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實用的寫景的作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫景的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫景的作文 篇1
一提起朝師附小，大家就豎起大拇指，真是太美了！哈哈 ，我在朝師附小已經(jīng)生活兩年多了，我對我的學(xué)校充滿了喜愛。我們這些小苗在勤勞的園丁的培育下健康成長。校園里有紅的花，綠的草，高高的樹，美麗的.池塘，猶如一幅漂亮的油畫。
一進(jìn)學(xué)校大門就看到了教學(xué)樓，教學(xué)樓別提多棒了！樓門前的地面是鵝卵石鋪成的，走廊鋪是黃色的磚，往右走就能看見一個小門，出了小門就聞到陣陣清香。那是花壇，走近看花壇里種的是迎春花，迎春花有五片花瓣，我摸了摸，又軟又絨很舒服。我又聞了聞，啊！淡淡的清香味道。迎春花旁邊有幾朵小蘑菇，好像幾把小傘。蘑菇頂上摸上去軟綿綿的，可是下面很粗糙。我再看看旁邊的玫瑰花，更加鮮艷，有白色、紅色和粉色。更引人注目的是玫瑰上落著一只黑白相間的蝴蝶，美麗極了！它在花叢中翩翩起舞。別看這個花壇不大，卻給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了不少快樂。
我愛我的學(xué)校朝師附��！
寫景的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在廣東，那兒有一個巨大的`廣場叫作：中心廣場。
廣場的前、右兩邊有綠樹、小草、小花……，后、左兩邊就是可以玩滑板、自行車……
春天，那里風(fēng)景優(yōu)美，許多人在那里進(jìn)進(jìn)出出，真是人山人海。
夏天，許許多多的人在樹的下面，也有人如果不怕熱，可以去玩滑板、自行車……，玩完可以去吃冰淇淋。
秋天，那里有很多人坐在車上、樹上、樹下、吃蘋果、零食等等。
冬天，那邊不是很多人，只有一部分孩子、成年人來。
不過，我覺得中心廣場的一年四季都很美麗。
寫景的作文 篇3
春天喚醒萬物就飄然離去，夏天來到為萬物帶來濃濃生機(jī)。
我站在西湖上，望著湖面滿池的荷花掩著隨風(fēng)飄蕩的垂柳，我情不自禁的朗誦起宋代大詩蘇軾的一首詩:“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨異奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！辈皇菃�?西湖荷花的花骨朵苞待放，在幾陣蒙蒙西雨的滋潤下，悄悄地綻放了。紅的。白的。粉的，在碧綠的大圓盤似的荷葉襯托下，擺著各種的姿勢，有的像害羞的少女，露出半邊的臉兒，偷看著杭州的每一位客人;有的恰似站在舞臺上，扭動身軀，跳著優(yōu)美的`芭蕾。一朵朵，一從叢，一群群，綠葉襯托著紅花格外美麗。西湖的水，碧綠蕩漾，在太陽的照射下波光粼粼。它倒影著“湖心亭”“三潭印日”“雷峰夕照”。西湖邊上的柳樹、桃樹上站在一只只小鳥在唱著優(yōu)美的歌，好像在為西湖贊美。在西湖以井船為工作的人們更是高興，送一批又一批，頭上面滿大汗，可心窩里卻是甜的。
夏天的西湖真美麗，我愛夏天的西湖。
寫景的作文 篇4
夏天的農(nóng)村是美麗的、是涼爽的、是快樂的—————— 今年暑假，我回了一趟金湖老家。到了那兒，正好是中午，屋子四周的樹上，知了在一聲一聲不停地叫著夏天。這時，奶奶興沖沖地跑出來，對我說：雨茜，想不想去摘西瓜？��！摘西瓜！我開心極了。去！我趕緊回答。要知道，西瓜可是很好的消暑食品，吃上一口，涼絲絲的，不亞于冰淇淋。 不一會，我們就來到了瓜田。瓜田里睡著一個個可愛的大西瓜，它們個個穿著綠色的衣裳，挨挨擠擠地靠在一起，可愛極了。忽然，我看到了一個大西瓜，有我兩個頭那么大。我連忙跑過去，學(xué)著媽媽的'樣子，用手敲了敲，也分不清哪種敲打聲是西瓜熟了，哪種敲打聲是西瓜沒熟，便自言自語地說熟了，熟了。我雙手抱著大西瓜用力向后拔，可怎么也拔不出來。奶奶看了，笑著說：雨茜啊，你以為這是拔蘿卜呀！
用小刀把西瓜后面的瓜藤割斷就行了。奶奶幫我摘下了這個大西瓜。我兩手抱著西瓜，樂呵呵地往回走。 爸爸，快來幫忙，我快抱不動了！爸爸聞聲從房間跑出來。我們一起來到廚房，把西瓜洗了洗，就切起瓜來。啪的一聲，瓜裂開了，露出了紅紅的瓜肉。我迫不及待地拿起一塊瓜啃了起來，心里別提有多爽快！ 到了晚上，我和媽媽一手拿著扇子，一手拿著西瓜，一邊吃西瓜一邊看夜空的星星。農(nóng)村的星星比南京的美多了，一顆一顆，發(fā)出耀眼的光芒，好似許多鉆石，閃閃發(fā)光�？�，這是北斗星。媽媽對我說。這時，一陣涼風(fēng)撲面而來，真爽快��！ 夏天的農(nóng)村是美麗的，是涼爽的，是快樂的，也是美味的、神奇的。
寫景的作文 篇5
今天，我和同學(xué)們一起去日報社參加由融信公司贊助的“小記者大屏山采風(fēng)、寫真”活動。
我們首先去了融信“海上城”，在這里我們不僅玩了“飛屋旅行”還吃了好多美食。接著，我們就去海邊寫真以及最讓我興奮的活動：爬大屏山。
在大屏山山腳下往上看，大屏山上云霧繚繞，山上紅花綠樹若影若現(xiàn)就像傳說中的'仙境。到了山上，我們興奮地在霧里穿梭，爸爸媽媽們則拿起相機(jī)不停給我們拍照。
在山上休息期間，我和小辰發(fā)現(xiàn)了一條私密通道，通道的霧太濃了，通道另外一頭通向哪里呢？我們用手扇開大霧，勇敢地闖進(jìn)通道，一邊扇，還一邊大喊“正義聯(lián)盟，勇敢直前”。我們一直闖到通道盡頭才發(fā)現(xiàn)無路可走，只好小心翼翼地往回走。
天快要黑了，我們依依不舍地告別了大屏山。
寫景的作文 篇6
我去過的旅游文化勝地有很多，但我自己最喜歡的還是我的故鄉(xiāng)對于白洋淀。
白洋淀的蘆葦是如此的強(qiáng)烈，以至于他們認(rèn)為他們是一個綠色的草地從遠(yuǎn)處。他們穿著綠色的衣服包圍了整個白湖，仿佛哨兵在保衛(wèi)他們的家園。
白洋淀的荷花真漂亮，紅的.、粉的、白的花瓣都聚集生活在一起，好像沒有一個學(xué)生五彩的圓盤，它們進(jìn)行水中一樣翩翩起舞，好像這些宮女們在跳舞。
白洋淀的水真清澈，清澈的都能可以見到水底的卵石。水里的魚有很多，所以我放學(xué)的時候我們就和其他幾個同學(xué)到那去釣魚，每次學(xué)生都能沒有釣到一桶新鮮的魚。
我喜歡白洋淀，因為它不但景色環(huán)境優(yōu)美，而且我們還給我?guī)硪粋�無限發(fā)展快樂。
寫景的作文 篇7
這是一個陽光明媚的星期天，我懷著激動的心情和外公、哥哥來到了風(fēng)景優(yōu)美的明月島。
走進(jìn)公園，那里人山人海，川流不息，有的是大人帶著小孩來玩，有的是大人帶上小孩和老人一起來的，有的又是和朋友一起來玩，場面十分壯觀。
明月島公園里有很多美景。比如公園里開滿了五顏六色的鮮花，有粉紅色的桃花，有雪白的.梨花，有火紅的月季花，等等。微風(fēng)一吹，花香撲鼻而來，沁人心脾。周圍一棵棵高大的樹像鋼鐵戰(zhàn)士一樣，守衛(wèi)著明月島。旁邊還有一條彎彎的小河，河水清澈見底，魚兒在里面自由自在地游玩。不一會兒，河面上輕煙四起，在河邊游玩的人們好像在騰云駕霧，仿佛進(jìn)入了仙境。這里最美麗的還要屬夜晚的燈光，樹枝上、花草中、河邊的建筑物上，到處都是五顏六色的燈光。它們發(fā)出淡淡的、柔柔的光，十分美麗，在你不經(jīng)意時一閃一閃的，就像是在眨著大眼睛。
美麗的明月島公園，真是人們悠閑玩耍的好地方，等我有空，還會到這里玩的。
我喜歡明月島，喜歡它的一切！
寫景的作文 篇8
中山，我的學(xué)校，一個陪伴我童年的老舊建筑物，雖然他不像周遭許多可以陪你一起歡笑，一起談天、聊心事的朋友，但它卻會靜靜的陪著你上學(xué)、讀書、下課、放學(xué)……，每天早上它總是會敞開大門，等著你，迎接你，里面的景象雖然會因為時間而有所改變，但我依然能融入這種中山生活的感覺，早晨的操場上有著各種社團(tuán)的學(xué)生正努力的練習(xí)著社團(tuán)中的運動，兩旁的樹木、花草正竭力的成長成壯大、美麗的植物，紅磚道上鋪滿了黃黃、綠綠的葉子，在上面走路就會發(fā)出沙~沙~沙~的聲音，猶如是搖晃中的沙鈴一樣悅耳呢!!
上課時，聽著老師的講課聲，此時此刻的我為了紓解疲勞，正尋找休息的'瞬間，那一瞬間尋找出，悅耳的鳥叫聲、蟬聲，吵雜的叫聲，往窗外看去，一棵棵椰子樹高挺聳立，跟著一片沒有邊界的蔚藍(lán)天空相互搭配著，風(fēng)景優(yōu)美，聲音樂耳，不僅紓解課業(yè)上的壓力，還能放松心情，并在其中創(chuàng)作出優(yōu)美的詞句；下課鐘響，各間教室的學(xué)生一窩蜂的沖去操場活動筋骨，從高處遠(yuǎn)望過去，一顆顆黑壓壓的頭，在操場上跑跑跳跳，好像是一只只小動物在草原上自由的盡情奔跑、玩樂著!
中山，我們的學(xué)校，一個陪伴了大家已經(jīng)將近四分之三世紀(jì)的老舊建筑物，在歲月的摧殘中屹立不倒，校園建筑中，證明了歲月的無情，雖然經(jīng)過無數(shù)次天然災(zāi)害的攻擊，他依然屹立在我們的面前，彷佛沒有人可以讓它倒下，為了中山，我們要保護(hù)中山，讓他繼續(xù)屹立在未來的每一個主人翁的面前，永遠(yuǎn)都不會倒下。
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