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【熱門】描寫景作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的描寫景作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫景作文 篇1
星期四，陳老師帶我們?nèi)ジ焦珗@秋游。啊，我盼望已久的秋游終于到了，前一天下午，媽媽帶我去超市早早做好了準(zhǔn)備。
對(duì)于府山公園，我已經(jīng)去過(guò)N遍了。我對(duì)這里的環(huán)境非常熟悉，一般這里的樹木一年四季蒼松翠柏。到了公園之后，我和我的'好朋友們找到一處陰涼的地方，找出報(bào)紙攤在地上，然后拿各自的零食出來(lái)，大家一邊吃零食一邊看風(fēng)景。
忽然，我看見傅博打開水果盒，一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，但又遲遲不肯靠近水果盒。我猜它可能在想：我能過(guò)去嗎？我能嘗一口嗎？我過(guò)去會(huì)被打死嗎？
后來(lái)我們大家一起拍了集體照之后就興高采烈地回學(xué)校了。這里美麗的風(fēng)景和那只可愛的小蜜蜂給我留下了深刻的印象。
府山之秋真美麗！
描寫景作文 篇2
今年的夏姑娘打扮得特別的漂亮。我一覺醒來(lái)，便來(lái)到了多彩的大自然，參觀夏日的美景。一望無(wú)際的天空漂浮著朵朵白云，清晨的陽(yáng)光普照著大地，輕風(fēng)吹來(lái)，令人神清氣爽。萬(wàn)物自由地生長(zhǎng)著，顯得格外美麗。
遠(yuǎn)看那連綿起伏的青山，如同一條滔滔的江水一樣，連綿不絕。近看那一碧千里的綠毯，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，綠毯好似泛起了微波，是那么的生機(jī)盎然。綠毯上還有婀娜多姿的'花兒在清風(fēng)徐來(lái)之時(shí)，舞動(dòng)著身子，跳起了優(yōu)美的舞姿，
讓人連聲叫好，掌聲沸騰。兩只活潑可愛的梅花鹿便喝水邊說(shuō)話談笑，還不時(shí)唱歌打鬧，好不熱鬧。那好像綢帶的小河彎彎曲曲地流著，你聽那“嘩啦，嘩啦”的聲音多么動(dòng)聽啊，還不時(shí)發(fā)出“叮咚，叮咚”的跳躍聲，好似為河水樂隊(duì)伴奏，奏起那夏天的贊歌。水中的魚兒快樂地相互戲水�？粗械聂~，我仿佛已成為它們中的一員了。不知從何處飄來(lái)一陣清香，隨香一瞧，呀!是多姿多彩的荷花呀!開得那么美，還不時(shí)引來(lái)了小鳥。小鳥站在荷花上唧唧喳喳，有的還跳舞呢!可真是鶯歌燕舞，青蛙也來(lái)湊熱鬧，一只大青蛙為幾只小青蛙講課呢!蜻蜓就像小青蛙的保姆，時(shí)刻都在保護(hù)著小青蛙。
夏天的美然讓人陶醉，夏天如同一杯香濃的美酒令人回味，如同一副五彩繽紛的畫令人贊嘆。啊!美麗的夏天，我愛你!
描寫景作文 篇3
冬天到了，一陣陣刺骨的寒風(fēng)獰笑的撲向人們的臉、脖子，人們?nèi)f般無(wú)奈，只好把臉深深的埋進(jìn)了厚厚的毛衣里。
然而，冬天也是美麗的，瞧！剛剛被鵝毛大雪覆蓋的大地好似穿上了一件雪白的外衣，格外妖嬈；再看看那結(jié)了冰的小河，透明的好似一面明鏡，能映照出人的影子；小草上掛的霜沉甸甸的，仿佛微微一顫，就能掉下一把似的。
這么美的季節(jié)，當(dāng)然少不了一些孩子在雪地上堆雪人、打雪仗了，只見他們用小手把一團(tuán)雪抓起來(lái)，揉成一個(gè)球，然后偷偷的、偷偷的`跑到對(duì)方身后，“呯”的一聲，把一團(tuán)白雪狠狠的砸在了對(duì)方的后背……就這樣反復(fù)的玩，樂此不彼。
漫天的白雪和孩子嬉戲的身影勾勒出了一幅美麗的圖畫。
描寫景作文 篇4
一輪皓月高懸在夜幕之中，天空是那樣的深邃。遙望夜空，不禁使人們心曠神怡、浮想聯(lián)翩。 就如同李商隱寫道：“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。 青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟�！痹鹿�，留給了多少人思念和幻想啊。
黑，一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕著天空，夜，飄然而至。整個(gè)世界陷入了一片寂靜和昏暗。那是一種令人膽顫，束手無(wú)策的昏暗。我望著窗外孤潔的月光，內(nèi)心卻平添了幾分寧?kù)o。我閉上了眼睛，靜靜地，我感到雙臂輕如羽翼，身體飄浮了起來(lái)，四肢輕巧得就如同飛鳥一般。在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我變成了莊子筆下的飛鳥，去尋覓了無(wú)蹤影的月光。
無(wú)數(shù)五彩的燈光化作一條條流線，從我身邊流過(guò)。我抬起頭，此時(shí)，月亮離我那么近，我仿佛看到了嫦娥翩翩起舞的身影，聽到她凄美孤獨(dú)的歌聲。不知飛了多久，我眼前出現(xiàn)了連綿起伏的山峰，山峰上，一條巨龍正沉睡著――長(zhǎng)城到了。如水的'月光下，長(zhǎng)城失去了白日里的喧鬧，它裹著銀白的月光，周身閃爍的霓虹燈將它襯托得如同一條堅(jiān)硬的鐵鏈，緊緊鎖著中華的土地與驕傲。崇山峻嶺之上，它融化在無(wú)邊的黑夜中，沉默著，等待著天明。月光，是那樣莊重威嚴(yán)。
我扇動(dòng)翅膀，揮別長(zhǎng)城，赴往下一個(gè)站點(diǎn)，我想在黎明之前趕到那兒。空氣中的濕度越來(lái)越高，廈門到了。月光照在廈門的海上，海面平靜下來(lái)。月亮淡雅的影子映在輕輕浮動(dòng)的海平面上，月光由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近，如同一條銀白的絲帶。海浪撫摸著沙灘，月光浮在海上，飄過(guò)來(lái)，飄過(guò)來(lái)，親吻著晶瑩的沙粒。我落在一棵樹上，月光從雜亂的樹葉縫隙間透過(guò)來(lái)，一遍又一遍地與我告別，黎明，要來(lái)了。月光，是那樣的溫柔優(yōu)雅。
遠(yuǎn)處的天空露出魚肚白，月亮漸漸地淡出了我的視線。一切都恢復(fù)了平靜，我又坐在窗前。陽(yáng)光浸透了窗紗，我拉開窗紗，淡藍(lán)的天空純凈的沒有一絲雜質(zhì)，淡淡的顏色一直延伸，蔓延了整片天空。
描寫景作文 篇5
景物，有自然景物、人文景物和二者融為一體的景物。
在我們的生活中，景物太重要了。人們坐飛機(jī)，乘輪船，迢迢萬(wàn)里，從一個(gè)國(guó)家跑到另一個(gè)國(guó)家，或者上太空，下海洋，就是為了看景物。景物成了有些國(guó)家的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，其至比任何工廠產(chǎn)品的價(jià)值都高，真是不可小視。想想看，我們是如何知道這些景物的呢？絕大多數(shù)不是通過(guò)看文章、觀圖片或其他媒體的介紹而了解的嗎？你看，把景物的文章寫好多重要。
你的家鄉(xiāng)有這樣的景物嗎？如果有，那當(dāng)然該寫。如果說(shuō)沒有，那只是沒人家那地方的景物有名就是了，但絕對(duì)會(huì)有。那里是不是也曾令你陶醉過(guò)啊，是不是也留下過(guò)你孩提時(shí)很多有趣的故事��？那就也寫一寫它吧，說(shuō)不定家鄉(xiāng)的景物會(huì)因?yàn)槟愕淖魑亩蟪銎涿兀?/p>
寫景物，當(dāng)然少不了要先介紹一下時(shí)令，也就是說(shuō)，你寫的景物是什么季節(jié)的景物。同時(shí)，還需要點(diǎn)明是什么地方的景物。接下去，就該具體描寫景物了。
景物的描寫，有土觀描寫和客觀描寫之分。所謂客觀描寫，就是景物是什么樣子，你就寫成什么樣子，就像攝影一樣。所謂主觀描寫，就是在你描寫景物的時(shí)候，自然而然地糅進(jìn)了自己的感情，使景物的客觀景象朝自己的主觀感覺傾斜。杜甫有一句詩(shī)對(duì)這種情景說(shuō)得最透徹：“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。”用一句通俗的.話說(shuō)就是：當(dāng)你的心情好時(shí)，看什么都順眼；當(dāng)你的心情不好時(shí)，看什么都不順眼。在這兩種心情的驅(qū)使下，都可以把景物寫好。好心情下，你筆下的景物會(huì)融入歡娛的色彩;壞心情會(huì)使你筆下的景物染上憂郁的情調(diào)。
以上說(shuō)的是心情對(duì)景物描寫的影響。實(shí)際上，景物也會(huì)對(duì)心情產(chǎn)生影響。心情不好時(shí)，出去散散心，林中走一走，海邊逛一逛，都會(huì)改善你的心情。正常心情下，見到大海會(huì)使你心胸開闊，見到瀑布會(huì)使你倩感激越，見到大漠會(huì)使你產(chǎn)生蒼涼之感……通過(guò)以上介紹，你對(duì)心情與景物的關(guān)系就有個(gè)大致了解了，在以后的寫作中，慢慢地去體會(huì)吧。眼下，我們需要學(xué)會(huì)的是在正常心情下以一種欣賞的態(tài)度去描與景物。
景物描寫，實(shí)際上是一種綜合性描寫。因?yàn)榫拔锂?dāng)中，不但有植物、動(dòng)物，還可能有噴泉、雕塑、壁畫；不但有人物，還會(huì)有人物的活動(dòng)等等。這些共同構(gòu)成了景物的元素，當(dāng)然都應(yīng)該或輕或重或濃或淡地給予描寫。關(guān)于這方面，前面在單項(xiàng)描寫時(shí)都已分別作了介紹，可作參考。另外，任何景物在不同氣象條件下都會(huì)有不同的面貌，可從多角度去寫。再者，景物描寫，還足一個(gè)場(chǎng)面描寫。場(chǎng)面有大有小，觀察點(diǎn)也會(huì)有多有少，要認(rèn)真選擇。各種景物元素之間的位置關(guān)系，互應(yīng)之勢(shì)，要給以充分的考慮。
同寫任何事物一樣，寫景物也不是為寫景物而寫景物，而是通過(guò)景物寫自己的感受，寫自然之美，寫人工之妙。
在這方面，有很多漂亮的文章，希望你細(xì)心揣摩體會(huì)，也寫出自己的得意之作。
描寫景作文 篇6
今年暑假我去了外婆家，去的第一天就遇上了一場(chǎng)雷雨。
一陣狂風(fēng)卷來(lái)，卷來(lái)了一絲涼意，也卷來(lái)了一場(chǎng)雷雨。
雨像是“黃河之水天上來(lái)”橫著沖過(guò)來(lái)，如驚濤，如駭浪。雖比不上錢塘江大潮，卻也兇猛無(wú)比。雨又像一塊透明的大布，被風(fēng)一吹，起了無(wú)數(shù)道波痕。突然，一道閃電劃過(guò)，天空被劃了一條口子。幕后傳來(lái)一陣鼓聲——雷，它像閃電的忠實(shí)追隨者，沖著閃電，也是沖著我們吶喊。似乎叫我們好好聽一聽大自然的啼哭聲。
我透過(guò)雨霧向遠(yuǎn)處望去，那面的龍虎山，披上了一層輕紗，山上的樹木還隱隱約約看得見。鐵條般的雨跳進(jìn)了河流的懷抱，跳進(jìn)池塘。池塘里的魚兒也不甘寂寞，跳起了兔子舞，歡迎著雷雨的'到來(lái)。田野里，禾苗張開了嘴巴，喝著甜甜的雨水，開心地笑了;鄉(xiāng)間小路上，兩旁的松樹，被沖洗的一層不染。
初到外婆家就遇上一場(chǎng)美麗而又磅礴的雨，雖然到外婆家一連幾天都是這樣的雨，沒能痛痛快快的玩兒上幾天，但能看到這么美麗的雨也不錯(cuò)。
教師評(píng)語(yǔ)：這篇文章描寫了鄉(xiāng)村雨景，小作者文采不凡，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法把雷雨天氣描繪得生動(dòng)形象，具有真實(shí)性。文章語(yǔ)言流暢，用詞準(zhǔn)確，是一篇很好的作文。
描寫景作文 篇7
春，夏，秋，冬，都有不同的變化，下面就讓我們看看春，夏，秋，冬的變化。
春天，像個(gè)小姑娘。春姑娘來(lái)到了草坪，小草立刻探出頭來(lái)；春姑娘來(lái)到小河邊，小河的冰融化了；春姑娘來(lái)到公園里-，迎春花，桃花都露出了笑臉；春姑娘來(lái)到田野里，農(nóng)民伯伯開始在田野里，種下希望的種子。
夏天，像個(gè)小男孩。他來(lái)到池塘邊，荷花開了；他來(lái)到西瓜地里，西瓜立刻變得又大又鮮嫩。
秋天，像一位天使。她來(lái)到果園里，蘋果變得又大又紅；荔枝變得又大又胖，把皮撐破了，露出了白白的肚皮；一串串的葡萄掛在葡萄架上打秋千；她來(lái)到農(nóng)田里，玉米換上了新衣服，張開嘴笑了；稻子特別有禮貌，彎著腰迎接秋天的天使。
冬天，像個(gè)小女孩。小女孩來(lái)到了平地上平地立刻鋪上了白色而又潔凈的地毯；小女孩來(lái)到樹枝上，樹枝變得像剛剛洗了澡一樣變的白花花的。
通過(guò)上面的觀察與描寫，我發(fā)現(xiàn)了春，夏，秋，冬的變化。春天是許多植物生長(zhǎng)的季節(jié)，小花，小草都探出頭來(lái)，樹葉也不再光禿禿的，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小河里的冰也融化了；而夏天卻是驕陽(yáng)似火，池塘里的荷花競(jìng)相開放，西瓜也變得又大又甜，讓人覺得鮮嫩可口；秋天是個(gè)豐收的`季節(jié)，也是個(gè)美不勝收的季節(jié)，秋天果實(shí)累累，吹起的落葉，就像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶；冬天也有了翻天復(fù)地的變化，冬天像老爺爺?shù)陌缀印４�，夏，秋，冬各不相同，變化真大�?/p>
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