【實(shí)用】寫想象作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的寫想象作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫想象作文 篇1
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼就過了20年，這么多年沒回故鄉(xiāng)，不知道親人是否安好，故鄉(xiāng)又發(fā)生了什么變化呢？想到這里，我覺得應(yīng)該回家看看。
我開著一種會(huì)飛的車前往家鄉(xiāng)。這種車開得非�？欤膊粫�(huì)污染環(huán)境，因?yàn)樗鼤?huì)吸入空氣中的二氧化碳，排出迷人的花香。
不一會(huì)兒，就到家門口，姑姑在門口迎接我，好激動(dòng)的眼淚像斷了線的`珍珠一樣落下來。突然，我驚呆了，我們家的房子變得非常大，非常漂亮。姑姑向我介紹，她說，這房子的材料非常特別，是用一種會(huì)隨著季節(jié)變換顏色和氣味的紙蓋成的。春天，它是綠色的，會(huì)發(fā)出清新的花香；夏天，它是藍(lán)色的，會(huì)發(fā)出涼爽的棒冰味；秋天，它是金色的，會(huì)發(fā)出水果的清香；冬天它是紅色的，會(huì)發(fā)出燒烤的香味。這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人能以每天正常的食量和健康的食品為我們供應(yīng)，還會(huì)提醒我們忘記的事情。姑姑和我走到后院，那條清澈見底的溪還在那里，我的眼眶禁不住濕潤了，20年前，我經(jīng)常和小伙伴們在這里摸小魚、小蝦、小螃蟹，那是多么歡快��！科技那么發(fā)達(dá)，20年前的景物竟然還沒消失！
20年后，家鄉(xiāng)科技那么發(fā)達(dá)，但依舊那么美麗，我愛我的家鄉(xiāng)。
寫想象作文 篇2
作文離不開想象，特別是創(chuàng)造性的想象能力，是作文成功的關(guān)鍵。想象，是一種主動(dòng)的、有目的的、創(chuàng)造性的思維活動(dòng)，是作者根據(jù)平時(shí)積累的材料構(gòu)思作品的一種心理活動(dòng)。在寫作的具體表達(dá)階段，作者要把頭腦中原有的各種印象、圖景、感受全面調(diào)動(dòng)起來，根據(jù)主題需要重新組合，創(chuàng)造新的形象和意境。愛因斯坦說："想象比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象概括世界一切……而且是知識(shí)的源泉。"這說明知識(shí)是想象的基礎(chǔ)，想象是知識(shí)的源泉。
寫作時(shí)，任何一個(gè)環(huán)節(jié)都離不開想象，都需要用想象去接通思想的電路，動(dòng)用生活的積累，遷移已有的`知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性的寫作活動(dòng)。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的情趣，讓他們鼓動(dòng)想象的翅膀，使想象飛得高遠(yuǎn)，達(dá)到理想境界，產(chǎn)生創(chuàng)造效應(yīng)，這是我們在教學(xué)中頗費(fèi)思考的問題。新編初中語文第一冊要求學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)語文和生活的關(guān)系，著重訓(xùn)練一般的吸收和表達(dá)能力。作文訓(xùn)練要求用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式反映生活，展開想象，拓寬思路。第八單元共四課六篇文章，有童話、有詩歌、有寓言和神話，文章富有聯(lián)想和想象，表現(xiàn)了生活中的某些側(cè)面，深含寓意，表達(dá)了一定的思想感情。這類文章富有極強(qiáng)的吸引力，學(xué)生很感興趣，并能仿照這種文章形式進(jìn)行寫作，部分學(xué)生還能寫出一些較有趣味的文章來。讓學(xué)生進(jìn)行想象作文，可開拓他們的思路，提高他們的作文興趣和能力。
一、怎樣指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行想象作文
1、指導(dǎo)學(xué)生多觀察、多聯(lián)系生活實(shí)際生活的海洋是寬廣的，生活
的內(nèi)容是豐富的，生活的內(nèi)涵是深刻的，作文一旦聯(lián)系生活實(shí)際就前途無限。學(xué)生從小學(xué)開始寫作起就離不開學(xué)校和家庭，寫人敘事有些材料不止一次出現(xiàn)在作文中，但由于觀察不仔細(xì)，思考太膚淺，所以寫起來欠生動(dòng)、不深刻、無新意。這就要求指導(dǎo)學(xué)生觀察生活時(shí)要仔細(xì)、多聯(lián)想。
怎樣做到仔細(xì)呢？
觀察一個(gè)事物要從時(shí)間、地點(diǎn)、起因、發(fā)展、結(jié)果，語言、動(dòng)作、心理、形狀、環(huán)境、人物等方面進(jìn)行，這樣所反映的內(nèi)容自然就多，寫作起來就可任意選取，擇要反映。
怎樣聯(lián)系實(shí)際呢？
從觀察到的事物中捕捉靈魂，賦予生命，使之豐滿起來，站立起來；有血有肉，感染讀者，產(chǎn)生共鳴，發(fā)揮作用。就要把你接觸、觀察、感受最深刻的事物進(jìn)行各種聯(lián)系：聯(lián)系時(shí)代，聯(lián)系社會(huì)，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系人生，聯(lián)系學(xué)習(xí)，聯(lián)系自我，這樣所反映的自然就廣而深了，學(xué)生就會(huì)跳出平時(shí)就題論題的小框子，盡情發(fā)揮了。
2、聯(lián)系所學(xué)課文，進(jìn)行續(xù)寫、擴(kuò)寫和改寫
青少年時(shí)期是極富想象力的時(shí)期，學(xué)生經(jīng)常會(huì)想象自己長出翅膀飛上藍(lán)天，會(huì)一個(gè)筋斗翻過十萬八千里，因此，安排他們進(jìn)行想象訓(xùn)練正合他們的胃口，這樣可以充分發(fā)揮他們的想象力、活躍思維。如《皇帝的新裝》一文結(jié)尾處，學(xué)生提很多問題：小孩講了真話，他不怕皇帝處死嗎？騙子露了餡，皇帝怎么處罰他們？皇帝出了丑，他會(huì)怎么收?qǐng)瞿�？一連串問題，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思維，大家熱烈討論，
各抒已見，爭論不休。這時(shí)讓他們就其中一個(gè)問題充分展開聯(lián)想，寫出故事的結(jié)局，任他們續(xù)寫、擴(kuò)寫和改寫，結(jié)果連平時(shí)最不喜歡作文的同學(xué)也調(diào)動(dòng)了積極性，效果頗佳。
又如《天上的街市》一文，聯(lián)想自然，想象豐富，意境美妙，語言優(yōu)美，讀起來瑯瑯上口，學(xué)生極易陶醉其中。天上的繁星、天河、情侶，地上的街燈、社會(huì)，往復(fù)回環(huán)，幻想現(xiàn)實(shí)相映成趣，這時(shí)，教師對(duì)學(xué)生加以適當(dāng)點(diǎn)撥、生發(fā)，調(diào)動(dòng)他們的聯(lián)想，把詩人面對(duì)黑暗社會(huì)和學(xué)生今天的親身體驗(yàn)及對(duì)未來的憧憬結(jié)合起來，聯(lián)想科學(xué)的飛躍發(fā)展、祖國的騰飛、宏偉的遠(yuǎn)景，讓學(xué)生自由作文，寫一篇《二十一世紀(jì)的太空城》，抒發(fā)他們對(duì)理想生活的向往，激發(fā)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一理想而奮斗，收效一定不錯(cuò)。
寫想象作文 篇3
一個(gè)清香裊裊的早晨。我起床洗漱好后，立刻朝體育場飛奔而去，那里是我經(jīng)常光顧的地方。通往體育場的必經(jīng)之路是我家隔壁樹林下的羊腸小道。我穿過樹林，一步步踏上石階，眼看距離體育場還有幾十米的`路程。忽然，我發(fā)現(xiàn)石階旁的假山上有一個(gè)五星形的標(biāo)志。咦，我感到很驚訝，以前經(jīng)過這里，怎么就沒看見過呢？出于好奇我用手輕輕摸了一下那個(gè)標(biāo)志，突然，一股強(qiáng)烈的吸力朝我襲來，它像一支無形的手使勁抓住我，將我拉向假山里。�。∥乙宦暭饨�，頓時(shí)感到暈頭轉(zhuǎn)向，接著就不省人事了。
當(dāng)我醒來時(shí)，覺得頭上粘糊糊的，用手一摸，手上滿是血。“來人啦，救命啊！”我瘋似地叫喊。我往四周看看，一切都很陌生，我感到很害怕。一位身著古代服飾的姐姐站在我旁邊。“格格，您醒了！”姐姐對(duì)我微笑道。格格？這不是電視劇里的常用詞嗎？怎么會(huì)？“啊，我要回家！”冰涼的淚珠劃過我的臉頰，難道我回到古代了嗎？姐姐看起來很著急：“格格，您怎么了？要不要去見太醫(yī)，您要是得了什么病，奴才可擔(dān)待不起啊！”我根本聽不進(jìn)去，仍然叫嚷不停。“怎么了？怎么了？玉寒宮里怎么那么吵？本宮還怎么睡覺？”只見一位身穿妃子服裝的阿姨對(duì)我嚷嚷�！澳闶钦l啊？我吵怎么了？你很煩人呢！”我也不甘示弱，還以在家中公主的性格對(duì)她大吼�！澳恪卞踊鹈叭桑柏M有此理！你這乳臭未干的小孩，居然敢對(duì)本宮如此無理！”我接著又大吼了幾聲，妃子怒氣沖沖，憤然離去。
不一會(huì)兒，麻煩來了。妃子帶著兩個(gè)武士來抓我。原來是她跑到皇上那兒告狀，說我無理頂撞她�；噬洗笈�，要將我抓進(jìn)監(jiān)牢審判。“若妮西啊，若妮西，本宮可是皇上最寵愛的妃子，你敢頂撞我？真是不自量力！”妃子得意地對(duì)我說，原來我的名字叫若妮西。
“啊，我不想坐牢，不想，不想�。 蔽移疵鼟暝�，突然一下子坐了起來，看看周圍，呈現(xiàn)在眼前的還是天藍(lán)色的壁紙、書桌、作業(yè)，原來是個(gè)夢！
我在床上呆坐了一會(huì)兒，看來以后一定要改掉自己的壞脾氣了！
寫想象作文 篇4
上個(gè)星期像做夢一樣，穿越了時(shí)空，到了抗日時(shí)期，從開心到緊張，十萬火急，迫在眉睫，再到放松，這一星期過得，真是回到了抗日時(shí)期，打地道戰(zhàn)，打了勝仗高興，樂極生悲，敵人又攻打碉堡、我們心里十萬火急，準(zhǔn)備防御敵人，敵人又靠近了，我們迫在眉睫。敵人終于被我們打退了。我們放輕松，敵人舉白旗投降了，我們真正的‘解放了’。
先給你講一下為什么高興吧：星期一下午，和老師讓選組中最好的同學(xué)，表現(xiàn)好的同學(xué)可以上榜，我覺得一號(hào)楊明棟學(xué)習(xí)好。字寫的也好，我就在紙上寫上了一號(hào)，當(dāng)和老師讀一號(hào)和五號(hào)的時(shí)候，我心中的火花就爆開了，就可以稱為心花怒放。我的票數(shù)最高了，上了榜，心中開心極了。
緊張是為了演講，星期二下午，我收到了一個(gè)通知，要在開學(xué)典禮上演講，我從來都沒有演過，更沒有講過，五百多人，不對(duì)是五百四乘三，等于一千六百四，一千六百四個(gè)人都會(huì)去聽我的演講，我對(duì)十個(gè)人演講都會(huì)很緊張，一千六百四十是是的一百六十倍，夠緊張一百六十回的了。雖然演講過去很多天了，但那時(shí)的緊張，現(xiàn)在依然讓我觸目驚心，當(dāng)時(shí)下來的'時(shí)候，臉紅的和猴屁股似得。星期三，在演講的前一天，和老師為我準(zhǔn)備了演講稿，修改了一下演講稿，下午在辦公室，對(duì)著老師"賣弄"了一下，讓王思佳給我當(dāng)了一下軍師，提了些建議，下午演講的時(shí)候，心中緊張死了，心中想，讀就光讀，不看任何人，演講的時(shí)候，果然心情平靜了些，讀完后，才是真正的放松。
以上就是我穿越時(shí)空，在抗日戰(zhàn)爭的全部內(nèi)容，最后以攻破敵人防線，剿了敵人的老窩，我們抗日成功了。
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