實(shí)用的荷花寫景的作文九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的荷花寫景的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

荷花寫景的作文 篇1

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，楊萬里這兩句詩表現(xiàn)出荷花仙子旺盛的生命力和美麗無比的色彩。粉紅的花瓣很像小女孩的臉，閃現(xiàn)著青春的活力和美麗；潔白的花瓣像天上飄動(dòng)的白云，把荷花塘點(diǎn)綴得更加艷麗動(dòng)人；金黃的花瓣好像是深秋晚上掛在藍(lán)色天空中的圓月，她吸引著無數(shù)游客紛紛的按下了照相機(jī)的快門。一陣嗡嗡的聲音從我耳邊響起，那是一群去荷花叢中采蜜的蜜蜂；一只只蜻蜓在荷花上面跳舞，它們是被荷花的艷麗迷住了。

　　“荷葉羅裙一色裁”，那寬大翠綠的葉子就像一位胸懷寬大的母親擁抱著自己的孩子，為孩子們遮擋著烈日和風(fēng)雨，為孩子們的美麗托起了一片生活的綠洲；那默默無聞的葉子就像一位一生辛勤勞作的農(nóng)民，為花朵們輸送著營(yíng)養(yǎng)和力量，為荷花的灼灼動(dòng)人充當(dāng)著護(hù)花使者。

　　“紅花綠葉碧水清”，原來花紅葉綠要靠清澈的水來滋養(yǎng)。你看，那清澈的水像美女的梳妝鏡，多情地照出了游客的臉；你看，那池水溫柔得像母親的手輕輕的撫摸著你，也輕輕的吻著寬大的.荷葉和筆直的花莖；你看，那水中游動(dòng)的各色鯉魚，仿佛在盡情的跳舞，在慶祝它們的歡樂和幸福。

　　人們只是欣賞荷花的鮮艷、荷葉的碧綠，有誰能忘記那深埋在淤泥之中的荷根？它的生存環(huán)境多么惡劣，四周全是亂石爛泥和腐爛的生物，但是它毫不計(jì)較，在黑暗的世界里拼命地制造著原料和養(yǎng)分，一部分送給荷葉荷花，送給了美麗和成功；另一部分儲(chǔ)藏在自己體內(nèi)，變成了肥大的果實(shí)，供人類享用。這種自我犧牲的精神多么偉大，多么純潔，多么可愛��！

　　我再次欣賞了荷塘的美，心中涌起了非常甜蜜的感受。美好的生活就像這荷塘一樣，離我們是那樣的近。

荷花寫景的作文 篇2

　　猶記以前讀川端康成的《雪國(guó)》，夢(mèng)中都回蕩著那和服女子的溫潤(rùn)笑靨，便癡癡地到花市上買了株櫻花來，也盼著一日如霞煙云可映著我家屋檐。

　　誰想不幾日，那花竟死了。老農(nóng)聽著我的敘述，微微地笑：“櫻花怎麼能那麼養(yǎng)呢?它有自己的種法�！�

　　那一刻，我猛然間開悟，原來世間萬事萬物莫不如此，惟有適合自己才可開出一片繁華，否則生且不易，又何來的花團(tuán)錦簇、萬紫千紅?

　　想來又有多少人沉迷於仿效他人的熱潮，丟了自我?塞辛格《麥田上的守望者》風(fēng)靡一時(shí)，大街上戴鴨舌帽穿風(fēng)衣的年輕人也多了起來；歌德為慰藉自己的書出版，一時(shí)自殺又成為一種時(shí)尚。當(dāng)時(shí)尚的潮流席卷於世，當(dāng)喧嘩與騷動(dòng)潮水般涌來，你是否有足夠的勇氣與自信，堅(jiān)持自己，尋找一條適合自己的路?

　　蝶翼翩翩，這群精靈懂得避開燭光，不做那撲火的飛蛾，而去盡情享受自己的幽暗。我們?yōu)槿颂幨酪嘣撊绱恕９湃嗽娫疲骸吧钐幏N菱淺種稻，不深不淺種荷花�！边@便深諳為人之道。何處種菱何處種稻與如何擺放我們的心靈原本是一個(gè)道理。大時(shí)代的喧嘩與騷動(dòng)原本與你無干，你只養(yǎng)一池心蓮，自守一樹清涼，便自得其所，豈不快哉?

　　人生如雪中觀鶴，有清凈，亦有混雜。前者心思明亮，不摻一絲雜質(zhì)，如弘一大師一句“華枝春滿，天心月圓”，天地間便盈滿了純凈。后者則有污濁有沼氣。人活於世，不求隨波逐流，便如一朵墨梅，可靜靜綻放於生命的.絹帛。

　　再想古代士子熬得十年寒窗，只求一舉成名天下知，竟是癡了。生不用封萬戶侯，只求如徐霞客，遍覽名山大川，一仆一驢，一筆一絹，任他世事煩擾，我自有天枕地床；更無需黃袍加身，便如蒲松齡“老於世情乃得巧，昧於世情則得拙”，他秉持一拙所自安的生命準(zhǔn)則，在野狐鬼妖間荷有一顆天籟自鳴、童真滿掬的心靈，給無數(shù)士子以“書中自有顏如玉”的想象。

　　天籟自鳴，不擇好音。為人處世，選擇一條適合自己的路，即使荊棘滿生，亦可步步生蓮，腳下生風(fēng)。“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”。這也癡了，且讓那花睡去，明朝醒來，又可開得一片春天。

荷花寫景的作文 篇3

　　夏天是豐富多彩的，但許多景物會(huì)讓我們忽視，讓我們感覺不到它們的存在。

　　比如普普通通的荷花，荷花們不約而同地開放著，有的含苞欲放；有的'只張開了兩三片花瓣，亭亭玉立。

　　美麗的荷花雖然有著不同開放的時(shí)間，但整體上看上去蔚為壯觀，競(jìng)相開放。

　　再加上神態(tài)各異的荷葉，綠色映襯著粉紅色，不僅僅是壯觀，還能讓游覽的人們驚嘆不已。

　　夏天的荷葉非常有趣，荷葉還有著許多神奇之處呢！它可以逗我們開心，還可以讓我們把一片片荷葉當(dāng)做自己的伙伴，玩偶。

　　荷葉、荷花在清澈的小池塘里盡情伸展著。小池塘里還有著一條條五顏六色的小金魚，好像在水中尋找著食物，自由自在地游來游去。搖擺著身姿。

　　我心里面頓時(shí)冒出了一個(gè)念頭：我們是不是可以撐一只小船去采荷花，摘荷葉呢！荷花含苞欲放，可以在你跳舞的時(shí)候帶上它，做你的舞伴�？梢阅弥�荷葉的梗部舉在你的小腦袋上，為你作一把小傘，為你遮雨，遮陽光；還可以讓它做你的船槳，來劃船。

　　想著，我依然沉浸在小池塘邊緣，別提有多開心呢！

　　美麗的夏天，因?yàn)橛辛撕苫�，真是豐富多彩！

荷花寫景的作文 篇4

　　每年的6月到8月，美麗的東湖都要舉行一年一度的荷花節(jié)，當(dāng)然今年也不例外。

　　暑假的一天，我終于如愿來到了東湖。當(dāng)我來到荷花池時(shí)，眼前的景象真令我心馳神往。

　　出現(xiàn)在我眼前的是一池散發(fā)出濃濃香味的荷花。有的還是未伸出腦袋的花苞；有的已經(jīng)睜開雙眼，正看著廣闊的世界；還有的已經(jīng)年老體衰，連“頭發(fā)”都掉到了水面上。一只只蜻蜓像小型噴射飛機(jī)一樣，在荷花池上滑翔，好像在對(duì)荷花說：“荷花姐姐，你長(zhǎng)得真美！”頓時(shí)，荷花的臉又紅了一些，像一個(gè)嬌俏的小姑娘……

　　水池里有各種各樣的荷花，有白荷花、大葉荷花、紅荷花，連最罕見的黑荷花那里也在湖中零星地點(diǎn)綴著……

　　再看看水底，里面有各種各樣的小動(dòng)物，蝌蚪、青蛙、水蜈蚣……我最喜歡蝌蚪和青蛙。蝌蚪在水底嬉戲，有的.躲在巖石后，有的躲在水草里，可好玩啦！還有青蛙，它們好像在比賽跑步一樣，一會(huì)兒你追我，一會(huì)兒我追你，我仿佛也變成了一只青蛙，和它們一起跳了起來。看著看著，我深深地被陶醉了。

　　當(dāng)夕陽西下時(shí)，晚霞照射著荷花，荷花映襯著晚霞，不知是荷花美，還是晚霞艷，真是一幅美景�。�

　　作文評(píng)語：這是一篇寫景作文，作者描寫了荷花開放的景色。文章語言優(yōu)美，如“荷花的臉又紅了一些，像一個(gè)嬌俏的小姑娘……”，運(yùn)用擬人的修辭手法，形象生動(dòng)。結(jié)尾部分作者抒發(fā)感情，表達(dá)對(duì)荷花的贊美之情。

荷花寫景的作文 篇5

　　校園的西南角有一個(gè)很大的荷花池，面積大約有300多平方米，從教學(xué)樓的樓頂平臺(tái)往下看，荷花池簡(jiǎn)直就是一個(gè)美麗，明亮的湖。

　　下午放學(xué)的時(shí)候，我們常常是先結(jié)伴來到荷花池畔，觀賞一會(huì)兒池中的荷花再回家。夕陽西下時(shí)，荷花池的'景色最迷人：碧綠的荷葉挨挨擠擠，挺出水面，擎一朵朵荷花。荷花有裊娜的開著的，好像大方的張開著笑臉；有的半開半閉著宛如似睡非睡的美少女；有含苞未放的花蕾，保障的像馬上要破裂似的。蜻蜓不時(shí)飛來，時(shí)而在荷塘上空盤旋，時(shí)而停落在荷葉上小憩。透過荷葉的間隙，可以看見一條條小魚在清澈的池水中，自由自在的游弋，那心情，仿佛為自己生在在這美好的天地中，感到驕傲呢！

　　荷花池對(duì)岸是一座很高的假山，小說也是有二層樓那么高，假山上怪石嶙峋，千姿百態(tài)；如虎躍，如鶴立，如獅怒，如鹿馳，如蒼松倒掛，如飛猿凌空，在山間的一塊蘑菇形巨石上，挺立著一座小巧玲瓏的寶塔。巨石的左邊是一眼噴泉，水柱上升至兩米多高處向四處飛散，在陽光的照射下，歡迎出一道道五光十色的彩虹。巨石左邊，一掛銀練似的人工瀑布傾瀉下來，行至中間，被幾塊突出的石頭阻擋，分割成大小不等的幾處。

　　唉，我真有點(diǎn)流連忘返了。

荷花寫景的作文 篇6

　　吃過早飯媽媽帶著我出發(fā)了。不一會(huì)兒我們就來到了荷花池邊，一股淡淡的芳香撲鼻而來，沁人心脾，讓人感到心曠神怡。

　　向池中看去，一朵朵荷花千姿百態(tài)非常美麗。我靠近水池，一朵朵白色、粉紅色的花瓣在荷葉的襯托下格外的美麗，在我身邊一一朵開放的'荷花像一個(gè)穿今天一大早，媽媽說帶我去看荷花。

　　著一條粉紅長(zhǎng)裙的姑娘在綠色的舞臺(tái)上跳著優(yōu)美舞。遠(yuǎn)處看去一朵朵含苞欲放的花骨朵兒像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。荷葉又大又圓綠油油的，像一塊碧綠的翡翠盤又像一把小傘。

　　突然間我想起來了楊萬里的一首詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　�。『苫ㄕ婷�！

荷花寫景的作文 篇7

　　荷花的葉子好像一個(gè)圓圓的大舞臺(tái)，青蛙時(shí)不時(shí)光顧這里，在這里開演唱會(huì)。荷花像個(gè)小姑娘，黃色花心圓圓的，上面有幾個(gè)小孔。這就是蓮子生長(zhǎng)的地方。她每天天亮?xí)r“起床”，天黑時(shí)“睡覺”。荷花的形狀有很多層，有的只有單層。荷花的顏色多種多樣，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的深黃若金……它們可以說是亭亭玉立了。它們雖然不能說是香飄萬里，但是近聞你會(huì)發(fā)現(xiàn)一股清香鉆進(jìn)了你的鼻子。蓮蓬是荷花的果實(shí)，形狀像洗澡用的噴頭。

　　荷花的梗是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的'，像一條麻繩。荷花的根是藕，一節(jié)一節(jié)的。蓮蓬中的蓮子可以當(dāng)水果吃，也可以煮熟了當(dāng)湯喝。藕可以煮熟后涼拌，也可以炒菜吃。總之，荷花把自己的一切毫無保留地奉獻(xiàn)給了人類，我贊美你，荷花!夏天很炎熱,太陽曬得大地都冒火了,夏天不像春天那樣生機(jī)蓬勃,但也讓那些久經(jīng)考驗(yàn)的大樹更加茂盛,,夏天的那雷雨來臨之前悶熱得使人透不過氣來.瞬時(shí)雷雨像冰雹一樣,劈頭蓋臉打下來.一但雷雨過后,地上就不太熱了,天邊掛起一道七色的彩虹,紅.橙.黃.綠.青,藍(lán),紫.突然,有人指著湖中叫起來:”大家快來看呀,多美的景色!”我跑過去,一看,原來是一道彩虹的倒映中包圍著朵朵怒放的荷花,有粉紅的.有白色的,還有粉黃的,花瓣上還滴著圓溜溜晶瑩的水珠,朵朵荷花花像一個(gè)個(gè)小姑娘,展動(dòng)著婀娜的舞姿，好美��！好漂亮！夏天，毒辣辣的太陽烘烤著大地，但荷花沒有低頭，它還是在烈日的照耀下，向大家展示自己獨(dú)有的姿態(tài)。

　　荷花的姿態(tài)各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的挺直細(xì)細(xì)的腰，像在聆聽著大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧！”而有的還是花骨朵。

荷花寫景的作文 篇8

　　今天是星期天，我一個(gè)人來到西湖邊，欣賞美麗的景色。迎面一股芳香撲鼻而來，我情不自禁地走過去，只見滿湖的荷花在我眼前，那么迷人，那么讓人陶醉！

　　這仍我性起詩人揚(yáng)萬里描寫荷花的詩句：接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去荷花的樣子千姿百態(tài)，像在歡迎我的到來。湖面上有的是盛開的荷花，有的是花骨朵，還有的是只盛開了幾片花瓣。荷花在荷葉上面，像一個(gè)害羞的小女孩，翩翩起舞；像一雙保護(hù)人的手張開合攏。

　　一片片荷花的'荷葉挨挨擠擠，好像是一群兄弟姐妹，心連心。從近處看，荷葉像一個(gè)碧綠的大圓盤，綠得那么耀眼，似乎每一片葉子都有一個(gè)新的生命在顫抖。只見湖面上漂浮著幾片凋落的荷葉，一片荷葉上有一只昆蟲在上面嬉戲玩耍。我愛荷花！

　　愛它的美麗，愛它的清潔，愛它出於泥而不染的品質(zhì)！

荷花寫景的作文 篇9

　　暑假的一天，我和爸爸去流化湖公園的荷花池看荷花。

　　路上行人很多，該不會(huì)——也是去那里看荷花的吧？我想，心中油然而生一股莫名的期待。

　　還沒到荷花池，我就聞到一陣清香，正是荷花特有的香味，令人心曠神怡！

　　終于抵到了荷花池，終于看到了神往的荷塘。

　　荷葉挨挨擠擠的，在微風(fēng)中搖擺，像學(xué)校操場(chǎng)上伸展肢體的少年。舒展的荷葉，又像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，上面還滾動(dòng)著顆顆晶瑩的水珠。密密匝匝的荷葉中間，不時(shí)一伸出枝枝荷花，有的含苞待放，有的昂首怒放，也有一些，只有幾版殘紅零落枝頭，大部分已經(jīng)成為落英繽紛在水面。想來，那入秋的蓮藕，該更肥胖些；那來年的荷花，該開得更熱鬧些吧。一陣微風(fēng)吹來，荷花搖晃起來，像一位美麗動(dòng)人的姑娘在翩翩起舞；荷葉也隨之晃動(dòng)起來，就像一位伴舞的紳士，莊重而又彬彬有禮；那荷葉上滾動(dòng)的水珠，丁當(dāng)一聲掉入水中，卻成了最美妙、最天然的舞曲。荷花的顏色非常多，有紫色、黃色、紅色、粉色、白色，還有半白半黃、半粉半白色的，真是五顏六色，美極了！荷花底下的池水中，還有許多小蝌蚪和小魚兒。有的在游來游去地玩耍，有的一動(dòng)不動(dòng)地在小憩，有的猛地一轉(zhuǎn)彎，漾起圈圈水紋，或者倏忽地從水面潛入水底，似乎在表演雜技呢。

　　荷花池邊擠滿了觀花者。有的站定一處，靜靜地欣賞，有的`四處走動(dòng)，找尋著最美的景致。太喜愛這美的風(fēng)景了，都想把這唯美的畫面保存下來，于是，有的用手機(jī)或者像機(jī)拍照，有的在畫板上描摹，沒帶這些工具的，只好記在心中，在追憶時(shí)再靜靜回味。

　　不知不覺中，已是紅日西沉，該回家了，我依依不舍地離開了荷花池，一步三回首。

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