鄉(xiāng)村一日游小學(xué)作文(2篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的鄉(xiāng)村一日游小學(xué)作文，歡迎大家分享。
鄉(xiāng)村一日游小學(xué)作文1
國慶第四天，全家到泗洲頭鄉(xiāng)村一日游，領(lǐng)略了家門口的風(fēng)景。
我們來到了肖胡村，村標(biāo)頗有創(chuàng)意。大花壇里一圈圈鮮花綻開笑臉，仿佛正在歡迎客人。鵝卵石鋪成的小路盡頭是用塊石和灰磚砌成的馬頭墻。墻上三個耀眼的金色大字“肖胡村”映入眼簾。最有意思的要數(shù)旁邊那一只用小鵝卵石勾勒輪廓、廢瓦片填充而成的小葫蘆，惟妙惟肖，寓意深刻。
進(jìn)入村莊，道路兩旁的石欄桿頂上，立著好多可愛的葫蘆，或大或小，煞有情趣。沿著大路盤山而上到了山頂。山頂梯田里盛開一大片一大片的格桑花，仿佛是天上的晚霞落到人間。綠草叢中灑落著或濃或淡的格�；�，雖已至10月，仍精神飽滿，盡情綻放自己最后的精彩。置身花海，鳥語花香，旁邊修竹搖曳，心神蕩漾。
離開肖胡，山里山，彎里彎，終于來到了的美麗的墩岙村。剛走進(jìn)村莊，一塊高大的牌坊矗立眼前，上書“墩岙”兩字。村莊南端躺著一塊巨大的'翡翠——南湖。垂柳依依，小船悠悠，一座九曲橋通往湖心島，幾個游客在橋邊揮桿垂釣，好不愜意。湖岸邊是一條文化長廊，飛檐斗拱，宮燈高懸，古樸典雅。長廊盡頭是文化禮堂，文化惠民下鄉(xiāng)活動正在舉辦，舞姿曼妙，歌聲嘹亮。
穿過文化禮堂，沿著小路一直往北走，白墻黛瓦的民居在路的兩邊互相欣賞，那就是有名的“望鄉(xiāng)民宿”。正巧一對老夫婦推著三輪車經(jīng)過，看見我們，樂呵呵地說：“小朋友吃點(diǎn)橘子吧，我們自己種的，可甜了，隨便拿�！笔⑶殡y卻，我拿了一個橘子嘗嘗，真是甜。
現(xiàn)在農(nóng)村變化可真大，樹成行，屋成排，房前屋后，環(huán)境潔美，鄉(xiāng)風(fēng)文明，真的很想在這里住幾晚。
鄉(xiāng)村一日游小學(xué)作文2
“紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新”這詩句形容五月初夏的鄉(xiāng)村，再合適不過了。因?yàn)檫@里是一個能使人陶醉，心曠神怡的地方。
這里的樹木那么高，猶如一位位戰(zhàn)士；鮮花那么美，猶如美麗的小仙子；溪水那么清，叮叮咚咚的小溪那歌聲真好聽！
叔叔大聲地說：“誰要去小溪里捉小魚�！痹拕傄徽f完，就有七八個小孩如風(fēng)一般的圍了過來。有的拿著漁網(wǎng)；有的拿著水桶；還有的拿著釣魚竿……叔叔率領(lǐng)一群小孩出發(fā)了。到了目的地，叔叔叫我們換上拖鞋，挽起褲腳，小心滑倒，說完注意事項(xiàng)就走了。我的腳踩到那軟綿綿的泥潭里像是走進(jìn)了軟綿綿的棉花糖做的一塊塊的地板上。我掌握了叔叔教的技巧，專門找紅橙色的大鯉魚，因?yàn)榇篚庺~色香味俱全。我和一位小伙伴配合，我在前面阻攔，他在后面追趕，就這樣一條條魚入網(wǎng)了，我們配合得天衣無縫。我這次戰(zhàn)績輝煌總共抓到了八條魚，今天有烤魚吃咯！
叔叔又高聲說道：“誰要去打水漂。”又是剛才那樣的場景，同樣興奮地圍了過來。叔叔說：“別急，慢點(diǎn)，大家排好隊(duì)伍。”我們排著整齊的隊(duì)伍，唱著歌出發(fā)了。不一會兒就到了，叔叔開始教我們打水漂。叔叔挑起了一塊又扁又平的'石頭，身體壓低，腿蹲著，手往后一揚(yáng)，只聽見那石頭“嗖——”的一聲直接飛了出去，在水面連續(xù)跳躍擊水，1，2，3，4……12漂，哇——真厲害！我照著叔叔的樣子打水漂，一學(xué)就會了。因?yàn)槲易詫W(xué)能力強(qiáng)，所以我成了“水漂大王”，連打了8漂，這一漂打得非常漂亮，是一條優(yōu)美的弧線。我心里美滋滋的。
鄉(xiāng)村雖然沒有城市那么繁華，但是它有清新的空氣，有會唱歌的小溪，還有天然的游戲場。我呼吁大家：周末放下手機(jī)、ipad，離開電視，去感受大自然饋贈給我們身體最好的禮物。
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