【實用】寫景的作文400字集合5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的寫景的作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫景的作文400字 篇1

　　我家的院子是一塊小小的土地，但我卻在院子中寄托了太多太多的情感，我愛著這片小小的土地，因為它如同我的家一樣。

　　春天，百樹開出了嫩芽，院子中的小樹也開出了淡淡的花香，院子中香氣彌漫，令人陶醉。小草也從土地公公的懷里探出了頭，好奇地打量這個大大的世界，一會兒便掙扎著跑到地上來了，也發(fā)也了淡淡地香味。老松樹伸出了那枯長的手臂，隨著風(fēng)兒搖著，兩只小燕子飛到了老松樹的.腋下，筑起了一個小小的巢。我躺在草地上，發(fā)出無限遐想。

　　夏天，嫩芽已長成的一條一條的枝干，平平地舒展著，享受太陽帶來的光輝而茁壯成長著，小草長得瘋狂，很快就有一枝筆這么高了。而老松樹現(xiàn)在才抬起手，生長著。巢中的鳥蛋已化為烏有，取而代之的是一只只“嘰嘰”叫的小鳥，鳥爸爸與鳥媽媽每天辛勤地給小鳥找蟲子吃，跟上了這快節(jié)奏。我們則躲在老松樹底下乘涼，好不愜意！

　　秋天，樹條上長出了一個個肥大的果實，這些果實將會成為新的大樹。小草從鮮翠欲滴變成了發(fā)黃的了。老松樹身上結(jié)出了一個個小松果，有幾只小松鼠辛勤地來采松果了。鳥兒們已經(jīng)去過冬了，我又躺在草地上，卻沒有了鳥語花香。

　　冬天，北風(fēng)呼嘯的冬天大步走來。這真是一年的冬景了，院子中毫無生機，植物已經(jīng)沉睡，是剩下了發(fā)白的泥土。

寫景的作文400字 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在杭州，那里有一處著名的風(fēng)景，叫斷橋。

　　斷橋位于西湖白堤的東端，背靠寶石山，面向杭州城，是外湖和北里湖的分水點。

　　春天，站在斷橋上，向西湖邊望去，看到白堤兩邊的柳樹發(fā)芽了，長長地柳條，像少女的辮子，一陣微風(fēng)吹來，便隨風(fēng)搖曳。有些柳條還垂掛在湖面上，如同蜻蜓點水般輕巧。桃花開了，有些欣然怒放，有的像一個害羞的小姑娘，藏在樹葉地下。有的含苞欲放，他們像春天的使者，告訴大家春天已經(jīng)到來。

　　夏天，站在斷橋上向兩旁看，看到北里湖的荷花，有的綻開了笑臉，有的藏在荷葉底下，像在跟游人玩捉迷藏呢！粉色的'荷花在碧綠的荷葉襯托下，更加美麗。游人們坐在游船上，欣賞這美麗的風(fēng)景呢！

　　秋天，荷葉、荷花都枯萎了，站在斷橋上，遠遠望去，北里湖上一片黃色，好像鋪上了一層黃色的毯子。湖上有許多野鴨在悠閑地游泳，它們好像也被西湖這美麗的風(fēng)景吸引住了。

　　冬天，下起了鵝毛大雪，西湖上一片雪白，像是蓋上了雪白的被子，斷橋又有了別樣的風(fēng)情，雪水向橋的兩邊滑下去，遠遠望去就像斷了似的。我想斷橋之名由此而來的吧！

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我愛西湖的斷橋。

寫景的作文400字 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在成都的一個小村子里，在那里最多的、最美的、也是我最喜愛的，就得數(shù)那些高低起伏、連綿不斷的大山了。下面就由我來當導(dǎo)游，向你們介紹一下大山一年四季的秀美吧﹗

　　心靈手巧的春姑娘來了，她給山上樹木穿上綠襯衫，給小草穿上連衣裙，又給桃花換上紅外衣，只不過桃花太愛干凈了把衣服洗腿色了，所以又變成了粉紅色。春姑娘把大山打扮得漂漂亮亮。

　　春姑娘累了，夏叔叔挺著他那脾酒肚趕來了。你們可別看夏叔叔胖，他可是個畫畫高手﹗可不是，他又在大山這塊畫板上畫起畫來了。他給桃樹畫上了一個個粉嘟嘟的小臉蛋，你看，它們正向你們招手呢。好了，咱們甭管那么多，趕緊摘一個往嘴里送吧。他又給西瓜畫上青綠相間的“斑馬衣”。給樹木增添了許多綠葉呢／

　　夏叔叔去休息了，已經(jīng)年過花甲的秋婆婆來了，但她可愛打扮了。不信？她又認真地給大山打扮起來了。她首先給果樹們累累的“寶石”；然后給樹葉穿上燦爛的“金衣裳”；又讓小草穿上暗黃色的新衣裳，可能是小草不喜歡，耷拉著腦袋，一副有氣無力的樣子。就這樣。大山在秋婆婆的幫助下穿上了金黃的衣裳。

　　冬公公來了，你別小看冬公公了，他最搖擅長發(fā)令了。他命令樹葉離家出走，命令小草鉆回地里，命令

　　樹木脫命令，命令－……山上光禿禿的`的秋婆婆的杰作全沒了。

　　這就是美麗的大山，這就是我們村的大山！

寫景的作文400字 篇4

　　今天，爸爸、媽媽帶我和同學(xué)們?nèi)パ┥讲屎绻扔瓮�，窗外花兒開了，小樹發(fā)芽了，小草綠了，我們仿佛感受到了春姑娘的到來。一路上我們歡聲笑語，不知不覺就到了目的地。

　　走進彩虹谷，首先映入眼簾的是一座假山，泉水歡快地流淌，只見最頂部刻著幾個大字：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我一點也不明白這句話的意思。

　　接下來我們要去這里最有名的區(qū)域“彩虹谷”，我和同學(xué)們拿著特別的超重雨傘走了進去，道路蜿蜒曲折，我們小心翼翼的潛心前行，瞬間下起了傾盆大雨，我心里想：不是彩虹谷嗎？是來見彩虹的`呀，那來這么多雨呢？我問爸爸，爸爸說：“你還記得假山上的那幾個字嗎？”我眨了眨眼睛，明白了爸爸的意思。原來意思是：不經(jīng)歷種種困難，怎么能有好的回報呢？這里的“風(fēng)雨”指的是黑暗而曲折的道路，“回報”指的是彩虹。但是在學(xué)習(xí)或生活中那“風(fēng)雨”就是種種困難，“彩虹”就是優(yōu)異的成績或幸福美好。

　　看看近處云波助瀾，山巒像大海上連綿起伏的波浪；遙望遠處的景色一片朦朧，依稀可見那突兀的山峰直插云霄，像一根根擎天柱。

　　��！彩虹谷真美��！我愛你秀麗的景色，更感謝你讓我明白了人生的真諦——不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。

寫景的作文400字 篇5

　　放假了，我去了肇慶七星巖玩。七星巖有個美麗的湖叫“仙女湖”。

　　“仙女湖”是個濕地公園。那里的湖水碧綠碧綠的，就象一面明亮的大鏡子。游船一進入仙女湖，就看見很多野鴨子在游來游去，有些還在自由地飛翔呢。過了仙女湖，有個地方叫仙鶴島……那里有很多仙鶴。我買了一桶泥鰍喂給那些仙鶴。我用一個大勺把泥鰍一條條撈上來，然后遞過去。仙鶴就會跑過來，飛快地啄勺子里的泥鰍，它們的力氣可真大啊，如果我不用力的抓緊勺子，那準會給它啄得掉下去了。但并不是每一只仙鶴都那么靈活。其中有一只老仙鶴，我每次喂它時，它都把泥鰍弄到地上，我得花時間幫它把泥鰍重新?lián)粕蟻�。我問媽媽：“為什么老仙鶴的嘴不夠靈活？”媽媽說：“老了就會這樣啊，所以你要多照顧老的`呀！”仙鶴島上還有很多火烈鳥。服務(wù)員說：“火烈鳥會吃玉米�！眿寢尵唾I了一些玉米用力地扔過去。但火烈鳥卻一顆也沒吃。離開前，我們還買了很多漂亮的小石頭。

　　天黑了，我們依依不舍地離開了這個美麗的地方。

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