我的未來(lái)作文集合15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的未來(lái)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的未來(lái)作文1
我的未來(lái)：
你好！
你能想象么？我——正向你微笑著走來(lái)的你鏡中的影，手握卡通圓珠筆，眼望北緯22。5度的湛藍(lán)天空，“簇?fù)怼痹谟湍段翠N的試卷與成摞的書(shū)本中，給你寫(xiě)信的模樣。其實(shí)，有時(shí)候自己只是想，單純地想，到底要到什么時(shí)候才能握得住，甚至可以形容成被我望眼欲穿的，你那雙想象中溫暖而有力的'手。
你知道么？我正在為了你而努力呢。
忍著不礙事的疼痛與疲倦用盡力氣鍛煉，擔(dān)著無(wú)所謂的壓力和困頓打足精神鉆研。有時(shí)候甚至無(wú)法辨別自己是活在紛亂蕪雜真實(shí)可感的殘酷夢(mèng)境，還是疼痛頹敗虛無(wú)縹緲的隱忍現(xiàn)實(shí)�？墒沁�是咬著牙關(guān)秉持對(duì)你執(zhí)著和信念，堅(jiān)定而虔誠(chéng)地向前。我聽(tīng)說(shuō)信徒會(huì)在每年特定的時(shí)間集體朝圣，向著他們心中圣潔而光輝的穹頂寺廟不懈前行。那么我可不可以算作你的圣徒呢？只想著握住你的手，過(guò)去的眼淚和汗水就不算白流。
我知道自己曾經(jīng)執(zhí)拗地質(zhì)問(wèn)追尋的意義，知道自己曾經(jīng)掙扎著想逃離畸形的束縛，知道自己曾經(jīng)吶喊著不愿屈從這狹窄的困境。
后來(lái)才開(kāi)始明白，乖乖聽(tīng)話，順從著前進(jìn)，才是使自己逃脫魔域的最快方法。于是磨平了棱角，拔去了利刺，學(xué)著緘默學(xué)著微笑，學(xué)著把無(wú)法實(shí)現(xiàn)的希望藏在心中保持好最初的溫度。
真想，真想握住你的手，如同領(lǐng)取了通行證一般，在所憧憬城堡里逍遙漫游。
我的未來(lái)作文2
我正無(wú)聊的走在大街上，看著那些越來(lái)越高的樓房心不在焉的走著。一不小心，我和一位穿著西裝的中年人撞在了一起，我連忙道歉，因?yàn)槲抑肋@又將浪費(fèi)掉我大部分的時(shí)間�？磥�(lái)已經(jīng)來(lái)不及了，中年人已口若懸河的“教育”我起來(lái)了，此時(shí)的我，走也不是，不走也不是，無(wú)奈的陷入了尷尬，我開(kāi)始仰望天空，漸漸的`發(fā)起了呆。
我看著天空，想起了埃及的金字塔，里面為什么有這么多的怪事呢？為什么里面的尸體不會(huì)腐爛？……聽(tīng)科學(xué)家說(shuō)好像是利用了宇宙射線，那我們可不可以把宇宙射線像太陽(yáng)能一樣用來(lái)發(fā)電呢？那一定比太陽(yáng)能更有用，因?yàn)樵谕砩弦灿杏钪嫔渚�，而且宇宙射線的能量也比太陽(yáng)能大多了。想到這里，我不禁想起了我未來(lái)的夢(mèng)想，以前的日子就這樣浪費(fèi)了，現(xiàn)在我有了夢(mèng)想：當(dāng)一位偉大的科學(xué)家，獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。但是要當(dāng)一位偉大的科學(xué)家也不是靠一次發(fā)現(xiàn)就可以的，正在這時(shí)，我想到了前幾天才學(xué)到的電磁學(xué)，我想既然異名磁極會(huì)互相排斥，地球又是一個(gè)大的磁體，能不能利用這種排斥力讓別的磁體飛起來(lái)呢？如果其他的星球都是磁體的話那就更好了，因?yàn)槲覀兛梢杂秒娍刂拼帕?lái)調(diào)節(jié)磁體間的排斥力，這樣我們的飛行器就不會(huì)與其他的星球或隕石相撞了。我想是可以的，這樣我又有一項(xiàng)偉大的發(fā)明了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)當(dāng)科學(xué)家如此簡(jiǎn)單，只要比別人想多一點(diǎn)就行了。忽然我又轉(zhuǎn)念一想，提出假設(shè)當(dāng)然容易，可還要證明呢？這可就麻煩了，哎……
這時(shí)我才想起，還有人在“教育”我呢！但我實(shí)在是沒(méi)辦法了，我還要去努力學(xué)習(xí)，為了我的夢(mèng)想而努力！于是我又說(shuō)了一句對(duì)不起，便消失在了人群中，那位中年人丈二和尚摸不著頭腦，單我已走了，他只好離去了。
我的未來(lái)作文3
世人各有夢(mèng)，莫笑青少年窮。
——題記
我們是拼搏道上的小孩子，每一個(gè)人，都是有一個(gè)杰出待完成的夢(mèng)想，這一夢(mèng)想促進(jìn)大家不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展，大家揮灑汗液，僅因心中有夢(mèng)。
由小到大，父母都是為我分配最好是的自然環(huán)境去學(xué)習(xí)，是我還在心里立過(guò)總體目標(biāo):無(wú)論做啥事，還要努力做到最好是。我方知人外有人，天外有天，但我也相信沒(méi)有過(guò)不去的坎。
夢(mèng)想，是注定孤單的旅游，道上，總免不了猜忌和取笑，但那又如何，就算傷痕累累，還要活得漂亮這歌開(kāi)播后，曾感受了成千上萬(wàn)人。也許，跌跌撞撞經(jīng)常發(fā)生，但不頑強(qiáng)，哪來(lái)光輝。有的人會(huì)由于不自信而害怕去挑戰(zhàn)一些事，那麼注定會(huì)變成失敗者。以前，在挑選是該舍棄，還是該再次時(shí)，我持續(xù)選擇，可是最后，夢(mèng)想以較大優(yōu)勢(shì)擊敗了害怕。
在這里段年少輕狂的時(shí)光里，大家嘗盡了甜酸苦辣，但卻品讀不上人生的風(fēng)韻；大家無(wú)盡的而為努力勤奮，也從未想過(guò)會(huì)有膽怯的`那一天。摔倒了，拍一拍的身上的塵土，再次站立起來(lái)，因?yàn)槲覀冞�有夢(mèng)。
我不去想是不是取得成功，即然挑選了遠(yuǎn)處，便只圖風(fēng)雨兼程；我不去想背后是不是撲面而來(lái)寒風(fēng)冷雨，即然總體目標(biāo)是地平線，交給全球的，只有是身影；我不去想是平平淡淡還是艱險(xiǎn)，即然想要努力，那麼一切把握當(dāng)中。有夢(mèng)就需要去追，英勇去追別害怕，那樣生命才值回票價(jià)。雖然正前方會(huì)鋪滿荊棘，我也不容易舍棄追夢(mèng)的腳步，因?yàn)槲覉?jiān)信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)作文4
夢(mèng)，是清晨灑在荷葉上的露珠，在裝飾了荷葉之后，瞬間蒸發(fā)。夢(mèng)想呵！詩(shī)人的期待，永恒的追求，夢(mèng)只不過(guò)是生活的向往，夢(mèng)想?yún)s是永恒的付出與信仰。——題記
未來(lái)，是一片迷茫，誰(shuí)也不曾想象過(guò)它的'盡頭，它是貪圖者，將“路人”付出的籌碼源源地?fù)炱穑瑥奈丛谝鈩e人付出多少代價(jià)。
小時(shí)候，我很天真的編織遐想的夢(mèng)，不！那是夢(mèng)想，夢(mèng)。長(zhǎng)大后，我懂事了，才次意識(shí)到要的是？，我不為我的答案而猜忌，只是肯定夢(mèng)想。我次萌發(fā)了夢(mèng)想。去追夢(mèng)，人類的工程學(xué)業(yè)，讀完世界上最出名的大學(xué)。世人曾說(shuō)；"你的夢(mèng)想太多是天文數(shù)字，常人都不敢想，你太貪圖了�！庇腥藚s說(shuō)：”你的夢(mèng)想，著的性哦！但請(qǐng)你記住前提是在你付出巨大的代價(jià)之下。”同樣事實(shí)，不同角度，就可以得出兩種不一樣的結(jié)果。世界并單一的，答案取之于你下工夫去追求、去證明、去。
未來(lái)，我還不知道有多遠(yuǎn)，還遙不可及。但，我從未放棄對(duì)它的信仰，相信，也許在不遠(yuǎn)的明天我將駕馭未來(lái)，也許，一切都只是執(zhí)著的付出，等待收獲。
人生，在追求夢(mèng)，倘若了，生活則沖買意義，倘若失敗了，一切則虛無(wú)飄渺，但，追求，的生活會(huì)更精彩、更煦麗、更。
夢(mèng)想，我不盡的付出，曾經(jīng)這是天真，但現(xiàn)在肯定的說(shuō)，我只是向證明：我的未來(lái)夢(mèng)。
我的未來(lái)作文5
經(jīng)過(guò)了緊張的高考，最終我以610分的好成績(jī)，考上了北京重點(diǎn)銷售學(xué)校。
我的心里一直在悲傷和高興中間。傷感是要離開(kāi)自己的父母，去北京上學(xué)；高興是我終于考上了重點(diǎn)大學(xué)。
媽媽和爸爸希望我飛得更高，讓我去北京讀書(shū)，所以我戀戀不舍的去了北京。
北京的市容市我意料之外的，。又寬又長(zhǎng)的馬路，走到哪里都是高樓大廈。
我立刻坐上了公車，到了我的夢(mèng)想學(xué)校。
在這里，我結(jié)交了好多朋友，我們共同學(xué)習(xí)，共同游玩。
我只要放長(zhǎng)假就會(huì)回家看看對(duì)我期待已久的父母。
經(jīng)過(guò)了四年級(jí)大學(xué)生涯，我畢業(yè)了。
在一次特殊的招聘會(huì)上，我被聘請(qǐng)去當(dāng)酒店總經(jīng)理，月薪2萬(wàn)元。
我第一天上班，穿著一身西裝，帶著普通的手表，手機(jī)是小米8。
我開(kāi)始工作了。
我10：00給員工開(kāi)會(huì)，我們齊聚會(huì)議廳。
我說(shuō)：“最近客流量較高，我們的'態(tài)度要保持高尚的熱情，見(jiàn)到客人要微笑，打招呼。服務(wù)員長(zhǎng)要強(qiáng)調(diào)�！�
“廚師要保持菜的潔凈度，廚師長(zhǎng)要監(jiān)督”我說(shuō)。
“我們酒店的面貌要保持干干凈凈，一點(diǎn)紙……都不能出現(xiàn)。清掃部要高度重視�！蔽艺f(shuō)。
“是�！眴T工們士氣高昂地說(shuō)。
我忙完一天，去了敬老院，帶了點(diǎn)餃子，讓廚師煮給老人吃。希望他們雖然住在敬老院，但也要讓他們感受到家的感覺(jué)。
我又捐了點(diǎn)錢讓院長(zhǎng)盡可能的好好照顧老人。
到了睡覺(jué)的時(shí)候，我想起了一件事，那就是給老爸老媽打個(gè)電話。
老爸老媽說(shuō)他們過(guò)得挺好的，沒(méi)事的時(shí)候看看電視，吃完晚飯去公園散步，天天看看文學(xué)書(shū)。
聽(tīng)到這些，我就心滿意足了。
人生就是要有目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)后，幫助更多的人，讓這個(gè)社會(huì)充滿愛(ài)，同時(shí)也不能忘了自己的父母。
富鋒小學(xué)五年三班劉原野
我的未來(lái)作文6
人生如一條路，一條漫長(zhǎng)艱辛而充滿激情的路，沒(méi)有人會(huì)知道路的盡頭在哪里。
——題記
有人說(shuō)未來(lái)的路是漫長(zhǎng)的，它充滿著樂(lè)趣，但同時(shí)也有許許多多的挫折等著你去面對(duì)，未來(lái)的路不會(huì)一直平坦而無(wú)困難如絆腳石，但是我們還要堅(jiān)持下去。
在這一條路上行走，哭過(guò)，笑過(guò)，也嘗過(guò)所有的酸、甜、苦、辣，就因?yàn)橛辛诉@些才會(huì)使人生變得精彩，使生命變得有意義。有句話這樣說(shuō)：“沒(méi)有被扎過(guò)的人生是不完整的�！遍_(kāi)心事讓我們覺(jué)得人生有意義，人生很精彩。感知傷心事讓我們感覺(jué)人生不容易，也正所謂是傷心督促我們前進(jìn)，因?yàn)橹挥袀牡氖�，才�?huì)使我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)，面對(duì)所有的一切。
我的未來(lái)我的路，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。自己的路要走出自己的特色，我總想甩掉一切煩惱，輕輕松松的走下去，然而煩惱或許是與生俱來(lái)的，注定無(wú)法擺脫它。所以，我學(xué)會(huì)了用樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待每一件事，用積極的態(tài)度書(shū)寫(xiě)自己的人生路。
“我選擇的路，我會(huì)走的漂亮”。未來(lái)的路上困難挫折是在所難免的。面對(duì)雙目失明的打擊，貝多芬挺過(guò)來(lái)了，他譜寫(xiě)了著作《命運(yùn)交響曲》，在人生的路上留下了一道美麗的風(fēng)景線。面對(duì)癱瘓的折磨，桑蘭沒(méi)有倒下，她的微笑為人生之路增添了色彩。面對(duì)無(wú)聲黑暗的世界，海倫。凱勒并沒(méi)有退縮，用自己堅(jiān)韌不拔的意志，書(shū)寫(xiě)了著作《假如給我三天光明》《中流》等，后來(lái)獲得了“榮譽(yù)博士”的學(xué)位。她的'精神值得后世學(xué)習(xí)，也為此在人生路上留下永恒的風(fēng)景。
我的未來(lái)我的路，坎坷而不平的路，是對(duì)我們的考驗(yàn)，只有踏在泥濘的路上才會(huì)留下自己的腳印，留下自己的那道絢麗的的風(fēng)景線。
我的未來(lái)我的路，每個(gè)人都有自己的理想，一直天真的以為靠自己的力量和小聰明就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，其實(shí)一開(kāi)始就錯(cuò)了，錯(cuò)的一塌糊涂。自己一個(gè)人靜下來(lái)仔細(xì)想想，以前真的想錯(cuò)了，現(xiàn)在把幼稚的觀點(diǎn)轉(zhuǎn)變了。未來(lái)的路，我相信它是光明的。通過(guò)我的努力，這一艘航行的帆船一定會(huì)到達(dá)理想的彼岸。
在這條路上，人需要奉獻(xiàn)。只有奉獻(xiàn)，才會(huì)收獲。
在這條路上，人會(huì)失敗。失敗乃成功之母。
我的未來(lái)我的路，走好自己所選的路，讓它變得精彩，變得有意義，同時(shí)也讓人生變得精彩。
我的未來(lái)作文7
我從學(xué)校飛到家，剛上完體育課的我覺(jué)得有點(diǎn)微熱，可一進(jìn)家門就涼快多了。為什么？因?yàn)槲姨崆鞍聪铝酥评涞陌粹o！無(wú)須進(jìn)家門也能控制屋內(nèi)四季的溫度變化，神奇吧！
你知道嗎？我的“科技房”里有幾十個(gè)機(jī)器人呢！你瞧，它們有的在掃地;有的在下廚房準(zhǔn)備晚餐;有的在幫我整理干凈的書(shū)桌，讓我寫(xiě)作業(yè)。離我最近的機(jī)器人感應(yīng)到我的需要，主動(dòng)上前幫我卸下“飛行書(shū)包”，熱情地給我端來(lái)一杯果汁。果汁一口下肚，像芭蕉扇扇過(guò)火焰山一般酣暢淋漓！
著名的地質(zhì)學(xué)家李四光爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“作了繭的蠶，是不會(huì)看到蠶殼以外的世界的�！彼�，我對(duì)世界懷著強(qiáng)烈的好奇心和探索欲，渴望見(jiàn)識(shí)色彩斑斕、千奇百怪的`世界！而我的“科技房”就是最好的求知幫手！
就比如昨天我無(wú)意中看到一檔非洲節(jié)目，頓時(shí)萌生了一個(gè)疑問(wèn):為什么非洲的人皮膚顏色跟我們不一樣呢？于是，我和我的“科技房”決定來(lái)一場(chǎng)非洲之旅，親自解開(kāi)自己心中的疑團(tuán)。
我把“科技房”設(shè)置成飛行模式，通往非洲。我們飛過(guò)了乞力馬扎羅山;飛過(guò)了撒哈拉沙漠;飛過(guò)了剛果盆地，最后，我在獅身人面像前停了下來(lái)。碰到一位當(dāng)?shù)厝�，我就�?wèn)：“你們的膚色為什么跟我們不一樣呀？”非洲人說(shuō)：“這個(gè)地區(qū)的溫度有五十幾度呢！而你們那的平均氣溫才二十幾度，日照時(shí)長(zhǎng)、溫度以及紫外線都不一樣，所以我們的膚色就和你們不一樣啦。”聽(tīng)完這段話，我頓時(shí)就明白了當(dāng)?shù)厝似つw黝黑的原因。
尋求到了自己想要的答案，我致謝了非洲人，就不再久留了。
當(dāng)然，這樣的例子不勝枚舉，每天都有新奇好玩的事情發(fā)生在這里。這就是我的“科技房”，可以讓我不斷探索世界的奧妙之處，去體會(huì)這絢麗斑斕的大千世界。
你好，我的“科技房”！歡迎你們來(lái)做客！
我的未來(lái)作文8
“我的未來(lái)不是夢(mèng)�！�
彈指一揮間，14年過(guò)去了，如今我27歲了。27歲的我貌美如花，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的，櫻桃小嘴，一米七的大個(gè)，我走在街上，回頭率必定是百分之百。
我在北京現(xiàn)代音樂(lè)研修學(xué)院讀書(shū)。一天，一位老師告訴我，“筱琪，你現(xiàn)在可出名了，今年的春晚還邀請(qǐng)你去了呢！”我聽(tīng)到這個(gè)喜訊很高興，沒(méi)想到我還能上春晚。我的心情激動(dòng)不已。轉(zhuǎn)眼間，幾天過(guò)去了。我來(lái)到了春晚的后場(chǎng)廳，看見(jiàn)了許多名人，我的心情久久不能平靜，春晚的導(dǎo)演告訴我，我的節(jié)目是壓軸的，可能放在第一個(gè)，或者最后一個(gè)。我想：我的壓力也太大了吧，第一個(gè)我很害怕，最后一個(gè)我怕演不好。我左右為難，春晚開(kāi)始了，導(dǎo)演急匆匆的跑來(lái)告訴我，我第一個(gè)上，我穿著漂亮的演出服走上了春晚的舞臺(tái)。只見(jiàn)下面的觀眾喊著我的名字“史筱琪，史筱琪”。我唱起我的主打歌，歌曲唱完了，我向大家鞠了一躬，掌聲連綿不斷，一波未平一波又起。我懸著的'一顆心終于落地了。沒(méi)想到，我第一次上春晚，竟然如此順利。
春晚結(jié)束了。我回到了家，睡上一覺(jué)，初一到了，我到朋友家串門，朋友們家的電視在放春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，他們看到我演的節(jié)目連忙鼓掌，有的說(shuō)好，有點(diǎn)說(shuō)你太厲害了。我的內(nèi)心充滿自豪和驕傲。
這就是我的職業(yè)——一名歌手，我當(dāng)歌手的原因。一是因?yàn)槲铱釔?ài)唱歌，更多的是想讓全世界聽(tīng)到我的聲音。
我的未來(lái)作文9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，走進(jìn)教室里一位年輕教師，這位教師就是20年后的我。
小時(shí)候，看到老師在講臺(tái)上給我們講課，講的繪聲繪色，我就很羨慕，發(fā)誓長(zhǎng)大一定當(dāng)上一名老師，沒(méi)想到愿望成真了。
老師是一個(gè)平平凡凡的崗位，但是他培育著祖國(guó)未來(lái)的花朵，為了使他們茁壯成長(zhǎng)，他付出了很多很多。我當(dāng)上老師，爭(zhēng)取把我知道的所有知識(shí)都傳授給他們。讓他們知道祖國(guó)的大好河山，讓他們懂得怎樣做人，讓他們養(yǎng)成好的'習(xí)慣。當(dāng)然，我講課絕對(duì)不會(huì)很死板，我會(huì)和大家配合起來(lái)，講課時(shí)，我也會(huì)繪聲繪色的講，讓他們完全沉浸在我的課堂中，讓大家有很濃厚的興趣。下課時(shí)我和他們是好朋友，他們也把我當(dāng)成了好朋友，我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)極了。如果有同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題，我也會(huì)細(xì)心幫他們講解，知道他們會(huì)了為止。我會(huì)讓他們感覺(jué)到，他們生活在這個(gè)集體，非�？鞓�(lè)。我要讓他們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成人時(shí)，報(bào)效祖國(guó)。
我還寫(xiě)了一本教育孩子的書(shū)，讓他們知道怎樣教育孩子，我還告訴他們不要打罵孩子，因?yàn)楹⒆雍芴煺嬉埠芸蓯?ài)。這本書(shū)還獲了全國(guó)一等獎(jiǎng)呢！
不久，我被評(píng)上了全國(guó)優(yōu)秀教師，我們班也評(píng)上了省級(jí)優(yōu)秀班集體，我為有這么一群孩子而感到自豪，正是因?yàn)樗麄兊呐�，才�?huì)有了這么大的榮譽(yù)。
這雖然只是我的一個(gè)夢(mèng)想，但我會(huì)沖著這個(gè)夢(mèng)想努力，把它變成現(xiàn)實(shí)。
我的未來(lái)作文10
你知道未來(lái)的筆是什么樣子的嗎？你知道未來(lái)的筆擁有哪些特殊的功能嗎？你肯定回答不了！想知道的話，就一起展開(kāi)想象力的翅膀，飛翔到未來(lái)的2100年看看吧！
未來(lái)的'筆擁有變化能力。鉛筆、鋼筆、中性筆……只要是筆，它都可以在一秒鐘的時(shí)間內(nèi)變化！也就是說(shuō)，你擁有一根這樣的筆，就相當(dāng)于擁有了全世界的筆！神奇吧！相同點(diǎn)：1.筆的末端 有一個(gè)可以滾動(dòng)的小球；2.筆桿上有顯示屏；3.筆桿上有滑動(dòng)的開(kāi)關(guān)；4.筆桿上有一個(gè)按扭，按下去就會(huì)變成另一種筆；5.都是靠太陽(yáng)能充電。
這種筆可以當(dāng)尺子用。用筆冒上的小球描一描要測(cè)量的地方，它的長(zhǎng)度就顯示在顯示屏上啦！而且它還解決了塑料尺子不可以測(cè)量圓等圖形的麻煩問(wèn)題呢！
它也可以當(dāng)圓規(guī)用。它可以從中間一分為二，頂端在一起。這時(shí)，它就會(huì)變成一個(gè)圓規(guī)了。
這支筆也是一臺(tái)小電腦，可以給你輔導(dǎo)作業(yè)，開(kāi)啟滑動(dòng)開(kāi)關(guān)，筆尖上會(huì)打出一束光。用它掃描題目，不出五秒鐘的時(shí)間，答案就會(huì)打在又出來(lái)的一束光里了！是不是很神奇呀！不過(guò)到了上課時(shí)間和考試時(shí)間，可就沒(méi)了用處，無(wú)論你怎么按也沒(méi)有用，因?yàn)樗鼤?huì)自動(dòng)地關(guān)閉這種特殊的功能，不會(huì)影響你的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
�。∥沂嵌嗝纯释灿幸恢н@樣神奇、節(jié)省、方便、特殊的神筆呀！
我的未來(lái)作文11
那些值得回味的往事即使在塵封多年以后也會(huì)打動(dòng)你那沉睡的心。回首過(guò)去，每一件微不足道的小事，都會(huì)滌蕩起我們 永恒的追憶。
今夜的天空，好黑，真的好黑。因一次考試失利的我獨(dú)自坐在桌關(guān)悶悶不樂(lè)。透過(guò)窗欞，眼望著天空的北斗，淚水模糊了我的眼睛。一種撕心裂肺的痛無(wú)時(shí)無(wú)刻不折磨著我。這份失落無(wú)助已經(jīng)停留了八小時(shí)之久了，我始終不知用什么來(lái)沖洗心中那隱隱作痛的傷口。是淡忘？還是……我只覺(jué)得自己的心在滴血，那鮮紅的血啊，流了一地。這幻覺(jué)似真似非。我始終都不愿想起過(guò)去的所有不開(kāi)心的`事情，但是事與愿違，面對(duì)著這份失落，我根本就無(wú)法淡忘，更無(wú)法接受。以前，我總以為經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨后一定會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹。每一個(gè)傷口都會(huì)結(jié)疤，遇到挫折只要閉閉眼就過(guò)去了。但是我錯(cuò)了，這樣想只會(huì)越陷越深，這也是對(duì)自己極不負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。我早已經(jīng)了獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不想把自己的痛楚分擔(dān)給別人。就這樣，一個(gè)人承受，一個(gè)人落寞。
當(dāng)然，我也曾經(jīng)多次告訴自己：即使屢戰(zhàn)屢?guī)�，我也要屢敗屢�?zhàn)！
或許，我應(yīng)該重新梳理思緒，回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，在我的學(xué)業(yè)上拼搏，或許我更應(yīng)該把這份失落珍惜在心中最寧?kù)o的地方，也許有一天它會(huì)開(kāi)花結(jié)果。也許有一天它會(huì)枯萎、凋零�？墒俏覒�(yīng)該從何而做起呢？我曾經(jīng)為了自己的理想奔波勞碌，但是我又堅(jiān)持了多久呢？
一路泥濘，風(fēng)雨兼程。我的眼前一片迷茫，我從回憶中邁出沉重的腳步，理了理額前乖巧的劉海兒，瑣定了目標(biāo)，向前狂跑……
我的未來(lái)作文12
為什么說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng)？因?yàn)槲乙煤脤W(xué)習(xí)，努力，長(zhǎng)大了以后干什么都不費(fèi)勁！
我有很多夢(mèng)，小的時(shí)候要當(dāng)一個(gè)畫(huà)家，太遙遠(yuǎn)了。上小學(xué)一年級(jí)要當(dāng)一個(gè)老師，覺(jué)得老師一下“統(tǒng)治”我們這么多人，太威風(fēng)了！想法太狹窄了！二年級(jí)的時(shí)候想跳舞，我媽媽就給我在外面報(bào)了舞蹈班！練了很久，就不想學(xué)了，有點(diǎn)半途而廢！三年級(jí)的時(shí)候，我又喜歡上了種花，想當(dāng)一個(gè)園丁，我爸爸幫我買了一個(gè)花盆，我種了滿天星，又買了一盆散發(fā)出淡淡幽香的茉莉花！我自己又種了鳳仙花，陽(yáng)臺(tái)上都成了花的世界！當(dāng)上了一個(gè)小園丁，還不知足！到了三年級(jí)暑假，快到四年級(jí)的時(shí)候，我的夢(mèng)又是什么呢？
不過(guò)，我還是相當(dāng)一個(gè)科學(xué)家！科學(xué)家要懂很多知識(shí)，：比如說(shuō)牛頓的蘋(píng)果砸頭，都可以總結(jié)出吸引力！愛(ài)因斯坦的相對(duì)論…… 有好多好多，看的我頭都大了！所以我決定不當(dāng)科學(xué)家了！當(dāng)一名別的有也挺好的！
當(dāng)什么呢？這個(gè)問(wèn)題一直在我腦海中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一直到有一天，我跟媽媽去旅游，看見(jiàn)了幾個(gè)導(dǎo)游，我又想當(dāng)導(dǎo)游！每天在風(fēng)景秀麗的'旅游景區(qū)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還不用交門票!太棒了！每次我都非常羨慕那些導(dǎo)游們！可是導(dǎo)游卻說(shuō)：“這些地方我們看多了就顯得枯燥乏味，每次聽(tīng)到要我去講的時(shí)候，頭都大了一倍！”
“是嗎？”我質(zhì)疑起他的話來(lái)。
“對(duì)呀對(duì)呀！每次在這里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，顯得很枯燥！就像你看一本非常好看的書(shū)，可是你不停的看，看完一遍又一遍，還要把它都給說(shuō)出來(lái)！說(shuō)的你口干舌燥，看你煩不煩！”其他導(dǎo)游附和道“哦，原來(lái)如此！”我說(shuō)，“可是像我這么酷愛(ài)旅游的人當(dāng)然不會(huì)感到乏味啦！”
那個(gè)導(dǎo)游又說(shuō)：“哎呀，不對(duì)，你自己是第一次來(lái)，還很有興趣，可是再來(lái)，不停地來(lái)，看你好有沒(méi)有興趣！”我在想：是這樣嗎？當(dāng)導(dǎo)游多幸福��！在風(fēng)景優(yōu)美的地方，就算不停的說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我也不會(huì)感到乏味的！好啦，我想當(dāng)一個(gè)導(dǎo)游，說(shuō)什么我都不會(huì)動(dòng)搖的！
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我一定會(huì)努力當(dāng)個(gè)導(dǎo)游的！
我的未來(lái)作文13
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在跳動(dòng)。
——題記
我的夢(mèng)詩(shī)畫(huà)紙，我的希望是顏料，我的心是畫(huà)筆，我的未來(lái)是用我的心帶著希望在夢(mèng)這張畫(huà)紙上構(gòu)成的一幅堪稱完美的圖畫(huà)。
大家都知道《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌吧，我的未來(lái)是我的夢(mèng)，我的未來(lái)把握在自己手中，我要好好編織著我都?jí)簦谖业男呐c希望的帶領(lǐng)下畫(huà)出一條完美具有意義的路。
現(xiàn)在的我正在處于人生中最重要的時(shí)間階段“高中”。而我的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)知識(shí)，使我的人生從而升華，好好珍惜每一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，讓我的人生不留下太多的遺憾，以后回想起這段時(shí)間，都會(huì)會(huì)心一笑說(shuō)：“那段時(shí)間可真是拼命了！”
張海建，一位截肢癱瘓的殘疾人作家，哲學(xué)碩士、英國(guó)約克大學(xué)榮譽(yù)博士，他靠自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)獲得許多的榮譽(yù)，而我們呢？我們身體健康，享受著最好的教育與生活。我們的路什么不能比他的更廣闊，我們的未來(lái)為什么不能比他們的'更精彩。連他一個(gè)殘疾人都能做到的事情，我們這么健康的人能說(shuō)不行嗎？我們都得努力。我未來(lái)，我的路，將是一篇完美的新篇。
待一切塵埃落定時(shí)，回味這一路成長(zhǎng)。毛爺爺說(shuō)：“秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！碧招兄f(shuō)：“我為教育奉獻(xiàn)了一生，教育是我的生命，而我的生命全部奉獻(xiàn)給了教育，我相信未來(lái)。
我說(shuō)：無(wú)論是雞飛狗跳還是躁動(dòng)不安，青春都不該安逸，年輕就是資本，輸也要輸?shù)闷�，只有拼盡全力，才有資格說(shuō)運(yùn)氣不好。愿你我老去之后有個(gè)嘴角上揚(yáng)的青春。
我的未來(lái)，我的夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，讓給我用我全力以赴的心踏著一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)的希望，成就我每一個(gè)小小的夢(mèng)想，完成未來(lái)宏偉的藍(lán)圖。
我的未來(lái)作文14
生活中，每個(gè)人都有自己美好的理想，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的作家。
培根說(shuō)：“毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理”，每個(gè)人都要有理想，這才有奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向，一旦理想成真，回首以前的奮斗歷程，該是何等的欣慰呀！
具體是何時(shí)開(kāi)始喜歡上寫(xiě)作的，我已經(jīng)忘卻了，依稀記得的，只有那在學(xué)習(xí)中的情景仍歷歷在目。二、三年級(jí)的時(shí)候，每次老師布置作文，我總愛(ài)把它放在作業(yè)做完的時(shí)候?qū)懀傁胫M可能將作文寫(xiě)得最好。但手中之筆卻是“囊中羞澀”，筆下的方塊字毫無(wú)生機(jī)，平淡如白開(kāi)水，每次的開(kāi)始是滿懷希望，卻以失望告終。每每看著班上其他同學(xué)的作文寫(xiě)得多么優(yōu)美，對(duì)比自己，唉！不由得生出沮喪的心情來(lái)。
不得已，只好向媽媽請(qǐng)教改掉這種眼高手低的現(xiàn)象。媽媽聽(tīng)了，微微一笑說(shuō)：“找書(shū)幫忙��！”對(duì)呀，我怎么忘了呢？
于是，看書(shū)替代了本來(lái)得寵的玩具。漸漸的，我發(fā)覺(jué)一提筆，總有一股思維的清泉隨時(shí)奔涌而出，靈感所至，我的筆下不再“羞澀”，而是妙筆生輝、神采飛揚(yáng)；家人們讀了我的作文，不再無(wú)奈地?fù)u頭，而更多是贊許。這便使我來(lái)了動(dòng)力，我越寫(xiě)越起勁。后來(lái)媽媽又幫我報(bào)了好文章作文班，我更是有了充足的時(shí)間練習(xí)作文。偶爾我的作文被老師在班上作范文評(píng)講，這足以讓我快樂(lè)好幾天！
隨著從書(shū)中積累的知識(shí)增多，我的作文在班上也成了佼佼者，但這與我成為作家的理想還相距甚遠(yuǎn)，需要不懈地努力、不斷地訓(xùn)練和提高。
十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進(jìn)的目標(biāo)，付出與收獲才能劃上等號(hào)。于是乎，我不禁陷入對(duì)未來(lái)的憧憬之中：在那時(shí)，我將以我手中的'筆，去描繪和諧社會(huì)的景象；去發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴閃光的東西；去揭露當(dāng)今社會(huì)存在的各種惡習(xí)；去反映人間的辛酸苦辣……
突然，窗外的風(fēng)聲把我喚回到桌前，難道這僅僅是一場(chǎng)夢(mèng)？“不，這已是現(xiàn)實(shí)！”我要在十幾年后，響亮而又肯定地回答！
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引我們走向黎明。而我，就在這理想的路慢慢地走著……
我的未來(lái)作文15
我的未來(lái)——做插著翅膀的女孩！
也許每個(gè)女孩天真的笑容中，會(huì)展現(xiàn)出對(duì)生活的追求與渴望；也許在女孩張合的嘴唇中，會(huì)顯示出成長(zhǎng)的喜悅與悲傷；也許在女孩嚴(yán)肅的笑容中，會(huì)折射出女孩遠(yuǎn)大的理想與追求。在這些夢(mèng)想的指引下，我要做一個(gè)插著翅膀的女孩。
曾經(jīng)的我，膽小怕事。而在朝陽(yáng)升起的'時(shí)候，面對(duì)陽(yáng)光的呵護(hù)，我在慢慢地成長(zhǎng)，在默默地追求上進(jìn)。在成長(zhǎng)中，我遇到過(guò)困難與坎坷，可是，我并沒(méi)有放棄，而是學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)，克服困難，努力從困難中逃出來(lái)。
回憶自己的成長(zhǎng)過(guò)程，我哭過(guò)，笑過(guò)；我激動(dòng)過(guò)，絕望過(guò)；我自豪過(guò)，失敗過(guò)。但是，我從未放棄，也未潸然淚下，而是直視挫折，越挫越勇。因?yàn)槲沂且粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩！
驀然回首，中學(xué)時(shí)光，兩年匆匆而過(guò)。風(fēng)雨兼程的這些時(shí)日，載滿了我流下的淚水與汗水，也有我印在同學(xué)中的笑聲和力量，還有我與老師溝通的臻美情誼。我得到了時(shí)光饋贈(zèng)的，也得到了身邊親人、朋友與老師教導(dǎo)的。我在成長(zhǎng)，健康地，積極地成長(zhǎng)。我的未來(lái)，也許會(huì)更明媚，也許仍然風(fēng)霜滿途，但是這些得到，足夠支撐我正確面對(duì)。一路走下去，我會(huì)用笑容來(lái)化解風(fēng)霜，用堅(jiān)毅來(lái)踏平坎坷，朝著理想勇往奔跑。我要拿出女孩的激情與信念，去迎接偉大的人生。我堅(jiān)信：在遠(yuǎn)大目標(biāo)的召喚下，我一定能做最好的我自己！
有時(shí)，我夢(mèng)想回到過(guò)去，因?yàn)槟抢锍錆M著智慧與思考。有時(shí)，我夢(mèng)想把握現(xiàn)在，因?yàn)槟抢锍湟缰Ｍ�。有時(shí)，我夢(mèng)想飛躍到明天，品嘗夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的甘甜！
可我知道，一切美麗都源于今天的堅(jiān)持！
夢(mèng)是燧石，敲出星星之火；夢(mèng)是星火，點(diǎn)燃一盞盞希望之燈；夢(mèng)是熒燈，照亮我前行的道路。
我在成長(zhǎng)中追求，在追求中成長(zhǎng)，一路奮斗的光輝引我不屈不撓地前行著。我愿是一個(gè)插著翅膀的女孩，在廣闊的藍(lán)天中奮力翱翔，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
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