)校的孩子在哭泣,為了修補(bǔ)核輻射外殼失去親人的人在哭泣……,于是我拿起神筆畫(huà)了許多座嶄新的房屋和學(xué)校,為核輻射畫(huà)了堅(jiān)固的外殼,人民立刻改變了情緒,又過(guò)起了快樂(lè)的生活。

      我國(guó)的西部還有一大片沙漠,住在那里的人們每天都要費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦之力到遠(yuǎn)方去抽水,灌溉自己的田地,有時(shí)候還會(huì)為了誰(shuí)先抽水而打起架來(lái)。我看見(jiàn)這一幕,連忙拿起神筆在田野畫(huà)了一條河,畫(huà)了許多花草樹(shù)木,為沙漠增添了光彩,那兒的人都在夸獎(jiǎng)我呢!

      我多么高興!真希望有一天一切成為現(xiàn)實(shí)。

      假如我是神筆馬良作文 8

      如果我像馬良一樣有一支神筆的話,我要畫(huà)一所美麗的學(xué)校,我想把世界所有的失學(xué)兒童,帶進(jìn)這所寬敞的學(xué)校,讓他們?cè)谶@里快樂(lè)的生活、快樂(lè)的學(xué)習(xí),讓他們得到老師們的.關(guān)心、幫助和愛(ài)護(hù)。

      如果我有一支神筆,我要畫(huà)一股清泉,讓它滋潤(rùn)北方那干旱的大地,讓萬(wàn)物復(fù)蘇,讓沙漠變成綠洲,讓天空更藍(lán)更青,到處百花爭(zhēng)艷。這樣,那北方的老百姓們就能看見(jiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。

      隨后我乘時(shí)光機(jī)來(lái)到非洲,那兒正鬧饑荒呢。看到這種情景我把帶來(lái)的糧食分給他們,他們狼吞虎咽的吃起來(lái)。于是,我用神筆給他們畫(huà)了一個(gè)加工面包的機(jī)器和許多小麥,供大家免費(fèi)食用。我想起媽媽說(shuō)過(guò)這里的人們由于災(zāi)難引起許多疾病,所以,我又連忙畫(huà)了幾十家醫(yī)院,免費(fèi)為他們治療。人們?yōu)榇藲g呼起來(lái)。

      有一天,我正和非洲小朋友一起討論數(shù)學(xué)題,忽然,我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音:“心妍,起床了!”原來(lái)是一個(gè)夢(mèng),多么美好的一個(gè)夢(mèng)。但愿我能美夢(mèng)成真。

      假如我是神筆馬良作文 9

      一天晚上,我正在看《神筆馬良》的故事,看著看著,忽然眼睛一亮,就看見(jiàn)面前站著一位慈祥的老爺爺,他摸了摸自己的胡子后,就遞給我一支筆,對(duì)我說(shuō):“好孩子,這支神筆送給你,你可要好好運(yùn)用啊!”我接過(guò)神筆,謝謝這位老爺爺,便出門(mén)了。

      我走著走著,來(lái)到了大街上,忽然想:這是一支真的`神筆嗎?有多神奇呢?我一定要試試。于是,我繼續(xù)往前走。忽然,我看見(jiàn)一位漂亮的阿姨正拉著一輛嬰兒車(chē)散步,車(chē)?yán)锾芍粋(gè)可愛(ài)的小寶寶。再看看后面,我又發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)鬼鬼祟祟的中年男人跟著,看樣子很像小偷,他們都要干什么?于是,我就決定跟他們一段路。

      我繼續(xù)走,來(lái)到了一個(gè)村莊,看見(jiàn)那里的村民喝水很困難,莊稼都干涸了,要走到很遠(yuǎn)的地方去挑水。于是,我拿出神筆,畫(huà)了水管和水龍頭送給他們,讓他們天天喝上干凈的自來(lái)水,莊稼也得到好收成。他們見(jiàn)了,很開(kāi)心,謝了我以后,我就和他們告別了。

      啊!我真希望這支神筆是真的,它能幫助別人做很多好事呢!

      假如我是神筆馬良作文 10

      如我是神筆馬良,那么我就有一只神筆,我就可以畫(huà)出所有喜歡的東西。我喜歡洋娃娃,因?yàn)樗鼈兛梢悦刻於寂阄彝,那樣我就不?huì)寂寞了。

      我還喜歡吃好多好多的東西,那樣我就可以品嘗到世界的美味了。但是,如果我只能畫(huà)三樣?xùn)|西,我寧可不要零食和玩具。我想讓世界變得更加美好!

      首先,我想畫(huà)很多很多的樹(shù)。不僅僅是因?yàn)槲蚁矚g綠色,更因?yàn)闃?shù)有很多作用。它可以讓世界充滿生機(jī),當(dāng)我看到人們?yōu)樽约旱睦,砍伐了大量的?shù)木。我感覺(jué)十分的傷心。

      其次,我還想畫(huà)一個(gè)神奇的垃圾桶。它可以吸收世界上所有的垃圾。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)世界上的垃圾越來(lái)越多了。

      最后,我還想讓人類走出生病的`苦惱,我想讓他們能健康快樂(lè)的生活。這就是我想發(fā)明的藥。到那時(shí),會(huì)將是一個(gè)美好的世界!

      假如我是神筆馬良作文 11

      假如我是神筆馬良,有一支神筆,我將會(huì)畫(huà)一些對(duì)世界有益的東西。

      假如我是神筆馬良,有一支神筆,我將會(huì)為災(zāi)區(qū)畫(huà)許許多多的房子,為他們重建家園;畫(huà)一些被損毀的的古老建筑,讓它們恢復(fù)原先的容貌。

      假如我是神筆馬良,有一支神筆,我將會(huì)畫(huà)一些即將瀕臨滅絕的動(dòng)物和已經(jīng)滅絕的動(dòng)物,我還會(huì)畫(huà)一些被人類砍伐的樹(shù)木,讓它們重生,讓世界更有生機(jī)。

      假如我是神筆馬良,有一支神筆,我將會(huì)畫(huà)很多大型醫(yī)院,這些醫(yī)院全部有機(jī)械治療,什么病都能夠治,讓那些即將離開(kāi)人世的人類康復(fù)起來(lái)。

      假如我是神筆馬良,有一支神筆,我將會(huì)在太空畫(huà)一些和地球一樣能讓人類居住的`星球,這樣人類就有廣闊的生存空間,不用都擠在地球上了……

      假如真的有支神筆,那它是什么樣的呢?

      假如我是神筆馬良作文 12

      假如我是神筆馬良,我會(huì)到玉樹(shù)那里幫助受災(zāi)的人們。

      我會(huì)畫(huà)一個(gè)生命搶救儀,讓它檢測(cè)出泥土中是否還有生命。如果有生命,它就會(huì)以每小時(shí)九億公里的速度用吊環(huán)套住他(她)的脖子,用吊鉤鉤住他(她)的.衣服,然后把幸存者拉上來(lái)送到醫(yī)院去搶救。

      我會(huì)畫(huà)一棟大房子,讓那些受災(zāi)的人們都住在里面,不用再在寒風(fēng)中發(fā)抖。讓那人感到世界各地的人都在關(guān)愛(ài)他們,忘去那失去親人的痛苦,淡忘過(guò)去,開(kāi)始新的幸福生活。

      我會(huì)畫(huà)一大堆得食物,讓他們吃得飽,讓媽媽有奶水給小孩喝,讓身體充滿活氣,充滿活力。讓他們晚上不會(huì)被肚餓而難以睡去。讓他們逃跑時(shí)不再有氣無(wú)力,走得很慢,而來(lái)不及逃出余震而倒下來(lái)的物體。

      我還會(huì)畫(huà)一所學(xué)校,它讓孩子們?cè)俅紊蠈W(xué),再次把希望撒在了這里。希望他們健康成長(zhǎng),認(rèn)真讀書(shū),以后用自己出色的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)母親的關(guān)懷。

      假如我是神筆馬良,我一定會(huì)讓世界充滿愛(ài)。

      假如我是神筆馬良作文 13

      我們都希望可以像馬良一樣擁有法力無(wú)邊的神筆?墒怯植荒茇澋脽o(wú)厭,只能做好事。那么,你會(huì)做什么呢?我來(lái)告訴你吧!

      假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)一個(gè)很大很大的西瓜,讓農(nóng)民伯伯可以在樹(shù)陰下享樂(lè),我會(huì)畫(huà)許多食物和許多水。那樣,世界各地就可以在家里野餐和開(kāi)店了。

      假如我是神筆馬良,我要畫(huà)一個(gè)建立在天上樂(lè)園,也要人們學(xué)會(huì)飛。(那樣,才能進(jìn)入樂(lè)園。)不過(guò),也不能讓他們荒廢了學(xué)業(yè),我順手又畫(huà)了一個(gè)機(jī)器貓博士,讓勤勞的愚公來(lái)教育他們,讓他們可以在快樂(lè)中學(xué)習(xí),幸福中成長(zhǎng)!

      假如,我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)一個(gè)神奇的亭子,何來(lái)神奇?神奇就神奇在他的頂是用巧克力做的,支柱是用雪糕做的,座椅使用糖果坐的'。一位女孩當(dāng)看到這雄偉的建筑時(shí),她高興極了,急忙告訴小伙伴,小伙伴們都驚呆了。

      假如我是神筆馬良,我會(huì)到沙漠里畫(huà)烏云。嘩—嘩……我讓沙漠變成了叢林。

      假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)許多孫悟空,讓孫悟空把老鼠滅了,把怪獸打跑,讓他們保護(hù)人類的安全。

      假如—假如……

      假如我有一只神筆,世界會(huì)變得多美妙。

      假如我是神筆馬良作文 14

      假如我是神筆馬良,我就有一枝神奇的筆——是神仙老人送給我的。這枝筆畫(huà)出來(lái)的東西都能變成真的。

      有一次,我看到了一個(gè)乞丐,那些路人都當(dāng)他不存在,不過(guò)被細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)了。他的衣服破破爛爛的,我就好心地去給他畫(huà)了一件干凈又潔白的衣服。乞丐穿上了衣服,流著淚說(shuō):“謝謝你,小伙子。你是我的恩人。 蔽椅⑿χf(shuō):“不用謝,你穿著衣服去找工作,我相信一定可以的!逼蜇ふf(shuō):“原來(lái)我一直沒(méi)有工作,才變成了乞丐,這次我一定聽(tīng)你的,認(rèn)真去找份工作!

      我還幫了許多人,有幫迷路的'小孩找到回家的路,幫被狼吃了羊的人畫(huà)羊、幫干渴的村莊居民畫(huà)水……

      我的善舉被大家口口相傳,有一天,大官知道了這個(gè)事,就派士兵把我抓了,不過(guò),我在大牢里畫(huà)了個(gè)門(mén)還是出來(lái)了。

      大官又派人抓住我。他叫我畫(huà)金山,我只好照辦。因?yàn)樗{我說(shuō),他會(huì)把村里人殺了。我想了個(gè)法子,畫(huà)了大海,又在上面畫(huà)了金山,大官叫我畫(huà)船,我就畫(huà)了。大官說(shuō)船太慢,我就畫(huà)風(fēng),船就變得非常快。大官說(shuō):“太快了,停下!”我不聽(tīng),風(fēng)刮得越來(lái)越快,船被吹翻了,大官就被淹死了。

      我不是馬良,但我有顆他一樣的心——嫉惡如仇,除暴安良。假如我真是馬良就好了。

      假如我是神筆馬良作文 15

      一天我走在小路上,撿到了一支奇怪的筆!皢眩|(zhì)量還挺好,拿回去用吧!”我邊說(shuō)邊把筆塞進(jìn)了口袋。

      到了學(xué)校,我拿出筆,想畫(huà)點(diǎn)什么,于是我就畫(huà)了一只小豬佩奇。這時(shí)小豬佩奇眨了眨眼,我靠近點(diǎn)看看,佩奇突然從畫(huà)中跳了出來(lái),這可把我嚇了一跳。佩奇跑到水坑里跳來(lái)跳去,我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)這支筆是馬良的神筆,可以畫(huà)任何東西。“哈哈!那我就有大福了”我開(kāi)心地說(shuō)。

      數(shù)學(xué)考試時(shí),我畫(huà)了一個(gè)“小小版”的愛(ài)因斯坦來(lái)給我解題,果然考了一百,上課時(shí)我畫(huà)一些雞腿來(lái)吃,回到家我又畫(huà)了一臺(tái)掃地機(jī)器人來(lái)幫媽媽掃地,畫(huà)一堆糖果送給妹妹吃

      最近我看新聞,知道了一種疾病害死了很多人。我想用筆畫(huà)出疫苗,可這神奇的'筆快沒(méi)墨水了,以后用不了了!八懔,我像是貪心的人嗎?”就這樣我用最后的墨水畫(huà)出了疫苗,而那支神奇的筆也變成了普通的筆。

      過(guò)了幾天,我在外面拿著這支筆溜達(dá),遇見(jiàn)了一個(gè)小孩,他問(wèn)我這支筆可以送他嗎。反正已經(jīng)沒(méi)用了,我就送給了他,原來(lái)那個(gè)小孩正是馬良,他的筆丟了好幾天了,他本想給自己畫(huà)個(gè)新裝,可是筆被我寫(xiě)沒(méi)水了,他現(xiàn)在正生氣著呢!

      假如我是神筆馬良作文 16

      如果我是神筆馬良,我會(huì)用手中的神筆為人們服務(wù)。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)用手中的神筆為殘疾人畫(huà)上一條條健康又強(qiáng)壯的腿和胳膊,讓他們可以像常人一樣自己走路,自己生活。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)用手中的神筆為吃不飽飯的饑餓的人畫(huà)上許多糧食、為口渴的人們畫(huà)出一汪汪泉水;讓他們從此能生活的幸?鞓(lè)。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)用手中的神筆為失明的人畫(huà)上一對(duì)對(duì)炯炯有神的大眼睛,讓他們也看到五彩繽紛的世界。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)用手中的神筆為那些失學(xué)的兒童描繪出漂亮的校舍和課本,讓他們能在知識(shí)的.海洋里遨游。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)用手中的神筆為我們的地球添上一片片森林和綠地,使我們的家園天空更藍(lán)、碧水更清、人們的生活更加美好。

      如果我是神筆馬良,就會(huì)給無(wú)家可歸的人們畫(huà)出結(jié)實(shí)的高樓,為他們遮風(fēng)擋雨;畫(huà)出溫暖的衣服,讓災(zāi)區(qū)的兒童和人們不再寒冷、受凍。

      如果我是神筆馬良,我就會(huì)······要是這樣的話,我們的生活該是多么美好啊!

      假如我是神筆馬良作文 17

      如果我是神筆馬良,我一定會(huì)利用我的神筆,給人們做許多好事。最近,青海省玉樹(shù)縣發(fā)生地震,不少人無(wú)家可歸。如果我是神筆馬良,我就提起筆,為他們畫(huà)出一座座寬敞的房子,溫暖的衣被,可口的食物,讓他們吃住不愁。

      今年,南方的一些省份出了前所未有的旱災(zāi),有些地方地表干裂,農(nóng)作物干枯。如果我是神筆馬良,我一定會(huì)在那兒的天空上畫(huà)上厚厚的烏云,下一場(chǎng)大雨,潤(rùn)澤干涸的土地,使干旱解除,那里重新恢復(fù)生機(jī)勃勃的景象。現(xiàn)在有許多醫(yī)院,因儀器不夠先進(jìn)導(dǎo)致診斷不出病情或診,致使延誤治療。如果我是神筆馬良,我要用神筆給醫(yī)院畫(huà)一些更加先進(jìn)的診斷和治療的儀器,讓病人及時(shí)的'得到確診和治療。

      現(xiàn)在,還有些山區(qū)是封閉的,交通不暢,生活不便,水電困難。如果我是神筆馬良,我要用神筆給那里的人們畫(huà)些寬寬的馬路,寬敞的房子,一輛輛無(wú)尾氣的小汽車(chē),一臺(tái)臺(tái)電視;給那里的孩子們畫(huà)出明亮的教室,一件件學(xué)具,一本本書(shū)籍,一臺(tái)臺(tái)電腦,讓山區(qū)人過(guò)上城市人的生活社會(huì)上有許多殘疾人,如盲人、聾啞人、肢殘人等,我要用我的神筆,讓他們過(guò)上正常人的生活。

      假如我是神筆馬良作文 18

      我最喜歡《神筆馬良》這一部動(dòng)畫(huà)片,因?yàn)轳R良是個(gè)刻苦學(xué)習(xí),畫(huà)畫(huà)得好的小孩子,他也很會(huì)樂(lè)于助人。

      馬良是個(gè)窮苦人家的'孩子,他每天去上山砍柴、放羊和牛,在砍柴時(shí)他用枯樹(shù)枝畫(huà)畫(huà),在放羊、牛時(shí),他會(huì)到池塘邊用小草蘸點(diǎn)水在岸石上畫(huà)畫(huà)。有一天晚上,馬良在做夢(mèng)的時(shí)候,有位老神仙送給了馬良一支神筆。他說(shuō):“這支神筆畫(huà)什么就有什么!边@時(shí)老神仙就消失了。有一次,馬良在上山砍柴去的路上,看見(jiàn)一位小姑娘的小羊被官老爺?shù)氖勘o抓走了,然后馬良就給小姑娘畫(huà)了一只羊,小姑娘非常感謝馬良。在回家的路上看見(jiàn)一位老婆婆在種田的時(shí)候暈倒了,馬良就給他們畫(huà)了一頭牛,老婆婆也非常感謝他。

      讓我印象最深的就是馬良每天上山去時(shí)在沙地里畫(huà)畫(huà),在放羊、牛時(shí)在岸石上畫(huà)畫(huà),而且他每天到了家還要在自己家的墻上畫(huà)畫(huà),我感到馬良學(xué)習(xí)非?炭,所以我印象最深。

      在《神筆馬良》這部動(dòng)畫(huà)片中我懂得了兩個(gè)道理,一就是做事要刻苦,才能成功;二是善有善報(bào),惡有惡報(bào)。

      假如我是神筆馬良作文 19

      如果我是神筆馬良,我會(huì)用神筆畫(huà)出待人探索的乾坤宇宙,畫(huà)出我無(wú)法走進(jìn)的歷史輝煌。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)用神筆畫(huà)出一艘大輪船,坐著船去環(huán)游碧波萬(wàn)頃的大海;我會(huì)畫(huà)一艘潛水艇潛入海底,去探尋千奇百怪、紛繁多姿的海底世界;我會(huì)畫(huà)一架飛機(jī)環(huán)游世界,去金色的沙漠,到繁茂的雨林,攀巍峨的高山,看絢麗的北極光,探險(xiǎn)神秘的`金子塔……走過(guò)萬(wàn)水千山、訪盡各大奇觀。我會(huì)畫(huà)一枚火箭沖進(jìn)太空,去凹凸不平的月球、去造訪地球的鄰居金星,沖出太陽(yáng)系,玩轉(zhuǎn)銀河系!

      當(dāng)然,現(xiàn)實(shí)的世界還不夠!我還要畫(huà)一個(gè)傳送門(mén),把我傳送到三國(guó)時(shí)期,和趙云拼勇殺敵;傳送到《紅樓夢(mèng)》里,旁觀世事變幻、風(fēng)云無(wú)常;傳送到《西游記》里,和唐僧一起西天取經(jīng);傳送到《水滸傳》里,和武松一起上山打虎、當(dāng)梁山好漢;傳送到還沒(méi)有被毀滅的圓明圓,看金碧輝煌的殿堂,看玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣,看蓬萊仙島、看世外桃源。看秦魏楚吳的青銅禮器,觀宋元明清的名人書(shū)畫(huà)和奇珍異寶。再把我傳送到李白身邊,和他一起喝酒吟詩(shī)、看大唐盛世!

      如果我是神筆馬良,我要畫(huà)……

      假如我是神筆馬良作文 20

      在我金色的童年里,總有著數(shù)不勝數(shù)的幻想,自從我看見(jiàn)神筆馬良這部電影后,心就涌起一個(gè)澎湃的想象——如果我是神筆馬良。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)很多的錢(qián)和很多的食物,把他們送到窮人的手里,讓他們不再貧窮,不在饑餓,讓他們衣食無(wú)憂,不讓別人繼續(xù)歧視他們。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)一個(gè)溫暖的家,里面有慈祥的爸爸,漂亮的媽媽,把它送給賣(mài)火柴的小女孩,不再讓他賣(mài)火柴并不挨爸爸的毒打,讓他有一個(gè)溫暖的.家。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)一個(gè)藍(lán)色的地球,會(huì)畫(huà)綠色的森林,還會(huì)畫(huà)鮮艷的花朵。讓地球不再哭泣、讓森林不再變成沙漠、讓花朵不再枯萎。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)許許多多的善良的心送給那些犯罪分子,讓他們也懂得愛(ài)。

      如果我是神筆馬良,我還會(huì)畫(huà)許許多多的學(xué)校,畫(huà)許許多多的書(shū)本,讓貧困山區(qū)的孩子也能在學(xué)校讀書(shū)上書(shū),將來(lái)做一個(gè)有用的人。

      再多的想象也終究是想象,但如果我要向神筆馬良那樣,就必須好好學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

      假如我是神筆馬良作文 21

      如果我是神筆馬良,我要畫(huà)出一個(gè)碩大的垃圾污水池,把所有的垃圾和污水排放在垃圾池里,并由工作人員進(jìn)行處理。有了這個(gè)垃圾池,城市里所有的人民就不會(huì)被傳染疾病,也不會(huì)有白色污染了。那么,城市的空氣就會(huì)好一些,清爽許多。

      如果我是神筆馬良,我要畫(huà)出堅(jiān)固的海堤。讓海水不能毀滅周邊的城市,避免國(guó)家耗廢巨資,造成國(guó)家經(jīng)濟(jì)直接大量損失。有了堅(jiān)固的海堤,就算是漲潮也不怕了,周邊沿海城市的市民們也能過(guò)上幸福的日子了。

      如果我是神筆馬良,我要畫(huà)出一個(gè)很大的`食物發(fā)放中心。讓全世界挨餓的人有飯吃,有了這些食物發(fā)放中心,挨餓的人就會(huì)天天吃飽,死神就帶不走他們,也不會(huì)忍受饑餓的折磨了,包括所有地震災(zāi)區(qū)的人們都能夠吃飽,就不用整天擔(dān)驚受怕。

      如果我是神筆馬良,我要畫(huà)出一幢幢房屋,讓地震災(zāi)區(qū)的人們有棲身之處,不用住簡(jiǎn)陋的帳篷,讓他們一生衣食無(wú)憂,讓全世界沒(méi)有家的人都能擁有一個(gè)幸福的家。

      如果我是神筆馬良,我要畫(huà)出通向大海的大壕溝,就不用擔(dān)心連夜的大暴雨、洪水、泥石流,它們?nèi)纪ㄏ虼蠛,不?huì)造成房屋經(jīng)濟(jì)損失。

      如果我是神筆馬良……

      假如我是神筆馬良作文 22

      馬良是我心目中最崇拜的神話人物。他有一枝神奇的神筆。他為貧窮的老百姓做了許多好事,也懲罰了許多壞人。

      如果我是馬良,我就要給窮人畫(huà)出許多屋子,給他們一個(gè)溫暖的家。還要給他們畫(huà)出一些食物。讓他們不會(huì)感到饑餓。

      如果我是馬良,我就要給那些不聽(tīng)話的'孩子畫(huà)一顆感恩的心。讓他們學(xué)會(huì)感恩父母,感恩老師,感恩同學(xué)······。

      如果我是馬良,我就要給老師畫(huà)出無(wú)害的粉筆,每天都能看到他們(她們)臉上健康的笑容。

      如果我是馬良,我就要為貧窮的孩子畫(huà)許多學(xué)校和學(xué)習(xí)用品,讓他們也能在明亮的教室里學(xué)習(xí),有一個(gè)快樂(lè)的童年,健康幸福的成長(zhǎng)。

      如果我是馬良,我就要給老人畫(huà)出許多機(jī)器人,為老人服務(wù),讓他們不再感到孤獨(dú)。

      如果我是馬良,我就要在天空中畫(huà)一座彩虹橋,讓天空露出笑容,讓孩子們?cè)谏厦嫱嫠!?/p>

      如果我是馬良,我就要在世界各地畫(huà)許多樹(shù)林和湖泊,讓世界重新煥發(fā)生機(jī)。

      如果我是馬良,我就要畫(huà)一條可以和其它星球連接的電話線。讓我們和外星人做好朋友。

      如果我是馬良,我就要為大家做好多好多事;如果我是馬良,那該有多好呀!

      假如我是神筆馬良作文 23

      如果我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)一張舒適的課桌,讓?xiě)?zhàn)火中的孩子和我們一樣學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去課本。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)為那些因?yàn)?zāi)難、戰(zhàn)爭(zhēng)、逃難的人們畫(huà)一頓豐盛的飯菜,讓那些人不再饑餓。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)一雙雙和平的手,大家手牽手,共同走向和平的.世界,永遠(yuǎn)擁有和平的家。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)一臺(tái)電視機(jī),讓人們不管在什么樣的天氣,都可以看一看米老鼠。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)一個(gè)平穩(wěn)的大地,讓地震不再發(fā)生讓孩子都有一個(gè)美好的家。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)一個(gè)蔚藍(lán)的大海,讓海嘯永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生,出現(xiàn)一個(gè)美麗安全的世界。如果我是神筆馬良,我會(huì)讓樹(shù)木到處可見(jiàn),使地球上不再有疾病發(fā)生,所有人都可以生存在世界上。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)在臺(tái)灣與大陸之間架起一座橋梁,讓海峽兩岸的同胞世代友好。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)用神筆描摹一個(gè)蔚藍(lán)的天空,綠茸茸的大地,讓鳥(niǎo)兒在藍(lán)天上自由飛翔,讓人們?cè)诿篮玫氖澜缟峡鞓?lè),徜徉。

      假如我是神筆馬良作文 24

      每當(dāng)我聽(tīng)到神筆馬良的故事,我就想:如果我是馬良,有一支神筆,那該多好呀!

      如果我是馬良,我會(huì)用神筆畫(huà)出許許多多的桶,再在每一個(gè)桶里畫(huà)滿水,然后畫(huà)一架直升飛機(jī),把一桶桶水運(yùn)到干旱地區(qū),讓干旱地區(qū)的人們,過(guò)上有水的快樂(lè)生活。如果我是馬良,我會(huì)用神筆畫(huà)出一幢幢高樓大廈,給那些沒(méi)有房屋住的下崗貧困戶、孤寡老人住。

      如果我是馬良,我會(huì)用神筆畫(huà)一棵光彩奪目的“金銀樹(shù)”給那些勤勞但還貧窮的人,只要他們一搖樹(shù),錢(qián)就會(huì)從根上落下來(lái),就可以過(guò)上幸福富裕的快樂(lè)生活。

      如果我是馬良,我會(huì)用神筆畫(huà)出一架農(nóng)用直升機(jī)。當(dāng)某處田野遇蝗災(zāi)時(shí),我就立刻駕機(jī)前去幫農(nóng)民伯伯噴撒農(nóng)藥。當(dāng)莊稼收獲時(shí),我會(huì)畫(huà)出一輛大貨車(chē),幫助還未脫貧的農(nóng)民伯伯運(yùn)載糧食去城里賣(mài)。

      如果我是馬良,我會(huì)用神筆畫(huà)出幾輛挖掘機(jī),送給地震前線的.救援叔叔們,讓他們更好拯救地下一個(gè)個(gè)的鮮活生命。

      如果我真的是神筆馬良,我就會(huì)畫(huà)出更多人們需要的東西。如果我的這些“如果”能實(shí)現(xiàn)該多好啊!

      假如我是神筆馬良作文 25

      如果我是神筆馬良,我要把因人類活動(dòng)而造成的沙漠補(bǔ)回去。我要畫(huà)出一條大河伸進(jìn)渾善達(dá)克沙地里,在沿岸畫(huà)出成千上萬(wàn)棵胡楊,讓沙塵暴不再干擾北京、天津。我還要到其他的沙漠里,畫(huà)上肥沃的土壤、畫(huà)上許多的動(dòng)物、植物;如果我是神筆馬良,我還要去大興安嶺畫(huà)許多的參天大樹(shù),讓那里恢復(fù)從前的生機(jī);如果我是神筆馬良,我還要去切爾諾貝利核電站,把那里有放射性的土擦掉,畫(huà)上適宜耕種的土,使那里可以農(nóng)耕、放牧;我還要去南北極,畫(huà)上一望無(wú)際的冰蓋。

      如果我是神筆馬良,我還會(huì)悄悄地在貧困人家畫(huà)上生活用品;在沒(méi)有學(xué)校的地方畫(huà)上一所學(xué)校,讓所有讀不上書(shū)的孩子坐在明亮的教室里學(xué)習(xí);在交通不發(fā)達(dá)的.地方畫(huà)一條條寬闊的公路。對(duì)了,我還要在地下畫(huà)出礦產(chǎn),在全國(guó)各城鎮(zhèn)畫(huà)污水凈化處理廠,每天讓千萬(wàn)噸渾濁發(fā)黑的污水變得無(wú)比清澈、透明。

      如果我是神筆馬良,我還要畫(huà)許多許多東西,為人類造福。但是,這些都是幻想。我們要節(jié)約資源,珍惜已經(jīng)不多的資源。

      假如我是神筆馬良作文 26

      一天晚上,我做了一個(gè)神奇的夢(mèng),夢(mèng)里我遇見(jiàn)了一位老神仙,他送給我一支神筆,并告訴我從此以后我就是神筆馬良了.

      于是我?guī)е业纳窆P,來(lái)到祖國(guó)的大西部。在戈壁灘上,我畫(huà)上很多神奇的果樹(shù),果樹(shù)上的果實(shí)不僅美味,而且還有無(wú)病防病、有病治病的作用。這樣,貧窮的西部富裕起來(lái),人們都過(guò)上了好日子。

      我?guī)е窆P接著來(lái)到海嘯后的受災(zāi)國(guó)家.我用我的神筆讓那些在海嘯中喪生的人們復(fù)活,我還把在海嘯中淹沒(méi)的房屋畫(huà)了出來(lái),使他們的家園迅速地重建起來(lái)。同時(shí),我還畫(huà)出了很多很多的'糧食來(lái)救濟(jì)災(zāi)民,災(zāi)區(qū)的人們臉上又重新綻放出了笑容。

      接著我?guī)е业纳窆P,去了廣裹無(wú)垠的大沙漠,在那里畫(huà)上了綠洲,這樣,就會(huì)有很多很多動(dòng)植物在那里生存,駱駝也再不會(huì)寂寞了。

      正當(dāng)我繼續(xù)帶著神筆趕往下一個(gè)地方的時(shí)候,我忽然從夢(mèng)中笑醒了。我不由地想,如果我真的能有一支神筆該多好啊,我要畫(huà)出好多好多東西,讓祖國(guó)更加富強(qiáng)。

      我一定要努力學(xué)習(xí),讓我的想象變成現(xiàn)實(shí),讓自己成為現(xiàn)實(shí)中的“神筆馬良”。

      假如我是神筆馬良作文 27

      災(zāi)難牽動(dòng)了全國(guó)人民的心,軍隊(duì)武警公安民政醫(yī)療等各個(gè)部門(mén)迅速行動(dòng),投入到了緊張的救援中。與此同時(shí),個(gè)人、企業(yè)、民間組織也開(kāi)始自發(fā)地捐款捐物,愛(ài)心正源源不斷地涌向?yàn)?zāi)區(qū),和死神進(jìn)行賽跑。

      一方有難,八方支援,地震無(wú)情,人有情!作為一個(gè)小學(xué)生的我,能為災(zāi)區(qū)做什么呢?我心急如焚.我很想為他們做點(diǎn)什么!如果我是神筆馬良,我要畫(huà)出會(huì)飛的汽車(chē),有兩個(gè)電動(dòng)的翅膀、前面裝上紅外線電燈和自動(dòng)恢復(fù)器。載我到玉樹(shù)災(zāi)區(qū),盡自己義務(wù)幫助災(zāi)區(qū)做一些力所能及的事。

      如果我是神筆馬良,我用我的神筆給災(zāi)區(qū)的災(zāi)民們畫(huà)出很多的機(jī)器人,讓這些機(jī)器人復(fù)活,變成各位死者的家屬,去照顧這些無(wú)辜的小孩,讓他們沒(méi)有傷痛,死去的親人全部復(fù)活了,小孩們重新生活在幸福的家庭里,不會(huì)再有失去親人的痛苦!

      如果我是神筆馬良,我用神筆給玉樹(shù)災(zāi)區(qū)畫(huà)出一幢幢高樓大廈!讓這些機(jī)器人帶著所有沒(méi)有遇害的.孩子住進(jìn)高樓大廈!再用神筆畫(huà)出更多的錢(qián)送給他們,讓他們生活比原來(lái)更加的富裕!家家戶戶都買(mǎi)起了轎車(chē)!在畫(huà)一股神奇的大風(fēng)把所有的廢墟變成繁華的大街,讓玉樹(shù)恢復(fù)原來(lái)的樣子!

      假如我是神筆馬良作文 28

      如果我是童話故事里的神筆馬良,我就會(huì)拿著我的神筆到處為人類造福。哪里有難,那里有需要,我就會(huì)幫助人們消除災(zāi)難。

      如果我是神筆馬良,我就會(huì)用神筆畫(huà)一個(gè)會(huì)說(shuō)話的機(jī)器人,讓他告訴我哪里有難。

      有一天,機(jī)器人跑到我面前告訴我南方干旱。我就畫(huà)了一陣大雨。當(dāng)天晚上天空電閃雷鳴?耧L(fēng)大作。到了早上。百姓們看見(jiàn)土地濕潤(rùn),小樹(shù)葉發(fā)芽了,人們歡呼著。

      好日子過(guò)了沒(méi)多久,機(jī)器人又跑到了我面前告訴我南方發(fā)生了洪水突發(fā)事件。我就畫(huà)了一個(gè)收水機(jī),收水機(jī)把多余的水都收了回來(lái)。人們看著洪水都沒(méi)有了,開(kāi)心得都跳了起來(lái)。

      有一個(gè)人非常貪財(cái),他就收買(mǎi)了村長(zhǎng),讓村長(zhǎng)不給村民發(fā)他們應(yīng)該得到的東西。還收小朋友的保護(hù)費(fèi)。村民們都忍無(wú)可忍了,決定要告他們。機(jī)器人告訴了我這一切,我決定要懲罰一下那個(gè)貪財(cái)?shù)?人。我就在河的對(duì)面畫(huà)了一座金山。他想去河對(duì)面取金子。他坐船出發(fā)了,我接這畫(huà)了一陣大風(fēng),將船吹倒,貪婪之人被淹死了。

      我在看電視的時(shí)候?匆(jiàn)某個(gè)地方有大量的蝗蟲(chóng),我就拿起了神筆畫(huà)了幾只會(huì)吃蝗蟲(chóng)的大鳥(niǎo),大鳥(niǎo)飛到那個(gè)地方把蝗蟲(chóng)都吃光了,人們很高興。

      我希望人們不要太自私,什么事都先為自己考慮。我們應(yīng)該處處為他人著想。

      假如我是神筆馬良作文 29

      晚上當(dāng)我坐在沙發(fā)上,看著《神筆馬良》時(shí),我就會(huì)想到我最羨慕的人―馬良,因?yàn)樗幸恢窆P。

      假如我是神筆馬良,我要在山區(qū)的草坪上畫(huà)上書(shū)本、筆和一所漂亮的小學(xué),讓一些山里貧窮的孩子們能帶上書(shū)和筆,在學(xué)校里快樂(lè)地學(xué)習(xí),盡情地玩耍。

      假如我是神筆馬良,我要在沙漠上畫(huà)上一些鮮艷的花兒、茂盛的小草、粗壯的大樹(shù)......使這個(gè)寸草不生的沙漠變成一個(gè)長(zhǎng)滿綠草,群芳吐艷的城市。

      假如我是神筆馬良,我要在殘疾人前面畫(huà)上許多強(qiáng)壯有力的腿,一雙雙靈巧的.手,送給他們,祝他們能像我們一樣,快樂(lè)的奔跑,認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

      假如我是神筆馬良,我要在下雨的日子里,畫(huà)出一把把方便漂亮的雨傘,送給那些在雨中奔跑的人,讓他們不再被風(fēng)雨打濕、淋濕。

      假如我是神筆馬良,我要畫(huà)許多清涼的水果,給滿頭大汗的人解渴。 假如我是神筆馬良,我要在馬路邊畫(huà)一個(gè)交通指示標(biāo)志,讓汽車(chē)能夠有序快速的通過(guò)。假如我是神筆馬良,我要......

      假如我是神筆馬良,我要幫助更多需要幫助的人。

      假如我是神筆馬良作文 30

      中午,我正在做作業(yè),不知是昨夜沒(méi)睡好,還是怎么樣,一陣清風(fēng)吹來(lái),我馬上來(lái)到了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中,太上老君來(lái)到我家!闭(qǐng)問(wèn)太上老君找我何事?“我問(wèn)。

      太上老君問(wèn):”我的仙丹,就是你吃的.!對(duì)吧!“

      “對(duì)!”我回答說(shuō)。

      所以,你被打下了人間。玉皇大帝今日讓你做神筆馬良,你一定要好好用這神筆,再見(jiàn)!”太上君說(shuō)。

      只見(jiàn)金光四射,他們不見(jiàn)了,我拿著一只神筆。

      我想了想,在地上畫(huà)了一千個(gè)金元寶”哈!我現(xiàn)在是大富翁了,不!不對(duì),我原來(lái)神仙,我要去造福人類!“我大聲說(shuō)。我來(lái)到明月廣場(chǎng)。這里人山人海,彩旗飄揚(yáng),只見(jiàn)旗子上寫(xiě)了幾個(gè)大字:希望捐款。我仔細(xì)想了想,去了一個(gè)少人的地方;趁他們不注意,畫(huà)了一百元錢(qián)一萬(wàn)張,然后放入了捐款箱。后來(lái),我來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)垃圾遍地,原來(lái),是這些小買(mǎi)鋪干的。我立馬畫(huà)出清潔工。來(lái)掃這里的垃圾。不一會(huì)兒,這里變得干干凈凈。接著,我又畫(huà)出大瓶香水來(lái)噴這里,!好香!突然,我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的叫聲,原來(lái)是夢(mèng)!

      !如果這是真的,那有多好!

      假如我是神筆馬良作文 31

      如果我是神筆馬良,我會(huì)給農(nóng)民們畫(huà)幾臺(tái)機(jī)器人,來(lái)幫助他們干活,讓農(nóng)民不要那么辛苦,也要給他們畫(huà)許多高樓大廈,讓他們和城里人一樣過(guò)上高品位的生活,還要畫(huà)高高的大山,綠綠的草叢和大樹(shù),歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒和自由自在的魚(yú)兒和成群接隊(duì)的羊群、馬群等等。讓農(nóng)民年年有個(gè)好收成。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)給鎮(zhèn)上的人增加快樂(lè),讓人們開(kāi)心每一天,天天大福,年年有余,也會(huì)讓人們穿的'漂亮,讓窮人不再窮了。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)給玉樹(shù)災(zāi)區(qū)畫(huà)一座座水山,里面有清澈見(jiàn)底的新鮮的水,以后取之不盡,用之不完,再畫(huà)一些食品,比如方便面和面包,不要讓他們饑餓,讓他們豐衣足食,天天快樂(lè),還要畫(huà)漂亮的房子和車(chē)子,不要讓他們露宿街頭,有了交通工具,就可以自己創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡,改善他們的生活。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)給干旱五省地區(qū)畫(huà)一幅小雨的美景,讓這幾天下起細(xì)細(xì)小雨,讓小草和小花茁壯成長(zhǎng),讓枯萎的大樹(shù)復(fù)活,如果我是神筆馬良,讓干旱的小溪變成清澈見(jiàn)底溪流。

      如果我是神筆馬良,會(huì)讓全世界的人們和諧共處,讓祖國(guó)更加繁榮昌盛。

      假如我是神筆馬良作文 32

      如過(guò)我是神筆馬良,我會(huì)幫助有困難的人。

      我記得聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)起過(guò)1974年發(fā)生在昭通的那場(chǎng)7.1級(jí)大地震,而在此之前的兩年,這里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)特大干旱。根據(jù)旱震理論的研究記載,很多大地震之前都發(fā)生過(guò)嚴(yán)重的干旱。心不禁收緊了,一年多以前汶川地震似乎還在心底留有陰影,真的不愿意再看到類似的悲劇上演。一直以來(lái)都覺(jué)得云南是塊福地,印象最深的是當(dāng)SRAS病毒肆虐的時(shí)候,云南是極少數(shù)沒(méi)有確診病例的地區(qū)之一。而如今年這般的特大干旱,更是百年難遇。美麗的彩云之南,正在經(jīng)受著上天的考驗(yàn)?彀藗(gè)月了,她沒(méi)有得到過(guò)一點(diǎn)雨露的'滋潤(rùn),僅僅憑借自身原本儲(chǔ)存的水資源維持著她的美麗,而現(xiàn)在,蓄水池也被曬得裂開(kāi)了,奔騰的河流也沒(méi)有辦法像往常一樣歡唱著向前,作物枯萎了,人們的最基本的生活用水也只能到幾十里外的地方人背馬駝,或者依靠消防車(chē)送水,大牲畜賣(mài)了,因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有足夠的水來(lái)供它們飲用……

      我會(huì)為那些地震地區(qū),幫他們畫(huà)房子、食物和醫(yī)療器材。會(huì)為云南地區(qū)畫(huà)好多的水,讓他們?nèi)巳擞兴。那是神筆馬良做的好事,我要做的是好好學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,為國(guó)家做好多的好事。

      假如我是神筆馬良作文 33

      如果我是神筆馬良,我會(huì)為許多貧困災(zāi)區(qū)的孩子們,畫(huà)上許多五顏六色的漂亮衣服,讓他們?cè)僖膊粫?huì)忍受衣不遮體的痛苦;畫(huà)上許多糧食、蔬菜水果,讓他們?cè)僖膊粫?huì)忍受饑餓的折磨;畫(huà)上許多書(shū)本,讓他們也可以像我們一樣,坐在教室里學(xué)習(xí)知識(shí);畫(huà)上許多救死扶傷、醫(yī)術(shù)高明的好醫(yī)生,讓他們生了病也不用跑很遠(yuǎn)的路才能看;畫(huà)上……

      如果我是神筆馬良,我會(huì)為災(zāi)區(qū)人民畫(huà)出許多“氣球”房子,這些房子可以預(yù)測(cè)到地震,當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨前,這些房子會(huì)自動(dòng)慢慢升到空中,變成一個(gè)個(gè)氣球的形狀,保護(hù)人們免受到房屋倒塌造成的傷害。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)為災(zāi)區(qū)的教室畫(huà)上一種神奇的小電視,這些小電視會(huì)讓孩子們看到外面的世界,聽(tīng)到外面的.聲音。只要孩子們用可愛(ài)的聲音告訴小電視想看到哪個(gè)城市的畫(huà)面,想聽(tīng)到哪個(gè)城市的聲音,小電視就會(huì)“熱情”地幫助他們。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)為自己畫(huà)上一對(duì)翅膀,為全天下的百姓排憂解難。讓我們一起為了這個(gè)理想,飛翔!

      假如我是神筆馬良作文 34

      每當(dāng)我看到神筆馬良的故事時(shí),我都會(huì)想:如果我是神筆馬良該多好呀!

      如果我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出很多雙明亮的眼睛,送給那些雙目失明的人們,讓他們也看到這美麗的世界。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出幾所漂亮的學(xué)校,讓那些在貧困地區(qū)或家里困難的.孩子們免費(fèi)上學(xué),讓他們也早早地背上小書(shū)包,像我們一樣能快樂(lè)的上學(xué)。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出一座架在海上的大橋,那是大陸通往臺(tái)灣的橋,再在橋上畫(huà)一些小汽車(chē)。這樣從大陸到臺(tái)灣就方便多了!還能加深兩岸人們的情誼。我相信臺(tái)灣同胞們會(huì)早日回歸祖國(guó)的懷抱!我們等著和臺(tái)灣小朋友一起玩!

      如果我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)把每一個(gè)家庭都擁有一只火箭,讓每家都可以有時(shí)間就可以去月球玩了!而且還能探索宇宙的奧秘!

      如果我是神筆馬良,我會(huì)把世界的每個(gè)家庭都擁有:電腦﹑電視﹑空調(diào)﹑沙發(fā)﹑花﹑魚(yú)等…。讓每家都進(jìn)入高科技時(shí)代,不攀比,不落后。永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出更多﹑更有益的事物。祖國(guó)請(qǐng)等我把您畫(huà)的更加美好。祝您更加福強(qiáng)!

      假如我是神筆馬良作文 35

      如果我是神筆馬良,我首先要畫(huà)一棟棟又大又好的房屋,讓青海玉樹(shù)縣的災(zāi)區(qū)居民們有一個(gè)溫馨的家。

      如果我是神筆馬良,我一定會(huì)畫(huà)一大桶水,讓受旱災(zāi)折磨的人們有水喝,讓干旱地區(qū)的小學(xué)生不再吃生豆子和生大米。

      如果我是神筆馬良,我一定會(huì)畫(huà)出許多長(zhǎng)生不老丸,讓人們長(zhǎng)壽,一家人快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起,永遠(yuǎn)都不會(huì)分離。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)在山村里畫(huà)很多座希望小學(xué),讓生活在大山中的'孩子們也能考大學(xué)。

      如果我是神筆馬良,我要畫(huà)一個(gè)宇宙航空飛船,讓人們都能坐上飛船,去遨游宇宙。

      如果我是神筆馬良,我要畫(huà)沒(méi)喇叭的車(chē)子和排不出廢汽的車(chē)子,讓空氣變得新鮮,讓世界變得安靜。

      如果我是神筆馬良,我要把沙漠畫(huà)成綠洲,讓人們不再冒險(xiǎn)穿越沙漠。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)上一匹白色飛馬,再在飛馬的背上畫(huà)一袋金錢(qián),讓飛馬把金錢(qián)扔下,使它灑滿人間,讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大、富裕。

      如果我是神筆馬良,我一定會(huì)讓這個(gè)世界變得更加美好。變成一個(gè)到處都有愛(ài)的世界,變成一個(gè)到處都有陽(yáng)光的世界。

      假如我是神筆馬良作文 36

      如果我是神筆馬良,我會(huì)用我的神筆畫(huà)出一臺(tái)可以治療眼睛的儀器。讓所有近視,遠(yuǎn)視的孩子們有一雙明亮清澈的眼睛,讓他們清晰的看見(jiàn)外面的世界是有多么的美好。讓學(xué)生們不在戴著厚厚的眼鏡上課,而家長(zhǎng)們也不會(huì)再為孩子眼睛的事而發(fā)愁了。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)用我的神筆畫(huà)出一件飛行衣。讓人們能像鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由飛翔。想到哪兒就到哪兒,讓我們看盡所有的風(fēng)景,讓困難不再來(lái)困擾我們。而且我們那時(shí)就不用交通工具,直接自己飛去就行了。這樣還可以省去做交通工具的資源。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)用我的神筆畫(huà)出很多淡水湖。因?yàn)槲覀兊厍蚣覉@的.水很缺乏。雖然在我的神筆的幫助下有了很多水。可大家一定要節(jié)約用水,不然地球上的最后一滴水將是人類悔恨的眼淚。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)為殘疾人畫(huà)出他們想要的東西,讓他們不在輪椅上繼續(xù)他們的生命。讓他們變成能為祖國(guó)效力的人,讓我們的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái),做一個(gè)真正的強(qiáng)國(guó)。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)為災(zāi)區(qū)的小朋友畫(huà)很多的書(shū)。都說(shuō)孩子是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的未來(lái)。如果孩子沒(méi)有知識(shí),祖國(guó)的明天就不會(huì)美好。

      讓我們來(lái)當(dāng)現(xiàn)實(shí)中的神筆馬良吧!

      假如我是神筆馬良作文 37

      如果我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出一間間明亮的教室給災(zāi)區(qū)的小朋友們,讓他們可以在寬敞的教室中學(xué)習(xí)。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出許多的“七色花”,它可以滿足每個(gè)人的愿望,使人們都能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。

      如果我是神筆馬良,我還要畫(huà)出一條波瀾壯闊的大海,它是那么寬闊,那么壯觀。我們?cè)陂e暇時(shí)都可以到海邊去散步,每個(gè)人必定都會(huì)神情愉悅。

      如果我是神筆馬良,我要畫(huà)一個(gè)干凈、美麗的地球。希望人類能保護(hù)美好的生存環(huán)境,否則,人類將受到大自然的懲罰。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)一片大森林。讓鳥(niǎo)兒們有一個(gè)溫暖舒適的家。大樹(shù)還可以擋住風(fēng)沙,阻止龍卷風(fēng)、沙塵暴的.到來(lái)。給人類帶來(lái)不必要的傷害。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)為所有的人類都畫(huà)上一雙潔白美麗的翅膀,讓他們?cè)谔炜罩凶杂娠w翔,他們也能到宇宙中去探索自己想知道的奧秘。

      如果我是神筆馬良,我要畫(huà)一個(gè)和平的世界,讓世界永遠(yuǎn)沒(méi)有硝煙,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有各種殺傷性武器。這樣,人們就可以安居樂(lè)業(yè)了。

      如果我是神筆馬良,我還會(huì)畫(huà)……

      假如我是神筆馬良作文 38

      如果我是神筆馬良,擁有一支神奇的筆,我一定要做非常多的事情。

      首先,我要為5月12日大地震之后的汶川同胞們畫(huà)上一座座美麗而舒適的房子,讓他們不再無(wú)家可歸,不再睡冷冰冰的帳蓬;我要為干旱的地區(qū)畫(huà)上一場(chǎng)大雨,讓那里不再炎熱,再畫(huà)上一些田地,讓那里的經(jīng)濟(jì)變得更好;我要為貧困山區(qū)那些上不起學(xué)的.小朋友們畫(huà)上一所漂亮的小學(xué),讓他們開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué),給他們家里畫(huà)上許許多多的錢(qián),讓他們的爸爸和媽媽不要再為交不起學(xué)費(fèi)而苦惱。我要為盲人們畫(huà)上一雙雙明亮的眼睛,讓他們重見(jiàn)光明,可以看到美麗的景物。為得到重病的人們畫(huà)上舉世無(wú)雙的好藥材,讓他們的病趕快好起來(lái)。我還要畫(huà)許多的花草和樹(shù)木,把渾濁的污水變成清澈的湖海,把嗆鼻的黑煙變成潔白的云朵。

      最后,我還要在多畫(huà)5個(gè)地球,讓地球上的人分別到另外的地球上去住,這樣地球媽媽就不會(huì)太累了,就可以好好的療養(yǎng)療養(yǎng)身子了。

      如果我是神筆馬良,世界一定會(huì)變的更加美麗,更加可愛(ài)。我還有許多愿望還沒(méi)有完成,如果真的有這么一枝神筆,我一定要完成我的這些愿望。

      假如我是神筆馬良作文 39

      曹華在四川大地震中,許多人都失去了親人和朋友甚至于生命。

      此時(shí)此刻我的心情久久不能平靜。我多么想把自己變成神筆馬良,為他們排憂解難,送去溫暖。

      如果我是神筆馬良,我要畫(huà)很多房子,因?yàn)槟切┖⒆佣紵o(wú)家可歸,所以我要花很多房子,給他們住地方。如果我是神筆馬良,我就會(huì)為那些孩子畫(huà)一座學(xué)校,讓他們?cè)趯挸髁恋慕淌依锷险n和學(xué)習(xí)。我還要再畫(huà)一些書(shū)包和教科書(shū)及各種學(xué)習(xí)用品,因?yàn)樗麄內(nèi)绻麤](méi)有了書(shū)和本子,就不能學(xué)習(xí),所以我要給他們送一些書(shū)本,讓他們好好學(xué)習(xí)。將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的'人才,讓祖國(guó)富強(qiáng)起來(lái)。如果我是神筆馬良,我就會(huì)畫(huà)一些懂很多知識(shí)的好老師,加他們文化,教他們?nèi)绾巫鲆幻玫纳傧汝?duì)員,好的學(xué)生,讓老師陪孩子們一起成長(zhǎng)。如果我是神筆馬良,我就會(huì)畫(huà)一張張笑臉,印在每一個(gè)可愛(ài)和活潑的孩子的臉上,讓他們每天都開(kāi)開(kāi)心心。

      四川的叔叔和阿姨及兄弟姐妹們,你們真勇敢,我相信,你們以一定能有一個(gè)幸福的家庭,能過(guò)上好日子。

      假如我是神筆馬良作文 40

      我是馬良,在我的世界里,已經(jīng)為貧苦大眾畫(huà)了許多東西,也為他們創(chuàng)造了許多的東西。而這一天,我給自己畫(huà)一扇門(mén),然后走了進(jìn)去。

      我來(lái)到了一個(gè)陌生的城市,而這個(gè)城市另我大吃一驚。人們踩著一朵朵白云一樣的東西,只要站在上面,就可以不要走路來(lái)到另外一個(gè)地方。

      我想:這個(gè)世界太美好了!看來(lái)大家都是幸福的。正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候。忽然傳來(lái)一個(gè)微弱的聲音:“馬良?是你嗎?”

      我四處尋找著,好不容易在一個(gè)小水溝里找到了,那是一條可愛(ài)的小魚(yú)。而此時(shí)的它,是那么虛弱。

      小魚(yú)看著我說(shuō):“馬良,我早就聽(tīng)過(guò)你的故事了,也知道你有一支神筆,一支可以幫助大家的神筆。這里原來(lái)是一條非常清澈的小河,我和我的家人以及我的小伙伴們一起快樂(lè)的生活。直到有一天人們?cè)诤舆呴_(kāi)了一座座工廠。工廠里流出的污水,讓我的'家人,讓我的朋友都生病了,他們一個(gè)個(gè)都離我而去。這一條河里已經(jīng)只剩下我了,你能幫我畫(huà)一條清澈的河嗎?能讓我的親人和朋友們都回來(lái)嗎?”

      看著小魚(yú),我心痛了!于是我拿起畫(huà)筆,滿足了它的要求。但是我知道我能夠做的只是暫時(shí)的。而我們需要的是大家努力。讓天更藍(lán),水更清。

      假如我是神筆馬良作文 41

      今天不知怎么,忽然心血來(lái)潮,想起了神筆馬良這個(gè)故事。對(duì)了,說(shuō)起這個(gè)故事我還想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題呢?如果你有一支馬良神筆你會(huì)畫(huà)什么呢?也許你會(huì)畫(huà)好多好多好吃的、畫(huà)許許多多漂亮的衣服······可是,如果是我會(huì)畫(huà)出好多好多對(duì)人類有益的`東西,解決好多人的困難。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)給全國(guó)的農(nóng)民伯伯畫(huà)一個(gè)智能機(jī)器人,只要他們坐在家里用電腦指揮機(jī)器人就行了,這個(gè)機(jī)器人可以在指定地點(diǎn)給農(nóng)作物、果樹(shù)除草、施肥、澆水、收割······這樣農(nóng)民伯伯就不用在炎熱的太陽(yáng)下辛苦老作,我們就可以有糧食、水果、蔬菜吃。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出許多垃圾處理機(jī),通過(guò)它能將我們的垃圾變成有用的東西,我們就能把他們?cè)诶,從此我們的城市在也看不到垃圾如山的?chǎng)景了,嘻嘻好吧。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出寬闊的街道,在也不會(huì)賭車(chē)了。

      如果我是神筆馬良······

      雖然神筆馬良只是一個(gè)神話,但是它寄托著我美好的愿望,讓我一直努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大制造出這些東西,使我們的生活更加美好,祖國(guó)更加強(qiáng)大。

      假如我是神筆馬良作文 42

      神筆馬良人人皆知,我對(duì)他佩服得五體投地。如果我是神筆馬良,我要畫(huà)許多糧食和房子,讓那些窮苦的人不愁吃住,不再風(fēng)餐露宿,特別是災(zāi)區(qū)的同胞,能給災(zāi)區(qū)做出貢獻(xiàn)是我義不容辭的責(zé)任。

      如果我是神筆馬良,我要給校園里的小樹(shù)畫(huà)一個(gè)火紅的`太陽(yáng),讓綠樹(shù)在寒冷的冬天不再蜷縮身子,輕聲嘆息。如果我是神筆馬良,我要為樹(shù)上可愛(ài)的雛兒畫(huà)許多它們喜歡吃的東西,它們就不會(huì)在家里哭泣著等媽媽。如果我是神筆馬良,我要給那些殘疾人畫(huà)一個(gè)健康的身體,讓他們同正常人一樣生活、勞動(dòng),共同建設(shè)祖國(guó)。如果我是神筆馬良,我要在夏天畫(huà)一棵大樹(shù),為辛苦的勞動(dòng)人民遮擋火辣的太陽(yáng),也為我們能在樹(shù)下快樂(lè)地玩游戲。

      如果我是神筆馬良,我要畫(huà)一種小機(jī)器,讓它吸掉飛揚(yáng)的灰塵和二氧化碳,吞沒(méi)環(huán)境中的噪音,讓人們?cè)谝粋(gè)安全舒適的境界里學(xué)習(xí)、工作。如果我是神筆馬良,我要畫(huà)……

      如果我真的是神筆馬良,我一定永遠(yuǎn)為人民服務(wù),為祖國(guó)增添光彩,為和諧世界立下汗馬功勞。

      假如我是神筆馬良作文 43

      有一天,我在家看動(dòng)畫(huà)片《神筆馬良》時(shí),就在心里默默地想:如果我也有一支像馬良那樣神奇的筆,那該多好!

      每當(dāng)我看到乞丐穿著破衣?tīng)衫在沿街乞討時(shí);看到許許多多失學(xué)兒童上不成學(xué)時(shí);看到盲人看不見(jiàn)光芒,聾人聽(tīng)不見(jiàn)聲音和小動(dòng)物因環(huán)境惡化而導(dǎo)致死亡時(shí)。就仿佛遨游到了“夢(mèng)幻世界”。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)給世間所有的乞丐畫(huà)上漂亮的新衣服、高大的樓房和別致可口的.菜肴。讓他們可以安居樂(lè)業(yè)、衣食無(wú)憂,過(guò)上幸福美滿的生活。如果我是神筆馬良,我會(huì)為失學(xué)兒童畫(huà)出一所所亮麗整齊的學(xué)校,里面有眾多現(xiàn)代化教學(xué)器械,讓他們也可以學(xué)習(xí)、了解更多的文化知識(shí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)為盲人畫(huà)出一雙“心靈之窗”,為聾人畫(huà)出一對(duì)“聲音之源”。讓盲人也能構(gòu)畫(huà)美麗藍(lán)圖,讓聾人也能聽(tīng)到美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)為整個(gè)鳥(niǎo)類畫(huà)出一棵棵高大挺拔的樹(shù),讓它們有棲息之處;為魚(yú)兒畫(huà)出一條條小溪,讓它們有嬉戲之地,也會(huì)畫(huà)出一座座山峰,讓走獸有捕食之峰,還會(huì)號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境,建設(shè)人與動(dòng)物的美好家園。

      如果我真的是神筆馬良,那該多好!

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