留在我心底的風(fēng)景作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的留在我心底的風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
留在我心底的風(fēng)景作文1
我們中國(guó)擁有五千年的文化史，名勝古跡數(shù)不勝數(shù)，無(wú)意間我去了一個(gè)人純樸善良美麗的一個(gè)國(guó)度，這次旅行成了留在我心底的風(fēng)景。
一次放假，媽媽爸爸去了東營(yíng)的天鵝湖玩，當(dāng)時(shí)正是初春，草木茂盛，郁郁蔥蔥的樹林讓人心曠神怡。
其中有一個(gè)模仿長(zhǎng)城樣子的小長(zhǎng)城，坡很陡，但是很刺激，有點(diǎn)像冒險(xiǎn)。翻過(guò)他便可以看見(jiàn)一座塔，站在他的最高層，真是有一種“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的境界。從他上往下看，只見(jiàn)湖面波光粼粼，隱隱約約可以看到湖里的小魚小蝦在自由自在的嬉戲，湖邊的小石子在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，有像小猴撈月的，有像小貓釣魚的，有像小兔拔蘿卜的……真是千姿百態(tài)，姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)窮��！
在這個(gè)引人入勝的圣地，邊吃邊欣賞風(fēng)景一定是天下之美事也��！于是便從包里順手掏出一個(gè)香蕉來(lái)，吃的是優(yōu)哉游哉�。∮捎谔兆碛陲L(fēng)景中，手中的香蕉皮已不知何時(shí)與大地母親接吻了，忽然背后有一雙纖細(xì)，嬌嫩的手拍在我的肩上。我一回頭看發(fā)現(xiàn)是一位和善的阿姨，他指著地上的香蕉皮語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小朋友，在這個(gè)旅游圣地亂丟垃圾可是不講道德的`，如果每一個(gè)人都像你這樣亂丟果皮的話，那這里早已不是讓人放松身心的地方了，地球的環(huán)境已經(jīng)在逐步惡化，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境的話，遲早有一天，地球媽媽會(huì)拋棄我們，當(dāng)我們無(wú)家可歸的時(shí)候，那可是已經(jīng)后悔莫及了�！蔽衣犃诉@番話，信箱針扎一樣疼痛，我也無(wú)比慚愧，連忙把果皮撿起來(lái)像垃圾桶跑去……
留在我心底的風(fēng)景作文2
留在我心底的風(fēng)景，就像是夏日里的泡泡。五顏六色，在空中飛舞，有些則會(huì)瞬間破裂。相反有一些泡則泡會(huì)留在我的心底深處，永不破裂。
天灰蒙蒙的，有霧的籠罩，更顯得孤單和寂寞，我走在公園用石頭鋪成的.小路上，踏著金黃的葉子，傷心的情感隨著葉子的落下而越來(lái)越深。這次的考試我僅考了27名，離定的目標(biāo)相差7名呢。我不想回家，我當(dāng)初我還認(rèn)為能考個(gè)好成績(jī)，給爸爸媽媽看，可現(xiàn)在，我要怎么向他們說(shuō)？
突然，后面有人拍了我一下，我嚇了一跳，回頭過(guò)去，原來(lái)是她��！我對(duì)她說(shuō)：“”這次，我真的失敗了，我沒(méi)有為班里爭(zhēng)光。朋友卻說(shuō)；我明白你現(xiàn)在的心情，你看落葉，它沒(méi)有失敗，你也沒(méi)有失敗，葉子飛舞以后，還要落地，落地后會(huì)成為肥料。
所以你沒(méi)有失敗，這次是偶然的，你不能放棄，葉子改變了我的看法，我豁然開朗，對(duì)朋友表示感謝，我已決定，下次比賽我一定要參加。
大地敞開胸懷，把所有飛舞過(guò)的落葉細(xì)心的收藏，秋風(fēng)吹撞著舊墻，那落葉美麗的風(fēng)景深深的留在了我的心底。
留在我心底的風(fēng)景作文3
坐在教室里，一眼就望見(jiàn)那塊熟悉的黑板。日復(fù)一日，柔軟的粉筆在堅(jiān)硬的黑板上留下了一道道淺淺的印跡，仿佛想要收存一天天流逝的時(shí)光。
上課鈴響了，教室門口，您踏著沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)教室，用略帶沙啞的聲音讓同學(xué)們翻開書本。您的聲音是由于之前身體不好而變得沙啞的`，但在我耳中仍是那么親切、動(dòng)聽。
您轉(zhuǎn)過(guò)身，拿起粉筆，在黑板上一字一頓地寫著板書，粉筆在黑板上游走著，發(fā)出清脆的聲音，很快，黑板上就覆蓋滿了您端正有力的字跡
在我眼中，此時(shí)您是一位辛勤的耕耘者，也是一位偉大的表演家。
漸漸地，粉筆越來(lái)越短，然而一行行文字卻深深地印在了我們的心海里。
老師，您用自己的青春書寫著黑板上那一排排整齊的文字，換取一屆屆學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，您何嘗不像這支粉筆呢？用盡生命的力量在講臺(tái)上留下一道道精彩的弧線。
勤勤懇懇，無(wú)私奉獻(xiàn)，教書育人，您用樸實(shí)的言語(yǔ)灌溉祖國(guó)的花朵；含辛茹苦，嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，您用點(diǎn)點(diǎn)青春培育祖國(guó)的未來(lái)。
看著老師在黑板前認(rèn)真書寫的背影，我不禁感到心酸。您已如這支粉筆一般漸漸虛弱、蒼老，而我此前竟從沒(méi)有發(fā)覺(jué)！
老師，您的背影將是永遠(yuǎn)鐫刻在我們心底的風(fēng)景。
留在我心底的風(fēng)景作文4
漫漫人生路上，美麗的風(fēng)景伴我們一路前行，她也許是奇特瑰麗的自然風(fēng)景；也許是富有魅力的人文風(fēng)景；也許是溫馨動(dòng)人的人間真情；也許是令人捧腹的生活場(chǎng)景……
留在我心底的'風(fēng)景是……這還得追溯到兩年前的一個(gè)上午。那時(shí)因?yàn)樾∫谭驄D都外出有事，把我的小弟弟送到我家玩會(huì)兒 。呀呀呀……我這個(gè)弟弟可不得了，非得纏纏著我教他寫毛筆字。我毛筆字寫得太爛了，那敢教他呀。無(wú)可奈何之下，拿出電腦，搜出幾幅米芾之類的大師之作，讓他模仿。我看了他一會(huì)兒，頓時(shí)一股倦意涌上心頭，便走開睡了！
約30分鐘，我的回籠覺(jué)醒了，去看看我弟弟的大作寫得如何了!乖乖，真是不看不知道，一看那，嚇一跳！弟弟嘴里一片黑，估計(jì)是墨水，我也沒(méi)計(jì)較墨水如何“跑”進(jìn)他的嘴里，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將他拽進(jìn)了洗手間。他也覺(jué)得嘴里難受，一照鏡子，暈了!他趕緊用杯子漱口。片刻后，嘴里還有一大片黑印。他一計(jì)不成又施一計(jì)，用手指甲摳，吖，不行，怎么辦呢！他眼珠一轉(zhuǎn)，一計(jì)又生，讓我拿來(lái)一小塊香皂和一把新牙刷。只見(jiàn)他摳了一點(diǎn)香皂放在牙刷上，刷舌頭。霎時(shí)間，他的嘴里滿是泡沫，如一只穿著黑衣服的螃蟹！我不禁捧腹大笑，恨不得把這一情景拍下來(lái)！
現(xiàn)在我想起來(lái)還想狂笑一番！
留在我心底的風(fēng)景作文5
記得有一次晚上，媽媽陪我去學(xué)薩克斯。路上，媽媽獨(dú)自吧背著那沉重的薩克斯，步履瞞珊地走在路上。由于光線暗，我無(wú)法看清媽媽是如何走路的，也就沒(méi)有提出幫她（？）背薩克斯。
就這樣，媽媽深一腳，淺一腳地和我走到了老師家，借助明亮的燈光，我才看清有豆大的汗珠從媽媽的額上滲出，不由得心里一驚，原來(lái)媽媽這么辛苦。為了報(bào)答媽媽的辛苦，那一天是我最用心學(xué)的一次。回家的路上，我提出我來(lái)背薩克斯，而媽媽死活不肯，說(shuō)我在生長(zhǎng)期，怕壓壞了我的骨骼。后來(lái)我得知，媽媽那天還帶著病。我不由得又一驚：這是多么偉大的愛(ài)�。∧菚r(shí)媽媽的愛(ài)成了一道美麗的風(fēng)景。
我還記得我第一次英文考砸了。平時(shí)我的水平都在上游，這次竟然名落孫山，進(jìn)了倒數(shù)。媽媽知道了這件事后，不但沒(méi)批評(píng)我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我談了一夜的心。我回想起往日的一幕幕，才覺(jué)得是貪玩誤事。真可謂是大意失荊州。那天，媽媽給我制定看學(xué)習(xí)計(jì)劃。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于重返班級(jí)上游。
這時(shí)，媽媽的付出形成了一道美麗的.風(fēng)景。
臨近中考前夕，媽媽成了這世上最關(guān)心我的人。時(shí)不時(shí)向我噓寒問(wèn)暖，在我苦思冥想時(shí)遞上一杯散發(fā)著濃郁芬芳的奶茶，從中我感受到了母親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷與照料。于是我加倍努力，爭(zhēng)取早日學(xué)業(yè)有成來(lái)回報(bào)媽媽。
此時(shí)，媽媽的關(guān)懷交織成了一道美麗的風(fēng)景。
媽媽，偉大的母愛(ài)，真誠(chéng)的付出；無(wú)微不至的關(guān)懷，是永遠(yuǎn)留在我心底的風(fēng)景。
留在我心底的風(fēng)景作文6
無(wú)論天空如何陰霾，太陽(yáng)一直都在的，不在這里，就在那里，因?yàn)樗L(zhǎng)了一對(duì)會(huì)飛的翅膀。
——題記
還記得，很多年前，一道風(fēng)景刻畫在我的心里。璐璐是我鄰居家的小女兒，五官精致，可惜的是，她是位盲人；父母在外地打工，由外婆帶大。
當(dāng)大人們談起她時(shí)，總會(huì)嘆一口氣。院落里的孩子也不和她一起玩，見(jiàn)了她，都避瘟神般地迅速遠(yuǎn)離。我不懂，璐璐姐姐人很好呀。
小時(shí)候的我似乎是怕她孤獨(dú)，隔三差五地往璐璐家跑。
“姐姐，你又在讀書呀？”我輕拍她的肩頭。
“嗯，我要學(xué)習(xí)盲文，不能讓外婆失望�！彼氖稚腺N著創(chuàng)口貼，在書上撫摸著。
“姐姐，疼嗎？”我問(wèn)。
“不疼�！辫磋次⑿χ�。
有一天，璐璐突然很緊張地握住我的手，問(wèn)我：“小瑤，陽(yáng)光是怎樣的？”我笑了，“姐姐，陽(yáng)光很溫暖，是太陽(yáng)發(fā)出的光�！辫磋春孟駨膩�(lái)沒(méi)出過(guò)院子！
“我們?nèi)ピ汉蟮幕ㄆ岳锿姘��！蔽姨嶙h道。
“不行的，外婆不讓我出院子�！辫磋磽u搖頭。
“沒(méi)事的�！蔽疫@個(gè)淘氣的`丫頭，硬是把她拽出了門。站在花田旁，迎著陽(yáng)光。
“小瑤，這就是陽(yáng)光嗎？好溫暖。”璐璐張開雙臂，感受著陽(yáng)光。
“嗯�！蔽艺乱欢湫‰r菊，戴在她的發(fā)梢。
陽(yáng)光下，戴著雛菊的女孩，她笑著。那笑容比陽(yáng)光還要耀眼，照亮了我。
我想，她雖然看不見(jiàn)，但她的心里一定有一只長(zhǎng)著翅膀的小太陽(yáng)，照耀她的心田。內(nèi)心如何陰霾，只要小太陽(yáng)在，就會(huì)有一束光驅(qū)散迷霧。
這是留在我心底的風(fēng)景。
留在我心底的風(fēng)景作文7
俯瞰長(zhǎng)江，陽(yáng)光照耀著江漢平原，隔江的樹木蔥蘢豐茂，遠(yuǎn)處白帆點(diǎn)點(diǎn)……一幅美麗的風(fēng)景畫。
面對(duì)著氣宇軒昂的黃鶴樓，我默然佇立。
那向天際斜飛著的檐角，那在風(fēng)中發(fā)出悅耳鈴聲的風(fēng)鈴，那古色古香的落地長(zhǎng)窗，那傳統(tǒng)的古典建筑所透露的雍容氣象，無(wú)一不在我心里引起陣陣激蕩。這所有的.一切都令我怦然心動(dòng)。
“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠�！痹�(shī)人崔顥把對(duì)世事蒼茫的感慨表達(dá)的淋漓盡致。一代偉人毛澤東登樓遠(yuǎn)望，分析天下形勢(shì)，心潮澎湃，揮筆寫下了“黃鶴知何去？剩有游人處。把酒酹滔滔，心潮逐浪高”的著名詩(shī)句。
黃鶴樓，有多少人因你而慨然落淚，有多少人因你而精神振奮，又有多少人因你留下千古名篇。
品味它仿佛一杯香茗，只有以一種虔誠(chéng)，方能與之神遇！細(xì)數(shù)物換星移，慣著秋月春風(fēng)，千百年了，黃鶴樓仍然如舊，仿佛是中華民族不屈的傲骨。
人世的繁忙與嘈雜使我們不停地奔走，耳濡目染，心馳神往的都是現(xiàn)代的東西。但是，當(dāng)我在黃鶴樓前靜坐時(shí)，我怦然心動(dòng)，無(wú)論我們?nèi)绾纬磷碛跇s華富貴，但我們只有這么一座黃鶴樓，這見(jiàn)證了中華民族千百年變化的黃鶴樓。
它不僅是簡(jiǎn)單的樓宇，更是中華民族的一道風(fēng)景線——一道中華民族魂的風(fēng)景線。它將永遠(yuǎn)以一種根的意識(shí)，深深扎根于我的內(nèi)心。
留在我心底的風(fēng)景作文8
留在我心底的風(fēng)景有很多，但令我最難以忘懷的非吊羅山莫屬。
五年級(jí)暑假，我們一家去了海南的著名景點(diǎn)——吊羅山。車剛開上吊羅山的盤旋公路，每個(gè)人就陶醉在這美景之中了。我們先慕名到吊羅山瀑布，還未看到瀑布，先聽到“嘩嘩”的水聲，那聲音是多么地讓人心情舒暢�。∽哌M(jìn)瀑布，只見(jiàn)水奔騰著，咆哮著落下懸崖，水霧縹緲，空氣中透著清新，讓人如臨仙境。它雖沒(méi)有黃果樹瀑布這么寬，也沒(méi)有廬山瀑布的壯觀，但小巧精致，別有風(fēng)情！來(lái)到瀑布旁邊的巖石上，突見(jiàn)一道美麗的彩虹映入眼簾，七彩虹配上壯麗的瀑布，真是美不勝收。到了瀑布下面，一陣陣水霧隨風(fēng)飄來(lái)，我的`衣服很快被打濕，臉上也掛滿了水珠，野花的濃香也撲鼻而來(lái)，我閉上眼睛，盡情享受這如夢(mèng)如幻、如世外桃源般的美景之中。
隨后，我們還去了吊羅山的熱帶雨林。一進(jìn)雨林，我們就聞到了花草的芳香。棧道旁，一大片野蘭花遍布在雨林之中，一道清澈的小溪流過(guò)棧道，小魚、螃蟹在小溪里快樂(lè)地嬉戲。沿著棧道上山，一路上花兒競(jìng)相開放，無(wú)數(shù)只美麗的蝴蝶翩翩起舞，一棵棵參天大樹高聳云霄，鳥兒自由地歌唱，這真讓人心曠神怡��！
如今雖然過(guò)去一年多了，但在這喧囂的城市，我總會(huì)時(shí)時(shí)想起風(fēng)景秀麗的吊羅山，還有那如練如帶的瀑布以及那美麗清新的雨林風(fēng)光，這是深留在我心底永遠(yuǎn)難忘的美景！
留在我心底的風(fēng)景作文9
在我的生命中，除了父母之外陪我時(shí)間最長(zhǎng)的，影響我最深遠(yuǎn)的便是我的老師。我的老師有一張非常嚴(yán)肅的臉，時(shí)常擺出思索的樣子。我見(jiàn)了就有點(diǎn)害怕，尤其是犯錯(cuò)的時(shí)候。
記得是初一的.時(shí)候，當(dāng)時(shí)十分調(diào)皮。上課和前后桌說(shuō)話，做小動(dòng)作，有時(shí)還出洋相。終于這件事被班主任知道了。那天晚自習(xí)，他把我叫到辦公室。因?yàn)槭撬谇懊孀撸员任蚁鹊睫k公室。當(dāng)我推開門喊“報(bào)告”的時(shí)候，他正抱著把，用手托著腮，在哪里站著。他冷不丁的說(shuō)了聲：“進(jìn)來(lái)吧！”我頓時(shí)心想完了，整好了還能回去，整不好血濺當(dāng)場(chǎng)。
他就和我談話，問(wèn)這問(wèn)那。最后終于切入正題了�！吧险n紀(jì)律怎么樣？”我默不作聲�！罢f(shuō)話不，做小動(dòng)作不？”我還是默不作聲。我漸漸地抬起了頭。他正用那雙眼睛直盯著我，擺出那張嚴(yán)肅的臉。我當(dāng)時(shí)害怕極了，腿開始發(fā)抖。之后我向他作出了承諾，以后上課不再說(shuō)話，做小動(dòng)作。他也就放過(guò)了我。
現(xiàn)在我不會(huì)在出現(xiàn)這種情況了。因?yàn)槊慨?dāng)我想起那樣雙手抱著把托著腮，面無(wú)表情的臉，我的心總會(huì)一驚。他的那張臉，在我心里深深的印下了。
每當(dāng)我做事時(shí)，總會(huì)想起那張臉。他是我防止犯錯(cuò)的鬧鐘。它那張臉也會(huì)時(shí)常告誡我，人生地哲理。
一個(gè)人應(yīng)當(dāng)坦蕩，犯了事，不要躲。敢做就要敢當(dāng)。敢做不敢當(dāng)，不是男子漢的作風(fēng)。他的話一直成為我做人處事的標(biāo)尺，什么事該做，什么事不該做。
現(xiàn)在我也不敢犯錯(cuò)。因?yàn)槲遗乱?jiàn)到那張雙手抱著把，托著腮，面無(wú)表情的臉。
留在我心底的風(fēng)景作文10
別人的一句關(guān)心話、一雙援手，都可以成為你心底的一道風(fēng)景；同樣，你也可以用真情為別人繪制一道美麗的風(fēng)景。
在我心底，有一道美麗的風(fēng)景……
記得一次去上作文班，我起晚了，匆匆忙忙趕公交，可惜天公不作美，淋得我跟路邊的野草一樣。剛出小區(qū)，馬路另一側(cè)的公交車已經(jīng)到了。要是趕不上這班公交車，我就得“光榮”遲到了。我不顧形象，拎著包三步并作兩步往馬路對(duì)面沖去。公交車的前門只剩下一個(gè)人了，而我離它還有很遠(yuǎn)，怎么辦？就在我準(zhǔn)備加大“馬力”跑時(shí)，一位路人突然叫道：“手機(jī)掉了！”腦中一片空白的我愣了一下，回頭一看，我的手機(jī)正在洗“泡泡浴”。生怕公交車開走，我一個(gè)箭步拾起手機(jī)，顧不上說(shuō)“謝謝”，就一溜煙兒跑走了。
抬頭一看，車還沒(méi)走，很明顯是在等我這個(gè)狼狽的人。我加快步伐，一陣小跑，氣喘吁吁地投幣后，這才發(fā)現(xiàn)大家的臉上全是溫和的`表情。我不禁有些感動(dòng)，畢竟我耽誤了他們的時(shí)間。在大家關(guān)心的目光下，我找了個(gè)座位坐下，前排的人突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)遞來(lái)一張紙巾：“擦擦吧，別著涼。”我這才注意自己已經(jīng)快成“落湯雞”了。
我用潔白的紙巾擦著雨水，心里涌起一陣暖流：原來(lái)，關(guān)心自己的不一定只是有血緣關(guān)系的人！
我在心底保留著這美麗的風(fēng)景，保留著我對(duì)他們的
謝意……
留在我心底的風(fēng)景作文11
皙白的紙張，藏污納垢，優(yōu)雅的弧度，輕輕粉拭，煙消云散---過(guò)濾，過(guò)濾——只留下那刻骨銘心的紙扉�！拔乙徊揭徊酵吓溃酥鴺淙~向前飛。” ——《蝸�！�
清新淡雅的旋律喚我回到了幼時(shí)所駐立的祠堂。這祠堂靜極了，風(fēng)不敢吹動(dòng)林間的葉子，草蟲不敢低語(yǔ)，我不敢嘆息，唯有那只蝸牛，詮釋著生命的真、善、美，展現(xiàn)著別樣的風(fēng)景。細(xì)雨朦朧，拂袖輕拭。雨后的地面濕潤(rùn)，倍感親切，一只小小的`蝸牛，懵懂地朝我爬來(lái)，乳白透亮的觸角輕輕蠕動(dòng)�！巴�！它在向我招手！”細(xì)視之，原來(lái)在不遠(yuǎn)的角落，有一叢綠在呼喚著它�！八欢I了，我?guī)退�？還是不幫？”幾經(jīng)掙扎，小小地猶豫了一下，我決定先給它一小塊綠葉。雨后的綠葉愈發(fā)青翠欲滴，安靜地躺在了它的必經(jīng)之地。一步，二步咻——輕盈地擦肩而過(guò)�！鞍�！它沒(méi)有吃！”它到達(dá)目的地，親昵地啃著翠綠的枝莖，那么安詳，那么幸福。我震驚，我思悟，哦！我明白了！小小的蝸牛也有大大的執(zhí)著。為目標(biāo)，為夢(mèng)想披荊斬棘，旁騖雜念，定憑自身的能力追到它，碰到它，幸福地吮著它。真可愛(ài)！記憶中的那只蝸牛，輕舞著靈動(dòng)的觸角，告訴我：其實(shí)，你可以的。留在心底的風(fēng)景，泛著淡雅的香甜。青春的活力，堅(jiān)定的信念，是最美的風(fēng)景。
“小小的天，有大大的夢(mèng)想，總有一天，我會(huì)找到屬于我的天�！薄段伵！�
月色被打撈起，暈開了結(jié)局，留在心底的風(fēng)景，終會(huì)撥開云霧，飛出春天里最明亮的幸福。
留在我心底的風(fēng)景作文12
一碗青菜粉絲湯。
幾葉碧綠的新鮮青菜，銀白色的粉絲在微微發(fā)綠的湯色的映襯下顯得有些朦朧。綠白相間的一碗普通的全素的湯，散發(fā)著菜籽油的淡香，入口是如禪般的醇厚卻又清淡，溫暖卻又寧?kù)o。
這味道只有信佛的外婆做得出，十幾年來(lái)從未改變。
又是中秋，我按照慣例去外婆家吃晚飯。外婆在廚房里忙碌著，原本硬朗的身板顯得有些佝僂，老來(lái)黑的一頭發(fā)絲也添了幾綹銀白。她正在做的，就是我最愛(ài)的青菜粉絲湯。
我有一些辛酸地看著外婆熟練地完成了最后幾個(gè)步驟，出鍋。冒著騰騰熱氣的青菜粉絲湯一滴不灑地倒進(jìn)了灶邊的瓷碗里。外婆慢慢地彎下腰，輕輕地用兩只手捧起那碗湯，然后直起身，向我走來(lái)。
夕陽(yáng)金色的余暉透過(guò)明亮的玻璃窗，輕輕地灑了進(jìn)來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)金光均勻的落在外婆的臉龐上，身上，在地上投下一片斑斑駁駁的'倒影。外婆雙手端著湯，小心翼翼地走著，生怕灑出一滴來(lái)。她的眼睛卻看著我，和藹而寵溺地笑著。四周洋溢著外祖母式的慈祥與溫情。我突然想起，在我被罰不許吃飯的時(shí)候，不也是這個(gè)身影，是她端著一碗暖乎乎的青菜粉絲湯，來(lái)到我面前，對(duì)我說(shuō)，來(lái)，喝碗湯吧。
外婆把湯穩(wěn)穩(wěn)地端到我面前，擱在桌上，湯入口，依然是那如禪般的醇厚清淡，溫暖寧?kù)o，和外祖母式的慈祥與和藹。
我想，我回永遠(yuǎn)記住這碗充滿濃濃溫情的湯，記得那片溫存心底的風(fēng)景——那個(gè)夕陽(yáng)中端著青菜粉絲湯向我走來(lái)的老人。
留在我心底的風(fēng)景作文13
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的又傳來(lái)了，撲鼻而入的玉蘭芬芳，熙熙攘攘的小街繁華不止，沉淀在耳邊的你的低聲細(xì)語(yǔ)，一絲一絲扣著心弦，最羈絆最難舍最深沉……那靜謐的童年，轉(zhuǎn)眼便成了留在我心底無(wú)與倫比的美麗。
猶記得繁華小巷中你纖細(xì)的身影，背著小小的我一步一步穿越小巷的喧鬧。風(fēng)中時(shí)常會(huì)傳來(lái)你細(xì)膩且溫柔的歌聲：“不經(jīng)意，唱醉了，天下黎民。百年一生，滄海一瞬，昨日霸王，今日何人。”歌聲穿過(guò)心邊灑下陣陣漣漪，你說(shuō)歌叫“盛世華章”，我便記住了，再也沒(méi)忘。一路上你喃喃細(xì)語(yǔ)，說(shuō)著些我還聽不懂的話，走出了大半條街，回神間才發(fā)現(xiàn)我早已在你的肩頭呼呼大睡，陽(yáng)光散落，你勾起唇角小心翼翼地把我護(hù)在懷里，尋了一個(gè)陰涼地才拿出大大的蒲扇搖啊搖。
樹下玉蘭花開的正好，潔凈的花朵抽絲吐蕊，陽(yáng)光為玉蘭鍍上了一層金黃的面紗，柔軟的身軀順著風(fēng)來(lái)的軌跡輕輕搖曳，花瓣相撞擦出淡淡的香氣，在空中發(fā)出了叮叮的聲響。你合著那聲響悄悄拍打著我的身軀，蒲扇也一寸一寸的搖著，在悶熱的夏天扇出一陣清涼的風(fēng)，玉蘭花香起，你在靜謐中等待著我的`夢(mèng)醒……挨過(guò)了炎熱的中午又迎來(lái)悶熱的下午，連空氣都顯得有些躁動(dòng)，那蒲扇卻依舊適輕適重的固執(zhí)的搖著，抬眼間只見(jiàn)到你明媚的笑容和一額頭細(xì)密的汗珠，風(fēng)都吹不散的柔情與風(fēng)景……
留在我心底的風(fēng)景作文14
天空中飄散著綿綿的柳絮輕飄飄的，像一群孩子一樣追著、跑著，從他們身上散發(fā)出快樂(lè)，自由。——題記
五月，雖不入夏，但比起冬季還是覺(jué)著幾分燥熱，我心里覺(jué)得有幾分煩悶。決定下樓走走，吹吹風(fēng)，散散心。
走在綠蔭下，迎著飄來(lái)的楊絮，心情十分愜意。廣場(chǎng)的樹蔭下，盡是乘涼的人們，也難怪，大熱天的有誰(shuí)會(huì)在太陽(yáng)底下站著呢?忽然往后一瞅，有一群孩子們?cè)谔炜罩�，毫無(wú)遮蔽的地方嬉戲，他們旁的.柳絮視乎有了靈性，隨著孩子們跑動(dòng)，而孩子們呢，似乎也把柳絮當(dāng)為朋友，抓住，放飛，再抓住，再放飛。
也許，在烈日之下，也只有他們才能找到這份快樂(lè)吧。不久孩子們散了，但柳絮還在飄蕩，一直飄到了學(xué)校。
教室內(nèi)，老師誨人不倦的講著難題，而孩子們個(gè)個(gè)伏在課桌上。忽然，一陣涼爽的春風(fēng)吹來(lái)，柳絮飄進(jìn)了教室，這可樂(lè)了孩子們。個(gè)個(gè)坐直身子，抬起頭。用他們特有地機(jī)智的目光，一邊注視著老師，一邊看著柳絮。一位膽大的同學(xué)“嗖”地站起來(lái)，抓住一團(tuán)柳絮，又“嗖”地迅速坐了下來(lái)，同學(xué)們都開心了。又一陣風(fēng)吹來(lái)，把柳絮吹了出去。同學(xué)們沉默了。他們注視著被吹出的柳絮，眼中充滿了羨慕與向往。
孩子是多么美麗呀!
有他們的地方就充滿了生機(jī);有他們的地方就有美麗;他們就是一道美麗、歡樂(lè)、自由的風(fēng)景線。
天空還是那么炎熱，只是我不再覺(jué)著煩悶。
留在我心底的風(fēng)景作文15
留在我心底的風(fēng)景有很多，但令我最難以忘懷的非xx山莫屬。
五年級(jí)暑假，我們一家去了xx的著名景點(diǎn)——xx山。車剛開上xx山的盤旋公路，每個(gè)人就陶醉在這美景之中了。我們先慕名到xx山瀑布，還未看到瀑布，先聽到“嘩嘩”的水聲，那聲音是多么地讓人心情舒暢啊！走進(jìn)瀑布，只見(jiàn)水奔騰著，咆哮著落下懸崖，水霧縹緲，空氣中透著清新，讓人如臨仙境。它雖沒(méi)有xxx瀑布這么寬，也沒(méi)有x山瀑布的壯觀，但小巧精致，別有風(fēng)情！來(lái)到瀑布旁邊的巖石上，突見(jiàn)一道美麗的彩虹映入眼簾，七彩虹配上壯麗的瀑布，真是美不勝收。到了瀑布下面，一陣陣水霧隨風(fēng)飄來(lái)，我的衣服很快被打濕，臉上也掛滿了水珠，野花的濃香也撲鼻而來(lái)，我閉上眼睛，盡情享受這如夢(mèng)如幻、如世外桃源般的美景之中。
隨后，我們還去了xx山的'熱帶雨林。一進(jìn)雨林，我們就聞到了花草的芳香。棧道旁，一大片野蘭花遍布在雨林之中，一道清澈的小溪流過(guò)棧道，小魚、螃蟹在小溪里快樂(lè)地嬉戲。沿著棧道上山，一路上花兒競(jìng)相開放，無(wú)數(shù)只美麗的蝴蝶翩翩起舞，一棵棵參天大樹高聳云霄，鳥兒自由地歌唱，這真讓人心曠神怡啊！
如今雖然過(guò)去一年多了，但在這喧囂的城市，我總會(huì)時(shí)時(shí)想起風(fēng)景秀麗的xx山，還有那如練如帶的瀑布以及那美麗清新的雨林風(fēng)光，這是深留在我心底永遠(yuǎn)難忘的美景！
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