美麗的景色小學(xué)作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的美麗的景色小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的景色小學(xué)作文1
鄉(xiāng)村的風(fēng)景那么祥和！綠樹(shù)，紅花和勤勞的人們，構(gòu)成了一個(gè)五彩繽紛的畫(huà)卷。
剛剛走進(jìn)鄉(xiāng)村首先映入眼簾的就是高大的樹(shù)和人們的房子，人們的房子在綠陰下，而大樹(shù)像守護(hù)神似的時(shí)刻保護(hù)著人們和房子不讓他們受一點(diǎn)傷害，又像一個(gè)巨人為他們遮風(fēng)擋雨，白楊樹(shù)枝繁葉茂，白楊樹(shù)被風(fēng)吹的時(shí)候樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，沙沙沙，沙沙沙……如同小孩子一樣在歡樂(lè)的玩耍，發(fā)出歡快的笑聲。
在綠色的海洋里有好幾朵花兒，它們這一躲，那一藏的，有的好像花仙子一樣在巡視和觀察有沒(méi)有外敵入侵。
花兒們都百花齊放，吐露芬芳，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，像在參加選美比賽似的'，美麗極了！每一朵花IL都早早地鉆出頭來(lái)，來(lái)干什么呢？它們是來(lái)嘗嘗人間的酸甜苦辣，它們也是夾看看這個(gè)五彩的世界，它們也忍不住自己的好奇心！非要探出頭來(lái)看看春風(fēng)姐姐和柳樹(shù)姐姐在干什么呢！
被打濕的小草顯得那么有精氣神，并抽出新的嫩芽。被太陽(yáng)曬過(guò)的小一草卻顯得懶洋洋的，像剛剛睡醒似的。
勤勞的人們"日出而作，日落而息”。
連大自然都這么勤勞，我們?yōu)槭裁床缓煤脤W(xué)習(xí)呢！
美麗的景色小學(xué)作文2
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”鬧鐘響了，陽(yáng)光明媚的早晨來(lái)了，我們高興地背著書(shū)包去上學(xué)。
早晨，花兒們都從夢(mèng)中醒來(lái)，玫瑰醒了，它露出了自己紅彤彤的臉蛋，可愛(ài)極了!太陽(yáng)花也醒了，它把身上的芬芳送給了大家。漸漸地，漸漸地，花兒們都從夢(mèng)中醒來(lái)了，有紫荊花、蓮花、葵花……一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們的香氣飄進(jìn)了動(dòng)物們的鼻子里，蝴蝶們聞到了，連忙飛來(lái)，在花叢中嬉戲，小蜜蜂也聞到了這種香氣，用最快的速度趕來(lái)采蜜。
小樹(shù)也醒了，它挺立在學(xué)校的小路旁，它是那么的粗壯、高大呀!就像一位精神抖擻的士兵。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的'叫著，好像在歡迎走在小路上的小學(xué)生，小學(xué)生知道鳥(niǎo)兒正在歡迎自己，高興極了!便向它們揮了揮手。
我一跨進(jìn)學(xué)校的大門，往操場(chǎng)上望去，金色的草坪展現(xiàn)在眼簾，哇，真神奇，原來(lái)，是太陽(yáng)把金光灑在了操場(chǎng)上，使操場(chǎng)變得金光閃閃。我又往教學(xué)樓望去，嶄新的教學(xué)樓進(jìn)入了我的眼簾，真美呀!
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！蔽乙蛔哌M(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，那聲音真好聽(tīng)，都快要讓我陶醉，看來(lái)同學(xué)們非常珍惜時(shí)間。
我喜愛(ài)校園的早晨。
美麗的景色小學(xué)作文3
我最喜歡的地方就是那美麗的天柱山。因?yàn)樘熘斤L(fēng)景很美麗，景色迷人。
沒(méi)過(guò)多久，我和爸爸媽媽就來(lái)到了最著名的天柱山。從底下望去，哇，天柱山可真高呀！天柱山下鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那聲音真是好聽(tīng)。我們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的'山路爬向天柱山山頂，沿路看到了非常多的景物。
我突然爬到一半的時(shí)候，累倒在地上。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我爬不動(dòng)了�！卑职治⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，加油！爸爸的話動(dòng)了我的心，心里又充滿了勇氣。我?jiàn)^力地向著山頂爬去，終于爬到了山頂。從這里望下去，一切景物盡收眼底。在一棵棵梅花樹(shù)旁邊，一條瀑布從這里飛流直下，真是雄偉壯觀�。�
山頂上有許許多多的松樹(shù)，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守護(hù)著天柱山。那一塊塊千姿百態(tài)的石頭。有的像一條小狗，有的像一只小兔，還有的像一匹馬。那一個(gè)個(gè)溫泉池冒著氣泡，我在里面一邊泡著溫泉，一邊看著天柱山的美景，真是如仙境一般。太陽(yáng)落山了，天柱山的景色就更加秀麗壯觀了。瀑布變成紅的了，整座天柱山都變成紅的了。天柱山成了一片紅的漁洋。
天柱山真美麗，我愛(ài)你，天柱山。
美麗的景色小學(xué)作文4
在一次外出旅游中，我和爸爸、媽媽去了一趟西湖，那里的景色非常的美麗壯觀。
我就給你們介紹一下，我們心中那個(gè)美麗的西湖吧！聽(tīng)別人說(shuō)，西湖這個(gè)熱帶雨林的地方天氣變化是非�？�，如果上午是一個(gè)很好的晴天，那么下午就可能下雨，所以它讓我們?nèi)タ次骱䲡r(shí)，帶上一把雨傘。接著，我們就去看西湖，正如那位老伯伯所料，上午還是一個(gè)大晴天，下午就開(kāi)始下起雨來(lái)了。我們發(fā)現(xiàn)西湖晴天和雨天的天氣雖然大有不同，但是西湖晴天和雨天的景色都是那么的迷人！當(dāng)我們?cè)谏衔缒莻�(gè)陽(yáng)光充足的`上午來(lái)看西湖時(shí)，我仿佛是個(gè)嬌氣的小姑娘在盡情地綻放出她的美麗。在那個(gè)神秘的小世界里，我仿佛是西湖中的第一條小魚(yú)，我在那里盡情地玩鬧，我忘記了學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的苦惱；我忘記了夏日給我?guī)?lái)的酷熱；我忘記了在生活中的挫折；我只是想起我是一只小魚(yú)，一只沒(méi)有煩惱的小魚(yú)。此事，我發(fā)現(xiàn)西湖是那么的慷慨，他總是把自己最好的一面獻(xiàn)給人們。下雨時(shí)，西湖好像是一個(gè)密密麻麻的漁網(wǎng)。從那里我們可以釣到許多魚(yú)回家：有金魚(yú)、小紅魚(yú)……還有一些很奇怪對(duì)魚(yú)。哦！我陪伴爸爸和媽媽釣魚(yú)了，因?yàn)樘鞖夂芡�，我們�(cè)摶丶伊�。�?我這只小美人魚(yú)呀，可真是慚愧，因?yàn)槲疫�沒(méi)有在西湖玩夠呢！
我喜歡西湖，因?yàn)椴还苁乔缣�，還是雨天西湖都給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)！
美麗的景色小學(xué)作文5
你是否聽(tīng)到了花兒微微頷首的聲音，它們想睜開(kāi)眼睛看看外面的世界。但陽(yáng)光刺眼，它們又不得不閉上眼睛，只能在黑暗中一片迷惘。你是否聽(tīng)到了小草說(shuō)“熱”的聲音，在酷暑的陽(yáng)光下，草兒打焉了……這時(shí)，你是否聽(tīng)到了其他植物的聲音。
一場(chǎng)雨，打破了寧?kù)o。幾片烏云，遮住了太陽(yáng)。接著，便下起了小雨。
早上來(lái)到校園，操場(chǎng)上沒(méi)有了原來(lái)的喧鬧，迎接我的是一片寂靜。走在操場(chǎng)上，不覺(jué)得有些寂寞。雨點(diǎn)陪伴著我，陪伴著我散步。走到學(xué)校后墻，賣菜的聲音已經(jīng)荒寂，地下只有雨水在向下水道流動(dòng)。在健身器材，柳樹(shù)葉上全是露珠，十分光滑。碩金石在雨水的沖刷下，更加光滑，更加壯觀。在憩園，幾個(gè)小亭子干凈了許多，“憩園”兩個(gè)大字也呈現(xiàn)大紅色。沁園的花更讓人“沁人心肺”，走上去聞一聞，心間的煩惱便會(huì)消除……
這時(shí)的花兒，已經(jīng)抬起了頭，瘋狂吮吸著雨水。原來(lái)它在太陽(yáng)的照射下，萎靡不振，成了一個(gè)廢植物�，F(xiàn)在，花兒重新健壯起來(lái)，飽受人們的`喜愛(ài)。這時(shí)的小草，已經(jīng)洗了一個(gè)舒服的澡，身上全是雨水�？崾钜呀�(jīng)消除，迎接草兒的是無(wú)比的涼爽。
雨中的校園多么美麗呀，在雨中的催促下，校園成長(zhǎng)了，它以旺盛的生命力，增加著自己的美麗和活力。雨中的校園，是多么豐富多彩呀，雨中的校園，是多么擁有生機(jī)呀，是多么讓人難以忘記啊！
美麗的景色小學(xué)作文6
在我的印象中，校園是一個(gè)到處都充滿著書(shū)香味的地方，也是學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)做人的地方。
我愛(ài)我的學(xué)校，那是嫩苗成長(zhǎng)的地方。我們就是嫩嫩的新苗，把根須深深扎進(jìn)知識(shí)的土壤。我愛(ài)我的學(xué)校，那是昆蟲(chóng)采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲(chóng)，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗o我知識(shí)，給我快樂(lè)。我們美麗的學(xué)校，在這里，我學(xué)到了豐富的知識(shí)。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的校園，您像一位溫和的母親，辛勤地教導(dǎo)著我們，使我們茁壯成，在這里有我和睦相處的同學(xué)，有辛勤培育我們的老師。給我希望！給我動(dòng)力！
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗o我許多的快樂(lè)，給我做人的道理，更給我淵博的知識(shí)，引導(dǎo)我走向社會(huì)。讓我放飛遠(yuǎn)大的理想。開(kāi)創(chuàng)我的另一個(gè)新的`天地！在這里，我找到了自信，找到了夢(mèng)想。
我愛(ài)我的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)智慧，增才干的好地方。學(xué)習(xí)會(huì)使每個(gè)人生活充滿自信�？吹剿业男那槿绱说膹�(qiáng)烈，因?yàn)槲抑勒驗(yàn)樗刮艺业阶孕牛∥蚁矚g校園，它使我向往，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，超過(guò)波濤洶涌的大海，無(wú)平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方，笑對(duì)人生，以自信來(lái)面對(duì)我們所遭遇的挫折與痛苦。
美麗的景色小學(xué)作文7
你一定去過(guò)雄偉的長(zhǎng)城吧？你一定去過(guò)美麗的故宮吧？你一定會(huì)贊嘆那里的雄偉和美麗吧？你一定會(huì)認(rèn)為那里就是世上最美麗的奇觀吧？告訴你，我認(rèn)為最美麗的奇觀不是它們，而是——彩虹！
一個(gè)烈日炎炎的下午，我正在和小朋友玩耍，突然，狂風(fēng)大作，烏云密布，眼看就要下雨了，我們趕緊跑回了家。剛剛進(jìn)了家門，天上便電閃雷鳴，大雨傾盆�！敖裉焱嬗�(jì)劃又泡湯了……”我這樣想著，悶悶不樂(lè)的看著窗外。過(guò)了一會(huì)兒，雨突然停了，太陽(yáng)出來(lái)了，我往窗外一看，那是什么？啊！那竟然是彩虹！
云霧中的`彩虹是那么美麗，就好像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一樣，又像后羿射日用的弓箭一樣，還像一只頑皮的小精靈，像牛郎織女相會(huì)的鵲橋……看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)在這條彩虹上又出現(xiàn)了一道彩虹！這兩條彩虹就像一對(duì)孿生姐妹一樣掛在天空。啊，這竟然是“雙虹”！這可真是彩虹中的奇觀��！我趕緊拿出了相機(jī)，咔嚓咔嚓的照個(gè)不停，看著相機(jī)里的照片，我笑了，彩虹似乎也在微笑……
彩虹漸漸地消失了，但我還久久的站在窗前，我見(jiàn)到了，見(jiàn)過(guò)了，這美麗的奇景，這無(wú)可替代的彩虹，這也真應(yīng)了那句老話：“只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能看到彩虹！”
美麗的景色小學(xué)作文8
我的家鄉(xiāng)在昌北，因?yàn)樯胶艽螅晕覀兎Q這個(gè)村為大山川村。那里一年四季都有美麗的風(fēng)景，是個(gè)彩繽紛的地方。
春天，樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，水面上和山上的冰融化了。小鳥(niǎo)在天空中歡快地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦”！山上的花兒開(kāi)了，有紅的、白的、紫的.、藍(lán)的、黃的。五顏六色，五彩繽紛，好看極了。山上的小動(dòng)物在樹(shù)上跳來(lái)跳去，可愛(ài)極了！
夏天，山上看去是一片綠綠的樹(shù)。樹(shù)上的樹(shù)葉綠油油的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。小河里各種各樣的小魚(yú)在游來(lái)游去，好看極了，有的叫汪刺魚(yú)、有的叫石斑魚(yú)、還有河蝦和螃蟹呢！河中央還有許多人在洗澡，有的正在游泳、有的正在學(xué)游泳，有的在沙灘上休息。啊，是多么好的一個(gè)天然游泳池。
秋天，樹(shù)葉黃了，在林間飛舞。像個(gè)美麗的小天使。樹(shù)上有許多的果子，還有柿子、板栗、山核桃勤勞的人們把山核桃打下來(lái)，還能賣不少錢呢！是誰(shuí)畫(huà)出了美麗的圖案。大雁排成了個(gè)一個(gè)人字，好像在說(shuō)：“勤勞的人們才能畫(huà)出美麗的圖案�！�
冬天，雪花在空中自由的飄著，給大地媽媽披上了一件棉被。山上的樹(shù)上積滿了白雪，就像一位白發(fā)蒼蒼的老人。小青蛙、小松鼠還有蛇都在冬眠。
昌北一年四季的風(fēng)景宜人，我真想大聲喊道“我愛(ài)你，昌北”！
美麗的景色小學(xué)作文9
春天是非常豐富多彩的，古往今來(lái)多少詩(shī)人描繪過(guò)春天，歌唱過(guò)春天��！從“醉春煙"的楊柳到“綠便山原的春草，從“吹面不寒”的春風(fēng)到“春城無(wú)處不飛”的春花，都被詩(shī)人盡情贊美過(guò)。我愛(ài)春天，但是我更愛(ài)夏天，更愛(ài)我家鄉(xiāng)——周舍組的夏天。
我愛(ài)周舍組夏天的荷花，它那一片片嫩綠的荷葉，一朵朵粉紅的荷花都在我的腦海里刻下了美好的'記憶。只有在夏天，周舍組的河岸才這樣熱鬧。你聽(tīng)，到處蕩漾著鄉(xiāng)親們的歡聲笑語(yǔ)；你看，泥巴上到處都是游人的足跡。那些小朋友們，高興地追逐打鬧。那些年輕女士們，坐在樹(shù)下聞著花香，縫著刺繡，很開(kāi)心。
我愛(ài)周舍組夏天的急雨，它傾盆而下，大自然勇敢的接受洗禮，一切塵埃都被雨水洗的干干凈凈。你看那雨后的胡蝶，芳香中翩翩起舞，引的那正在覓食的小鳥(niǎo)也禁不住高聲喝彩起來(lái)。雨后那成群的蜜蜂仿佛不忍讓花兒寂寞，在一旁飛來(lái)飛去。
我愛(ài)周舍組的夏天的輕風(fēng)。它驅(qū)逐著燥熱，使人感到心曠神怡。夏天，在房間里寫(xiě)作業(yè)的我，忍不住到跑到后院巷子里坐了下來(lái)，一陣陣輕風(fēng)吹來(lái)，實(shí)在是太爽了！
夏天真好，我愛(ài)周舍組的夏天！
美麗的景色小學(xué)作文10
人人都說(shuō)“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”，可我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去。直到去年暑假，我才得以有幸去到桂林，飽覽了一番桂林的山水風(fēng)光。
要說(shuō)起桂林，最有名的地方莫過(guò)于漓江了。漓江的水，不比西湖的秀麗，不夠長(zhǎng)江的雄偉，更比不上黃河氣勢(shì)磅礴，但我卻覺(jué)得它是最美麗的。我們?nèi)ツ耆ス鹆郑痛瘟艘淮卫旖?/p>
那時(shí)還是早上，云霧還沒(méi)有散盡，我們就出發(fā)了。漓江兩岸山戀起伏，奇峰怪石數(shù)不勝數(shù)，山谷在云霧中若隱若現(xiàn)，像蒙上了一層輕紗，顯得更加朦朧、神秘了。這漓江好像一條綢帶，在山峰間蜿蜒盤旋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，江面波光粼粼，近看江水又綠得出奇，像一塊無(wú)暇的翡翠。仰望兩岸的高峰，峰上云霧繚繞，山谷曲折蜿蜒，像一條帶子從云間飄落下來(lái)，還有一些稀散的小草星星般點(diǎn)綴其間。船慢慢行進(jìn)突然，太陽(yáng)出來(lái)了，云霧散盡，青山綠水現(xiàn)出了自己的倩影。
一座座屏風(fēng)般的懸懸崖峭壁上，涂抹著七色的'彩霞，赤橙黃綠青藍(lán)紫，像給山谷化上了五彩繽紛的濃妝，真是美不勝收。漓江也現(xiàn)出了它的秀姿，它是那么的清，那么的綠，那么的靜，就像一幅美麗的畫(huà)卷，充滿了詩(shī)情畫(huà)意。咦，前面不是象鼻山嗎？象鼻山就像一頭大象伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子在喝水，真是鬼斧神工，讓人贊嘆不已。
啊，桂林山水真是名不虛傳，我也算是不枉此行了。桂林，我愛(ài)你！
美麗的景色小學(xué)作文11
我的校園風(fēng)景非常美麗，當(dāng)你走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是宏基樓上“金色潘南”四個(gè)大字，非常引人注目。校園的西側(cè)是啟智樓，一上樓就會(huì)聽(tīng)到教室里敲打鍵盤的聲音，這一定是學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行習(xí)作練習(xí)。啟智樓與博學(xué)樓相連，博學(xué)樓里你會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們歡快的'唱歌聲，朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們響亮的口號(hào)聲，這是我們學(xué)校的“四大好聲音”。連接啟智樓和宏基樓天橋，有同學(xué)們的書(shū)畫(huà)展，素描、毛筆字、國(guó)畫(huà)、漫畫(huà)……都是同學(xué)們的杰作。校園的主席臺(tái)旁邊是“三園一石”，它像一條蜿蜒在石頭上的長(zhǎng)龍，栩栩如生。操場(chǎng)上有同學(xué)們整齊、協(xié)調(diào)的廣播操隊(duì)伍;有你追我趕的田徑比賽;有同學(xué)們喜歡的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，大家可以在這里盡情地釋放自己的能量。
春天，校園里的迎春花、柳樹(shù)抽出嫩綠的枝葉，到處一片生機(jī)勃勃;夏天，同學(xué)們?cè)谶@里高興地度過(guò)自己節(jié)日—“六一兒童節(jié)”;秋天的“教師節(jié)”，我們會(huì)給老師們送上自己深深地祝福;冬天，校園里下大雪的時(shí)候，同學(xué)們堆雪人、打雪仗。
這就是我風(fēng)景如畫(huà)的校園，我熱愛(ài)的潘南小學(xué)。
美麗的景色小學(xué)作文12
我喜歡一望無(wú)際的大海，喜歡峰巒雄偉的高山，更熱愛(ài)獨(dú)特的田園風(fēng)光。
鄉(xiāng)村人家總愛(ài)在門前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜。
春天，小草偷偷的從土壤中鉆出來(lái)，嫩綠嫩綠的。田野里，放眼望去，成片成片滿是青草。幼芽在柳枝張發(fā)了芽，花兒在田野開(kāi)放了。最有意思的是，站在山坡上一眼望去，一片金黃的菜地里長(zhǎng)出來(lái)了金子。仔細(xì)一看，還有幾個(gè)孩子正在捉才采蜜的黃蝴蝶，正準(zhǔn)備撲上去忽然蝴蝶飛到菜花從去了，一下子就沒(méi)了蹤影，正所謂“兒童急走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋�！�
夏天，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地。但孩子們似乎都沒(méi)感到，一個(gè)個(gè)扎進(jìn)水塘里嬉戲、玩耍。他們一會(huì)兒打水仗，一會(huì)兒捉魚(yú)，可愛(ài)極了。玩累了，喊渴了不知誰(shuí)一聲招呼，大家光著腳板，一窩蜂的跑到西瓜地了摘西瓜解渴真是太好不過(guò)了。大家你一半我一半坐在地里吃西瓜。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。谷子黃了，高粱紅了，與玉米托著長(zhǎng)須，像紅纓槍的紅纓一樣。一隊(duì)整齊的'的大雁排成人字形，飛過(guò)淡淡的云層。
冬天，北風(fēng)不停得吹，就像鑲上了刀片一樣刮得人臉生疼，但是農(nóng)民伯伯們?nèi)匀粵](méi)有休息，正在種菜，讓人們跟你國(guó)家感到農(nóng)民的辛苦。
鄉(xiāng)村，田園，農(nóng)家風(fēng)光，這一切構(gòu)成了一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景線。
美麗的景色小學(xué)作文13
放學(xué)回家的路上，路邊有許多茂盛的大樹(shù)和鮮艷的花朵，好看得很！
我家前面臟臟的馬路變干凈了，人們也不到處扔垃圾了。以前我們這里垃圾好多，都堆在那里，沒(méi)人管。現(xiàn)在好了，垃圾沒(méi)那么多，馬路就干凈多了！散步的人也多了，這可都是清潔工叔叔阿姨們的功勞！
門前的樹(shù)和花開(kāi)得更茂盛了。一陣風(fēng)拂過(guò)，許多葉子就蕩起波紋，好漂亮�。�
天上的云朵白白的，就像幾朵小棉花糖。藍(lán)藍(lán)的天空藍(lán)得那么漂亮，就像一瓶藍(lán)墨水不小心潑在天空中。
我家住的這里有許多房子，一棟接著一棟，就像幾座連綿起伏的群山擺在我們面前。
我的家就住在玉潭鎮(zhèn)振興南路十二棟二樓，你可不要小瞧我們的家，我家可干凈了！如果你想來(lái)我家玩就給我打電話，我會(huì)隨時(shí)歡迎你迎接你哦！
離我家不遠(yuǎn)處的地方有一條河，那就是我們這里最漂亮的地方，叫沿江風(fēng)光帶。那兒水天一色，鮮花盛開(kāi)，有許多鳥(niǎo)兒在天空飛著，那兒的樹(shù)千姿百態(tài)，大的.樹(shù)都可以當(dāng)好多人的傘了，還有很多柳樹(shù)，垂下來(lái)的樹(shù)枝就像女孩子的長(zhǎng)辮子，好看極了！那里的湖水緩緩流動(dòng)，清澈見(jiàn)底，都能清楚看到水底的魚(yú)兒了！
風(fēng)光帶的植物很多，空氣新鮮。很多人都喜歡去那里散步，還有人帶著音響去那里跳廣場(chǎng)舞呢！
這就是我家鄉(xiāng)的美景，漂亮吧？就連我自己也被迷住了！
美麗的景色小學(xué)作文14
大自然，是上天給予人類的寶藏。我們?nèi)≈槐M，用之不竭！小草的萌發(fā)，小魚(yú)的游動(dòng)，小鳥(niǎo)的歡唱，都是生命的躍動(dòng)。讓我們一起去親近大自然！去感受那生命的美好吧！
一走出家門，你就踏入那大自然的世界之中。踩在肥沃的泥土上，吹著陣陣春天的微風(fēng)，看著那芬芳嬌艷，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金的花朵們，不僅心曠神怡。我在花海中暢游著，蜜蜂與蝴蝶在我身邊歡快的舞蹈，辛勤的采蜜，為這美麗添加幾分風(fēng)韻！
我走出了花海，來(lái)到了草地�？匆�(jiàn)那些蒼翠欲滴、一碧千里、郁郁蔥蔥的“綠色海洋”，這種場(chǎng)面，既叫人驚嘆，又叫人舒服，也讓我想到了當(dāng)代大詩(shī)人白居易的《賦得古原草送別》中的“離離原上草，一歲一枯榮�！卑�！那些小草在微風(fēng)的吹拂下?lián)u頭晃腦，像個(gè)小博士在高傲的掃視。
走出草地，我看到了另一番情景：畫(huà)眉在枝頭放聲歌唱；燕子在空中自由飛舞；小魚(yú)在水中游來(lái)游去；兩邊的.山崖互相對(duì)立，仿佛訴說(shuō)著各自身上所經(jīng)歷的歲月滄桑。
這就是大自然！充滿美景的大自然！和諧美好的大自然！與世長(zhǎng)存的大自然！
美麗的景色小學(xué)作文15
一個(gè)星期天，我和同學(xué)們到田野間玩耍，被眼前的美麗景色陶醉了。
首先映入眼簾的是一棵棵高粱稈。遠(yuǎn)看像一把把圣火，近看像一幅彩畫(huà)。它很高，比我還高半個(gè)頭。它的穗很大，足頂我的兩個(gè)拳頭，紅紅的，好像一團(tuán)火正在隨風(fēng)左晃右擺。還有它的根，足有十雙筷子般粗。當(dāng)我們離開(kāi)時(shí)，高粱地便會(huì)發(fā)出“咝咝”的聲音，似乎在說(shuō)“再見(jiàn)，再見(jiàn)……”
我們走了一段路，又看見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)雪在離地面約一米高的空中搖擺，我們走近一看，原來(lái)是一朵朵棉花。它那潔白的棉絮就像一個(gè)個(gè)雪團(tuán)，它那銀鈴似的'棉桃叮當(dāng)作響，它的棉葉上還沾有幾顆透明的露水，就像一顆顆珍珠，陸續(xù)而落。吹來(lái)一陣風(fēng)，沉甸甸上下擺動(dòng)的棉桃向我點(diǎn)頭，向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)白色和綠色的浪潮向我涌來(lái)，我似乎被這些浪涌的浮了起來(lái)。
再往前走，只見(jiàn)一片綠油油的，是什么呢？我們走進(jìn)一看，原來(lái)是西瓜，一個(gè)個(gè)籃球大的西瓜，把西瓜藤都給遮住了。一個(gè)挨一個(gè)，一個(gè)擠一個(gè)，密密層層地排著，數(shù)都數(shù)不清，一個(gè)個(gè)西瓜在陽(yáng)光照耀下，顏色更加燦爛。
秋天田野的景色真是太美了，我被它吸引，我被它陶醉，我真想變成一個(gè)掌握時(shí)間的人，讓世界停止，不再走動(dòng)，讓這美麗的景色永遠(yuǎn)呈現(xiàn)在我的眼前。
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