【熱門(mén)】秋天寫(xiě)景的作文匯編6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的秋天寫(xiě)景的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
秋天寫(xiě)景的作文 篇1
秋高氣爽，體育課上，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍。沒(méi)有夏天那么炎熱，也沒(méi)有冬天那么寒冷，秋天是個(gè)冷暖適宜的季節(jié)，非常適合我們做戶外運(yùn)動(dòng)。抬頭仰望天空，時(shí)而還能看見(jiàn)一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字，比我們課文里寫(xiě)的更加生動(dòng)。
周末的下午，我走在公園的小路上，聽(tīng)著風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，看著一片片樹(shù)葉飄下來(lái)，飄到草地上。我興奮地跑過(guò)去撿起了樹(shù)葉，發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉有紅色的、黃色的、綠色的'原來(lái)，秋天也是五彩斑斕的！
秋天在哪里？秋天在嬉鬧的操場(chǎng)上，在鋪滿落葉的草地上，在濃濃的桂花香里。秋天真是一篇美麗的童話！
秋天寫(xiě)景的作文 篇2
春華秋實(shí)；秋天，是果實(shí)壓滿枝頭，萬(wàn)紫千紅的豐收季節(jié)。
秋，帶著那秋風(fēng)秋雨，和一身的金黃，邁著腳步，悄悄的來(lái)到這裡，也送走了三伏酷暑，驕陽(yáng)似火的夏天，帶來(lái)了秋高氣爽，一片碩果累累的景象。
秋天的天是湛藍(lán)的，好像是用藍(lán)色的水彩畫(huà)出來(lái)似的。所以秋天的景象美如童話，美如夢(mèng)境，大雁在天空里排著‘人’字形，整齊地飛向南方。
秋天，菊花盛開(kāi)，各種各樣的菊花都不甘示弱，千姿百態(tài)，有的潔白如雪，有的金黃如金，有的紫黑如墨玉，都在展示自己的美麗，令人賞心悅目。
大家都說(shuō)是春播秋收，秋天就是豐收的季節(jié)。��！那一片片豐收的果實(shí)有金燦燦的.麥穗，紅艷艷的蘋(píng)果，黃澄澄的柿子，那沉甸甸的果實(shí)在秋風(fēng)的吹拂下，左右搖擺著，地裡的農(nóng)民被太陽(yáng)曬得發(fā)黑的臉上露出了喜悅的笑容，不知淌了多少汗水，不知付出了多少心血，終于有了收獲。是辛勤的農(nóng)夫一年不辭勞苦地種植著它，讓我們能吃到那香噴噴的米飯。
我們學(xué)生也有大豐收，在我們努力地奮斗之下，終于升上了初一。知識(shí)是要積少成多，像農(nóng)夫一樣，一天復(fù)一天，一年復(fù)一年，努力上進(jìn)才能有進(jìn)步。
秋，神秘的秋，你沒(méi)有春天的百花齊放，沒(méi)有夏天的熱情奔放，沒(méi)有冬天的雪花紛飛，但你有獨(dú)特的美，讓人無(wú)法忘記你。
秋天寫(xiě)景的作文 篇3
歷經(jīng)了純凈的冬季，明麗的春季，火熱的夏季后，我的腳步有踏入了秋天的領(lǐng)域。秋天，無(wú)論在什么地方，都是美的；可是，田野里的秋天總有一種其它地方不能超越的美麗。
來(lái)到田野，到處都是豐收的景象，充滿了果實(shí)的濃香。站在高處了望，一幅清新秀美的畫(huà)卷展現(xiàn)在我的眼前，田野像一塊紅。黃。紫。綠相間的花格地毯。紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起，萬(wàn)道霞光照射在大地上，為田野渡上一層金光。
首先看見(jiàn)的是一望無(wú)垠的稻田，稻子成熟了，沉甸甸的稻穗壓彎了稻子的腰。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，稻浪歡笑著，翻旋著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。農(nóng)民伯伯望著一粒粒飽滿的稻谷，臉上樂(lè)呵呵的，心里是多么甜蜜。
穿過(guò)稻田，我又來(lái)到了玉米田。你瞧，一株株玉米多么可愛(ài)，換了一束金纓，咧開(kāi)嘴笑著，露出了金燦燦的牙齒。農(nóng)民伯伯興高采烈地摘玉米，把它們載入家中。
突然，一陣清香撲鼻而來(lái)，我往前一看，原來(lái)是一大片果園。金燦燦的`鴨梨，上小下大，好像一個(gè)金葫蘆，頭上戴了頂小草帽，非常耀眼；最惹人喜愛(ài)的要數(shù)葡萄，樹(shù)上掛著一串串美麗的葡萄，葡萄的顏色煞是好看，紫的醬紫，紅的血紅，綠的碧綠……看上去好像一些五彩繽紛的小珍珠，讓人垂涎欲滴，摘一顆放在嘴里，酸甜可口，回味無(wú)窮。
啊，秋天的田野富有詩(shī)意，秋天的田野五彩繽紛，使人賞心悅目。
秋天寫(xiě)景的作文 篇4
春天百花齊放，我不愛(ài)它，它太嬌艷；夏天生機(jī)勃勃，我不愛(ài)它，它太潑辣；冬天銀裝素裹，我也不愛(ài)它，它太冷漠。唯獨(dú)那秋，那秋的生機(jī)盎然，才是我的至愛(ài)。
我愛(ài)秋天的槐樹(shù)葉。秋天，天氣漸漸變涼了，秋風(fēng)吹在槐樹(shù)葉的身上，樹(shù)葉兒紛紛穿上了秋姑娘給它們的禮物——黃色的`新禮服，高興地跳起了舞。秋風(fēng)哥哥又輕輕一吹，槐樹(shù)葉兒落了下來(lái)，它們好像黃鶯展翅高飛，好像蝴蝶翩翩起舞，好像舞者展示自己美麗優(yōu)雅的身姿，又好像下了金色的小雨一樣。它們知道，它們?cè)僖膊皇菢?shù)媽媽的寵兒了，但是，是樹(shù)媽媽給了它們生命，給了它們美麗青翠的色彩，給了它們美麗的形狀，所以，它們靜靜地躺在樹(shù)媽媽腳下，等待著變成媽媽的養(yǎng)料。
我愛(ài)秋天的楓葉，一到秋天，楓葉的葉綠素逐漸消失，花青素在一片片樹(shù)葉上蔓延，樹(shù)葉紅得像手掌一樣，那獨(dú)特的顏色，那獨(dú)特的形態(tài)，讓我覺(jué)得秋天比春天更鮮艷，比夏天更有生機(jī)。這常見(jiàn)的紅色，卻讓秋天增加了幾分色彩。我們做人也要像楓葉一樣，展示自己的色彩，雖然我們是普通的人，沒(méi)有太多才能，但只要努力，我相信，也會(huì)為世界增加一分色彩！
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的顏色，我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
秋天寫(xiě)景的作文 篇5
果園里，果樹(shù)們正在討論秋天是什么顏色，梨樹(shù)和稻谷說(shuō)：”秋天是黃色的，因?yàn)槲覀兊亩瞧な乔锾烊境傻摹�，高粱和蘋(píng)果說(shuō)：”不，應(yīng)該是紅色的，因?yàn)槲覀兊?衣服是秋天染成的�！扒镲L(fēng)搖搖頭說(shuō)：”秋天是彩色的，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了碩果累累的秋天。“
秋天寫(xiě)景的作文 篇6
又一年秋天，黃葉飛舞，北風(fēng)嗚咽。
寫(xiě)字時(shí)便突然聞到了上學(xué)時(shí)候的味道。很奇怪的感覺(jué)，像似初三忙碌的早自習(xí)，同學(xué)互相招呼著，借走作業(yè)，老師伏在后面的小窗，看著一切。上課她把每個(gè)抄作業(yè)的孩子都叫起來(lái)罰站，很多人都站起來(lái)，包括我。
窗外，低年級(jí)的同學(xué)在打籃球，發(fā)出砰砰的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)，哇，真準(zhǔn)�；蛟S又是一個(gè)三分進(jìn)筐。窗內(nèi)，老師在講著我永遠(yuǎn)聽(tīng)不懂的數(shù)學(xué)算式，同學(xué)們都在低頭記著，而我，也在裝模作樣。老師一圈圈巡視著教室，我緊緊地抱著本子，生怕一不留神，我的鬼畫(huà)符被老師發(fā)現(xiàn)。后腦勺被一個(gè)紙團(tuán)砸中，轉(zhuǎn)身，我的朋友在笑著，把紙團(tuán)展開(kāi)，是密密麻麻的墨跡。
學(xué)校附近有一處山，郁郁蔥蔥，秋天，葉子飄落，山上的葉子便落盡校園，四處飄滿落葉，有時(shí)會(huì)不自覺(jué)的哀愁，而我又不知道，我在哀愁些什么。語(yǔ)文課老師布置題目，說(shuō)是寫(xiě)寫(xiě)你自己眼中的秋天，下課前需要把六百字的作文交上。我犯了難，筆一直握在手里，筆帽沒(méi)有蓋好。
秋天，在我心里，是上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)路人都穿上了加厚的衣服，是餐桌上漸肥的螃蟹，是中秋節(jié)的三天假日，假日里，我可以看永遠(yuǎn)都看不完的畫(huà)片。
那次，作文，我交了白卷，我不知道我該怎么寫(xiě)。幾天后下發(fā)，老師叫我名字，讓我去教室門(mén)外面壁思過(guò)。我起身，走出教室。
每個(gè)教室都亮著明亮的燈，有的班在上數(shù)學(xué)課，有的在上英語(yǔ)課。偶爾有老師走過(guò)我的`身旁，會(huì)問(wèn)我，孩子，你犯了什么錯(cuò)。我說(shuō)，作文不會(huì)做。老師，一笑而過(guò)。
我沒(méi)有面壁，我看向窗外，去尋一位漂亮的姑娘，最后，她也走了。我望向天空，云朵大片大片的出現(xiàn)，一架飛機(jī)飛過(guò)，拖著它巨大的白色尾巴，我開(kāi)始認(rèn)真考慮，秋天是什么樣子的，卻偶然又想到未來(lái)，我想到我提著公文包，帶著黑色眼鏡，我想著我穿梭在大廈林立的商業(yè)街，在很晚時(shí)，走出辦公樓，把車(chē)開(kāi)走。
下課鈴響了，我戰(zhàn)栗了一下，不知是因?yàn)閷?duì)未來(lái)的恐慌，還是因?yàn)樘煊行觥Ｅ笥言诮形业拿�，他們叫著我的名字，走下教學(xué)樓，去操場(chǎng)。
后來(lái)，我開(kāi)始懂得些什么了。我開(kāi)始思考離別，開(kāi)始考慮未來(lái)，開(kāi)始計(jì)算夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的概率，開(kāi)始明白有些時(shí)光，去而不返。
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