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假如我有一只尼爾斯的鵝小學(xué)生想象作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的假如我有一只尼爾斯的鵝小學(xué)生想象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我有一只尼爾斯的鵝小學(xué)生想象作文1
自從讀了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》后，我就天天盼星星，盼月亮，盼望能有一只尼爾斯的鵝。
一天，我正在陽臺(tái)上曬太陽，風(fēng)婆婆跟我玩了一個(gè)“小游戲”，她吹來了一陣風(fēng)，這風(fēng)好大，吹得我都睜不開眼睛。心里正這樣想著，一只大鵝便從天空中徐徐降落在我的面前。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，它便開口：“我是尼爾斯的鵝——馬丁。聽說你很想要我，尼爾斯便派我來，我可以帶你去任何地方，但前提是我們需在第二天黎明時(shí)分前返回。”我想了想：“那你就帶我去那些發(fā)生地震的地區(qū)吧！”
“OK，出發(fā)！”
我們降落在一片荒地上，眼前的景象著實(shí)讓我們大吃一驚：倒塌的房屋散落在各地，遍地都是瓦片；凄慘的.哭聲響徹云霄，孩子們撕心裂肺地喊著：“爸爸媽媽，你們?nèi)ツ膬毫�？不要丟下我呀！”救災(zāi)隊(duì)員們一刻也不耽誤，連忙拿出工具，救出被困的人。密密的汗珠爬滿了整個(gè)額頭，可他們一點(diǎn)兒也不受影響，依舊工作著。
我和馬丁對(duì)視了一眼，便拿出水和面包分給那些受傷的人們，并鼓勵(lì)他們要勇敢，不要喪失信心。我們還跟小朋友們一起做游戲，希望這樣能減輕他們心中的痛苦。可是，有一個(gè)孩子卻一直開心不起來。問他為什么，他對(duì)我這樣說：“我不知道爸爸媽媽還在不在，我很想念他們�！闭f著，這個(gè)孩子留下了兩行眼淚，我也悄無聲息地哭了。為了幫助他，我和馬丁費(fèi)盡周折，不顧千辛萬苦，終于找到了他的父母親。原來，在發(fā)生地震前2小時(shí)，他的父母親去另一個(gè)地方辦事。可誰知，走了沒多久，可怕的大地震就發(fā)生了。看著他們一家人團(tuán)聚，我打心眼兒里高興呢！
在黎明時(shí)分前，我準(zhǔn)時(shí)回到了家，馬丁叫我趕快睡覺。不一會(huì)兒，我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)�？尚褋砗�，馬丁卻早已走了。
愛的力量是可以拯救一切的，“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就是美好的人間�！彪m然這只是想象，但我相信，不久后，我一定會(huì)像文中的自己看齊！
假如我有一只尼爾斯的鵝小學(xué)生想象作文2
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)高興地跳起來。因?yàn)槲乙恢笨释幸恢豢梢詭е噎h(huán)游世界、造福人類的鵝。
我會(huì)先圓我環(huán)游世界的夢，讓尼爾斯的鵝帶我飛上天，和星星說話，與月亮姐姐做游戲，同小白兔一起搗藥。然后我會(huì)讓尼爾斯的鵝帶我飛入原始森林，去看一看那里的奇花異草，量一量那里的樹有多高，數(shù)一數(shù)那里的稀有動(dòng)物……接著我會(huì)和尼爾斯的鵝一起潛入海底，看看鯨到底有多大，海豚多溫柔，“海怪”到底有什么不可告人的秘密？總之尼爾斯的鵝能帶我圓環(huán)游世界的夢。
圓了環(huán)游世界的夢后，我又得圓我造福人類的夢了。我的第一個(gè)目標(biāo)是個(gè)寸草不生、一望無垠的地方——沙漠。在火辣辣的太陽底下，這個(gè)地方猶如在爐上烤著，使人喘不過氣來。突然狂風(fēng)襲來，沙粒飛揚(yáng)，我和尼爾斯的鵝急忙飛出了這里。別以為我在逃跑，其實(shí)我們飛到了森林里。挖了很多小樹苗，并把它們栽在沙漠里。樹苗生長離不開水，沙漠中找水又太難。怎么辦？不著急，用我發(fā)明的彩虹取水帶，解決這個(gè)難題也容易。我相信：只要我不斷地在沙漠里栽種花草樹木，明天的沙漠一定會(huì)成為人間的天堂。
解決了沙漠沒水這個(gè)大難題，我和尼爾斯的鵝又啟程了。我們又來到一個(gè)偏僻的村子，騎著尼爾斯的'鵝到處走走。我們發(fā)現(xiàn)在一棵大樹下，有很多人聚集在一起，好像在爭論什么。仔細(xì)一聽，原來是為接自來水而發(fā)愁。我一想，哎，為什么不用我的發(fā)明“彩虹取水帶”呢？按照沙漠接水的方法，我為那里的人們接上了自來水。他們還沒來得及感謝我們，我們又啟程了。
總之，假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)圓我環(huán)游世界，造福人類的夢，把幸福的種子撒在大地上。
假如我有一只尼爾斯的鵝小學(xué)生想象作文3
一天我正趴在床上看《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，陽光均勻的曬在我身上感到很舒服，不知不覺我就睡著了，我醒來時(shí)一照鏡子發(fā)現(xiàn)我成了一個(gè)只有板栗大的小人，我很開心，決定出去玩一下，沒想到我一下從床上摔了下去�，F(xiàn)在我知道睡地鋪的好處了，還好我摔在了我的的毛拖鞋上，要不然我一定會(huì)摔的很慘。
我跑出家門發(fā)現(xiàn)尼爾斯的鵝——“馬丁”正在門口等我，才出去就被它托著飛了起來。不一會(huì)兒我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)飛在高高的天空中了，我們飛得比百云還高，我想回家但這是不可能的了。突然馬丁對(duì)我說：“你沒事吧?”“你會(huì)說話�！蔽殷@奇的說。馬丁問：“你想去哪?我?guī)闳�。”“真�?”我說，“我想去上海市博園玩。”馬丁說：“拉穩(wěn)了，我要加速了。”我連忙拉緊了馬丁的'毛，這時(shí)風(fēng)變的很大，我的眼淚都被吹出來了。不一會(huì)我們就到了上海世博園上空，在空中我發(fā)現(xiàn)世博會(huì)很大，到了地面我從馬丁的身上跳了下來，我一下又變回了原的我，我先來到兒童館，里面有很多好玩的東西，可以當(dāng)飛行員。還有警察和消防員。我在里面玩的很開心。后來我們又去了童話王國，我發(fā)現(xiàn)x火柴的小女孩正在墻角坐著冷得打抖，我給了她一件棉衣和很多好吃的。最后我們又來到漢斯那里，和漢斯玩了好長時(shí)間。只到黃昏馬丁對(duì)我說：“時(shí)間不多了我們要回家了，我才依依不舍的回家了。”回到家馬丁對(duì)我說：“我要走了，再見�！蔽矣昧撕芏噢k法懇求馬丁留來，但馬丁還是要走。我急得大叫馬丁，馬丁，馬丁……
這時(shí)我聽到“這小子，又在大白天做夢。”我醒了看見媽媽在我旁邊坐著，笑看著我，我也笑了。
假如我有一只尼爾斯的鵝小學(xué)生想象作文4
“太陽花是一種奇異的植物，不僅會(huì)使人變得聰明，勇敢，而且還可以治病。太陽花可真奇妙，我一定要找到它�！边@么想著，不知不覺中我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
我走在草坪里，猛然發(fā)現(xiàn)周圍的植物變大了，自己卻變小了！我驚訝得睜大了眼睛，張大了嘴巴。再朝前看去，那不是馬丁嗎？我大聲對(duì)著馬丁呼喊：“馬丁，你好！你能和我一起尋找太陽花嗎？”馬丁高興地說：“當(dāng)然可以，快上來吧�！蔽腋吲d地跳上馬丁的背上，它拍拍翅膀就飛起來了。我眼前是棉花似的白云，鳥兒在空中自由自在地飛翔，再低頭一看，下面是綠色的森林。
夜幕降臨，我和馬丁決定在森林休息一晚上。馬丁說道：“快看，前面有間小木屋，我們?nèi)タ纯窗桑 蔽腋吲d地說：“好��！”我們相互攙扶著向著小木屋走去。我敲了敲門，門打開了，一頭穿著美麗條紋的斑馬走了出來，說：“你們好！請(qǐng)問你們是誰呀？”馬丁微笑著說：“你好！我們是去尋找太陽花的。天黑了，我們沒有住的地方，可以讓我們在你這里住一晚嗎？”斑馬很是樂意：“好啊，進(jìn)來吧！”于是，我們就在這個(gè)小木屋里住了一晚。
第二天，我和馬丁一出門就看見斑馬倒在地上，旁邊有只山羊。山羊急切地對(duì)我們說：“斑馬和我一起去覓食，結(jié)果被獵人的打了……你們快救救斑馬吧！”我聽罷，馬上說：“你先等等，在這兒陪著斑馬，我和馬丁去找太陽花救斑馬�！闭f完，我和馬丁便出發(fā)了。
飛呀飛，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)山洞，我們就停留下來。剛踏進(jìn)山洞，就看見一大群蝙蝠飛來飛去。我想看看什么回事，就向前走了一步，沒想到掉進(jìn)坑里面了。我轉(zhuǎn)過頭，竟然發(fā)現(xiàn)了坑里的'太陽花，就激動(dòng)地朝坑外面喊：“馬丁，我找到太陽花了！”馬丁飛下來高興地說：“太好了，我們快拿回去救斑馬吧！”說完，我們迅速回到了木屋，用太陽花救了斑馬。
猛地一睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己做了場夢，但感覺心里甜滋滋的，因?yàn)槲液婉R丁經(jīng)歷了一場有趣的歷險(xiǎn)，找到了太陽花，救到了斑馬。
假如我有一只尼爾斯的鵝小學(xué)生想象作文5
吃完晚飯后，我打開了電視機(jī)，正準(zhǔn)備調(diào)臺(tái)。突然，一個(gè)由偶像組合tf boys代言的一個(gè)廣告，引起了我的注意。那廣告的最后一句—“為夢想，時(shí)刻準(zhǔn)備著�！绷钗腋杏|極深。我的夢想？這個(gè)廣告讓我想起了已經(jīng)被我遺忘已久的夢想。我想了又想，決定把它堅(jiān)持下去。
我正想的時(shí)候，一團(tuán)白色的煙霧向我撲來。我連忙閉上了眼，等到我睜開眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)不是我家了。我懵懵懂懂，“這，是哪兒��？”我怎么想也想不起來。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面有兩個(gè)熟悉的身影，我定睛一看，“咦，那不是馬丁和尼爾斯嗎？”我連忙跑過去跟他們打招呼，“你好，馬丁！”“你好，尼爾斯！”他們也跟我打招呼，尼爾斯熱情地說：“你一定是來完成你的夢想的，對(duì)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我可以把馬丁借給你,你們現(xiàn)在就出發(fā)吧！”我說了聲謝謝就和馬丁出發(fā)了，一路上我們經(jīng)過了好多景點(diǎn)，我心情愉悅，情不自禁地唱起了歌，想不到居然被一家公司的制片人聽見了，她邀請(qǐng)我跟他們公司簽約。我不假思索地說：“等我的好伙伴來一起簽吧,我可不能少了他們!”她欣然的接受了。我正準(zhǔn)備騎著馬丁回去，可這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)馬丁不見了，我正著急著，一道白光沖了過來，“是馬丁！”我驚喜地叫著。后面還有我的`小伙伴，我高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起。我們一同簽約了。
一個(gè)月后，我站在了夢寐以求的舞臺(tái)上，高興地對(duì)著臺(tái)下支持我的人，驕傲的說：“我的夢想實(shí)現(xiàn)了��！!”
“小怡小怡，起床了�！卑职值穆曇舭盐覐膲糁欣顺鰜�，原來這只是個(gè)夢。但是我的夢想，絕對(duì)不可能是這些幻像，我一定會(huì)努力把它實(shí)現(xiàn)！�。�
假如我有一只尼爾斯的鵝小學(xué)生想象作文6
自從學(xué)習(xí)了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》之后，我就希望擁有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)騎上它周游世界，去尋找那些需要幫助的人。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)騎上它去中國首都北京，去看看鳥巢的樣子，去看看奧運(yùn)健兒們精彩的比賽過程，為他們加油助威。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)騎上它去汶川縣，幫助他們重建家園，幫助他們盡早恢復(fù)交通要道。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)騎上它去宇宙瞧瞧！看看外星球上是否有外星人在那，去和他們做個(gè)好朋友，把它們帶到地球上來。幫助天文學(xué)家們“叫醒”一個(gè)個(gè)正在“沉睡”的宇宙謎團(tuán)，讓大家更加了解宇宙這個(gè)大家庭。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)騎上它去遙遠(yuǎn)的山區(qū)，幫助山區(qū)的兒童重新背上書包，快快樂樂地向知識(shí)大門奔去，我會(huì)對(duì)社會(huì)上的好心人，訴說他們的心愿。我相信有了“希望工程”，這個(gè)愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
假如知識(shí)就是那潔白的鵝毛，我一定會(huì)盡我百倍的'努力去得到它！
篇四:假如我有一只尼爾斯的鵝
今天，我讀了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》我心里想，我要有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)高興極了。我可以向尼爾斯一樣騎鵝去冒險(xiǎn)，寫一本《天長騎鵝歷險(xiǎn)記》。如果我真有的話我一定不會(huì)向尼爾斯一樣，欺負(fù)鵝，要么追著鵝滿地跑，要么就拔鵝身上的毛。我一定不會(huì)向尼爾斯一樣，它在我眼里就是一只仙鵝，有了它我才可以去冒險(xiǎn)呀！我給它取了個(gè)名字叫幻險(xiǎn)。它的名字有不同的意思�；米值囊馑迹夯孟�，夢幻。險(xiǎn)的意思：冒險(xiǎn)，旅途。合起來的意思是幻想去冒險(xiǎn)。我每天按時(shí)加食，放出來玩一會(huì)，睡覺，有時(shí)它不按時(shí)吃飯我就2裝作生氣的樣子，它見了，立刻吃飯，怕我生氣，一天有一天的時(shí)間過去了，我們的感情變的很好。
假如我有一只尼爾斯的鵝小學(xué)生想象作文7
學(xué)了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，我就有了一個(gè)夢想：自己有一天也要騎鵝去旅游!老想著想著騎鵝去旅游的我，有一天終于慢慢進(jìn)入到夢中……
“咦，這些東西怎么變大了?”于是我拿起鏡子照了自己，“哦，原來我也變成了一個(gè)拇指大小的小人了”。當(dāng)我走出院子時(shí)，一只大公鵝展開著翅膀正向我走過來。“咦，這不是大公鵝馬丁嗎?”，我問道�！澳愫茫沂谴蠊Z馬丁，我現(xiàn)在想去拉普蘭看看我的朋友們，你想不想跟我去啊?”，大公鵝馬丁對(duì)我說。我聽了，高興地說：“當(dāng)然想啊!”。“哪你快騎到我的背上，我?guī)闳�。”大公鵝馬丁說。我騎到馬丁的背后，馬丁就展開翅膀飛向藍(lán)天……。
到了黃昏時(shí)，馬丁不知怎么啦，好像被箭射中一樣一直往下掉，直飛到樹權(quán)上才停了下來�？粗利惖陌�，馬丁傷心去哭了“拉普蘭太遠(yuǎn)了”!站旁邊的我不停地安慰著它：“馬丁，別哭了。雖然還沒有到拉普蘭，但是你已經(jīng)盡力了，你是最棒的!我們休息下再去吧”。馬丁聽了，感激地看了我一眼，說聲“謝謝!”。休息了一會(huì)兒，我再次騎上了馬丁的背上，馬丁再次展開翅膀飛向拉普蘭。到了晚上，我們終于到了拉普蘭，哪里的動(dòng)物們都已經(jīng)入睡了。疲憊的我們輕輕的飛下去，加入了動(dòng)物們的酣睡行列……。第二天，我們和拉普蘭的'動(dòng)物們一起唱歌、一起跳舞、一起摘野果等等，還開展了拉普蘭動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，玩得開心及了。
“鈴鈴……”，起床鬧鈴在呼叫著。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)變回我自己了，馬丁這只大公鵝不見了，夢中的拉普蘭變成了家了。我好奇地想著：大公鵝馬丁呢?有很多很動(dòng)物的攔普蘭呢?看了看四周，我才恍然大悟：原來是場夢啊!
假如我有一只尼爾斯的鵝小學(xué)生想象作文8
假如我有一只尼爾斯的鵝，我們將給那些砍伐樹木，破壞森林的人送去一封信。我要告訴他們；‘你們這樣亂砍亂伐遲早有一天樹木會(huì)大大減少，到時(shí)候那里會(huì)發(fā)起一場很大的洪水，你們會(huì)被這場洪水淹沒，所以你們要這樣，等把樹砍完之后，再把新的樹種埋在土里，然后，再澆水。讓那綠色慢慢長大，變成一片深林�！�
假如我有一只尼爾斯的鵝，我們將給那些亂丟垃圾的小朋友送去一封信。我要告訴小朋友們亂丟垃圾的行為是可恥的'，不要亂丟垃圾，要生出援助之手，把垃圾放進(jìn)垃圾桶里，要是每個(gè)小朋友都這么做的話，那么地球?qū)⒆兂晌覀兙G色的家園，那么空氣也會(huì)變得清晰而自然，我們的家園將會(huì)變得更加美麗。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我們會(huì)告訴全天下的國家，不要互相殘殺，要做好的朋友。因?yàn)槊恳粋�(gè)國家都應(yīng)該互相關(guān)照，不要宣起戰(zhàn)爭，不要心存歪思想，就知道互相殘殺， 不知道以理相報(bào)，所以，以前政治才會(huì)這么腐朽，如果以前每個(gè)國家都團(tuán)結(jié)一致，那么這個(gè)世界才是真正的，偉大的國家。
假如我是一只尼爾斯的鵝……
假如我有一只尼爾斯的鵝小學(xué)生想象作文9
清晨，我剛睜開惺忪的眼睛時(shí)，一只大白鵝映入我的眼簾。呀！是馬丁，是我夢寐以求的馬��！馬丁說："你好，我可以帶你去玩嗎？"我興奮地說："當(dāng)然可以！"我立刻打點(diǎn)好一切，帶上旅游必備用品，就上路了。
馬丁喊出一句咒語："芝麻開門！"馬丁帶我飛進(jìn)那扇門里。噢！真美！我小心翼翼地踩在一片云彩上。真柔軟！馬丁跑遠(yuǎn)了。我便用心靈去駕馭那一片美麗的云彩。我很快就追上了馬丁。馬丁停下來說："我們一起去探索這奇妙的世界吧！"說完，馬丁也坐在云彩上。
我看見一條金色的長尾巴和一雙金色的翅膀融為一體，在空中飛翔，奇特極了，我們趕緊飛向前去看個(gè)究竟，噢，原來是一只會(huì)飛的.金絲猴。我問那金絲猴："你們這你的金絲猴都會(huì)飛嗎？"金絲猴看了我一眼，說："小姐，你說的沒錯(cuò)，我們這里的金絲猴都會(huì)飛，連體形龐大的猩猩也會(huì)飛。"我吃驚極了，心想這世界實(shí)在是太奇妙了！
我們在半空中飛行探身一望，啊——我們飛在沙灘的上空。快看兩條藍(lán)鯨和兩條海豚各自組合，在沙灘上玩排球呢！我們也忍不住降下來和它們玩一會(huì)兒。
接著，我們來到海底�？匆娏双C豹在水里游泳，看見了鴿子在海里送信。我禁不住好奇，就走過去問："你們鴿子族都會(huì)游泳嗎？"鴿子笑了笑說："不！只有我們海鴿子才會(huì)游泳。"說完，它又急急忙忙跑去送信了。此時(shí)，一條鯊魚游了過來，嚇得我們急忙逃跑，回到岸上。好險(xiǎn)呀！
回到岸上時(shí)，天色已晚，馬丁又念咒語："芝麻開門。"回到家后，我問馬�。�"什么時(shí)候再去游歷奇妙的世界？"馬丁說："下次，下次帶你去潘多拉星球。"說完，馬丁飛走了。
假如我有一只尼爾斯的鵝小學(xué)生想象作文10
我有一群家鵝，領(lǐng)頭的那一只鵝叫小馬丁。平時(shí)，我對(duì)小馬丁是百般呵護(hù)，這讓其他家鵝很嫉妒。
一天早上，我跑去鵝圈，想去看鵝�？僧�(dāng)我走到鵝圈的時(shí)侯，眼前的景象讓我驚呆了：家鵝變成了龐然大物，我身邊的小草叢竟然像一座樹林，連我平時(shí)一屑不顧的毛毛蟲都比我高大！就在這時(shí)，家鵝們張開翅膀，引吭高歌，高興地說：“哈哈，我們的方法奏效了，主人變小啦……”這下讓我感到很納悶：他們怎么會(huì)說人話呢？正在這時(shí)，家鵝們突然向我啄來，要不是小馬丁載我飛走，那還不知道會(huì)發(fā)生什么事呢。
白云悠悠，陽光明媚，小馬丁張開翅膀的樣子特別瀟灑自如。不一會(huì)，地上的房子變成了積木，田地變成方格，人變成了小點(diǎn)，只有那滾滾的珠江，依然清晰，自然。
我問小馬丁怎么回事，小馬丁說：“有的家鵝看我特別受寵愛，心里不舒服，就想把你變小。他們給小精靈送了許多鵝蛋買通他，讓他把你變小了�！薄霸瓉砣绱搜�！”我恍然大悟。我一直以為小馬丁是領(lǐng)頭鵝。很辛苦，應(yīng)該多吃一些才能帶好頭，誰知道會(huì)這樣。想到這里，我后悔起來。
太陽快下山了，我們停下來，決定休息下，想明天去找小精靈把我變回來。
第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)小馬丁不見了，很著急。我心想：“他不會(huì)半夜飛回家吧！”這時(shí)有一只貓頭鷹告訴我。小馬丁被獵人捉走了，我立馬去救小馬丁，我和貓頭鷹找了好幾家獵人的家，都沒有找到，最后在一戶人家的家里發(fā)現(xiàn)了小馬丁，小馬丁被繩子挷了起來，獵人說：“哇，好大的一只鵝，太棒了，可以吃上好幾天了！”在獵人睡覺的時(shí)侯，我把小馬丁的繩子松挷了，獵人起來了，把我關(guān)了起來，要把我打死。這時(shí)，小馬丁把我背回家了，之后，小精靈把我們變回原來的.樣子。
回家之后，我立刻改變了養(yǎng)鵝的方法，和家鵝們都建立了良好的關(guān)系。
廣東揭陽港畔小學(xué)六年級(jí):賣火柴的小企鵝 張嘉欣
假如我有一只尼爾斯的鵝小學(xué)生想象作文11
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這部小說是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的童話代表作，它曾榮獲“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”，寒假期間，我特地從網(wǎng)上搜索有關(guān)這部小說的資料，夜幕降臨了，我窩在被窩里，細(xì)細(xì)回味著《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》里面那些有趣的情景，想著想著，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
咦！哪兒怎么有一只鵝啊，它用粉紅色的腳掌劃著湖水向前游，湖面上蕩起一圈圈粼粼的波紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一只白色的帆船在水中蕩來蕩去，又像天上的白云映在水面上。好美呀！于是，我對(duì)她說：“親愛的鵝姐姐，你叫什么名字呀？”只見那只鵝甩了甩尾巴上的'羽毛，向我游來，說：“我叫可兒！”“可兒，你可以帶我去你們家鄉(xiāng)嗎？我是不會(huì)傷害你們的！”我說，可兒想了一會(huì)兒，說：“好的！那，那你坐在我的背上吧！”“恩！”我坐上可兒的背上，可兒便開始了飛翔，我緊閉雙眼，只感覺到迎面吹來陣陣涼風(fēng)，可兒飛呀飛呀，終于停了下來，它見我還沒下去，就用翅膀輕輕地拍打著我，我揉了揉惺忪的眼睛，張開雙眼，哇！好美呀，這兒是一處清幽的地方，有山有水，水順著山澗下來，一旦水澗到山下的竹子，竹子就會(huì)唱起美妙的歌曲兒，讓人聽得如癡如醉，就是天上的樂神聽了，也會(huì)陶醉其中，原來這兒就是可兒的家，它們家還有許許多多可愛的鵝，可兒正在逐個(gè)逐個(gè)地向我介紹，這是我們的族長——馬玲，那是我們的女神——紫韻，紫韻皇后歌喉很好，長得也很美，它還擅長種種樂器，那竹子的聲音正是紫韻皇后親自彈奏的……
“鈴！鈴！鈴！”一個(gè)熟悉的聲音在我的耳畔響起，我睜開一看，一道耀眼的光芒射向我的眼睛，原來那只是一場夢，雖然我不能和可兒生活在一起，但夢是美好的，一切也是美好的，我們應(yīng)該珍惜一切美好，假如我有一只尼爾斯的鵝，那該多好哇！
假如我有一只尼爾斯的鵝小學(xué)生想象作文12
我在靜謐的夜晚沉沉睡去，夢中，我也擁有了一只神奇的尼爾斯的鵝，它帶著我在天空中到處翱翔。
首先我騎著它去見了賣火柴的小女孩。在寒冷的冬夜里大雪紛飛，我看見了可憐的賣火柴的小女孩獨(dú)自一人緊緊地縮在墻角，凍得瑟瑟發(fā)抖，街上稀稀落落的行人匆匆路過準(zhǔn)備回家，沒有一個(gè)人來買她的火柴。她腿上只穿著一只破舊的`拖鞋，上身穿著一件單衣，臉色蒼白，嘴唇泛青。我難過地低下了頭。然后我靜靜地走過她，對(duì)她說：“小妹妹，我買十盒火柴�！彼杆偬ь^詫異地看著我，我微笑著對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭，把錢遞給她，她小心翼翼地把手伸進(jìn)兜里掏出火柴送到我手里，臉上終于露出了滿意的笑容，“謝謝你，我終于可能去買面包了！”我仍然不忍心離開，看著手上提著的剛買的棉襖，她好像明白了什么，向后退后一步，我走上前，塞到她手里，然后迅速騎著我的尼爾斯的鵝離開了。我看到她站在原地向我揮手，我也開心地笑了。
我騎著尼爾斯的鵝繼續(xù)往前飛，忽然間我聽到了一陣孩子的哭聲，我低頭一看，只見地上全是廢墟，一片凌亂，有人在奔走，有人在痛哭，原來這里是青海玉樹的地震災(zāi)區(qū)。我趕快停下來，投身到救援隊(duì)伍當(dāng)中，給失去父母的孤兒遞水，送食物，扶受傷的病人去帳篷休息，雖然我的年齡小，我也要努力盡我的一份愛心。我還叫來我的尼爾斯的鵝，馱著驚恐的人們飛往安全的地方，看著他們稍稍緩和的神情，滿頭大汗的我又覺得精力充沛了。
我騎著尼爾斯的鵝繼續(xù)飛，忽然間一陣鬧鈴把我吵醒了。我四處張望，原來我還是現(xiàn)實(shí)中的我，但我在心里默默的想，雖然沒有了尼爾斯的鵝，我還有一顆善良的心。
假如我有一只尼爾斯的鵝。
假如我有一只尼爾斯的鵝小學(xué)生想象作文13
晚上，我正坐在書桌邊寫作業(yè)，也許是太困了，不知不覺就來到了一個(gè)新奇的世界......
嘿，你是新來的嗎？你好！我叫尼爾斯。尼爾斯，好熟悉的名字。對(duì)了，是書上說的《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》的主人公尼爾斯？我悶在心里想。但我一睜開眼睛，就不得不改變想法，看見了尼爾斯和他家的公鵝——馬丁望著我還和我打招呼哩!不知道從多久起，仿佛一場緊張的拼搏終于漸漸地透出了分曉，田野從它寬闊的胸膛里透過來一縷悠悠的氣息，斜坡上和壩子上有如水一般的清明在散開，四下里的樹木和莊稼也開始在微風(fēng)里搖曳，樹葉變得從容而寬余。露水回來了，在清晨和傍晚潤濕了田埂，悄悄地掛上田間。這使我大吃一驚。尼爾斯一把拉住我的手，把我從地上拉起來了。多么美麗的風(fēng)景�。∵�，不對(duì)啊，尼爾斯是外國人，應(yīng)該不會(huì)說中文啊。鵝怎么會(huì)說話正當(dāng)我思考的時(shí)候,180分貝的'大叫把我從《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》里拉了出來，原來呀，這是一場夢。過了一會(huì)兒，我撐了個(gè)懶腰，發(fā)現(xiàn)自己已不再尼爾斯和馬丁身邊，而坐在書桌旁的小凳子上。
唉，假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)讓它帶著我去世界各地旅游，飛到日本的東京鐵塔邊，飛到奧林匹克的發(fā)源地希臘
假如我有一只尼爾斯的鵝,我會(huì)讓它去維護(hù)和平,給發(fā)生戰(zhàn)爭的地區(qū)帶來和平,讓世界人民都生活在快樂和幸福中,讓孩子們有同一片藍(lán)天、同一個(gè)世界、同一個(gè)夢想！
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)讓它帶著世界各地的小朋友玩耍，讓他們開開眼界，看看世界的文化古跡，讓每一個(gè)小朋友都成為對(duì)歷史有成就的人！
我知道這一切都是幻想，但我會(huì)用我的實(shí)力來證明的！
假如我有一只尼爾斯的鵝小學(xué)生想象作文14
“假如我有一只尼爾斯的鵝，那我會(huì)……”我躺在床上幻想著。此時(shí)此刻，我的眼前浮現(xiàn)出了馬丁帶我上天入地，遨游世界，穿越時(shí)空的景象。隨即，我又閉上雙眼，靜靜地想著些什么。
突然，一只鵝飛到我面前，“��！它不是馬丁嗎？”我驚嘆道。它朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，并且示意我坐上去，我開心極了，跳到馬丁的背上。呼——一陣風(fēng)迎面吹來，很涼爽。這告訴我們，已經(jīng)到高空了。馬丁繼續(xù)向上飛，飛到了有星星，月亮，太陽的地方去了。噢！我還看到了地球！我們降落在一顆小行星上，我還在上面跑來跑去的`，想不到原來我以為星星就像螞蟻大么小，其實(shí)那么的寬闊，可以讓人在上面跑呢！真不簡單啊。第二站：月球。馬丁帶著我來到了月球上，我發(fā)現(xiàn)，上面住著一個(gè)老人和一個(gè)孩子，我聽他們說，他們也來自地球，被一陣怪風(fēng)卷出了地球的大氣層，出奇的是，這外太空有的是氧氣，所以他們才勉強(qiáng)活了下來，餓了好幾天了。我說道：“馬丁，我們把它們救回去吧！”馬丁同意得點(diǎn)點(diǎn)頭。馬丁的身體頓時(shí)擴(kuò)大了三倍把老人和孩子送回了地球。
我們一起到達(dá)海洋哪兒去了。我們?nèi)撍�。我�(guī)狭擞斡久嬲�，帶著氧氣罐，其在馬丁的背上，一起來到了深海底�？吹降氖歉鞣N各樣的游魚，有熱帶魚、水母、海膽、海馬。不是還有一兩只螃蟹爬過。突然，我看到一大波的小魚小蝦向我們這邊沖來，我嚇呆了，不知是怎么回事。馬丁連忙用嘴鉗住我的衣服往一邊拉。大波小波的魚都過去了，突然冒出一條大白鯊來，它反過身來，發(fā)現(xiàn)了我和馬丁。他好像看到了更美味的東西，一下朝我們游來，張開血盆大口，我?guī)状味茧U(xiǎn)些逃掉。還好是馬丁急中生智、眼疾手快，站到了一塊礁石前面，等鯊魚朝它沖來的時(shí)候，它立刻躲開，結(jié)果笨重的鯊魚一下子剎不住車，撞在了上面，已經(jīng)撞暈了，我們趁此機(jī)會(huì)逃離了深海。
“叮鈴鈴……”我睜開惺忪的睡眼，哦，原來它只是個(gè)夢。
假如我有一只尼爾斯的鵝小學(xué)生想象作文15
每當(dāng)我看到一朵朵云從頭頂上飄過，一群群小鳥從頭上飛過時(shí)，我有時(shí)真希望自己也能像它們那樣飛上蔚藍(lán)色的天空。沒有想到，我的這個(gè)愿望還真實(shí)現(xiàn)了，尼爾斯竟然同意了讓他的大鵝馬丁陪我玩幾天。
我和馬丁商量說：“要不咱們?nèi)ズ贾萃嫱姘桑犝f，那里有許多旅游景點(diǎn)都入選了世界紀(jì)錄，創(chuàng)造了一批世界之最。而且，那里還是五代吳越西府和南宋行都，‘上有天堂，下有蘇杭’表達(dá)了古往今來人們對(duì)于這座美麗城市的由衷贊美。元朝的時(shí)候還被意大利旅行家馬可·波羅稱贊為‘世界上最美麗的華貴之城’呢�！薄昂冒�，好啊。聽你這么說，我也想去看看那里的風(fēng)景怎么樣呢。要不我們現(xiàn)在就出發(fā)吧�！�
我騎在馬丁的背上，一下子飛到了空中，地面上所有的景物，縮小了無數(shù)倍，高樓大廈成了拇指般大小，汽車成了甲殼蟲，人變成了螞蟻，真是太神奇了。身旁是觸手可及的云和小鳥，都在我身旁飛來飛去。不一會(huì)兒，我們已經(jīng)到達(dá)了目的地—杭州。我從馬丁的背上跳了下來，打算去西湖那里游玩。
西湖那里的人絡(luò)繹不絕、人山人海。水平如鏡的'西湖讓人看完后心曠神怡，兩旁雄偉壯觀的玉龍山和鳳凰山顯得十分威武。迎面走來的導(dǎo)游阿姨向我們講起了西湖的傳說故事：“相傳，這里住著一只玉龍和鳳凰，它們有一次在森林里找到了一顆明珠，這顆明珠的光芒照到哪里，哪里就會(huì)樹木常青、百花盛開。這件事讓天上貪婪的王母娘娘知道了，便派人把明珠偷走，玉龍和金鳳誓死守護(hù)明珠，爭奪中，明珠落在了地上，成了一望無際、波光粼粼的西湖，玉龍和金鳳也化成了玉龍山和鳳凰山，永遠(yuǎn)守護(hù)著西湖。”故事講完了，我們聽的津津有味。
轉(zhuǎn)眼間，我們要走了。和這美麗的杭州告別后，我便騎在馬丁的背上，回家了。
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