【推薦】留在心底的風(fēng)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的留在心底的風(fēng)景作文,希望能夠幫助到大家。
留在心底的風(fēng)景作文1
大雪紛飛、北風(fēng)呼嘯,街頭空蕩蕩的,一眼望去只有我一人。
因?yàn)橐活w小小的破釘子,我從騎車人變成了推車人。我的臉上冒出了冷汗,手和腳都凍僵了,我心想,要是帶個(gè)手套該多好呀!
走到一個(gè)破舊的修車部,突生懼意。它那破舊的'屋頂都快散架了,門也發(fā)黃了,我想,這應(yīng)該是鬼住的地方,千萬別靠近它!
這時(shí),從屋內(nèi)走出一位青年,他有雙炯炯有神的眼睛,黑黑的皮膚,瘦瘦的身材。他熱情的招呼著我,青年的眼睛看著我,那柔輕的目光,透過薄薄的眼簾,漸漸地滲透出來,緩緩地在空中流淌,流過我的臉頰,我感受到了一陣溫暖,他的目光像陽光,像炭火,像春天,我終于放下心來。
那位青年熟悉地操作,左手右手一起幫助青年,我偷偷摸了摸口袋,天啦!只剩下5元錢,擔(dān)憂被收費(fèi)。
結(jié)束后,青年臉上綻開笑顏,沒有收錢,他說:“只有一顆釘子,釘子的錢不好算,我就給你免費(fèi)吧!”我把頭低了下去,拿著單車,站在那里。
雪停了,一切都煥發(fā)出生機(jī),太陽出來了,雪已經(jīng)融化了,人們都出來了!
留在心底的風(fēng)景作文2
一個(gè)平平常常的星期天,還是象以前一樣坐著公交車去上課,上車后我站在離門口很近的位置,隨著公交車時(shí)停時(shí)走的前進(jìn)我抓緊扶手身體還是左右搖擺著。車到站了,一個(gè)個(gè)子矮小的小男孩出現(xiàn)在我眼前。投了幣,上車后,坐在車上僅剩的一個(gè)空座位上,這個(gè)小男孩從外貌看有點(diǎn)內(nèi)向,從上車沒有說一句話,車上依舊是出奇的安靜。車向前開了兩站后,到站點(diǎn)車門開了,等車的人們都一個(gè)不讓一個(gè)的.往車上擠,等他們都上來了,一個(gè)年過花甲的老奶奶顫巍巍地上車了,擠到一個(gè)比較空的位置站著。此時(shí)那個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的男孩卻突然站起來說了一句讓人們都感覺溫暖的話:“老奶奶,來這坐吧!”老奶奶聽到后眼里滿是贊許還有感激,一邊嘴里不停地說著謝謝小朋友,一邊在一個(gè)一個(gè)好心人的攙扶下挪到了小男孩的坐位。這么一句簡短的話,這么一個(gè)小小的動(dòng)作,剎那間車廂里流動(dòng)著一股暖流,讓每個(gè)人都感到很舒適。
小男孩子的行為感染著我,我用欣賞的眼光看著小男孩,小男孩很平靜地站在那里,好像什么都沒發(fā)生一樣,他的形象在我的內(nèi)心中高大起來。一個(gè)阿姨到站了,“小朋友,過來坐吧”小男孩非常有禮貌地說:謝謝阿姨。阿姨微笑著眼里充滿了愛憐,用手撫摸了一下小男孩子的頭下車了。車外刮著象利刀一樣的寒風(fēng),車內(nèi)確是如此的溫馨。
我下車了,天雖然很冷,但我沒覺得冷,輕輕地哼起了一首歌:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間。”
留在心底的風(fēng)景作文3
夜深人靜,我獨(dú)自一個(gè)人在屋內(nèi)“寒窗苦讀”,夢(mèng)想著“金榜題名時(shí)”的那份喜悅與感動(dòng)。有時(shí),我會(huì)以為自己已經(jīng)漸漸成熟了,不再是小孩,不再是懵懂的女孩,可有一件事卻讓我真正明白了……
我總會(huì)回想起那個(gè)畫面:兩位年過花甲的老人相偕而行。雖然夜已很深,可這兩位老人卻那樣清晰地呈現(xiàn)在我眼前。他們雖然步履蹣跚,但是卻那么的自然,那么的和諧,那么的默契。兩位老人走得很慢,仿佛要將這種溫馨的畫面延續(xù),又仿佛在經(jīng)歷風(fēng)雨之后,細(xì)細(xì)品味這種美好。
在我的腦海里,他們對(duì)待生命的從容,那種源遠(yuǎn)流長的醇厚感情,似乎已經(jīng)超脫了生命,那樣高尚。這便是人間最美好的`畫面,最動(dòng)人的景色。
愛,有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾,但它一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問候;愛,有的時(shí)候不需要梁;谋瘔,但它一定需要心有靈犀的默契與投合;愛,有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨,但它一定需要相濡以沫的支持與理解。
是啊,他們的愛如此美麗,如此堅(jiān)定,深深地震撼著我。
他們用愛譜寫人生,用愛延續(xù)生命,用愛點(diǎn)亮生活,他們是那個(gè)深夜里最絢麗的風(fēng)景,更是印在我心底里的永生難忘的景色。
留在心底的風(fēng)景作文4
無論天空如何陰霾,太陽一直都在的,不在這里,就在那里,因?yàn)樗L了一對(duì)會(huì)飛的翅膀。
——題記
還記得,很多年前,一道風(fēng)景刻畫在我的心里。璐璐是我鄰居家的小女兒,五官精致,可惜的是,她是位盲人;父母在外地打工,由外婆帶大。
當(dāng)大人們談起她時(shí),總會(huì)嘆一口氣。院落里的孩子也不和她一起玩,見了她,都避瘟神般地迅速遠(yuǎn)離。我不懂,璐璐姐姐人很好呀。
小時(shí)候的我似乎是怕她孤獨(dú),隔三差五地往璐璐家跑。
“姐姐,你又在讀書呀?”我輕拍她的'肩頭。
“嗯,我要學(xué)習(xí)盲文,不能讓外婆失望!彼氖稚腺N著創(chuàng)口貼,在書上撫摸著。
“姐姐,疼嗎?”我問。
“不疼!辫磋次⑿χ。
有一天,璐璐突然很緊張地握住我的手,問我:“小瑤,陽光是怎樣的?”我笑了,“姐姐,陽光很溫暖,是太陽發(fā)出的光!辫磋春孟駨膩頉]出過院子!
“我們?nèi)ピ汉蟮幕ㄆ岳锿姘。”我提議道。
“不行的,外婆不讓我出院子!辫磋磽u搖頭。
“沒事的!蔽疫@個(gè)淘氣的丫頭,硬是把她拽出了門。站在花田旁,迎著陽光。
“小瑤,這就是陽光嗎?好溫暖。”璐璐張開雙臂,感受著陽光。
“嗯!蔽艺乱欢湫‰r菊,戴在她的發(fā)梢。
陽光下,戴著雛菊的女孩,她笑著。那笑容比陽光還要耀眼,照亮了我。
我想,她雖然看不見,但她的心里一定有一只長著翅膀的小太陽,照耀她的心田。內(nèi)心如何陰霾,只要小太陽在,就會(huì)有一束光驅(qū)散迷霧。
這是留在我心底的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文5
你是否知道,我的心中有一張難以抹去的畫?你是否知道,那張照片還在腦海中游蕩?你是否知道,那一刻令人感動(dòng)?自從那一次,給我了許多啟發(fā)!
在狹小的思維里,一道似乎沒有一些辦法能破解的題突然擊敗了我,我無力自拔,但沒有人能幫助我,青翠的.小草變得黯然失色,干巴巴的沒有一點(diǎn)活力,猶如也像我一樣嘆著氣。黑暗中的我點(diǎn)燃了火把,有一位朋友走了過來,他微笑著,好像把我從地上扶了起來,十分為親切。他一肚子的學(xué)問,把知識(shí)的海洋中的那些精華之物釋放出來,我還是十分不解。他十分耐心,不管鐘面上的針是否轉(zhuǎn)得飛快,一天過得再快,他總是拋在腦后。等我懂后,他還溫柔地說:“繼續(xù)加油,我相信你能擊敗更多題目的!”接著他就走遠(yuǎn)了。寫好了答案,我十分感激。可是原來別人問我或者尋求幫助時(shí),我有些總是去逃避,但現(xiàn)在我決定不管自己有那么匆忙,一定要幫助他人。我的目光轉(zhuǎn)向了窗外,小草也綠了萬分,像一片小草原,是那樣寧靜。天也晚了,許多動(dòng)物也回了巢,但那時(shí)在托管班中的我還在回憶著剛剛那段時(shí)間。
人是那樣美麗,又那么殘忍,但有些生命是十分令人感動(dòng),我也要學(xué)習(xí)那個(gè)幫助我的那一個(gè)人,給別人也多一份輕松。
留在心底的風(fēng)景作文6
留在我心底的風(fēng)景時(shí)光匆匆,逝水流年。一轉(zhuǎn)眼,我已從幼稚的小學(xué)生銳變成了一個(gè)合格的中學(xué)生,這一大轉(zhuǎn)變,不僅要感謝時(shí)光沖刷我的心智,更要感謝我的母校六年來對(duì)我的辛苦栽培。
我的母校,坐落在村子的東邊,有一條新修好的大路直達(dá)大門。她的`大門上方有四個(gè)楷體的大字——焦山小學(xué)。贊漢字中寫道:”行書流暢,正楷端莊”而母校校名用楷體寫上,顯得端莊而又有內(nèi)涵。門外有一口魚塘,那里時(shí)常有魚兒躍出水面,似乎總在挑釁著展翅翱翔的鳥兒們。而有的鳥兒就直接歇在了魚塘邊上的兩棵百年金鳳樹,準(zhǔn)備"守株待兔".那兩棵金鳳樹,不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,仍相親相愛,長相廝守。一到開花季節(jié),便爭先恐后,把花兒托到自己的枝頭。
走進(jìn)校門,躍入眼簾的不止是寬闊的操場(chǎng),還有那格外鮮艷的五星紅旗。旗臺(tái)上,旗桿頂,那面鮮艷的國旗,總是使人聯(lián)想到我們偉大的祖國。進(jìn)大門后的左側(cè),有一個(gè)停車場(chǎng);右側(cè),有一些健身器材和兩張乒乓球桌。這是我經(jīng)常光顧的地方,因?yàn)榱昙?jí)時(shí),我參加了一個(gè)乒乓球比賽,所以每一天都會(huì)來這兒練球。雖然后來只止步于前三,于第一名無緣,但這些都是滿滿的回憶!
與大門平行的,是一棟教學(xué)樓,這棟教學(xué)樓是一至四年級(jí)學(xué)生的教學(xué)樓。而在它后邊,自然是五和六年級(jí)學(xué)生的教學(xué)樓。
留在心底的風(fēng)景作文7
在一個(gè)大雪紛飛的天氣,街道上空空蕩蕩,而我卻在這里騎著單車。
當(dāng)我騎到半路時(shí),因?yàn)橐粋(gè)小小的破釘子站在了輪胎里面,我的自行車就像一個(gè)喝醉了酒的大漢,帶著我一起摔到了雪地當(dāng)中,我從騎車人變成了推車人。我的頭立刻低了下去:我怎么會(huì)這么不小心呢?
我推著自行車突然看見了前面的一個(gè)小房子里門口有一個(gè)招牌,上面寫著修車站。
那個(gè)修車站很小,里面黑乎乎的一片,連燈都沒有打開,旁邊還有一堆亂七八糟的零件和輪胎,我想:這是什么破舊的'地方,角落里還有那么多蜘蛛網(wǎng),會(huì)不會(huì)有鬼?我要不要趕緊走呢?
這時(shí)黑乎乎的房間里面走出了一位青年,他的頭發(fā)亂糟糟,臉上有著很多黑色的油污,下巴上還長著很多胡子,他熱情地招呼著我,我終于放下心來。
那位青年看了看自行車的狀況,說:“是一個(gè)釘子扎了進(jìn)去!闭f完就把一個(gè)舊胎拆了下來,到倉庫換了一個(gè)新的。
這時(shí)我摸了摸口袋!疤!錢丟了!蔽倚睦锛钡木拖袷菬徨伾系奈浵亪F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
輪胎裝好了,我不好意思的說:“我沒有錢!鼻嗄暌幌伦哟糇×耍挚戳丝次业男7,軟下聲音說:“沒關(guān)系,下次帶過來再給我吧!彼哪抗馔鹑缍盏呐柊鼑摇!爸x謝,下次我一定還!蔽一卮鸬。
雪停了,一切都煥發(fā)出生機(jī),雪融化了,春天來了。
留在心底的風(fēng)景作文8
今年暑假,我回到了老家——那充滿我兒時(shí)記憶的地方。
青綠的石磚在河水的沖刷下顯得愈發(fā)清亮,即使如此,也掩蓋不住這座石橋的滄桑。時(shí)光流逝,歲月靜好。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)10年后了,而這座老橋似邊疆衛(wèi)士一般矗立在河水之上,不曾言語。它承載著我兒時(shí)的回憶,一點(diǎn)一滴,不經(jīng)意間牽動(dòng)心弦。
小時(shí)候的我,頂著蘑菇頭,臉肥嘟嘟的,十分得長輩喜愛,奶奶則更加不用說了。老是帶著我走東家,上西家,向別人家夸耀有一個(gè)聰明可愛的孫女。而我,只是傻乎乎地跟著奶奶笑,奶奶總是寵溺地摸著我的頭,
記憶的大門就這樣被打開了,怎么也關(guān)不上。
又想起小時(shí)候,奶奶總是背著我去老橋上玩,那時(shí)的我,動(dòng)如脫兔。喜歡在奶奶的背上“興風(fēng)作浪”,樂此不疲。傷心的是,那時(shí)的我沒有發(fā)現(xiàn)——奶奶那一綹白發(fā)下的吃力。每當(dāng)?shù)搅诵,奶奶總是小心翼翼的拽著我,害怕我摔一跤,然后用衣服擦拭石橋上的`灰塵,再用衣服鋪在地上,最后才讓我坐下。這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)鬧著要奶奶講故事給我聽,對(duì)于那時(shí)候的我來說,聽奶奶講故事就是最開心的事!版隙鸨荚隆薄芭@煽椗痹灸寝挚诨逎奈淖忠坏侥棠套彀屠锞腿缌魉阃褶D(zhuǎn),扣人心弦。
就這樣,太陽快要落山了,而我在奶奶的呢喃聲中迷迷糊糊地睡著了,而奶奶聲上的那一股香味總來給我?guī)硪粋(gè)個(gè)香甜的美夢(mèng)。
夕陽下,我和奶奶依靠著坐在石橋上。這處風(fēng)景雖比不上蘇杭那小橋流水,也比不上故宮那金碧輝煌,卻留在我的心底,永不褪色!
留在心底的風(fēng)景作文9
一座城,一個(gè)季節(jié),一道風(fēng)景,留在心底,留在最深處
對(duì)于一個(gè)經(jīng)常去海邊的人來說,冬天去海邊吹風(fēng),不凍的瑟瑟發(fā)抖,便是一個(gè)奇跡,對(duì)于一個(gè)剛從寧波來到這的人來說,冬天要是能在外面游蕩一天,便覺得是奇葩。而石浦這個(gè)海濱城市,冬天卻格外的.溫和呢!
站在一條走向古城的路上觀山,你會(huì)發(fā)現(xiàn),山上仍是一片生機(jī),處處都透露著一望無際的草色,不知道的人還以為是春天呢!山圍繞著港灣形成半圓。
船慢慢開著,哦,忘了說,水結(jié)冰這東西對(duì)于象山?jīng)]有用!我從沒看見過這兒結(jié)冰!最多最多也只有在水上起一層輕紗。姑娘啊,見這水里的魚兒歡,處處充滿生機(jī),都不忍心將這美景凍上了,只好給一層輕紗,說明她來過。
那山與水連合著,那水幾次沖打著山,卻不見山被凍傷。
遠(yuǎn)處一只游船從海上飄過,有幾個(gè)男士坐在游船上,雙腳蕩在水里,卻不見一絲寒冷。!水是熱的,難怪小魚兒會(huì)躲在水里泡溫泉呢!
走著,走著,下起了小雨,那雨滴在身上,不覺得寒冷卻覺得溫暖,我望向古城,古城中,最高的地方,有些白花花,或許,這些雪精靈,受不住石浦的溫暖,在下來的瞬間,不知不覺就變成水寶寶,在人們頭上,臉上,手上,身上,腳上安了家呢!哎呀!跑進(jìn)眼睛里去了。
海面上開始沸騰起來,魚兒有些跳出水面,開始翩翩起舞,或許是水中的溫度,燙傷了它們吧!呀!真可愛呢!
一座城,一個(gè)冬季,一次悸動(dòng),留在最深處!
留在心底的風(fēng)景作文10
留在我心底的風(fēng)景,就像是夏日里的泡泡。五顏六色,在空中飛舞,有些則會(huì)瞬間破裂。相反有一些泡則泡會(huì)留在我的心底深處,永不破裂。
天灰蒙蒙的,有霧的'籠罩,更顯得孤單和寂寞,我走在公園用石頭鋪成的小路上,踏著金黃的葉子,傷心的情感隨著葉子的落下而越來越深。這次的考試我僅考了27名,離定的目標(biāo)相差7名呢。我不想回家,我當(dāng)初我還認(rèn)為能考個(gè)好成績,給爸爸媽媽看,可現(xiàn)在,我要怎么向他們說?
突然,后面有人拍了我一下,我嚇了一跳,回頭過去,原來是她啊!我對(duì)她說:“”這次,我真的失敗了,我沒有為班里爭光。朋友卻說;我明白你現(xiàn)在的心情,你看落葉,它沒有失敗,你也沒有失敗,葉子飛舞以后,還要落地,落地后會(huì)成為肥料。
所以你沒有失敗,這次是偶然的,你不能放棄,葉子改變了我的看法,我豁然開朗,對(duì)朋友表示感謝,我已決定,下次比賽我一定要參加。
大地敞開胸懷,把所有飛舞過的落葉細(xì)心的收藏,秋風(fēng)吹撞著舊墻,那落葉美麗的風(fēng)景深深的留在了我的心底。
留在心底的風(fēng)景作文11
十二年,在我的心里始終存在著既冷酷無情、又溫暖無比的一道風(fēng)景。
那一天溫度已達(dá)到零下五六度,由于家離學(xué)校比較近,所以冷酷的爸爸最終還是決定讓我獨(dú)自一人去學(xué)校。
我走出了小區(qū)大門,一股刺骨的寒風(fēng)向我吹來,我不禁顫抖了一下,調(diào)皮的杯子離開了書包,像雪堆滾去,隨著啪的一聲,杯子就像蒸發(fā)了一樣,在雪堆里消失了。
我突然感覺這個(gè)世界頓時(shí)變得灰暗了,我在雪堆中急切地尋找,時(shí)刻期待著一個(gè)粉色圓柱體的東西出現(xiàn)在我的眼前。找著找著就來到了校門口,那時(shí)才來了不到十個(gè)學(xué)生。
突然,白花花的雪中模模糊糊地冒出了一個(gè)粉紅色的尖頭,就像一片綠油油的.草地上長出了一朵可愛的粉色小花。我連忙箭步跑去,可誰知它不僅只是一個(gè)粉色的包裝袋,而且還害我摔了一跤。周圍的人都看著我,卻沒有一人愿意伸出手來拉我一把,我的眼睛濕潤了,我用手支撐著身體,慢慢的站起身。
這時(shí),一雙又大又黑的手用力的拍在我身上。我用手擦了擦眼淚,轉(zhuǎn)過頭,我嚇壞了。趕時(shí)間上班的爸爸竟來到了校門口,“爸……”但話未說完,沉重的話語連忙接上了,“杯子掉了!边@時(shí)我的目光轉(zhuǎn)移到了爸爸的手上,我一直期待看到的粉紅色圓柱體,就在爸爸的手上,我哭了。
那時(shí)我感到世界又恢復(fù)了色彩,雖說在下雪,但我的心總是溫暖的。
那一道風(fēng)景就如同一棵大樹守護(hù)著身下脆弱的小草。它將永遠(yuǎn)存在于我的心田。
留在心底的風(fēng)景作文12
深秋的晚菊,帶著一陣陣清香,清晨的露珠滴落在花瓣上,似一串串珍珠散落,泥土的清香伴著菊花的芬芳撲面而來,一道美麗的風(fēng)景在朝陽的映襯下愈發(fā)多姿……
鏡頭一:“老頭子,給你,穿件大衣再出去!都秋天了也不知道自己加件衣裳!蹦棠绦∨苤烦鲩T,責(zé)怪的話語說的'很溫柔!爸懒,知道了!我這不是干活去嘛!沒多冷。 睜敔敽┖┑恼f著,像個(gè)粗心的孩子,伸手接過了衣裳。
奶奶倚在門口,瞇著昏花的眼望著爺爺?shù)谋秤,神色柔和?/p>
鏡頭二:“老婆子,忒渴,趕緊給我倒杯水。”爺爺一進(jìn)門就說著。“你看,現(xiàn)在怎么不閑我煩了,自己倒去!”嘴上說著,卻把早已晾好的溫水遞了過去?粗鵂敔敶罂诖罂诘暮人,不禁嘮叨起來:“急什么,又沒人和你搶……”
午后,暖色的陽光為深秋添了幾分溫暖,滿園的菊花見證這柔和的風(fēng)景……
鏡頭三:乘著陽光,兩老一人一把藤椅,在院中喝起了菊花茶。歲月靜好,兩老享受著午后平靜的時(shí)光,一陣微風(fēng)拂過,吹亂了奶奶的一縷發(fā)絲,爺爺伸手用一種在自然不過的動(dòng)作把奶奶額前的那一縷銀絲捋好。兩人無言,奶奶微笑著,輕嘖了一口花茶……
流云飄過,夕陽灑在院子中,暖暖的。菊花在風(fēng)中搖曳,爺爺奶奶就這樣,安靜的度過一個(gè)午后……
夕陽下,菊花的清香彌漫在空氣中,秋日的楓葉飛旋落下……
帶著夕陽的余暉,帶著幽靜的秋菊,留在我的心底的是相濡以沫的情……
留在心底的風(fēng)景作文13
我一直以為,深邃的叢林是古跡最好的歸宿。
還沒走進(jìn)大門,一手遮天的古榕就常常蔓延到樹林之外了,只見那參天古樹,枝蔓搖絡(luò),參差披拂,有時(shí)還能“隔篁竹,聞水聲”,“環(huán)滁皆水也!
吳哥窟是塊風(fēng)水寶地,外圈,女王宮外套一波光粼粼的碧湖,色如翡翠,旁邊古榕的綠和著碧湖一層層的綠,形成了一種奇異的綠,內(nèi)宮,只有三座石雕塔,卻覆滿了青苔和一種白如玉,小若蘭,香同梅的小型蘭草。整個(gè)吳哥城都浸在迷人的綠中。
吳哥窟的工藝雖如鬼斧神工,大自然的手藝卻明顯更勝一籌。那醉人的綠呀,就像一張極大極大的荷葉鋪著,滿是奇異的綠呀!若能裁此以為帶,我將制成一條飄帶,仙女們定能臨風(fēng)飄舉了。若能挹此以為眼,那這眼睛的擁有者必將添一份靈動(dòng),添一份機(jī)靈。
大理石搭成的吳哥窟里,綠,無處不在。青苔,是綠;小蘭草,是綠;古榕,還是綠。在著綠下的大理石,雖有坑坑洼洼,飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子,卻可以支持整座吳哥窟。那滄桑的模樣,上面的每一個(gè)小坑,每一個(gè)凹陷,都是有故事的。
有的墻壁上石塊已經(jīng)變形,既而長出的`是一棵掛滿小黃果的古榕,榕樹上有鳥鳴,聲音的靈動(dòng)為大榕樹又添了一絲生機(jī),少了一絲滄桑。
留在叢林中的古跡,人們只能靠古籍來想象它們的面容,神秘的面紗在叢林的掩護(hù)中若隱若現(xiàn)。而這種幻想,把古跡—就像是吳哥窟一樣,臺(tái)成了與山川共存,與日月同輝的地位。這吳哥窟在叢林中的靚影,是我留在心底的最美的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文14
一年夏天,陽光照得地上的水閃閃發(fā)亮,我要到朋友家去玩。太陽很大,我騎著自行車在路上興高采烈地走著,突然“嘣”的一聲,一顆破舊的釘子飛了出去,車子一歪,倒在了地上。就因?yàn)檫@顆小小的破釘子,我從騎車人變成了推車。
我賣力推著車,頭上流下幾滴汗珠,向修車店走去。到了修車店,只見工人們各忙各的',誰也沒注意到我。這時(shí)一個(gè)穿著布滿油漬的修車服、脖子上掛著一條毛巾的大叔走了過來,問我:“小朋友怎么啦?是自行車壞了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,于是,他立馬把自行車推進(jìn)了店內(nèi),開始修起來。
他熟練操作著。先用工具把釘子裝上去,再擰緊,只見他眉毛微微翹起,牙齒咬住嘴唇在使勁地?cái)Q。
這時(shí),我摸了摸口袋,又看了一眼,天吶!我只帶了五元錢。我看了看外面,大樹被風(fēng)吹得沙沙響,好像在嘲笑我呢。
這時(shí),車已經(jīng)修好了,大叔走了過來,問我:“怎么了?沒帶錢嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,他哈哈大笑,說:“沒事兒,帶了多少就給多少吧!”我看著他,拿出了那五塊錢。他接過錢,眼里閃爍著少許喜悅。那目光,仿佛將我置身于一個(gè)春暖花開的世界,那目光,仿佛春風(fēng)拂過。我默默騎上自行車,和大叔說了聲:“再見!本妥吡。
從修車店出來,已經(jīng)傍晚了,太陽快下山了,可依然很熱,但我的心卻很涼快。
留在心底的風(fēng)景作文15
留在我心底的風(fēng)景有很多,但令我最難以忘懷的非吊羅山莫屬。
五年級(jí)暑假,我們一家去了海南的著名景點(diǎn)——吊羅山。車剛開上吊羅山的盤旋公路,每個(gè)人就陶醉在這美景之中了。我們先慕名到吊羅山瀑布,還未看到瀑布,先聽到“嘩嘩”的水聲,那聲音是多么地讓人心情舒暢!走進(jìn)瀑布,只見水奔騰著,咆哮著落下懸崖,水霧縹緲,空氣中透著清新,讓人如臨仙境。它雖沒有黃果樹瀑布這么寬,也沒有廬山瀑布的壯觀,但小巧精致,別有風(fēng)情!來到瀑布旁邊的巖石上,突見一道美麗的彩虹映入眼簾,七彩虹配上壯麗的瀑布,真是美不勝收。到了瀑布下面,一陣陣水霧隨風(fēng)飄來,我的衣服很快被打濕,臉上也掛滿了水珠,野花的濃香也撲鼻而來,我閉上眼睛,盡情享受這如夢(mèng)如幻、如世外桃源般的美景之中。
隨后,我們還去了吊羅山的熱帶雨林。一進(jìn)雨林,我們就聞到了花草的芳香。棧道旁,一大片野蘭花遍布在雨林之中,一道清澈的小溪流過棧道,小魚、螃蟹在小溪里快樂地嬉戲。沿著棧道上山,一路上花兒競(jìng)相開放,無數(shù)只美麗的.蝴蝶翩翩起舞,一棵棵參天大樹高聳云霄,鳥兒自由地歌唱,這真讓人心曠神怡啊!
如今雖然過去一年多了,但在這喧囂的城市,我總會(huì)時(shí)時(shí)想起風(fēng)景秀麗的吊羅山,還有那如練如帶的瀑布以及那美麗清新的雨林風(fēng)光,這是深留在我心底永遠(yuǎn)難忘的美景!
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