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有關(guān)冬寫景的作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的冬寫景的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬寫景的作文 篇1
時(shí)間過(guò)去了大半，也不知道從什么時(shí)候開始，天氣逐漸變涼再轉(zhuǎn)冷。季節(jié)也隨之從炎熱的盛夏轉(zhuǎn)到了現(xiàn)如今讓人站在大街上都瑟瑟發(fā)抖的隆冬。這冬天，我對(duì)它的印象中沒(méi)有別的，就是冷。
我不喜歡北方的冬天，也不了解南方的冬天。在我看來(lái)，北方的冬天有著自己特有的寒冷，而南方的冬天卻好像有著和北方相對(duì)的濕冷。這種天氣是最最讓人無(wú)可奈何的，怕冷的人們總是會(huì)早早地買好大衣或者羽絨服來(lái)保護(hù)自己。而我恰好也是這其中的一員，當(dāng)每次冬天快要來(lái)的時(shí)候，我都會(huì)早早地拿出自己的羽絨服或者大棉襖準(zhǔn)備好，防止凍傷或者感冒。對(duì)我來(lái)說(shuō)，人們度過(guò)冬天最好的方式就是：縮在班里不出門，哪怕是外面艷陽(yáng)高照，也別出門。不然那風(fēng)會(huì)嗖嗖的通過(guò)袖口或者領(lǐng)口然后帶著病毒一起無(wú)孔不入地侵入自己的`身體，然后悄無(wú)聲息地引發(fā)一場(chǎng)嚴(yán)重的感冒。
今年的冬天，我又像往常一樣拿出了羽絨服和大棉襖，做足了以往的預(yù)備工作，哪怕到了最后還是會(huì)感冒上那么幾次。在一天晚上，我下樓去扔垃圾，然后因?yàn)樾膩y就在樓下的小院子里走了幾圈。忽然發(fā)現(xiàn)，這時(shí)的冬天已經(jīng)有著刺骨的寒冷了，那院中的梅花似乎是要開了，而那枝頭吐紅苞的嬌俏是我從不曾留意過(guò)的，充滿著生機(jī)，帶著些傲嬌的氣息，仿佛是要把自己的最美的姿態(tài)都盡情的釋放出來(lái)。我被驚訝到了，怎么以往都不曾留意過(guò)這顆梅樹？恐怕，大概是自己的粗心大意以及對(duì)冬天的畏懼導(dǎo)致把冬日里的這些美景都忽視了吧。古代的文人大都是愛(ài)冬天的吧，像王安石的《梅花》中：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開；韓愈的《春雪新年都未有芳華》中：白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花；陸游的《梅花絕句》中：聞道梅花坼曉風(fēng)，雪堆遍滿四山中。這是文人們眼中的冬天，似乎都有梅的影子。所以，梅也算是冬天的一個(gè)象征了。
不過(guò)，說(shuō)到底的象征，在我看來(lái)還是雪。冬天的雪花，要下就要下的大，下的淋漓盡致！白雪的那種冰香，給人以一種涼瑩瑩的撫慰，仿佛一切都在升華，一切都在提升，連帶著人的心靈都得到了凈化，變得純潔而美好，張揚(yáng)卻也不浮躁。北方的孩子冬天看到雪或許早已司空見(jiàn)慣了，這一點(diǎn)就讓許多南方的孩子羨慕，畢竟南方的雪就算下，也只是淅淅瀝瀝，幾乎尋不到絲毫蹤跡。雪的形狀千姿百態(tài)，多姿多樣，美麗中帶有大方和儒雅，用手捧上那么一小會(huì)兒，不待你細(xì)致的觀察清楚它時(shí)，便化了，總是留有神秘的味道。這么一想，北方的冬天其實(shí)也挺好。畢竟它可以一馬平川，讓白雪掩蓋一切低洼和突起的地方，匯聚成一片凝固的雪海，一夜之間 便可造就一個(gè)粉妝玉砌的世界，送來(lái)溫柔的觸摸。
四季如歌，生命如詩(shī)。倘若靜下心來(lái)去環(huán)顧著周圍，看看這四周的美景，倒也是個(gè)樂(lè)趣。發(fā)現(xiàn)那些平時(shí)所不曾留意過(guò)的景色，感悟一下自己的近況，而不總是懼怕被冬天的寒冷吹傷的感冒，這樣的冬天度過(guò)的其實(shí)也挺好。
冬寫景的作文 篇2
秋姑娘揮一揮衣袖走了……我們迎來(lái)了寧?kù)o而又圣潔的冬天，它是那么的美麗……又是那么快樂(lè)。
早晨，天剛蒙蒙亮，就下起了鵝毛般的大雪，那雪就像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的白精靈，降臨在人間；又好像一個(gè)個(gè)兄弟姐妹紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，變成了一家。我拭去窗戶上的霧娃娃，看外面的世界，白茫茫的一片好似天媽媽給大地織了一件雪白色的毛衣，讓它不再寒冷。
我走出家門，一股寒流一下涌進(jìn)了我的衣袖，我不禁打了個(gè)寒顫。此時(shí)，路上的行人越漸多了起來(lái)，那時(shí)完整無(wú)缺的雪地已不見(jiàn)了，一眼望去，大大小小的腳印刻滿了整片雪地。我真為它感到惋惜。
過(guò)了一會(huì)兒，小朋友們紛紛都跑了出來(lái)，歡叫著：“雪娃娃，雪娃娃！我們喜歡你……”說(shuō)著，便捧起一大堆雪花放在地上，堆起雪人來(lái)。盡管天是那么寒冷，但孩子們還是玩的不亦樂(lè)乎，小臉蛋被凍得通紅，也不愿將雪花放手�？吹酱饲榇司�，我不由得為我們的天真可愛(ài)聲聲叫好。我也捧起雪花做了一個(gè)乖巧的雪孩子�！班拧娌诲e(cuò)，不愧是我嘛！”我得意的說(shuō)道。
中午，那很就不見(jiàn)的太陽(yáng)公公終于露面了，雖然它是那么的慘白無(wú)力，但是沐浴在這樣的陽(yáng)光下，也是很愜意的。呵呵……我們正享受著太陽(yáng)的`溫暖，可是��！一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪孩子可糟了秧，等到我去看它們時(shí)，它們都已經(jīng)化成一堆汪水……“好可惜��！我辛苦了一早上的成果就這樣泡湯了……”可那時(shí)不懂事的我，還以為它會(huì)像動(dòng)畫片《雪孩子》一樣和我玩呢！這個(gè)念頭就只好打消嘍！沒(méi)希望。
冬天給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)！我們愛(ài)冬天！
冬寫景的作文 篇3
伴著凌冽的寒冬季節(jié)，你輕輕的來(lái)了，迎著微暖的陽(yáng)光普照，你輕輕的走了。吹下一片片冰凌，翻轉(zhuǎn)，跳躍，像飛舞著的天使，舞出一片純白的冰雪世界。
白天，當(dāng)世界的第一道曙光揮灑在大地，人們接連著從睡夢(mèng)中蘇醒，準(zhǔn)備迎接嶄新的一天。打開門，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，席卷著漫天的飛雪，唯美絢麗。邁開步伐，一步一腳印，走出長(zhǎng)長(zhǎng)的人生印記，見(jiàn)證著人們忙碌而充實(shí)的一天。站在天地間，靜靜的聆聽(tīng)著雪花落在身上的`聲音，那么輕柔，那么動(dòng)人，像母親呵護(hù)嬰兒的吟唱，又像戀人耳邊的低語(yǔ)。于是，整個(gè)天地像一個(gè)溫柔的陷阱，讓人不知不覺(jué)的沉醉著，深深的醉著。
夜晚，當(dāng)寒冬的最后一抹晚霞消散在天邊，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花碎片修補(bǔ)了忙碌的白天給大地留下的創(chuàng)傷，無(wú)聲無(wú)息，靜謐祥和。透過(guò)窗口，寒冬的夜色在雪的映照下凸顯出溫柔而朦朧的美感，讓人不由得產(chǎn)生溫暖浪漫的情懷�？粗w舞旋轉(zhuǎn)著的片片雪絨花，讓人禁不住產(chǎn)生與其一同起舞的念頭，身披白紗，腳踏玉盤，唯美浪漫，與天地同在，從此地老天荒。
雪花因?yàn)槎於a(chǎn)生，冬天因?yàn)檠┗ǘ篮�。瑟瑟寒冬，因�(yàn)槔寺陌籽┒屓烁械叫煨鞙嘏�；千山暮雪，因�(yàn)槔滟暮械阶杂刹涣b。寒冬暮雪，只有慢慢品味才能體會(huì)到其中的奧妙。
天高地大，只要認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，用心感悟，便能發(fā)現(xiàn)大自然的神秘美好。
冬寫景的作文 篇4
今年的冬天不如往年的美，蒼白的天空疲乏地飄著幾絲皺紋似的云，樹枝早已枯萎，白色，籠罩著大地，有人美其名曰“純潔”，卻掩飾了世界原本的美。
冬天似乎給人們帶來(lái)了數(shù)不清。道不盡的麻煩。
看吧，向街上看吧。哪個(gè)人不是裹著笨重的棉衣，戴著手套和棉帽，原本亭亭玉立，婀娜多姿的少女也被打扮成了大狗熊。凜冽的寒風(fēng)刺骨地吹人們打了一個(gè)又一個(gè)寒顫，可風(fēng)卻還在肆無(wú)忌憚地刮著，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，被風(fēng)掠過(guò)的臉，像刀子割的一樣痛。
看吧，向院子里面看吧。雪下了一夜，房頂上、院子里，到處都覆蓋著一層厚厚的雪，人們拿著鐵鍬、掃帚，推著小推車頂著呼嘯的狂風(fēng)出來(lái)清雪，終于干完了，可是人們的臉上、手上、衣服上都沾滿了雪，。
看吧，向森林看吧。冬天的到來(lái)使小動(dòng)物們無(wú)食可覓，有的動(dòng)物只能蜷在洞里挨冷受餓整個(gè)冬天。
看吧，向遠(yuǎn)方看吧。內(nèi)蒙古地區(qū)因?yàn)檠�，遭遇了多大的�?zāi)害，牲畜、房屋、草原甚至人類都被無(wú)情的大雪所覆蓋。
今年的.冬天沒(méi)有往年的美，到處是虛偽的白色，到處是駭人聽(tīng)聞的事件。
冬天，我要你快快走開，我要迎接春的到來(lái)。
冬寫景的作文 篇5
從深秋的樹葉枯黃到冬天的樹葉凋零仿佛只是那么一瞬間的事，“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這句名言在每年冬天我都會(huì)想起，從此讓我感受到春天的暖陽(yáng)依然普照在我的心間，從而使冬日的寒意隨之淡去。
今年的冬天來(lái)得格外的早，這才剛進(jìn)入十二月，我們已經(jīng)穿上了厚重的羽絨服，走起路來(lái)笨重得足像一只大浣熊。每天一早的起床永遠(yuǎn)是最煎熬人的時(shí)候了，總有人賴在床上不肯起，雖然空調(diào)依然不辭辛苦的工作到天明，但是似乎在關(guān)空調(diào)的那一瞬間，屋內(nèi)的暖氣在霎時(shí)間就消失了，于是，同學(xué)們的起床方式也有了改良，從一開始的伸出一只腳來(lái)感受溫度，現(xiàn)在成了睜開一只眼睛來(lái)感受溫度，但當(dāng)你離開了溫暖的被窩，并不意味著一切都會(huì)美好，除了雨雪天外，每個(gè)早上可都是要早鍛煉的，雖然跑步路線并不長(zhǎng)——也就400多米，但是誰(shuí)都不想忍受著刺骨的寒冷去跑這根本毫無(wú)意義的400米，常有同學(xué)冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)逃晨跑，能逃掉也算走運(yùn)；要是沒(méi)逃掉，就得乖乖地去籃球場(chǎng)跑上20圈，寒冷的北風(fēng)刮在臉上像刀割的`一樣，不僅如此，還要忍受無(wú)數(shù)路人鄙視的目光，不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)，小草上蓋著一層白色的厚厚的“棉被”，這亦或許就是霜吧！人們常說(shuō)“霜前冷”，冷到什么地步，自己感受一下便知道了。當(dāng)從寒冷的讓人瑟瑟發(fā)抖的室外到溫暖的教室的那一刻，永遠(yuǎn)是最值得享受的了，教室里的空調(diào)為我們每時(shí)每刻的服務(wù)著，在教室里上課，總會(huì)有一種昏昏欲睡的感覺(jué)，或許教室里太暖和的緣故吧！
就這么一天一天的過(guò)著，不知什么時(shí)候冬天能夠過(guò)去，但這冬天的氣息，卻奏出了許多不朽的樂(lè)章！
冬寫景的作文 篇6
朋友，在四季中你最喜歡哪一個(gè)？是百花爭(zhēng)艷的春天，是酷日炎炎的夏天，是果實(shí)累累的秋天，還是晶瑩純潔的冬天？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，春天太秀氣，夏天太熱烈，秋天又太含蓄，所以我喜歡透明清亮的冬天。
當(dāng)金秋悄悄逝去，白色天使——冬姑娘就來(lái)到了人間，她身披潔白的輕紗，跋山涉水，為老百姓帶來(lái)希望、幸�！�
“冬姑娘，冬姑娘，快來(lái)這兒，請(qǐng)為我們蓋上一層棉被，來(lái)年我們肯定豐收�！边@是田里的小麥在呼喚。“好，我就來(lái)！”冬姑娘溫和地應(yīng)到。
“冬姑娘，請(qǐng)來(lái)我這里吧，為我們?cè)僭鎏硪环莨獠�，好讓我們有新衣裳穿。”�?tīng)，這是小山們的請(qǐng)求。冬姑娘又急忙飛了過(guò)來(lái)，抖一抖那潔白的'輕紗，于是，小山們穿上了一件帶水紋的花衣。
“冬姑娘，快來(lái)這兒呀！請(qǐng)為我鋪上一層白地毯吧，小孩子們要在雪地里玩耍了。”哦，原來(lái)這是馬路媽媽在說(shuō)話。冬姑娘又鼓足力氣，使勁地一吹，片片鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下來(lái)，孩子們歡快地跳啊，蹦啊，唱啊，雪地上留下了他們那一行行稚嫩的腳印……
��！令人喜愛(ài)的冬天，為人類創(chuàng)造美景、孕育希望的冬天，要是時(shí)間能停留，我多么渴望你能永遠(yuǎn)主宰大自然！
冬寫景的作文 篇7
家鄉(xiāng)的冬晨是那樣的美麗，那樣的耐人尋味!
清晨起來(lái)，你會(huì)看見(jiàn)一片迷蒙的薄紗，它飄飛自如，賜給大地一片縹緲的世界。大家都知道這是什么了吧?對(duì)!是霧!霧纏繞在樹杈上，樹杈顯得望迷迷蒙蒙的，那模糊的輪廓，展示著它不畏嚴(yán)寒的身姿;霧穿梭于山間，青山時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，但在那清晰與模糊之間，分明被霧裝點(diǎn)得更加?jì)趁亩嘧?霧又輕輕縈繞在田野里，映出了少有的蒼翠，但蒼翠間分明跳動(dòng)著生命的脈搏......
在霧的涌動(dòng)中，白里透紅的旭日疲憊地向上爬，雖然顯得那么吃力，但它們?nèi)匀粓?jiān)持著……終于，旭日升了起來(lái)，坐在云彩上，似乎還在喘氣，卻透出了紅彤彤的光芒。不一會(huì)兒，陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈，霧也悄悄地離開了，代替它的是呼呼的北風(fēng)。北風(fēng)是那么自大，總愛(ài)驚擾寧?kù)o的世界：呼呼，它到街上一跑，把行人的頭發(fā)、衣服都擾亂了;呼呼，它竄進(jìn)樹林，枝葉都痛得“嘩啦啦”地響;呼呼，它到處亂跑，像個(gè)頑皮的孩子，跑累了，才靜靜地停下來(lái)休息一會(huì)兒……
春天是萬(wàn)紫千紅的，也許正因?yàn)橛辛硕斓?凋零，才能孕育如此燦爛的季節(jié)吧!冬天的清晨，霧是你最信任的朋友，伴著你到天涯海角;風(fēng)是你最美妙的樂(lè)章，把冬天的聲音傳播到每一個(gè)角落。
冬寫景的作文 篇8
北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。這是北方的冬，一種縈繞在心頭的壯觀，站在其中，會(huì)感覺(jué)到世界的廣闊和人生的渺小，而在南方，冬天并不是這樣的，原諒我固執(zhí)地將之稱為南冬——觸動(dòng)心弦的詞，每次念到，都似乎能夠感受到絲絲溫婉和淡淡的柔軟。
記憶中冬天總是在不知不覺(jué)中到來(lái)，你會(huì)奇怪什么時(shí)候路上的行人穿上了毛衣，什么時(shí)候手指變的那樣冰涼，什么時(shí)候哈出的氣體變成了白色，然后你會(huì)恍然大悟，冬天來(lái)了�；蛟S是因?yàn)槟戏椒N的樹大多是常青樹，即使是到了冬天，也很少有落葉，比起北方，少了一份蕭條，卻多了一份生機(jī)。每當(dāng)你緩緩走在小河邊時(shí)，看著依然郁蔥的樹，你會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)，但是無(wú)法抗拒的冷意在提醒著你，冬天確確實(shí)實(shí)開始了它的獨(dú)奏。河面上會(huì)有一層薄薄的霧氣，隨著風(fēng)的吹動(dòng)，緩慢地移動(dòng)，給河面添了一種朦朧的美，猶如霧里看花，遙遠(yuǎn)而唯美。一群群學(xué)生在打鬧著從身邊經(jīng)過(guò)，紅潤(rùn)的臉龐上洋溢著青春的熱情，仿佛是冬日里的陽(yáng)光，溫暖而明亮。
南冬帶有少許潮濕的意味，不像北方冬天的干冷，伴著淅淅瀝瀝的小雨，地面上潮濕著，氣溫更加低冷，這個(gè)時(shí)候孩子們總會(huì)帶著各式各樣的手套，撐著花花綠綠的小傘，嘻嘻鬧鬧地從大街上走過(guò)，站在公交站牌下的人們不停地搓著發(fā)紅的雙手，跺著發(fā)冷的雙腳，即使是這樣冷，還是可以看見(jiàn)賣烤紅薯的大爺冒著小雨吆喝烤紅薯勒，熱呼呼的烤紅薯勒，小時(shí)候的我總是會(huì)被那股濃郁的香味饞的厲害，撒著嬌讓母親給我買，于是吃烤紅薯成了冬天里的一種幸福，也是記憶的一種奢侈的享受。
南冬很少有雪，正是因?yàn)樯�，雪才�?huì)那樣珍貴。孩子對(duì)雪是尤為渴望的`，那種晶瑩剔透、柔軟的白色，對(duì)于孩子有著無(wú)窮的吸引力。偶爾下了雪，孩子們都會(huì)興奮地叫喊著、推搡著出門，剛開始的驚喜、小心翼翼，在雪地里的冰涼的刺激下，都化為了好戰(zhàn)的因子，堆雪人、打雪仗，玩的不亦樂(lè)乎，銀鈴般的笑聲充斥著庭院。這個(gè)時(shí)候，大人們總是圍著火爐，談著各自的生活和工作，老人們飲著家里自釀的小酒，回憶著過(guò)去的事情，這個(gè)時(shí)候如果看向他們，能在歷經(jīng)滄桑的眸里看見(jiàn)不知名的光芒。大人們偶爾會(huì)出去把滾在雪堆里的孩子拉回屋里，訓(xùn)斥著，小孩會(huì)嘟著嘴撒嬌，于是不久后又出現(xiàn)在雪堆里，紅紅綠綠的小身影在白色的世界里穿梭，我想那是冬天里最美好的風(fēng)景吧！
十月江南天氣好，可憐冬景似春華。霜輕未殺萋萋草，日暖初干漠漠沙。老柘葉黃如嫩樹，寒櫻枝白是狂花。此時(shí)卻羨閑人醉，五馬無(wú)由入酒家。南冬，那個(gè)有著淡淡冷意卻讓人無(wú)比懷念的季節(jié)，在時(shí)間的流逝下，越發(fā)美好。
冬寫景的作文 篇9
下雪了，下雪了，長(zhǎng)著白胡子的冬爺爺走來(lái)了。帶著許多小精靈來(lái)做客，這些小精靈是誰(shuí)呢？是雪姑娘們。這些姑娘是來(lái)幫助冬爺爺裝扮冬天的。這些小精靈是冬爺爺送給我們的禮物。冬爺爺把禮盒打開了，天上就下起了鵝毛大雪。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪落下來(lái)，有的落在屋頂上，像是給屋頂戴上了一頂潔白的雪帽子；有的落到大樹上，像是給大樹穿上了一條美麗而雪白的'公主裙；有的落在汽車上，汽車變成了一個(gè)巨大的面包；還有的落在了大地上，好像是給大地鋪了一層潔白的地毯。雪精靈真是一位奇妙的魔術(shù)師��！
下雪天，最開心的是小朋友們了。有的堆雪人，有的打雪仗。堆雪人的小朋友，先用雪做一個(gè)大大的圓球，再做一個(gè)不大不小的圓球球，把兩個(gè)圓球合起來(lái)，就做成了人的模樣。我?guī)兔φ襾?lái)兩片樹葉，當(dāng)雪人的眼睛，又用胡蘿卜做雪人的鼻子。 還有小朋友把自己紅紅的圍巾給雪人圍上，真是特別有意思。旁邊打雪仗的小朋友，先抓幾把雪，然后把它抓搓成球，就向?qū)Ψ饺尤�。打中了！打中了！雪球在小朋友的頭上落下。被打中的小朋友，頭發(fā)、眉毛一下子都變成了白色，模樣真是滑稽極了。哈哈哈哈哈……雪地里留下了銀鈴般的笑聲。
看著這漫天飛舞的雪，讓我想到了一句俗語(yǔ)：瑞雪兆豐年。農(nóng)民伯伯明年可以有好收成啦！相信，來(lái)年一定可以枕著饅頭睡。
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