【推薦】描寫(xiě)景的作文400字合集5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的描寫(xiě)景的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)景的作文400字 篇1

　　春天來(lái)了，春雨滴滴答答彈奏著樂(lè)曲。瞧!在春雨的滋潤(rùn)下，喝飽水的小草從土里鉆出來(lái)，懶洋洋地伸了個(gè)懶腰。雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，照耀著草坪上那些姹紫嫣紅的鮮花。河岸邊，柳樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，嫩綠的枝條垂了下來(lái)，真像絲帶，只要你掀開(kāi)絲帶，向那碧綠的湖水望去，景色如同仙境般映入眼簾。

　　春天來(lái)了，冬眠的小動(dòng)物們蘇醒了。青蛙從洞里蹦出來(lái)覓食，只要蚊蟲(chóng)遇見(jiàn)了它，準(zhǔn)會(huì)成為青蛙的口中餐。還有那龐然大物——熊，在熊洞里，一只母熊先把頭伸出洞口，扭動(dòng)著笨重的身子，從洞口爬出來(lái)探了探頭，不一會(huì)兒，在母熊的簇?fù)硐拢瑤字恍⌒艿�跌撞撞的�?lái)到大自然的懷抱，享受著春的美好!蜜蜂和蝴蝶也相約而至，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞?

　　春天來(lái)了，孩子們跟隨爸爸媽媽一起去踏青，尋找春天的'氣息。在河岸邊，在草坪上，在公園里，到處都是穿著春裝的孩子們，她們有的在捉迷藏，有的在放風(fēng)箏，還有的在吹泡泡，伴隨著陣陣春風(fēng)，四處都洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。

　　不要問(wèn)我春天在哪里?她就在這溫暖開(kāi)懷的時(shí)光里!

描寫(xiě)景的作文400字 篇2

　　自從聽(tīng)過(guò)“上有天堂，下有蘇杭”這句話(huà)，我內(nèi)心深處一直對(duì)這個(gè)神秘的地方充滿(mǎn)著憧憬……暑假時(shí)，我終于有機(jī)會(huì)去印證這句千古流傳的名話(huà)！

　　在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們來(lái)到了西湖。一下車(chē)，我立即被眼前的美景吸引住了。西湖水碧綠碧綠的，波光粼粼的湖面上，閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。西湖如亭亭玉立的少女，楚楚動(dòng)人，婀娜多姿。我迫不及待登上游船，與西湖來(lái)一個(gè)“親密接觸”。在游船中，我看到水里許多可愛(ài)的小金魚(yú)，有紅的，有金的，還有黑的。它們?cè)谒�里快活地嬉戲，你追我趕。真是名不虛傳，正如課本上《飲湖上初睛后雨》描述得一樣，如同置身于人間仙境！

　　西湖的荷花爭(zhēng)奇斗艷，“映日荷花別樣紅”。它們綻放著熱情的`笑臉，荷花的動(dòng)作千姿百態(tài)。有的在驕傲地仰起頭，向正在伸懶腰的太陽(yáng)公公打招呼；有的低著頭，正在臭美地照著鏡子；還有的在把頭側(cè)在一邊，正在做著美麗的夢(mèng)哩！荷葉正在展開(kāi)他強(qiáng)壯的四肢。在荷葉下，一群群活潑的小蝌蚪，正在自由自在地游來(lái)游去。它們正在抓迷藏，一會(huì)東躲東，一會(huì)躲西，它們這幫“小家伙”玩得可真開(kāi)心！

　　西湖，我愿做一條小魚(yú)，享受你的擁抱，你的美麗更是永遠(yuǎn)映在我的心里。

描寫(xiě)景的作文400字 篇3

　　美麗的西湖 浙江省杭州市建新小學(xué)三年級(jí) 汪月寒 指導(dǎo)老師 余葵葵 俗話(huà)說(shuō)得好，上有天堂，下有蘇杭。杭州的西湖是《世界遺產(chǎn)名錄》中唯一一處湖泊類(lèi)文化遺產(chǎn)，是全人類(lèi)共同呵護(hù)的魂寶。我生在杭州，有西湖陪著我長(zhǎng)大，這真是一件無(wú)比幸福的事。 西湖的美，是自然的美。春天，有蘇堤春曉，間株楊柳間株桃。粉紅的.桃花綻開(kāi)笑臉，嫩綠的柳枝甩著長(zhǎng)辮。夏天，有曲院風(fēng)荷，蓮葉一片挨著一片，襯得荷花寶寶分外嬌憨。秋天，有平湖秋月，湖光瀲滟，月色清亮，這時(shí)歪坐在岸邊的美人靠上，絕對(duì)是人間少有的享受。冬天，有斷橋殘雪，說(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)美景我還沒(méi)有機(jī)會(huì)看到。不過(guò)光是想象，也夠美了。 西湖的美，還因?yàn)樗�藏著故事�?/p>

　　無(wú)論是那些數(shù)不清的文化名人，還是美麗的白蛇傳說(shuō)，西湖總是讓無(wú)數(shù)的中外游客魂?duì)繅?mèng)縈。 晴天的時(shí)候，陽(yáng)光一照，平靜的湖面像一面明亮的大鏡子。湖面上，一只只游船浮在上頭，緩緩前行。所有的人都在盡情地欣賞這迷人的湖光山色。要是遇上雨天，西湖就好像披上了一層薄紗，遠(yuǎn)山一片朦朧，就像童話(huà)里的仙境。看著看著，我不禁想起了蘇軾寫(xiě)的那首詩(shī)：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 西湖像一顆耀眼的明珠，散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)光芒，我愛(ài)美麗的西湖。

描寫(xiě)景的作文400字 篇4

　　走進(jìn)校園，一陣清香撲鼻而來(lái)，那香味是從樟樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的。

　　那棵樟樹(shù)算得上是一位樟樹(shù)爺爺了，樹(shù)干粗大，盤(pán)曲向上，形成一個(gè)大大的丫字。粗大的樹(shù)干上有許許多多的樹(shù)枝，樹(shù)枝上新葉子嫩嫩的，綠綠的，微風(fēng)吹過(guò)，葉兒就唱起了歌，“沙沙，沙沙沙�！�

　　草坪里的小草，像頑皮的孩子從泥土里探出小腦袋。一場(chǎng)春雨降臨，小草在雨中擺動(dòng)著身子，好像在說(shuō)：“下吧，下吧，我要快快長(zhǎng)大!”春雨過(guò)后，晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。

　　再往里走，就看到了學(xué)校的花壇，那里有許多五顏六色的鮮花，白的、紅的`、藍(lán)的、黃的、粉的，等等。多得不計(jì)其數(shù)。那美麗的顏色，仿佛是春姑娘拿彩筆精心描繪出來(lái)的。風(fēng)婆婆也趕來(lái)喝彩，它把清香送給了花姑娘，于是花朵姑娘就為風(fēng)婆婆跳了一曲舞。一陣陣清香還引來(lái)了美麗的蝴蝶姑娘和勤勞的蜜蜂。蝴蝶們?cè)诨ǘ渲型嫫鹆俗矫圆�，而勤勞的蜜蜂卻忙著采蜜。

　　春天像是一位魔術(shù)師，將校園打扮得五彩紛呈。有時(shí)間的話(huà)，歡迎你們到我的校園去做客哦!

描寫(xiě)景的作文400字 篇5

　　美麗的小樹(shù)林江蘇省如皋師范附屬小學(xué)鄧徐雨 清晨，淺藍(lán)色的天空如同一面大鏡子，一朵朵白云像鴿子的羽毛，又像畫(huà)家涂在藍(lán)布上的白油彩，潔凈透亮。白云們結(jié)伴而行，緩緩地移動(dòng)著，仿佛在低頭欣賞著地面上

　　小樹(shù)林里的風(fēng)景。幾只鳥(niǎo)兒歡快地飛過(guò)，“唧唧喳喳”叫著，好像也在贊美小樹(shù)林的美麗呢！ 小樹(shù)林的確美呀，樹(shù)木枝繁葉茂，風(fēng)兒吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩”的聲音，仿佛在唱一首快樂(lè)的歌謠。大樹(shù)腳下，小草青青的，像給樹(shù)林鋪上了綠地毯。不知名的野花趕集似的聚在一起，競(jìng)相開(kāi)

　　放，擺出各種姿勢(shì)，好像在等待白云的贊美呢。遠(yuǎn)處的山峰連綿起伏，更為小樹(shù)林增添了幾分氣勢(shì)。 一條清澈見(jiàn)底的小河穿過(guò)樹(shù)林緩緩地流淌，陽(yáng)光照在水面上，像灑了滿(mǎn)河的金子，直晃人的眼睛。一群活潑可愛(ài)的小魚(yú)在水中竊竊私語(yǔ)，有的`還在捉迷藏呢！小蝌蚪也來(lái)了，它們擺動(dòng)著小尾巴游來(lái)游去，多像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)！鴨子們可開(kāi)心啦， 一會(huì)兒鉆進(jìn)水里，一會(huì)兒又露出水面，不停地甩著頭上的水珠，還“嘎嘎”地叫著，那是在呼喚同伴吧。

　　小河的這邊，羊兒們吃著鮮嫩的青草，細(xì)嚼慢咽，好像在品嘗小草的美味。不遠(yuǎn)處，兩只小貓?jiān)阪覒颍�它們一�?huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒在草地上打滾兒，一會(huì)兒閉上眼睛曬太陽(yáng)，一會(huì)兒“喵喵”叫幾聲，好像在說(shuō)：“在這里玩，真愜意！” 小樹(shù)林這么美，能不讓大家著迷嗎？

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