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【精品】寫景的作文300字匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的寫景的作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫景的作文300字 篇1
早晨醒來(lái)，便聽(tīng)見(jiàn)“淅淅瀝瀝”的聲音。我揉了揉模糊的雙眼，走到窗前一看，啊，下雨了。
今天的雨絲很細(xì)，纏綿不斷，雨簾是那樣密，像一條條飄浮的柳絮。
雨雖然下得很細(xì)，但街上卻被沖洗得很干凈，一塵不染。兩邊的綠化帶里，濕潤(rùn)的泥土又喝足了水；垂著頭的花兒又挺直了胸；樟樹(shù)的葉子也洗好了澡……
而大街上的人呢？因?yàn)闆龅年P(guān)系也都穿得特別多，可是很少有人打著雨傘，人們?cè)谟曛新健?/p>
我也是其中的.一份子。我信步走在街上，看著一滴滴可愛(ài)的小露珠滾動(dòng)在綠葉間，禁不住用手指一碰，小露珠便從葉子上滾落了下來(lái)。我又用手輕輕一拍，小露珠們都“跳”到了我的頭上、衣服上，頑皮地打轉(zhuǎn)。
我走著，走著，雨突然停了�？磥�(lái)我們的云姑娘是哭夠了，自己的身子也變白了。
秋雨，你像絹絲一般，又輕又細(xì)，溫柔地滋潤(rùn)著大地和人們的心田。
這是一篇寫秋雨的優(yōu)秀作文，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法，使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特點(diǎn)將秋雨寫得細(xì)致入微，字里行間透露出對(duì)秋雨的喜愛(ài)與贊美之情。
寫景的作文300字 篇2
小朋友們，你們知道流花湖公園嗎？那里可是一個(gè)空氣清新、景色優(yōu)美的地方。
我一跨進(jìn)流花湖公園大門，就感覺(jué)一陣微風(fēng)迎面撲來(lái)，十分涼爽！向右拐，就能看見(jiàn)一個(gè)魚(yú)塘。里面有許多魚(yú)兒，有紅的、白的、橙的……它們?cè)谒锟旎畹逆覒�。我撒下一些面包渣，小魚(yú)們停止了嬉戲，爭(zhēng)先恐后地向面包渣飛快地游來(lái)，生怕其它小魚(yú)把食物吃完。
我離開(kāi)了魚(yú)塘，朝流花湖出發(fā)，一路上，我看見(jiàn)了許許多多、五顏六色的花朵，一朵朵牽�；ㄊ嬲归_(kāi)了自己的花瓣，就像是正在吹奏一首悠揚(yáng)悅耳的曲子。雞冠花到處都是，在微風(fēng)中左右搖擺。像一位位姑娘在跳舞，又像一束束燃燒的火把。還有蝴蝶花……這些花真是千姿百態(tài)。十分有趣。
不知不覺(jué)，欣賞完了美麗的花兒，我看到了一個(gè)巨大的人工湖，那就是流花湖，湖水非常的.綠，綠得就像一面大鏡子。湖水倒映著湖邊的樹(shù)木和正在散步的人們。我不禁陶醉在了這美麗的風(fēng)景里……
再往前走，就是兒童樂(lè)園了。里面有許多游樂(lè)設(shè)施。有毛毛蟲(chóng)型的過(guò)山車、有托馬斯小火車、還有釣魚(yú)……到處都能聽(tīng)見(jiàn)孩子們的歡笑聲。
流花湖真是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。我愛(ài)流花湖公園！它給我的童年留下了無(wú)窮的樂(lè)趣！
寫景的作文300字 篇3
說(shuō)起健康校園的建設(shè)活動(dòng)，我最有體會(huì)了。記得二年級(jí)時(shí)我的體質(zhì)很差，人也長(zhǎng)得又瘦又小，還患有哮喘，經(jīng)常發(fā)燒感冒，以至于影響學(xué)習(xí)，我煩惱不已。正在這時(shí)，學(xué)校為了提高全校同學(xué)的體質(zhì)，開(kāi)展了健康校園的建設(shè)活動(dòng)。老師們可沒(méi)少動(dòng)腦筋，開(kāi)展了眼保健操比賽、衛(wèi)生檢查評(píng)比、組織各類體育培訓(xùn)班等活動(dòng)，學(xué)校廣播也大量播放有關(guān)健康的'知識(shí)，使我們受益匪淺。但讓我受益最大的可謂是學(xué)游泳的經(jīng)歷了。
我第一次游泳的時(shí)候，不僅沒(méi)有體會(huì)到游泳樂(lè)趣，還嗆了幾口水受了很大的驚嚇，心里也打起了退堂鼓�；丶液筮�對(duì)爸爸發(fā)牢騷，真是的，為什么要學(xué)游泳，其他運(yùn)動(dòng)不也可以增強(qiáng)體質(zhì)嗎？爸爸聽(tīng)了說(shuō):經(jīng)常游泳鍛煉可以增加肺活量，改善肺的呼吸功能，對(duì)防治哮喘病有很大的幫助。再說(shuō)做事可不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持就是勝利。想起老師經(jīng)常教育我們：做任何事情，只要你有信心，有毅力，就會(huì)達(dá)到目標(biāo)。我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暗暗發(fā)誓：可不能遇到挫折就退縮，而應(yīng)該知難而進(jìn)。在游泳教練的耐心指導(dǎo)和爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我終于克服了各種困難，不但學(xué)會(huì)了蛙泳，還學(xué)會(huì)了自由泳、仰泳�，F(xiàn)在對(duì)游泳越來(lái)越有興趣，樂(lè)此不疲。
寫景的作文300字 篇4
一眼望去，一片金黃的沙灘，仿佛自己在藍(lán)色的海邊。
秋天靜靜地來(lái)到了我們的身邊。秋風(fēng)把夏天趕走了，迎來(lái)了秋天。
“呼——呼”秋風(fēng)奶奶輕輕地拍打著樹(shù)，把樹(shù)上的“老人”吹到地上。
一天，有一片葉子掉到了地上。心里很不服氣，張嘴大罵秋風(fēng)媽媽。而秋風(fēng)奶奶并沒(méi)有理他，轉(zhuǎn)身就走了。這天，不服氣的他，心想：可能我有用了吧！
這時(shí)一群螞蟻過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“落葉哥哥你能幫我們過(guò)河嗎？”落葉正愁沒(méi)事可干，就說(shuō)：“好��！”這群螞蟻把落葉抬到河面上，這群小螞蟻爬上去，安全過(guò)了河。“謝謝�！币魂嚽镲L(fēng)吹過(guò)把這片落葉帶到河岸上。
這時(shí)，又來(lái)了一位小女孩把這片落葉拾起，一看這片落葉破了一個(gè)洞把這片落葉隨手一扔。這時(shí)這片落葉嘆了聲氣。
這時(shí)，大樹(shù)媽媽告訴它你可以化為肥料滋養(yǎng)著我！
落葉一聽(tīng)連忙叫來(lái)了秋風(fēng)奶奶說(shuō)：“秋風(fēng)奶奶我還有最后一個(gè)心愿把我吹的離大樹(shù)媽媽近一點(diǎn)吧！”“呼——呼——”這片落葉到了大樹(shù)媽媽的腳下。
被秋風(fēng)奶奶吹下來(lái)的葉子把它蓋住，秋雨帶著灰塵把這片落葉深埋在土地。
漸漸地落葉閉上了自己的'眼睛，安心的睡著了。因?yàn)樗烂髂甑拇禾鞎?huì)長(zhǎng)出新葉子！
寫景的作文300字 篇5
朋友，你的家鄉(xiāng)在哪里？是海浪拍岸的東海之濱，還是綠草如茵的天山牧場(chǎng)？是四季如春的海南島，還是上有天堂，下有蘇杭的蘇州？如果你問(wèn)我的家鄉(xiāng)在哪里，我會(huì)自豪地告訴你：“我的家鄉(xiāng)在衡水，那里景色宜人、物產(chǎn)豐富，是一個(gè)美麗而富饒的地方”。
衡水市一個(gè)現(xiàn)代化的城市，走到衡水的.大街上，一棟棟高樓鱗次櫛比；寬敞平坦的馬路四通八達(dá)；馬路兩旁綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)；夜幕降臨，五光十色的霓虹燈布滿了大街小巷，真是光彩奪目，美不勝收……
如果，你六月來(lái)到衡水，那你就要坐船去看看衡水湖那美麗的荷花，到了湖面上你就會(huì)看到大片大片的荷葉，像一望無(wú)際的綠毯。荷花開(kāi)得正旺，粉色的荷花在河中央亭亭玉立，在大片大片的荷葉的襯托下猶如一個(gè)個(gè)小姑娘在綠毯上跳舞。有的荷花沒(méi)有開(kāi)，形成一個(gè)個(gè)粉色的小花苞。這時(shí)你一定會(huì)覺(jué)得賞心悅目。
衡水有三絕：宮廷金魚(yú)、侯店毛筆、內(nèi)畫(huà)鼻煙壺。如果你三月來(lái)到衡水，可以欣賞到美麗的桃花林，如果你六七月來(lái)，可以嘗到又沙又甜的漫河西瓜，如果你八月來(lái)，可以品嘗到香甜可口的深州蜜桃。在加上棗強(qiáng)的大餅卷肉，看到這里，你一定垂涎欲滴了吧。
歡迎你來(lái)衡水做客。
寫景的作文300字 篇6
從樹(shù)苗到小樹(shù)，
它經(jīng)歷了一個(gè)轉(zhuǎn)化；
隨風(fēng)倒的樹(shù)苗，
漸漸地開(kāi)始挺拔；
表皮上記載著風(fēng)與沙
摩擦過(guò)的傷痕，
幼小的心靈漸漸長(zhǎng)大；
有一天，
它長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，
為人遮風(fēng)擋雨，
治理風(fēng)沙；
歲月幾十載，
它的表皮變得粗糙，
它的'枝干漸漸老化；
受益的人們忘記了它原有的風(fēng)采，
沒(méi)等它落葉歸根就開(kāi)始了濫伐；
樹(shù)沒(méi)有流淚，
選擇默默倒下；
年輪上的鋸末，
仿佛是它流淌著的血；
年輪上的波紋，
就是它一生的榮華；
樹(shù)兒，走了；
漫無(wú)目的的走開(kāi)了，
因?yàn)樗恢稳ズ螐模?/p>
因?yàn)樗恢祟惖淖兓?/p>
或許有一天，
它會(huì)成為一塊地板，
遭人踐踏；
或許有一天，
它會(huì)成為一雙筷子，
品世間的酸甜苦辣；
或許有一天，
它會(huì)成為一艘漁船，
乘風(fēng)破浪，四海為家；
或許有一天，
它會(huì)成為木屋的支架！
樹(shù)兒總是默默地，
把最痛苦的經(jīng)歷留給自己，
把最美好的回憶留給別人！
樹(shù)兒，
你真的好美，
美的令人心動(dòng)，
美的如此偉大！
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