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每個站點都有風景作文【熱】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的每個站點都有風景作文，歡迎大家分享。
每個站點都有風景作文1
是秋天，剛回家鄉(xiāng)的我正在油菜花田地里散步。那金黃的花柄，就像畫家的畫筆，描繪出一幅動人的金秋美景。鳥兒站在電桿上，一味地重復(fù)著他們的歌曲。
鄉(xiāng)村人，都愛聊天談八卦，他們一看見我，很好奇，問我是哪里來的，又問我住在那一家……本就讓我聽不太懂的鄉(xiāng)音重重繞入我的耳朵，我又不太會說家鄉(xiāng)的話，支支吾吾的說不清。正想離開，忽然聽到一位老人說：“今晚的“火燒塔”弄得怎么樣了？”
回到家，我問我媽媽“燒火塔”是什么東西？她說這是老家的一個傳統(tǒng)習(xí)俗，不妨讓我也去體驗一下，下午還有作業(yè)的我突然變得無憂無慮，何樂而不為呢？
等啊等，時間終于飛快逝去，一出門，有五六個小孩聚集在外面，商議著如何把瓦片弄到這兒來，我跑過去，與他們說了一會兒，終于我也加入了，我們弄到幾輛自行車，我算是較大的孩子，和我表哥一起騎著單車飛馳到老房子里，我后面還載著一個小孩，騎得很累，裝完了瓦片，又回到了原地。兩輛自行車大概能裝30片，來回兩次后，一堆的瓦片終于在地上了。
接下來就要有大人們的幫助了，我們一起把零散的瓦片整理好，又搬了幾塊大石頭，作為“地基”，后面把瓦片整齊地擺在上面。形成了一座有講臺那么高的“塔”。
到了晚上，就更加精彩了，我們這幾個小孩組織成一個團伙，打著手電筒，在黑暗中敲別人家的'門，說要柴火，走過十幾家，收獲真不少，滿滿的三捆柴，手上還增加了幾打鞭炮與糖果！樂呵呵的回到原地。
“燒火塔”開始了，我們把柴火點著，塞進“地基”中，這是個漫長的等候，過了一個小時，隨著大火的吞噬，那堆在上面的一片片瓦片漸漸紅了起來，紅的透亮、鮮明。從遠處看，就像那一片房子著了火呢！大伙都拿起手機拍照，第一次看見如此壯觀的塔，更想到自己也出了一份力，心里真是美滋滋。
又過了一個小時，到了殘燈末廟，晚會結(jié)束了，我們都回了家，只剩那一座塔紅得透亮，像一顆顆紅寶石鑲嵌在上面。
那一站，真令我難忘！
每個站點都有風景作文2
《螢火之森》里有一句話：人生就像一次漫長的火車旅行，火車緩緩駛過車站。回首過去，每個車站都有人給你帶來溫暖，那將是最美的風景。
站在站臺上，回頭看，感受陽光般的溫暖，感受身邊人帶來的溫暖。
五歲時，明亮的月光灑出窗外。媽媽坐在我的床上，手里拿著一本童話書，伴隨著溫柔的讀書聲。我的思緒看到小精靈溜進孩子們的夢里，切下一小塊，為可憐的孩子們編織一個幸福的夢；我遇到一只活了一萬次的`貓，聽它溫柔地訴說著自己的過往。在城里看到了小錫兵又回到了原來的點上和舞者一起變成了火爐。
感受母親帶給我的溫暖，甜蜜地勾起嘴角。這不是最美的風景嗎？
十歲那年，考試失利，抑郁和悲傷籠罩著我。朋友拉著我的手，帶著路燈昏暗的燈光來到草坪上，躺著，仰望著像大海一樣的星空，突然心中一切都變得冷漠起來，耀眼的星星似乎象征著寫.的什么。朋友拉著我的手，數(shù)著天上的星星。我的心再次震驚了。我轉(zhuǎn)過頭，看著她燦爛如星辰般美麗的笑容。我和她一起仰望同一片星空，有她的陪伴，我的心里暖暖的。
感受朋友帶來的溫暖和甜蜜。這不是最美的風景嗎？
十五歲的時候，秋風掃紅了楓葉，一摞書壓在我胳膊上。當我跑步時，重量不時地移動。幾個動作后，有些書像籠子里的鸛一樣掉到了地上。一雙陌生卻溫暖的眼睛直視著我。素未謀面的女孩為我從地上拾起那本書，卻在茫茫人海中失去了身影。
感受陌生人帶來的溫暖，甜蜜地勾起嘴角。這不是最美的風景嗎？
站在站臺上，品味著溫暖，在乘坐生命列車的時候，列車緩緩駛過車站，雖然看起來像是一眨眼的功夫，但是經(jīng)過仔細的反思，每個車站都被賦予了溫暖
那種溫暖會變成一道美麗的風景。火車緩緩駛過，每個車站都有風景。
每個站點都有風景作文3
生活就像一列火車。在它的旅途中，有很多站，每一站都有自己的風景，每一站都有自己的特色，每一站都是你必須經(jīng)歷的。
第一站，你出生在這個世界。爸爸媽媽抱著你，眼里滿是激動的淚水。而當你在這個站上車的時候，你對世界上的一切都充滿了好奇。
接下來的幾站，你好像到處都去過景點，眼神里充滿了喜悅和期待。你學(xué)會了說話，在無數(shù)無知的探索中，你的好奇心得到了極大的滿足。你讀了世界長卷的一部分，你的新知識讓你更加充滿了探索世界的欲望。這些車站的風景就像天堂一樣。
到了小學(xué)，成長的壓力隨之而來，你會逐漸有自己的想法，更有主見，自己決定一些事情。你的思維會逐漸成熟，你會有自己的理想和追求。有時候，為了自己的理想和追求，你不顧別人的`揣測和批評。與此同時，你和別人產(chǎn)生了矛盾，你也陷入了一種難以處理的苦惱，你默默咽下去。在這一站，你被富饒的森林包圍，你處于恐懼之中。但不要害怕，火車還在前行，陰霾總會過去，光明的未來在等著你。
中學(xué)時期，當你處于青春期，你的身心發(fā)展很快，你的外貌可能接近成年人。年輕無知的時候總想嘗試一些成年人做的事情，有時候會忍不住犯錯，所以沒少被父母批評。中學(xué)的課業(yè)負擔越來越重，讓你覺得壓力很大。有時候，雖然不知所措，但你知道自己應(yīng)該向前推進。
未來的路是怎樣的？你不知道。但是你要知道，人生這輛車的路線不是固定的，下一站的風景完全取決于你現(xiàn)在的表現(xiàn)。人生是一次沒有回程票的單程旅行。只有認真對待現(xiàn)在，才能看到更好的明天。
每個站點都有風景作文4
人來人往都是站點，好的壞的都是風景。
——題記
我人生中第一個真正的站點，是父親每次讓我在校門等待他的“站點”。
這個“站點”是一個很好的觀景臺，春時，可見綠葉茂盛，蝴蝶紛紛，冬時，可見枯葉墜落，可感風的蕭蕭。讀書的八年來，依舊是這樣的風景。其實，此風景并不是最美，更美的是父親。
八年來的風景早已膩了，除了父親。每當殘燈暗影時，我走出校門，只要等上一會，父親就會來，他總是會給我?guī)Я艘槐瓱崮�，問候我的狀況。我倆八年來的堅持等候，成了江畔的一道風景線。在這“八年站點”所見到的風景，讓我明白了風景，不單單在于景，更于情。情的風景，仿佛父親的自行車輪一樣，片刻不停，一直往未來奔去……陰雨綿綿，如同我們的心情一樣低落，我捧著我自己一張失敗的成績單，淚如雨下。公交站點的.檐，擋不住心雨將我的衣衫打濕。
為何還是失��？為何還是失敗。
心中的失敗與挫敗感，將我緊緊地壓住，我不由自主的蹲了下來，把頭埋在雙腿之間，如同驕傲一敗涂地。
“同學(xué)，你收個傳單吧！”我抬頭一看，一個模樣和我一樣大的女孩抱著傳單和我說話，只是她的衣服，在冬日里略顯陳舊。我呆滯地接受傳單，她笑了笑跑開。又在忽然間，我明白了道理。
“誰都一樣，苦于為生活奔波�！痹谶@個陌生人的風景中，我錯失的公交車，也慢慢靠近……我站在舞臺上，雙手緊握著演講稿，雖準備了很久，可汗水還是濕透了全身。面對上千觀眾發(fā)表自己的觀點，確實是世間難事。我不能退后，我只能向前。我鼓起勇氣，向前直去。燈光越來越亮，掌聲越來越響。
深深鞠了一躬，微笑面對大家。
“大家好，我今天演講的題目是……”
人生站點中的風景，獨有自己一個人走完，才是最美的。
每個站點都有風景作文5
人生就像一次旅行，或喜或悲，亦真亦幻。但不論置身何處，那彌足珍貴的感知與體驗總能讓你看到多姿多彩的風景。
郁悶亦是風景
天有不測風云，突然到來的周測成績又把我打翻在地�？吹秸麖埦碜訚M目刺眼的紅叉，我的心好似也被千刀萬剮。
傾刻間，郁悶的心情涌上心頭，充斥著整個身體，揮之不去。但我決不能甘于得那樣的分數(shù)！于是靜下心、拿起筆，細心訂正每一道錯誤，認真補上每一絲漏洞。
經(jīng)過一翻努力后，錯題被我一一擊敗。但我仍不罷休，繼續(xù)分析錯誤產(chǎn)生的原因，總結(jié)存在的問題與不足。
盡管你因失敗而郁悶，但你重新振作、矢志不渝的身影就是最美的風景！
堅持亦是風景
坐在班級的角落中，心如死水。一道難題困住了我，猶如一只猛虎擋在了面前。
我使盡渾身解數(shù)，卻始終無法將其擊倒。長時間痛苦的思考讓我最終爆發(fā)，憤怒如黑云一般圍住了我，氣得我將演算紙撕得粉碎，猛然起身，將它狠狠地擲出窗外。
過了一會兒，我的.心慢慢平靜下來，那股不服輸?shù)膭艃河职盐依刈唬匦聦徱暺疬@道難題。
我努力回想老師上課所講的知識點，認真梳理解題思路，終于，突破口被我巧妙打開，整個問題瞬間迎刃而解。
盡管你被挫折困住，但你堅持不懈、攻克難關(guān)的身影就是最美的風景！
勇敢亦是風景
看到同學(xué)們一個個登上高臺，嘗試挑戰(zhàn)，我早已躍躍欲試。終于輪到我了，欣喜之情溢于言表。
我信心滿滿地登高俯看，卻頓時被嚇了一跳，高臺離地面仿佛有萬丈之高。盡管心中充滿了恐懼，但我還是咬緊牙關(guān)，平復(fù)內(nèi)心的惶恐，勇敢地邁了出去，最終獲得了成功。
盡管你因恐懼而彷徨，但你勇往直前、義無反顧的身影就是最美的風景！
人生當中你會經(jīng)歷各種各樣的處境，在風雨中跌倒，在挫折中成長，在苦難中堅守，在傲雪中綻放……但只要敢于面對，勇于拼搏，那么你的身影必將是那道最亮麗的風景！
每個站點都有風景作文6
人生迢迢之路，光陰離去留下的零散碎片擦肩而過，交織成過往的風景。它駐足與渺小的時間站點，消逝于朦朧迷霧之中。有時，我們需要自己撥開這筆良景的云層，不錯過每個站點的風景。
小學(xué)時，我曾被老師派去社區(qū)打掃衛(wèi)生做義務(wù)勞動，這并不是我所期許的事情。正當所有同學(xué)沉浸于溫馨的課堂聽老師將一個個故事娓娓道來之時，我卻要站在瑟瑟寒風之中，手握著掃把枯燥地掃著一片又一片飄零的，毫無生命力的落葉。我想對老師將我派遣至枯葉站點這一舉動加以反抗，但這也不過是無用功罷了。
我?guī)е鴮W(xué)校發(fā)配的.掃把，同隊伍趕到了社區(qū)。一路上，不斷充盈著我的大腦的是我所想象的刺骨寒風。但當我真正回過神來，卻發(fā)現(xiàn)這里的風在陽光的撫慰下，并無寒冷之意。幻想與現(xiàn)實的落差，總會有那么一刻，使人充滿慰藉。此刻，冬日里傳來的陣陣溫暖，神奇地，在不知不覺中拂去了我心中的寒冷。
或許這一點也不糟糕，我一邊想，一邊一同使勁地干活。掃把掃過落葉的聲音清脆而有序，看似毫無生機的落葉，卻也浸沒于陽光中閃閃發(fā)光。掃把旁的花圃中還停留著星星點點未凋零的花朵，在群草簇擁中似乎留戀得不愿離去，因而，空氣中彌漫著些許花草的清香。放眼望去，樓房隱于草木之中，高低不齊卻又錯落有致，不知是樹木的樹枝擁攬著房屋還是房屋懷抱著樹木。一切的一切在冬日中煥發(fā)著普通而令人愉悅的魅力。
我們經(jīng)常將自己從未經(jīng)歷過或不愿意經(jīng)歷的事情當作是自己的不幸，不甘于面對。但當我們真正投入于其中之時，會發(fā)現(xiàn)，不過是以往的負面迷霧模糊了我們的視野。曇花一現(xiàn)，雖然短暫，但總有人愿意給予觀賞，因為人們熟知曇花的芬芳。然而人生的漫長路途還有著數(shù)以千計的未知站點，或許其風景之美不亞于曇花，留滯的時間也不久于曇花……
于是，我撥開云層，暖風褪去迷霧，枯葉站點的景色愈加完整地呈現(xiàn)在眼前——枯葉、花草、樹木、樓房……這次，我將不再錯過。
每個站點都有風景作文7
一縷幽香，凝于指尖。
題記
滂沱雨 胭脂淚
節(jié)奏節(jié)奏!這段十六分音符要保持平均的速度! 老師敲著桌子吼道。 還有不到十天就比賽了，你這樣怎么把鋼琴中的風景展現(xiàn)出來? 老師的話不斷敲打著我的心。
打開琴蓋，我楞楞地坐在琴前，抬起手，手指在黑白琴鍵上交錯著歡快舞蹈。 當! 曲子到了最高潮，卻終是斷了，盡了。我又因為指法上的失誤而慌了手腳，踏板的節(jié)奏也因此錯亂。
我的心里盛滿了水，不敢動，怕漾出一地悲傷。
花輕搖 路逶迤
霏霏煙雨，瓢瓢悠悠，氤氳著惆悵，星星點點地打濕了心情。
我走在回家的路上，風乍起，清香的芳香驀地沁入鼻尖，我緩緩抬起頭 是梔子花開了!那一抹怡人的白色與這夏天相得益彰。我望者那些嬌小的花兒，碩大的雨珠打向它們，它們也沒絲毫畏懼，仰著頭與暴風雨對抗。原來，每個站點都是風景。
我心了然。
回到家，我正坐起琴前，保持著手腕放松，手肘呈九十度的姿勢。抬手、下鍵。音符緩緩流動起來，又到了曲子的最高潮，我竟在右手三指轉(zhuǎn)為五指時又出了差錯，琴聲戛然而止。眼前又出現(xiàn)了潔白透亮的梔子花，層層疊疊，似一張張含羞的少女的笑厴。我一定可以的!
重拾信心，我又繼續(xù)一遍又一遍地練習(xí)。從和弦到音階，從八分音符到十六分音符。將曲子的每個閃光點都淋漓盡致的展現(xiàn)出來。起乘轉(zhuǎn)合，綻開一路玫瑰色的風景。終于完美。那流年的'影子，風的歌聲，絮語千言，道不盡，琴聲回響蕭瑟處。手臂微微發(fā)酸，小指頭也因與琴鍵摩擦而變得紅腫。卻還不覺宛爾。
風中的梔子花正輕搖、含笑，蜿蜒的沿途也一路曲折。
高臺望 景如畫
比賽當天，我緩緩走上舞臺，全場都暗下來，只有一束追光燈打在我身上，讓我成為萬眾矚目的焦點。微微俯身，款款落座，玉指輕揚。那琴聲時而高亢嘹亮，時而綿軟溫柔，峰回路轉(zhuǎn)，一切都天衣無縫。
我站在高臺上望去，仿佛看見梔子花含凝帶露，如一簾清遠的幽夢。
花開不敗，琴聲如訴，便是這個站點最美的風景 。
每個站點都有風景作文8
人生或短淺或長遠。有人忙碌的追逐著世俗之物，也有人靜下來飲一杯悠閑的茶。
仲春
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！币咽侵俅�，柳樹早已抽了芽，枯木早已開了花。有孩子玩耍著，一時疏忽折下一枝柳色，也能插入土中靜待它生根發(fā)芽。那死寂了數(shù)年的枯木，似乎沾染了柳的春意盎然。在枯殘破敗中也開出了些許明艷艷。
——我愿做一枝枯新綠的柳樹，點染著春，笑看云卷風舒。
盛夏
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！彬滉査苹穑谑⑾臅r節(jié)肆無忌憚地燃燒。樹葉的熱得發(fā)燙，不復(fù)往日的青翠模樣。唯有她，一池荷花，仍冰涼刺骨，仍柔柔弱弱地冰清玉潔。粉嫩軟綿綿的花瓣，仔細地包裹著鵝黃的花蕊。大片的荷葉輕托起荷花，在水中蕩漾。似乎只要看著這一池的荷花，便可心靜，便不復(fù)炎熱。那幅景，真應(yīng)了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！钡拿利�。
——我愿做一朵冰清玉潔的荷花，亭亭玉立，靜待一壺佳釀。
深秋
“菊花已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！敝赡鄣木栈ㄔ诓饺肷钋锖�，更變得越發(fā)挺立。一瓣瓣，一層層，雖不是羞澀的少女，但仍安分守己地綻放，到這一個個月明風清的晚上�？此�，攜著獨有的那份高潔，在一個個月明星稀的秋夜，在只有自己默默開放的深秋里，淡然。
——我愿做一朵高潔的菊花，摘花瓣為一葉舟，放逐到天涯。
隆冬
“寶劍鋒從磨礪出。梅花香自苦寒來�！鼻逖诺�.一株梅花，在飄揚紛飛的“梨花”里淺笑。不顧大雪，不顧嚴寒，傲然在隆冬。雪花片片，卻掩不了那梅香，唯一片花瓣，也帶著孤傲的香。
——我愿做一株遺世的梅花，遠離世俗煩躁，守著寂寞的年華。
人生在世，太多愿與不愿。但這站的勞累，必能換來下一站的美好未來，只要初心仍在。
每個站點都有風景作文9
我出生在人杰地靈的歷史文化名城荊州。它是一座風景優(yōu)美的城市，特別是荊州古城墻，那里風景宜人，去了準會令你流連忘返。
這兒是一個旅游勝地，每個季節(jié)的風景都大不相同。
每當姹紫嫣紅的春天與我們打招呼時，城墻腳下的小草才從甜夢中蘇醒過來；小花伸了伸懶腰，慢悠悠地從草地里探出頭來；小樹睜開濕潤潤的眼睛，朦朧朧地望著整個美麗的世界；一只燕子落在小樹的肩上，告訴小樹南方的美景。城墻上的植物就在這樣的春天里從石縫里鉆出來，來到這陽光燦爛的世界。春天一片生機，處處鳥語花香，那感覺就像女媧造人一樣，一下子增添了許多新的生命。
盛夏跟隨著大霧來到了人間。清晨，起霧了，霧布滿了整個荊州古城。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在城墻對面的草地上，地上全是綠茸茸的小草，像一塊地毯鋪在河邊。盛在荷葉上的露珠，在微風的吹動下不停的滾動，在陽光的照耀下，這些頑皮的露珠就更加起勁的跳躍起來。旁邊的梔子花林就更引人注目了，枝繁葉茂的梔子花樹上，每一朵梔子花都那么芬芳撲鼻，都那么圣潔、高貴。那美麗的護城河，守護著整個荊州古城。護城河清澈見底、波光粼粼，像一塊無瑕的翡翠。
丹桂飄香的金秋與落下來的樹葉一同來到了荊州古城。這里到處金黃一片、落英繽紛，給大地奶奶穿上紅黃相間的花衣裳，顯得格外迷人。
冬天，荊州古城銀光閃閃，像一顆經(jīng)過歲月的'磨礪而熠熠生輝的寶石，總能抓住你的眼球。古城墻上的石磚上也偶爾留下了一點兒雪沾過的痕跡，但它仍然非常雄偉、壯觀。
古老的荊州古城像一串彩色的珍珠，把荊州打扮得更加絢麗多彩，我為它感到無比的驕傲。
每個站點都有風景作文10
人生就像一班列車，在其行駛路途中，有許多站點，每個站點都有風景，每一處風景又都各具特色，每一站都是你必需經(jīng)歷的。
第一站，你出生在了這個世界上，爸爸媽媽抱著你，眼里滿是激動的淚水。而你在這一站上了車，你對這世間的一切充滿好奇。
之后的幾站，你像是到了處處風景名勝，眼神里滿是欣喜和期待。你學(xué)會了說話，隨著無數(shù)次懵懂的探索，你的好奇心得到了極大的滿足，世界長卷你已經(jīng)閱覽了一部分，得到的新知識讓你對這個世界更加充滿了探索欲望，這幾站的風景猶如世外桃源一般。
上了小學(xué)，成長的壓力也隨之而來，你也漸漸有了自己的想法，更有主見，能自己決定一些事情，你的思維漸漸成熟，有了自己的理想和追求。有時，你為了自己的理想和追求，不顧別人的揣測和非議，與此同時，你與他人產(chǎn)生了沖突，也陷入了難以排解的苦惱，委屈的你默默吞咽。這一站，你周圍是濃郁的森林，你陷入了恐懼。但不要害怕，列車還在前進，陰霾總會過去，光明的未來在等你。
中學(xué)，身處青春期的你身心快速發(fā)展，可能外表已接近于成人，青春懵懂的你總想要嘗試一些大人做的事，有時不免出錯，因此也沒少受到父母的批評。中學(xué)的課業(yè)負擔也是越來越重了，讓你倍感壓力，有時雖有些不知所措，但也明白應(yīng)該奮力向前。
以后的'路該是什么樣子的呢？你不知道。但你知道，人生這趟車的路線不是固定的，下一站的風景模樣完全取決于你現(xiàn)在的表現(xiàn)。人生是趟單行車，沒有返程票，認真對待現(xiàn)在，才能見到美好的明天。
每個站點都有風景作文11
“叮鈴鈴……”電話聲響起，爸爸接起了電話，對方的聲音聽著有幾分熟悉，爸爸十分激動，原來是遠方孫叔叔來的電話��！
說起孫叔叔，我對他的印象有些模糊，因為我只在五歲以前見過他。只記得他是一個幽默的人，身高大約一米八，二百多斤的身材卻裝著一顆充滿童真的心，他十分愛逗我，總以“你父母不要你了”這樣的話，讓我害怕。可是后來他搬家去了外地，我再也沒見過他。
“好，我明天去接你。”爸爸的聲音打斷了我的回憶。原來孫叔叔要回來了，是明天早晨六點多的火車。
第二天早上五點半爸爸就將我拉到了車站。那天，雖然天氣晴朗，但爸爸的表情卻讓我覺得心里不安�！鞍职�，當初孫叔叔為什么離開這里�。克ツ牧税�？”我想解開心中的疑惑，便問了一句。
“肝癌……晚期……他不想放棄……”爸爸還沒有說完，就不再說了，只是回過頭去。我沉默了，頭腦里閃現(xiàn)著與孫叔叔一起玩樂的畫面，不禁鼻子一酸，我強迫自己忍住了淚水。不巧的是，火車晚點了，我和爸爸安靜地等待著，時不時，我還可以聽到自己緊張的心跳聲。
終于，晚點的火車來了。爸爸快步走上前去，左手緊緊攥著右手，看得出，他在強迫自己淡定下來。我看見下車的是一位瘦弱的'中年男子，旁邊有一名青年攙扶著他，看樣子是他的兒子。這個中年男子不像我記憶中的孫叔叔，可他確實是我的孫叔叔……爸爸一把摟住孫叔叔，仿佛將幾年來的思念一下子都發(fā)泄了出來。
“兄弟，這么早的火車，你還來接我！”孫叔叔的聲音顫抖著，爸爸也沒有回答，他們相擁而泣。我強忍住的淚珠也流了下來，小時候的回憶又一次涌上了我的心頭。
有時，友誼是不需要言語的，他們兄弟相擁的場景，是如此美好的一道風景。
每個站點都有風景作文12
人生如旅行，我亦是行人。著急的人總是加緊腳步走完路程，而那些善于觀察的人，總會發(fā)現(xiàn)人生道路上的每一個站點都有風景。
夢的起點
在一個金秋9月，我步入了夢寐以求的中學(xué)。那一刻，我心中的喜悅之情溢于言表，內(nèi)心的激動，如同洶涌澎湃的巨浪拍打著我的心岸。百年學(xué)府，成為了我夢想的起點。對著它，我大喊道“你好，起飛的殿堂！”一幅喜悅、激動還有滿滿的憧憬的畫面——那是起點站的風景。
挫折之站
陽光正好，微風不燥。一切都那么美好，可我的心中卻下起了狂風驟雨。開學(xué)的'第一次小考，我便在陰溝里翻了船。我幼小的心靈受到了巨大的打擊。那個令我失望透頂?shù)姆謹?shù)似乎想要毀滅掉我的希望，我也有點兒想要妥協(xié)。的確透過那幾個數(shù)學(xué)的背后，是我與他們巨大的差距。此時，昔日老師那親切的話語縈繞在我的耳旁——每一次的失敗都是為下一次的成功作鋪墊。一股強大的自信心在我的心中重新燃起。差距既然可以產(chǎn)生，必定可以拉小甚至消除。努力是向上的車輪。我收拾好消沉的狀態(tài)，繼續(xù)整裝前行�？荚嚭蟮拇鞌「校晕野参�，繼續(xù)努力，是挫折之站的風景。
希望之站
第一次期末考試的成績真是讓我喜出望外，這次我居然進了班級前十。這是對我付出的不懈努力最好的回報了。這次讓我更加堅信——一份耕耘，一份收獲。旅途中的勝利也許會遲到，但它決不會缺席。第一次勝利后的喜悅與啟示，是希望之站的風景。
人生之旅的每一個站點都有著不同的風景，這一幅幅與眾不同的風景構(gòu)成了我人生的藍圖。請不要太著急，請停下腳步留意每一個站點的風景也許那些不曾留意的某個瞬間，在以后將成為你最美好的回憶。
每個站點都有風景作文13
一縷縷青絲飄蕩在發(fā)際，一聲聲鳥鳴回蕩在山間，一道道霞光普照于大地，一陣陣清風回旋于山林，一眨眼，我與爸媽便到了五岳之首——泰山。
座座巍峨的山峰拔地而起，突然佇立在這天地之間，仿佛要將這天捅破，將這地貫穿，一涸涸清泉流動在山間，清澈見底。一條條色彩斑斕的魚兒歡快地追逐打鬧，水流沖擊著石頭，泠泠地響著，一棵棵參天大樹，青蔥翠綠，陽光灑下，密密的樹枝交錯縱橫，只剩如鵝卵石大小的光斑在那游動。好一幅山水小品圖。
我的視線又回到了眼前的這座名山，我深深地呼了口氣，便向著山頂發(fā)起了進攻，我邁開步子，猶似流星踏步一般。心道：爬山也沒有這么累嘛，漸漸地，到了半山腰時，我的肺如火燒一樣，火辣辣的疼，腳猶如貫了千斤重，舉步維艱。
突然，一只蝴蝶吸引了我的注意，它向著山旁一條小道飛去，道前豎著牌子“表演”，不由自主地，我便向前邁去，一位身穿白色長袍、頭發(fā)須白、年近七十的老人站在三根鐵鏈上，做著種種高難度動作。
他腳下是深不見底的深淵，但他臉色平靜，神情自若，一次次做出讓人驚訝不已的高難度動作，一蹬、一挑、一收，每一個動作仿佛都將掉入深淵，但都從死神面前逃走了，而觀看的人寥寥無幾，那位老人卻熟若無睹，繼續(xù)堅持表演。
走出小道，我的體內(nèi)充滿了能量，身上的疲憊消失殆盡，我望著山頂靜靜地思考，那位老人如此賣力，卻只有寥寥數(shù)人觀看，他為什么可以堅持下去呢？而我為什么就堅持不了呢？
這一刻，我的目光堅定了，我大步地邁向山頂，一步、兩步、三步……盡管身上有多么的疼痛，但我想起那位老人，無限的正能量襲上心田。
一次偶然的'相遇，一次心靈的碰撞。清早從山巔吹來的風，是最溫柔的。傍晚夕陽下路邊的蘆葦，也是最美的，原來每個站點都有別樣的風景！
每個站點都有風景作文14
小息片刻，再睜眼，天便黑了下來。我還躺在被褥都撤去了的硬木床上。屋子里黑黑的，好像父母、伯伯們的臉色。窗戶開著一道縫，十二月的寒風鉆入，好像都感覺不到了。拉開燈。
是誰說過人生由美麗和美好組成？騙人。明明，在這個站點，我失去了至親的人——爺爺。
往硯臺里倒了些墨，潤濕毛筆。按爺爺教我的，一筆一劃，規(guī)規(guī)矩矩的臨摹《百家姓》。想起那時，爺爺握著我的手，扳著我拿筆的姿勢。
大大的手掌可以包住我的小手，是溫暖又粗糙的。不同于媽媽細膩的'手。刺刺的，劃得我手都疼，很像爺爺?shù)暮印１緹o心學(xué)寫字，只是喜歡看沾水時暈開的，在水中的墨。
筆尖入水，濃墨仍停留在筆上，遲遲不肯下來，要輕輕提筆，一小圈墨就會暈開，圓圓的浮在水面上，甚是可愛。筆離水，一小滴墨就會在圓圈的正中心墜落。在下沉的過程中，她會慢下來，和身邊的清水交朋友。倆人手牽手，墨色就淺了。再等一會兒，會綻放出朵朵墨花。絲絲絨絨的，是細小的，墨色的線，怎也理不清，倒也安好地躺在水里。當一切都歸于平靜，水面水底各一點墨，水中兩三絲墨色，表演結(jié)束。
喜歡暈開的墨，大于喜歡秀麗的景。又或許，這本就是精致的小風景？我也將毛筆浸入水中，抬起，再去看。似乎是黑黑的眉眼、胡子，都沉入水底。一閃而過爺爺黑亮的臉龐，和藹的笑容，倒也是歸于平靜。
心下竟有些釋然。每沾一次筆，就會有一次次墨花的誕生與消逝。就好比人生，每到一個站點，都會有新的感悟，新的失去。但無論是感悟還是失去，都繁華如三里桃林，是帶著氣勢的風景。
望著暈開的墨逐漸沉入水底，黑白灰三色調(diào)的交映。望著最后一絲墨跡沉入杯底，在和杯底瞬間接觸的時候，我聽見“轟”的一聲，是心中的沉重放下了。是新的起點，新的征途的開始。而我，將在前方的每一個站點，欣賞每一個獨特的風景。
每個站點都有風景作文15
人生是一輛風馳電掣的列車，輾轉(zhuǎn)于不同的站點之間。而每個站點都有它獨特的風景，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和欣賞。
剛剛進入初中，快節(jié)奏的生活打得我措手不及。印象中的美好風景并沒有出現(xiàn)，反而每一個周末都在各式各樣的補習(xí)班中度過，沒有時間專心復(fù)習(xí)學(xué)校的功課。成績也因此進入了一個瓶頸，自己在焦灼中度日如年。生活中充斥著灰色，整天萎靡不振。
我的好朋友發(fā)現(xiàn)了我的`異常。一個周末，他約我去茶餐廳。他并沒有因為我成績一直下滑而看不起我，而是跟我分享了他自己的學(xué)習(xí)方法：“學(xué)習(xí)是一個過程，而不是追求一個結(jié)果，所以過程比結(jié)果重要。你在學(xué)習(xí)中不要一直想著結(jié)果，不然必定會應(yīng)為基礎(chǔ)不扎實而失敗�！蹦翘�，我們聊了很多，我的一些疑惑和不解，他都解答了。他的話像淙淙清泉滋潤著我?guī)缀醺珊缘男奶�。那天我們從日中聊到日落，再見的那一刻，他明媚的笑容和夕陽融合在一起，成了一道永恒的風景，也給了我前進的動力。
領(lǐng)悟了這番話后，我逐漸理解了學(xué)習(xí)的真諦，并在一次次的實踐中向想象中的自己靠近。終于在八下期中考試中取得了優(yōu)異的成績。
在之后的日子里，我們一起吃飯，一起學(xué)習(xí)；我們手挽手在漫長的風雨走廊上前行，肩并肩在茂盛的林陰道中漫步；我們唱著同一首歌，畫著同一幅畫，說著各自的秘密；我們在操場上灑下汗水，在教室里留下書聲，在道路上投下影子……不知不覺中，我們的身影已成為了校園里一道靚麗的風景。
我常常拿著一紙試卷，蹦蹦跳跳到你面前，問你數(shù)學(xué)題怎么做。你會竭盡所能幫我，一步一步教。有時候你一點我就通，有時候則著實要花一番工夫。你從不厭煩，直到我懂為止。解決完問題后，我們相視一笑。這笑也是不變的風景。
生活的列車繼續(xù)永不停息的奔馳，然而車上的我已端起相機，記錄著每個站點的美麗風景。
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