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精選描寫景的作文錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的描寫景的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫景的作文 篇1
冬妹妹走了，隨之而來的便是四季之首，春姐姐.啊!春姐姐一來，大地萬物蘇醒了.瞧!山綠了，樹綠了，花兒也先恐爭(zhēng)后的開放著。微風(fēng)輕輕的吹著，雨弟弟調(diào)皮的到處亂竄.雨弟弟把牛毛似的雨點(diǎn)兒送給大地了.樹上和花上都沾滿了水珠兒，透明發(fā)光，多美啊!田野里的秧苗，都貪婪的吮吸著甘甜的雨水。
雨弟弟玩夠了，悄悄的走了.到處又恢復(fù)了平靜.大地上環(huán)繞著一陣陣清香.遠(yuǎn)處，柳樹那纖細(xì)的鵝黃的柳條上，沾滿了水珠兒，在陽光的.照耀下，閃閃發(fā)光，多像珍珠.多美啊!柳樹高興極了，在風(fēng)中翩翩起舞來.遠(yuǎn)處的麥田，秧苗喝足了水后，在微風(fēng)中輕輕搖晃，也隨著柳樹跳起舞來。
近處，湖水碧綠碧綠的，真像一塊碧玉，可又像一面大鏡子，可不是嗎?它把藍(lán)天白云都照進(jìn)去了，多美啊!小魚兒在湖水中游來游去，嬉戲著。瞧，這幾條小魚在捉迷藏呢!你找我躲，玩得多愉快呀!有的小魚透過水面欣賞著大地一片美麗的景色。而湖邊，睡了一冬的青蛙，爬出了洞.呱呱呱的叫著，到處的蛙聲匯成了一首春天的贊歌。
大地上，到處都長(zhǎng)滿了剛抽出新的小草遠(yuǎn)看多像一塊大綠毯。長(zhǎng)在草里的花，就像一朵朵繡在地毯上的美麗花朵。花壇里，各種各樣的花爭(zhēng)先恐后的開放著�？擅利惲�!蜜蜂蝴蝶都被請(qǐng)來了，在花朵邊飛舞著，多好看的舞姿啊!
天空中，燕子在藍(lán)天中飛，唧唧的叫著，好像在說：春天的景色真美呀!
描寫景的作文 篇2
我們學(xué)校有寬闊的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓和美麗的棋園等等，在這些景物中我最喜歡的就是美麗的棋園了。
從樓上往下看，可以看到一個(gè)個(gè)巨大無比的棋子了，我最喜歡在棋園看書，一邊看書一邊聞著花香再聽著小鳥唱歌，那樣會(huì)讓你舒舒服服的進(jìn)入書的世界，不光是我一個(gè)人喜歡坐在棋子上看書，我們整個(gè)三年級(jí)的同學(xué)都特別喜歡。我另一個(gè)喜歡的.就是生態(tài)園了，因?yàn)槊總�(gè)人一來到生態(tài)園都會(huì)尖叫一聲，是什么東西讓大家叫呢？原來，我們來到的是一個(gè)動(dòng)物生態(tài)園，里面全都是假的動(dòng)物模型有；國寶大熊貓、梅花鹿、大象、十二生肖、長(zhǎng)頸鹿和蝗蟲等等，這么多動(dòng)物的模型，讓我們看到眼花繚亂。
我愛學(xué)校，我更愛學(xué)校的每一處景物。
描寫景的作文 篇3
走進(jìn)校園，首先看到的是大門后的一排排粉紅色的小花，無比鮮麗，在陽光的照映下，它們是那么耀眼。
走到階梯上，一盆盆美麗的杜鵑向你微笑，向你點(diǎn)頭。再往里走，一棵棵大樹拔地而起，像扇子，又像威武的戰(zhàn)士。下雨時(shí)，它們仿佛像天邊的彩云飄呀飄。
各個(gè)班級(jí)的走廊上，種著各種各樣的花，發(fā)芽，澆水，成長(zhǎng)。往水池走，謝師亭旁邊各種各樣的花草樹木圍繞著美麗的小亭子。
操場(chǎng)上，一排排小小矮矮的荔枝樹和一排排椰子樹屹立在那里，仿佛是在打招呼。操場(chǎng)左邊的大樹結(jié)合成一把把巨大的傘，像是在躲避風(fēng)雨。
大榕樹旁種著一棵棵有高有低的大樹，有荔枝樹，還有一些其它的`樹高高地屹立在它們自己的崗位上。
我們的校園可美了，你也來參觀一下我們的校園把!
描寫景的作文 篇4
陣陣涼風(fēng)吹過，讓我們感覺到秋天已經(jīng)到來，炎熱的夏天再一次的被秋天趕跑了。秋天是豐收的季節(jié)，不禁讓人想起那一串串又酸又甜的葡萄了。
周日下午媽媽說帶我和表姐一起去葡萄園看看我們喜歡的葡萄是長(zhǎng)在哪里的，我和姐姐雖然喜歡吃，還真不知道葡萄怎么長(zhǎng)的。
剛到葡萄園，就看到一片像帳篷一樣的房子，好長(zhǎng)，看不到里面長(zhǎng)的什么，等走到門口向里面一看，哇！好多串葡萄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一串串就像一群好朋友在做游戲親密無間的緊緊擠在一起，也像倒掛的小寶塔，可愛的誘惑著我，讓我迫不及待的奔向它。
踩著收軟軟的泥土，進(jìn)了長(zhǎng)滿葡萄的蓬子，摸摸那大串葡萄，心里好激動(dòng)，從來還沒有見過長(zhǎng)在葡萄藤上的葡萄呢！大串的葡萄被碧綠的葡萄葉子遮蓋著，葉子像楓葉的形狀，靠蓬子的葉子不知道是被太陽烤黃了，還是因?yàn)榍锾靵砹说木壒室呀?jīng)變黃了，一陣秋風(fēng)吹來，葉子沙沙作響，也讓我一陣涼爽，大棚里面太熱了，一會(huì)我都汗流浹背了。越向里面走，葡萄的串就越大，聽采摘員說，因?yàn)闊醽淼娜送驮陂T口摘點(diǎn)就離開了，所以里面的葡萄串又大，又多�？粗淮咸眩铱谒家鞒鰜砹�，禁不住誘惑，我摘下一顆葡萄剝開皮放進(jìn)嘴里，好甜，而且有一股淡淡的玫瑰香味，我驚奇地說：葡萄里有玫瑰香味呢！采摘員笑呵呵的`告訴我這是金玫瑰葡萄，現(xiàn)在葡萄的品種很多，還有奶油味的呢！我喜歡可以自己用剪刀摘下來，拿過采摘員給我的剪刀，我這串葡萄聞一聞，那串葡萄摸一摸，終于找了串又大又紅的葡萄，一只手捧著葡萄，剪刀就咔嚓剪了下來，卻發(fā)現(xiàn)自己一只手根本就捧不了看似輕巧的一串葡萄，連忙向媽媽求救，媽媽卻只用了兩只手指就提走了那么一大串葡萄，我驚訝的張大了嘴巴，驚嘆媽媽的力大無窮哦！看著自己摘下的葡萄，好似完成了一個(gè)偉大的任務(wù)一樣的開心。接下來我們還去的提子蓬，夏黑葡萄蓬。出葡萄蓬的時(shí)候太陽已經(jīng)西沉了，粉紅的朝霞在空中微笑，我們提著大包小包的戰(zhàn)利品滿載而歸。
秋天真是涼爽而美麗�。∥蚁矚g秋天，喜歡秋天里甜美可愛的葡萄！
描寫景的作文 篇5
校園是一條通往光明、美好之路，我們?cè)诼飞鲜牵瑫?huì)傷心、會(huì)悲傷、會(huì)開心、會(huì)驕傲……
走進(jìn)校園的一瞬間。一股溫暖立即撲面而來�，F(xiàn)如今，我已經(jīng)快六年級(jí)了。不是畢業(yè)后的喜悅，現(xiàn)在卻面臨著與同學(xué)分離、各奔東西的局面了。現(xiàn)在，心里想的不是新校園的景觀，而是細(xì)細(xì)碎碎的校園記憶。
天色漸漸暗了下來，白天活潑的校園不見了。皎潔的月光灑在那條我不知道跑過多少次的賽道。雨水輕輕地打在梧桐樹的葉子上，泛起微微的白光。對(duì)呀，這個(gè)與我一起長(zhǎng)大得梧桐樹已經(jīng)老了。以前的.教學(xué)樓已經(jīng)被無情的時(shí)間磨舊了，甚至只有青苔在上面肆無忌憚地爬著。這些校園的美景，不僅勾引出我對(duì)校園美麗的回憶，對(duì)同學(xué)無限的思念……四周太安靜，安靜的讓人窒息，只有微風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出的沙沙聲……
這就是校園的夜，而校園的門是我邁出成功的第一步。
如果小草因?yàn)闆]有大樹而偉岸感到痛苦。那我們?cè)跄軌蚩匆娨煌麩o際的草原；如果貝殼因?yàn)樯眢w的一粒沙而感到痛苦，那他就孕育不出世界上最美的珍珠；如果小河因?yàn)榍懊娴臍埌抖械酵纯�，那我們�(cè)跄苣軌蚩匆妷延^的瀑布；如果我們因?yàn)橛写煺鄱纯�，那人生就不�?huì)出現(xiàn)成功與幸福。
挫折是可怕的，又是美好的，如果有，不能停留，要克服它，打敗它，你就一定會(huì)成功的!
美麗的校園，我的記憶……
描寫景的作文 篇6
我有一個(gè)美麗的校園，那里有人造的草坪和紅色的跑道。
高高的大門外有草坪，草坪里面有很多的小草 、大石。大石有的像青蛙 、有的像夜鶯，還有桃樹，桃樹開的花很香，引來了小蜜蜂。大門外面的銀杏樹，像戰(zhàn)士一樣守在那里，大門里面的梨樹開滿了花。
音樂教室前的大樹下面，開了許多喇叭花，有紅的' 、黃的 、紫的 、暗紅的 ，五顏六色的，美麗極了。叮鈴鈴 叮鈴鈴 上課了。鳥不叫了，樹也不動(dòng)了。教室里響起學(xué)生的讀書聲，我愛我美麗的校園。
描寫景的作文 篇7
秋高氣爽的星期天終于來到了，爸爸媽媽帶著我高高興興地來到世紀(jì)公園游玩。那里微風(fēng)習(xí)習(xí)，像媽媽的手撫摸著我的臉，舒服極了！
公園里，我們踩在落滿樹葉的石板路上，像走在一條五彩繽紛的地毯上。湖岸邊楓樹上的葉子被風(fēng)奶奶吹落在湖中，它們像一艘艘揚(yáng)帆起航的小船向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼。雨后的天空變得更加湛藍(lán)透亮，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。天空中一群群大雁排著“人”字形向南方飛去�？罩羞�飄浮著幾個(gè)風(fēng)箏，它們緊緊地跟著大雁身后，好像在說：“等等我，你們要去哪里呀？”
廣場(chǎng)上的孩子們嬉笑打鬧著，他們用美妙的'歌聲歡迎著秋天。
我喜歡秋高氣爽、五彩繽紛的秋天。
描寫景的作文 篇8
我是一個(gè)熱愛科學(xué)、一個(gè)創(chuàng)新生活、一個(gè)敢想敢說的女孩子。
我經(jīng)常聽長(zhǎng)輩講故事。
有一次，我一個(gè)人非常悶，想聽奶奶講故事。奶奶為了幫我解悶，就講了奶奶小時(shí)候的事：
“媽媽，媽媽，我要看電視”，奶奶說，母親答應(yīng)了我。我便直奔鄰居家。
后來便這樣過日子，可等我長(zhǎng)大后，我出嫁了，就生下了你爸爸。你爸爸吃苦學(xué)習(xí)，勤奮刻苦。上完高中就不讀了，因?yàn)榧依锬菚r(shí)窮，沒錢供你爸爸讀大學(xué)，便外出打工�；丶視r(shí)，他帶回了你媽媽，不久就結(jié)婚了。之所以，才能有你們兩個(gè)“小精靈”。
現(xiàn)在你們已經(jīng)上學(xué)了，要懂事。你們的父母很辛苦，好不容易掙到這些錢來供你們吃穿上學(xué)，要好好學(xué)習(xí)��！
聽完奶奶的故事后，我告訴了姐姐，姐姐和我都非常感動(dòng)，便發(fā)奮讀書。每次考試成績(jī)都令父母開懷大笑，我和姐姐心理都美滋滋的。
不知為何，爸爸把節(jié)省的工資，買了一臺(tái)大彩電，全家的心里都很滿足。
一次暑假，我和姐姐約定：下一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)要自己掙，不許告訴任何人。就這樣干了幾天，不知道為什么爸爸發(fā)現(xiàn)我和姐姐經(jīng)常外出打零工，并教育我們。
爸爸那慈祥的面龐，親切的語氣，對(duì)我們說：“孩子現(xiàn)在你們要為自己的將來的美好生活打好基礎(chǔ)，當(dāng)你老了把自己的生活房屋蓋好后，住在彩虹的.下面；當(dāng)回憶起自己充實(shí)的生活，分享自己的快樂與美好時(shí)光；當(dāng)你回憶自己一粒汗水一滴辛苦下創(chuàng)造成的，心里也會(huì)有一絲絲光榮感。你們現(xiàn)在還小，最主要的是學(xué)習(xí)；將來你們長(zhǎng)大后，才能成為我心中的好女兒”。
聽了爸爸的一番肺腑之言，我猶如勝讀十年書�。�
我和姐姐都開始更加發(fā)奮讀書，為自己的生活創(chuàng)造彩虹！
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