風(fēng)景寫景作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的風(fēng)景寫景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景寫景作文1
人間處處有風(fēng)景，紅綠燈下的那兩分鐘，卻成為了我腦海中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
暑假的一天正午，我騎自行車去書店買書。我騎得飛快，在距離一個十字路口還有15米的時候，我看到黃燈亮了，馬上抓緊剎車，馬路被我拉出了一道黑色的剎車痕。我停在停車道旁的樹蔭下，等待綠燈再次亮起。
這時，街上跑來一家人，他們背著大包小包的，我想他們應(yīng)該是去旅游的把，他們和我走的是同一個方向。這時，他們和我一樣在等待綠燈。那位比較高大的男士應(yīng)該是父親吧，他左看看，右看看，說：“現(xiàn)在沒有車過來，我們趕快過去！”那位母親也提起東西，打算一起過馬路。然而那位小朋友卻站在原地，一動也不動。
父母看見孩子不走，他們又退了回來。父親說：“快走啊！再不走我們就趕不上車了！”那位孩子搖了搖頭，說：“我不走，現(xiàn)在是紅燈，綠燈亮了我才走！”火辣辣的.太陽照耀著大地，天空中一朵云也沒有，那位小朋友的衣衫都濕了。父母說了好幾遍，小朋友依然是揮揮手。周圍早已圍著好些人了，那對夫妻氣得臉都紅了，扭過頭說：“你不走，我們先走了！”說完，小跑著過了馬路。
綠燈再次亮起，小朋友不慌不忙的走過了馬路。陽光下，他的背影是多么的高大啊！這人間美景，用在我心。
風(fēng)景寫景作文2
鄉(xiāng)村的四季真是變化多端。一下這樣，一下那樣，真是奇怪！但是它們的美景永遠(yuǎn)都是那么美！
春天，山上的冰融化了，小溪流歡快地歌曲。小草從土里探出頭來，來看看外面的世界，是有多美，小花們也綻放出美麗的笑容，向我們點頭微笑。小河邊的柳樹把自己的“頭發(fā)”在風(fēng)中飄蕩，好似小姑娘的頭發(fā)。還有小河邊的桃花樹吐了點嫩芽，想盡快開出美麗的桃花，展現(xiàn)給別人們觀賞。
夏天，天氣炎熱，鄉(xiāng)村孩子把小河當(dāng)作了游泳池，把衣服脫掉，跳進(jìn)河中，有的.像小魚一樣靈，有的像狗熊一樣笨愚，呆在那里不動。夏天到了，荷花從下面鉆上，開出看美麗的花瓣，有的粉的，有的白的，還有粉白相見，很漂亮。
秋天，也是豐收的季節(jié)。紅通通的高粱，舉著高高的。黃澄澄的稻子，也該豐收了。還有果園里的蘋果，紅紅的，甜甜的，像一個可愛的小娃娃。黃黃的桔子，圓圓的，小小的，大大的，真可愛！
冬天，就是鄉(xiāng)下孩子們最快樂的時候，打雪仗。一個個孩子們，有的在推雪人，打雪仗，還有的在地上滾來滾去也很好玩！一個球扔下它，他也揉成一個球去扔它，就這樣，他們玩得很開心！
鄉(xiāng)村的四季不管什么季節(jié)，都是美麗的！
風(fēng)景寫景作文3
鄉(xiāng)村，一個悠閑、美麗，令人向往喜愛的地方，它雖然沒有城市那么繁華，但卻有著一道獨特、迷人的風(fēng)景。
清晨，太陽公公從東方冉冉升起，放射出萬道金光，頓時陽光布滿了整個房間，我緩緩地睜開眼睛，伸了一個懶腰，便快速穿好了衣服，嘻嘻，你問我要去哪？我要去一個令人心曠神怡的地方---鄉(xiāng)村。
坐在舅舅的車上，不知覺地便開出了城市，行駛在鄉(xiāng)間的小路上。車緩緩地停下了，一下車，泥土的清新迎面而來，田間的秧苗上掛著一顆顆水珠，在陽光的照耀下，宛如一粒粒珍珠，閃閃發(fā)光，一簇簇金黃色的油菜花隨著風(fēng)頻頻點頭，望著我們微笑，在春天的田野里還生長著一種植物。那就是李子樹，這個季節(jié)，李子樹正開花，花瓣白白嫩嫩的，一陣微風(fēng)拂過，無數(shù)的花瓣紛紛落下，就像是一只只美麗的`花蝴蝶在翩翩起舞。
遠(yuǎn)處的高山矗立于云霧之間，就像是披著輕紗的神女，朦朧、飄逸，彩云繚繞，變化多姿。
鄉(xiāng)村，無論是生活還是景色都是令人向往、喜愛，這里筆直的山峰，五彩的田野，匯成了一幅美麗、迷人的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫！作文
風(fēng)景寫景作文4
夏姑娘來了，公園里，躲在葉叢中的知了扯開了嗓門，開始了它們的歌曲；草叢綠油油的；樹葉也長得非常茂盛；柳樹披開了長發(fā)；荷花也綻開了美麗的笑容……
近看，湖面上浮著許許多多的荷葉，在密密的荷葉之間，伸出了幾朵婷婷玉立的荷花，顯得格外美麗，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！币粋�鶴形噴泉單腳立在水中，張開翅膀，好像在迎接夏天的到來。湖面上，幾只小船慢慢地劃過，幾乎沒有留下一點兒波紋。湖中有一座小橋，在橋的左邊，是一片森林，松樹、樟樹，一棵棵站得筆直，好像一位位戰(zhàn)士，守著公園。在橋的右邊，有一棵巨大的`樹木，葉子也長得密密的。在樹的右邊，有許許多多的柳葉，它們排著隊，站得筆挺，柳葉也都長大了。在柳樹的前面還有一個亭子，小朋友們在亭子里乘涼、玩耍、看風(fēng)景……
遠(yuǎn)看，一座座山拔地而起，連綿不斷。在山頂上，還有一座塔高高得矗立在上面，猶如一幅美麗的畫卷。
透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也躲得無影無蹤。在這炎熱的夏季了，公園的美如同一幅美麗的風(fēng)景畫，呈現(xiàn)在我們的面前。
風(fēng)景寫景作文5
很久沒有好好休息過了，今天醒來，點播一首輕音樂，只覺得那陶笛幽長，帶著一絲凄婉，扯人的心緒，一查方知是日本宗次郎先生的作品—故鄉(xiāng)的原風(fēng)景。清幽，淡美，獨自享受這凄美的柔情！
拿起口琴，跟著歌譜一起吹奏，發(fā)現(xiàn)自己能夠熟練掌握，除了一陣欣喜外，接下來是淡淡的感傷…
在這個無眠的夜里，再次回味這首歌，清冽纏綿，如山風(fēng)吹過百合，今夜的月光光潔如雪，沁人肌膚。在這輪回的季節(jié)，聽到了心兒對家的思念，想起故鄉(xiāng)挺拔的青山，青翠的茶園，潺潺的'流水，皎潔的月光，還有父母那和藹的面龐和關(guān)切的目光，那皺紋留下的歲月的滄桑。
此時的故鄉(xiāng)，是柳絮紛飛漫天舞，還是桂花花開暗香來？是枯枝落葉黃，還是紅衰翠減？此時此刻的心境無人能解，再回到我那第二個故鄉(xiāng)，那里沒有家鄉(xiāng)的田園風(fēng)光，卻是令人難忘的書聲瑯瑯；那里沒有親人企盼的目光，卻有老師們的寄托與希望。故鄉(xiāng)漸行漸遠(yuǎn)，宛如一條涓涓長流的小溪，帶走了我所有的惆悵與憂傷，靜靜地靜靜地在我的心間流淌。
此刻，我音樂還在耳邊奏響，令我疲憊不堪的心靈開始接受最好的療傷，想著遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，望著頭上的天花板，我已不再孤獨與彷徨，我也不再憂愁與悲傷，只愿枕著《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》，在悠揚的陶笛中，進(jìn)入充滿詩意的夢鄉(xiāng)，一起把故鄉(xiāng)回想………
風(fēng)景寫景作文6
星期六，為了讓我鍛煉身體，一大早媽媽就叫我去爬山。
爬呀爬，爬呀爬，也不知是爬了多久，我的腳像灌了鉛似的，抬也抬不起來。
好容易到了半山腰，我再也爬不動了，就坐在石頭上休息。也許是早上起得太早，又或許是昨晚的暴風(fēng)雨攪得我無法入眠，坐在石頭上的我竟就這樣打起了盹兒。吱——吱!突然，鳥兒的嬉鬧聲把我驚醒，我猛地抬起頭來環(huán)顧四周，不禁發(fā)出驚嘆;‘哇，好美!
看那藍(lán)寶石般旳碧空中飄著幾朵悠閑的白云，高大的樹木似撐天的'巨傘，重重疊疊的枝丫，只漏下斑駁細(xì)碎的日影。小溪猶如流動的水晶緩緩向前。鳳姑娘撥弄著琴弦，發(fā)出美妙的天籟之音。
望著眼前的玉宇瓊樓，呼吸著新鮮的空氣，我之前的疲憊全部一掃而空。我站起身來，伸了一個懶腰，準(zhǔn)備向山頂進(jìn)發(fā)。
不久后便到了山頂，眺望群峰，我一時感慨萬分。我本書懷著快點兒到山頂?shù)男膽B(tài)而盲目前進(jìn)，卻忘了自己內(nèi)心真正渴求的。其實生活不也是這樣嗎?我們總是為了目標(biāo)而不斷追求，卻忘了最初的夢想，不斷地前行卻只帶來陣陣迷茫。
月明星稀，鳥鵲南飛。蒙德在躍馬橫刀的亂世征途中仍有欣賞風(fēng)景的逸情，無怪乎在那飄零的亂火中能夠攜天子而令諸侯，煮酒論英雄。
愿有所息而后強(qiáng)。只有那些會欣賞沿途風(fēng)景的人才能在濁世中閃閃發(fā)光，在紛亂紅塵中雋永，在逆境中自強(qiáng)不息，在誘惑中仍有一顆赤子之心!
我們在向上的同時不忘留意身邊點滴的美好，才是人生旅途的真正意義。
風(fēng)景寫景作文7
一路風(fēng)景一路春風(fēng)。
在這個金色的9月。愛，我進(jìn)入了我盼望許久的中學(xué)。雖然現(xiàn)在是深秋。那校園的美麗依然讓我魂牽夢繞。
雖然現(xiàn)在是秋天，但我還是能感受學(xué)校的美感受這青春校園的與眾不同。我們學(xué)校的花還像我剛報名一樣美。花園里的鐵樹蒼翠欲滴，完全沒有一點過冬的痕跡。操場上還有一些高高挺拔像校園衛(wèi)士矗立在操場的四周。雖然這些樹我叫不上名字。但我也能看出它們的'盡心盡職，環(huán)繞籃球場上的還有兩棵柳樹。不過已經(jīng)在漸漸發(fā)黃了，不過還有一些柳枝還像那樣針狀葉芽、柔美的猶如那初戀的少女。顏色也清翠的發(fā)亮�？�！操場和花園上那些花和草爭相爭斗、互不相讓、一個一個綠的直逼你的眼。你也可以在教學(xué)樓嗅一嗅這清新的空氣。
體育課上同學(xué)在操場上練習(xí)著新學(xué)的課間操。還有的同學(xué)在操場上打著籃球、還有一些同學(xué)躺在操場好像在吸收天地精華。
初冬的校園是綠色的海洋��！當(dāng)校園變得更美了、那綠色的�；匾簿透G色了，綠色是青春活力的象征。當(dāng)春天桃李芳時、我們將會采摘一園又一園香甜可口的綠色夢。我們的美麗校園僅僅是一塊晶瑩碧綠的翡翠而已！
風(fēng)景寫景作文8
這天下午，午飯過后，天氣晴朗，我決定和燕子姐姐去爬爬山，運動運動。
一路上，我們有說有笑，還時不時的欣賞著四周山清水秀的風(fēng)景。
到了半山腰，我們正要經(jīng)過一篇灌木叢，突然，一只不知明的小動物以及快的速度，竄到了，這片草叢中。那動物小小的，細(xì)細(xì)的，短短的，燕子姐姐大叫：“啊，是蛇嗎？”
我扒開草叢，定睛一看，發(fā)現(xiàn)這根本不是什么蛇，而是一只活潑可愛的小壁虎。它身體的顏色頗像迷彩服，頭部小小的，尾巴短短的，走起路來搖搖擺擺的，每只腳上似乎有四根指頭，全身大約六厘米，樣子真是可愛！
我問燕子：“要不，我們把它抓來？”
可燕子驚恐的說:“不要啊，我怕，你去抓吧！”
無奈，我只好小心翼翼地一步步扒開草叢，去抓那壁虎�？芍槐诨惓C(jī)靈，我連抓好幾次也沒逮住這個小東西最后他居然還蹦蹦跳跳地走了。在這之前，他還回頭看了一眼正在找自己的我，那眼神，似乎在鄙視著我。
我并沒有放在心上而是繼續(xù)和小燕子開開心心的'去爬山。
到了山頂，所有的風(fēng)景盡收眼底，所有的喧鬧聲都離我們而去，我們無憂的玩耍著，小鳥的叫聲更是那么悅耳……啊，大自然是賜給我們最好的“畫卷”！
風(fēng)景寫景作文9
撲鼻的花香帶著稚氣的笑聲飄蕩在校園的上空，瑯瑯的讀書聲在校園間回蕩著。這就是我的校園——我深深愛著的沈小。
春天，學(xué)校的走廊間開滿了迎春花，那長長的枝條垂下來時，就仿佛是一個涼棚，上面還點綴著一些黃色的“花紋”呢！操場邊，一朵朵五顏六色的花兒爭先開放，一只只蝴蝶在花兒上方翩翩起舞。從遠(yuǎn)處望去真分辨不出哪個是花，哪個是蝶。
夏天，火一般的太陽將教學(xué)樓照得十分明亮。我們來到成蔭的大樹下乘涼，在一起說笑著、嬉戲著。樹上的知了使勁地叫著，仿佛為夏天的`到來而興奮�；▔械男〔菰谶@個季節(jié)變得更綠了。
秋天，學(xué)校里的梧桐樹下積滿了一層落葉，在半空中還飄著一些梧桐樹葉，如同許多蝴蝶圍著大樹飛舞。不時飛來一群大雁在校園上空盤旋，好象正在和我們告別呢！一陣秋風(fēng)吹過大地，地上的梧桐樹葉飄起來，如同千萬只枯葉蝶同時起飛，十分好看。
冬天，下雪了。滿樹的雪花掛在枝頭上，不由得使我想起了一句話：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。在操場上，放眼望著這一片潔白，那場面是何等的壯觀啊！
我愛校園，愛校園里春天的生機(jī)勃勃；
我愛校園，愛校園里夏季的絢麗多彩；
我愛校園，愛校園里秋日的片片落葉；
我愛校園，愛校園里冬景的磅礴壯觀。
風(fēng)景寫景作文10
云彩是天空最美的風(fēng)景，白帆是大海最美的風(fēng)景，魚兒是小溪最美的風(fēng)景。而你，是我心中最美的風(fēng)景。
小時候，我是在婆婆家長大的�，F(xiàn)在婆婆一年比一年老邁了，但對我的愛依然不減。想起她，仿佛總能看到她布滿皺紋的'臉慢慢綻放出關(guān)切的笑容。
每當(dāng)我放學(xué)回家，經(jīng)過廚房時，總是看到婆婆背對著門，在水池邊的窗臺下，或擇菜，或洗，或切。她佝僂著背，幾乎全白的頭總是低著，動作緩慢又熟練。廚房是她一輩子的地盤。
有一天晚上，我正埋在書堆里做作業(yè)。作業(yè)很多，快11點了，紙上的字開始忽遠(yuǎn)忽近，眼皮好像有磁石，快要粘上了。好想睡覺！但我不能呀！想著老師的要求，同學(xué)的追趕�！按蚱鹁駚�，再堅持一會兒�！蔽覍ψ约赫f。我伸伸懶腰，卻乍見婆婆正悄悄站在門口，手上端著個碗。婆婆看到我回頭了，笑著說：“粥差不多可以喝了。休息一會兒吧，別太累�！睙狎v騰的粥端到了我面前。那乳白色的熱氣直撲我的臉頰，提醒我的胃，餓了。粥是清香的，尤其是在這樣的深夜里。在燈下，捧著一碗香噴噴的粥，隔著氤氳的熱氣，婆婆的臉是那么的慈愛。
原來，我滿心以為只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，有好成績，家人才能得到滿足。其實他們愛我，有沒有條件的。只希望我上進(jìn)，只希望我一切都好。
每次回家，總會看到婆婆在廚房佝僂的背影。這形象像一幅剪紙，讓我看到就安心。我知道，無論我有多差，婆婆的愛都不會減少一分。婆婆，是我心中最美的風(fēng)景。
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